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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的桌子和椅子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桌子和椅子作文1
一天放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)走出校門，教室里里雀無聲。
就在這時(shí)，桌子先生忍不住說起話來：“我的小主人在我的身體上亂涂亂畫，把我的`花衣服都弄臟了。”“老兄，我跟你一樣，小主人天天坐在我身上，搖啊，搖啊，把我的腿都搖傷了，可他還滿不在乎。”椅子小姐唉聲嘆氣地說道。其它的桌子椅子也有同感，可真是難兄難弟呀！它們不約而同地說：“不給咱們的小主人一點(diǎn)顏色看看是不行了。”“有什么辦法呀？”“來，咱們這樣……”大家七嘴八舌地開始議論。
第二天，小主人一早就到了學(xué)校。剛坐在椅子上，一搖，就聽到“嘩啦”一聲，椅子散架了！把小主人摔了一個(gè)屁股堆兒。他不禁不好意思地說：“都是我不好，天天搖椅子，結(jié)果……”他又把手放在桌子上，趕緊縮了回來，因?yàn)槭窒癖淮植诙怃J的東西刺到了似的。仔細(xì)一看，原來是桌子上布滿了小刀刻畫的痕跡，上面亂七八糟的。看到這里，小主人拿起橡皮使勁地擦掉涂鴉，并貼上了桌畫，下決心再也不在桌子上亂畫亂刻了。看到自己的桌子煥然一新，心里高興極了！再一看散架的椅子，就馬上找老師修好。望著桌子和椅子又恢復(fù)到原樣，他下定決心再也不損壞公物了。
桌子先生和椅子小姐終于高興得笑了。
桌子和椅子作文2
今兒一大早，我急急忙忙地來到了學(xué)校，我搬下椅子，放下包，發(fā)現(xiàn)桌子上有涂鴉，我很生氣，沒有想到有人在我桌子上涂鴉，我生氣極了！但上面畫著一只司愛的小免子，有種神奇地魔力把我的怒氣消除了。
它長著一身雪白的.氣，一對寶萬般地眼睛，三角形的嘴巴，可愛極了！
我看著它那樣子，開心地笑了起，我心想：獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，于是我叫上了同學(xué)也一起來看，同學(xué)們看了，不得不笑起來，他們拿出自己的手機(jī)，點(diǎn)擊照相，按了一下按扭，把這張照片發(fā)送到了微博上去，我心想，發(fā)送出去后，不知道有多少人會(huì)打開來看這張照片呢？如果是上億人該多好啊！他們看了之后，我并沒有把它之擦掉，而是留下來，因?yàn)槲蚁胱寗e人也看看。
涂鴉雖然非常的好玩，但在有時(shí)候不能畫，最好別畫。
桌子和椅子作文3
桌子和椅子是一對形影不離的好朋友。
一天傍晚，我在教室里聽見桌子和椅子在哭。
桌子說：“椅子老兄，咱們就是這樣被人踢，被人打的命。”桌子說：“我的小主人對我一點(diǎn)都不好，天天用筆畫我。把我的臉都劃黑了。他用毛筆涂我的眼睛，扎我的`頭，還踢我。”
椅子說：“我更可憐，被小主人重重的摔，更可氣的是，誰都往我身上坐，不管大人、小孩、胖子、瘦子。
小紅聽到了這些話，把桌子上的臟東西擦掉了，又從椅子上起來，走了。
黑板伯伯魯著胡須笑著說：“你們倆別說了，如果氣走了主人，你們不就下崗了？！”聽了黑板伯伯的話，他倆笑了，再也不抱怨主人了。從此，小紅和桌椅成了好朋友。
桌椅給人類輸送了許多人才，為人類做出了許多貢獻(xiàn)。
桌子和椅子作文4
