無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的長大后我就成為你作文，歡迎大家分享。

長大后我就成為你作文1

　　小學畢業的那天，你意味深長地對我說："一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是奉獻”。這是你對我的告誡，日月如梭，這句話卻在我腦海中揮之不去。

　　我上四年級的時候，我家的家境十分窘迫，那時的我十分內向，從來不愿意和別人交朋友，直到那年，我遇到了你，你好似一個上天賜予我的天使。

　　你是一名剛大學畢業的語文老師，你不像其他年輕人一樣濃妝艷抹，淡淡的美妝顯現出你的高貴與純潔。可能是因為我的性格內向，有些怪里怪氣，所以你注意到了我。你不像我有些同學一樣總是帶著有色的眼光看待我，你的眼睛十分清亮，深邃。你知道我家家徒四壁的窘況之后，和我進行了一次長談，你悉心教導我，告訴我怎樣才能夠變得自信，外向，活潑，你還跟我講了你的一些親身經歷，我留戀那段時光，絲毫不厭倦。經過那次長談之后，我勇敢，外向一些了，而不是像以前一樣，只是一個人躲在教室，享受屬于自己的時光。

　　現在，我回想起以前與你相處的`點點滴滴，真是感覺幸福極了。那時你為我補習功課，為我的學習成績擔心，為我爭取參加作文競賽的資格，為我做你所能做的一切。你好像我的奶奶一樣，把我含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了；你好像我的媽媽一樣，默默為我付出一切卻從不要求回報；你好像我的姐姐一樣，每天和我一起嬉戲打鬧。你為我做了太多太多的事情，而我現在卻無以為報，但請你相信，以后我一定會報答你的。

　　如今，我的夢想便是成為一名人民教師，人民教師，這是陽光下最光輝的人，最可愛的人。如果說我的父母是我第一代啟蒙老師，那么第二代啟蒙老師就非吳老師你莫屬了。

　　以后的我會從點點滴滴小事做起，努力成為像你一樣的人，一個不求回報大，只求奉獻少；不求大富大貴，只求平平穩穩；不求功成名就，只求幸福他人的人。

　　和我一起見證吧！見證長大后的我，定將成為你的縮影。

長大后我就成為你作文2

　　“今天的作業還沒批改，看來又得加班咯。”伴隨著一陣晚自習下課鈴聲，我的思緒又回到了我的那些可愛的孩子身上。

　　今天是距離中考的第三天，望著學生們天天在課桌上努力揮舞著筆頭，回頭想想我也陪伴著他們快三年的時間了，不知他們此刻的心里是否還記掛著我這位老師，不知他們在未來工作崗位的某天是否還會想起在初中時代的點點滴滴。想起我這個肯愛訓導他們的老師，那個會固執的'要求學生認真檢查每一道題目的“煩人”老師。

　　時光飛逝，我從他們新生報到的第一天開始，也重新開始了我的生活重心，好像他們也成了我的全部。沒有轟轟烈烈的大事，也沒有記憶猶新的難忘時刻。三年時間過來，腦海里回想的只有那些“雞毛蒜皮”的小事了。帶著他們第一次打水、分寢室；罵他們不好好學習、糾正壞習慣；講解每一次考試過后的習題……一千多個日日夜夜，每個學生從初入時的懵懂到現在每次課堂大討論里的高談論闊，不經意間大家都蛻變了很多。一顆顆希望的種子也在他們的心底開始慢慢發芽，有著對未來的無限的憧憬。每個學生為了自己的夢想奮斗著，這也許就是年輕的力量。

　　一轉眼，就到了他們面臨人生中第一次的大考。細細想來，作為他們的老師，有不舍、有欣慰、還有感激。陪伴他們一路走來的路上，我，沒有失掉作為一名教師的責任。

　　“鈴鈴鈴……”起床鈴響了，看著床頭那個大大的“3”字，我的初中生涯好像也就只剩下三天了，王老師還是一如既往的來到宿舍的每個床位催促著我們趕緊起床。而我，好像昨天晚上做了一個夢，夢到我有群學生……不，應該是夢到了王老師才對。

