在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的青園十年，我記得作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青園十年，我記得作文1

　　青園，一個充滿希望的兩個字，青園的一切都是充滿生機的，她銳意進取，內涵豐富，風格獨特，來吧，讓我們一起來走進青園吧！

　　我記得第一次走進青園校園，放眼過去，是一幅意境悠遠的畫港，德澤園、陽春廳、百川廳，一切的一切都是新的'，紅的墻、綠的草……

　　我記得我第一次選擇社團，“青葵花合唱團”、“小葵花電視臺”、“種植社團”、“機器人社團”、“英語GOGO社團”、“航模社團”等等120個多社團經常組織活動，我左右為難，最后選擇了最喜歡的“航模社團”和“英語GOGO社園”。

　　我記得我們班主任李老師常對我們說的一句話：從你們走進青園這所小學時你是一個人物，因為你們是最好的學生，有最好的老師，你們中誰都要在六年級時成為一個了不起的人物！

　　我記得我剛剛進入這一所學校時難免有一些靦腆，后來我漸漸在這個大家庭中融入進去了，溫柔的老師、友愛的同學、美麗的校園，讓我愉快的學習和成長！

　　我覺得青園小學是最厲害的小學，我要把我的妹妹也送到這里來讀書！

青園十年，我記得作文2

　　我在沒有進青園時，常常猜想青園小學一定是座環境優美、知識豐富的學校吧！20xx年9月我第一次踏進學校的校門，看見這里有整潔漂亮的校園、和藹可親的老師、活潑可愛的'同學。我記得，第一次來到班級，小伙伴開心的對我說：“真高興認識你，我的新朋友�！痹�1204班，我還幸運地遇見了易老師和凌老師。

　　凌老師是我們的第一位數學老師，她大大的眼睛、長長的頭發，總是笑瞇瞇的。她在我腦海里記憶最深，因為她和我是鄰居，我有時跟她一起走路上學、回家，路上她經常會給我講講一些課堂上的數學知識和小故事。凌老師上課善于將生活中的事例靈活的與數學例題結合起來，我們聽起來既親切又易懂。而且上課時學生答題答錯了，還能得“表揚”；她經常鼓勵同學們說：“答錯了不要緊，能夠積極舉手發言就很勇敢”、“你們錯了，我就知道你們哪里沒懂，下次你們就不會再錯了”。每次大家作業做錯或是考試沒考好，她都要把每個人叫到她面前，一一講解、逐一更正；她總是鼓勵同學們“世上無難事，只要肯攀登！”

　　現在凌老師得了重病，我們到醫院看望了她；我希望凌老師能快點康復，早些回來給同學們上課。

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