桌子和和椅子在生活中，是那么平凡，沒有好看的外表，但我非常敬佩他們。桌子和和椅子每個(gè)人都用過，但沒有沒有一個(gè)人贊美過他們。如果沒有他們，學(xué)生們將無法寫作業(yè)，工作人員將無法工作，工人們將無法打工……沒有一個(gè)人離得開桌子和和椅子。也許是因?yàn)樗麄兲胀税桑?/p>
但我卻不這么看！
他們一張一張地抬進(jìn)教室，讓學(xué)生們坐在椅子上，在桌子上寫作業(yè)。無論這樣有多么累，但是他們從不低頭折節(jié)，默默無聞地貢獻(xiàn)著自己。小朋友們把字寫在他們的身上，在他們的身上畫畫，把墨水打在他們的`身上。可為什么沒有人給他們洗個(gè)干凈的澡呢？他們?yōu)榱藢W(xué)生們學(xué)習(xí)，讓自己臟了，可他們毫無怨言。最后他們漸漸地被破壞了，悄悄地離開了教室。準(zhǔn)備第二次的貢獻(xiàn)。不久，他們又來到了工場，有的被燙傷，有的被凍疆，又離開了工場。經(jīng)過很多次的貢獻(xiàn)，他們無法再服務(wù)人類了，依依不舍地離開了人世。雖然他們沒有花瓶那么討人喜歡，引人注目，但是他們有默默貢獻(xiàn)的精神。像花瓶、床、電視……它們總想到展示自己，沒有想過貢獻(xiàn)。
桌子和椅子作文5
桌子和椅子本來是一對好朋友，它們一起生活在明亮的教室里，整天形影不離。可是最近，它們卻因?yàn)榈降渍l更重要而產(chǎn)生了爭執(zhí)。
桌子瞅了一眼椅子，得意洋洋地說：“我這么高大，你這么矮小，當(dāng)然是我更重要了。”椅子很是不服氣，反駁道：“我可以供人們休息，你那么高，怎么叫人休息？”桌子的臉氣得通紅，說：“我很平坦，小主人才能在我身上寫作業(yè)。”椅子又說：“我還能讓小主人舒服地坐著，要不然，光站著寫作業(yè)，早就累壞了。”它們誰都不服對方，都想證明自己更加重要。
桌子想了個(gè)辦法，它讓彩筆弟弟給自己身上胡亂畫了兩道，對椅子說道：“走著瞧。”小主人來了，看見桌子上很臟，拿起抹布擦掉了。桌子對著椅子翻了翻白眼。椅子也不甘示弱，于是它假裝摔倒，小主人見后立馬扶了起來。
正在它們僵持不下時(shí)，地板爺爺說：“其實(shí)，你們都很重要，少一個(gè)都不行，沒必要爭誰重要。”
兩人聽了都很慚愧，向?qū)Ψ降狼覆⒅貧w于好，又成了好朋友。
桌子和椅子作文6
桌子和椅子都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，誰也瞧不起誰。還經(jīng)常吵架。
一天，他們又吵了起來。椅子說：“咱們這樣吵也不是個(gè)辦法，干脆出去找人來評(píng)理吧”于是，桌子和椅子就出去找人評(píng)理了。他們看見松鼠在松樹上吃松子，就問：“松鼠弟弟，你說我們兩個(gè)誰的本領(lǐng)最大？”松鼠說“誰先跑到我這兒來，誰的本領(lǐng)就最大。”
桌子是個(gè)大胖子，走起路來一搖一擺的.；椅子又瘦又長，不一會(huì)兒就跳到了松鼠那兒。椅子高興地說：“我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最大！”桌子不服氣，說：“咱們再找個(gè)人來評(píng)評(píng)理。”
他們走到一棵大樹下，看見黑熊在那兒睡覺。就問：“黑熊哥哥，咱倆誰的本領(lǐng)最大？”黑熊瞇著眼，指著前面的一塊大石頭說：“你們誰能抱起這塊大石頭，誰的本領(lǐng)就最大。”
