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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的記住這一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記住這一天作文1
生活中總有值得我們銘記于心的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。
那是期末考試結(jié)束后的第二天，本應(yīng)該放假在家，但老師卻說(shuō)第二天還要考試。聽(tīng)到這句話，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣很不高興。可沒(méi)辦法老師金口一開(kāi)，我們也只有乖乖服從了。
到了第二天，我早早的起來(lái)，背起書包，和往日一樣騎著車去學(xué)校，來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)還沒(méi)來(lái)，但老師卻站在講臺(tái)上等學(xué)生來(lái)校，而地上卻到處去都是垃圾。桌子倒在地上我看見(jiàn)這個(gè)情景，心里很別扭，便從衛(wèi)生角里拿了一個(gè)掃帚，掃起地來(lái)。老師看見(jiàn)了，微微的笑了。
陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都來(lái)了。只見(jiàn)他們，有的扶正了桌子，有撿起了地上的紙，還有的主動(dòng)擦起了教室外面的瓷磚。還有些卻視這些于不顧，裝作好像沒(méi)看見(jiàn)了一樣。同學(xué)都來(lái)齊了，可老師卻還沒(méi)有一點(diǎn)要考試的樣子，同學(xué)們議論開(kāi)了。這時(shí)有膽大的同學(xué)站起來(lái)問(wèn)老師。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“靜一靜，靜一靜，今天的考試到此結(jié)束，除了部分同學(xué)以外，其他均為滿分。”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們都犯了糊涂還沒(méi)來(lái)是考怎么就考好了呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呢？本來(lái)安靜的教師一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們你一句我一句的互相猜測(cè)著。
就在這時(shí)來(lái)時(shí)發(fā)話了：“剛才教師里是我故意弄亂的，我先看看同學(xué)么有沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心熱愛(ài)班集體的這份心，這就是今天的'考試內(nèi)容，結(jié)果令我很滿意。如果有部分同學(xué)不滿意自己的成績(jī)放學(xué)后可以留下來(lái)補(bǔ)分。好今天的課程到此結(jié)束，大家回家吧。”聽(tīng)到這里，我不禁為自己剛才的舉動(dòng)感到高興、我為我有一個(gè)熱愛(ài)集體的心感到驕傲。
這就使我無(wú)法忘記的一天，它深深的印在我的腦海里，無(wú)法抹去。
記住這一天作文2
那天讓我痛哭流淚，讓我心痛不已，也是讓我最難忘的一天——畢業(yè)的那一天！
考完期末試以后，老師在畢業(yè)典禮那天表?yè)P(yáng)了我們。那一天老師變了，不像每天那么嚴(yán)厲，那么兇巴巴的啦！我看到同學(xué)們心里酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，同學(xué)們也不像平時(shí)那樣斤斤計(jì)較的愛(ài)生氣了，一下子全都變了，一個(gè)個(gè)變成活潑可愛(ài)、善解人意的同學(xué)了。
為了畢業(yè)以后留個(gè)紀(jì)念，在學(xué)校我們關(guān)系比較好的幾個(gè)同學(xué)一起說(shuō)好了拿手機(jī)拍照。平時(shí)我們一起出去玩，一起寫作業(yè)，有開(kāi)心的事互相分享，弄不懂的題一起商量，想想都特別難忘！當(dāng)我正沉浸在這幸福的時(shí)光里，老師在后面輕輕拍了我一下說(shuō)：“佳琪啊，以后要好好學(xué)習(xí)，別忘了有空回來(lái)看看老師！”“嗯嗯，一定的！”我強(qiáng)忍住淚水答應(yīng)著。這時(shí)以前的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)，和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我珍惜，時(shí)間過(guò)的好快呀！轉(zhuǎn)眼真的'畢業(yè)了！突然閨蜜拍了我的肩膀把我摟住說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的雖然咱們畢業(yè)了但是以后還會(huì)見(jiàn)面的。”
老師在畢業(yè)典禮對(duì)我們即將畢業(yè)的同學(xué)致辭，每一句都很觸動(dòng)我也很讓同學(xué)們和家長(zhǎng)感動(dòng)，老師說(shuō)：“你們從普通的小學(xué)生變成今日的初中生，都是靠我們的努力換來(lái)的，希望同學(xué)們能記住：老師不在的日子，同學(xué)們堅(jiān)持自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不管遇見(jiàn)任何困難都會(huì)自己解決！”一陣陣掌聲隨即而來(lái)，同學(xué)們都留下了不舍的淚水！
