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在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的走過那一個拐角作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
走過那一個拐角作文1
生活,也許是一條長長的路,我們從誕生之際便在這條路上行走。我相信,每一個人所擁有的路都是不同的;但我又確信,每一個人的路一定不是筆直的,在這中間,一定有著一個又一個的拐角。這拐角,便是那些挫折,那些挑戰。
當人們面對拐角之時,每個人都會做出不同的選擇,一些人垂頭喪氣;一些人止步不前;但是另外的那些人則選擇了奮力地挑戰它,執著地進取,最終感悟到了“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”的境界。走過了拐角,看到了拐角后的美麗景色。
當海倫·凱勒面對著失明、失聰時;當桑蘭面對著高位截癱時;當貝多芬面對著失聰時,他們沒有放棄,他們用頑強的意志,堅強的心靈,戰勝了挫折,走過了他們人生的那一個拐角,寫出了經典的著作、奏出了美妙的樂章、走出了精彩的人生。他們無疑是我們的榜樣,他們所擁有的是常人所無法想象的困難,但他們卻用事實向我們證實了,人生的.拐角是絕對可以走過的。
而我們呢,面對著他們所經歷的挫折,自己所經歷的是那么的微不足道。也許,只是一次考試沒有考好,只是一次發言不太理想,也許只是因為作業沒有帶而遭受老師的批評……這些,似乎天天都在發生著,又有什么可以讓自己輕言放棄的呢?有一首歌曾經說過:“不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”是啊,有的時候,我們只看到了別人被光環照耀的時候,卻未曾留意到他們所經歷過的挑戰與挫折。我們有什么理由在沒有成功之前,就停下人生的腳步呢?
生命的成長猶如行走。成長路上,氣象萬千。筆直開闊時,你可飽覽路旁那一道道風景;蜿蜒回環時,你須走過途中那一個個拐角。拐角,也許是我們生命行進中的一道道坎兒,也許是我們生命中的一個個終點。走過一個個拐角,猶如經歷一次次修煉。修煉中我們獲得生活的智慧,獲得生命的升華。
走過那一個拐角作文2
成長的路上,我們必須經歷一個個彎度不同的拐角,才能獲得生命的升華。
――題記
在我們所經過的拐角中,有各種各樣得風景在等待著我們,有的拐角另一頭是令人開心快樂的風景,有的是令人憤惱不已的風景,也有的沒有任何風景,只有一堵墻在你的面前,阻斷了你前進的道路。如果你不想各種方法翻越這堵墻,那么這個拐角就將是自己成長道路上的終結點!當然,翻過這堵墻,迎接你的就是成功。
我們曾學過一篇文章,文章中得主人公是一個聾啞人,她聽不見,也看不見,生活非常痛苦。后來,她下決心要做一個有用的人,于是經過她的努力、奮斗,在經過老師的悉心教導,使她的成為了一名文學著匠,她就是海倫·凱勒。她的人生不就正是經歷過這樣的一個拐角處嗎?開始,她處在墻的這面,黑暗而又陰冷,她想過放棄翻過這座墻。但她最后沒那么做,因為墻那邊的光明,美好的世界在吸引著她做,鼓勵她翻過這座墻。于是,她便下定決心翻過這座墻,最后通過他的努力,終于走過了這個拐角,到達了另外一個美好的.天地。
海倫·凱勒的人生拐角處是如此的困難,但她還是走過了那一個拐角,而我此時也正在我成長中的一個拐角處徘徊。
初三了,只剩下最后幾十天就畢業了,而我們最大的難題就是中考了,這是我生命成長中一個結點,也是成長中的一個大坎,迎接我的便是不一樣的世界了,反之,如果我在這個拐角處停下了,那么這個將是我的終結點。所以,現在我正在人生中一個大的拐角處徘徊,但是我相信,我會走過這一個拐角,去迎接新的世界,現在的徘徊,不過是在想辦法怎樣越過這一個大坎的方法吧!
