在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有關魯迅的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關魯迅的作文1

　　魯迅！誰不認識？誰沒有讀過他的文章呢？

　　那你們知道大文豪魯迅是在怎樣的環境下長大的呢？他上學的地方又是怎樣的呢？下面，讓我帶領大家去魯迅小時候的地方逛逛吧！鏡頭one：“德壽堂！”沒錯。現在我們來到的就是大廳了，這里是接待貴客的地方哦！“那我們來到這里，算不算貴客啊？”應該算！呵呵！看啊！那個年代可是非常講究輩份的哦！連長輩坐的椅子都比晚輩要大！“那魯迅坐哪個位置啊？”應該是比較小的椅子吧。鏡頭two：“三味書屋！”我們現在已經來到了魯迅讀書的地方“三味書屋”了。怎么樣？有沒有聞到一股書香呢？下面讓我們來認識一下魯迅的老師了：壽鏡吾！他是魯迅在眾多的`老師中最為敬重的三位之一，也是他的啟蒙老師。

　　魯迅不是在《從百草園到三味書屋》中說壽老師“極方正、質樸、博學。有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規則，但也不常用。”他教學嚴還常幫助有困難的學生。是個好老師哦！下面我們來看看魯迅上學時坐在哪個位置呢？看！那個靠墻的位置就是了。另外，三味書屋的三味是哪三味呢？就是：讀經味如稻梁，讀史味如肴饌，諸子百家味如醯醢。

　　朋友們，讓我們在書本中細細品嘗，汲取營養吧!鏡頭three：“百草園！”沒錯，這里就是魯迅小時候最快樂的地方——“百草園”了！這雖然對現在的孩子來說不算什么，但對那時的魯迅來說可是非常重要的！這里聚集了魯迅小時候的歡樂與愉悅。我們可以想象：十歲的魯迅從“鐵籠子”里跑出來，大口大口地呼吸著新鮮的空氣。在草叢里抓蛐蛐、爬上樹去摘桑果……

　　好了，旅客們，本次的“魯迅故鄉之旅”到此結束了。“德壽堂”、“三味書屋”和“百草園”都給你留下了怎樣的印象呢？

有關魯迅的作文2

尊敬的魯迅先生：您好！

　　最初接觸到您是因為您的那句經典名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”當時我并不懂這句話的意思，只覺得好像寫的不錯，大家都知道，平時語文考試還經常默寫。

　　后來我閱讀了您的一些文章，覺得真的好難懂，可能是因為我的語文功底太淺，耐性太差吧，反正我總是需要老師一遍一遍地解釋寫作背景，再結合文字聯想，借助參考資料的.解讀才能大概明白——原來這些文章寫得這么好！

　　隨著時光轉轉轉，上初中后，我有了自己的偶像。在文字方面，我很喜歡朱自清和郭敬明。也許是因為喜歡他們那種順順的語言，也許喜歡是因為他們說出了我的心聲，也許只是因為趕個潮流？

　　然而不知何時起，您在我心里就成了英雄，用文字抨擊黑暗的英雄！

　　您相信嗎？從您成為我心中的英雄起，我不斷地被您的文字震撼著。我曾為了“倒提鴨子而憤怒，也曾因敬佩“我以我血薦軒轅”而流淚。漸漸地，您的文字讓我了解也舊中國那段黑暗的歷史，在我慶幸自己未生在那個時代時，也慢慢地理解了喜歡上了您的文字、您的愛國熱忱。記得您說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。”“艱難，就愈要梆。改革，是向來沒有一帆風順的。”“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢當。“這些話，我沒費力就記下了，很奇怪，平時覺得是大道理的東西，卻感動了我那顆久欠澆灌的心。

　　聽到有人說“魯迅的文章看不懂啊，我一怕周樹人，二怕文言文，三怕寫作文“時，我的嘴角不覺上揚了。

　　先生，謝謝您。感謝您用文字喚醒一代又一代麻木的人們，感謝您為我們率先垂范，感謝你勇敢地走在斗爭的最前列，用您的精神與斗志鼓舞著一代又人代有為的青年！先生，您知道嗎？此時此刻，我真的為自己能如此了解您深愛您而感到驕傲與自豪！

