在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的捉迷藏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

捉迷藏作文1

　　每個人都會有自己喜歡的動物，比如說小兔子，小狗，小雞等等，但我最喜歡的是可愛的小烏龜。

　　我們家有兩只非�？蓯鄣男�烏龜，其中一只是我養的，因為它的殼又黑又圓，所以我給它起名叫小黑龜。它的殼上有許多美麗的花紋，一片花紋是一小塊殼。它每換一次殼，新的'殼就會比原來的長大一丁點兒。它的小爪有些尖，因為它要爬高處時沒有尖爪子是不行的。它還有兩顆跟綠豆大小的小眼睛，就像很小很小的黑寶石。小黑龜的頭上還有許多條條紋。小黑龜很頑皮，總愛爬來爬去，躲躲藏藏，尤其很喜歡玩捉迷藏，這是它最大的特點了。

　　記得有一次，我把小黑龜放出來讓它散散步，我自己去了別的地方玩了，可是回到家里，我怎么也找不到它了。我一下子著急起來，心想：小黑龜，別玩了，快出來吧！可是小黑龜怎么也找不出來。我又重復地找了許多遍，還是找不著。我急哭了，爸爸見了就來幫我找，最后爸爸從一個衣柜的縫里找到了它。小黑龜可真是頑皮呀！上次藏在門縫里，這次藏進了衣柜縫里。它在和我們玩捉迷藏，害得我找了一天一夜都找不到，誰教它一次比一次藏得好呀！

　　我們家的小黑龜最愛玩捉迷藏啦！因為它比誰都藏得隱蔽，很少人能發現它，誰都很難猜得到它究竟藏在哪里。我和小黑龜還發生過許多有趣的事情，下次再讓你們欣賞吧！

捉迷藏作文2

　　星期六的下午，我們寫完作業，約好了到我家樓下的小院子里玩捉迷藏的`游戲。

　　我們來到了開滿鮮花的草地上，用手心手背的方法分成了兩組，然后一場捉迷藏大賽就開始了。

　　第一輪，我們組藏，另外一組負責找。他們閉上眼睛數三十個數才能開始找。比賽開始了，他們一閉上眼睛我們就迅速地跑到樹后面、花叢中、小房子后面自認為是比較隱蔽的地方藏了起來，就等他們來找了。那幾個同學很聰明，不一會兒就有好幾個同學被找到了�？磥砦也氐煤茈[蔽，他們都沒發現我。就在我暗暗自喜的時候，我聽到了有腳步聲在慢慢地向我靠近，我緊張極了，屏住呼吸，一動也不敢動，鼻子尖上、手心里全冒出了亮晶晶的汗珠。“哈哈，原來你在這里啊，終于被我逮著了�！蔽蚁裥‰u一樣被拎了出來，在他們的努力之下，我們是全軍覆沒了。

　　第二輪換成我們來找。怎么才能更快的找到他們呢？我動了一下腦子，眼珠一轉計上心來，等我數完數，我就邊走邊喊：“你們藏好了嗎？藏好了我就開始找啦�！彼麄円宦犖业穆曇簦�連忙回答：“藏好了！”嘿嘿，我心里美極了，心想：這幫家伙是真傻還是假傻？我順著聲音找過去，果然把他們給一網打盡了。哈哈……我們幾個在那里開懷大笑起來。比賽結束了，雖然沒分出勝負，但大家玩的很開心。

　　夕陽西下，彩霞染紅了半邊天，我們戀戀不舍地各自回了家，但心思還都留在了捉迷藏大賽中。

捉迷藏作文3

　　捉迷藏，是一個讓小孩子滿足的游戲，它至少由三個人組成，通過石頭剪刀布或者是黑白電視機的方法來得出：兩個躲藏人和一個尋藏人，好了，接下來的就是一場驚心動魄的捉迷藏。

