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寬容的作文

更新時間：2023-11-11 16:05:34

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[精品]關于寬容的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關于寬容的作文，歡迎大家分享。

　　關于寬容的作文篇1

　　不知在幾百年前，“寬容”這個詞語便出現在了中國古代那漫漫的歷史長月之中，而短短一句“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。便把這個詞語體現地淋漓盡致。

　　在古時候古人也早已在生活之中把“寬容”演繹了多遍，相傳在清朝，安徽桐城有一個著名的家族父子兩代為相，權勢顯赫。兒子是當朝文華殿大學士禮部尚書。在桐城的老宅與吳家為鄰，兩家的府邸之間有個空地，可以供雙方走動。但由于后來吳家建房想要占用這條道路，張家當然不肯相讓，于是將官司打到了縣衙門前，縣令卻考慮到雙方都是名門望族，官位顯赫遲遲不肯輕易了斷，而張家人卻捎信給了在北京當官的張英，可不知回信中卻只有寥寥數筆：“千里來書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城猶今在，不見當年秦始皇。”張家人明白了其中的道理，將庭院后退三尺并停止了與吳家的糾紛。而吳家得知此事后深受感動，十分懊悔自己當初的所作所為，也立即將院墻后移三尺，就這樣你退我讓原本院墻所在之處竟成了一條寬可行人的巷子！

　　張英的一首詩化解了兩家之間的爭紛，帶來了鄰里之間的和睦相處，讓人充分感受到他的胸襟之寬廣和他那一顆寬容別人的心，這所給予人們的`就如一束陽光穿透緊鎖著的心房，打開心靈的枷鎖，為內心帶去了光明，從心底使人感到了溫暖；又如一股清香替心情煩燥的人們送去快樂，敞開心扉訴說心聲；也正如一泓清泉讓干渴的人們痛飲一番------寬容——它在無形之中賜予人們力量，當我們去試著寬容他人，理解他人，其實就是在寬容自己，這是人生之中永恒不變的真理，替他人留下空間自己將在內心中找到一片廣闊蔚藍的天空。“因為愛過所以慈悲；因為懂得所以寬容”讓我們銘記住這句話，去擁有一顆寬容他人的人。

　　古人云：“海納百川，有容乃大”讓我們學會有一個寬厚的胸襟去善待他人，善待每一個事物，這樣和詣將會伴隨在我的左右。

　　關于寬容的作文篇2

　　天寬容了云，方之美麗；海寬容了河，方之寬闊；山寬容了樹，方之峻峭。我們應該學會對別人的寬容。

　　在很久以前，發生了一件事。那天我象往常一樣上學，只見好友雪兒眼睛微紅地跑過來對我說：“塵塵，你是不是把我對你說的話對小雨講了？”我真是丈二和尚——摸不著頭腦，剛想問她，她已經走開了。下課后，我問起小雨，小雨說：“你不是告訴我說雪兒的父母在外地，她在這管她大叔大姨媽叫爸媽嗎？”我說：“我沒讓你告訴她吧，不是說好要保密的嗎？”小雨頭一低，沒吱聲。我已經憤怒到極點了，說：“人家都找上門了，你還說沒有！”可她呢，頭一偏，好象可不樂意了。我從齒縫間擠出幾個字說：“好，中午再說！”

　　中午，小雨找到我說：“你說吧。”我一見她坐在長廊上低著頭，手來回搓著衣角，我心里明白了幾分，氣勢洶洶地說：“我可是把你當成了知心朋友，可是你卻把我只告訴你一個人的事隨意地講了出去，這不但使我失去了一個好朋友，你和我之間也隔著一層大門，這是你想得到的嗎？”我一口氣說完，只見她眼中閃著晶瑩的淚花，讓我心中有一絲異樣的酸澀，是為了什么，我也不知道。

　　下午雪兒對我說上午是她的不對，向我道歉。我心里茫然了，本來，我是想讓小雨改正缺點，可是卻把我推的更遠。雪兒寬容了我，可我呢？唉！向她道歉？我見到雪兒臉上燦爛的笑容，我感到了寬容的美麗，我認識了寬容含義。

