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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五子棋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五子棋作文1
最近，我深深地迷上了“五子棋”。同時因為我的癡迷，也帶動了朱弘、代雨航等同學(xué)玩“五子棋”的興趣。
這些棋迷中，我都一一跟他們挑戰(zhàn)過。不過，其中要讓我靜下心思來思考如何對抗的人，應(yīng)該只有朱弘。
“叮鈴鈴”，隨著一段美妙的下課鈴聲，同學(xué)們紛紛站起來。終于下課了！我飛快地跑到朱弘的桌子邊，趕緊幫他拿出棋子，擺上棋盤。
我手捧著棋盤，嘴里默默念到：“上帝保佑，讓我拿黑棋！”呵呵！上帝似乎感受到了我的虔誠，我果然拿到的是一盒黑花花的棋子。按“五子棋”的規(guī)矩，由黑棋先下。我毫不猶豫將第一顆黑子點在了“天眼”上。朱弘搬出老套路，又擺起了他獨創(chuàng)的“一字陣”。我曾經(jīng)有好幾次都敗在了這奇怪的陣下。不行，絕不能讓這樣的“戰(zhàn)爭”再次發(fā)生！于是，我就開始了瘋狂的“圍堵計劃”。但是由于我只顧著圍了，根本沒有為后面的行棋路線著想。朱弘的`“一字陣”布陣幾乎成功了。反觀我的棋卻首尾不能呼應(yīng)，成了名副其實的“廢棋”！這時，只聽鈕瑋南喊道：“朱宇迪，你輸定了！”我本來就是一個要強的人，這么一聽，相反激發(fā)了我的斗志。我一次次頑強地擋住了朱弘的“三顆子”，同時又在為我的“四三子”作緊密的準備。終于時機成熟了，朱弘絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我的“四三子”。隨著我把黑的晶瑩剔透的棋子望棋盤上輕輕一點，“四三子”成功啦！“朱弘，你輸了！”我大叫著，生怕他聽不死見。他一聽，先驚訝地“啊”了一聲，然后看了看棋盤，又“哦”了一聲，完全是一副若無其事的樣子。我本以為他會氣得跳起來呢！我想估計他是擔(dān)心旁邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)他輸了，從而引來嘲笑吧！
在收拾棋子的時候，我突然哼起了王菲的歌《棋子》里面的歌詞：“想逃離你布下的陷阱，卻陷入了另一個困境。”打住，打住！這首歌可不會帶來好運氣的！哈哈！不唱了，不唱了！
“五子棋”可真帶勁！
五子棋作文2
最近我迷上了下五子棋，今天一放學(xué)后，我完成了作業(yè)后便要求和爸爸下一盤棋。我擺好了棋盤，拿出棋子，便下了起來。我先走了一步，接著我們倆你一步我一步的開戰(zhàn)了。爸爸總歸是爸爸，很聰明，既做到了防守我，又做到了進攻，兩全其美。可是，我也不賴。爸爸好多棋子都被我防住了。我們不分上下，一時沒有結(jié)果。
又輪到我了，我拿起黑棋，仔細觀察著棋盤，竟發(fā)現(xiàn)爸爸前一步走得沒頭沒腦的，明明我再往這棋盤上加一顆“點睛之棋”，就可以收了，爸爸卻走了另一顆，讓我百思不得其解，我想：爸爸干嘛走這兒呢？難道別處還有什么需要“點晴”的嗎？我把頭轉(zhuǎn)來扭去，從不同的角度仔細打量了一番，發(fā)現(xiàn)并沒有什么可疑之處，才斷定一定是爸爸自己沒發(fā)現(xiàn)！我心里暗暗自喜：哈哈，這一局我贏定了！可是我實在太興奮了，竟忍不住叫了出來：“哈哈，你—輸—啦！”爸爸一聽，感到莫名其妙，睜大眼睛，定晴一看，才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。爸爸一定要悔棋，我不讓，但“可惡”的爸爸防了，我的臉一下子又成了苦瓜臉。到最后，哈哈，憑我的聰明智慧，我還是贏了。
