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我的小伙伴作文

更新時間：2023-11-11 17:12:33

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我的小伙伴作文集合（15篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文1

　　我的小伙伴是張藝贏，她是一個可愛的8歲小女孩兒。她有一頭烏黑的頭發，總是扎著馬尾辮，走起路來就像馬尾巴一樣搖擺，好看極了！

　　她還有兩排雪白雪白的.牙齒，跟雪一樣，我就問她：“張藝贏，你的牙齒怎么這么白呢？”她只是哈哈笑著，啥也不說。

　　哦，對了，你們想不想知道我們是怎么認識的呢？那就聽我說說吧：嗯，以前呢，我還很小，我們并不認識。有一天，媽媽抱著我去買菜，走著走著，我們看見了張藝贏的媽媽，她看見我們，就說了聲：“嗨。”我小聲地問媽媽：“媽媽，她是誰呀？”媽媽說：“她是我的同學！”我往她身后一看，發現有一個小朋友害羞地往阿姨身后躲，我小心翼翼地問：“你是誰呀？”她小聲地回答：“我，我是張藝贏，你好呀！”于是，我也開心地說：“你好，我是強亦恒，我們做好朋友吧！”“好呀，好呀。”她也開心地說。從此以后，我們就成了最好的朋友。

　　哦，我還忘了，她還是個熱情的太陽，我每次生氣，看見她，我就會溫暖許多。唉，她真是我的好伙伴呀！

我的小伙伴作文2

　　他，胖乎乎的身子，肥肥的臉頰上有一雙炯炯有神的眼睛。他身上長了很多肉，跑起來身上的.肉一動一動的。他有一個愛好―就是愛逗大家笑。這個人就是吳瀚煜。我們是很好的朋友，經常形影不離。他有許多優點，我主要想學習他那勞動精神和愛看書的好習慣。當然他還有許多好習慣，那是我想學也學不完的。

　　他愛看書的好習慣主要表現在：一天，我去他家時，一眼就看見了他家那排的整整齊齊的書。那些書不僅數量多，而且種類也很多，有科幻類，小說類，歷史類，文學類，音樂類等等幾類書。還有一次，我叫他出去玩，他頭也不抬，說：“我這本書還沒看完呢，你等我一下。”他真是個書迷呀！他的這種精神值得我們一起去學習。

　　他不僅是個書迷，他還是一個勞動積極家呢！這見事要從那個下午說起：那天下午，我們班負責清理的兩個垃圾坑里的垃圾已經堆積成山了。我們班的“小戰士”們紛紛“請戰”最后，我們開始勞動了。

　　勞動一開始，吳瀚煜就一馬當先，把土箕放在垃圾坑口，光這一個下午，他就一個人來回倒了十幾趟垃圾。老師叫他休息一會兒時，他總是拒絕了，雖然他已經滿頭大汗了，我真佩服他有這種精神。

　　吳瀚煜，你真是我的小伙伴。

我的小伙伴作文3

　　我有一個小伙伴。她白皙的臉上，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆閃爍的星星；高高的鼻梁下，長著一張能說會道的櫻桃小嘴。沒錯，她就是我的好伙伴——若若！

　　她是一個非常愛笑的人。我扮鬼臉，若若就會“咯咯”地笑；我撓她癢癢，若若會“嘻嘻”地笑；甚至我在她喝水時講個笑話，她也會“噗”的一聲把水噴出來，隨后就是一陣毛骨悚然的笑聲。她的`樂觀開朗，總能給我們帶來無限的歡樂！

　　她還是一個誠實守信的人。那次，太陽熱得像一個大火球，連知了也爬到樹上大聲叫著：“真熱啊！真熱啊！”我們正在外面玩，汗水多得都可以擠下來當洗澡水了。若若便提議：“不如我們去吃個冷飲，好好涼爽涼爽吧！”她的提議正好與我的想法不謀而合。我們一拍即成，撕開腳丫子朝冷飲店跑去。

　　到了冷飲店，只見店里人山人海。我們買了兩杯圣代，若若付錢的時候，大概是人太多的原因，老板娘竟多找了她十元。離開冷飲店后，我們才發現。若若急忙轉過身，跑往冷飲店去還錢。我勸說她：“算了吧，老板娘又不知道，何必再回去呢？不如我們用這十塊錢下次再買冰淇淋吃吧！”。她看著我，那雙水汪汪的眼睛里滿是嚴肅：“不可以！別人的錢，我們一定不可以要！”說完，她迅速跑回冷飲店，把錢還給了老板娘。老板娘笑瞇瞇的，不停夸她：“真是個誠實的乖孩子！”