畢業(yè)典禮之后我和每一個(gè)老師都拍照片了，我想記住這難忘的一瞬間，也想給小學(xué)的生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
這一天，是我人生中最重要的一天，因?yàn)槲耶厴I(yè)了！變得像一個(gè)大孩子般成熟了。雖然以后不能和同學(xué)們一起打鬧玩耍，一起做題了，但是以后我們還是會(huì)相遇的，這一天會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里！
記住這一天作文3
幾千幾萬(wàn)個(gè)日日夜夜向著地平線飛快地往后墜去，血色天空風(fēng)起云涌著蒼茫的過(guò)往，龜裂的大地重新流瀉出洶涌的浪濤……每每看著攝像機(jī)里快退的影像，我們都會(huì)不禁感嘆著每一天在歷史的洪流中是那樣的微不足道，渺小得仿佛僅有一朵花開(kāi)的時(shí)間。可是，有這樣的一天，在過(guò)去了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光后依然如此鮮明地刻在所有人的記憶里，刻進(jìn)歷史發(fā)黃的書頁(yè)中，散發(fā)著持久的墨香。
1970年的12月7日上午，德國(guó)總理勃蘭特在訪問(wèn)波蘭期間，來(lái)到了位于華沙老城內(nèi)的原猶太人聚居區(qū)。站在這片還殘存著戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的土地上，作為一個(gè)曾經(jīng)屠殺了600萬(wàn)猶太人的國(guó)家的代表，面對(duì)著周圍眼中飽含憤怒的大屠殺的幸存者們，這位德國(guó)總理無(wú)言以對(duì)，于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂著頭，雙膝跪倒在猶太人死難者紀(jì)念碑前。
這一超出禮儀范圍的驚人之舉霎時(shí)感動(dòng)了成千上萬(wàn)的波蘭人，使在場(chǎng)的來(lái)自世界各地的外交官和記者無(wú)不動(dòng)容，勃蘭特的一跪，使得普通的這一天，成為20世紀(jì)世界外交史冊(cè)中永恒定格的畫面。
勃蘭特總理在下跪的那一刻，他也許什么都沒(méi)有想，他也許僅僅為歷史的'悲劇感到遺憾和歉意，唯有用下跪來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情，也許他僅僅隱約地覺(jué)得，那是必須做的，但是在世人眼中，勃蘭特總理的下跪，代表了這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地承認(rèn)了歷史錯(cuò)誤，代表著這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地對(duì)以前政府的罪惡行為表示悔改，代表這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地向世人宣布了承擔(dān)歷史責(zé)任的勇氣……他的一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，使得這平凡的一天不再平凡。
不僅是我，還有我們所有被感動(dòng)的人，記住了這一天，這一天不僅造就了一個(gè)偉人，也重塑了一個(gè)民族。
記住這一天作文4
這一天，拉開(kāi)窗簾，一片灰色布滿了我的視線。就連以前能隱隱約約看到的山，如今也與灰色融為一體，好似世界末日。
這一天，看著空氣污染指數(shù)：嚴(yán)重超標(biāo)。本來(lái)在這個(gè)時(shí)候，早上打開(kāi)窗戶，深深的呼吸一口新鮮空氣，想一想就是一件美好的事情。而現(xiàn)在，我只能戴上口罩出去上學(xué)。打開(kāi)樓門，迎接我的不再是藍(lán)天白云與人們的笑容，而是灰色的一片與稀稀拉拉的人群。路過(guò)公園，看見(jiàn)的不再是晨練的老奶奶，一堆垃圾代替了他們。走到娛樂(lè)場(chǎng)所旁，我再也沒(méi)有聽(tīng)到小孩子們蕩秋千的笑聲。此時(shí)，秋千旁空蕩蕩的，顯得有些孤單，有些落寞。
在學(xué)校的時(shí)候，本來(lái)到了“恐怖”的體育課時(shí)，老師卻說(shuō)暫停一次，讓我們自己在教室里自由活動(dòng)。班里的尖叫聲與歡呼聲不絕于耳。玩三國(guó)殺的，畫畫的，看書的臉上都洋溢著笑容。而我卻時(shí)不時(shí)的望向窗外，想象著以前這里的藍(lán)天白云，還有我們奔跑的身影，以前覺(jué)得不上體育課是天大的好事。可是現(xiàn)在我忽然那么的渴望下樓，那么渴望和原本一樣有藍(lán)天白云。去操場(chǎng)上奔跑，哪怕跑一圈，或者去草地上躺著，看著美麗的蔚藍(lán)天空，心情是那么的舒暢，仿佛把一切的壓力都拋在腦后。
這一天放學(xué)的時(shí)候，居民樓旁的垃圾被吹成龍卷風(fēng)，馬路上的汽車“滴，滴”的`響，實(shí)在讓我的心里非常煩躁。以前的自行車都去哪兒了呢?帶上口罩，和同學(xué)們說(shuō)話連彼此的聲音都聽(tīng)不清了。旁邊賣小雜物的人都消失了。人們只能聽(tīng)見(jiàn)汽車的聲音。
如今，沒(méi)有了以前的藍(lán)天白云，沒(méi)有了以前的歡聲笑語(yǔ)，只剩下了灰色。讓我們記住這一天吧!為了讓下一代不再和我們一樣，請(qǐng)保護(hù)我們的環(huán)境吧!