　　晚上，大概九點多鐘，我，還有兩個表哥，以及一個表妹和一個表姐，我們大家一起玩捉迷藏，我們采用石頭剪刀布的方法來得出尋藏人，但這終究是現實，我只得來到一個小小的拐角，來開始我們的計時，時間的期限通常是一百秒，我開始數數：一、二、……一百。我開始找了，我開始仔細地搜索房間里的每一個角落，房間里看電視的人很多，很有可能在他們的.靠背后面，“哇塞，還真的有一個！”她是表姐，我們玩的總人數有五個人，出去我，躲藏的人數有四個人，現在還剩三個人，我又仔細的搜索了一下窗簾背后，果然不出我的所料，表妹又被我發現了，進過了我的“地毯式搜索”，我看見了兩個表哥的腳，我成功了。接著，我見到的第一個人來找，也就是表姐，我們開始躲了，我趕緊躲在了衣柜里面，時間到了，表姐走進了我躲的這個房間，我的心里緊張極了，心里好像打起了仗，可是終究還是被發現了，接著，其他的人也一一被找出來了，我說了一句：“表妹在哪？”表哥就說：“什么，表妹在山頂上？”“表妹在山頂上？”頓時，全場哄堂大笑起來，笑聲，洋溢在空氣中。

　　這，就是捉迷藏。

捉迷藏作文4

　　今天，教室里一會“咚當當”，一會“叮鈴鈴”，一會“撲棱棱”，你知道我們在干什么嗎？我們在玩捉—迷—藏！

　　老師先用一條圍巾蒙住了我的眼睛，又在腦后打了個結，就開始了！“貓”東抓一下，西撓一下，北撲一下，南碰一下，說啥也抓不到一只“耗子”。經過一番思考，“貓”迅速改變策略�！柏垺痹谶^道中央裝作若無其事的樣子，“耗子”從旁邊興災樂禍的瞎跑瞎鬧、上躥下跳，這時，“貓”猛得迅速一回身，捉到了一只“耗子”，“耗子”群被嚇得驚慌失措、倉皇逃跑的時候，靈敏的耳朵、尖銳的`直覺告訴“貓”，右邊有只“‘傻’耗子”正在轉悠，于是，“貓”在“耗子”面前一閃而過，從身后捉住了“耗子”。這時游戲結束了，老師把圍巾解了下來，我也不知道我究竟捉住了誰。

　　接下來，是另一個同學來捉我們。老師把他的眼睛用圍巾蒙上，打一個結，就開始了！他東摸摸，西碰碰，沒抓到一個。而我呢，仗著體輕、迅速、身小，好幾次我從他身邊、面前過時，他都毫無發覺。我從他面前躥來躥去，之后回到了“巢穴”，探出了半個腦袋，只見他在把一個同學往“死里逼”。那個同學為270°受堵，前面是人，右、后面為墻，唯一可以逃走的是桌子。幸虧桌子不高，但即使這樣，他也沒能逃過“魔爪”，因為他不知道怎么死里逃生，最終，他被捉到了。同時，游戲結束了。沒辦法，他只得一只“耗子”。

　　同學們玩得興致勃勃，教室里充滿了歡樂。

捉迷藏作文5

　　今天我和弟弟到超市去玩，只見超市新裝修了一翻，像個美麗的小公主。超市的柜臺上，整潔的如同一個好學生的作業，工工整整，排列有序。

　　超市可真大，僅僅一層就把文具區、面包區、瓜果蔬菜區，食品區……全包了下來！超市既然大，東西也就多，東西多那肯定繞。我與弟弟剛才還在文具區，繞了一圈，又回到了原位。這里好似一個迷宮，也是一個捉迷藏的好地方。于是我們玩起了捉迷藏的游戲。

　　弟弟先來抓我，我來躲。我躲到了食品區的柜臺后面，因為這里分別陳列了四個大小相同的`柜子，十分不容易露相。

　　原來我也有心急的時候呀！等了幾分鐘，弟弟的影子都沒見著。他會不會迷路了？我的頭上出現了幾滴大大的汗珠，牙齒緊咬著嘴唇，有一種去找他的欲望。

　　終于，我不拍弟弟發現我，我挪動了身子去找他了。原來呀，他是被一個玩具吸引住了。我躡手躡腳地來到他身后，猛然叫了一聲“哇！”

　　弟弟聽到叫聲，后背微微顫抖了一下，他的小心臟都要跳出來了吧。他扭過頭看到了我說“我找到你了，哈哈！”

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