爸爸顯然不服氣，說什么也要跟我再來一盤，我當然也同意了。這一回，爸爸果然用心多了，每下一步，“棋子”都要在空中停留一會兒，再放下去。我也是三思之后再出棋。當我再一次地尋找“點睛之筆”時，竟發(fā)現(xiàn)了一個更妙的位子。走在那兒，既有三顆上下連著的，又有斜的4顆連起來，這樣，若爸爸把我的4顆棋擋了，我走另一組3個棋一起的`話，嘿嘿，爸爸可就想擋也擋不住了！更“絕”的是，爸爸居然沒有發(fā)現(xiàn)，還神氣十足得下了一顆說：“喏，我要贏了呢！”我頓時呆了一下，看看爸爸的棋，又看看我的棋，這才笑著，點上了那只“眼睛”。一邊走還一邊說：“看看，是誰先贏了呀！”頓時讓爸爸啞口無言。
沒想到，爸爸這個老將居然被我這個無名小卒給打敗了呀！我高興得一蹦三尺高。
……
五子棋作文3
最近，我一直都在學(xué)五子棋，終于，我覺得可以和爸爸下了！
第一局：驕兵必敗
我勝券在握，搶先擺出了一個三角形，心想：爸爸呀爸爸，這下您得跟著我團團轉(zhuǎn)了。一會兒，我的黑棋不斷下出“活三”，“拖四”。我有些得意了，真是驕兵必敗呀！爸爸很快就擺出了“活三嵌四”。啊！我當頭一棒。
第二局：小心謹慎
我通過了剛才那局棋的教訓(xùn)，便開始小心謹慎了。老樣子，我先來了個三角形，我吸取教訓(xùn)，先看爸爸的'棋子兒有沒有“活三”、“拖四”，再仔細盤查自己能不能“雙活三”、“活三嵌四”來獲勝。
忽然，我看見爸爸露出一絲得意的笑容。難道爸爸有什么“如意算盤”，這么胸有成竹？我又仔細地審視了一遍，忽然我眼前一亮，噢！只差一個子兒就“雙活三”了！我趕緊拿出一個白子兒堵在那兒。果然，爸爸的臉就晴轉(zhuǎn)多云了。緊接著是嘖嘖的贊嘆聲：“有進步，有進步！”我聽了，有點喜形于色了。不，我猛然間想起了剛才因為得意而輸了，便不再想剛才的話語，繼續(xù)下棋。輪到我下了，我仔細地尋找著落子兒處，哎呀！好機會！這兒一下，就成了“雙活三”啦！不等我多想，我邊下邊脫口而出：“雙活三！”“啊！輸了。”爸爸一愣，接著點了點頭。
第三局：“決戰(zhàn)”棋
我在腦子里先擺出了布陣圖，然后一步一步按著走。可是，這畢竟是有漏洞的，于是，我采用斜擺，因為這樣不大容易看出破綻，果然，爸爸只顧自己的棋，沒看出斜的，我見爸爸沒有發(fā)覺，沒堵我的“活三”，便下了一子兒，成了“活四”。“我贏了！”“什么？”爸爸還蒙在鼓里。“活四了！”我邊說邊指。
“哎呀！又輸了！2比1，你贏了！”
“耶！”我高興得到處亂竄，邊跑邊說：“我贏了爸爸了，我贏了！
這次“旅程”真是有驚無險吶！
五子棋作文4
這幾個星期我與爸爸PK了五子棋。看一看誰的棋藝更高超。
俗話說得好“驕兵必敗”。由于太輕敵，第一局就被爸爸打得落花流水。原因是我只顧著看自己的棋，沒有看爸爸的棋因此不一會兒就輸了。那時我正得意洋洋的看著棋盤，心想我已經(jīng)走成雙三了，看你怎么堵我。可是仔細一看爸爸已經(jīng)走成了五子。看著爸爸的得意樣我的'心里就不服氣。
第二局，我便十分的小心謹慎，一直跟著爸爸走。只要爸爸一走成三個我就去堵，又是兩個也要去堵。把自己弄得手忙腳亂。這樣不僅把自己弄得頭昏腦脹，而且沒有主動權(quán)很容易輸。果然不出我所料這局我又輸了。