　　先生，在您的身后，有一群不懂事的孩子，也有一大群被您召喚著的奮力前進的青年！

　　此致

敬禮

有關魯迅的作文3

　　魯迅，中國現代文化史上的偉大先知，他的名言道出了愛國主義的真諦。他說：“我要使一切人都高興，使一切國家都富強！”這句話動人心魄，表達了他對國家和人民的無私關懷。

　　在魯迅的筆下，我們看到了一個真實的中國社會。他揭示了傳統社會的種種弊端和不公，呼喚著人們覺醒、奮起。他的愛國思想貫穿于他的作品中，鞭撻著民族的軟弱和背離，同時也啟發人們去愛國、去反抗。

　　愛國并不僅僅是愛自己的國家，更是愛國家的人民。魯迅在《狂人日記》中寫道：“國家好比人體，個個肢體都象我們這一樣重要，所以我已經變成幾千個人，愈演愈烈了。”這種大公無私的精神，讓我們重新審視國家和社會，意識到每個人都應該為國家的繁榮盡自己的一份力量。

　　愛國是一種深深的`情感，一種對祖國的赤子之心。魯迅在《傷逝》中寫到：“豬和狗比起來，如同中國人和外國人比較時，差不多一樣，都是自由鐵達尼。”他用這樣直接的比喻，揭示了我們對于國家的深厚情感，讓我們思考：如果連動物都有對自己群體的歸屬感，那么我們作為中國人又有什么理由不去愛護自己的國家呢？

　　愛國不僅僅是口號，更是行動的指引。魯迅在《孔乙己》中寫到：“我從來沒有那么老招子！”這句話雖然看似世故，但其實蘊含著一個深刻的道理：我們不能只停留在嘴上說愛國，而要通過實際行動去體現愛國的精神。

　　愛國是人類共同的價值觀和情感紐帶。魯迅在《烏申娜》中寫到：“我是中國人！我既非天主教的，也非無宗教的，我亦知曉我國是神秘的。”他告訴我們，無論我們來自哪個國家、信奉什么宗教，愛國主義是我們共同的紐帶，是我們共同追求幸福和富強的力量。

　　魯迅的愛國名言震撼了我們的心靈，激起了我們對國家的熱愛。他的思想和精神將繼續激勵著我們，讓我們用實際行動去踐行愛國主義，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

有關魯迅的作文4

尊敬的魯迅先生：您好！

　　我是一名中學生，在不斷閱讀中，對您有了一定程度上的了解。從我們老鄉阿累的《一成》中，我了解到您非常關心青年的成長，您把整個生命都獻給了革命事業，您是頑強的無產階級文化戰士，是我們永遠的老師！

　　先生，您在中國最彷徨的時候，領著覺醒的中國人和您一起吶喊，您是一面旗幟，文學史上一面不倒的旗幟！您生活在舊社會，您用手中的筆，喚醒了沉睡的東方雄獅，從五·四運動開始，您便開始了對創造新生活、新社會道路的不斷探索。值得驕傲的是您的血汗沒有白流，我們現在過上了新生活——沒有壓迫與剝削，也沒有戰爭與血腥，有的只是和諧與美好。我知道這是您最愿意看到，相信現在的您一定會含笑于九泉之下的。

　　先生，您的很多文章都給了我深深的震撼。《從百草園到三味書屋》、《社戲》、《孔乙己》、《故鄉》、《藤野先生》、《祝福》、《藥》等等作品，無不滲透著您胸懷天下、愛國愛民、孜孜以求救國真理的赤子之情。我常常為您的驚世妙筆，先進思想拍案叫絕、熱淚盈盈。

　　《祝福》中的祥林嫂是您筆下一個可憐人兒，她是封建社會制度與觀念的'犧牲品；《藥》中的華家因為那可惡的迷信思想成了嗜血的螞蟻。正是由于黑暗的封建社會造就了阿q這個愚昧無知、麻木不仁的雇農的典型，造就了科舉制度的犧牲品孔乙己的悲劇，才是昔日的密友變得生疏與隔膜。您筆下的人物個個各具特色，你刻畫人物的方法、語言精妙絕倫，各有千秋，實在是一般人所無法企及的。

