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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的課桌的自述作文,歡迎大家分享。
課桌的自述作文1
HI,你們好!我是你們的好朋友小課桌。
我每天站在你們面前,為你們服務。當我開心時,我便搖搖我的身子,唱唱歌兒跳跳舞。但是當我難過的時候,就會踢踢腿,常常把我的四只鞋子踢掉。當我煩惱時,總是不理不睬,一動不動的`站在原地,你要是硬拽我,把我弄火了,那我只好壓在你身上了。
其實,我也有苦衷的。原本我全身雪白雪白的,但你們總是在我身上亂涂亂畫亂刻,上課還不好好聽講,把我弄得臟兮兮的,也沒人來給我“洗澡”。路過的同學知識嫌我太臟了,都是刀巴,不愿意和我交朋友。
我還有一張大大的嘴巴,是為大家放書的。自我評價良好。大家總是把我的嘴巴刷得干干凈凈的,把我的大牙齒修理得整整齊齊的,使我非常開心。瞧,我的“牙齒”夠干凈吧!
我的小主人總給我換褲子,還好我肉多,不怕冷。不然我早就被凍死了!看,我的小主人有要給我換褲子了,我的一層薄薄的灰色褲子就這樣被他磨掉了。現在我變成了一個穿著花褲子的小丑。“嗚嗚”。
我一直在為我的小主人服務,也為大家服務。我可是你們學習的好幫手,你們一定要珍惜我這個愛面子的小丑哦!
課桌的自述作文2
嗨!大家好!我是課桌,一張普普通通的課桌,今天我來這兒,就是為了訴苦。我原本有著光滑的臉蛋,寬敞的肚皮,也算是課桌家族里的“美女”吧!但現在呢?我已落得個面目全非了——臉上被刻得一個“×××到此一游。”肚子里也自然寫滿了各種公式或是算式……唉!我好命苦哇!
只記得那次呀,我換了一個新的小主人,她不過是班里成績中游的一個女孩罷了,我也倒沒起什么戒心。
直到有一天,她拿出一把明晃晃的小刀,在我眼前晃來晃去,我以為她要裁紙,便沒有在意。突然,她把刀尖對向我的`左半邊臉……“啊!不要!不要刻!”我的臉“唰”地一聲白了,我使勁兒扭動著身子,想阻止她。但是,一切都晚了,她已經把大名刻在了我的臉上,每個字都木入三尺。“美女”哪會經受得起這樣的打擊呢?于是,我腦子一空,眼前一黑,就不省“桌”事了。
待我醒來,已是周末了,教室里桌頭攢動,大家都訴說著對我小主人的不滿,她讓所有的桌子都遭了秧。對!她太可惡了!
嘿!還不止她一人呢!許多人都在我臉上涂修正液,寫算式……如果,別人在你臉上劃上一刀,再涂鴉、寫算式。你會怎么樣?你還會笑嗎?
課桌的自述作文3
Hi,大家好,我是一張漂亮的課桌。你們看,我長得多么漂亮:油黃的皮膚,銀灰色寬敞的肚子,還有四條粗壯的大腿,腳上穿著漂亮的黑色小皮鞋。簡直就是個美麗的小公主。
小主人在寫作業時,我可是個好幫手。寬敞的“大肚子”可以讓小主人放書包,小主人可喜歡我了,常常夸我是她的“好幫手”,我心里可自豪了。
可是,不久,我有了一個新的小主人,這位小主人是個有點調皮的小男生,他一點都不愛護我,總是用小刀亂刮我,在我的臉上打草稿,亂涂亂畫,害得我美麗的.臉變成了大花貓。小主人的小刀像雨點般無情的刮在我身上,疼得我生不如死。他還用腳踢我,我心里難受極了。現在的我,身上到處傷痕累累,油黃色的桌面已經沒有了,桌面上甚至還出現了一個大洞,我徹徹底底的變成了一個遍體鱗傷的“傷病員”了,唉!真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!
我多想對他說:“小主人,請你愛惜公物,不要破壞它們,它們也怕疼哦!”