記住這一天作文5
我們是樹(shù)，在歲月里一圈一圈地積攢著年輪，且歌且笑過(guò)，痛并快樂(lè)過(guò)，跌倒了，爬起來(lái)，在樹(shù)身上記錄著我們的每一天。
我記住了這一天，當(dāng)我生活了十幾年的房子被拆毀的這一天，當(dāng)墻上的青色的長(zhǎng)春藤被無(wú)情地拆去的這一天，當(dāng)我們?cè)谲囍新錅I的這一天。
去年的暑假，我們一家人終于離開(kāi)了苦心經(jīng)營(yíng)了多年的溫暖的家，搬進(jìn)了鐵門對(duì)鐵門的冷清的公寓。就是這一天，我們?cè)诓贿h(yuǎn)處看到龐大的機(jī)器一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近，將那幢美麗而溫馨的房屋推倒，我的心被扯得生疼。那里存留著我珍藏的一切：幼年跌倒時(shí)號(hào)啕的哭聲，新年時(shí)歡聚一堂輕快的笑聲以及離開(kāi)時(shí)幽幽的嘆息聲。我是多么地希望這一刻不要這么早地來(lái)到，我想擋在那寵然大物面前，可我不敢，也不能，那樣只會(huì)引起更多的淚水。
房子倒了，曾經(jīng)被爺爺整理的花香四溢的院子，已不知被掩埋在何處，媽媽曾種下的'葡萄藤也不知被卷到何方，我埋葬的小金魚可能也被吵到了吧。我的童年被掩埋在廢墟底處，爺爺奶奶辛苦創(chuàng)建的家瞬間逝去，一切都隨著屋頂上的瓦片悄然落下。
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)鐵門對(duì)鐵門的生活。但我知道，任何時(shí)候都比不上曾經(jīng)的融合，一同在門前空地上種植蔬菜的熱鬧與收獲時(shí)的喜悅。這一天我將永遠(yuǎn)銘記在心，這一天我想著以前從未想過(guò)的事，這一天讓我深刻地體會(huì)到了什么叫做傷心。而傷心讓我的心智更加成熟了，它讓我懂得了珍惜，因?yàn)槿魏螙|西都可能在一瞬消失，而我所能做的，就是在它逝去之后不去后悔，后悔不曾好好珍惜過(guò)。
當(dāng)一個(gè)個(gè)無(wú)眠的夜向我襲來(lái)時(shí)，月光映透在窗簾上，我都會(huì)想起這一天，我無(wú)法承受這一天的感覺(jué)，不愿更是不敢去回想。每當(dāng)想起，我的心總是會(huì)溢滿無(wú)限的感傷，想起房子瞬間變?yōu)閺U墟的那種空虛，想起當(dāng)長(zhǎng)春藤葉上覆滿灰塵的那種凄涼，它們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)心中，一時(shí)間難以消失，只有等待它慢慢褪去，等待下一個(gè)無(wú)眠之夜時(shí)再次噴涌。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，這一天以后的每一天我都當(dāng)作是一件禮物，用心享受，好好珍惜，不再留下遺憾。
記住這一天作文6
濕漉漉的地面，氤氳著水霧的頭發(fā)貼在腦門上，一綹綹的，就像心中百感交集。看著前面一張張紅單，一張張笑臉，我皺緊了眉。
全校前100名，里面有昔日并肩作戰(zhàn)的伙伴，有未來(lái)共同奮斗的同愷，有不認(rèn)識(shí)但名字熟悉的同學(xué)……兩分，失之交臂。雖說(shuō)滿嘴的.“不在乎”“這個(gè)名次也不錯(cuò)，比七年級(jí)又進(jìn)步了一百”，獨(dú)自思索時(shí)也會(huì)百般勸誡自己：“別追憶過(guò)去，展望未來(lái)，著手現(xiàn)在。”但會(huì)真的不介意嗎？
八年級(jí)上學(xué)期得一次錯(cuò)過(guò)，如今又一次，重蹈覆轍讓我痛苦、煎熬。卻在疼痛后忘記那傷口撕裂的痛楚，嘻哈著繼續(xù)過(guò)著吊兒郎當(dāng)之上，兢兢業(yè)業(yè)以下的生活。以前曾覺(jué)得即使如此，好學(xué)生的名單里仍有我一席之地，不努力不是也可以嗎？
步入贊化，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)力和壓迫感讓我手足無(wú)措起來(lái)，雖然心里、生理都適應(yīng)了，但行為習(xí)慣仍有揮之不去的過(guò)去的陰影。不用太刻苦，只要稍微用點(diǎn)心不就可以了？以前的想法席卷而來(lái)，我唇角扯出一抹自嘲的幅度：可也正因?yàn)槿绱耍也磐磺埃肋h(yuǎn)在如斯地位徘徊。