看著爸爸越來越得意，我便總結(jié)了一下贏棋的技巧。1：不僅要看自己的棋，還要看對方的棋。2：思考如果我走這一步棋，對方下一步又會怎么走。3：盡量的去迷惑對方。4：最好斜著走，這樣不容易被對方看見自己的連子……
第三四局按照自己想出來的方法下，果然爸爸沒有發(fā)現(xiàn)我在某的地方已經(jīng)走成了四子，他還得意洋洋的對我說：“你看我這里已經(jīng)走成了活四，你想攔也攔不住了。”“爸爸是你輸了，你看我這里已經(jīng)是四子了，再走一步不就是五子了嗎？”“哎呀我輸了”爸爸沮喪的說。
第五局由于放松了警惕，未有發(fā)現(xiàn)爸爸的計謀。在我正尋思著怎樣才能走成雙三時，爸爸突然冒出一句我贏了！我便仔仔細細的把棋盤看了一遍，可不是嘛，爸爸已經(jīng)走成“活四”了。看來這下棋可別太放松了。
雖然這次總體上來講我是輸了，但是我相信下一次我一定會把爸爸“打”得落花流水。
五子棋作文5
我的愛好很多。下棋、做數(shù)學(xué)題、看電視、看故事書等等，好多呢！其中我最愛的一個項目就是下五子棋。就是那簡簡單單的黑棋和白棋，其中有許多奧秘呢，玩起來可開心呢！你圍我堵，斗智斗勇，非常有意思。
星期五晚上，楊朝暉來我家，我們先玩了一會兒電腦，接著楊朝暉說：“咱們下一會兒棋吧，怎么樣？”我說：“好啊，咱下五子棋吧。”我便拿出棋子，鋪好棋盤。
第一局，我想：楊朝暉肯定是初次下的，我就毫不在乎，不以為然，覺得必勝無疑，于是，我先在正中間下了一個子，楊朝暉在我右上角下了一個子。我先設(shè)法營造出許多兩個子連在一起而沒有被他堵的局面，接著我把這些圖形延長一個子，讓他堵我。走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)，楊朝暉不堵我了。我便依舊往下延長。可是已經(jīng)遲了，他已經(jīng)連成了五個子了。這一局，我輸給楊朝暉了。
下一局我吸取上次的教訓(xùn)，總結(jié)了以往的經(jīng)驗，再次利用“團”“叉”二種招式。由于上一局我輸了，所以這局楊朝暉先走。他也是先走正中間，我專挑他的上下左右處走，先利用一招——“叉”，“叉”是使自己的.棋形成交叉狀。我用這兩招擴大范圍后，便利用第二招——“團”。“團”是把自己的棋團在一起。他似乎感覺到了什么，在我的交叉中間下了好多子，不讓我成三三形。下了一會兒后，我發(fā)現(xiàn)了他的一個虛處，有一處他正好沒堵上，便走到那里，連成了五個子。哈哈，我終于勝利了！
你知道嗎？這不單單是下棋，其中的道理和學(xué)問可多呢！像第一局正是由于我的驕傲才輸了，這就使我懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理；第二局我動了腦筋又講究了戰(zhàn)術(shù)，這就使我懂得了干什么事情必須多動腦子，多想辦法，不怕挫折，堅韌不拔，才能取得最后勝利。
我愛五子棋，他給了我智慧和力量！
五子棋作文6
自從五年級開始，我們班就風(fēng)靡起來一款游戲——五子棋，但是普通的五子棋玩起來太單調(diào)了，于是，我們就“發(fā)明”了一個特殊的玩法——贏一個吃掉一個棋子，這樣就可以一直玩下去了。