長大后我就成為你作文3

　　在我們自己的生活中有許多許多的人，有的是善良的人，有的是小心眼的人，而我卻想成為她那樣的人，因為她善良。勇敢，處處為我著想。所以她就像是我的'偶像一樣。

　　記一次，我和她去商店買東西，天很熱，大顆大顆的汗珠從我的臉頰上滾了下來，在去商店的路上，她看見了一位老奶奶，老奶奶的手上提了很多東西，看看就覺著重，她看到后，二話沒說就走到了老奶奶的身邊對老奶奶對老奶奶說道：“讓我幫您吧。”老奶奶點點頭，忙說謝謝。

　　我們走著走著，忽然一個騎著踏板車的男孩就沖在了我們面前，“啪”的一聲，老奶奶就被撞倒了，那位男孩見了卻什么也沒做，提了踏板車就準備跑，連聲對不起都沒有說。媽媽看到這一幕，生氣極了，她跑到男孩面前，抓住他的手腕，大聲訓斥道：“你怎么能夠這樣呢？你把人家老奶奶撞到了連聲“對不起”都不說，如果別人把你撞倒了，不去理你，你會好受嗎？”那位男生紅著臉，低著頭似乎認識到了自己的錯誤，他走到老奶奶的面前，輕輕的扶起老奶奶，真誠的對老奶奶說：“奶奶，對不起，我知道錯了。”老奶奶摸了摸他的頭，說：“沒事沒事，知錯就改就是好孩子。”他走到我面前說：“把奶奶的東西給我吧，我幫她提回去。”

　　看著這一幕，我更敬佩她了，她的善良，她的勇敢，她的樂于助人，善良是因為她有一顆愛幫助的心，勇敢是因為她有反對不好行為的勇氣。我花了很多時間去看雷鋒的書，因為我從中感受到了幫助別人的快樂，她讓我學會了在別人困難時盡我最大所能去幫助他。

　　在我看來，她的腳是為了走近別人，手是為了幫助別人，耳朵是為了聆聽別人，新是為了獻給她所愛的每一個人。我多么想成為你，媽媽。

長大后我就成為你作文4

　　我看見過一個這樣的人，一個令我終身難忘，并使我受益匪淺。回想起來還歷歷在目；

　　他是一位環衛工人，他白臉上布滿了皺紋，他雖然不高大，但他的心靈卻非常的美。他是一位和藹可親，慈祥的一位老人。

　　我去上學的.路上，看見來爺爺正彎著腰，拿著鏟子正在鏟一塊口香糖心想；這是誰，怎么這么沒道德啊！我看見老爺爺正在聚精會神地除去那塊口香糖，老爺爺滿頭大汗，但他并沒有休息而是默默無聞的鏟出那塊“可惡”的口香糖，口香糖仍是“冥頑不靈”的賴在那里。

　　過路人從旁邊若無其事地走了。我心想；他是冷血動物啊！我猜那位年青人心里在嘲笑，嘲笑弄那么干凈干嘛！偷懶一下不行嗎！再想老爺爺干嘛那么固執。但這是一個工人的責任，每個人都應該這樣做。到做一絲不茍。我心中的敬意油然而生。放學后，我看見那塊“冥頑不靈”的口香糖被清理的干干凈凈。

　　還有一次；那正刮著風下著雪，我都不敢出門玩，突然，在雪中我看見一個熟悉的背影—老爺爺。老爺爺在風雪里到處鏟來鏟去。老爺爺還咳著嗽，但他始終沒有放棄，他從來不偷懶，也不會放棄。但那一次，他突然停了下來，坐在旁邊的石頭上，他實在累到不行了，他突然猛地在起來，從那以后，他再也沒用坐下去過。我不由得為老爺爺豎起來大拇指。

　　老爺爺每次都把街道打掃得干干凈凈，他就是街道的“美容師”，每次都弄得漂漂亮亮的，因為老爺爺有一顆持之以恒，堅持不懈的心。雖然老爺爺并不高大，但他的精神值得我們學校，值得我們敬佩！