假設(shè)當(dāng)初……要是以前……聽(tīng)見(jiàn)別人的這種話，我只想讓他吞下這些假設(shè)性根本不會(huì)存在的言語(yǔ)。但這也許是他宣泄的方式，只能對(duì)他淡淡一笑，苦味盈滿整個(gè)口腔。
雨漸漸大了，冰涼刺激著皮膚。心中的陰霾也隨著透骨的涼意而愈漸消失。因?yàn)樽灾约翰蝗鐒e人那樣刻苦，成績(jī)比不得別人也就理所當(dāng)然。
這一天，有人歆羨，有人贊嘆，有人歡愉，自然也有人從某一刻起決定奮起。音樂(lè)已然停止，發(fā)言也已結(jié)束。轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻，雙眸卻永恒的停在那一幕。我也將打破兩分的枷鎖，從班級(jí)頒發(fā)躍至學(xué)校公布。
現(xiàn)在，記住這一天。記住這天曾有過(guò)的徹骨的寒意。
記住這一天作文7
踏進(jìn)母校，穿著光鮮亮麗的衣服，嘴角上蕩漾著與內(nèi)心截然相反的微笑。記住這一天，我離開(kāi)了母校。
走在校園諾大的操場(chǎng)上，今天，是拍畢業(yè)照的日子。六年了，對(duì)這龐大的'校園，我也動(dòng)了真情。對(duì)面走來(lái)幾個(gè)同學(xué)，笑著對(duì)我說(shuō)：“走吧，去拍畢業(yè)照。”我們加快了腳步，來(lái)到了班級(jí)。班主任用她嘹亮的嗓音說(shuō)：“三年來(lái)，大家一起走到了這里。我跟了你們?nèi)辏銈兙腿缥业暮⒆右话恪＝裉焓俏覀兣漠厴I(yè)照的日子，記住這一天，你們離開(kāi)了母校，奔向了遠(yuǎn)方。”班上有好幾個(gè)女同學(xué)淚目了。老師說(shuō)：“今天…大家都…。不要哭，我們…。要笑著…。離開(kāi)。”
我們排隊(duì)下去拍畢業(yè)照了，攝影師看著我們說(shuō)：“要記住這一天，你們離開(kāi)了母校，又長(zhǎng)大了哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻掀起了“滔天巨浪”。接下來(lái)是集體照，不知道為什么，大家排隊(duì)比以前整齊，沒(méi)有人講話，也沒(méi)有人搗亂，拍照時(shí)也出奇的安靜。大家都不自覺(jué)地看向四周，仿佛為了把校園的一草一木都深深地印刻在腦海里。隨著一聲清脆的“茄子”我們的集體照落下了帷幕。
“現(xiàn)在是自由拍照時(shí)間”攝影師喊道。女同學(xué)們一窩蜂的圍著攝影師，男生一般都不喜歡拍照，紛紛退開(kāi)了。我們?cè)诓賵?chǎng)上，迎著耀眼的陽(yáng)光，慢慢地走著。這里曾是我們揮灑汗水守護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的地方，也是我們互相幫助，互相扶持的地方。忽然有一個(gè)男生提議，我們來(lái)打一場(chǎng)最后的籃球比賽吧！不等多說(shuō)，大家迅速分好隊(duì)，一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽伴隨著笑聲與呼喊聲結(jié)束了我們?cè)谀感Ｗ詈蟮臅r(shí)光。
大家仿佛都并不想贏，而是享受這最后的時(shí)光，希望時(shí)間慢一點(diǎn)，讓我們定格在這一刻，永遠(yuǎn)記住這一天……
坐在回家的車上，看著窗外迅速閃過(guò)的景色，腦海里重復(fù)著在母校的幸福時(shí)光，清風(fēng)拂過(guò)臉龐，我?guī)е⑿Ω嬖V自己，離開(kāi)了母校，我重新踏上那充滿夢(mèng)想的征途！這一天，我永遠(yuǎn)記在心里！
記住這一天作文8
四月二十八日，這一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，最疼愛(ài)我的奶奶走了。當(dāng)時(shí)我正坐在教室里上課，當(dāng)我從班主任唐老師那里聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心猶如被刀子割了一樣，說(shuō)不出的難過(guò)和震驚。怎么會(huì)呢？怎么會(huì)呢？
