在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的那個(gè)身影作文，希望能夠幫助到大家。

那個(gè)身影作文1

　　一個(gè)寒風(fēng)凜冽的深冬夜里，門外的那個(gè)身影離開了我所居住的小區(qū)。

　　身影拖著一只大破匣子，邁著蒼老的步伐，一步，一步，走出我的視野。

　　他所居住的和我們的倉(cāng)庫(kù)一樣大小的屋子空蕩蕩的，殘破不堪的鐵門任由風(fēng)兒的拷打，“咣咣——”，這是鐵門撞到墻壁的聲音。屋子里的`那盞永明燈，在那天夜里，永遠(yuǎn)地滅了。

　　他離開時(shí)沒有說(shuō)一句話，背影看著十分傷感，他身著一件大布外套，里面就是一件夏季時(shí)無(wú)比清涼的背心。外套的扣子幾乎掉光了，他一直在撿一些紐扣補(bǔ)上，因此，外套上的扣子有大有小，極不整齊，與紐扣洞也不符合，他只能不扣。在我的記憶里，他只有這一套衣服。鞋子是人家油漆工扔掉的破布鞋，鞋帶沒了，面上還有幾個(gè)洞。

　　他在這里的日子過(guò)得十分貧苦，但他從來(lái)不抱怨，就像一頭老牛。

　　他離開后，我總覺得小區(qū)里空蕩蕩的，缺了什么似的，很不習(xí)慣。

　　看著空蕩蕩的保安房，眼里總浮現(xiàn)出他在的日子。漆黑的房屋里，仿佛正亮如白晝，里面滿是帶給我們的快樂(lè)。

　　屋子里就一張沒鋪床單的硬鋪。上面那許多的劃痕，讓我想起他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。幾個(gè)月過(guò)去了，我漸漸習(xí)慣了沒有他的生活，但變得暗淡許多。

　　食而無(wú)味，玩而無(wú)趣的生活我過(guò)得長(zhǎng)了，便不再追求那種日日有趣，日日精彩的生活了。自他走后，小區(qū)一直在招保安，但我一個(gè)也不喜歡。

　　那個(gè)身影依稀在我腦中存在，我希望他能回來(lái)。

那個(gè)身影作文2

　　他是一位清潔工，在小區(qū)中工作。

　　早晨，我剛睜開眼睛，就聽見一聲：“老大爺，進(jìn)來(lái)坐會(huì)兒吧！”“不了，謝謝你的好意，那棟樓的樓道還沒掃呢，人家要上班了，我得趕快。”這是媽媽和清潔工的對(duì)話。

　　老爺爺今年70多歲了，聽奶奶說(shuō)，他年輕的時(shí)候就做了清潔工，當(dāng)時(shí)他父母不肯，他就在一樓道中過(guò)了一夜。現(xiàn)在能為社會(huì)默默做貢獻(xiàn)的.人太少了，老爺爺將自己的青春完全奉獻(xiàn)給了這座城市，真是令人又可惜又覺得佩服。

　　我在小區(qū)散步時(shí)又看見了他。他在撿地上的包裝袋。他發(fā)現(xiàn)了我，便親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要記著，吃完的垃圾一定不能亂扔呀！你看，這塊草地被一個(gè)水瓶壓了一下，就不好看了，小草也會(huì)疼呀！”

　　“爺爺，你放心，我一定會(huì)的，我來(lái)幫你扶起小草吧！”

　　過(guò)了會(huì)兒， 他去了別處。我望著他離開的背影，心中，不禁瞧不起那些做小事就到處?kù)乓�的人。我們�?yīng)該學(xué)習(xí)老爺爺這種默默無(wú)聞。樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

　　老師點(diǎn)評(píng)：你對(duì)清潔工的語(yǔ)言，動(dòng)作等進(jìn)行了直接描寫，又巧妙地借助奶奶的話對(duì)其進(jìn)行間接描寫，將自己對(duì)老爺爺默默奉獻(xiàn)的贊美欽佩之情真摯地流淌在字里行間！好！

那個(gè)身影作文3

　　自從上了小學(xué)，當(dāng)上一名小學(xué)生以后，我就有了自己的偶像，時(shí)時(shí)刻刻都拿自己跟她做比較，看看自己還有什么需要改正的地方，這個(gè)人就是我們班上的——小陸。