　　長大后我將成為你，成為一個有恒心，有毅力的人，把每件事都做到完美，沒用瑕疵。成為一個對社會，對國家有作為的人。我一定會好好讀書，奮發圖強！

長大后我就成為你作文5

　　鮮花因為有了雨露的滋潤，所以才嬌艷欲滴；魚兒因為有了大海的包容，所以才無憂無慮；雄鷹因為有了藍天的存在，所以才搏擊蒼穹；而我們因為有了老師的教導，所以才茁壯成長。

　　初見，那是一個陽光明媚的早晨，你迎著朝陽的光輝向我們走來，臉上堆滿了笑容，一頭長發在身后跳躍，宛若仙女下凡一般的美。那時，小小的我便在心里發誓，長大后我一定要成為像你一樣的人。

　　我想成為像你一樣無私奉獻、有責任心的人。那是一個平凡的下午，我們班級里的一群男同學在教室里嬉戲打鬧，突然一個男同學的頭撞在了桌子上，流了很多血，我急忙去你家找你。當時，你正在吃晚飯，聽了這件事后，丟下飯碗，連鞋也沒有來得及換，就急匆匆的向教室奔去。我站在樓梯的拐角處，怔怔看著你遠去的背影，那一頭烏黑的長發在急促的'奔跑中，劃出一道道優美的弧線，好似在訴說著你內心的著急。

　　我想成為像你一樣有著寬廣胸懷的人。在運動會上，我們班的同學齊心協力，終于獲得了總分第一名。正當我們歡呼雀躍時，隔壁班的同學故意潑冷水似的說著打擊我們的話語，那時年輕氣盛的我們心有不服，便想上前理論。可是你卻攔住我們微笑著對我們說：“不要理會別人怎么講，只要做好自己就可以了。”聽了這話，我們漸漸平靜了下來。然后用微笑迎接每一張屬于我們的獎狀。看了我們的表現，別的同學也無話可說了，就灰溜溜的走了。老師，是你教會我寬容，讓我明白有一顆寬容的心，就能少生事端，做好自己。

　　我想成為像你一樣關愛學生的人。我們是住校生，條件很艱苦，冬天沒有熱水，夏天經常缺水。于是，寒冷的冬天，你就讓我們去你家接熱水，有時把你家熱水接完了，你就只能洗冷水。你把溫暖都給了我們，自己卻默默忍受著冬天的寒冷。我們吃得不好，你便把自己腌的榨菜拌好，每天中午給我們送來。在學校的日子，是你給了我們溫暖。

　　老師，是你給了我溫暖，是你教給我知識，是你教會我做人的道理。長大后我要成為你，將這份溫情繼續傳遞。

長大后我就成為你作文6

　　昨夜我做了一個夢，我夢見自己也穿上了潔白的工作服，戴上了漂亮的燕尾帽，我的夢想開始飛翔……因為媽媽的緣故，小時候，我一直很崇拜護士這個職業。

　　人們常常把護士稱為白衣天使，因為天使是生命和愛的象征，因為白衣天使是健康的使者，是愛的化身。我媽媽的職業就是護士，在我的心目中，媽媽所從事的工作是天底下最高尚的職業。呵護健康、挽救生命，對待所有的病人不論地位高低、職業貴賤，都一視同仁，給了他們關愛、溫暖和健康。

　　記得我四歲的時候，那時媽媽還在外地一家醫院上班。晚上當我躺在媽媽懷里熟睡時，被一陣急促的敲門聲驚醒了，媽媽被通知去搶救一個農藥重度中毒的.病人。媽媽走了，我一個人害怕地躺在床上，等到媽媽回來，天已經亮了。看著媽媽疲憊的面容，我問媽媽你怎么才回來呀？媽媽說，搶救病人的生命，我們是爭分奪秒，終于把這個想不開的病人救活了。我在心里想，媽媽雖然辛苦，但是多有意義啊！

　　因為媽媽是學醫的，所以我們這個大家庭，平時誰有個頭痛腦熱，小病小痛，都得到過媽媽的照顧。家中有個學醫的，比別人家就是要方便很多。外公外婆年紀大了身體經常有些毛病，媽媽成了他們的家庭醫生和護士，而我，更是媽媽悉心照料的對象。小時候我身體素質差，經常生病，多虧有了媽媽隨時貼身的護理，給我在家里打針、輸液、吃藥。我被媽媽濃濃的母愛包圍著、感動著。