上了爸爸的車，只見(jiàn)爸爸已經(jīng)哭得兩眼發(fā)紅了，我的眼淚也沒(méi)能忍住，車?yán)镏皇Ｏ挛液桶职值某槠暋?/p>
到了醫(yī)院，我和爸爸急忙沖進(jìn)急救室，奶奶正躺在那兒。看著奶奶蒼白的臉，爸爸“撲通”一聲跪在了奶奶床前，號(hào)啕大哭。我趴在奶奶的身邊，輕輕撫摸著奶奶冰涼的臉和四肢，希望給奶奶帶去一點(diǎn)溫暖，希望能有奇跡發(fā)生，一分鐘，兩分鐘，十分鐘……窗外，陽(yáng)光明媚，但我的心卻很冷很冷。“奶奶，你不要走……”又過(guò)了一會(huì)兒，上帝似乎讀懂了我的心，天漸漸地暗了下來(lái)，好像在同我一起哭泣。再看看奶奶，她的嘴角好像還帶著一絲微笑。奶奶沒(méi)有痛苦地走了，那么安詳，好似睡著了一般。我多么希望奶奶只是醉了，睡著了，第二天就會(huì)醒來(lái)。但是誰(shuí)都知道，那已經(jīng)是不可能的了。
傍晚，我來(lái)到了奶奶的房間里，到處都是奶奶的氣息，到處都是奶奶的`身影，那眼鏡，那杯子好像都在告訴我奶奶并未離去，淚水又一次溢滿眼眶。突然，我看到在一張桌子上有一根奶奶買好可惜來(lái)不及給我的棒棒糖和一件尚未織完的毛衣，上面有我最喜歡的小白兔，我頓時(shí)淚如泉涌。往日的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前：小時(shí)候，爸爸媽媽上班去了，奶奶就是我的全職保姆；冬天她在冰冷的水里幫我洗衣服，雙手凍得發(fā)紅；長(zhǎng)大后，上學(xué)放學(xué)的路上，奶奶就是我的專職陪護(hù)。
讓奶奶安心地走吧！也許她是太想念遠(yuǎn)在天國(guó)的她的哥哥了。一路走好，我親愛(ài)的奶奶。
這一天，我終生難忘——最疼愛(ài)我的奶奶去了。
記住這一天作文9
這樣的天氣實(shí)在讓人心煩，接連數(shù)日高溫不下，一點(diǎn)兒秋的影子也沒(méi)有。
清晨，天空灰蒙蒙的，心情灰蒙蒙的，整個(gè)世界仿佛都是灰蒙蒙的。仰頭尋找天空的翅膀，只看見(jiàn)摩天大樓矗立在空中，把幽暗的天空劈得四分五裂。
站在枝葉濃密的樟樹(shù)下，默默無(wú)語(yǔ)地看著一如既往的城市，心中閃過(guò)一絲莫名的失落。
垂下眼簾，心中暗想：“難道自己的花季就這樣悄然降臨了？
那天是我13歲的`生日，我這個(gè)懵懂的小孩子，就在那樣的日子里，毫無(wú)準(zhǔn)備地踏上了人生的起跑線。
沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有矚目的才能，沒(méi)有艷麗的外表，也沒(méi)有多少知心朋友。沒(méi)有人回頭注目自己，我也不期待有多少人送來(lái)掌聲，這就是真實(shí)的我。
還記得小時(shí)候，曾經(jīng)幼稚地想象，自己是富貴人家的小孩，只不過(guò)是被人家?guī)ё吡硕选，F(xiàn)在想想，是那時(shí)的“肥皂劇“看得太多的緣故吧。
不久又迷上了小說(shuō)，整天和郭敬明、樹(shù)下野狐“混”在一起，談“鬼”說(shuō)“神”，沉浸在“三界（人界、天界、魔界）”中，成天鉆在書海里，津津有味地“咬文嚼字”，鼻梁上的負(fù)擔(dān)加重了，心靈的窗戶被安上了兩扇厚厚的“窗門”，整天扶著厚厚的“啤酒瓶底”一般的眼鏡，茫茫然地跨入花季的門檻。
常常被真摯的情感感動(dòng)得眼眶發(fā)紅，是在花季里嗎？喜歡在深夜里遙望尉藍(lán)的星空，傾聽(tīng)沙沙的的婆娑聲，是在花季嗎？在被傷害的日子里學(xué)會(huì)坦然面對(duì)和思考，是在花季嗎？是的，都在花季，都在花季！
13歲落盡了心中積淀已久的歡樂(lè)哀愁，雖然沒(méi)有抓住幼時(shí)輕狂的每一天，但是卻明白，從我13歲生日那天起，我就步入了美麗的花季。
7月6日，夕陽(yáng)西下，我不再迷茫，悄悄地問(wèn)自己：花季初至的那個(gè)悶熱的日子里，是不是也這般美麗？
記住這一天作文10