　　雖然若若已經轉學了，但她那開朗樂觀、誠實守信的品質永遠印在我的心中！

我的小伙伴作文4

　　我和小倩是在一個雨天認識的。那天，我在書店買書，天突然下了好大的雨，幸好，我帶了傘。天色暗下來了。我買好了書，走在回家的路上，我隱隱約約看見一個小朋友走在路上，他沒有傘，傾盆大雨把他的衣服淋透了，我心中一動：把傘讓給他，可是這樣，我回去也一身濕，我猶豫不決。大雨中又出現了一個和我差不多大的女孩，她把傘遮在小男孩的頭頂，自己大半個身子淋著......我呆呆地望了一會兒，他們在道路口停下了，我跑過去，原來他們不走同一條路了，我看了看，正好我跟她一塊走，我把傘借給了小男孩。在大雨中，她不斷地把傘往我這邊推......這樣我們便認識了。

　　記得有一次，我到她家玩，玩了一會兒，她提出：“我們玩我的電動小老鼠吧!”我高興地答應了。她拿出電動小老鼠，一扳開關，小老鼠“吱吱”叫著往前跑，我越看越喜歡，說：“能借我玩兩天嗎?”“這是媽媽送給我的禮物，我不借!有錢你自己買去!”“你......”我氣得一跺腳，放下小老鼠，頭也不回地走了。打這以后，我每次出去玩，都沒找小倩。一天，我在小花園里玩，看見她拎著一個小包向我這邊走來，我裝沒看見的樣子，她輕輕碰了一下我的腰，我正要發作，她說：“那次是我不好，不該那樣對你說話，我把這只小老鼠送給你吧!”我聽了，一句話也說不出來，只是緊緊地握住她的手。

　　這就是她善良又大方的.她，她就是我的好伙伴——張鈴倩。

我的小伙伴作文5

　　蔚藍的天空中掛著一輪明媚的太陽。下面是一片花的海洋——花園其間有個十多歲的`小女孩。左手扶著畫板，右手握彩筆，在為她同齡的兩位朋友畫肖像——這便是我的好朋友陳卓。

　　我們差不多有一年多沒見面了，她有一雙黑寶石般的眼睛，雙眼轉一圈，就能想到一個鬼點子。一張櫻桃般能說會道的小嘴，只要你做錯了，不管是誰，她都會與你講道理。她最大的愛好就是畫畫，還有彈鋼琴和讀書，還是一個熱心腸。

　　那一次，我在家里等陳卓來接我，盼星星盼月亮，她終于來了，我拉著她的手剛想說“走吧”，但手上感到濕漉漉的。放手一看——血！我大驚失色，立刻把她拉回我家，以一秒的速度找到創可貼，細心地包扎好，并問她怎么回事，“沒什么事啦，來的時候不小心摔倒了。”陳卓微笑著。她的神情告訴我沒有事，但在我再三追問下陳卓終于說了：“我在來的路上看見一位小女孩站在那里哭，我過去問小女孩為什么哭。她說‘氣球跑到樹上下不來了’，我抬頭一看，有一個粉色的氣球掛在樹上，我為了不讓她傷心，我就爬上樹給她拿。下來時不小心被樹枝給劃傷了。”我心想，真是一個熱心腸！做這樣的事不足為奇。

　　這個陳卓，一個熱心腸，不管什么時候，她都會不顧一切地去幫助別人。

　　我希望寒假快點到來，這樣我又能見到陳卓了。

我的小伙伴作文6

　　我最好的小伙伴——是我的鄰居楊璐羽。她長得特別漂亮，一雙水靈靈的大眼睛，一對彎彎的眉毛，一個挺拔的鼻子，加上小小的嘴巴，看上去機靈又可愛。

　　她的愛好有許多，例如：看書，跳舞，下象棋......在這么多的愛好中，她最喜歡下象棋。我也很喜歡下象棋，于是我們兩人經常一起下象棋比賽。

　　上個星期六，我們兩人又進行了一場象棋比賽。她移炮，我跳馬......你來我去，經過一場激勵的戰斗，我覺得自己勝券在握，便驕傲起來，不再分析她走的每一步棋，也不再思考我該怎么下。結果我的棋子漸漸的'減少了，最終敗在了她的手里。同學們，掉以輕心是在沙場上的一個大忌，也是失敗的主要原因。

