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摘蘋果作文
更新時(shí)間:2023-11-08 17:59:59
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[熱門]摘蘋果作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的摘蘋果作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

摘蘋果作文1

  秋天到了,果園里的蘋果成熟了,小刺猬決定去果園里摘蘋果。一進(jìn)果園,一陣果香味迎面撲來(lái),仔細(xì)一看,蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果,攙的.小刺猬口水直流。可是,蘋果樹太高了,任憑小刺猬怎么用力地往上爬都爬不上去,怎么辦呢?她像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  這時(shí),老山羊走了過來(lái),小刺猬望了望老山羊頭上的尖角,一下子想出了一個(gè)辦法,她笑著迎上去,說:“山羊伯伯,聽說您的羊角可厲害了!你把這棵蘋果樹上的蘋果撞下來(lái),我就佩服你。”老山羊看了看蘋果,驕傲地說;“小菜一碟!”只見老山羊后退了幾步,把頭對(duì)準(zhǔn)蘋果樹,然后低下頭,后腿一蹬,猛地像箭一樣沖向蘋果樹,只聽“砰”的一聲,蘋果樹左右搖擺,蘋果則一個(gè)接一個(gè)地掉了下來(lái)。

  狡猾的小刺猬在地上一滾,把蘋果扎在自己的背上,笑著說:“我饑餓的肚子終于可以填飽了!”說完就大搖大擺地回家了。

摘蘋果作文2

  如果有人問一聲:“當(dāng)今最苦最累的是誰(shuí)?”我想肯定會(huì)有很多人脫口而出:“孩子!”是的,中國(guó)的孩子們背負(fù)著足以壓垮他們的重?fù)?dān):可以鍛煉出舉重冠軍的書包,徹夜不眠的苦讀,度數(shù)越來(lái)越高的眼鏡,“黑色七月”的殊死一搏……我們幼小的肩膀背不起,背不起了!

  于是,有些好心人大呼:“減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)!”“提倡素質(zhì)教育!”

  心是好的.,效果卻未必好:

  老師們說:“升學(xué)率怎門辦?學(xué)校的聲譽(yù)怎么辦?”于是,大堆得復(fù)習(xí)資料照發(fā),補(bǔ)課照補(bǔ)。

  家長(zhǎng)們說:“孩子的成績(jī)這么辦?孩子的前途怎么辦?”于是,成績(jī)不好照打,分?jǐn)?shù)不高照罵。

  孩子們說:“將來(lái)考不上大學(xué)怎么辦?找不找工作怎么辦?”于是,熬夜照熬,卷子照做……老師很無(wú)奈,家長(zhǎng)很無(wú)奈,孩子們更無(wú)奈。對(duì)他們來(lái)說,素質(zhì)教育在天空中發(fā)散著誘人的光芒,但卻可望而不可即。

  素質(zhì)教育,怎么變成了“摘不到的金蘋果?”

摘蘋果作文3

  在國(guó)慶節(jié)的假期內(nèi)我去摘蘋果了。

  有一天我奶奶的侄子,讓我奶奶去摘蘋果,那里的人數(shù)不夠,我奶奶也帶我去了,我非常高興,因?yàn)槲沂堑谝淮危フO果。

  剛開始我是坐在一旁,分蘋果的種類和大小,開始我先把有帖字的蘋果放到一個(gè)框子里,再用套版,把中型的蘋果放到一個(gè)框子,再把最大的蘋果放到一個(gè)框子里,然后再分最小的'蘋果,把一堆 蘋果裝好了,我突然看見,還有一套,摘蘋果的工具,我說我想摘蘋果,我的阿姨仔細(xì)的叫我摘蘋果,我摘了一會(huì),手上很疼。

摘蘋果作文4

  秋天,果園里果實(shí)累累,蘋果樹上掛滿了紅艷艷的蘋果,像一個(gè)個(gè)紅燈籠,讓人垂涎三尺。于是,小黑熊和小灰熊就挎著籃子,扛著梯子。興高采烈地去摘蘋果了。

