在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的作文1

　　立春是二十四節氣之一，“立”是開始的意思，“春”是溫暖的意思，鳥語花香，萬物生長，立春就是春天的開始。

　　立春了，代表著春天已經來臨，冬天也就結束了，春姑娘踏著輕柔的腳步來到世界上，整個大地萬物復蘇，充滿了生機。草坪上，碧綠的青草從泥土里探出了小腦袋，呼吸著新鮮的空氣；柳樹也長出了嫩綠的.新芽，柳枝在春風的吹拂下輕輕搖擺；小朋友們在草地上放著風箏，歡快地游戲著，一只只風箏像小鳥一樣在天空中飛舞著。

　　立春的天氣也很奇怪，像小朋友的臉一會兒笑一會兒哭，讓人琢磨不透。但是總的來說，春天不像冬天那么冷了，風吹上去暖暖的，舒服極了。

　　立春這一天要吃一些春天的新鮮蔬菜，有迎接新春的意思，在南方春卷是人們經常食用的一種節慶美食。春卷是用烙熟的圓形薄面皮包裹餡，餡有豆少的，還有我喜歡吃的薺菜肉餡等等，包好餡成長長的條形，然后下油鍋炸成金黃色就可以食用了，吃起來真香！

　　俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。在春天，我們要好好計劃，勤奮學習，也要開心玩耍，快樂成長！

初中的作文2

　　公園的涼亭里傳來陣陣歡歌笑語，這正是我的好朋友李懷國正在舉行生日聚會。

　　今天中午，我的`同學王建安來我家，說李懷國從老家回到新疆，下午五點他在公園舉行生日聚會，邀請我去。說起李懷國，他不僅是我小學時的同學同桌，還是我的鐵哥們。他的成績在班上，一直是名列前茅。李懷國還十分喜歡讀名著和一些古典文學，被我們稱為小講評家。他小學畢業，就告別父母，回老家在爺爺奶奶那里讀初中去了。

　　為李懷國準備好禮物，我便和王建安一同來到公園。這時，傳來一陣熟悉的聲音，我放眼望去這不是李懷國嗎？他不僅把頭發染成了紅色，還穿著奇裝異服，和以前截然不同。來到涼亭，我跟他寒暄了幾句。又仔細一看，他的耳朵上竟然還帶著耳環，這哪是中學生，分明是社會青年。

初中的作文3

　　我們在生活中不可避免的總是要遇到一些困難，當我們遇到這些困難的時候，大家都選擇不同有的人選擇哭泣，有的人選擇逃跑，有的人選擇放棄，有的人選擇堅持，有的人選擇在苦中作樂，有的人選擇含著眼淚繼續往下跑……我們的.選擇不同。但我希望不管是誰，我們面對問題的時候，都應該要學會理性。

　　面對問題的時候應該理性。這個問題不管我們是從正面分析，還是從反面分析我們都應該怎么做，面對問題的時候選擇理性。有一句話是這么說的，我們在人生中所遇到任何的苦難，都是為自己量身定做的。這為我們量身點定做的苦難我們不應該選擇放棄，不應該害怕。這苦難會讓我們變得更加勇敢，讓我們變得更加優秀。有了這些苦難，我們人生才不算一帆風順，才能算得上蜿蜒曲折才算得上有意義。面對問題時是理性的，問題不可避免的都必須要有，不管我們怎么面對，總是要解決的。但是選擇理性就是最大程度的挽回所有的損失，所以親愛的同學們，當我們面對問題時，希望我們每個人都能選擇理性面對問題。

初中的作文4

　　“嚴師出高徒”是人們長久以來一直所認同的觀點。可張老師說：“嚴師未必出高徒”，理由十分簡單，他說：“再嚴的老師收不了一個嚴格要求自己的徒弟也是出不了高徒的”。這就是我心中的好老師。