　　護士工作奉獻的是一絲溫情，一份關愛，一滴汗水，一份真情，換來的是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安祥。所以，媽媽，你是我的榜樣！我要向你學習，認真學習，打好基礎，從小事做起，因為做好了每一件小事，就等于搭好了干一件大事的基礎！媽媽，長大后我就成為你！

　　昨夜我做了一個夢，我夢見自己也穿上了潔白的工作服，戴上了漂亮的燕尾帽，我的夢想開始飛翔……

長大后我就成為你作文7

　　“沒用的，你沒有這個天賦。”你不滿說到。

　　可是，可是我是多么在想長大后成為你，像你一樣隨心所欲，像你一樣隨手一拍就可以拍個好風景，像你這樣可以把自己的任何感情都從一張小小的照片表達出來。我的確笨，學東西要學很多很多遍也有可能學不會，但我會努力的啊。即便如此，你也仍是像別人一樣要放棄我嗎？就像那些人一樣，一邊搖著頭說我不行一邊把嫌棄的眼神投向我？

　　良久，我終于答應：“好。”情理之中的看見你松一口氣的表情，我卻忍不住眼淚啪嗒啪嗒的從我的臉上滑落，大顆砸在地板上。

　　我一步一步緩慢的走出了教室，這些熟悉的景象馬上就要僅存于我的記憶里。當我走出門的時候，終于忍不住回頭望了一眼，卻看見你溫柔的在給別人講解技巧。

　　嘭——就像一把錘子狠狠的砸在了我的心上，汩汩的流出赤紅的血液。我抹了一把眼淚，心中暗暗告別。

　　再見。再也不見。

　　回家后，我趴在床上大哭了一場，門外媽媽在暗暗嘆氣。

　　我知道，我知道的。從小愚蠢的我，在沒有資格學習的。

　　我消極了好長一段時間，直至媽媽將一個單反放在我的手心里，對我說：“崽，你可以的`。加油！”我沒有回答，只是看向了手中的單反，它此時就像一個太陽一樣在我手心流出溫暖，一直流進了心里。

　　長大后，我終于成為了一個攝影師。雖然不是全部人都知道，但也算小有名氣。我找到了他。

　　她老了，沒有了以前的意氣風發，有的只是時光荏苒留下的一道道痕跡。

　　我說：“我終于變成了你。”

　　她笑了，一臉的驕傲：“我知道。像你這種不服輸的人，肯定會實現最終的夢想，只是不是由我引領著你罷了。”

　　風吹過她的白發，帶來一絲清香的味道。

長大后我就成為你作文8

　　老師這個詞很熟悉，站在講臺上的老師更熟悉。

　　進入中學，新的老師，新的同學，新的教室，一切都是新的。我們將踏出新的人生，向人生中的那一端走去，人生的`道路有很多條，你將會選擇哪一條呢？相信這是大家進入一個新的階段都很迷茫的問題，而我卻有著一個很堅定的答案。

　　老師，長大后我成為你。雖然不會成為你的樣子，雖然不會成為你的人，可能不會成為你的職業，但是我會成為你那種品格，把你熱愛人民，熱愛工作，熱愛生活和關愛我們的品格放飛，把這種值得學習的品格傳遍世界各地。你的心不在你身上，你把所有的心思都給了你的學生。

　　我喜歡你的那種高尚品格，喜歡你站在講臺上說的每一句有價值的話語，喜歡你無微不至對我們的照顧。沒有你們也許就沒有人才，老師的話就像人才提示語，老師是創造人才的神，創造文明的神。我長大后就想成為這樣的人。