平日里，學(xué)校沒有棋盤，不過這無法阻擋我們的興致。只要一張紙就可以代替棋盤了，我們在有橫紙的紙上畫上豎線，那認真的勁兒，比做作業(yè)還強，畫好了棋盤就可以“對戰(zhàn)”了，我們拿筆在紙棋盤上畫棋子，嘿，這樣玩起來還真有五子棋的樣子。每逢下課，只見教室里三人一群，五人一堆，旁邊還圍著一群觀“戰(zhàn)”的，只見兩人一人手執(zhí)藍筆，一人手執(zhí)紅筆，你一步我一步的毫不示弱，每贏一步，贏的人就會得意的劃去對方的一個棋子，輸?shù)娜俗匀徊粫市模恍南胍饣匾痪郑銇砦彝貌患ち摇？吹阶咤e時，還會有人指手劃腳的指點起“江山”來，弄的下棋的人不樂意了，板起臉來趕他走。被趕走的卻也不甘心，仍會在一旁邊偷偷的看著，這五子棋的魅力可見一般呀！
正當大家正在興頭上時，上課鈴聲響起，我們這才一哄作鳥獸散。在電子產(chǎn)品泛濫的當下，我們身邊充斥著各種各樣的電子、手機游戲，但校園里的這種游戲，卻讓我們返璞歸真。回到家里，偶爾和爸爸提起這個游戲，沒想到他饒有興趣的.拿出一張紙，要和我比個高下，沒想到這一下，越發(fā)不可收拾了，爸爸只要有空就會拉著我和他一起下五子棋，他說，他小時候最喜歡下五子棋了，下棋讓他想起了小時候那無憂無慮的游戲時光。
有趣的課間游戲不但可以豐富我們的休息時間，而且也能讓我們玩的健康，同時，游戲時的美好時光也是我們童年最寶貴的記憶。
五子棋作文7
“啊！沒事做真是一種無法忍受的痛苦啊，哪怕是寫作業(yè)也好。”我無可奈何地說。“好！那就去……”我立刻打斷了媽媽所說的話：“不不不……那就先下盤五子棋吧，反正閑著也閑著。”媽媽也隨口答應(yīng)了。
“先說好，預(yù)防下雨的設(shè)施沒準備好的喔。”面對媽媽那不緊不慢的挑釁，我也借此還擊：“沒事的，反正今天也不下雨。”……舌戰(zhàn)之后，便開始了真正的“戰(zhàn)爭”。剛開局，我不甘示弱，選擇白方，媽媽自然是黑方。開始了，媽媽正常地下在中間，我也緊隨其后，之后我選擇了全圖亂子打發(fā)，這招有時會發(fā)揮巨大的作用，方便于一些奇異的連接，將對方打得措手不急，還可以防住對方無限連。可是媽媽卻圍著我的白子圍，我可不會把媽媽雙手承讓的.主動權(quán)白白浪費，迅速擺出“活三嵌四”取得了有勝利。“小子，挺不錯呀！”“那當然！”我被媽媽一夸，驕傲起來，結(jié)果被媽媽“活四”取勝了，這真是“哀兵必勝，驕兵必敗”呀！費話不多說，我們立刻進行了下一場的“戰(zhàn)爭”吸取了上一盤教訓(xùn)的我，每走一步都會觀察周圍，媽媽也是眉頭緊鎖著，下棋也謹慎了很多。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽快“雙活三”了，我也讓媽媽看到勝利在望卻勝不了的局面，于是我在不遠處點了一顆，媽媽突然說：“我贏定了！”于是下在了“雙活三”的中心點，我冷笑幾聲，將“拖四”無限地連接起來，利用那“奇異”的一顆子形成“活三嵌四”取得了勝利。“哈！哈！哈！”媽媽也傳來幾聲冷笑，“現(xiàn)在寫字了。”我徹底地被“打敗”了。
啊，姜還是老的辣啊！
五子棋作文8