　　我還清清楚楚的記得有一次，我的媽媽叫我們兩個人看一會兒書，之后要問我們這本書講了什么事情。我們兩個看的那本書我早就看過了，早知道講什么了，便一點也不認真看，只是走馬觀花的看了一遍。而楊璐羽卻仔仔細細、認認真真的看了一遍。這時媽媽開始問了，我卻一時想不出講什么了，而楊璐羽卻快速地回答了這個問題。看來，這次我又輸給了她，我真是非常的不甘心。

　　但是我看到了她堅持不懈的精神，她無論做什么事都會堅持到底，而且永不服輸的，我從心底里佩服她。其實，我就缺少這種堅持到底的毅力，我真該向她好好學習啊。

我的小伙伴作文7

　　每當到體育課下樓玩時，班里總會留下一名同學，手拿一本課外書，大腿搭在小腿上，他就是我的伙伴——姚子胤。

　　他的臉蛋圓嘟嘟的，有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，一眨一眨的'，很是可愛。

　　大部分同學都覺得只有玩才快樂。然而他——我的這個伙伴，就是與眾不同。在他的眼里，一本小說書，一杯清涼解渴的涼白開，在一個安靜的地方，看書、喝茶，這才是最美好的時光。

　　我們認識并成為好朋友的原因就是在一起看書。還記得在三年級的一次體育課。天氣非常熱，我看他四處去借書，于是就拿出我書包里的兩本書（一本是<格林童話>和一本<安徒生童話>）。走到他面前說：“我有兩本書，你看不看？”他激動地接過書，翻了翻。興奮地說：“謝謝！我正想看這種書呢！”

　　“走，咱們到那邊的陰涼地看去。”我說。

　　“可以可以，剛好那邊很安靜。”他開心地說。

　　從那以后，我和姚子胤都會在下課的時候看書，別人都說我們是一對好兄弟。

　　這就是我的好伙伴，我的那位為書而著迷的好兄弟，因為受他的影響，我也愛上了讀書。

我的小伙伴作文8

　　我的小伙伴很多，如同海洋里的小魚，數數不清而小紅就是最可愛的一只小魚。

　　小伙她長著矮矮的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來的話,有時能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯，她就是我的小伙伴，也是我的學習好榜樣

　　說起這個小紅，她是一個助人為樂的人。記得有一個星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發現在身旁的小紅不見了，我回頭一看，見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來，我說：“小紅咱們快走吧，已經二點半了，再不走就沒時間玩了。再說了那個蓋子那么臟，還是不要搬了吧。”她聽了我的話后，說：“我們應該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做。”

　　我聽了她的話后，慚愧極了，走過去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋。她說：‘‘如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠里的.。’’隨知傳來了一片歡笑。是那群孩子的笑聲，小紅也笑了起來，一邊笑一邊還說看我多偉大，如果直接走了的話技術差的早進醫院了，哈哈哈哈哈，看我多偉大。’’

　　這就是我的小伙伴小紅。一個大大咧咧又樂于助人的好女孩。

我的小伙伴作文9

　　我有一個“小伙伴”，每天都要帶著它去上學。沒錯，這個“小伙伴”就是我的書包了。

　　它是深藍色的，印有鮮紅色的小碎花，可漂亮了！包的正面有一只萌萌的小兔子，紅紅的眼睛不時向我眨著，三瓣嘴兒笑盈盈的，別提多俏皮了。對了，紅紅的小碎花還帶著那閃閃發光的鉆石，像滿天的星星；像灑落的`珍珠；像那破碎的玻璃，真的是漂亮極了！

　　我的伙伴雖小，可功能強大。它有幾個夾層，不，是好多個夾層。我的書、本子、各種各樣的文具統統收納在里面，有序擺放，給我的學習提供了很大方便。你說，我怎能不喜愛它呢？

　　自從我上小學以來，它就一直陪伴我。跟我一起上學，一起放學，一起上課，一起寫作業，我們在一起的時光很快樂。每當我開心的時候，我總喜歡把它抱在懷里，輕輕地撫摸它，親親它，仿佛它是一個可愛的小寶寶。可每當我生氣時，也會把書包往桌邊一扔，它就乖乖地呆在那里，默不作聲地陪著我，等我消氣。

