無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的誠實的可貴作文，歡迎大家分享。

誠實的可貴作文1

　　記得課文《萬年牢》中作者的父親說過“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭在來這是寶，做生意講實在是萬年牢。”也就是說做生意要講誠信。難道這是真的？我不信。我總認為世界上所有做生意的商家只顧自己賺錢，不管什么假冒、偽例產品都買給顧客，從不為顧客著想。三·一五晚會上播出：一些商家為了賺錢，賣起了假冒、偽例產品的新聞，這使得一些顧客得了疼，住進了醫院。不僅如此，中國質量報道有些商家為了賺錢竟賣起了假藥，要是老人或孩子吃下去，后果不堪設想！看到這兒，我想對他們大叫：“商家們，你們的良心到拿兒去了！”可那位服務員阿姨的做法卻讓我對世上商家的態度有了三百六十度的轉變。

　　那是一個陽光明媚的.雙休日，我和往常一樣，下樓去跑步。望著兩旁熟悉的景物，覺得無聊極了，突然，一個穿著很花哨的小女駭闖入了我的視野，好奇心使我的腳步停了下來，我決定“跟蹤”她。

　　我跟著她來到了一家“向陽坊”面包店，很顯然，她要買面包。這個小女孩對服務員阿姨說：“阿姨我要一個面包，是有奶油的。”服務員阿姨把這個小女孩帶到了一個裝滿面包的架子旁說：“小朋友，只有一個奶油面包售價兩元錢，你要買嗎？”這個小女孩利索地從口袋中掏出兩元錢放在服務員阿姨手中，拿起架子上的奶油面包，便走了出去。我看著沒什么新鮮事，也走了出去。

　　走了一小段路，我們忽然聽到一陣急促的腳步聲和叫喊聲：“小朋友，等等！”聽那聲音，好熟悉！是剛才那位買面包的阿姨嗎？我們倆不約而同地回過頭一看，果然是那個買面包的阿姨。我生氣地想：是不是面包漲價了？還是有人出更高的價錢買了？小姑娘別管她，咱快走，可能是我與小女孩的想法一致，我倆剛想轉身走人，那服務員阿姨已氣喘吁吁地跑到了我們的眼前，一臉歉意地說：“對不起，那個面包過期了，錢還你。真是對不起，我剛沒留意，才會把過期的面包賣給你。我倆都愣了一下，太出乎意料了，怎么會是這樣呢？還是小女孩反應快，她微笑著說：“阿姨，真謝謝你，要不是你及時提醒我，那我把它吃了，還不知會得什么病呢！”聽著她們的對話，我的心溫暖了許久。

誠實的可貴作文2

　　經過今天這件事，這句名言我會一直銘記在心——生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。而那個說謊的人，就是我！

　　跟往常一樣，我高高興興背著書包上學去。走到教室才發現，呀，語文尹老師布置的要默寫的回家作業我沒做。我慢吞吞地把書包從肩上拿下來，放到座位上，心里盤算著：一次沒做應該沒關系吧，班上50多個同學，老師肯定查不出來誰沒做。過了一會兒，尹老師走了進來，只聽她說到：“請小組長負責，把昨天默寫回家作業收齊交上來。”我聽了可緊張了，但必須把作業交上去呀。我顫抖的手捧著收上來的'作業本，走向講臺，可是腳好象是灌了鉛一樣重，一步也邁不出去。“快點，哪組還沒交？”老師再次催促到。這句話仿佛有巨大的“殺傷力”，感覺有人在后面推了一把，我飛快地跑到講臺，把作業放在那兒，然后頭也不回的跑回了座位。

　　剛回到座位，只聽見：“第三組默寫還差一個人沒交，是誰？”尹老師眼光盯著我們組，“點名了啊，顧雅睛，吳依瀾，朱泓源……”一個個名字從尹老師嘴里報出來，我一個字也沒聽見，心里直打鼓。“楊翕元，是你沒交吧！”尹老師用尖銳的目光看著我。這時，我的腳已經抖著不成樣子了，心想：我老實交待的話，本周的作業表現一定會被扣星的，撒個謊興許還能過關。“可我交了——了呀！”我裝出一副很疑惑的表情說到。尹老師又翻了翻作業本，說：“你交了我怎么可能沒收到！”“可是~~我是交了。”我的吞吐引起了老師的懷疑。她嚴厲地對我說：“你的作業本到底是交了，還是被我吃了，嗯？”全班哄堂大笑。“你是不是沒交？”尹老師吼到。我的臉漲得通紅，輕聲回答到：“沒交。”老師又問同學們：“你們說，是說實話好，還是撒謊好？”“說實話好！”全班同學齊聲回答到。

　　下課了，尹老師把我揪了出去，問到：“你這么撒謊是品德問題，你有沒有聽到同學們課上說的？”。我小聲回答到：“我不應該撒謊的。”尹老師看我認識到了錯誤，語重心長的跟我說到：“你知道就好，你哪怕跟我講這些詞全掌握了，那么回家可以不默，但不能欺騙我說作業交了呀。紙是包不住火的，謊言永遠都會被揭穿的！”

　　經過這件事情，我深深體會到：誠實的可貴，謊言總會被揭穿的。最后我想和大家一起分享海涅的名言：生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。今后我一定會做一個誠實守信的好少年！