　　現在回想起《還珠格格》中簫劍的詩：“一簫一劍走江湖，千古情仇酒一壺，兩腳踏遍塵世路，以天為蓋地為廬。”這是一種多么豪邁的'胸襟啊！

　　“讓我們紅塵做伴，活得瀟瀟灑灑瀟灑……”是一種美好的境界，但是前提是學會寬容。學會寬容，意味著成長，秀木出林可吸納更多的日月風華，舒展茁壯的枝干而更具成熟的力量吧！

　　關于寬容的作文篇3

　　1. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　2. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。

　　3. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

　　4. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

　　6. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　7. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　8. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　9. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的.言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　10. 內容前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。

　　11. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　12. 詳略安排不當，主次不夠分明。

　　13. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

　　14. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

　　15. 主題重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　16. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　17. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　18. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

　　19. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　20. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　關于寬容的作文篇4

　　法國作家雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷。”的確，寬容是一種大度、一種涵養，寬容他人，包容他人。生活就能少一份爭吵，多一份和諧。可是現在的社會中，懂得寬容的人卻卻越來越少。

　　許多人認為寬容會讓自己吃虧。我非常不贊同這個觀點，我認為寬容是人與人之間交流的最好方式之一。曾讀過一本名為《屋頂上的小女孩》的書，書中寫了薇拉和她的小妹，因失去了家中最小的.妹妹——寶寶而難以自拔。小妹因沉浸在痛苦之中無法開口說話，薇拉也因此失去了同齡孩子的純真與耐性，不喜歡與外界交流，也不會去寬容他人。好心的派蒂姨媽將他們接到了自己家里住，可這對姐妹卻與派蒂姨媽格格不入，薇拉不懂得寬容任何一個人，甚至還和派蒂姨媽反著干，活在自己的世界當中，家里頓時火藥味十足。好在霍伯姨夫會用自己獨特的方式教導這對姐妹，緩和了氣氛。小妹終于開口說話了，薇拉也懂得去寬容他人，交到了許多知心朋友，開始了幸福的生活。可見，寬容是多么地重要，不懂得寬容是造成人與人之間交流的一大障礙。

　　寬容不只是人與人之間交流的最好方式之一，更是創建和諧社會的基本原則。在日常生活中，堵車是最常見的事情。有時，稍有不慎，常常會兩車相撞。有時，即使只是一點點的破損，可車主們卻總是互相破口大罵，卻不知道自己的做法會對別人造成許多不必要的麻煩。有句話說“退一步海闊天空。”如果車主彼此之間互相寬容，互相諒解，我想就不會讓交通堵塞給別人造成麻煩。寬容他人，對于建設和諧社會是至關重要的。

　　寬容是一種坦蕩，一種豁達，是人類的美德，讓我們的生活多一份寬容吧，讓生活更加美好，讓社會更加溫暖!

　　關于寬容的作文篇5

　　記得法國作家雨果曾說過：“世界上最寬容的是海洋，比海洋更寬容的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷，他可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。”

　　言語中多一些寬容，人的生命就會多一份空間，多一份愛心。人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。

　　寬容是什么？

　　寬容是快樂之本，寬容別人無意的誤解作文，能使友誼之樹常青不倒。寬容親人的一時過失，能使幸福之花常開不敗。如果人們不深刻理解寬容的含義，不會理解寬容的價值，心胸狹窄，言語刻薄，生性嫉妒，得理不饒人，得勢不容人，就會如摸黑夜行，處處不碰壁，時時摔跤，陷入無情的煩惱。

　　寬容是事業之基，西漢末年，劉秀大敗王郎，攻入邯鄲。檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎辱罵劉秀甚至計劃謀殺劉秀的信件，可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他說：“如果追查，將會引起許多人的恐慌，而不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量。劉秀的寬容使自己終成帝業

　　寬容是美麗之源，天空是寬容的`，它容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有了它的深邃之美；大海是寬容的，容忍了驚濤駭浪的一時猖獗，才有了他的遼闊之美；森林是寬容的，它容忍了弱肉強食的一時規律，才有了它的原始之美；宇宙是寬容的，它容忍了星座裂變一時的更替，才有了她的神秘之美；時間是寬容的，她容忍了各色等一時的虛擲，才有了它的延續之美、、、、、、、、