　　她姓張，相貌平平，但是嗓音很大，她是一個對工作很負責的好老師，可老愛寫錯別字。

　　第一次見面是在我上三年級下學期的時候，那時我們正好要換老師，有的說這次是馮老師，有的說還是以前的老師。

　　正在大家議論紛紛的時候，一陣咚咚的腳步聲使得教室里頓時鴉雀無聲。令大家意想不到的是，站在我們面前竟然是一位記憶力超強的張老師。為什么說他記憶力超強呢？那是因為她竟然一節課把我們班40名學生的'名字都記在了心里。

　　張老師雖然講課很慢，但是也是為了讓我們加強記憶力。張老師從來沒有打過我們，他總是用那溫柔的話語來告訴我們錯在了哪里，哪里需要改正，他對我們教導總是那么不厭其煩。

　　老師在黑板上寫錯別字可能是因為老師想測驗我們是否對課文里的生字認識，如果認識就自燃而然的能向老師提出。

　　這就是我們的張老師，一位令人難忘的好老師。

初中的作文5

　　今天早上，我站在陽臺上，看見一群小鳥從我眼前飛過。心想：如果我能像小鳥一樣，在天空自由自在的飛翔，那該有多好啊！

　　假如我是一只小鳥，我要飛到月球上去，看看月亮有多大，里面有沒有嫦娥和玉兔；假如我是一只小鳥，我要飛到太空上去探索一下，太空上是否有不明飛行物？太空上到底有多少個星球？黑洞到底是什么東西？它們是怎樣形成的；假如我是一只小鳥，我要飛到小溪旁邊，聽聽它新編的洗衣謠，與魚兒一起玩耍；假如我是一只小鳥，我要飛到大海邊去，看看海邊有沒有海龜、貝殼、海鷗，幫助那些被困在沙灘，回不了大海的小魚；假如我是一只小鳥，我要飛上最高的山峰，看看周圍美麗的景色、看看底下的'房子有多小。看看有沒有雄鷹，與我比試誰飛得高；假如我是一只小鳥，我要飛到北京天安門，看看毛主席的照片，看看我們的五星紅旗有多么鮮艷，再去看看英雄人民紀念碑是多么宏偉。

　　假如我的愿望能實現 ，那真是太好了！我只是“假設 ”，不過我們只有努力，才能把愿望變成現實。

初中的作文6

　　從剛讀一年級時的陌生，到此刻同學之間已經體會了真誠和純潔的友誼，大家五年來一向和諧相處共同學習進步，從未因為一些小矛盾和小誤會而傷了和氣，因為五年二班這個群眾已經給大家帶來了快樂，同學們的心已緊緊系在了一齊，每一個人都朝著目標齊頭并進。在這五年同窗的光陰里，大家在這個和諧、歡樂的環境里愉快地學習和生活，每當有同學遇到困難的時候，大家都會爭先恐后地為他伸出援助之手，在這樣一個和諧的群眾中學習和生活，大家都感覺到很溫馨，很快樂。

　　記得在兩年前的校運動會上，我和班上的幾位同學一齊，站在操場的跑道邊，拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學吶喊助威，得到名次的同學我們為他歡呼，沒有得到名次的同學我們也給他掌聲，這樣大家相互鼓勵著，共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經過去，大家的身高在增長，年齡在增長，同學之間的`友誼也在日益的增長。我們為在一齊的時光一天一天的減少而感到惋惜，我們為在新的一天里又能夠相見而期盼。在已經過去的五年時光里，同學們經歷了風風雨雨和悲歡離合，這些使得大家越發珍惜此刻。我想，這就是我們的五年二班，這就是我們的和諧家園。

初中的作文7

　　我不知道我將來會成為什么樣的人。我不想像普通人一樣失去自由。即使我找到了一個我認為可以依靠一輩子的男人，我也不想就這樣失去自由。但是我能做什么呢？我只是一個普通人，我提倡單身，但我不反對談戀愛！