　　也許，長大后我不會成為老師，但是會成為大人，成為父母，可以像老師一樣教導孩子。也許我不會培養人才，但是我會培養文明的人。我可以像你一樣熱愛生活，可以像你一樣熱愛人民，我會做到在家做個好孩子在校做個好學生，在社會做個好公民。成為什么樣的人不重要，因為我知道蘋果不能成為香蕉，水稻不能成為小麥，貓不能成為老虎。即使同一種類事物，每個個體也是各不相同的。世界上沒有完全相同的事物和相同的人，每個人都有差別，每個人都是獨一無二的，但是人可以不一樣的是相貌，關鍵在于心靈美，在于有一顆善良的，懂得關愛他人的心。

　　長大后，我就成為你，不用成為你的人，要成為你那種高尚的品格。成為一個能夠像你一樣為別人奉獻，傳授知識給他人的人。

長大后我就成為你作文9

　　“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……長大后我就成了你。”年幼時，我只知道跟著哼哼，直到現在才悟到點意思：你在黑板上書寫的不只是文字，還有真理；你用黑板刷擦去的，也不只是文字，還有名利。教室里放飛的是希望，是你讓所有的難題變成了樂趣。

　　你從事的是多么神圣的職業：你如園丁一般細心呵護，澆灌著花園中的每一朵鮮花！

　　我的爸爸時常跟我講講歷史上的偉人的事跡，也解解我的疑惑：

　　“孔子是儒家學派的創始人，他是我國偉大的思想家、教育家。那么孔子這么偉大，是誰教出來的呢？”

　　“孔子那么博學，有哪個老師能比得上他啊？”

　　“不，孔子是圣人，他有三千多個弟子，但并不代表孔子就沒有老師。不單是孔子有老師，偉大的科學家都是老師培育成的。錢學森就有一位老師，他的老師是馮？卡門，他還是一位匈牙利的`猶太人呢！。”

　　說起老師你，我想起電視劇《恰同學少年》中，板倉先生楊昌濟說過，“自閉桃源稱太古，欲栽大木柱長天。”他平生無為官之念，無發財之想，他的理想是“愿于諸君之中，得一二良才，栽得參天之大木，為我百年積弱之中華，撐起一片自立自強的天空。”他所栽的“大木”中，就有我們的。

　　噢，原來偉人并不是天才啊！偉人也離不開你！

　　《傷仲永》中，仲永的天賦異稟，他五歲之前“未嘗識書具”，可他卻能提筆成詩，也能算上是一個天才了。但是遺憾的是他缺少了你，最終“泯然眾人矣”！

　　不知有多少蓓蕾缺少園丁的澆灌，未能綻放出嬌艷的花朵；不知有多少先天之才缺少了老師你的引導，最終碌碌無為！

　　每當爸爸向我講起某某是某名人的老師，我總以為他在炫耀自己的知識。直到有一天，他在安排一天的工作時，時間非常緊張，他卻說：“今天是老師的八十壽辰，我必須要親自前往才行。”我才知道，你還有一個尊稱——恩師！

　　老師，你傳授知識，你傳承文明，你啟迪智慧。不知什么時候，我開始崇拜你，仰慕你。我多么希望，長大后我就能成為你！

長大后我就成為你作文10

　　陰涼的樹蔭下，長發的媽媽為短發的女兒細細地洗著頭，“嘩啦！”女兒頭上雪白的泡沫被無情的沖走，只剩下零星幾點還不舍地留在發隙間，女兒揚起天真的小臉問：“媽媽，長大后我的頭發會像你的一樣長嗎？”“當然會。”媽媽又舀了一瓢水往頭發上倒，水順著女兒的發絲往下流。

　　朦朧的夜幕下，“a……”“a……”房間里不時地傳來稚嫩的聲音，媽媽正在耐心地糾正著女兒的發音。正在興致勃勃地學著的女兒突然停下來：“媽媽，長大后我會像你一樣聰明嗎？”“肯定會。”媽媽慈愛地摸著女兒的頭，稚嫩的朗讀聲又回蕩在夜空中。

　　昏黃的燈光下，女兒正在書桌上奮筆疾書。媽媽推開門，端著一杯牛奶輕輕地走進來，“喝杯牛奶吧，女兒，要注意身體哦。”“謝謝你，媽媽。”女兒抬起頭，拉著媽媽的`手說：“媽媽，長大后我會和你一樣嗎？”“一定會！”媽媽輕輕地關上門，女兒陷入了沉思，昏黃的燈光照亮了整個房間，溫暖了女兒的心房。

