無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的 觀竹記六年級(jí)作文，歡迎大家分享。

觀竹記六年級(jí)作文1

　　下午坐在院子里，看到了那被風(fēng)雨摧殘過后的枇杷樹，依舊樹干挺拔，枝繁葉茂，綠油油的，充滿生命力，不禁想起了那個(gè)下午。

那天下午，我閑來(lái)無(wú)事，便拉著表哥去小姨家附近的山上去玩，走了好久，才找到了一片竹林，推開大門，映入眼簾的便是一大片綠油油挺拔高大的.竹林，竹子一個(gè)個(gè)長(zhǎng)勢(shì)茂盛，大有要沖破云層直沖云霄之勢(shì)，正好走累了，我們看到了一個(gè)小亭子，亭子里有幾個(gè)石凳，想必這也是一個(gè)用來(lái)觀賞的吧！風(fēng)，不時(shí)吹過，吹得竹葉迎風(fēng)飄舞，且發(fā)出“沙沙”的聲音，顯得很滄桑，好像是一位中年人在經(jīng)歷風(fēng)雨之后的感嘆，充滿了無(wú)奈、哀嘆、疲憊與滄桑感。現(xiàn)在竹子長(zhǎng)勢(shì)很好，依舊挺拔，看不出來(lái)這是被臺(tái)風(fēng)“梅花”肆虐過兒樣子，看到周圍的花草依舊一副病怏怏的樣子。看來(lái)，這竹子也是如此過吧！

可如此，不得不感嘆，竹子的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，它恢復(fù)得真快。人，亦是需要這種能力吧！突然想到了什么，拉起了表哥大步走出了這片竹林。

觀竹記六年級(jí)作文2

　　下午坐在院子里，看到了那被風(fēng)雨摧殘過后的枇杷樹，依舊樹干挺拔，枝繁葉茂，綠油油的，充滿生命力，不禁想起了那個(gè)下午。

　　那天下午，我閑來(lái)無(wú)事，便拉著表哥去小姨家附近的山上去玩，走了好久，才找到了一片竹林，推開大門，映入眼簾的便是一大片綠油油挺拔高大的.竹林，竹子一個(gè)個(gè)長(zhǎng)勢(shì)茂盛，大有要沖破云層直沖云霄之勢(shì)，正好走累了，我們看到了一個(gè)小亭子，亭子里有幾個(gè)石凳，想必這也是一個(gè)用來(lái)觀賞的吧！

　　風(fēng)，不時(shí)吹過，吹得竹葉迎風(fēng)飄舞，且發(fā)出“沙沙”的聲音，顯得很滄桑，好像是一位中年人在經(jīng)歷風(fēng)雨之后的感嘆，充滿了無(wú)奈、哀嘆、疲憊與滄桑感。

　　現(xiàn)在竹子長(zhǎng)勢(shì)很好，依舊挺拔，看不出來(lái)這是被臺(tái)風(fēng)“梅花”肆虐過兒樣子，看到周圍的花草依舊一副病怏怏的樣子。看來(lái)，這竹子也是如此過吧！可如此，不得不感嘆，竹子的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，它恢復(fù)得真快。

　　人，亦是需要這種能力吧！

　　突然想到了什么，拉起了表哥大步走出了這片竹林。

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