　　當然，寬容也得先看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情。寬容不值得寬容的人，是姑息。寬容不可饒恕喪盡天良的人，則是放縱。所以寬容本身也是生活中的一門學問。

　　泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深；我們要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容文斗，人生就會更精彩！

　　關于寬容的作文篇6

　　法國作家雨果曾經說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。寬容，使生活更美好。

　　下課鈴響了，我和好朋友陳諾來到操場。我們剛站定，突然我眼角的余光瞥見一個“不明飛行物”像炮彈一樣朝我飛來。我來不及躲閃，就這樣，這個“不明飛行物”生生地砸在了我的腦門上。我雙手捂著頭大叫一聲“哎喲”蹲在了地上，頓時感覺額頭上一陣火辣辣的疼。我低頭定睛一看，原來是個沙包。陳諾趕緊將我的手慢慢移開，她吃驚地說：“不得了，紅了一大片。”這時陳諾撿起地上那個沙包，擼起袖子，眼睛四下里掃射：“這是哪個缺德鬼不長眼睛，害的我好朋友吃這么大苦頭，要是讓我逮著了非得給他點顏色瞧瞧。”

　　突然有一個低年級模樣的小女孩一路小跑著過來了。等離我們兩三米遠的時候，她走三步，退兩步地慢慢蹭到我們面前，低著頭，雙手緊緊抓著自己的衣角說：“對不起，沙包是我扔的，我不是故意的……”還沒等她說完，陳諾就用手指著她的腦門大聲說：“對不起有用嗎?這個沙包再稍微偏一點就砸到她眼睛了，砸到眼睛你賠得起嗎?”小女孩的眼眶漸漸紅了。我趕緊拉了拉陳諾的`衣角，溫和地對小女孩說：“沒關系，我知道你不是故意的，下次注意點就行了!”說完，我又轉頭對陳諾說：“你看人家也不是故意的，而且品德老師不是跟我們說過，退一步海闊天空嘛。趕緊把沙包還給人家。”陳諾聽了我說的話，嘟著嘴很不情愿地把沙包遞給了小女孩。小女孩接過沙包連聲說謝謝，然后她像一只小燕子似的飛快地跑開了。

　　寬容是一種修養，更是一種美德，寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，做人要學會寬容。

　　關于寬容的作文篇7

　　媽媽說過一句話;面對他人的過錯，選擇理解和寬容往往是最好的方法。這句話使我受益匪淺，因為人并不是十全十美，并不是讓人滿意。人有缺點，也有優點。人人都有犯錯的時候，有些甚至讓你無法原諒，但是如果知道他的難處，不得以的時候，要寬容對待事情，理解詳情，給別人一句安慰的話，你就會開心。

　　這勾起我兩年前的回憶，那年我九歲，還是一個幼稚脫俗的小女孩，對人世間的風風雨雨毫不知情，以為外面的世界多么美好，可是一次次的背叛和吵架，讓我喘不過氣來，深深的感受到外面世界丑惡。當借給別人書時，借期到了，他還不還書，不講信用。同學們的.欺騙深深刺傷我的心。當我看到父母一次次的斗毆，拳腳相逼，爭個你死我活，更讓我心碎。突如其來的寂寞撲引而來，我突然發現世界上沒有一個值得我信任的人，值得托付的人。從此我沉默寡言，我認為不說話可以讓別人疏遠你，讓你腦海里消失永久的背叛。爸媽也發現我的改變，一次次找我談心，可我還是無動于衷。人、成績下滑，疏忽別人，成了別人對我的評價，我絲毫不在意，疏遠別人就可以不被背叛占領你的心。

　　記得一次周末，母親拿著一個花瓶對我說：孩子，你就像一個花瓶，一碰就碎，我知道你自尊心強，但我要告訴你一句話：面對他人的錯誤，選擇理解和寬容往往是最好的方法。說著，走了出去。此后，我改變了想法，然而這句話成為我一生的警鐘。