如果連這一個拐角都不敢走過,那么以后面對更大的拐角時,不就沒救了嗎?所以,在面臨成長中的拐角時,不管另一頭是什么樣的風景,我們都是要面對的,因此,我們得勇敢一點,始終相信,走過那一個拐角處,我便成功。
走過那一個拐角作文3
人的一生,就像活在一個龐然無比的迷宮里。它縱橫交錯,卻只有一條路能通向成功的彼岸,誰能信誓旦旦地說自己沒走進過死胡同?也許走過那一個拐角,就會有一堵墻阻擋著你的去路,正因如此,你才能重返正路,繼續向前探索。那每一個拐角,都給予我們生命的啟迪與智慧。
雨后的天空深邃湛藍,一道絢麗奪目的彩虹掛在天上,似乎在沖著我微笑。我懷著緊張激動的心情去參加期末考試。我轉過了通往考場的唯一一個拐角,那拐角墻壁上的一道裂縫吸引了我,裂縫周圍雜草叢生,把那道裂縫圍了一個緊密,看起來突兀無比,我瞟了那道裂縫一眼,才想起考試,便飛快地奔向了考場。
考完之后,我又經過那個拐角,飛奔著回家,一陣風帶起了那些雜草輕輕搖曳著,我一眼都沒有望去。
領成績單的那天,艷陽高照,大地像蒸籠一般,騰騰地冒出熱氣,鳥兒不再唱歌,只剩下聒噪的蟬鳴聲響徹耳邊。他們是在哂笑我嗎,只差一點,我就能完成目標了,心灰意冷的我走向那個拐角,定定的注視著那道裂縫,不知何時,裂縫之中竟長出了幾朵黃花,我忘記了自己的失敗,欣賞著這奇異的'景象,周圍的雜草都被曬焉了,病怏怏沓拉著腦袋,唯有那幾朵黃花,依然富有生機與活力,我似乎從中感受到了它的鼓勵,鼓起了信心。
過了一個月,月考將至,我在那黃花的鼓舞下,完成了自己的目標,心中不免有些驕傲,我走到哪拐角處,卻見那些黃花已經凋零了。那些黃花只剩下了枯枝敗莖,在風中瑟瑟發抖。
我陷入沉思,那些花兒在我心灰意冷之時吐納芬芳,在我洋洋自得之時又悄然凋零,向我詮釋了勝不驕敗不餒的含義。原來在這普普通通的拐角處也有如此深奧的學問,我的心中豁然開朗。
走過那一個拐角,不要因死路而氣餒,每一處拐角都能讓我們感悟到生命的真諦。至真、至純、至善、至美。
走過那一個拐角作文4
跨進初中,我遇到了的挑戰——各科難題。
在上小學的時候,我曾經盼望著走進初中的大門,期待交到更多朋友,迎接嶄新的學習生活,可一次次的期待終究淪為土灰,把我推向萬丈深淵,我依舊期盼著,一步步披荊斬棘,解決一道道別人看似簡單,而在我看來卻十分困難的題目,我終于踏進了理想中的初中。
可一來這兒,我就完全蒙了,這和小學完全不同,上小學的時候,游離一會兒,想想別的事,不會對成績造成多大威脅,但進入初中,只要無意間地開個小差,就會吸引老師的注意,讓你無論如何死命掙扎,也無法想別的事,作業更是我最不敢面對的.了。
一道道難題猶如一個個有種有陰冷的鐵錘打擊著我的自尊心,讓我迷失了完成作業的方向,我開始畏懼這些定時定點出現的陌生人,一遇到他們,我便不懂得如何迎難而上,變成了膽小怕事的縮頭烏龜,我開始一再地尋問能解決這些問題的同學,不會就空著,漸漸地,我走不過這個拐角了,但那個課堂拯救了我,我找回了自己。
那是一節數學習題課,用來評講周末的回家作業。“完了,我有好多題沒寫,別點我名,別點我名……”我和焦慮地坐著,生怕老師經過,用異樣的眼神看著我,我擔心的事情終于沒有發生,握緊的雙手松懈了。老師開始講評難題,我雙眼像是緊貼著似的盯著老師,生怕他會說起作業的事。
“難題遇到了不要緊,讀清楚題目,仔細認真地做,肯定能做出來,不用心,再怎么努力,都一定不會解決。”伴隨著說話,老師抬起頭,停留了一陣,我以為他要點名了,結果看著班上一位成績不太突出的同學示意了一下,“對”,同學癡癡的回答惹來了同學們的哄堂大笑,老師也笑了。我沉默了,想起從前我一遇到難題便逃離,我懂了,那節課我異常的喜歡,時間過得很快。從那以后,我重拾起認真思考的習慣,知道了腦越用越靈的真理。
我走過了那個拐角,做回了真的自己,俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,成功,還會遠嗎?