　　小陸在班里成績(jī)很好，是我一個(gè)很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我不是佩服她這點(diǎn)，我佩服的是她那默默無(wú)聞為同學(xué)服務(wù)的高尚品質(zhì)和她勝不驕，敗不餒的堅(jiān)毅性格。

　　記得有一次，小陸做值日，大家都走了，這時(shí)我正好回來(lái)拿東西，看到小陸在教室里放椅子，她做得是那么賣力，汗珠一粒粒地滴下來(lái)，她的`臉已經(jīng)紅了，但仍然認(rèn)真，她為大家服務(wù)，卻不求回報(bào)，那個(gè)身影，代表著認(rèn)真，我被她的品質(zhì)感動(dòng)了，心里暗暗地贊嘆。

　　還有一次，英語(yǔ)考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，小陸是全班最高分，我向她投去贊許的目光，卻看到她在認(rèn)真地看自己的錯(cuò)題，突然，我的心震撼了一下，這是多么寶貴的勝不驕的精神啊！第二天，數(shù)學(xué)成績(jī)也發(fā)了下來(lái)，小陸考得不是很理想，我自己還不錯(cuò)，我這次同樣把頭轉(zhuǎn)到一旁去，看看小陸又有什么反應(yīng)，我看見她目光炯炯，眼神里滿是堅(jiān)毅和決心，我沒想到會(huì)是這樣的結(jié)果，那個(gè)瘦瘦弱弱的身影，卻充滿了堅(jiān)定。這件事，讓我更確定了小陸就是我的偶像。

　　那個(gè)身影，讓我感動(dòng)，讓我的腦海里總有一個(gè)聲音時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己：“堅(jiān)毅，努力，樂(lè)于助人！”小陸，你就是我的偶像！

那個(gè)身影作文4

　　從小到大，我得到身邊很多人的關(guān)懷與照顧，有親人的，有同學(xué)的，還有素不相識(shí)的人的。那種暖暖的感覺，如春風(fēng)沐浴我的心房，如春雨滋潤(rùn)我的心田，小小的我堅(jiān)信——人間有真情。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我乘車去上補(bǔ)習(xí)班。眼看手表上的分針就要無(wú)情地指向“3”的時(shí)候，公交車司機(jī)叫道：“人太多了，下去一個(gè)！”我看著車上擁擠不堪的人群，下意識(shí)地往上靠了靠。

　　看著大家誰(shuí)都不想動(dòng)，司機(jī)又叫起來(lái)：“最外面的那個(gè)，下去！”由于我是最后一個(gè)擠上車的人，只能緊貼著門邊站著。司機(jī)這話語(yǔ)一出，大家的.目光一下子齊刷刷地聚焦到我身上，那犀利的眼神仿佛在說(shuō)：“你快點(diǎn)兒下去呀！我們都還有事呢！”我用懇求的目光望著他們，遲遲不肯挪動(dòng)自己的身子。“小姑娘，你快下呀！”終于有人忍不住地喊了一聲。我傷心地說(shuō)：“上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間快到了，去晚了我會(huì)被補(bǔ)習(xí)班老師罵的，求你們別讓我下去了！”我?guī)缀蹩煲�哭出�?lái)了。

　　這時(shí)候，人群中突然傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“還是我下去吧！”我循聲望去，只見一位頭發(fā)略白的老爺爺，正從人群中擠出身來(lái)，一邊擠還一邊說(shuō)：“反正我一個(gè)老頭子也沒什么要緊事，就讓我下去吧。”說(shuō)完，老爺爺就下了車。

　　汽車開動(dòng)了。寒風(fēng)凜冽中，窗外那個(gè)略微彎曲的身影，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在我的視線里。我心里卻一直涌動(dòng)著一股暖流。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，老爺爺所帶給我的，不僅僅是一個(gè)便利，更是冬日里那份溫暖的力量。