早晨，拉開(kāi)窗簾，讓迫不及待的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，照亮整個(gè)房間。今天，是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)故事的尾聲，又是另一個(gè)故事的開(kāi)始……
我來(lái)到學(xué)校，一年級(jí)小朋友還是與往日一樣在教室外玩耍，今天，只有今天，我開(kāi)始關(guān)注，每走上一層。我就望望以前的教室，里面?zhèn)鞒鲈缱x的聲音，卻不是我們的聲音。我來(lái)到了我的教室，所有人穿上了那綠色的服裝，上面寫著：那一年，我們一起畢業(yè)，20xx畢業(yè)季。我們今天要去拍畢業(yè)照。
畢業(yè)照，代表六年生活的結(jié)束，但我們還是把最開(kāi)心的面孔找了出來(lái)，掛在臉上。
在教室時(shí)，我們從短到高，最高的人拿著“我們畢業(yè)了！”這幾個(gè)牌子，幾個(gè)人期待的還是那風(fēng)車，那是拍照的道具，我們笑道：“你們的童心也太泛濫了吧！”
我們走出教室，來(lái)到美雅劇場(chǎng)前，每個(gè)人拿著自己花了兩節(jié)美術(shù)課完成的名字牌，坐在階梯上。老師發(fā)給我們顏色的紙，讓我們折紙飛機(jī)，我們可謂各顯神通，我們每個(gè)人的紙飛機(jī)基本都不同，我是最原始的'。我們奔跑起來(lái)，紙飛機(jī)在我們手中，五彩的紙飛機(jī)載著我們的童年，向天空飛去，操場(chǎng)上留下我們歡聲笑語(yǔ)。
終于，博士服發(fā)到了我們每個(gè)人的手中，所有人的眼中，閃過(guò)一絲悲傷，但很快又露出笑臉。我們與老師坐在一起。“3、2、1。”在倒計(jì)時(shí)中，“我們畢業(yè)啦！”博士帽一起被扔在空中，每個(gè)人都十分開(kāi)心在鏡頭上，而我卻偷偷流下淚水。
我們六月而來(lái)，也六月而去……那一天，那一年，舍不得和童年告別。讓我們盡情懷念吧！這個(gè)肆無(wú)忌憚的夏天，我們歸去來(lái)，在心底永不告別。
記住這一天作文11
這一天的一切歷歷在目……
鏡頭1——清晨5點(diǎn)多。許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，我卻早已睡不著了，鼻子不通氣使我難以入眠，我翻來(lái)覆去，腦中猶如一團(tuán)麻。一個(gè)星期以來(lái)，鼻炎的痛苦一直困擾著我，雖不是什么大病，可經(jīng)常地流鼻血，整日的鼻子不通氣也夠受的。明天就要中考了，如果考場(chǎng)上流鼻血止不住，如果鼻子不通氣影響考試，如果……一系列的問(wèn)題，使父母和我終日不寧，怎么能不急，難道平日付出的.辛苦和汗水就這樣白費(fèi)了嗎?想到這些就讓我頭腦發(fā)熱，一摸鼻子，糟糕，又流了!
鏡頭2——醫(yī)院。上午，父母帶著我來(lái)到醫(yī)院看病，他們焦慮不安的向大夫講述我的病情。醫(yī)生一面給我上藥一面安慰我不要著急，并教給我許多止血的好辦法，“如果真流血了，不要急，用手壓迫出血點(diǎn)，涂上我給你開(kāi)的藥粉，馬上就好。”別看平時(shí)父母安慰我沒(méi)用，可醫(yī)生一說(shuō)，好像吃了定心丸似的。臨走，醫(yī)生扶著我的肩膀說(shuō)：“好好考，祝你成功!”多好的醫(yī)生，我真感激他。
鏡頭3——晚上。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的準(zhǔn)備，我的情緒穩(wěn)定了不少，信心也增添了幾分，洗過(guò)澡，靜下心來(lái)想起了明天的考試，“鈴……”一陣電話鈴響起，拿起話筒，傳來(lái)班主任親切的話語(yǔ)：“，一切準(zhǔn)備好了嗎?”“差不多了，您放心吧老師”我回答。“差不多可不行，一定要準(zhǔn)備好，你最近鼻子不舒服，晚上睡覺(jué)千萬(wàn)別著涼，明天多帶點(diǎn)手紙，以防萬(wàn)一。”如同慈母般的叮嚀，一句句印在我的腦中，“別緊張，你是有實(shí)力的，相信自己，既然報(bào)了，就一定能考上。”如同慈父般的鼓勵(lì)，句句銘記在心，謝謝您，老師!