椅子試了試，抱不起來，桌子沒廢多大力氣，就抱起來了。桌子高興的說：“我的本領(lǐng)比你還大！”椅子不服氣，說：“咱們再找個(gè)人來評(píng)評(píng)理！”
他們又找到了正在吃草梅花鹿，問：“梅花鹿姐姐咱們倆誰的本領(lǐng)最大？”梅花鹿說：“你們個(gè)有個(gè)的本領(lǐng)，但是和起來就更大。”桌子和椅子聽了以后，都慚愧的底下了頭。
從此以后，他們再也不吵架了。
桌子和椅子作文7
在一個(gè)灰色的天空下，xx學(xué)校的學(xué)生都放學(xué)了，當(dāng)他們有說有笑的走出教學(xué)樓，誰都沒有料到，一場拉鋸戰(zhàn)從教室里上演。
“哼！我說，椅子你也太沒有了吧。剛剛小主人只是用筆在你身上劃了幾下，你就嘎吱嘎吱的叫，真脆弱。”一個(gè)跋扈的聲音打破了6（2）班的寧靜。只見桌子無情的嘲諷著椅子，椅子面色很難看，不過他并沒有反擊，因?yàn)樗巧屏嫉模欢迷鯓友兰庾炖恢酪荩Y貌。所以雖然他很生氣，但還是禮貌的微笑。桌子是很囂張的。桌子是喜歡欺負(fù)他認(rèn)為軟弱的'人的，比如椅子。桌子不喜歡有人不理他。
“六一兒童節(jié)”到了，同學(xué)們只帶著椅子去。桌子呆在教室里想出去湊熱鬧，但教室的門卻關(guān)得緊緊的，桌子沒有辦法，只能等著椅子回來了。椅子正在外面和主人看舞蹈呢。桌子憋了一肚子火，但就是沒辦法。
桌子和椅子作文8
一天傍晚，校園里靜悄悄的，小明最后一個(gè)走，當(dāng)他關(guān)上教室的門的時(shí)候，隱隱約約聽到說話聲，小明俯在門上一聽，聽到了自己的課桌和椅子的對話：“椅子老弟，我好慘呀！小主人用涂改液在我的臉上亂涂亂畫，把我畫成了大花貓。”桌子先發(fā)話了。
“桌子大哥，我也很慘呀！一下課，小主人就站在我臉上在吼在叫，把我的臉踩得黑乎乎的”椅子說。
“不，你不如我慘，小主人用小刀把我捅得千瘡百孔的，可痛了”桌子說。
“哎！小主人還用小刀在我的'臉上亂刻，還踩在我的臉上說學(xué)什么‘輕功’，把我踩得臟臟的。”桌子也傷心地說。
“是啊！我們每天都全心全意地為小主人服務(wù)，可小主人還這樣對待我們”椅子說到這，傷心地哭了起來。
椅子又說：“我真羨慕為小紅服務(wù)的那對桌椅啊！他們的小主人一來，第一件事就是拿出抹布把他們抹得亮晶晶的，還很愛護(hù)他們！”
桌子說：“希望小主人以后能好好地愛護(hù)我們。”
“是啊！希望我們以后不要進(jìn)木匠醫(yī)院。”椅子說。
聽了桌子和椅子的一番對話后，小明羞愧極了，小明心想：我以后再也不能這樣對待桌椅了！
桌子和椅子作文9
一天晚上，校園里靜悄悄的，突然從二年級(jí)2班的教室里傳來了一陣陣痛苦的呻吟聲：“哎喲喲，痛死我了！”
桌子弟弟關(guān)切地問：“椅子姐姐，你怎么啦？”
椅子姐姐說：“你看看，桌子弟弟，我本來好好的，可是總被那些搗蛋鬼在我身上踩來踩去，把我的.關(guān)節(jié)都踩松了，差點(diǎn)就散架了！”
“我比你更慘！搗蛋鬼在老師講課的時(shí)候一句都不聽，就知道在抽屜里挖大洞，畫奇怪的小動(dòng)物……”
“好可憐！我們都變得殘疾了……”
“他們還用我們來練武功、打架、做盾牌……打得我們的頭破血流，渾身都是傷，嗚嗚！”
一陣沉默后，桌子弟弟提議說：“不如我們離開這里吧！讓同學(xué)們趴在地上寫字也好，誰讓他們?nèi)绱瞬欢谜湎圩o(hù)我們？”
第二天，同學(xué)們一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)桌子和椅子全都不見了！