　　那么多，那么多的同學，他們都在談論他們的工作，談論他們對工作的感受。我聽著，一句話也沒說，但是我的心真的那么平靜嗎？并不是我在工作時發抖。我只知道這么多年的校園生活讓我們都麻木了。在校園里，我們成了“純潔”的`孩子。對于外部世界，我們聽到的越來越少，接觸的越來越少。我們只知道外面的世界非常現實和殘酷，所以我們都有意識地逃避。為了逃離外面的世界，我們都在努力學習，為了從小學到中學，從中學到大學。逃避社會是可能的，但是當我們到了大學，我們的內心平靜有了新的起伏。社會離我們越來越近了。我們必須注意它。可悲的是，讀了這么多年書，我們還是無法逃脫命運！

　　面對未來，我們都別無選擇，只能面對未來，我們都在猶豫中摸索！

初中的作文8

　　每個寒假都是快樂無比的，而這個寒假尤其讓我特別難忘，因為我去了所有孩子都向往的地方——迪士尼樂園。

　　這天，我們早早地起來了，帶著愉快的心情坐上了車。春風吹過我的臉，但一點也不感覺寒冷。剛下完一晚的`小雨，陽光照在我身上，溫暖無比。正當我感受著春風、享受著溫暖時，一陣吵鬧聲使我的注意力改變了。我向那邊看了一下，一只米奇頓然出現在我的眼前。米奇踩著滑板，站在噴泉的上面，讓人感覺很有創意，很生動，很漂亮，忍不住要在噴泉前拍個照。

　　走過噴泉，一個大草坪又出現在我們面前。草坪上用花拼成了一個米奇的圖像。向左拐，便走進了美國大街，我們想坐那巴士逛一圈，可惜人太多，我們最后決定還是走路。一路上，我們還看見一些面包店，禮品店……真讓我們大開眼界！

　　接近黃昏時，公主城堡旁已是人山人海了，因為今天晚上七點多要舉行15分鐘的煙花表演。我們匆匆吃完飯，來到城堡旁，只見一個個煙花飛上天空，變成七彩的“花”，然后像瀑布一樣，從高空垂落下來，漂亮極了！

　　十五分鐘的表演一會兒就結束了，我們也依依不舍地離開了這充滿歡樂的迪士尼樂園。

初中的作文9

　　掌聲，給人以鞭策；掌聲，給人以鼓舞。對于掌聲，每個人都有著自己的理解。

　　一個星期三的下午，我們班級組織了一場才藝表演，有的同學吹笛子，有的同學彈古箏，有的同學彈吉他……豐富多彩，而我是班里唯一一個表演唱歌節目的。在這之前，我的心像兩只兔子一樣一直在相撞，不停地跳動著。可當我聽見同學們彈奏著美妙的歌曲，我的心才停止了怦怦亂跳。當主持人說：“接下來有請袁晨洋同學為我們帶來歌唱曲目《最美的畫》，大家掌聲歡迎。”聽著同學們的掌聲，我心想：不管怎么樣我也要上去拼一把。我開始唱了，唱完一小段的時候，同學們為我鼓掌了，我的信心增加了許多，從剛開始的.焦躁不安，變成了悠然自得，陶醉其中。最后我一點都不緊張了，也沒有感到驚慌失措。我仿佛與同學們一樣沉浸在歌聲中。等到這首歌結束的時候，教室里再次響起了雷鳴般的掌聲，這是我有史以來唱得最放松、最開心的一次。這種愉悅的心情一直保持到才藝表演結束。

　　掌聲是一種鼓勵人心的東西，也是一種令人開心的東西。

初中的作文10

　　我們國家有很多傳統文化，賽龍舟是一種傳統文化，是在端午節的時候才做的，也是一種比賽，誰先到終點，誰就是冠軍：端午節大家還要往河里扔雞蛋和粽子，是為了紀念我國古代偉大的詩人屈原，不過我從來沒見過這種情況；元宵節要猜燈謎、吃元宵，可是我從來沒見過元宵節猜燈謎，幾乎什么時候有燈謎都可以猜，有的地方把這習俗叫鬧花燈，鬧花燈上的燈謎不會太難，頂多就是謎語，元宵節還要放鞭炮；中秋節還要吃月餅，晚上還要看月亮，中秋節晚上的月亮最圓了；過年了要貼窗花、貼春聯，這是臘月三十，過年還要吃餃子，看晚會，大家還要一起唱新年好，一家人團聚在一起，一起吃團圓飯，長輩還要給小孩子紅包。