鏡頭4——夜深了。我躺在床上想著今天的一切，好心的大夫，關(guān)心我的老師，還有我的爸爸媽媽，是他們給了我信心，是他們給了我力量，是他們給了我戰(zhàn)勝一切的決心。我的心如同一團(tuán)火在燒，照亮了我前面即將要走的崎嶇之路，光明之路，勝利之路……
難忘的考前這一天。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。
記住這一天作文12
一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，一個(gè)模糊的身影伴隨著陣陣敲門聲……“對(duì)不起，能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道。“呃……好吧！”還沒(méi)說(shuō)完，爸爸又打斷了他：“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響。”“砰！”隨著房門的緊閉聲，爸爸轉(zhuǎn)身嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無(wú)奈。
這，是一道普通的“風(fēng)景”，一幅六號(hào)樓居民人人皆知的畫面。因?yàn)椋瑤缀趺刻斓倪@個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要放音響去影響我——個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是，哪里會(huì)有不發(fā)出聲響的啊？暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂(lè)都足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉，實(shí)在太影響你學(xué)習(xí)了！今天再去說(shuō)一聲吧！”爸爸剛聽(tīng)到那“樂(lè)章”開(kāi)始奏響，就開(kāi)始思忖著去和鄰居們說(shuō)情了。“爸，你就別去了，人家憑什么聽(tīng)你的啊？”屋內(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的抱怨，心中就如同一枚核桃被猛地敲開(kāi)，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。
“不行！”爸爸根本不聽(tīng)我的勸說(shuō)，直沖出家門。
我趴在窗口，不忍心卻又忍不住地看著這一幕場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百的父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)！
一只手舉起來(lái)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻，也回到了“萬(wàn)籟俱寂”的場(chǎng)面。
這一天，我的'內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛(ài)讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)。“風(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài)，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋！
記住這一天作文13
我知道，這一天是中考的第一天，是學(xué)生至關(guān)重要的第二條轉(zhuǎn)折點(diǎn)；這一天，我們可以恣肆地書寫自己的命運(yùn)，它將被載入我們?nèi)松氖穬?cè)。但筆尖輾轉(zhuǎn)，記憶卻信馬由韁。因?yàn)檫@一天的成敗，卻取決于從前的很多很多天。
多少天以前，我要我記住這一天。這一天的化學(xué)課上我翹首以盼，盼望著老師能宣布單元測(cè)試優(yōu)秀學(xué)生的名單，遺憾的是，我的名字錯(cuò)過(guò)了，轉(zhuǎn)而代替的是刺眼的猩紅的數(shù)字被劃在蒼白無(wú)力的卷子上，當(dāng)時(shí)我便二話不說(shuō)就將錯(cuò)題本狠狠地拍在桌上，奮筆疾書地將該卷上的所有錯(cuò)題解析在我的本子里，由脊髓蔓延來(lái)至四肢的不甘和恥辱開(kāi)始不斷地填充我的心，心說(shuō)：我要記住這一天，我不要在這么恥辱地走下去，我要扳回殘局，我要逆襲！
多少天以前，我要我記住這一天。這一天的晚上燈光熹微，疲憊的軀殼跟不上我熱血沸騰的念想，使我不顧鼻梁上的`眼鏡阻擋就直接趴在桌上呼呼大睡了，筆甚至還依然被我抓在手心，鬢發(fā)凌亂，額頭也任由重力被生生地印出幾條紅印來(lái)。待我醒后直起身來(lái)，一個(gè)披在我肩上的大衣便滑落在地，背上的溫暖還能依稀感受到——是母親。那種溫暖無(wú)可替代，它平復(fù)了我被復(fù)習(xí)狂轟濫炸而麻木不仁的心。心說(shuō)：我要我記住這一天，記住我為了中考而累的狼狽不堪的一天，記住母親給我的愛(ài)和關(guān)懷，我要堅(jiān)持下去，我要為我以前的努力負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)掉母親和那時(shí)候的我的期望！
而現(xiàn)在，我的腦子里依舊充盈著回憶，那些天的那些細(xì)節(jié)脈絡(luò)清晰，它們的每一個(gè)瞬間都不斷地提醒著此刻的我，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，大膽地往前沖。而最后，我要對(duì)我以前的自己說(shuō)，你們要我記住的每一天我都始終銘記，而中考的這一天，則是我要算老賬的時(shí)候了！
記住這一天作文14
這一天，牽動(dòng)了所有人的心；這一天，融匯了所有人的情，這一天，5月12日。
5月12日，這一天下午兩點(diǎn)，我國(guó)四川汶川發(fā)生了7.8級(jí)的大地震，或許是上天對(duì)人類的懲罰吧！隨著上帝的這一聲怒吼，使汶川等的周邊地區(qū)成為了一片廢墟。學(xué)校，倒了；教室，塌了；祖國(guó)正怒放的花朵啊，也就這樣一個(gè)個(gè)被掩埋。
面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)害，所有人都慌了，不知所措。當(dāng)?shù)氐南狸P(guān)兵第一個(gè)奔赴前線，用他們的雙手將石頭一塊塊搬開(kāi)，拯救了一個(gè)個(gè)在生命邊緣的脆弱的生命。一幕幕感人的事跡就在這里上演了。他們演繹了世界所有的情感故事，匯集了來(lái)自各地的溫情，尤其將母愛(ài)地?zé)o私展現(xiàn)地淋漓盡致。
我就聽(tīng)了這樣一個(gè)來(lái)自災(zāi)區(qū)的故事：
地震發(fā)生前，一位母親正伏在一位剛出生不久的嬰兒身邊，小生命躺在搖窩地恬靜地睡著。突然，大地開(kāi)始震動(dòng)，桌椅開(kāi)始搖晃，母親仿佛意識(shí)到了這一切，看著將要坍塌下的房梁，母親下意識(shí)地雙腿跪在搖窩前，整個(gè)身體伏在搖窩口，用自己的身體擋住了孩子的身體......