　　先生，您是我們永遠的導師，寫作上、做人上的偶像。您的偉大的人格將永遠鐫刻在我們的心中，我們將會在您的吶喊聲中繼續前行，永不停息！

此致

　　敬禮

有關魯迅的作文5

　　提到魯迅，大家應該都不陌生——中國現代著名文學家。起初，我也簡單地認為他只是一位作家，可是在深入了解他后，魯迅先生的形象在我心中瞬間高大、豐富起來。

　　我眼中的魯迅，是平易近人的。對自己的家人，他十分在意——他會去了解自己的侄女最近閱讀的書目，并細心選擇晚飯的聊天話題，還給予侄女讀書的方法；到除夕夜，魯迅先生還提前買好煙花，供孩子們玩樂。對只有一面之交的陌生人，魯迅會耐心幫助那個人選擇書目，發自內心的推薦適合他的好書……我想正是這些微不足道的細節，才使魯迅先生受到這么多人的愛戴。

　　我眼中的魯迅，是富有童心的。在經歷了那么多人生的.碰壁、挫折后，他的那顆童心依舊沒有被磨滅。在除夕夜，僅僅是放煙花這么平常的事，卻能勾起魯迅對孩童時代的向往、憧憬，也才能讓他露出發自內心的笑容。

　　我眼中的魯迅，是具有憐憫之心的。不管對方的地位卑微還是高貴，魯迅都以真誠的心去關愛、尊重對方。在課文中，一位車夫的腳受了傷，魯迅先生以“跪”的姿態為他療傷，還叮囑對方好好休息。事后，他出于對底層人民的同情但卻無能為力的自責，深深嘆了口氣……

　　我眼中的魯迅，是對工作抱有一顆熱愛及嚴謹之心的。他廣泛閱讀，給不同階段的人推薦不同類型的書。即使身體不適，可他還常常不聽勸告，每次都工作到深夜。魯迅先生真的是為文學創作，傾付了一生心血。

　　的確，魯迅先生真的是一位偉人——他用筆作武器戰斗到最后，只為讓人民更好、更公平地享受生活。無論何時，他總把人民的利益放在第一位。雖然魯迅先生早已離我們而去，但我還是想用最真摯的心向這位偉人致敬！

有關魯迅的作文6

　　一張方臉，一字須，充滿堅決之色的一雙可以醫人可以醫心的一雙手。他是中國史上偉大的文學家，思想家，革命家，他有著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的高尚品質。“他”是誰？他有著救中華人民于水火之中的高尚品質。在他的著作《朝花夕拾》中可以知道他的家世顯赫，他本有能力在出國留學之后回國繼續經營他們家的家業，可是他為什么沒有這樣做呢？那是因為他在日本留學時看到了太多“清國留學生”成天無所事事的樣子，他便認為中華民族這個當時思想，文化，科技都遠遠不如其他民族的這個民族不單單是身體需要醫治，心靈和內在更需要醫治。之后他便棄醫從文，展開了他的文學之路，以筆為武器與惡勢力做斗爭，開始救人民于水火之中的偉大工作！他這種救人民于水火之中，敢于為祖國母親及中華兒女奉獻一切的高尚品質怎能不使我受益匪淺呢？不僅如此，他做為人也十分謙遜。

　　有人想讓他成為諾貝爾文學獎的候選人時他拒絕了；有人說他是天才時他卻說：“我只是趁別人喝咖啡的`時間工作而已。”；他從來沒有把自己當做一個多么了不起的人物，而是時常為生活在社會最底層的人說話，批判者封建思想的成舊和腐敗。他這樣極其謙遜的高尚品質難道不是我一生都所值得學習的嗎？他還十分關心青少年，敢于與反動派做斗爭。在他的第一篇白話小說《狂人日記》中他多次用到了“吃人”這個詞，最后喊出了“救救孩子”的心聲。

　　在他接受媒體采訪時更是嚴肅地提出了這個問題。他這種熱愛青少年“俯首甘為孺子牛”的品質使我終身受益。到這里想必你已經知道他是誰了。“有的人死了，他還活著”他就燃燒自己照亮他人的魯迅先生。啊！魯迅先生啊！——我永遠的偶像，您使我終身受益！

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