　　炎熱的陽光下，媽媽用那雙粗糙的手細細地打理著店里的一切，將店里打理得井井有條，女兒站在店外，目不轉睛地看著忙碌的媽媽，眼眶泛紅了，走進店里，女兒說：“媽媽，我來幫你，你休息一下吧。”媽媽溫柔地摸了摸女兒的頭發，“有女兒真好。”“媽媽，長大后我會和你一樣勤勞嗎？”“會啊，你就是勤勞的啊。”母女倆幸福地笑了。

　　謝謝您，媽媽，因為有您，我來到這個美好的世界，感謝您給予我無微不至的關愛，在我無助的時候給我關懷，在我悲傷的時候給我安慰，在我陷入迷途時給我指明方向。

　　走在林蔭道上，我仿佛看到了多年以后的自己：披著長長的頭發，邁著堅定的腳步，微笑著面對生活。我很高興，長大后我就會成為你——媽媽！

長大后我就成為你作文11

　　太陽在天地交界的地方逗留，一個少年背著書包，哼著小調，在從學校到家這段路上，那就是我。“今天，媽媽又會給我什么驚喜呢？”我的心激動得顫抖著。

　　“媽，我回來了！”一進家門，一股熟悉的香味撲面而來。“哇！是我最愛吃的魚！”我迅速地卸下包，換了鞋，向廚房走去。

　　狹小的廚房中，充斥著歡悅的熱氣，被熱氣所簇擁著的，是一個系著圍裙的女人。那是我的母親。

　　母親麻利的手在不同的廚具間快速地轉動，一會兒拿著菜刀嫻熟地切著辣椒，切著豬肉，一會兒又夾著濕抹布，去端微波爐里發燙的菜碗，一會兒翻騰著鍋中的菜，還得時不時注意一旁悶著的魚。

　　有時微端微波爐里的碗被燙到，她也不在意抱怨，有時鍋里的油濺到身上，她也不在乎，只是悄悄地用手撫摸一下被燙著的地方，什么也不說，繼續做著飯菜。

　　終于，熱氣騰騰的飯菜被端上了飯桌，我大大方方地吃起了自己最愛的魚，我每吃一塊，媽媽就夾給我一塊。我埋下頭，狼吞虎咽地吃起了碗中的魚肉，絲毫沒有注意到什么不對勁的地方。

　　吃到一半，魚油沾滿了我嘴邊，我正想拿紙擦擦嘴巴，正好看見了媽媽這樣的一幕。

　　媽媽碗里的.飯還沒有動，此時，她借著室內并不明亮的燈光，艱難地盯著手碗里的魚肉。她的右手拿著筷子夾住魚肉，左手則小心翼翼地拔出魚上的魚刺，一根根的，扔在桌上。那魚刺像極了母親的白發，怎一看，怎么也看不出來；細一看，怎么也拔不盡。這邊的魚刺終于沒有了，她又把魚肉翻開，拔另一邊的刺，一根都不放過。

　　她將魚拔完刺的魚肉夾到我的碗里，正好碰到了我的目光，與我的視線交匯在離我更近的地方。我用紙擦了擦嘴巴，假裝什么也沒看見，繼續吃著魚肉。我驚訝地發現，魚肉中多了一種味道。

　　媽，等到長大以后，也讓我為你挑一回魚刺，讓我成為你。

長大后我就成為你作文12

　　“嗨！你好，長大后的自己，我是沒長大時的你。”我對你說，“你現在怎么樣啊？畢竟長大后，我就成為你。”。“我怎么樣可是由你的希望和努力決定的，你希望我成為怎樣的人呢？”你卻這樣對我說。“這個嘛，容我好好想想。哦！我希望你成為這樣的人……。”

　　“首先，一定要成為一個有目標、有理想的人。有了終點，才能盡量避免走多余的人生彎路；才能對自己的人生積極領悟；才能更好的實現自我價值。有了理想，才能更好的全力以赴。有時，目標的壓力也是一種對未來的動力。長大后的我，你說對不對？”你在旁邊默默點頭。