課桌的自述作文4
Hi,我的名字叫課桌,我有很多同伴,有電腦桌,有辦公桌……我們都來自遙遠的大森林,經過工人叔叔的改造而成的。下面就來聽聽我的'故事吧。
我很帥,身披綠色夾克,腳穿黃色皮鞋。我長約45厘米,寬約30厘米,我有兩個肚子,一大一小,大肚子是用木頭做的,是用來放書包和文具盒的,小肚子也是用木頭做的,是用來放墨汁和顏料的。我的小主人經常伏在我臉上寫作業,都不用紙板墊了。
我的小主人對我非長好,只要我的綠色夾克臟了,他就會用柔軟的橡皮幫我擦干凈,只要我的黃色皮鞋掉了,他就會幫我穿上。可好景不長,我的小主人換成了一個調皮蛋,他在我的綠色夾克上亂涂亂畫,害得我傷筋動骨,腰酸背痛,遍體鱗傷,上數學課了,他沒帶演算本,就在我的綠色夾克上列起了豎式。唉,現在我的綠色夾克就像一團團垃圾。
道不完,訴不盡,說不出的苦,流不完的淚。小主人,希望你能聽到我的呻吟,看到我的痛苦。
課桌的自述作文5
一天,我從一棵大樹變成了一張桌子,然后被運到了商場里。
第二天中午,我正在睡午覺,突然來了一群客人,中間那位男孩立馬跑到我面前說:“媽媽,我就要這張桌子。”說完還在我身上拍了幾下。他的媽媽見他喜歡,就把我買回家了。
一進新家,我看到小主人的房間特別干凈,心想:小主人一定是個很仔細的人,對我一定會很好。剛開始,小主人對我確實非常好,放學回來,看我身上落滿灰塵,小主人看了看,馬上拿起抹布,把我身上擦得干干凈凈。
光陰似箭,轉眼我在小主人家已生活了5年,小主人和我已經成了形影不離的好朋友。漸漸地,小主人對我的.態度變差了。有一天放學回家后,小主人開始寫數學作業,突然遇到不會的題目,他就在我白白凈凈的臉上打起草稿,亂涂亂畫起來,不一會,我的白臉就變成藍臉,等到小主人的作業寫完后,我本以為他會再把我擦干凈,但他扔下筆就出去玩了。
就這樣,幾個月過去了,我已經變得面目全非,后來小主人又對我做了一個危險的舉動———拿小刀在我身上、臉上劃出一道道痕跡。現在的我再也不是原來那個白白凈凈的書桌了。
我最大的愿望就是小主人別再傷害我了。
課桌的自述作文6
一張方方正正的綠色腦袋,白白凈凈的腿和一雙黑色的鞋子,你們知道我是誰嗎?對了,我就是你們的'好朋友——桌子。
我每天都在為我的小主人效勞。主人上課時,把課本放在我的腦袋上,看書時很方便;寫字時,她把手放在我的腦袋上,能寫出一手好字來;小主人忙著做手工,畫畫時,我就給她提供足夠的舞臺……看到她完成作業時,我的成就感滿滿的,好開心;看到她上課不認真聽講時,我恨不得到她耳朵旁,把“上課認真聽講”說上100遍。
可是,慢慢的,我的綠色腦袋上多出了一道道白色的傷痕,小主人還常常在我的腿上“跳舞”,我那白色的腿漸漸變黑了,每當小主人有什么想不起來的字時,就會在我身上打草稿,打完草稿還是想不起來時,就去問同桌,同桌也在我身上亂寫亂畫,寫完了也不把那丑陋的鉛筆字擦掉。我疼得大叫,可是小主人卻聽不到。
看著自己變得越來越丑,我不禁流下了傷心的眼淚。主人啊,你什么時候才能把我變回原來的樣子呀。好好愛護我,不要讓我難過了,好嗎?
課桌的自述作文7
我,原本是一棵蒼天大樹,可是有一天,一些人拿著非常不友好的工具,把我和同伴們給砍斷,痛的我當時暈了過去。
當我醒來的時候,發現我變成了一個奇怪的`東西,于是我便問身邊的同伴:“我們變成什么東西了?”他回答我:“我們全部都變成了木桌,是讓祖國的花朵爬在我們身上畫畫、寫字,怎么樣?是不是讓你很自豪?”是啊!這是多么令人自豪的事啊!
過了一會兒,我被關到了一個被叫做教室的地方。等鈴聲響過之后,一個男孩子坐在了我的搭檔——椅子身上。在上課的時候,我通過老師的點名知道了解個男孩叫王小剛,雖然老師講過不要在桌子上亂刻亂畫,可是王小剛卻左耳近,右耳出,一下課就用小刀在我身上刻下“王小剛到此一游”幾個字,還用黑油油的筆在我背上畫來畫去。
幾個月之后,我變了一個模樣:滿身沒有一塊好地方。于是,人們把我送到了回收站。
我想對小朋友們說:課桌是你們學習的用具,不是你們刻著玩的地方。請愛護你們的課桌!