　　每個人都不是十全十美，也都不是神，但我們可以改變，遇到別人犯錯誤使，就像媽媽所說的：面對他人的錯誤，選擇理解和寬容往往是最好的方法。

　　關于寬容的作文篇8

　　人生路上，經常會遇到許多不合情理之事，我們要以平常心對待，要學會寬容，不能過分計較得失，因為寬容能夠使人的性情和藹，使心靈有轉折退讓的余地，還能夠化干戈為玉帛，還能簡化復雜的人際關系。所以，寬容不是軟弱而是理解，也是有愛心的表現；寬容是大度，是一種美德，是一種教養，更是一種境界，學會寬容，是我們做人的準則。

　　在生活中，寬容是支點，更是生命線，胸襟和教養決定了包容的方式和程度，在許多時候，寬容會帶給我們許多的朋友。

　　記住別人的好，這是所有美德中最可貴的，人有時候必需戰勝自己的不良嗜好，戰勝自己雞腸小肚的算計，戰勝自己的無知，戰勝自己的虛榮，戰勝從自己心靈深處滋生的嫉妒，學會戰勝自己，誰便擁有面對客觀世界的資格，獲得邁向幸福生活門坎的通行證。別人在你最困難的時候幫助了你，你永遠沒有理由忘記這一切，這是你一輩子的恩情。很多時候，我們往往過多地顧及自己的感受而忽視了設身處地地去為別人想一想，這其實是一種自私。記住，有的時候，給別人一點空間，也就是給自己一片回旋的余地，你給予別人的是理解與寬容，別人回報你的卻可能是百倍的.溫情。

　　宇宙之大，我之渺小，只有使自己的心變得像星空一樣深邃，像大海一樣能容，才能使人生變得更有意義。寬容會使人生得到升華，會在升華中找到平靜，在平靜中得到幸福，其實許多情況下，你在不經意間給別人搬開絆腳石，有時恰為自己鋪路。

　　學會寬容，讓生活中多點寬容，我們的人生會有更多的快樂！愿我的朋友們和我一樣學會理解，懂得愛心，讓寬容之心伴隨你我！

　　關于寬容的作文篇9

　　人生活在社會上，由于立場、利益等各方面的不同，不可避免地會產生諸多的矛盾和沖突。當自身利益受到損害時，我們能慷慨大度，為他人開一朵寬容之花，那么世界會更加和諧。寬容，即豁達大度、寬于待人，是中國傳統文化中“厚德載物”的一種精神。對矛盾沖突而言，它是一種消除劑；對人際關系而言，它是一種潤滑劑。雨果曾說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”確實，一個胸懷廣闊的人往往懂得寬容他人，為他人開一朵寬容之話，讓自己和他人的生活更美好。

　　三國時代，連年戰火，人人自危，在官渡之戰前，曹操滅了袁紹，有謀士建議他擒殺那些有二心的將領，這些人亦惶惶不可終日。曹操卻寬容大度，命燒了那些信，贏得了那些將領的誓死效忠。曹操燒信得人心固然令人起敬，那么諸葛亮七擒孟荻，又七次放了，他的寬容大度則更令人贊嘆不已，正是諸葛亮的寬容才為蜀國贏得了一個安定的西北邊疆，使其有精力集中力量北上伐魏，興復漢業。

　　雖然，諸葛亮“出身未捷身先死”，但他的寬容精神卻被后人永世傳頌。無怪乎歐文說：“寬容精神是一切事物中最偉大的。”歷史上這樣的事例數不勝數。齊桓公不顧“一箭之仇”任用管仲為相。最終成就一代霸業，為千古傳頌。歐陽修的寬容，使心存芥蒂的'人視其為真正的知者，他們都真正做到了忍所不能忍，容所不能容。

　　誠然，愈是睿知的人，愈有寬廣的胸襟去寬容他人，因為他們知道山外有山，人外有人，真理并不總在自己手里，別人有過錯是情理中事，能寬容他人的過失更是一種莫大的成功。對他人容忍、忍耐是痛苦的，但他的結果是甜蜜的，要懂得寬容，讓自己和他人生活更美好。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。為他人開一朵寬容之花，讓寬容的花香甜醉你、我、他。