那個(gè)身影作文5

　　讓記憶走進(jìn)那個(gè)身影

　　我靜靜地呆在窗前，回想著在腦海里不是浮現(xiàn)的那個(gè)身影

　　——題記

　　記憶猶如一縷陽(yáng)光，總能讓人感受它的溫暖。記憶猶如一滴雨露，總能讓人感受它的甘甜。記憶猶如一片花瓣，總能讓人感受它的芳香。

　　走進(jìn)記憶的深處，讓人回味他的溫暖與甜蜜。記憶里面總有一個(gè)高大的身影，拉著我的小手走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前，用他那早已彎曲的身軀，為我遮擋數(shù)以萬(wàn)次的狂風(fēng)暴雨。記憶深處，他總用那雙早已粗糙的大手拉著我那稚嫩的小手走在鄉(xiāng)間的小路上。感受陽(yáng)光的溫暖，感受空氣的清新，感受鄉(xiāng)間小路旁花朵的芳香，久久撲鼻。

　　記憶的深處，那個(gè)人陪伴著我度過(guò)了兒時(shí)的時(shí)光，那個(gè)高大的'身影總在我的腦海中不時(shí)的浮現(xiàn)，浮現(xiàn)著我和那個(gè)身影嬉笑玩鬧的畫面，記憶中的那個(gè)身影，隨從的士兵，在我身邊保護(hù)著我。當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)，他總出現(xiàn)在最前面。

　　走進(jìn)初中我，還是忘不掉那份高大的身影——我的父親，每當(dāng)離開家時(shí)，那個(gè)人總是不讓我回頭，有幾次我悄悄地別過(guò)頭。只看見那堂堂的五尺男兒，流淚比留血還難的那個(gè)人。眼睛留下了滾燙的淚水。不事的在哪傷心的哭泣。

　　記憶走進(jìn)他和我的心靈。愿那份高大的身影，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的伴著我成長(zhǎng)。

　　秋風(fēng)瑟瑟的劃過(guò)我的臉旁，他會(huì)永遠(yuǎn)的像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心靈。會(huì)像雨露一樣滋潤(rùn)我的心田。會(huì)想花瓣一樣不時(shí)的芳香。讓我用心靈感受他對(duì)我那份世間上最真摯的愛

那個(gè)身影作文6

　　走進(jìn)校園，一顆金黃的銀杏樹映之眼簾，我的英語(yǔ)沒考好，在校園里散心。那棵銀杏樹有兩三層樓那么高，粗糙的主干不計(jì)其數(shù)的樹杈，成片成片的樹葉組成了我們的樂(lè)園。

　　我坐在那邊的石板凳上，左手拿著香蕉，右手端著一本書，邊咬香蕉邊看書。過(guò)了好一會(huì)兒，我的心情才稍稍好了一點(diǎn)，香蕉也吃完了，我手一抬，香蕉皮沿著一條弧線落到了地上，我只是回過(guò)頭，看了一下“趴”在地上的香蕉皮，就又回到了書的世界里。

　　幾分鐘后，我聽見后面有些騷動(dòng)，回頭一看，原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工人，他左手拿著掃把，右手拿著籮筐，一瘸一拐地往香蕉皮那兒走去，他走進(jìn)香蕉皮，吃力地彎下腰，用掃把將香蕉皮掃盡籮筐。看到這里，我主動(dòng)拿起掃把，幫環(huán)衛(wèi)工人清理了幾個(gè)垃圾，環(huán)衛(wèi)工人直夸我講衛(wèi)生，我有點(diǎn)不好意思，我看到她那一縷灰白的'頭發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)，恍惚中，我覺得她那一縷白發(fā)是極美的。我邊走回教室，邊回頭看那個(gè)狙樓的身影，依然在銀杏樹下閃動(dòng)。

　　第二天上學(xué)時(shí)，走進(jìn)校園，扭頭看那個(gè)橙色的身影在銀杏樹下隱約閃動(dòng)。

那個(gè)身影作文7

　　朦朦朧朧的，……我看見了一個(gè)身影，它是一條狗，白色的長(zhǎng)毛，尖尖的嘴唇。哦，是多可愛，可總覺得有一種莫名的熟悉感。

　　它不知為什么向我跑來(lái)，我就像是一白色的肥球，向我滾來(lái)，真是可愛，可我怎么看都覺得它像我的朋友——點(diǎn)點(diǎn)。

　　它呀，是一只博美犬，小時(shí)候，因?yàn)檐嚨湺�去了天堂，可你為了不讓我傷心，還托我的'爸媽和我說(shuō)，你是自己不小心，吃壞了東西才離開我的。可我知道真相后，你又托夢(mèng)讓我不要傷心。我知道，你不會(huì)再來(lái)找我了。