　　我們的`民間工藝也很好，剪紙是一種民間工藝，一般都會把剪好的紙貼在墻上、窗戶上；折風箏也是民間工藝，小孩子一般都不會做；寫春聯、做燈籠、扎燈籠墻、捏糖人、捏面人。

　　我們有很多民間小吃，有灌湯包、粽子、餃子、湯圓、月餅、手搟面、冰糖葫蘆、麻花、年糕。我最愛吃餃子，更喜歡全家人一起包餃子。

　　我們國家有這么豐富多彩的傳統文化，我們要學習它們，并把它們發揚光大！

初中的作文11

　　哇！今天怎么這么熱鬧呀！哦，原來是一年一度的森林音樂會呀！

　　一大早，小動物們個個打扮的漂漂亮亮的準備參加音樂會。你看小青蛙穿著一身迷彩裝多帥氣呀！還有斑馬穿著黑白相間的.衣服顯得更加苗條.瘦氣，小兔呀。小熊呀也個個精神抖擻趕往音樂會場。它們正走著走著忽然聽見有人喊救命,它們尋著聲音去找，原來是受傷的麥子，有氣無力地求救命.走到跟前一看,麥子遍體鱗傷,她說救救我吧.我被蟲子咬的快要死掉了。動物們聽了著話都非常驚訝！這時小青蛙站了出來，說：“麥子別傷心，我救你。”其他的動物說你不參加音樂會了？小青蛙

　　說：“你們先去，等我吧麥子身上的蟲子抓完后我再去。”好吧，那我們先去，小青蛙說著跳入麥田開始捉蟲，沒過多長時間就把害蟲捉完了，小兔，大象，一看小青蛙滿頭大汗，它們走到主持人身邊說小青蛙來晚的原因，小青蛙雖然來晚了但是這種樂于助人的精神值得我們大家學習，這個獎杯應該發給小青蛙。主持人說完。會場的小動物鼓起熱烈的掌聲。

　　音樂會在熱烈的掌聲中結束了。

初中的作文12

　　記得有一次，媽媽把我送到閱讀班去上課。在不遠處，就能聽到同學們朗朗的讀書聲，是那么的動聽，那么的宏亮。一走進教室，同學們還在認真地讀書，好像不知道我進來似的，開始寫作文了，同學們只顧著寫作文，頭也不抬，教室里頓時鴉雀無聲，靜得連一根針掉下來都聽得見，這讓我知道了讀書的快樂。

　　還有一次，我們閱讀班考試了，我既緊張又興奮，緊張的是萬一我考得不好怎么辦？興奮的是我要是考到第一名就可以上提高班啦！我的心里像十五個吊桶打水一樣忐忑不安。時間過得真快呀，轉眼間就到了考試的那一天，我慢吞吞地進了考場，詳細地看了看試卷，心里開心地想：這都是我在課外書上看過的知識，肯定會考滿分的，于是，我以迅雷不及掩耳之勢地做完了，便交給了老師，光陰似箭，是報成績的'那一天了，我心里“咚咚”地響著，終于報到我了，當我聽到我是100分時，我高興得一蹦三尺高，這又讓我知道了讀書的快樂。