事后，當(dāng)消防官兵找到那位小孩是，他們發(fā)現(xiàn)了藏在孩子衣服里的`一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上寫著：孩子，你要是還活著，一定要記得，媽媽愛(ài)你。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我不禁潸然淚下，我相信，所有的人也會(huì)被這位偉大的母親所感動(dòng)，是她用自己對(duì)孩子的愛(ài)，觸動(dòng)了所有人的心靈。
不久，來(lái)自全國(guó)的捐贈(zèng)物品全送到了災(zāi)區(qū)。全國(guó)各地的大型募捐活動(dòng)也拉開(kāi)了帷幕。我們的總理溫家寶，更是與災(zāi)區(qū)人民并肩作戰(zhàn)，陪著他們同吃同住，鼓勵(lì)所有受災(zāi)的人民。在那里，我們都看到了真情的溫暖，看到了人間的關(guān)愛(ài)。這場(chǎng)災(zāi)害將所有中國(guó)人的心系在了一起，打成了一個(gè)中國(guó)結(jié)，上面用鮮血渲染著“抗震救災(zāi)，終志成城”
這一天，5月12日，讓所有中國(guó)人都刻骨銘心的5月12日!
記住這一天作文15
我永遠(yuǎn)銘記五年級(jí)的那一天。
這一天，太陽(yáng)同樣從東方升起，晨霧依然是那么神秘，但是，就在這個(gè)平常的早晨，似乎有不平常的事情要發(fā)生。
這一天，我伴著清晨的陽(yáng)光邁進(jìn)學(xué)校大門，同學(xué)們議論紛紛：“聽(tīng)說(shuō)大隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始排練啦！節(jié)目還不少呢！”“詩(shī)朗誦、歌曲、舞蹈什么的應(yīng)有盡有！”。我走進(jìn)班級(jí)，坐到座位上，不一會(huì)兒，大隊(duì)輔導(dǎo)員走進(jìn)我們班，“某某某、某某、某某某……出來(lái)，到我辦公室！”猛然間聽(tīng)到我的名字，心中充滿了疑惑。來(lái)到辦公室，老師給我們交代了節(jié)目任務(wù)，讓我們回家好好準(zhǔn)備。我明白了，原來(lái)，我們也可以參加大隊(duì)活動(dòng)的`一些節(jié)目啊！我很驚訝的是：在學(xué)校面前，我沒(méi)有展示過(guò)我自己啊！老師怎么就選上我了呢？當(dāng)時(shí)，我有種受寵若驚的感受。那幾天，我們緊張地不辭辛苦地排練，一遍又一遍。終于，我們迎來(lái)了大隊(duì)活動(dòng)的日子。那一天，伴隨著一串串優(yōu)美的音樂(lè)聲，我們走上主席臺(tái)，開(kāi)始了我人生的一次重要表演，那次表演，我發(fā)揮得出奇的好。
演出完畢，我深深地感受到：任何人都有許多優(yōu)點(diǎn)，只不過(guò)有一些我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，我們需要像老師一樣的慧眼，需要老師給我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們還要認(rèn)真把握機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)那不尋常的一天，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己，并且，有了巨大的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)那不尋常的一天，我越來(lái)越多地鍛煉能力、表現(xiàn)自己，充分向大家展示我的風(fēng)采。經(jīng)過(guò)那不尋常的一天，在大隊(duì)活動(dòng)上經(jīng)常能看到我活躍的身影，很多比賽我也積極參與，我相信我是最棒的，因此，我在參加的那些比賽中都獲了獎(jiǎng)。現(xiàn)在，我升入中學(xué)，我要在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校中成為佼佼者，還需要不斷的拼搏與努力，我相信，我能行！
因?yàn)槲迥昙?jí)那不平常的一天，我改變了，我擁有了崇高的理想，擁有了必勝的信念，擁有了不屈的精神！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天——讓我的生命更加豐富的一天，讓我的一生不同凡響的那一天！
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