走過那一個拐角作文5
我們每一個人都在成長,成長的過程就是走出迷宮的過程。一次次的撞墻、撞墻,最終學會走過那個拐角,發現不同的天地。“xxx”老師在喊我的名字,我的心跳陡然加快了——幾天后我們就要表演舞臺劇了。而我已有多次擔任重要角色的經驗,這次……只聽老師繼續說下去:“你負責記分。”一瞬間,我的大腦一片空白,一腔熱血仿佛也凍結了。原因無他,舞臺上的人是光彩奪目的,而記分員卻是無人問津的——哪怕,他離主持人只有一個拐角。
下課了,我頹唐而沮喪地摸了摸腦袋,我的面前就好像有一堵墻,看不見,摸不著,但我卻被封在拐角里。就在這時,老師叫住了我,她望著我的眼睛,慢慢地說:“個人是加法,團隊是乘法。你是一個聰明的孩子,人不可能永遠生活在光圈里,默默地付出也是一種快樂。學會走出這個拐角,轉個彎,你就會發現不同的世界。”
我默默地站著,靜靜地思考老師說過的話。我終究明白了,臺上人的光環不僅僅是自我努力地結果,更多的來自于為此默默付出的人。而我愿意去當那個付出的人。當我走出那個拐角,我發現了不同的世界,我發現我長大了。
那一天到來了,我靜靜地穿過舞臺,回首望了望舞臺的中央,但腳步卻并未停下,我靜靜地坐在了屬于我的角落里,但我并不因此而失落。
一個個的節目開始了,一個個的節目結束了。我卻無暇欣賞,在黑暗中跑向評委席,接過評委打得分數,又摸索著跑回自己的位子。我跪在地上把座位當成桌子,打著手電,一次次的將分數加起來。我算了一遍又一遍,唯恐出現一點紕漏。每一個最終結果都是我三遍以上地計算出來的`。當我站起來時,我的腿已經麻木了。就這樣,一次次的,一次次的,從來沒有人注意過我,但 我并不在乎,因為我知道我的價值和主持人是等同的。我的心已過拐角。
當我坐在椅子上,捶著麻木的腿,靜靜地聽著主持人念著我統計出的分數。我感到很自豪,也很滿足。
人生中,一次次的轉身,一次次的發現不同的景色,這就是成長。當你轉過最后一個彎,你就擁有整個世界。
走過那一個拐角作文6
霜葉又覆蓋了整座城市,我不禁又想起拐角處的身影。
兩年前的秋天,我因為淘氣爬到院子里的秋千架上,不小心掉下來,把胳膊摔傷了。我舉著胳膊回到家,媽媽不在,我就哭著跟爸爸說了事情的經過。爸爸什么也沒說,只是給我抹了點藥水,簡單地包扎了一下,連一句安慰我的話都沒有。這時,我心里懊惱極了,覺得爸爸根本不關心我,于是,我賭氣跑了出去。身上的傷口一陣陣的痛,痛到了我的心里。
我跑到了公園,賭氣坐在樹林邊的長椅上,看著滿樹凋零的黃葉紛紛飄落,傷心地哭起來。平時,無論發生什么事都是媽媽最理解我,可我的爸爸總是這么冷漠。不知我在椅子上坐了多久,哭了多久。天快黑了,公園的人越來越少,也不見爸爸來找我,更糟糕的是又下起雨來。我無助地往家走去。這時,迎面走來一位老爺爺,爺爺見我沒有傘,又心事重重的樣子,便主動與我搭話,并為我撐開了傘。我像見到親人似的,把今天發生的不開心的事情都告訴了這位老爺爺。他樂呵呵地對我說:“傻孩子,哪個爸爸不愛自己的孩子呀!只是有些爸爸不善于表達,你的`爸爸可能就是這一類吧!每個人表達愛的方式都不同。你應該去理解他,理解他對你的付出。孩子,你這樣做可不對喲!”我愣了一下,腦海中一幅幅畫面浮現在眼前——爸爸總是早早地起來給我做好早飯;每次爸爸接我時,都把書包放在他的肩頭……頓時,我明白了老爺爺的話,明白了爸爸對我的愛!