　　“其次，一定要做一個有責任感的人。一個人能否得到他人的喜愛、信任與尊重，能否在未來的社會生活中勝任工作，取得成就，責任感都是重要的前提。沒有責任感的人，對自己不負責任，對他人漠不關心，對分內的事馬馬虎虎，對自己的行為缺乏選擇能力，不計后果，逃避責任。所以一定要有責任感，對吧？”“真心希望長大后的你真能成為一個有責任感的`人。”

　　“第三，一定要做一個誠實守信的人。人類結為社會群體，共同生活，相互交往，一定不能缺少最基本的交往品德，誠實守信就是社會生活中必不可少的基本品德。個人沒有誠信就不能立足社會，而且社會沒有誠信就不能正常生存發展。內心誠實，對人守信，各種良好品德在這個基礎上才能形成。那么做一個誠實的人就十分重要。是不是？”“當然，誠實守信乃是做人之本嘛。”

　　“對了，你還要做一個樂于助人、善待他人……的人哦！”“放心吧！”

　　長大后我就成為你了。所以，長大后的我，也就是你一定要做一個渾身充滿正能量的人噢！祝長大后的我健康平安。“再見，長大后的我。”“再見！”

長大后我就成為你作文13

　　一片綠葉，就是一個生命，雖然短暫，但她走后，留下的卻是一個生機盎然的靈魂。我是那么喜歡那一片片迎著晨光，翠翠的葉子，那一刻，彷佛生命也因此煥發出了別樣的光彩。

　　媽媽給我取了一個叫“麗艷”的名字，那名字和“綠葉”的發音是多么的相似呀！從此，我的生命彷佛真的和綠葉結下了不解之緣。

　　春天，我與綠葉的第一次見面。那是一張殘缺的樹葉，我似乎看到了她被那些完整綠葉的排擠，還有來自同伙的嘲笑，她只能默默地哭泣，不過，她沒有放棄，繼續為人類付出著，那是一份小得不能再小的力量，對她而言，卻需要多大的勇氣啊！夏天來了，太陽是那樣的'可怕，但綠葉并沒有逃避，她說：“逃避是懦夫才會做的事！”她是那樣的勇敢，堅強的面對著太陽的炙烤，就為人類送來那一片蔭涼。秋天到了，綠葉似乎已經老了，在風中翩翩起舞，那是她留在人間最后的舞蹈，人世間有比她更完美的謝幕嗎？嚴冬，也許她已經化作了春泥，這樣連大地也感受到了她的多情，她是多么想告訴世人：我積蓄一冬的力量，就是想來年讓你們看到我更美的笑靨。

　　我常想：鮮花再美，沒有綠葉的陪伴，也顯示不出她的鮮艷！一片渺小的綠葉，卻反映出那樣偉大的品質。在現實生活中，不知有多少像綠葉一樣的人？我忽然想到了我們敬愛的老師，他們在自己的崗位上，默默無聞地教導我們學習文化知識，用辛勤的汗水撫育我們成長。他們所做的一切，難道不像那些不為世人所注意的綠葉嗎？

　　多么想念我與春天那一片綠葉的談話；多么想念我與夏天那一片綠葉對生命的感嘆；多么想念我與秋天那一片綠葉依依不舍的告別；多么想念我在樹下雪地里等待葉子姍姍而來的心情……

　　怎能不愛這一片綠葉？我更是將自己的生命和綠葉融化在了一起，我向綠葉輕輕訴說著：等我吧！等我吧！長大后我就會像你一樣，像你一樣……

長大后我就成為你作文14

　　長大后我就成為你老師滿堂書香，誨人不倦。這是大家對學校和老師最顯眼的評價。教誨莘莘學子，抒寫才華橫溢，這才是一個老師的必需品。在我眼里認為，老師就是一個能把自己的青春年華奉獻給學校、社會、國家的這么一個偉大的職業。他們含辛茹苦，他們不求回報，他們是新時代的鑄就人。在我兒時踏入學校的那一片刻，便被這兒的風景給吸引了，每當我看到主席臺鮮艷奪目的五星紅旗迎著清風徐徐升起時，散發出來的青春氣息總是圍繞在我身旁。朗朗舒耳的讀書聲順風傳入我的耳朵，聲音中沒有塵世的喧囂，一切都顯得那么清新俊逸。還有操場上奔跑的身影，是那么明亮，稚嫩的心靈，懵懂的青蔥歲月，悠悠蕩蕩。這是一個老師生活的地方，情趣如此之高，我羨慕的不得了。

