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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美術課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術課作文1
這天下午第二節是美術課，楊老師帶領我們走出教室，來到校園，去認識我們身邊的樹木。
楊老師帶領我們來到一棵不知名的矮樹前，對我們說：“這棵樹叫含笑，你只要把它的花苞輕輕地掰開聞一聞，就會讓你笑開花�！�
不一會兒，我們來到了石榴樹前，石榴樹已經長出了綠色的小葉子，它好像穿上了一件綠色的襯衫。夏天來臨時，它會開出一朵朵紅色的花，好像枝頭上掛著一頂頂紅色的小帽子。
楊老師又帶領我們觀察了挺拔的雪松，它那粗粗的樹干像一根又粗又長的鐵棒，又細又尖的'葉子好像一根根針。
我們在老師的講解下認識了很多不同的樹。
回到班級，老師笑著問我們：“你們今天都看到了什么樹��？”我們開心地回答：“看見了含笑、石榴樹、雪松……”
老師又問：“最喜歡哪一棵，能畫出你喜歡的樹嗎？”
我們回答：“能！”
我想，我一定要畫出我心中最美的樹。
過了一會兒，下課鈴響了。
多么有趣的美術課呀！
美術課作文2
今天第三節課是美術課。美術老師拿著一疊白紙來到講臺前對同學說：“同學們，今天美術課我們主要在報紙上找兩個動物或人物來畫。”
說完，美術老師叫各組組長把白紙發下去。我拿到白紙后，就在報紙上找來找去不知畫什么好。突然，我看見報紙的右上角有一只可愛的小鴨。
那只小鴨的羽毛全是黑的，頭上長著三根短短的頭發，有一雙又大又圓的眼睛，嘴巴和腳都很大，它正張開著一雙又大又長的翅膀，看樣子它正想起飛。我決定畫這只小鴨。我就認真地畫起來。我首先畫它的頭，它的頭圓圓的，不一會兒，我就畫好了。我再畫它的`身體，最后，我畫它的腳，大約過了半小時，我就畫好了。我拿起報紙對比一下看像不像，畫的還挺像的嘛。我像喝了蜜糖那樣。
這節美術課，我上得很高興。
美術課作文3
今天上午第四節課，是同學們喜歡的美術課。
他來了，他高興地來到教室，一看到我們教室里像菜市場，臉一下子由晴轉陰，變得嚴肅起來。老師踏著沉重的腳步來到講臺，用鐵棒用力地打了一下講臺，頓時教室里鴉雀無聲。老師說：“今天我們畫靜物一家”。老師畫完便讓我們畫起來。
畫著畫著，我們又講起話來。老師越聽越生氣，大哄到：“說什么說！每次你們班都這樣都這樣課都不要上了，罰坐”。說完，老師離開了教室。班長坐在講臺上目不轉睛地看著我們。我心想：老師這樣說應該很難過吧？下課，我告訴班，讓她告訴大家下次上美術課不要這樣�！岸×懔悖×懔恪薄Ｏ抡n鈴聲響了，同學們都悶悶不樂地走出教室。
我希望下次老師來到教室，教室是安靜的.，他在課堂里不會再生氣，開開心心的上完一節課。
美術課作文4
今天，又有一節美術課了�！懊佬g課集”里又多了“一位人員”—《小鳥的家》，我畫了一座“高樓大廈”上面有許許多多的巨嘴鳥和蘋果。
你猜我畫的一只巨嘴鳥抬著頭在干什么？你猜我畫的二不像是什么？你猜我在樹干上寫九個字干什么？你猜我在“地上”畫的“綠巖漿”是什么？你猜我畫在房子上的”煙囪“是什么？我的答案都在后頭呢！
我畫的巨嘴鳥抬著頭在吃正要落下的蘋果。我畫的“二不像”，其實就是巨嘴鳥的家，只是太像磨房和高樓了。我寫的九個字是“巨嘴鳥之家三十八幢”。我畫在地上的“綠巖漿”是草，千萬不要看成“綠巖漿”哦！我畫在屋頂上的`“煙囪”就是和儲藏室連接的“管子”。
今天的美術課也很有趣，我來給它排名吧！
我給它評了“第一名”，你說公平不公平？
今天的美術課真有趣！
美術課作文5
今天上午第二節課，我準備好了媽媽為我新買的毛筆和水彩顏料，還有紙杯。這節課和平常的美術課不一樣，因為今天有校長來聽課。