我謝過了老爺爺,快步往家里跑,拐過路口,就看見爸爸打著傘從小區里出來,沿著鋪滿黃葉的小路一邊張望著,一邊走呢!老爺爺說的沒錯,爸爸怎么會不愛我呢?雨水、淚水模糊了我的眼睛,我快步跑過去,擁進爸爸的懷中,說道:“爸爸,我錯了,我不該賭氣跑出去,讓您為我擔心。我知道您也是愛我的!”爸爸對我笑了笑,擦了擦我臉上的雨水,牽著我的手一起回到溫暖的家。
如今兩年已經過去了,那個拐角讓我對愛有了新的理解。
走過那一個拐角作文7
學習注定是一場苦旅,少不了荊棘與坎坷。學習好比走迷宮,走過那一個個拐角,就會“柳暗花明又一村”,飽享寫作的快樂。
從我真正接觸作文到現在已經有很長時間了,每一堂課都從寫作中獲取著快樂,也收獲著知識。雖然自己已經是一位老同學,但我的作文有一段時間一直停步不前,看著新來的同學頻頻得到老師的表揚,我心里是干著急卻無計可施。每一次上課坐在電腦桌前的我總是無精打采,寫作文時也是心不在焉,因此自己真正的水平也被壞心情無形中泯滅了。其實我知道要相信自己,電視劇中經常是這樣說的,可我就是不爭氣,讓那些一個一個可以證明我自己的機會從眼前溜掉。
現在想起,覺得對自己的否定是最大的錯誤,它就像我心中的一塊陰影,擦不掉也抹不去,明明知道前方拐角處就是希望,卻遲遲不敢挪步,使自己變得虛偽又懦弱。但自從有一次老師在課堂上表揚了我,那話語像春雨澆醒了迷茫中的我,洗去了我埋在心底的陰霾,讓我重拾自信。
從那以后,我不再失意彷徨,而是開始正視自己的問題,以微笑面對,以和樂的心態改變自己。雖然有時會在聽到自己的不足時難過一下,但大雨過后就是晴天,今天的.所有努力就是為了迎接未來的那一縷陽光。當自己這樣想過之后,烏云散去,又是一個新的開始。
寫作就好比是花朵的綻放,從花骨朵開始便是最艱難的過程,經歷風吹日曬,狂風驟雨,在一場浩劫后,往往會低垂著頭,水滴劃落,形成一個完美的弧度。待到完全綻放時,那弧度會成為花朵最美麗的裝扮,馥郁芳香,婀娜迷人。每一次寫作之花的開放,都經歷了這個弧度;每一次寫出好作文,都令我心花怒放。
在學習作文的過程中,越過一個個拐角,我成長了。回頭看看我走過的路,每一個拐角的另一面,都藏著我的無助與辛酸,有時還伴著淚痕,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。走過那一個個拐角,我的寫作水平提高了,越過了人生的第一道起跑線!
走過那一個拐角作文8
寒梅落葉把冬了,銜春的雁想歸巢。——題記
花香鳥語伴隨著刺骨的寒風,吹走了。
光禿禿的梧桐樹竟這般頹廢,可轉念又想:冬天到了,春天還會遠嗎?
早起正趕著上學,一開門,門前突兀著白茫茫一片,我已然迷失了方向,在霧中徘徊著,尋思著我熟悉的車燈,盡管它掙扎著,努力的想要照亮前方的路,到頭來,卻是一場空,坐在車廂里,外面的世界仿佛如夢魘一般的,渾渾噩噩,似有些恐怖。我的心里充滿不安,忐忑的走進了教室。
幾打試卷方在講桌上,室內的空氣凝固了,同學們也都惶恐起來,默默祈禱著。是的,我已經沒有力氣說話了,懊悔,難過,埋怨自己的不堪。試卷上那刺眼的分數,深深地映在腦海里。我欲哭無淚,仿佛看到的、聽到的都是同學們的譏諷與嘲笑。此刻,讀書聲竟也是這般刺耳,我哽咽著,望著窗外發呆。
云層是那樣的`濃密,懵懂的大雁無情的將它們打散,脆弱的不堪一擊,像是沉睡中的嬰兒被驚醒,醒來時被嚇得魂飛魄散。煙霧繚繞,失落的心走進了破碎的云層里。漸漸地迷失了方向……
只聽見那一道尖銳的聲音從那邊傳來:“看,窗外!”我抬頭看向他指的方向,那片天空,破碎的云層此刻又重新組合起來,然而,更令人驚嘆的是,在幾朵云層之間,有一座彩虹橋被架起,滑出空中最美麗的弧線,我變豁然開朗。
風雨之后見彩虹。
小小的云朵都可以完成如此美麗的蛻變,波濤洶涌之后的海闊天空才是最珍貴的。沒有什么能夠阻擋,我對理想的向往。正視偏見,勇敢的向困難招手,做一個真正的王者!