今天，輔導(dǎo)班舉行了一次“下五子棋”比賽，大家都歡呼雀躍起來，個個都摩拳擦掌，老師拿來五子棋，分了棋子，再分組，規(guī)定是三局二勝，我先和李明比，他在班上可沒怎么下棋的，心里不由得意起來：哼，就憑你，要知道我可是高手，下五子棋。比賽開始了，我把一顆黑棋放在中心點，把好營地，他將顆白棋放在我黑棋的旁邊，先玩的`很順利，他放哪，我就跟著堵，后來他有點支撐不住了，汗珠從他的額頭流了下來，眉毛皺在一塊兒。我趁他不備，設(shè)下了一個斜著排了四顆的機關(guān)，只要他沒注意到那，那我就贏定了，為了迷惑他，我虛晃一槍，我故意將一顆棋子放在另一處讓他堵，果然不出我所料，他中計了，我得意的將一顆棋子放在那四顆棋的一邊：“哦耶，我贏嘍！我贏嘍！”我高興的蹦了起來，可能大家都知道我剛用的是什么計了吧！沒錯，這就是人們常說的“聲東擊西”沒想到在這也能用到，只見李明垂著臉站在一邊，我開心極了，下五子棋。只要下次贏了，冠軍非我莫屬。
第二次我和我王軍比，說實話心里不免有點緊張，因為他在班上也是個高手，和我是針頭對麥芒，幾乎沒輸過，要是這次我輸了，冠軍的寶座就要遠離我了，為了讓冠軍屬于我，我狠下心來決定沉著應(yīng)戰(zhàn)：“來就來吧！誰怕誰啊”我心想，可過招了大半天，終于，我有點撐不住了，心里急的很，再看看王軍臉上面無表情，看樣子很輕松，我懷疑他設(shè)下了機關(guān)，仔細琢磨了一下，沒什么問題，然后放心起來，隨便擺放了一顆棋子，沒想到王軍見縫插針的放下了一顆棋子，我瞪大了牛眼，一數(shù)，五顆棋一粒不少的擺在我面前，我輸了，我哭喪著一張臉，但又一想比賽是重在參與，友誼第一，于是和他們一起狂歡慶祝。
通過五子棋比賽，我明白了，做任何事不可以只看表面的，象而掉以輕心，學(xué)習(xí)更應(yīng)該如此，將知識理解透徹，學(xué)扎實。
五子棋作文9
昨天，益陽的妹妹紫姍來到了我們家，我好不喜歡。今天，早飯過后，妹妹從抽屜找出了五子棋盒，喊：“姐姐，我們玩五子棋吧！”我拍手答應(yīng)。“五子棋”之戰(zhàn)也隨之拉開了帷幕。
第一戰(zhàn)，妹妹優(yōu)先出棋。她學(xué)著《圍棋少年》里江柳兒的樣子，用食指和中指夾住棋子，輕輕一放，棋子正好落在正中央的一點上。我仔細端詳著妹妹的一招一式和棋子落下的位置，發(fā)現(xiàn)妹妹有板有眼，自從看了江柳兒主演的《圍棋少年》后，她被圍棋少年的風(fēng)范所感染，更自信了。不知不覺中，妹妹一聲“嘿嘿”后，緊接著一句“我贏了”，我頓時不知所措，傻傻地看著妹妹的'棋。哦，我恍然大悟，原來妹妹的五顆棋是一條斜線呀！真不應(yīng)該，我糊里糊涂地讓妹妹贏了第一局。
第二戰(zhàn)，我決定換成“兩線齊攻”的戰(zhàn)術(shù)，也就是選一個比較寬闊的領(lǐng)域由主干道、隱道兩線一齊發(fā)展。我的這條計謀，妹妹一定看不出來。我一陣竊喜，為自己有這一條緩兵妙計而慶幸。我迫不及待地用了上去。果然，妹妹不知道我的計策，她全部精力都盯在了“主干道”上，沒注意我的隱形線路。到了第四步棋時，我忍不住了，一陣偷笑，她才回過神來。只見她久久地盯著這步棋，手托腮，緊鎖眉頭在思索，好久也沒想出什么好計謀。唉！事已如此，妹妹你只能認輸呀！就這樣，我當了第二局的贏家。
第三戰(zhàn)是決定輸贏之局，我可不敢掉以輕心。我投入了全部精力，設(shè)計了好幾道防線。妹妹的每一步棋，我都仔細斟酌著。可是妹妹還是棋高一籌，我是“防不勝防”，很快第一、二道防線——迷惑線一一被沖破。只剩下主干線了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我只好繼續(xù)調(diào)整策略，改變戰(zhàn)線，糟糕！聰明的妹妹很快察覺了我的用意，最后妹妹一棋定局，她贏了。
這一次“五子棋”之戰(zhàn)以妹妹勝利告終了。作為姐姐的我雖然有些不好意思，但“五子棋”之戰(zhàn)的情景讓我記憶在心。