　　有一次，我一不小心把書包弄臟了。我可舍不得了，趕緊找來一塊濕抹布，小心翼翼地擦著，直到把它擦干凈為止。媽媽在一旁說：“你的書包用了三年多了，可以換一個了。”可我就是不答應，因為我喜歡它。

　　這就是我的書包，我的朋友，我的小伙伴。

我的小伙伴作文10

　　每個人都有自己的童年，童年中會遇到很多朋友。有的愛哭鼻子，有的樂于助人，還有的特別小氣。我的好朋友謝恩澤就是一位樂于助人，活潑可愛的小男孩。

　　他個子不高，長著一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣。眼睛下面有一個扁而不挺的'鼻子，一張能說會道的嘴巴，剪了一個酷酷的發型，擁有一雙好動的手，還有一雙善于奔跑的小短腿。

　　雖然他上課講話，不遵守記律，但他的成績卻很優秀，他很愛看書，上課的時候，也能積極舉手發言，作業既認真，速度又快。這方面，我要向他學習。

　　記得有一次，美術課上要用水彩筆，可我卻忘記帶了，和我小氣的同桌借，可他卻不肯。沒辦法，我只能找我的好朋友幫忙。于是，我輕聲地喊道：“謝恩澤。可不可以把你的水彩筆借給我用下。我忘帶了。”他聽了，二話沒說就遞給了我。我開心地接過水彩筆，微笑地說了一聲：“謝謝！”他笑著說：“不用謝！”然后，轉過頭繼續畫畫了。那天多虧了他的幫忙，不然我就沒法交作業了。

　　這就是我最好的小伙伴，希望我們的友誼天長地久。

我的小伙伴作文11

　　俗話說：“自己的同學就是自己的伙伴。”我有一個值得敬佩、值得交流的伙伴，她就是我們六（1）班中偉大的班長大大了。

　　你可別說我喜歡她，我媽說：“爸爸長那么多白頭發的原因是他小時候愛上了很多個女生。”想想都讓我感到搞笑和不安，所以我很少與她交流，如果我與她交流太長時間，其他的同學會說我壞話。但在我心中我非常想跟她交流。她瘦高的身材，一頭烏黑發亮的長頭發扎著一個馬尾辮，淡淡的眉，水靈靈的'眼睛顯得有靈氣，小小的鼻子，粉紅的嘴唇，那耳朵能聽到千奇百怪的事。

　　她頭腦不簡單，在每節課她都很認真聽課，積極舉手發言，聲音流暢快速而有力。做作業和考試時，進入忘我狀態，聚精會神的，“下筆如有神”。

　　她也樂于助人，盡職盡責，同學遇到困難勇于伸出援手。為老師搬作業、拿東西，從一年級到現在來回達到三百多次，相當于爬一次珠穆朗瑪峰。她每天都在管理班級紀律，有時還要在早上飯堂管理紀律，還要去開會，但是她從無怨言，總是那樣積極向上。

　　她不僅美，也很聰明能干，在我心中她是個值得我敬佩、學習的人。

我的小伙伴作文12

　　每個人都有自己的小伙伴，但我的小伙伴不一樣，她就是個小辣椒楊斯羽。

　　她有一頭棕黃色的頭發，長著一對像夏天夜空中閃亮的`星星一樣晶瑩的眼睛。她的皮膚像雪一樣白，還是瓜子臉，長得非常漂亮！

　　還記得一次上體育課的時候，作為體委的楊斯羽負責喊隊組織紀律，男生們都很調皮，一直在玩，不聽楊斯羽的話，楊斯羽很生氣。她像獅子一樣，走到說話男生們的面前，惡狠狠地盯著她們。他們嬉皮笑臉地說：“反正老師沒過來，關你什么事！”還沖楊斯羽翻了個白眼，楊斯羽不耐煩了，就開始喊他們：“老師沒來就能胡作非為了么？”他們還是無所謂的樣子，楊斯羽又是一頓狂風暴雨般訓斥，男生們才安靜下來，然后又開始喊隊。這回男生們靜悄悄，乖乖的聽指揮了。我想：楊斯羽真厲害！

　　還有一次上數學課，老師正在講課，別的同學都津津有味地聽課，有個同學卻東張西望，還亂說話，把全班同學都帶著開起小會。老師一個人吼上不頂用，只見楊斯羽站起來大聲喊了幾句，課堂才安靜下來。