跨過這道坎,走過那個拐角,我學會了堅強;走過那個拐角,我學會了自信;走過那個拐角,我學會了勇敢。別忘了,拐角的前方,永遠有通向成功的路徑。
每當我學習上遇到困難的時候,不妨回頭想想,它只是我學習道路上的拐角。經歷了一個個春秋,大雁依然從你頭頂飛過。
看,那時一道彩虹……
走過那一個拐角作文9
走過那一個拐角,眼前便是青翠欲滴的空蒙山色;走過那一個拐角,腳下便是鋪滿鮮花的康莊大道;走過那一個拐角,迎接你的便是柳暗花明的人生境界。
要走過那一個拐角,必須堅韌如司馬遷。
在那不堪回首的日子里,他忍辱含垢地活著。世人的指指點點,如戳他的脊梁骨。在“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的思索中,他毅然選擇了前者。他強忍痛苦,在那些暗無天日的日子里,放低自己,低頭做人。他記起了“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》”的故事,立誓走過人生的拐角。他決心用文字詮釋生命的尊嚴,用痛苦熔鑄不朽的華章。盡管困難重重,但他不言放棄,終于寫出了“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的《史記》。走過生命的拐角,司馬遷萬世流芳。
要走過那一個拐角,必須淡泊如李太白。
當他吟誦著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,躊躇滿志地走進朝廷時,他本想會有一番天地,讓自己去實現治邦安國的抱負。可早已不再勵精圖治的唐玄宗,想讓他做的只是吟風弄月、粉飾太平的隨從。他只需吟出“云想衣裳花想容”的華詞麗句,就可享受“御手調羹,貴妃捧硯,力士脫靴”的殊遇。面對現實與理想迥異的人生拐角,他選擇了拒絕,因為他討厭“摧眉折腰事權貴”的`生活。于是他告退遠游,邁過人生那個拐角,過著“以詩酒自適”的淡泊日子,也成就了“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”的人生傳奇。
要走過那一個拐角,必須豁達如蘇軾。
他在烏臺詩案中,無故被誣,先下牢獄,后貶黃州。他不怨天不尤人,躬耕壟畝,怡然自足。在杭州西湖,他留下了美如仙境的蘇堤。在黃州赤壁,他高吟“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”。風雨再大,他長嘯徐行,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”貶謫之地再遠,他都安之若素。他深知“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。他不為虛名所動,只愿寄余生于江海。邁過了人生的一個個拐角,蘇軾成為一代文豪。
易卜生說過:“真正的強者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮。”走過那一個拐角,也成就了人生的抱負。
走過那一個拐角作文10
哀哀父母,生我劬勞。在母愛的浸潤下,我終于破繭成蝶。
——題記
“呯”我憤怒地推開門,帶著我年少的輕狂與無知破門而出,我跑到大街上,只聽見耳邊的寒風呼嘯而來,眼淚早已無法遏制,我蹲在大街的角落里,默默哭泣。
這已是第幾次了?我對媽媽的絮絮叨叨不耐煩,進入自己的'房間躲避紛爭;我因為媽媽的菜做得不好吃,放下筷子就跑到了樓下的餐廳;我因為考試沒考好,媽媽勸我而我卻與媽媽爭得不可開交……什么時候,我不再倚在母親身旁變得暴躁而又叛逆?是不是我早已傷了母親的心。
我愣住了,覺得是不是應該回家和母親道歉,在蕭瑟的風中,那路燈一如我一樣發著微弱的燈光低著頭,我的四肢早已不自覺地踏上了回家的路……
我與母親在一起時的畫面忽然閃入腦海中——曾幾何時,媽媽在我胃疼時給我熬小米粥?曾幾何時,媽媽在我咽炎犯時為我用手一點點摘取枇杷葉上的細毛,給我燉湯喝?曾幾何時,媽媽在我失去至親時,輕輕將我攬入懷中?
家漸行漸遠地進入眼簾,可那一個拐角我卻始終也不愿跨過,媽媽會不會不要我了?不!是我一次又一次地任性讓母親失望,媽媽是愛我的!