五子棋作文10
我的妹妹是一個“五子棋小妞”，而我是一個“五子棋大俠”。小妞常常是崇拜大俠的，所以我和她戰(zhàn)五子棋三十回合時，她就經(jīng)常輸個二十回合，要不我給大家講一講我和她斗五子棋最激烈的場面？
咣咣咣，開戰(zhàn)了，我把五子棋棋盒舉過頭頂，大聲宣布著，參戰(zhàn)著快來報名嘍。妹妹立馬跳起來響應(yīng)：“行，我非常同意，贏了是英雄，輸了是狗熊！”說著說著，妹妹便得意的`瞅了我一眼，吹噓到：“就你呀，我10下就能把你打敗！”我瞥了妹妹一眼，毫不在乎地說：“你別吹噓了，就你來戰(zhàn)，我一準就是那東方不敗。”我說：“你吹吧，忘記了，謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
嘴戰(zhàn)斗完，實戰(zhàn)拉開序幕，妹妹一臉嚴肅，步步和我針鋒相對，而我總能左右逢源，妹妹唏噓：和大俠一起，怎么總是危機四伏，步步驚心呢？沒想到妹妹的“唏噓”竟成了她聲東擊西的秘密武器，終于使她的布局柳暗花明。我當然不甘示弱，使用調(diào)虎離山一計，終于贏了一個回合。
沒想到和“五子棋小妞”下棋，亦不可掉以輕心，我這道高一尺，妹妹卻魔高一丈。十幾個回合下來，我和妹妹真是旗鼓相當，不相上下。
最后的一局我們倆都聚精會神的盯著棋盤生怕哪一點疏忽了，生怕自己當個大狗熊，越戰(zhàn)越激，越戰(zhàn)越猛，最后我使出我的殺手锏，擺出我名不虛傳的梅花陣，就是: 棋子斜線相連，直線中間空一個格子，圍棋中的“虎口”棋形樣。妹妹還沒有清楚的看出破綻來，就被我打敗了。“呵呵呵呵，你是大狗熊。”
你這個死老武，竟不讓我贏，是不是想吃我的仙人掌拳頭啦，……好好好，你贏了我是大狗熊，大狗熊寫作業(yè)呀！886！
五子棋作文11
今天晚上，我約了好朋友王梓驍?shù)轿壹蚁缕濉?/p>
我們下的是五子棋。我暗暗自喜：五子棋可是我的強項。我知道，下贏五子棋有很多絕招：細心觀察，在對方有連續(xù)三個棋子時，必須馬上攔截；自己“開辟很多道路”，讓對方措手不及；棋不能下得很散，要集中……
第一局開始，我先下出了我的第一個棋，王梓驍也緊隨其后，堵住了我的路。我不慌不忙，連忙開辟了第二條路，可惡，第二條路也被他給攔了。我想：如果我一直開辟道路，他一直攔，我是怎么也贏不了他的。我偷偷給他設(shè)了個陷阱：我在原先的棋子旁邊又下了兩顆棋子，形成了一個三角形。于是，我同時有了兩條路。等他發(fā)現(xiàn)的'時候，已經(jīng)來不及了，他攔這邊，我下那邊，他攔那邊，我下這邊。這下，王梓驍傻眼了，這局我贏定了。
第二局，王梓驍變得更加小心了。他瞪大了眼睛，生怕我又給他設(shè)陷阱。下著下著，他突然大笑起來：“何一，你完蛋了！”原來，他偷偷地使用了我的絕招，也弄出個三角行來，哎，我輸了。
第三局可是決定勝負的一局，我們倆都小心翼翼的。我按照先前的方法下，王梓驍總能攔住我的去路。我必須要放大招才行了。我先將我的第一個棋子放在棋盤上，第二個棋子跟在第一個棋子旁，中間故意空開一格，再下了一個棋子。我裝作若無其事，心里在默念：沒發(fā)現(xiàn)，沒發(fā)現(xiàn)，沒發(fā)現(xiàn)……果然，王梓驍真的沒有發(fā)現(xiàn)。太棒了，這一局我又贏了！
下五子棋真是太有趣了。你必須仔細觀察，積極動腦，認真下好每一步棋，這樣你才能贏哦！
五子棋作文12
