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在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的風箏與線作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風箏與線作文1
你牽扯著我，我拉扯著你，不離不棄……儼然是春天里一道特別的風景——風箏與線。
時間劃破黎明，讓我回想從前……
“滴滴——滴”心電圖緩緩跳動著，病床上躺著身患重病的大伯，旁邊蹲著一直守候在他身邊的女人——他的妻子——我的伯母。
我對這大伯并沒有太大的了解，因為從小我家與他家就有瓜葛，所以我們兩家沒有太多的聯系。但今年，我算是了解他了，他是一個好人，真正的好人。
正值酷暑，我獨自一人騎著自行車悠哉悠哉的行在鄉間的小路上。遠遠的看見大伯正在太陽的烘烤下仔仔細細的粉刷著他的家。汗水從頭頂一直流至墻角。他一瞬間變成了這個家的頂梁柱，支撐著他的`家。在我緩緩駛過時，他的余光似乎瞄到了我，立刻停止了手頭上的工作，我僅僅是知道他，并沒有與他有過多的交流，也沒有談論的話題。但他立馬領我進了他家，從冰箱中取出一支冰棍。可能是被他的熱情點燃了吧！瞬間覺得熱乎乎的，我立即奪下了這一支冰棍，這點就讓我對他的了解刷新了。蹦蹦跳跳的回到家中，不小心從旁人口中偷聽到，大伯是一個可憐的人，一般都是自己干活，他的妻子好吃懶做，從不伸手幫她丈夫做任何事情，但他卻依舊默默的支撐著這個破舊的家，這讓我憶起風箏的線，緊緊拉扯住風箏，不離不棄！
好景不長，在前幾個星期，我從爸媽口中得知：大伯患了胰腺癌。可能過不了中秋節了，我聽后，顯然覺得不可思議，這才多久，怎么可能？
最后一次在病房內探望他的時候，病房內充斥著苦苦的藥味，墻壁上掛著搖搖欲墜的吊燈，房內傳出唏噓的嘆息聲，似乎是在祈禱上蒼。春天里第一縷陽光透過窗戶折射在大伯的病床上，顯得更加的慈祥。他的妻子驚醒了，面帶恐慌，仔細聆聽著聲音的來源，“滴——”，女人的眼中淚水噴涌而出。淚流滿面的她使勁的捶打著病床，有話，卻說不出。
窗外，青草枯萎了，兒童回家了。只留下一個破舊的風箏在搖曳，似乎在掙扎，但最后還是斷了。“嘣”斷線的風箏，搖搖曳曳向空中飛去，一陣風來，一頭栽在枯草叢中。
待我們回去后，只看見半完整的家和墻角邊的雜草，伯母呆呆的坐在破舊的板凳上，木納的凝望著遠方，我想可能是在尋找那脫離了線的風箏吧？秋天還是來了……
悠悠離歌，颯颯寒風，人生如夢，似如剪影。日復一日，年復一年，也許朝暮，也許瞬間。這世間上最愛的人吶！可否永遠像風箏與線一樣，不離不棄？也許僅是一盞燈火，一抹紅唇，一縷青煙，只可遙祭江邊任水東流……
風箏與線作文2
小時候，風箏喜歡依偎在線媽媽的懷里，聽媽媽講有趣的故事。后來，風箏慢慢長大了，可它從沒出去過，對外面的世界充滿了好奇，因此，它經常問媽媽：“媽媽，天上有什么？”“媽媽，飛到天上去可以看到什么？”……
它簡直就是十萬個為什么，成天問個不停。時間久了，媽媽被它問得不耐煩了。于是，線媽媽告訴它，你自己出去看看不就知道了？
一個晴朗的日子，線媽媽告訴風箏：“今天風比較大，你借助風力飛出去看看外面的世界吧。”
風箏高興極了，因為自己終于有機會出去了。
線媽媽把風箏帶到一塊草地上，慢慢松開牽著風箏的手，一點一點，風箏慢慢地往上飛。接著，越飛越快，越飛越高，越飛越遠。線媽媽不放心，它遠遠地牽著風箏的手，跟著一路小跑。一路上，風箏看到了藍天，看到了白云；看到了小溪，看到了大河；看到了草地，看到了森林；看到了鳥兒，看到了蝴蝶……
沿途的風景令風箏目不暇接。
風兒在風箏耳邊輕輕地呢喃，陽光在風箏身上輕輕地摩挲……
飛呀飛呀，風箏不知飛了多遠，也不知飛了多高。太陽快要落山了，風箏也飛累了，線媽媽估計風箏快飛不動了，慢慢將風箏往回拉。快接近地面時，風箏從空中跳下來，撲進媽媽的懷里撒嬌：“媽媽，我困了，抱抱我嘛。”
媽媽嗔怪地搖搖頭：“你呀，小調皮。”彎下腰去抱起了風箏，向家里走去。沒走多遠，風箏就睡著了。
睡夢中，風箏甜甜地笑著……
線媽媽輕輕地吻了吻風箏那張稚嫩的臉，也甜甜地笑了……
過了幾個月，風箏對媽媽說：“媽媽，這次我想去更遠的地方旅行，看看遠方有什么，這回您可不許牽著我的`手了，讓我自己飛……”
線媽媽沉思了良久，慈愛地摸了摸風箏的頭：“好吧，我答應你，不過，我不在你身邊，完全靠你自己了，你可要注意安全哦。”因為它明白，孩子已經長大，應該放手讓孩子一個人出去闖蕩闖蕩了。
線媽媽牽著風箏的手來到空曠的原野，問它：“你準備好了嗎？這次，完全沒有了媽媽的保護，只有靠你自己尋找平衡點去飛了。”風箏使勁的點點頭。
線媽媽慢慢地，慢慢地放開了牽著風箏的手。
風箏告別了媽媽，向更高更遠的天空飛去……
我也不可能一輩子活在父母的羽翼下，就像風箏不愿意永遠活在線媽媽的懷抱里一樣。
寓言作家克雷洛夫曾說：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”
我也像風箏一樣，有著強烈的好奇心；我也想像風箏一樣，離開媽媽的視線，去看看外面的世界有多精彩；我也和風箏一樣有著自己的夢想：希望有一天媽媽能夠放開我的手，讓我獨自在廣闊的天空中勇敢地、自由地飛翔……
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