課桌的自述作文8
我是一張課桌。同學們一定認為我是沒生命的吧,其實我是有生命的。
我曾經是一粒樹種,自從一位好心人把我種到土里后,我就天天努力生長。我從一粒種子長成了一棵小樹苗,又從一棵小樹苗長成了一棵參天大樹。后來,我被幾個工人砍下運到了木制品加工廠,制成了桌子,又進了一所學校成了課桌。本來,與同學們一起學習,是件榮耀的事情,誰知,這卻成了我的厄運的開端。
我的`小主人是調皮搗蛋的明明,他每天都在我身上用刀刻刻刻,弄得我渾身凹凸不平,疼痛不已。
從他把我刻的渾身凹凸不平,坑坑洼洼以后,我就成了全班最普通又最引人注目的桌子。普通是因為我是全班七十多張桌子中的一張;引人注目是因為我是全班“紋身”最多的桌子。
最近,我的小主人給我來了至今最讓我傷心的一次毀容。昨天,小主人考試得了20分,于是就在我身上使勁地刻,不一會兒就刻了一個大洞。我雖然疼痛不已,但我無法說話,只好默默地忍受著這一切。
終于到了期末考試的時候了,我本以為他會升年級了,我解放了,誰知他竟然沒考好,留級了,仍坐在我這里。我好傷心啊!因為他又要給我毀容了。哎!這樣的日子什么時候才能到頭啊!
課桌的自述作文9
在學校,課桌的容量總是很小,怎么也不夠我放,而且輕輕一推書就全部“跑”出來了。每次遇到這種情形,我就特別想發明一種神奇課桌。
這種課桌看著跟平常的課桌沒什么兩樣,都是金屬做的。可是它又有那么一點不同,看似很小,其實可裝下很多東西呢!還有把分類好的書放進去,無論怎么搖課桌也都不會“跑”出來了。它有自動整理功能,萬一你有事太急了,還沒來得及收拾,它能自動幫你把歸回原位。它能提醒你該帶回家的'書有沒有忘帶,免得還得回學校拿。它還有一個很重要的功能——幫你看有沒有人要“偷”你東西,以做好防護。
考試的時候,它也能派上用場——老師一說考試開始課桌就會在你的周圍升起一塊板子防止作弊!考試結束后,還能自動收卷,是老師的好幫手呢!
上課鈴聲打斷了我的思緒,真想快快長大,以后造出這樣的神奇課桌。如果現在就真的有這樣的課桌那就更好了!
課桌的自述作文10
Hell!大家好!我是課桌每當教室的小朋友們走光了后,我們的議論聲打破了寧靜的夜。
“一號老兄啊,也不知道我們上輩子犯了什么錯,這輩子來當課桌。”
其實當課桌也沒什么的,就是小朋友們老在我們的衣邊上刻“花邊”,不信你看,上面一個個小洞洞,有深有淺,把我們的.衣服刻壞了,他們可陪不起。“
”你瞧瞧我,這位好同學還請只蝸牛在我身上安家,想做一件好人好事呢!“
”這個小朋友跟‘可惡’,還在我身上‘涂鴨’呢,你看一團黑球,你當是‘牛肉丸子’啊!“
”別光說壞的,也好大呢,有的好同學看到我們身上贓了用橡皮幫我們清洗呢“
”我最喜歡開學的時候了,因為同學們會幫我們擦干凈,那涼涼的感覺真舒服,可惜一年才兩次“
”人家講臺多好啊!也是桌子,可一點也不贓。好同學只占三分之一,壞同學占三分之二呢!“
課桌門你一言我一語,說得開心是笑一笑,不開心就不吭聲了,誰叫我們天生是課桌?
課桌的自述作文11
大家好,我是來自四一班的105號課桌。教室里第二組第一排的中間是我的位置。
我的臉面是藍色的,干干凈凈的。肚子是個長方形,像個柜子,里面裝的東西可多啦,小主人的書、文具、跳繩、球啊什么的,都塞在里面。四條又細又長的腿支撐著我的身體。我的.腿上裝了個機關——一對旋鈕,它是用來調節我的高矮的。
每天早晨,小主人總會早早地來到我跟前。他搬下我身上沉重的凳子,放下書包,拿出課本,在我身邊一遍遍地高聲朗讀課文。我呢,聽著小主人這樣有感情的朗讀,早已心花怒放,真愿意終日與他相伴。每逢周末,小主人都會用一塊抹布把我周身擦得干干凈凈,我真愿意永遠與他相伴。
小主人這樣重視我,我很高興。可是也有人讓我痛苦。有一次課間。有個男孩兒拿著一把小刀走來。到了我面前,他壞笑幾聲:“嘿嘿,吃我一刀。”說完“吱”的一聲,在我藍色的臉面上重重地劃了一下。我又叫不出聲來,心里痛苦極了。至今傷痕還在,你說多難看那。我只能在心里呼吁:“孩子,我是你們的伙伴,請愛護我吧。”
我想,最好以后在我們出生時就貼上一枚“請愛護我”的標簽,提醒所有的同學愛護我們。
課桌的自述作文12
我是一張普普通通的課桌,工人們把我裝扮得干凈平整,并且把我送到了學校。從此,我光榮地成為了一張學生專用的課桌。
但好景不長,我的小主人十分不愛護我,動不動就用手重重地敲我,用鋒利的'小刀來劃破我的臉,還用腳踢我,用鉛筆在我臉上涂鴨……我為此好幾次都被送到學校倉庫的修理處“治療”,小主人也付出了好多次“治療費”。我熱切地盼望在以后的日子里,小主人能對我溫和一點兒。
有一次,他可能是和同學爭吵了,火氣還未消。于是,小主人擦完黑板,就怒氣沖沖地來到了我的身邊,把我嚇得魂不附體。果然,他搬起我重重地砸向了拐角處,我補摔得暈頭轉向,只覺得眼前一片漆黑,四肢劇烈疼痛。我期待他能把我放回“家”。但是沒想到,小主人竟揚長而去了。我在拐角處待了整整一個漫長的夜晚,幸虧第二天早上,隔壁的同學把我放回了“家”。
像我這樣經常遭受“折磨”的課桌還有許許多多。我呼吁:“小朋友們,你們一定要愛護我們,珍惜我們,讓我們和你們快樂地度過小學六年時光!