終于,我跨過了心與家之間的拐角,快步跑去。門虛掩著,一進門便聞到了菜香,便忘記種種狼吞虎咽。咦,桌下有一張紙條?“孩子,你先回來就吃吧,不要等我”我終于忍不住嚎啕大哭……
母親回來了,我一頭撲進她的懷中,“媽媽,對不起……”“孩子,沒事了,沒事了……”媽媽輕撫我的頭。終于,我破涕為笑。
我終于打破了我與媽媽之間的隔閡,走過了另一個拐角。您說我滋潤了你,而您又何曾不是照亮了我?不思量,意難忘。誰能用發絲作弦,輕輕將輕風彈唱?誰能用執著作槳,擺著月亮駛向遠方?誰能用楓葉作畫,將幸福的葉片收藏?風會記得每一朵花的香,我亦會銘記那段有你的日子。
再來時,萬千同類中,何處更尋你?
媽媽,是您使我走過了一個拐角,讓我破繭成蝶,讓我的人生厚重而芬芳。
走過那一個拐角作文11
成長的道路并非一直筆直地通向遠方,中途會有許多曲折。每當我們走過一個拐角時,便意味著我們走向了一條嶄新的道路。
我是個怯于表現自己的人,我幾乎沒有主動地走上過講臺發表自己的觀點,也沒有到過舞臺上留下自己的身影;漸漸的,我開始熟悉了在臺下當個看客時的輕松自在。
一天晚自習,班長跟我們講要找七個人去參加文藝演出,要求七個人都是男生。班上的男生并不算多,我害怕自己被選上便急忙抬起頭,環顧身邊的男同學,發現他們積極性很高,不少人都舉起了手,我便安心地埋下頭去寫作業。
“還差一個人!”班長大聲地說道,我看向講臺上,看見講臺上只站看六位男同學,但剩下的坐在臺下的男生已經不多了,我被選中的概率還是很大的。就在我思考時,卻有人突然喊起了我的名字,我急忙看去,擔心班長真的.接受了他的建議。不過班長依然在看有誰舉手了嗎,我那顆砰砰亂跳的心又放了下來。就當我以為班長會選擇其他人時,又有第二個人喊起了我的名字,緊接著又是第三、第四個,我心想這樣自己肯定會被選中,主動舉手又能加分,心一橫就把手舉了起來。
兩天后我們便開始了練習,他們打算表演的是唱歌,而七個男生則負責伴舞。在決定站位時,我自覺地站到了第二排的最右端,而其他人貌似也沒什么意見,我便高興地以為自己可以躲藏在這里了。但第一排的某個同學卻突然要求換位置,我說不過他,只好站到了第一排。
因為當時時間很趕,所以我們是使用午休的時間去練習的。我們的舞蹈雖然不算太復雜,但對我這種一點經驗都沒有的人來說還是很難記清的。也因此,我跳起來顯得有些畏手畏腳,感覺很沒有自信的樣子。后面幾天的訓練里,我改善了很多,但有時也會因為緊張而忘記動作。
很快就到了演出的晚上,努力了快兩周終于要有個結果了。當我們走上臺時,我依稀聽見了臺下觀眾驚嘆的聲音,但因為那絢爛的燈光令我看不清他們的表情。在我們演出結束時,我聽見了排山倒海般的掌聲,就如同洪水猛獸那般想要把人吞噬。
可我卻覺得臺上收獲掌聲時的喜悅比臺下的輕松自在更加令我向往。
把自己隱藏在漆黑的小道上會使人忘記光明的美好,走過這個拐角,走向那開闊敞亮的大道上去吧!