桌子和椅子作文10
放學(xué)啦！教室里瞬間空無一人了！哎，怎么還有嘰嘰喳喳的聲音？走到門前一聽，好像里面還有東西在說話。推開窗子一看，哦，原來是椅子桌子哇，都得說話呢！在說什么呢？接著就往下看吧。
“哎呀呀，小朋友都是怎么回事兒，總是在我的臉上畫畫！搞得我臉上都臟死了。”就在這時(shí)，屋里傳來一聲埋怨，原來是桌子在說話，“他們還總是往我肚子里塞一些臟東西，搞得我肚子里總是很臟，而且又很疼。”你這個(gè)還不算什么，我這個(gè)才叫狠呢。”這時(shí)椅子發(fā)話了，“他們總是在我腿上搞得總是印子，而且還把我的腿給踢斷了呢。”
現(xiàn)在桌子椅子么，下決定一定要給他們一個(gè)回報(bào)。
一天早晨，一個(gè)小朋友來了，剛坐下，就哎呦一聲。別人問他怎么啦，他說，我剛坐上去，這椅子就無緣無故的倒了下來，摔的我疼死啦。又一個(gè)小朋友來啦。看見自己的桌子。也哎喲一聲叫了起來。別人又問他怎么啦，他說，我桌肚里面全是臟東西，桌子上也全是亂涂亂畫的印子。然后他一拍腦子說，這些印子和臟東西不都是我們自己弄的`嗎？怎么能怪他們呢？我們趕緊把它們修好吧。于是通過一番修改，教室里變得干干凈凈的了，然而桌子，椅子呢，全都開心的笑了起來。
桌子和椅子作文11
在很久很久以前，嶄新的桌子和椅子是一對好得不能再好的朋友。小主人特別喜歡他們，經(jīng)常用他們上課、寫作業(yè)，從來都是輕拉輕放，一直和平相處。
直到有一天，小主人因?yàn)榭荚嚦煽儾缓枚鷼猓乓巫訒r(shí)，他把椅子使勁往里一推，就走了。這一下，椅子碰到了桌子，弄疼了桌子，桌子很生氣，它認(rèn)為是椅子的事，就氣憤的對以子說：“椅子！你為什么弄我那么疼！”
“對不起，桌子，是主人推得我，導(dǎo)致我碰到你的。”椅子連忙賠禮道歉。
“以為一個(gè)對不起就完了么？等著吧，用不了幾天，你就會(huì)變成的廢物！”椅子帶著更加輕蔑的神情。
“哼，你才是廢物呢！”椅子見桌子不理它的.道歉而生氣了。
它們就這樣誰也不理誰了，他們不怪主人，而怪對方。
又過了許多天，桌子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，連忙向椅子道歉，可是椅子還是不理它。
就這樣，又過了好幾天，椅子發(fā)現(xiàn)自己做的也不對，就向桌子道歉，桌子原諒了它，就這樣，倆“人”又成了好朋友。
桌子和椅子作文12
深夜，教室里嘰嘰喳喳的說語聲，仔細(xì)一聽，是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說話呢……
桌子怒氣沖沖滴說？“小非常不講文明，上課時(shí)不聽老師講課，卻在我身上亂涂亂畫，我都沒臉見人。”
椅子氣憤地說：“你我，小每次下課后，都和他的酗伴們在身上走來走去，我身上都說腳印。”
掃帚擁顫抖的聲音講著話：“哎！大掃除時(shí)，同學(xué)拿著我在天空中揮來揮去，弄得我頭昏腦脹，都還想吐，真受不了。”
墻壁唉聲嘆氣地說：“我比你們更慘，坐在我身旁的`小，上課時(shí)總喜歡用刀在新上，這里戳個(gè)洞，那里戳個(gè)洞，弄得我像個(gè)乞丐，穿得破破爛爛的。”
說完，四個(gè)聯(lián)名去文明禮貌法庭投訴小主不愛惜公物和不講文明禮貌的行為，為自己討回公道。
桌子和椅子作文13
五年級(jí)六班教室里，值日生把門鎖上回家了，教室里靜悄悄的。椅子說：“桌子大哥，你今天還好么？”桌子回答說：“我好什么好都快累死了，主人生氣的時(shí)候拿我出氣，使勁捶我的后背。”椅子說：“我也是主人不好好坐著。來回晃動(dòng)，我差點(diǎn)兒就散架了。”