課桌的自述作文13
我是一個小男孩的課桌。本來我是森林里最粗壯、最高大的一棵樹,后來經過工人師傅嚴格的篩選,我被砍了下來,在細致的改造下變成了一張精致的課桌,被運進了一所小學。
我的表面被刷了藍色的油漆,在我的側面貼上了標簽,注明了我的來源地和需要注意的事項。我的抽屜是亮黃色的,因為工人師傅想讓我的小主人看清楚每個放在抽屜里的東西,快速地找到他需要的那個。我四只粗壯的“腿”直直地立在地上,穩穩當當。
可是好景不長,有一次數學考試,林老師剛發完試卷,只聽見“沙沙”的聲音,傳遍了整個教室。小主人要打草稿,他在書包里左找右找,把書包翻了個遍,可是仍不見草稿本的蹤影。無奈之下,小主人只好在我的臉上打起了草稿,我痛苦地吶喊:“小主人,快停下!我的'臉上會留疤的!”可小主人完全不聽。
還有一次上美術課,小主人很快完成了作業,他閑得無聊,拿起剪刀就在我的臉上亂刻一通,我的木屑橫飛。直到老師發現他才停下,可是我臉上已經傷痕累累了。
一學期后,我被小主人殘忍地拋棄了,學校看見我表面的千瘡百孔,也將我丟棄在倉庫的角落里蒙塵落灰。我想,我可能要這樣孤獨一輩子了。
課桌的自述作文14
我是一只非常漂亮的課桌,不銹鋼的腿,水曲柳的臺面,小巧而又精神。工人叔叔把我和我的同伴們從大工廠送到了亮堂堂的教室,我們排好隊安靜地等在那里,準備迎接我們的小主人。我一直希望我的小主人會和我成為好朋友,會是一個愛護公物的好孩子。
我真幸運,我的主人是一個活潑可愛,懂事乖巧的小女孩。我和她成了親密無間的好朋友,我也成了一位幸運兒。每天一早,我的小主人來了,她拿著一塊干干凈凈又非常柔軟的小毛巾在我的身上擦來擦去,我的全身被擦得一塵不染,我肚子里的`書本總是整整齊齊的。她對我特別溫柔,連搬動的時候也非常小心,怕弄疼了我。每天放學了,她都會把我收拾得干干凈凈的。我每天都高高興興地等著小主人的到來,每天都會感激的和她揮手告別,每天我都是精神百倍的陪著她上每一節課。我們誰也離不開誰。
我的小主人真是太好了,我希望我的同伴們也會和我一樣幸運。
課桌的自述作文15
我是一張小課桌,四條筆直的腿,方方正正的桌面,還有大大的“肚子”。我的全身都是由木條和木塊組成的。
我雖然整天呆在這間教室里,但我感覺很快樂。因為教室里充滿了歡聲笑語。而且活潑的小主人每天都端端正正地趴在我身上。讓我高興的是,我天天都可以聽語文老師充滿幽默與趣味的講解;可以學習數學老師分析的'知識;可以聆聽音樂老師和同學們優美動聽的歌聲;可以認知科學老師說過的科學小常識……我和同學們、老師們在一起,真快樂啊!
盡管我能學習、聆聽、認知各學科的文化與知識,也有快樂相伴,可我還是“傷痕累累”:一下課,小主人就會給我“紋身”,總是在我身上用修正液畫出一個個“丑八怪”,并且寫上“鼎鼎大名”;有時,小主人有意過分地站在我身上,把我壓得透不過氣來。更“痛不欲生”的是,我的臉上、身上被劃得遍體鱗傷,受傷的腿難以站穩!
小主人,我給了你舒適,你也帶來了歡樂,但你千萬別傷害我哦!
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