　　讀書是快樂的，它可以幫助我們寫好作文，又可以讓我們了解很多知識，我真愛讀書啊！

初中的作文13

　　曾經，我喜歡過大海。深深的大海，總是有很多神奇的生物。那么神秘，那么深澳。

　　曾經，我喜歡過天空。藍藍的天空，總是有很多飛翔的夢想。那么自由，那么暢快。

　　現在，我喜歡風。清爽的風總是有很多鮮花的香氣。那么清新，那么芳醇。

　　我在改變，我在成長中改變。

　　以前，喜歡大海。因為喜歡大海廣闊無邊。喜歡大海那廣闊的胸懷。喜歡看大海鮮紅的日出，金黃的夕陽。那讓我陶醉的景色，使我放松。

　　以前，喜歡天空。因為喜歡天空變化萬千。喜歡天空那淡淡的云朵。喜歡看天空那清爽的藍配上那淡淡的白。那畫一般的景色，使我開朗。

　　現在，喜歡風。因為喜歡風無所不在。喜歡風那微微的.清香。喜歡風輕輕的從耳邊滑過。喜歡風將我的頭發悄悄吹起。喜歡雨后的風帶著泥土的氣息，從我身邊跑過。喜歡風。

　　我，喜歡風。雖然過去不是。但，現在我喜歡風。

　　我不知道以后會怎樣，不知道以后是否還會喜歡風，不知道我會喜歡風多久。但我知道，我現在喜歡風。

　　我不希望永遠都喜歡風。因為我希望以后能真正的愛上風。

　　我親愛的風。我的底訴，你聽到了嗎？

初中的作文14

　　母親是一縷清風，吹走我心中的煩惱；母親是一把傘，為我擋風遮雨；母親是天空，讓我們這些“小鳥”們茁壯成長……

　　外面雷聲大作，風雨交加。教室里傳來了一陣急促的呼吸聲。定睛一看，原來是老師在報單元測驗的分數，這時的教室鴉雀無聲，一根細小的針落到地面都能清楚的.聽到。“周開月，85分。”當報到我的分數時，我的心一緊，不，怎么會這么差呢！我的心一下子就好似被什么東西給提了上去。

　　“唉。”我邊唉聲嘆氣邊欣賞著路邊的風景，可我發現，經過雨的沖洗，路邊的小草好像蔫了似的，路邊的笑話低下頭……回到家，一陣陣涼風向我吹來，我不禁哆嗦起來，媽媽走過來問我考得怎么樣，我如實地告訴了她，她對我說：“不要灰心，俗話說‘失敗乃成功之母’，加油，我相信你。”

　　經過媽媽的教導，在這次的期中考試之前，我認真復習，終于得到了令我滿意的分數——96分，回到家，媽媽又對我說：“我說的沒錯吧，‘失敗乃成功之母’，你自己看，這次考得不是蠻好的嘛！”我點了點頭。

　　母親是一縷清風，吹走我心中的煩惱；母親是一把傘，為我擋風遮雨；母親是天空，讓我們這些“小鳥”們茁壯成長……

初中的作文15

　　記得今年暑假，爸爸帶我到天記星橋去玩，所以我早晨7：00就起床了。東西都準備好了，我們在超市買了一箱礦泉水，上了何叔叔的車，就走了。

　　經過兩小時的路程，我們終于到了天星橋，那里的服務員熱情地在招待我們，當她告訴我們要劃船到里面去觀看天星橋的時候，我們都欣喜若狂，便要馬上進去看看......我們過了天星橋，肩膀上的衣服都濕透了，我抬頭一看，石頭上在不停地往下滴水，旁邊還長了青苔，我看就成滴水崖了。下面還有清澈的.小河，那不是人工制造出來的，是當年大自然在創造天星橋的時候，一定毫不猶豫地甩下那些精細的刻刀，酣暢淋漓地揮舞著最大的畫筆，留下了這沒有絲毫粉飾和雕琢的天星橋。因為天星橋四周都是山，上面是石頭形成的一片天，中間是空心，“天星”因此而得名。我站在天星橋上，往旁邊0。5米深的小河甩下了一塊大石頭，水花飛濺，在光的地方，水中形成了彩虹。

　　誰能相信這是大自然的現實――“滴水崖”、“水中彩虹”……而不是人工專門制造的呢！

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