　　但這次，你怎么來(lái)了呢？我真是想不明白，你又瘦了，在天上肯定沒有吃好，比以前瘦多了，在我旁邊跳來(lái)跳去。

　　你，是有什么話想和我說(shuō)嗎？

　　點(diǎn)點(diǎn)，我已經(jīng)許久沒有見到你了，今天又是為了什么？我一定盡全力幫你！

　　你怎么走了，還沒多久呢，來(lái)多陪陪我吧。咦，我的眼睛模糊了，你等等我，我擦好了再找你玩。……怎么擦不掉啊？點(diǎn)點(diǎn)，別……別走！等等！

　　……醒來(lái)了，枕邊一片濕。可我總覺得點(diǎn)點(diǎn)似乎在和我說(shuō)有些事要發(fā)生。

　　早上，我出門了，發(fā)現(xiàn)一條黑色的小狗一直跟在我身旁。我急眼了，拿起石頭朝它扔去。

　　它跑了，跑到一半又看了我一眼。

　　我走到半路，思考好久。它為什么又看了我一眼，為什么昨晚點(diǎn)點(diǎn)有一些想和我說(shuō)的話。難道…我回頭跑去，已經(jīng)找不到它了，只在一個(gè)拐角處看見一個(gè)似有非有的身影……

那個(gè)身影作文8

　　依舊，這條小路細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的一頭通向我家門口，一頭通向我們的學(xué)校。這是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。這條小路我不知走過(guò)多少次，但是有一次給我的印象最深刻。

　　那是一個(gè)冬天的早晨，天還沒亮，我已經(jīng)吃好了早飯。我背起書包，剛要走，只見屋外一片漆黑。天生膽小的我，望而卻步，不禁害怕起來(lái)。

　　這時(shí)候，媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“走吧，媽媽送你。”想到媽媽日夜勞累，操持家務(wù)，我堅(jiān)決不讓。但這一次，無(wú)論我怎么懇求，媽媽還是堅(jiān)持送我。就這樣，媽媽陪著我走到路口。我再三懇求，媽媽答應(yīng)不送我到學(xué)校。可是走了一段路之后，我忽然又害怕起來(lái)。四周黑漆漆的，陰森又恐怖。我后悔了，要是媽媽在該多好啊！我懷著萬(wàn)分恐懼的心情，向?qū)W校飛奔。就要到達(dá)學(xué)校的`時(shí)候，我不經(jīng)意一回頭，猛然發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那個(gè)路口，一個(gè)單薄的身影在寒風(fēng)中站立著。媽媽！瞬間，我的喉嚨像被什么堵住了似的。酸溜溜的眼淚，不斷地流進(jìn)了我的嘴巴。

　　媽媽的保護(hù)，媽媽的愛，使我立刻有了安全感，有了力量。此刻，我再也不怕了。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但每當(dāng)我走過(guò)那個(gè)熟悉的路口，那個(gè)在寒風(fēng)中站立的身影似乎依然還在……

那個(gè)身影作文9

　　清晨，我漫步在大街上，感覺到很冷，雪如鵝毛般飄飛著，他們?cè)阽P著，默默地鏟著，用自己的汗水換取別人的方便……

　　這是今年的第一場(chǎng)大雪，放眼望去，四周白茫茫的一片，面包車車頂撒下了厚厚的“糖霜”，變成了真正的“面包”，水泥地上鋪上了一層厚厚的雪，像是被抹上了奶油，就連天地之間也被拉起了一道銀色的帷幕。