　　關于寬容的作文篇10

　　寬容是人們溝通的橋梁；寬容是人們互相信任的紐帶；寬容是打開人們心靈的窗戶。

　　當我與父母吵架了，我也會想過離家出走，這樣父母會著急，也可以讓他們知道我的.重要性，但是每次過后，我回想起來就會覺得自己很傻很傻，只不過是為了與父母斗氣而已，卻做出離家出走，沒必要吧。

　　其實當時要是我或者父母寬容了對方，那么也許我們的感情會更加親切，也不會吵架了，所以寬容是人們溝通的橋梁，只要寬容了對方，也是寬容自己，而且我們將會變得更加親密。

　　朋友之間更需要寬容才能友誼長久，我曾記得，那次我朋友在別人背后說我壞話，還說不要和我玩，我會帶壞她們，這種話出于朋友嘴里說出來，我簡直無法相信呀，我這么好的朋友，聽到這些話，雖然不是她親自與我說的，但是我還是選擇不要她這個朋友了，過了很久，我回想起最近自己干的事情，我開始覺得朋友是對的，我自己確實帶壞了別人，雖然我已經知道是自己的錯，但是我愛面子，就沒有選擇與她和好。

　　過了很久，她主動找我了，“我知道了聽說了我在背后說了壞話，這是我的不對，我不應該在背后說你，我下次一定會跟你當面說的”“你沒有錯，朋友，我確實錯了，有什么事以后就當著我的面說吧，我們這么好的朋友難道經不起這些話嗎”。

　　互相的寬恕，讓我們變得更加信任了，更加了解對方，而且越來越好了。

　　寬恕是我們每個人都應該具有的，要學會去寬恕別人，也是寬恕自己。

　　我們應該去寬恕別人，這樣也會給我們帶來好處的，請學會寬恕別人吧。

　　關于寬容的作文篇11

　　人生命的旅程中，有許多如意或者不如意的事，此時若用一顆平常心加寬容的態度來對待，那么一切的不如意就好比風吹花落去，不留一絲痕跡，然而什么是寬容呢？

　　海納百川，有容乃大大海不會比起任何一條小河流，甚至是一條小溪，它都會張開雙手，擁抱它，親吻它，微笑著歡迎它的到來。

　　或許這就是寬容吧，大海都能如此，更何況人呢？

　　寬容是對人格的尊重，或許身邊的朋友對你做過些錯事，說過些得罪你的話，請不要放在心上，或許他是出于無意，又或許他是故意而為之，你都應該選擇去相信他，信任他并沒騙過你，相信他是你真正的朋友，去諒解他的過失。這就是寬容，簡簡單單。

　　也許身邊的朋友有不同的缺點，請不要嫌棄他，用一種寬容的心去包容那些缺點，間接，委婉的去勸說，總有一日會明白你的用心良苦，他在得到了尊重的同時，也得到了他人的信任。寬容的力量是無限的，寬容別人的同時也要寬容自己。

　　生活中，許多事情都是需要寬容的，比如家庭中爸爸媽媽之間的寬容，社會上商城上生意伙伴間的寬容，學校里同學之間的寬容。再譬如，男女朋友間，如果一方沒有一顆寬容的心，那就沒有永遠的愛，可想而知，寬容這個詞在人與人之間的作用是多么大的啊！它可以化解人們的`誤會，讓人們變得美好起來。

　　寬容也是一種學問，要分清小過失和大過錯，不可一概而論，對于小過失，小錯誤，我們應該快樂地寬容對方，寬容并非是包庇，對于大過失，大錯誤，我們不要對此包庇，否則會害人欺人的！當然，當自己做錯了事后，不應該輕易原諒自己，因為那不是寬容，而是種懦弱的行為。所以說，寬容也是一門學問。