最近一直在學(xué)五子棋。最后，我想我可以和爺爺一起玩了！
第一局：自大的士兵會輸
我果然贏了，先擺出一個三角形，心里想：爺爺，爺爺，現(xiàn)在你得跟著我轉(zhuǎn)。有一段時間，我的黑棋一直在玩“活三”、“拖四”。我有點驕傲。輸?shù)氖球湴恋能娙耍敔敽芸鞌[出了“活三嵌四”的姿勢。啊！我撞到了頭。
游戲二：小心
剛剛過了棋局的課，開始謹慎了。像往常一樣，我首先來到一個三角形。我吸取了教訓(xùn)。我先看爺爺?shù)钠遄佑袥]有“活三”或者“拖四”，然后仔細檢查是“雙活三”還是“活三嵌四”能贏。
突然，我看到爺爺露出驕傲的笑容。爺爺有沒有什么“如意算盤”，所以胸有成竹？我仔細檢查了一遍，突然眼前一亮，哦！離“雙生三”只差一便士！我趕緊掏出一便士，貼在那里。果然，爺爺?shù)哪樕兊们甾D(zhuǎn)多云。緊接著是贊嘆的嘆息：“有進步，就有進步！”我聽完有點喜形于色。沒有，突然想起來剛才輸了是因為驕傲，就不再想剛才說的話，繼續(xù)下棋。該我下車了。我小心翼翼地尋找著陸的.地方。哎呀！好機會！在這里，就變成了“雙活三”！沒等我想好，我脫口而出：“雙活三！”“啊！失落。”爺爺一愣，然后點了點頭。
第三場：“決戰(zhàn)”
我在腦子里布局了一下，然后一步一步走。但是，畢竟有漏洞。所以我用的是斜擺，因為不容易看到瑕疵。果然，我爺爺只關(guān)心他的棋，沒看到斜的。我看我爺爺沒意識到，也沒攔著我“活三”，就拿了一分錢，變成了“活四”。“我贏了！”“什么？”爺爺還蒙在鼓里。“活四個！”我說著指了指。
“哦！又輸了！2比1，你贏了！”
“耶！”我高興得跑來跑去，說：“我贏了爺爺，我贏了！
這個“旅程”真的差一點！
五子棋作文13
古有趙括紙上談兵，讓白起消滅趙國幾十萬軍隊，輸?shù)内w國再也無力反抗秦國。今也有“紙上談兵”，它不在使戰(zhàn)場風(fēng)起云涌，有的是朋友之間友誼的增進。
不知何時，不知何地，某某人中之“神”某天得到了五子棋可以在紙上的創(chuàng)意，于是大肆抄做，在學(xué)校，在社區(qū)，在各地，深受我們年輕朋友的喜歡，于是，全國各地就吹起了“紙上談兵”之潮流風(fēng)。
在一次偶然的機遇中，我邂逅了這種新玩法，于是鸚鵡學(xué)舌的'在班級中也宣揚了一翻，有不少“愛棋志士”爭相呼應(yīng)，于是這種娛樂方式也在班級中掀起一陣“紙”風(fēng)。
自由活動課上，戰(zhàn)火開始燃燒了，熱血沸騰著。不一會兒就有一個不知好歹的來挑戰(zhàn)本人。
棋局一開始我就給了他一個下馬威，擺了個閃電陣，不過明顯是我高估了他，才幾步棋之后就賣給我一個破綻，我趁勢一鼓作氣，勢如破竹，6比0，比賽結(jié)束，沒有懸念，勝利自是囊中之物。
正當我洋洋得意的時候，一個貌似高手的同學(xué)徐徐向我走來，這可讓我情緒更加激昂了！兩人對座，裝模做樣的握了握手，陰陽怪氣地對笑了下，于是開始對決，他的技術(shù)真不賴，上來就使用挑花陣克制我，這可急壞了我，我急中生智，輕輕地將子放在了挑花陣的斃命之處，然后不禁失聲奸笑。
第一旁被我擊破，使他變的浮躁，而我卻不因勝利而驕傲，冷靜了下來，乘勝追擊，殺了他一個10比4，獲得了最終的勝利，如同古代打了勝仗一般，不同地是勝利者與失敗者不由自主地一同笑了起來，為能下如此激烈的棋感到愉快。
“紙上談兵”如果是構(gòu)件歡樂的框架，那五子棋就是構(gòu)件歡樂的核心軸！