走過那一個拐角作文12
“今天要背課文么?如果要被就趕緊先朗讀幾遍,不然又要晚睡了。”你明亮的雙眸里充滿了擔憂。而我卻不屑一顧:“不要,沒寫完作業沒有心思背書。”我轉身離去,你看著我固執的背影輕輕嘆了一口氣。
兒時,我總是緊緊跟隨于你的身后,漸漸地,我長大了。我開始渴望自由,向往獨立。關上了房門,不愿走過那個拐角與你交流。
時鐘“滴答,滴答”地走著,不知不覺已經到了深夜11點,對面的樓房都已經熄燈,而臥卻還與課文對抗者。刺骨的寒風從窗戶縫里溜了進來,冷得我瑟瑟發抖。“咚,咚”一陣敲門聲,我打開了房門。只見你端著一杯熱騰騰的牛奶,面帶微笑:“趁熱喝。”我捧起被子,縷縷暖意涌上心頭。
再次捧起書本,伴隨著燈光與讀書聲,漸漸進入了夢鄉……
“不會背,給我抄10遍”老師嚴厲的'目光死死瞪著。
我一下子驚醒了,看了看表,已經凌晨2點。課文依舊不會背誦,絕望與悲傷一下子上來了,我無奈地哭喊著,結果驚醒了熟睡的你:“寶貝,怎么啦,這么晚還不睡?”我兩眼淚汪汪,委屈地說:“課文沒有背誦好。”你拿起書本仔細翻了翻,十分自信地對我說:“不多,不多,你快休息吧,明早我叫你起來背。”你關上了燈,再三確認我睡了,輕輕離開了我的房間。
一大早,你把我叫醒,將書本遞給我:“快背,我去做早飯。”我慵懶地靠在板凳上,打開書的那一刻滿臉寫著驚訝,課文的旁邊寫著密密麻麻的文言文翻譯。走出房門,聽見你和父親在聊天,你疲憊地說:“真是累死我了,4點鐘就起床給她寫翻譯。”我愣住了。我走到你的面前,細數著歲月這一把鋒利而又無情的刀在你的額頭上留下一道道痕跡……歲月總是把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
無論我怎樣,你都疼愛著我,而我,總將你拒之門外,總與你頂嘴。“對不起”這句話因為我的固執、倔強一直未說出口,你卻一直用偉大的母愛向我詮釋著“孩子,沒關系”。
第二天,我走出了房間的拐角,打開了緊鎖的門,走進了你的房間:“媽,晚安。”我幫你關上燈,輕輕合上房門,那一晚,我睡得很香,也許你也是吧!
你的寬容和理解將我引出了心靈的拐角,時光時光慢一些吧,別再讓你變老了,我愿用我的一切換你歲月長留。
走過那一個拐角作文13
成長的過程就是破繭成蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動輕盈而美麗的翅膀。當你走過那一個個拐角,就會發現春暖花開。
——題記
時間在走人在變,隨著年齡的增長,我漸漸在世間的喧囂和紛擾中茫然了自己。枯燥乏味的學習生活,上下飄忽的學習成績,堆積如山的考試作業,我的心靈開始勞累,不得不喘息,好似眼睛被白雪遮蓋,茫然看不清明日的初陽。
又是煩悶的一天,我再次被擠下人聲嘈雜的公交車,皺了皺眉。這已經不知是第幾次被擠下車了,剛才擁擠的氣氛和鬧人的嗡嗡聲仍在頭腦中回蕩著。呆立地靠著站牌,茫然地望著前方,一輛輛汽車呼嘯而過,卷起滾滾塵埃,我的心底愈加煩躁。這樣的生活到底有什么意義呢?
再次擠上公交車時,我倚靠在一個小男孩旁邊。我不由地看向他,他的身材十分瘦削,那小小的肩膀似乎不足書包寬,巨大的書包壓在他的`身上顯得愈發沉重。在這擁擠的空間里,我們顯得分外渺小,仿佛大海中的兩葉小舟,無依無靠。我的心底像翻了醋瓶一般五味雜陳,我厭煩地看著車廂里的一切,可小男孩卻似乎并不苦惱,在擁擠煩悶的車廂里自得其樂。只見他探著腦袋不停地往車窗上哈氣,待其模糊了,便伸出纖細的手指,在車窗上凝神地畫著。行至拐角處,車猛地顛簸了一下,小男孩的手一抖,初具雛形的畫作前功盡棄。車廂里傳來了部分旅客因顛簸而發出的咒罵聲,小男孩卻毫不介意,再次往車窗上哈著氣,重新作畫。我靜靜地在一旁看著小男孩在車窗上勾勾畫畫,終于,一個ok的手勢出現在了車窗上。小男孩看了看自己的畫作,嘴角上揚,自豪之情溢于言表。
注視著車窗上簡單的畫作,一霎間,思緒百轉千回,我似乎從他清澈的眼睛里找到了多年前的那雙眸子:曾經的簡單快樂。是啊!人的一生不就是要相信自己,肯定自己嗎?雖然學習枯燥,成績起伏,但是我們不能因為一次失利就放棄,人生本來就不是一帆風順的,我們要相信自己。只要所有事都全力以赴,不就可以了嗎?這個小男孩給我上了鮮活的一課,雖然現實生活中有諸多的不如意,我們仍然要保持內心的快樂,心里有春天,自然就會過著春天般的生活。
成長之路總是蜿蜒曲折的,順境中我們不張揚,逆境中我們不悲傷,走過心靈的拐角,我終破繭成蝶!