開始畫了！老師先叫我們從美術學具袋里拿出幾張宣紙。她自己做“絲巾”給我們看。我先把宣紙亂折一氣，再把折好的`宣紙浸進已經調好的黃色顏料里，紙吸收了許多的黃色的顏料，我怕它太濕了就用餐巾紙擦了擦。然后，我把宣紙慢慢地打開，呀！宣紙的四角都有顏料了！我又用一些自己想的折法，把宣紙又折小了，蘸了多余的顏料。最后，我用細小的水粉筆點綴了一下，就做好了“絲巾”。我馬上把它貼在了黑板上，黑板上，我的“絲巾”與眾不同。
美術課作文6
星期五下午的美術課真好玩，老師教我們用橡皮泥做東西。老師教我們把橡皮泥搓成一個圓球，再用手壓得扁扁的，就成了一個圓形，還規定我們不能用模型做。我想啊想，決定做一個太陽和星星。
我先拿了一塊天藍色的橡皮泥，用手搓成一個圓球，再用力壓得扁扁的，它就成了一片藍藍的天空。我又拿了桔黃的橡皮泥，先做成圓形，再用剪刀剪成五角星的形狀，還撕了很多桔黃色的小點點做小雨滴。我再用紅色的`橡皮泥做成一個圓圓的太陽。最后，我把桔黃的星星和星星雨、紅色的太陽粘到藍藍的天空上，我的作品就完成了。
美術課作文7
上課了！上課了！同學們紛紛拿出了奇形怪狀的石頭和許多生活用品。咦？上美術課為什么要帶那么多奇怪的東西呢？
老師神秘地說：“今天，我們要來用石頭制做一些小東西，你們知道可以做什么嗎？”我自告奮勇地舉起了手，大聲答道：“我想，可以做小動物吧！”老師笑著說：“答對了，我們可以做小動物，還可以做人物畫像！但是，誰知道用什么方法來做呢？”大家都耷拉著腦袋答不上來，老師又說：“我們可以通過組裝的方法來制做。”
老師說完，大家就開始動手了。我先拿出一塊圓圓的石頭，左顧右盼，看見人家都快做好了，我靈機一動，把石頭做成小丑吧。于是，我把清潔球粘到石頭上當頭發，把五官畫上去，一個簡單的人頭就做好了，我看著自己的`杰作，滿意地笑了。我把作品放上了展示臺，還在上面畫了一個小帽子呢！
這節美術課不僅有趣，而且給我的小學生活添了一份多彩的回憶！
美術課作文8
今天美術課我們的主題是“豆腐美食”，材料是橡皮泥。我先用橡皮泥做成一個小方塊，再把準備好的.“小櫻桃”放在上面，就做成了一塊既好吃又美觀的“彩色豆腐”了！我做了一個又一個這樣的小“豆腐塊”，擺在盤子里，五顏六色，我的口水都快流出來了！
我拿出了肉色的橡皮泥，切成小片，當成火腿片，再找來厚一些的豆腐塊，把中間切開一點兒，把火腿片夾進去半個，成了“豆腐吃火腿”，樣子真是可愛，我恨不得馬上就去咬一口！
這次活動讓我們感受了當廚師的快樂！
美術課作文9
今天下午第二節課是美術課，我們的美術老師是高老師，今天老師讓我們做的是蟲蟲大聚會，是用紙做的。
我們先讓高老師教我們折小蟲子，然后在自己開始折，一開始我不會折，后來在老師和同學們的幫助下，完成了一只七星瓢蟲，這只七星瓢蟲是用兩張彩紙做成的'，我在這支可愛的七星瓢蟲上寫上了自己的名字。
下課了，我還以為這個不用交，正當我放棄的時候吧七星瓢蟲扔進了垃圾桶里，當我回到座位上時，老師說把做好的蟲蟲教起來，我真后悔，早知道不把七星瓢蟲扔進垃圾桶里了。
美術課作文10
第二節語文課上完了，課間，我和同學商量下節美術課畫什么。我們還沒有商量好，就上課了。
在美術課上，我問：“老師我上課畫什么呀？”老師說：“還沒有開始上課，你慌什么呀？”
在上課中途，我似乎不知道畫什么，就去問老師，老師說：“你可以畫小象、小貓、小狗等等，我們要畫的是動物，你可以隨便畫什么，只要是動物就可以！”我高興地對老師說：“老師，謝謝您的提示！”我回到自己的'座位上去畫畫。
我畫了一只小象，我拿給老師看。老師說：“你畫的很不錯，就是小象的嘴巴再畫大一點就更好了。”
下課了，我對同學說：“你畫的是什么？我畫的是小象，老師說我的小象嘴巴再畫大一點就行了。你呢？”同學有一點傷心，她說：“我畫了一只小貓，可是，老師說我畫的小貓有一點難看，所以說我要重畫�！蔽矣X得這節美術課還是讓人感到快樂！
美術課作文11
這節美術課，老師叫我們帶：紙桶、紙杯和繩子，準備帶我們做爬升玩具，同學們可開心了！
叮叮鈴，上課了，老師走進了教室說：“安靜！今天，我們要做爬升玩具，能合作，也能自己做�！崩蠋熌闷鹨呀涀龊玫恼故窘o我們看，我也跟著做了起來，先把卡紙做成可以把紙桶包上的長方形。再貼上三行膠，接著，用卡紙把紙桶包上。然后，用剪刀把卡紙剪成一個一個的小細條，貼上膠放到剛包好的紙桶上，往桌上一壓，它的腿就做成了。最后，給它畫上五官，加上一點裝飾物，一個漂亮的爬升玩具就做成了！