  小黑熊和小灰熊左挑右選,終于選了一棵又大又高的蘋果樹,它們把梯子靠在蘋果樹上,小灰熊扶著梯子,小灰熊一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏郎咸葑樱』倚芴痤^,撥開郁郁蔥蔥的葉子,看見一只又紅又大的'蘋果,心想:這么大的蘋果,它的汁水肯定又甜又多,如果我們的每一只蘋果都這樣,那小兔、小猴……它們都能分享到了。小黑熊伸出胖乎乎的小手,用力地摘下蘋果,彎下腰一邊把蘋果遞給小灰熊,一邊說:“弟弟,這只蘋果又大又甜你一定不能摔壞了。”小灰熊踮起腳尖,伸出手接過蘋果,放到鼻子邊聞了聞,真是香極了!它小心翼翼地放進(jìn)籃子里。

  就這樣,小黑熊和小灰熊一個(gè)摘一個(gè)放,不一會(huì)籃子就裝滿了,它們就興奮地背著籃子,扛著梯子回家了,雖然它們干得汗流浹背,但它們卻心滿意足。

摘蘋果作文5

  在老家住的第三天我和爸爸、媽媽、四爸一起開車到一座大山上摘蘋果到了目的地,掌管蘋果園的是我爸爸的姑姑。我們先和我爸爸的姑姑打招呼。

  然后進(jìn)了果園里我和我媽媽調(diào)的是最紅最大的蘋果而我爸爸就看見蘋果就摘。要是蘋果拽不下來(lái)的`話,我給你說一個(gè)秘訣:“擰一擰就掉下來(lái)了。”

  我爸爸突然說:“上車?yán)病蔽液蛬寢尯芤苫蟮南耄骸霸跄@么快就走。”原來(lái)是一位置又摘了一會(huì)我們總共摘了整整五箱抬頭一看天色已晚,我們高高興興的回家了。

摘蘋果作文6

  秋天,樹上的蘋果成熟了,一個(gè)個(gè)紅通通的你碰我擠的,把樹枝都?jí)簭澚搜H藗兣d高采烈地來(lái)到果園里摘蘋果,看見那么多又大又紅的蘋果,心里美滋滋的`。小麗拿著梯子一步一步地往上走,正準(zhǔn)備摘那一個(gè)個(gè)紅蘋果,蘋果看見一個(gè)個(gè)小朋友和大人們正準(zhǔn)備去摘它們,仿佛是害羞的小姑娘一樣,臉都紅了。

  大人們有的在地上踮起腳尖、有的拉下樹枝、還有的爬到樹上去摘蘋果,可開心了。小美也爬到樹上摘了很多又紅又大的果實(shí),心里樂滋滋的。她想我應(yīng)該多摘一點(diǎn),把勞動(dòng)的果實(shí)帶回去和家人一起分享。上午每個(gè)人都摘了不少蘋果,小美一人就摘了兩大筐呢!時(shí)間像小馬車一樣過得很快,一眨眼已經(jīng)中午了,人們帶著豐收的喜悅,一路上唱著歌、有說有笑的,載著自己的勞動(dòng)果實(shí)高高興興地回家了。

摘蘋果作文7

  秋天到了,小熊明明和小熊紅紅看到蘋果樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的大蘋果,饞得直流口水,它們決定一起去摘那些又大又圓的蘋果。

  于是,兩只小熊三步并作兩步走地跑進(jìn)儲(chǔ)藏室里拿出梯子,一前一后扛著梯子,背著籃子,興高采烈地奔向蘋果樹。

  小熊明明四處張望,找到一棵結(jié)滿又大又圓蘋果的樹,就和紅紅一起來(lái)到樹下,快速放下籃子,小心翼翼地把梯子架穩(wěn)在樹干上。剛架好梯子,明明就急不可待地爬上梯子去摘蘋果。紅紅在下面扶著梯子,等著明明把摘下的大蘋果遞給它。明明一手扶著梯子,一手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的`,把在樹梢上長(zhǎng)得最大最圓的蘋果摘了下來(lái),興奮地對(duì)紅紅說:“紅紅,快來(lái)接大蘋果。”紅紅開心地回答:“好!”它伸出雙手,接住了明明遞來(lái)的蘋果,它捧著蘋果走向籃子,輕輕地將蘋果放進(jìn)籃子。它們快樂地摘著蘋果,不一會(huì)兒,兩只大籃子都裝滿了。

  它們收起梯子,每人背著一大籃蘋果,聞著蘋果香甜的味道,一路上有說有笑,心里美滋滋的。

摘蘋果作文8

  一天,兔媽媽帶著自己的兩個(gè)兔寶寶去摘蘋果,兔哥哥拿著棍子,兔弟弟拿著籃子,兔媽媽拿著梯子,走著走著她們就看見一棵樹雙上街滿了又紅又甜的.大蘋果,兔媽媽說我們?cè)谶@里摘一點(diǎn)蘋果吧!兩個(gè)兔寶寶說:“好啊好啊!”