下五子棋，不僅是種娛樂活動，它還可以鍛煉人們的心理素質(zhì)，更可以增進友誼，真是一種雙贏的娛樂活動呀。
五子棋作文14
星期六的下午，在我的提議下，我家舉行了一場五子棋比賽，參賽成員有三個人：爸爸、媽媽和我。
我找來了棋盤和棋子，爸爸講了比賽規(guī)則。比賽開始了，首先由我迎戰(zhàn)媽媽，媽媽為黑子，我為白子。我全神貫注地盯著棋盤，每放一個棋子都斟酌再三，異常小心。媽媽卻一點也沒把我放在眼里，一邊下棋，一邊嘴里哼著小曲，放棋子時隨心所欲，一副滿不在乎的樣子。沒過多久，她的棋路就出現(xiàn)了一個明顯的漏洞，我趕緊抓住這個有利的機會，趁媽媽不注意時，我把棋子放在了斜線的位置，輕而易舉地就贏了第一局。
接下來是媽媽對爸爸，他們倆不甘示弱，媽媽每走一步，爸爸就立刻堵上去，就這樣你來我往。比賽十分激烈，連旁觀的`我都能聞到一股濃濃的火藥味。持續(xù)了二十多分鐘以后，由于媽媽的失誤，爸爸僥幸拿下了這一局。
最后是我和爸爸冠亞軍爭奪戰(zhàn)，我信心十足，沉著應(yīng)戰(zhàn)。爸爸先下，我也小心翼翼地放下一枚棋子，還在心里盤算著下一步該怎么走，我趁爸爸不注意，來了個兩面攻擊，可姜還是老的辣，爸爸立刻識破了我的計謀。我使出迂回戰(zhàn)術(shù)，爸爸用見縫插針來對付，我使用欲擒故縱之計，爸爸拿來聲東擊西的辦法來應(yīng)付，就這樣黑白棋子交織在一起，殺得昏天黑地、互不相讓，分不出勝負，我快堅持不住了，就想用我的絕招——快刀斬亂麻來解決。可就在這時，我的防守線上出現(xiàn)了一些故障，結(jié)果輸給了爸爸。
比賽結(jié)束，爸爸奪得了冠軍。家庭五子棋賽不僅讓我體驗到了樂趣，還讓我開動了腦筋。
五子棋作文15
我的暑假生活豐富多彩，生動有趣：如旅游、讀書、彈古琴、學(xué)游泳等等，而我覺得最有趣的就是和爸爸下五子棋了。
爸爸首先講明下五子棋的規(guī)則：同一顏色的'子無論是橫著、豎著還是斜著，只要連成一條線就算贏了。“咋樣？咱們先來一盤試試手，一會兒來場比賽？”爸爸笑著向我挑戰(zhàn)。“好啊！”我毫不猶豫地答應(yīng)了。
爸爸拿白子，我拿黑子。按照片黑子先走的原則，我先走一步。我把黑子捏在手里，舉棋不定，心想，放那呢？突然到一句俗諺：“得中原者得天下。”對，就放在最中間的位置。然后，爸爸把他的白子放在了我上面的位置，你一子、我一子……“哈哈，我贏了！”爸爸興高采烈的宣告勝利。我一看，爸爸的五個子即將連成一線，我趕緊圍追堵截，果斷堵死白子的路。接下來，我每下一子都更加仔細謹慎，認真觀察全局，漸漸地我占了上風(fēng)。“嘻嘻，老爸，看看誰贏啦？”我大笑。“怎么會這樣？再來，再來！”爸爸不服輸?shù)厝碌馈?/p>
“老爸，這次不算，下邊才是比賽呢。”我勸慰著爸爸。
比賽開始了。我和爸爸都更加謹慎小心，每一次落子都深思熟慮，有好幾次，爸爸把子捏在手里好半天都放不下來，棋盤黑子白子交叉相間，令人眼花瞭亂，最多的一次我們幾乎把子擺完才分出輸贏。不知道是爸爸輕敵還是第一盤開局不好影響了爸爸的心情，接下來的幾盤棋爸爸是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，最后，我們以4：1的成績結(jié)束了比賽。
在假期的每一天，我和爸爸幾乎都會“殺”幾盤，爸爸盡管輸多贏少但依然樂此不彼。
和爸爸下五子棋真的很有趣！
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