　　步入教室，坐到自己的位置，桌上擺放整齊的書籍，等待著老師上課。老師您站在三尺講桌，手拿七尺教鞭，望著癡癡茫然地我們，您總是悉心教育，認真對待。您的教學在課堂，成就卻在祖國四面八方。我有不懂的問題可以問您，貼近老師那剎間，知識精深、博學多才的氣味從您身上煥發出來，您身上那種氣味瞬間占據我整個心靈。比起回首，我更喜歡憧憬未來。我羨慕老師能遠離塵囂，貼近孩子最真切的`生活；我羨慕老師能親自操刀，為祖國棟梁之材殺出一片廣闊無垠的大地；我羨慕老師那學富五車的才華，隨時隨地走到哪里都會受到歡迎。堅定謙遜樸素，這是老師教給我的道理。心田有了老師的滋潤，才能綠草如茵、繁花似錦。“幽谷飛香不一般，英才濟濟笑開顏”便是老師的愿望。經年累月，待到才子變成珍珠，光彩熠熠。老師年輕的容顏，卻未老先衰，不是不懂得生活，而是把太多精力傾注于教育事業。

　　老師您是我遮風的傘，避風的墻，我怎能把您忘記。我也甘愿如此，繼承您的工作。待到祖國桃園春色，您打開窗望一望，那盛開的桃李，有一顆已經在祖國的某一個地方工作，他正在建設著祖國的明天。長大后我就成為你老師。

長大后我就成為你作文15

　　有句話說的好：“要給學生一碗水，自己得先有一桶水。”一個教師的職業生涯中，不知到教出了多少“高徒”，如果一碗水就是如此，那更別說一桶水了，不是嗎？而老師也如此舍得給我們每人都分一碗水，也可以看出他們的無私

　　我們的班主任何老師，對我們的付出不可謂不大，每次我們班得到獎狀時，老何總是笑著鼓勵我們：“加油，繼續奮斗，這可以看出來我們班是很有實力的。”而每當我們班失敗而頹廢時，老何他就會安慰我們：“沒事，這次輸了，下次加油就是了。”可以說，老何是我們的“頂梁柱”。

　　還記得去年的圣誕節，我校讓各班自己組織活動，老何就從“德克士”訂了外賣，又給我們買了人造雪，讓我們堆雪人，最后全班玩起了“誰是臥底”的'游戲。可是堆雪人時，我們混亂地亂堆一通，在老何竭力地組織下才得以繼續，玩“誰是臥底”時，我們班大多數人也是各玩各的，根本就是一盤散沙。何老師給我們做的準備都被我們無情地踐踏，而老何卻從未對我們失望，以后的每次活動，何老師也總是為我們準備了很多很多好玩的，好吃的，至少在我認識的大多數老師中，都沒有老何如此無私而寬容。

　　說到老師，我就想起我的爺爺。他在我的心目中，是博學的，是偉大的，是仁慈的，在我成長過來的13年里，他幾乎是無所不能的，仿佛不管有什么事，他都能做的很好，他對學生的仁愛有時都超過了對我的愛。但值得慶幸的是，我來到眉外以后，似乎也成了他的學生，他對我的關心都超過以前，他對學生的仁愛，也是無人能及的。

　　老師，或許不像醫生那樣，將人從死亡的邊際拉回來；也不像軍人那樣，保護整個國家；更不像明星們那樣，在舞臺上載歌載舞，引得臺下萬千觀眾歡呼雀躍。但是，他們卻是一切一切的源泉，他能無私地為學生們奉獻自己的心血，我也想像他們一樣，默默地，傳遞全世界的文化，培養出一代新的人才！尊敬的老師，長大后，我就成為你。