　　可你們知道，大雪給哪群人帶來(lái)了工作壓力嗎？

　　他們不光要打掃垃圾，還要老天帶來(lái)的額外的'任務(wù)-----鏟雪！

　　對(duì)，他們就是：清潔工！

　　雖然這份工作很不起眼，可它為人們帶來(lái)了方便，我們就得感恩，而這次，算是清潔工對(duì)我們幫助最大的一次。

　　瞧，路面上、公園里，何處不是清潔工忙碌的身影？

　　他們用鏟子鏟，用鎬子敲，用錘子砸，往冰上撒鹽……，折騰了將近了一個(gè)小時(shí)，才清理掉一處橋面。

　　雖然又累又累又苦，可誰(shuí)也沒有以過(guò)一句牢騷，偶爾摘下帽子擦擦汗時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)他的頭上像剛掀開鍋蓋的蒸籠一樣，冒著熱氣。

　　雪花還如鵝毛般飄飛著，他們也依然在鏟著，默默地鏟著，但人不再覺得冷了……

那個(gè)身影作文10

　　站在宿舍的窗前，今晚又是月圓之夜;夜，月光像往常一樣輕輕飄進(jìn)屋里，撒在地上，滿地銀輝，同學(xué)們已經(jīng)睡熟了，輕輕的鼾聲配這靜夜倒也合適，我獨(dú)自望著圓月，聽著鼾聲，不僅浮想聯(lián)翩：大約還在四個(gè)月之前，我以優(yōu)異的成績(jī)考入高中，開始了我的高中生活，老師的.諄諄教誨，同學(xué)的一張張笑臉，都給我留下了深深的印象。在這個(gè)班，我不是一個(gè)人在生活，而是39個(gè)人生活在一個(gè)大家庭里，有競(jìng)爭(zhēng)，有拼搏，有互助，快樂(lè)，激情，揮灑青春。在學(xué)習(xí)上，向著心中懷揣的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，在學(xué)習(xí)的坎坷路上，駕馬揚(yáng)鞭，披荊斬棘。

　　“呼”的一陣涼風(fēng)吹過(guò)，還是那輪圓月，靜靜地，潑灑那銀輝在地上，在心上，心中那份激動(dòng)也漸漸平息了。小時(shí)候，圓月時(shí)總是和父母在月色下散步，如今，我在看月，父母也許在看，寄著心中對(duì)兒子的一份掛念，一份擔(dān)憂，一份想念，望月回憶著我與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧，我何曾不是呢?

　　但我不能回家，因?yàn)槲矣心繕?biāo)，一個(gè)永銘記心中的目標(biāo)，考上清華，報(bào)答父母，讓他們以我為豪，以我為傲，所以無(wú)論什么也不能阻止我前行，我終要踩著困難，向天吶喊：勝利是我的手中之物，困難是我的墊腳之石!

　　我站起，仰望月亮，心中默念。

那個(gè)身影作文11

　　參加完升入初中的分班考試后，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)。那是我第一次那么長(zhǎng)時(shí)間離開家。

　　在車上坐了一路，我沒說(shuō)幾句話，因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)的人。到達(dá)目的地，從大門口進(jìn)去，是一個(gè)幼兒園，接著才是我們軍訓(xùn)的重要地點(diǎn)：沁陽(yáng)市中小學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。

　　因?yàn)槲业谝淮稳ツ莾海�也不認(rèn)識(shí)路線，只能孤零零的跟著大部隊(duì)走。在我們的寢室里，我還結(jié)交了一個(gè)好朋友，就是因?yàn)橐淮螕Q鋪，我們就認(rèn)識(shí)了。也許女孩子的友誼就是這么簡(jiǎn)單吧。

　　困難煎熬了四天，到了吃午飯的時(shí)候，我怎么也想不到，爸媽來(lái)了。

　　看見他們時(shí)，我正準(zhǔn)備打飯。一看到他們的身影，我仿佛看到了太陽(yáng)，因?yàn)槲抑�道他們不�?huì)空著手來(lái)。他們給我?guī)Я艘缓信６牵�一盒魚，四個(gè)雞腿一個(gè)大燒餅。幸虧那時(shí)人不多，不然被人肯定會(huì)想：一個(gè)女生吃這么多。

　　隨后走著走著就到餐廳南門，我和媽媽聊起了軍訓(xùn)時(shí)的趣事。爸爸卻背對(duì)著我們看著天。太陽(yáng)把他的身影拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我和媽媽說(shuō)著說(shuō)著卻還是沒能抵過(guò)思念化成的'淚水，將臉上的紅潤(rùn)浸濕了，我想爸爸也是這樣吧。