快要放學了！老師說：“大家把自己做的`爬升玩具和繩子帶上來，找位同學幫你拉好繩子，在拉走爬升玩具，我來幫你們拍照�！崩蠋熣f：“一、二、三、拉�！贝蠹乙黄鹄鹆伺郎婢撸蠋煱雅郎婢叨寂牡搅�。大家玩得可開心了！
啊！這節美術課可真有趣呀！真希望老師下次還帶我們來做有趣的手工。
美術課作文12
在我的眼中，數學課是神秘的，語文課是豐富的，體育課是帥氣的，音樂課是活潑的，而美術課卻是多彩的'！
每周一的第三節課都是美術課，上課鈴聲響起，美術老師輕盈的走進教室，開始了多彩的課程！
老師說今天我們要用紙粘土做花，我很高興，因為我最喜歡做花了。老師一發話我們就迫不及待地開始制作起來。首先我拿出六種顏色的彩泥，然后把六種顏色各拿一點，最后再把他們一個一個的搓成圓球，再把他們捏在一起，這朵花就做完了，我給老師看了一眼，老師說行，我高興的點了點頭。我喜歡老師教我們做的每一個手工作品，在課堂上我仿佛變成了一個小設計師，用我獨特的創意制作各種各樣我想要的作品，那一刻我充滿了成功感！
美術課不僅可以做紙粘土還可以畫畫都是我喜歡的，聽老師說到了高年級我們還會做衍紙畫和毛線畫，我好期待啊！我喜歡上美術課，它給我帶來了無窮的快樂！
美術課作文13
今天上美術課，老師教我們折大嘴巴。
老師先拿出一張紙出來給我們做個示范，她一邊折，一邊給我們講解“東南西北”的方法�？�，同學們聽得可認真了！等老師講完了，同學們就學著老師的樣子，用自己的彩紙折了起來。不一會兒的工夫，同學們都完成了自己的作品，大高興高采烈地互相展示著，議論著。這個時候不知是誰起了個頭，把自己的作品改成了一只可愛的青蛙，同學們也不甘落后，有的同學加上了翅膀，變成了一只小天使，有的同學加上了一條美麗的裙子，變成了童話里的小公主；有的同學加上了船頭和船尾，變成了一條小船；還有的.同學加上了扣子，變成了一件美麗的衣服，而我卻給我自己的“東南西北”加上了一雙黑黑的眼睛。哈！我把自己的作品改成了一只惹人喜愛的小熊貓啦！
“叮零零”下課了，同學們都非常高興，我覺得這是一節有趣的美術課。
美術課作文14
今天的美術課是做鐘表。我先拿了一個紙杯，不剪完，只剪一半把那一半剪成一條一條的。
再用手把它壓扁，壓成花朵形狀。在用筆寫上數字。在中間筒上一個小洞，在底下粘上一點泡泡泥，以防等會大頭針扎下去會扎到人手，所以我在下面粘了一點泡泡泥。我先把時針貼到了上邊，又在時針的把上粘了一點泡泡泥，然后把分針貼了上去。最難的`就是最后一步了，要控制好要不然就扎不進去。我手上出了一點汗，怕扎不好。驚喜的是我還是把大頭針完美的扎了進去。
我高興的都要跳起來了，因為在上課所以沒有蹦起來，不過我還是在心里尖叫了一聲。最后我拿著鐘表去給老師看，老師也夸我做得很好。我很開心。
美術課作文15
今天下午的美術課上，美術老師給我們每人發了一本臨摹范本，讓我們速寫一幅人像。
忽然，我的背后傳來一陣笑聲，我感到莫名其妙，轉頭一看，原來是薛佳楠在“哈哈”大笑�！澳阍谛κ裁�？”吳曉慧不解地問。薛佳楠指了指邢釩的速寫本說：“下面請欣賞同五美術特別節目——‘邢老師’教你來畫人！”雖說邢釩是學過美術的.，但是他畫人的確有點搞笑：正方的頭，尖尖的下巴，頭發也零亂不齊。特別是眼睛，那眼神……令人久久忘不了！我們都忍不住“哈哈”大笑起來，就連“邢老師”自己都忍不住大笑起來。
我們的笑聲傳到了第二組，馬煒華也同我們一開始一樣疑惑地問：“What happened？”我們幾個人異口同聲地說：“下面請收看周五美術特別節目‘邢老師’教你來畫人！”馬煒華還是一臉茫然，薛佳楠準備拿邢釩的畫給他看，不知什么時候，邢釩已經把畫擦了！薛佳楠尷尬地說：“早知道不讓馬煒華知道了！”
今天的美術課真有趣呀！
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