  說著兔媽媽幾把手中的梯子放到樹邊,兩個(gè)兔寶寶用手扶住梯子,以免兔媽媽摔下來(lái),兔媽媽看見一個(gè)有紅又圓的大蘋果,但夠不著,兔哥哥說你把棍子拿過來(lái),兔哥哥急忙把棍子拿過來(lái),媽媽說讓兔弟弟拿著籃子接蘋果,兔弟弟說好的,拿著籃子接蘋果,不一會(huì)兒籃子就滿了,兔媽媽就下來(lái)了。她們很開心能吃到這么多蘋果。

  今天他們玩得特別開心!

摘蘋果作文9

  一天,烈日炎炎、驕陽(yáng)似火。小刺猬在外面覓食,看見了一棵蘋果樹,心想:今天只有吃蘋果了。

  于是,小刺猬在樹下看著蘋果發(fā)呆。它想:蘋果又大又甜,可是蘋果樹又高又大,怎么摘呢?就在這時(shí),只見它猛地跳起來(lái),對(duì)準(zhǔn)蘋果樹猛地踢了一腳,但很令它失望,大樹紋絲不動(dòng),反而把它的腳給踢疼了。一計(jì)不成再施一計(jì)。它退了兩步,加上助跑,跳上了樹干,想用棕色的刺扎進(jìn)蘋果里,可是,就差那么一點(diǎn),還是沒扎進(jìn)。

  這時(shí),走來(lái)了一只打著太陽(yáng)傘的.小兔。小兔見小刺猬摘蘋果摘不到,就想幫幫它。它們一起試了很多種方法,例如:小刺猬站在小兔子頭上,讓小刺猬的刺扎進(jìn)蘋果里,可惜,兩人的身高太矮了;搖樹呢,它們倆的力氣又太小了;砸呢,可是又老砸不準(zhǔn)。

  最后,小刺猬靈機(jī)一動(dòng),對(duì)小兔說:“你把太陽(yáng)傘收起來(lái),我們來(lái)勾蘋果。”這一招可真靈,一下就勾了好多蘋果。

  小刺猬一邊道謝,一邊把蘋果扎在刺上,一溜煙跑回家了。

摘蘋果作文10

  一天早上,白白和灰灰開心地扛著木板去懸崖邊摘蘋果。

  白白和灰灰來(lái)到懸崖邊,發(fā)現(xiàn)木板不夠長(zhǎng),怎么辦呢?白白靈機(jī)一動(dòng),對(duì)灰灰說:“要不你坐在木板上,我走過去摘蘋果,怎么樣?”

  灰灰說:“好啊!好啊!”

  白白小心翼翼地走在木板上,他低下頭看看下面,真高啊!白白一邊走邊對(duì)灰灰說:“你要壓住,不然我會(huì)掉下去的。”白白說完繼續(xù)往前走,他走到蘋果樹旁,摘了一個(gè)又大又紅的蘋果。摘到蘋果后,白白心想:這是我摘到的.蘋果,我先吃一口吧!他張嘴咬了一口,真甜呀!后面的灰灰看到了說:“你不能先吃,要是沒有我,你是摘不到蘋果的。”白白像是沒聽見似的,又咬了一口。灰灰生氣了,他向前一跳,沒有了他的支撐,木板搖搖晃晃地掉了下去。灰灰和白白也一起掉了下去,發(fā)出了一聲慘叫。

  這個(gè)故事告訴我們:遇到困難要團(tuán)結(jié),不能像灰灰和白白那樣。

摘蘋果作文11

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云的早上,小老鼠到果園里去玩。

  忽然,他看到一棵蘋果樹,但它又摘不到,該怎么辦呢?這時(shí),一頭長(zhǎng)頸鹿走了過來(lái),但它伸長(zhǎng)了脖子還是摘不到。小老鼠跟長(zhǎng)頸鹿說:“長(zhǎng)頸鹿哥哥,我們一起合作摘蘋果怎么樣?”長(zhǎng)頸鹿同意了。小老鼠于是爬到了長(zhǎng)頸鹿的'背上,呀,摘到了!長(zhǎng)頸鹿跟小老鼠高高興興的吃起了蘋果。