　　那個(gè)龐大的背影掩蓋了他面部的表情，但遮不住一家人彼此思念的親情。

那個(gè)身影作文12

　　“你靜靜的離去，一步一步孤獨(dú)的背影……”聽著滿文軍的歌，我不禁想起了兒時(shí)的一件事。

　　那是個(gè)月朗星稀的夜晚，天上的的雨不安分地落了下來(lái)，似乎想感受一下人間的夜晚。

　　我急急忙忙正要出門，低頭一看，鞋還沒換呢！我像無(wú)頭蒼蠅似的找早已準(zhǔn)備好的鞋。一遍，沒有！兩遍，沒有！這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，問(wèn)“找什么呢？”

　　“鞋。”我邊說(shuō)邊找，“外婆，你有沒有看見過(guò)那雙板鞋？”

　　“我洗掉了！”外婆說(shuō)。我驚訝地看著外婆，穿好那雙舊舊的運(yùn)動(dòng)鞋，無(wú)奈地帶好雨傘，滿載著討厭外婆的情緒離開。

　　正當(dāng)我走過(guò)大橋，正要穿馬路時(shí)，聽到隱隱約約的腳步聲。我不甚在意。可穿過(guò)馬路，那腳步聲變得快而清晰起來(lái)，我按捺不住好奇：一把紅色的雨傘，一個(gè)正在過(guò)馬路的灰色身影，我的外婆；一雙充滿擔(dān)憂的'眼睛，我的外婆；一雙已經(jīng)穿得下雨就會(huì)進(jìn)水的鞋，我的外婆……

　　我鼻子一酸，假裝輕松，一路蹦蹦跳跳地來(lái)到文藝匯演的地點(diǎn)，潛心投入了培訓(xùn)中。腳上那雙與衣服很不匹配的鞋也讓我倍感溫暖。

　　因?yàn)槲抑�道，那個(gè)撐著雨傘的身影，一直在默默注視著我！

那個(gè)身影作文13

　　不管狂風(fēng)暴雨，還是烈日暴曬，他們總是堅(jiān)守著崗位，為人民風(fēng)險(xiǎn)。他們就是我們的守護(hù)神——警察叔叔。

　　有一天，我看到了這樣的一幕：一個(gè)小女孩正獨(dú)自一人過(guò)馬路，綠燈閃爍起來(lái)，小女孩有些急了，緩慢地跑起來(lái)。這時(shí)，傳來(lái)了一陣“突突”的聲音，只見旁邊有一位帶著墨鏡的大漢正駕馭著摩托車，像騎著一匹失控的駿馬一般，朝著小女孩橫沖直撞地飛奔而來(lái)。小女孩立刻站定住了，臉色蒼白地望著向她迅速靠近的摩托車。那大漢好像沒有看見近在咫尺的女孩，仍然優(yōu)哉游哉地騎著車。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一個(gè)黑白色的身影掠過(guò)小女孩，把她帶到了安全地帶。是誰(shuí)？我揉了揉眼，定睛一看，原來(lái)是警察叔叔。警察叔叔攔下那騎摩托車的大漢，并嚴(yán)厲地批評(píng)了他。

　　警察叔叔不但很勇敢，還不畏嚴(yán)寒。

　　還記得20xx年的冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，人們都在家中取暖。我要上課外班，所以被媽媽無(wú)情的.拽出溫暖的被窩。在路上，我不停地呵氣取暖，一邊東張西望，想：警察叔叔一定正躲在被子里吧！然而，我有看到了那黑白色的身影，他正攙扶著一位老奶奶過(guò)馬路呢。那白色是那么的純潔，黑色是那么的格格不入。他在我的心中高大了許多。

　　我搬家了。雖然我不知道她是誰(shuí)，叫什么名字，但我知道，他永遠(yuǎn)穿著那套警服，永遠(yuǎn)站在那十字路口上。

那個(gè)身影作文14

　　打開塵封的記憶，時(shí)光如沙漏般滑過(guò)指尖，總有個(gè)身影，抹也抹不去。

　　你笨重的書包，那個(gè)身影為你默默背起，雨中的花折傘，那個(gè)身影為你輕輕撐起，你愛吃的獅子頭，那個(gè)身影為你在油煙中不辭辛苦的做，你喜歡很久的花裙子，那個(gè)身影為你買。