　　因為寬容，單調的生活才顯得絢麗多彩，因為寬容，復雜的生活才變得純潔！寬容他人也是釋放自己！擁有了寬容的美德，就擁有了愛心和人生的碧海藍天！

　　關于寬容的作文篇12

　　天空寬容了云朵，才會有絢麗的云霞。大海寬容了河流，才會有汪洋涌動。草地寬容了花朵，才會有美麗的花園。人與人之間，多一份寬容，少一分計較，才會有和諧的社會。

　　寬容有利于人與人之間的交往。也許你會因為寬容一個人，而得到一個朋友。我曾經見過這么一件事，一位同學急匆匆從食堂打飯回來，不小心撞上了一個人，飯食全撒到那個人的.裙子上。一條鮮艷的裙子滿是菜水。我本以為那個人會大發雷霆，沒想到那個人卻微笑地說：‘“沒關系，回家洗洗就好了。”那個人的寬容讓那顆緊張的心放下來。好像因為這件事，她們倆成了朋友。

　　生活中有很多糾紛。我們常常在電視報紙上看到，誰和誰因為一點小事大打出手，最后雙方都進了醫院，因為一句話、一塊地方、一個動作、。。。而鬧得不可開交。如果我們不去計較，不去理會，多寬容一下，那就避免了這么一場糾紛，減少了一次悲劇的發生。有這么一個故事，鄰里因幾尺地而不和，最后一個鄰居主動讓出了三尺地，另一個鄰居也讓出了三尺地，形成一個六尺寬的巷子。“讓他三尺又何妨？”寬容能夠避免爭吵。世上爭吵少了，人與人之間能夠夠相互包含，那社會不久和諧了嗎？

　　寬容也有利于一個民族的繁榮。唐朝是最繁榮的一個朝代。各國紛紛派出遣唐使前往學習。各族人民尊稱唐太宗為“天可汗”。唐朝以他博帶的胸襟包容那么多民族，國家。才會形成鼎盛的唐朝。可見，寬容、包涵也有利于促進民族團結。而我們今天，統一的56個民族，在共產黨的領導下，正在和平往來，繁榮發展。

　　寬容是好的，但也要看事。如果是違反道德、法律的事，寬容就成了包庇、縱容了。你的寬容會助長壞人的囂張氣焰。

　　寬容是那四月的風，是那和煦的陽光，溫暖人的心。如果世上人人都能寬容，那么這個世界就是和諧的世界！

　　關于寬容的作文篇13

　　1. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，

　　2. 表達不清晰，說服力不強。

　　3. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　4. 情節情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

　　5. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　6. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

　　7. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　8. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。

　　9. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　10. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎

　　11. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

　　12. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　13. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

　　14. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　15. 不失時機地運用排比的'手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　16. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

　　17. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

　　18. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　19. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

　　20. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　關于寬容的作文篇14

　　在還沒有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓練活動之前,我在初一時參加過學校所辦的軍訓。

　　在初一的軍訓里面我明白了紀律的重要性，但在三天的拓展訓練里，教官讓我明白的人生道理比在一個星期的軍訓里明白的人生道理多得多。在短短三天的時間里，教官通過各種好玩的游戲讓我們明白團結就是力量、時間是很寶貴的、隊員與隊員之間要互相幫助，互相體諒還有要學會寬容與饒恕等做人基本的道理。

　　在很多活動中，我們要學會動手去做，比如做木筏。木筏是要自己親手做的，兩個組合成一個組，每個隊員都要發揮自己的智慧與動手能力。如果每個隊員不團結的話，那么做出來的木筏不完整，下水時大家都會抱著一起死。這正是教官所說的`：一分耕耘，一分收獲。只要你付出過就會得到相應的回報。

　　相信大家最記得的是蒙眼走路這個活動，這個活動是考驗大家的溝通能力與隊員之間的信任。雖然每個人的口頭上都說信任自己的隊員，但是實際上還是有點害怕的，怕自己會跌倒，會撞到東西等等。在走的時候，少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹等，再就是有些指導員手說錯方向令隊員走錯，但他們都學會了去寬容別人，所以他們不會去埋怨指導員。

　　我們吃飯的時候，教官都不給我們說話，如果說話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對老師不尊重時，教官會給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們現在的生活比起山區沒衣服穿、沒書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會。

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