　　雖然說楊斯羽是個小辣椒，但是我覺得她是一個負責任，熱心腸，心直口快的小辣椒。我一定要和楊斯羽一直做好伙伴。

我的小伙伴作文13

　　望向樓梯口，又出現了那熟悉的身影……

　　那就是我的乒乓球隊友，也是我的朋友——小斌。

　　他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時候就開始練球了，他訓練刻苦，進步快。從讀幼兒園到現在讀二年級，從連一個球也接不住到把訓練館的學員全打敗，從一個普通的新手到一個訓練館頂尖高手。他的進步就像一顆火箭，從后面直奔冠軍。

　　他還小，有的是時間，所以，他不久前還天天訓練，別人星期一至到星期五都不訓練，他卻每天放學就讓他媽媽接他到訓練館。周六、周日，大家打球打到五點就放學了，他卻朝著那些大哥哥叫：

　　“練球！”

　　媽呀！我的身體都軟了他還喊練球。

　　有時訓練完了，不知什么原因，他沒跟教練繼續練球。那時候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點也不刺激。

　　“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說。

　　“好——吧！”練球總比沒事做好。

　　周六、日，我們去練球，要是我們倆在一起，我們一定會練球，就趁這機會，他就把他從其他地方學來的技術發揮得淋漓盡致。

　　就是這樣，他就會把一招招的`技術練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人后，就越想練……就這樣的良性循環，再加上他有時間，才使他的進步這么快。

　　他不但球技高超，并且學習也不錯，上一次考試，他和我的堂弟同分（應該在前五名左右）。

　　他就是這樣的人，一個幸福的人——學習好、體育好。

我的小伙伴作文14

　　我有一位小伙伴，它就是小金魚，是我上個星期在生態園掉回來的。

　　小金魚看起來活潑、自在，而且可愛極了！它的眼睛大大的，就像瑪瑙石，明亮閃爍，還水汪汪的.。它的嘴巴一張一合，不停地吐著泡泡，好像在跟我說話，又好像在跟我玩吹泡泡。還有尾巴，像一把小扇子，在水里游來游去，當它鼓起肚子的時候，特別神氣。

　　我告訴你們一些我觀察到的小秘密哦！小金魚是睜著眼睛睡覺的，你們知道是為什么嗎？那是因為它沒有眼皮，所以睡覺的時候都睜著眼睛。另外，它得嘴巴張開，就可以直接吞食，只有細心的小朋友才能觀察到哦！

　　我和小金魚還有一段小故事呢！記得那天早上打算讓小金魚吃上一頓美食。剛來到桌子旁邊，我就大叫一聲，媽媽聽到之后，頭發亂亂的跑過來喊道：“寶貝，你怎么了？”我傷心地說：“小金魚死了。”后來，我再觀察了一會兒，突然，小金魚動了一動。原來它沒有死，只是睡著了，害我剛剛那么傷心。

　　我喜歡小金魚，因為它很可愛，給我生活帶來了許多樂趣和回憶！

我的小伙伴作文15

　　上四年級時，我有一個最好的小伙伴——胡森。那時胡森跟我一個學校，在六年級。胡森個子不算高，有點胖，烏黑發亮的頭發整齊的排列著，黑寶石一樣的眼睛，高高的.鼻子下面有著一個能說會道的嘴巴。有時還帶著眼鏡，看起來真像是一個很有學問的孩子。

　　有一次，我去找胡森玩，一進他家，就讓我感到驚嘆不已。他家的書真是琳瑯滿目，沙發上、電視上、桌子上都是書本。我不禁問了一句：“胡森，你看這么多書就一點兒都不厭倦嗎？”只見他搖了搖頭說：“書是我們人類的朋友，只有多讀書，才能獲取更多的知識。”我也點了點頭，只見胡森拿了一本書看了起來。

　　還有一次，我和胡森在樓下散步。我對胡森說：“胡森我們去商場買點兒東西吧。”他點了點頭。我們走著走著，突然，有一個小朋友跑過來問我：“哥哥，這道題怎么做？”我心不在焉地瞄了一眼，正準備走時，胡森拉著我說：“等我一會兒。”我撓了一下后腦勺，奇怪地看著他，只見他急忙拉住那個小朋友，認真地在給那個小朋友講題。我羞愧的低下了頭，臉紅得像蘋果。也趕快過去幫忙。雖然當時天色已經晚了，我們沒有去成商場，但是我們幫助了別人，也快樂了自己。

　　他就是我的小伙伴，一個愛幫助別人，愛讀書的人——胡森。

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