　　那個(gè)身影，抹不去……

　　九點(diǎn)半了，看著卷子上密密麻麻的習(xí)題，眼皮早像啄米的公雞。“唉！”我用手狠狠地揉揉眼睛，好像也在抹平心中的無(wú)奈，那個(gè)身影悄悄地進(jìn)來(lái)又悄悄地消失，我仍?shī)^筆疾書，根本沒顧及到她，一陣沉默過(guò)后，黑白的楷體中間突然多出了一抹鮮亮的色彩，如陰霾散去，那……抬眼望去，一盤紅得逼眼的草莓，帶著它的清香，姍姍來(lái)到我的書桌上。又是那個(gè)身影，只有她還在這靜靜的夜里，默默的守護(hù)著我。

　　她的愛如飛舞的蝴蝶，伸手捉去，翩然而去。她的愛如深冬的紅梅，聞去縷縷幽香，伸手摸去，卻轉(zhuǎn)瞬飄逝在空氣中。

　　那個(gè)身影，抹不去……

　　酷暑難耐，她毅然選擇學(xué)車，看著早出晚歸的她，聽著她談笑著教練的.呵斥，其實(shí)我知道，不為別的，就為我能在炎炎夏日享受一絲清涼。在早晨嘈雜的人群中，我步伐堅(jiān)定，因?yàn)槲抑�道背后一定有她殷切的目光追隨。那雙寵溺的眼睛，歷經(jīng)歲月的滄桑，早已沒有年輕的光華，但仍那么明亮，如明月旁的星星，淡淡的卻從沒忘記為我在黑夜中指明方向。那殷切的眼神，又如焰火中的飛蛾，抬眼望去，那么執(zhí)著。

　　那個(gè)身影，抹也抹不去，那就是燭光中的母愛。

那個(gè)身影作文15

　　雨還在下著，他坐在教室中，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)說(shuō)笑著打著傘消失在雨暮后，心中空落落的，教室里已經(jīng)沒人了，寂靜和雨的氣息傳入鼻中，這時(shí)一個(gè)矮小而熟悉的身影終于進(jìn)入他的`視線。那個(gè)身影狠狽地掏出一把雨傘遞給他，嘴張了張，沒有說(shuō)出話來(lái)，而他則接過(guò)傘獨(dú)自頭也不回地走進(jìn)雨幕里，那個(gè)身影嘆了口氣——她知道他還在為昨天的那一巴掌生氣。一路上兩人都沉默著沒有說(shuō)話，只有雨打在傘布上的聲音。

　　回到家他徑直走向他的房間，他用眼角的余光看到那個(gè)身影疲憊地倒在沙發(fā)上，他聽到他父親用責(zé)備的口氣對(duì)那個(gè)身影說(shuō)：“哎喲，我和你說(shuō)不用接他嘛！你都感冒成這樣了！”他與“那個(gè)身影”“冷戰(zhàn)”的信心霎時(shí)垮掉一半。寫作業(yè)時(shí)，他聽到那個(gè)身影的一聲聲咳嗽，心都要碎了別提什么“冷戰(zhàn)”，他拋開筆，推開房門走到“那個(gè)身影”和他父親的房間，父親正在床旁給“那個(gè)身影”量體溫，他沖了過(guò)去，不等父親斥責(zé)，他便一把奪過(guò)體溫計(jì)，不由一驚——40度！

　　“啪”的一聲，只見他的手還保持著拿體溫計(jì)的動(dòng)作，而體溫計(jì)則應(yīng)聲落地，為了不打擾“那個(gè)身影”休息，他轉(zhuǎn)身回到自己的房間，一頭栽到亂糟糟的床上，用手捂著臉，小聲啜泣起來(lái)，口中反復(fù)念著的只有兩個(gè)字：媽媽..........

　　我這時(shí)才認(rèn)識(shí)到那天路上的“冷戰(zhàn)”是多么地愚蠢、無(wú)知、可笑.......

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