  這個(gè)故事告訴我們,當(dāng)遇到困難的時(shí)候,團(tuán)結(jié)互助是戰(zhàn)勝困難的法寶,只有學(xué)會(huì)與別人合作,并充分利用身邊的環(huán)境,才會(huì)有好的收獲。

摘蘋果作文12

  又到了美麗的金秋時(shí)節(jié)。刺猬爸爸和刺猬媽媽去準(zhǔn)備過冬的糧食,它們來(lái)到果園里,看見一棵棵蘋果樹上又大又紅成熟了的'蘋果,那蘋果真像一個(gè)個(gè)胖娃娃躲在葉子底下和它們捉迷藏呢!于是,刺猬爸爸就用自己的手來(lái)?yè)u蘋果樹。看著從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)往下落的蘋果,刺猬寶寶對(duì)媽媽說:“媽媽,天上下蘋果雨了嗎”?刺猬媽媽說:“不對(duì),是刺猬爸爸在搖蘋果樹,所以你以為是在下蘋果雨”。過了一會(huì)兒,樹上的蘋果快搖完了,它們就連忙在地上打了滾,用它們身上那尖尖的刺去戳蘋果,等它們起來(lái)的時(shí)候身上就粘滿了蘋果。采好了蘋果,它們就唱著歌,背著蘋果高高興興地回家了!到了冬天它們就可以吃到秋天采到的蘋果了!

摘蘋果作文13

  在鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里,森林果園里的蘋果都熟了,果樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又大又圓、香氣撲鼻的`紅蘋果。熊大和熊二兩兄弟看著這些蘋果,心里樂壞了。

  他們高高興興地哼著歌曲,抬著梯子、拿著筐子來(lái)到果園的果樹下。熊大爬上梯子,把一個(gè)又一個(gè)的紅蘋果摘下,然后遞給熊二,熊二小心地把這些蘋果擺放進(jìn)筐子里。

  經(jīng)過一天的努力,他們齊心協(xié)力地摘了好幾筐蘋果,看到這些豐收的果實(shí),想到回家后就能吃上美味的蘋果,熊大和熊二都開心地笑了。

摘蘋果作文14

  如今,秋風(fēng)又起,果子熟了。黃澄澄的是梨,亮晶晶的是葡萄,紅彤彤的是蘋果……尤其是那紅黃相間的蘋果把大地裝扮的更加美麗。

  下午,小熊多利和比沙要去果園里摘蘋果。因?yàn)闃鋵?shí)在是太高了,所以它們要用梯子。一切準(zhǔn)備完畢后,多利和比沙就抬著梯子,提著籮筐,唱著歡快的.歌兒,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向著果園走去。

  不知不覺就來(lái)到了果園。它們看到那么多又香又甜的蘋果掛滿了枝頭,多利忍不住流出口水,真想馬上吃一口。比沙趕忙把梯子靠近蘋果樹立起來(lái)。比沙對(duì)多利說:“你比我機(jī)靈,你上去摘蘋果,我在下面把蘋果裝筐吧!”多利說:“好的。”于是它們就干了起來(lái)。多利摘一個(gè),比沙就接一個(gè)放進(jìn)筐里,很快它們就摘了滿滿一大筐蘋果。

  望著它們親手采摘的蘋果,多利和比沙一身的勞累一掃而光。

摘蘋果作文15

  丁零零,下課鈴聲響了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了,拍皮球的同學(xué)用手使勁一拍,那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”,“小白兔”蹦到東,同學(xué)們就拍到東;“小白兔”蹦到西,同學(xué)們就拍到西,你們看這“小白兔”多活潑呀!踢鍵子的同學(xué)用腳使勁一踢,那小小的.鍵子就像一只在藍(lán)天中自由飛翔的“小鳥”。“小鳥”飛到東,同學(xué)們踢到東;“小鳥”飛到西,同學(xué)們踢到西,你們看這“小鳥”多機(jī)靈呀!看著同學(xué)們生龍活虎的身影,聽著同學(xué)們的歡呼聲,喝彩聲,歡笑聲,我多么希望手中有一臺(tái)照相機(jī),讓這熱鬧的場(chǎng)面永遠(yuǎn)定格。

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