桌子說：“今天小主人這節(jié)課都寫作業(yè)。老師還夸她作業(yè)完成的很好，我的功勞確實(shí)是不小呀，如果沒有我桌子，小主人什么都干不成。他還這樣對待我。”椅子說：“我的作用也很大，如果沒有我，他只有站著寫作業(yè)，作業(yè)能寫好嗎？” 桌子說： “我的用處不只是讓主人在上面舒服地寫作業(yè)，還為主人在學(xué)習(xí)疲倦時(shí)提供休息，讓他趴在桌子想休息一會(huì)。”“他趴桌子小憩一會(huì)，也得坐在椅子上，不能站著休息。”椅子針鋒相對地說。桌子說……黑板打斷了桌子的`話，不耐煩地說：“你們兩個(gè)都別吵了，各有各的長處，各有各的短處，沒有你們兩個(gè)一個(gè)都不行，所以。你們兩個(gè)要團(tuán)結(jié)才可以為小主人服務(wù)。”
我們兩個(gè)和解吧，后來，他們成為了好朋友。共同為主人服務(wù)了。
桌子和椅子作文14
小明是一個(gè)特別淘氣的孩子。他有一個(gè)不好的毛病，就是總愛在桌子上亂刻亂畫。
而且，他還喜歡破壞自己的桌子和椅子，不是把桌子推倒，就是在桌子上亂涂亂畫的。有時(shí)候他還踩在椅子上，辦理的同學(xué)都不想和這個(gè)小淘氣一起玩耍。
下午放學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開了學(xué)校，值日生打掃完衛(wèi)生也都離開了。這時(shí)，小明的桌子和椅子就開始說話了。桌子說：“咱們的小主人總是把我豎著放，還在我身上亂涂亂畫的，還往我身上刻字，疼死我了。”椅子說：“主人把我當(dāng)成他的玩具一樣的，在地上砸來砸去的，我也可疼了。我們應(yīng)該想個(gè)辦法好好給他一個(gè)教訓(xùn)，讓他知道這么做是絕對不對的。”
于是，第二天，當(dāng)小明準(zhǔn)備好要上課坐下的時(shí)候，椅子就自己慢慢的`往后面跑了一下，讓小明沒能做好，當(dāng)他準(zhǔn)備扶著桌子起來的時(shí)候，桌子上的一跟小刺又扎著他的手了，疼的他一直哭。老師把他叫到辦公室教育了他一些，他這才懂得，應(yīng)該好好的愛惜自己的桌椅，于是，回到教室，小明跟自己的桌子椅子道了歉，他們就這樣，安安靜靜的上起了課。
桌子和椅子作文15
桌子和椅子是非常要好的朋友。
有一天小紅一家坐在椅子上吃飯，椅子說：“桌子，你看我的功勞多大呀！人們都坐在我們椅子上吃飯、聊天……”桌子強(qiáng)著說道：“你們椅子的功勞是很大，但是，我們桌子的功勞比你們還要大，人們吃飯的.碗是放在我們桌子身上；人們用來做手工的材料也放在我們桌子身上，難道你們椅子能做到嗎？真是笑話！”椅子哭著說道：“我只是把我的功勞說了一下而已，用得著這么憤怒嗎？”“我就對你憤怒，我就對你生氣，難道你還能管住我不成！”小紅從門后走出來說道：“‘故強(qiáng)哭者雖悲不哀，強(qiáng)怒者雖嚴(yán)不威。’難道你們沒有聽說過嗎？還有‘尺有所短，寸有所長。’難道這句話的意思你們不清楚嗎？”桌子和椅子一起臉紅了，羞愧的說道：“我們知道錯(cuò)了，以后再也不這樣了。”桌子說道：“椅子，對不起！我不該對你生氣。現(xiàn)在你可以原諒我嗎？”椅子說：“沒關(guān)系！桌子，我們以后還是最好的朋友，對嗎？”椅子說：“對，對，對！”
從此以后桌子和椅子在也不吵架了，他們還是最好的朋友！