走過那一個拐角作文14
在人生寬闊的道路上,拐角是另一類風景,走過拐角,或許坎坷彎曲,遭受挫折;或許青山綠水,陽光四射,迎來成功的曙光。
在我五年級的時候,父母總讓我獨自上學。走在街上,聽見人們的交談,看見那熱鬧的場面,感到十分孤獨。走進巷子,走過那一個拐角,學校的大門映入眼簾,校內那一陣陣朗朗的讀書聲,那一聲聲兒童所特有的歡聲笑語,瞬間把我的心拉入歡樂的海洋,讓我充滿活力。
六年級,臨近小升初,兩個互不相干的拐角出現在我的腦海中,一個鳥語花香,但坎坷不平,充滿神秘感,如果想要走過去就需要一定的努力;而另一個卻是平常的風景,平常的小路。如果進入,只會有一個平常的人生。于是我選擇了第一條,開始努力征服它。小升初結束,我拿到了自己理想的成績,不禁喜上眉梢。進入了我理想的初中,進入了我理想的班級。我認為,我大概已經征服了那一個充滿刺激、魅力無限的拐角,迎來了人生第一個勝利的曙光!
初一的時候,學習任務加重,有了晚自習。每一天放學,總是感到疲憊不堪,回家時,走進那漆黑的、通向家的小路,走進那個拐角,總有門衛大爺的那盞燈照亮了我的'路。走進漆黑的樓梯,心里總有一種說不出的緊張。但是每次當我走到二樓時,那位老奶奶一定會打開她們家的門,讓他家中的一縷不一定十分明亮但是卻十分溫暖的燈光照出來,照亮樓梯,照亮我前方的路。每次看見那縷燈光,心靈仿佛有了一種安全感,不再那么緊張。雖然我不認識那位老奶奶,但是每次遇見他我都會親切地與她打招呼。后來,我們與老奶奶關系好的像一家人,那位老奶奶也經常關心我的成績,將她人生的經驗傳授給我,讓我走過一個又一個拐角。
雖然我人生的道路還很長很長,道路上的拐角也會很多很多。但是,我相信,今后如果我再次遇見拐角,我一定會選擇我喜歡、向往的那一個拐角,毫不猶豫地——走過那一個拐角。
走過那一個拐角作文15
在路旁綠蔭下的那個拐角,有一家小小的茶葉店,奶白色的門框旁總是花園錦簇,綠茵遍地,那一個個靈動的生命,為這個鋼筋水泥的城市增添了一抹清新。
那天,我抱著書包狼狽地在雨里奔跑,跑進街邊樓房沿伸出來的那一點小小的空間里,呆呆地等待雨停。眼前,一個個的`人匆匆地來匆匆地去,唯獨這雨,仍淅淅瀝瀝地下個不停。
忽然,一個溫和的男聲傳入耳畔,“同學,外頭雨大,不如進來坐會吧。”我回過頭去,原來是茶葉店的老板。老板是普通的中年人,穿著一身素色西裝,斜坐在椅上,我忽然想起媽媽說,女孩子一個人在外不要隨便和陌生人交談,便止步不前,見我有些猶豫,老板便和身旁的客人一同又勸了幾聲。我轉身看了看將變黑的天和沒有停的跡象的傾盆大雨,頓了頓,終究還是跨入了店內,迎面撲來氤氳的水汽,雜帶著絲絲清新的茶香,一點點消解了我內心的警惕和不安。
見我進門,老板便入下手中的茶壺,起身幫我拿了把椅子遞到我手中,我連忙道了聲放放謝。斜坐在門邊的我,沒好意思開口,便搓了搓在外面吹得冰涼的手,自顧自地望著窗外。
老板忽地又說,同學,是不是凍著了,來喝杯熱茶吧!看著老板手中雪白瓷杯,心中涌起一股沖動,卻不知怎的又想起母親的叮囑。這時,客人仿佛看透我的心思般,說道,“你不用怕,老板人很好的,這茶也不錯,嘗嘗吧!”
端過茶,感受著茶水恰到好處的溫度,透過舌尖傳到心口,驅走身體的寒氣,仿佛一剎那,春意盎然,這世界,忽然顯得明朗。
是否有人聽見,那天傍晚拐角處的茶葉店里傳出的笑聲在雨中回蕩。此后,每天放學走過那個拐角,我總是駐足于茶葉店前,看看那悄然綻放的山茶花,還有那顆青澀的小石榴是怎樣地一天天長大……
日升日落,花開花謝,偶爾的相遇,總會伴隨著一聲輕輕的招呼或是一個淡淡的微笑。
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