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在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的吹泡泡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
吹泡泡作文1
“好漂亮啊”“看我吹的多厲害”這是哪里發(fā)出來的聲音？原來，是在會所下面吹泡泡呢！
他們每個人手里拿著一個有著紅色瓶身，黃色蓋 子，的泡泡水瓶子，它的把手像“7”字，吹桿是葫蘆狀的。只見老師吹出來的泡泡像天使飛了出來。泡泡是透明的隱隱約約帶點粉色。我見老師吹的`多，大，實 惠，我就“廢物利用”把吹桿對著老師的吹桿，（一連串被收集起來的泡泡）就形成了一朵花。（這可真是）得來全不費工夫呀！但好日子不長，要不是老師把泡泡 吹破了，要不就是風把泡泡吹走了。我輕輕一吹，五光十色的泡泡紛紛飛了出來，我吹的效果不怎么好，但后面吹好了，引來不少路人的驚嘆。在陽光的照耀下，泡 泡和樹上花一起結合，十分美麗。一只蝴蝶飛來簡直是“人間仙境”。
泡泡伴隨著我們童言無忌的聲音靜靜的飛上了美麗的天堂。
吹泡泡作文2
一天，天氣晴朗，陽光明媚，在語文課上，周老師宣布了一個好消息：“我們要去吹泡泡了！”“太好了！”同學們歡呼起來，紛紛拿出準備好的泡泡水和工具，一起蹦蹦跳跳地去操場上吹泡泡。
我迫不及待地扭開昨天配置好的泡泡水的瓶蓋，輕輕的蘸了一些泡泡水，仰起頭，把吸管放在嘴邊，輕輕的一吹，一個泡泡飛了出來。在陽光下，他顯得五彩斑斕，分外美麗。旁邊的同學也拿出了他的工具，蘸了一點泡泡水，和我一樣使勁地一吹，一串泡泡飛了出來，像極了一串葡萄。另一個同學拿起一個孔很小的工具，輕輕的一吹，許許多多很小的泡泡飛了出來，像片片雪花飄著。還有一個同學有趣極了，拿著吹泡泡的.工具使勁吹，可是不但泡泡沒吹出來，還不停的發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，大家都不由自主地笑了。
時間過得真快，我們結束了，吹泡泡活動，回教室上課了，操場上留下了一串串美麗的泡泡和一陣陣的歡聲笑語。
吹泡泡作文3
今天是星期六，我看見我們班上好幾個同學在吹泡泡，無數(shù)泡泡滿天飛舞，在陽光的照耀下，變出各種顏色：有紅的、有黃的、有藍的……五光十色，非常好看。突然，雷雨禾吹了一個大泡泡，她用她的胳膊去撞她的`泡泡，咦，不但沒把泡泡撞破，泡泡反而彈了起來。奧，真好玩。
回家的路上，我立刻讓爸爸也為我買了一瓶泡泡水。回到家，我飛快地跑到陽臺一個勁地就玩了起來。我深深吸一口氣，然后輕輕一吹，一個大泡泡就吹出來了，我也用胳膊去撞泡泡，可是泡泡居然破了。后來，我又試了許多次，功夫不負有心人，泡泡終于彈了起來。我越玩越帶勁兒，直到媽媽喊我：“雨晴，你還不吃飯？要遲到了呢！”媽媽這句話提醒了我，“對了，我下午還要去學校上劍橋英語課呢！”
啊！今天的泡泡真是太好玩了！
吹泡泡作文4
在太陽照耀下，小朋友們吹出的泡泡變成了五光十色的水晶球，一個個輕輕地飄了起來。有的泡泡，像小朋友嫩嘟嘟的臉蛋，有的像小蝸牛爬在吸管上，可愛極了！
泡泡飛在太陽下五彩繽紛，就像彩色的糖果一樣，真想舔一口。我看著那泡泡越飛越高，急得直追著跑。
我吹的泡泡一節(jié)一節(jié)的，就像一條可愛的毛毛蟲，十分有趣。
我吹的.泡泡越來越大，越來越多，就像無數(shù)閃亮的珍珠，多想送給媽媽。
我深吸一口氣，猛地一吹，吹出了一個又大又圓的泡泡，陽光下，它越飛越高，好像在調(diào)皮地對我說：“嗨，你能追得上我嗎？”
我吹的泡泡越來越大，就像一個巨人一樣，快要把我罩住了。它慢慢升高，好像要把我也帶到天上去了！
吹泡泡作文5
下午，我、王璇璇和王希源在一起吹泡泡，可好玩了！
王希源粘了點泡沫，猛地一吹，一個個小泡泡從小孔里蹦出來，有的橫沖直撞，有的左右搖擺，還有的扶搖直上。我和王璇璇急忙順著泡泡的.方向追過去，一會兒用手拍，一會兒用腳踢，可小泡泡好像長了眼睛似的，眼看就要碰到了，小泡泡卻立刻躲開，好像在說：“來呀，來呀，你是抓不到我的！”
王璇璇拿起來就吹，呼——一群小泡泡誕生了，它們好像在跟我捉迷藏，有一些鉆進了洞里，有一些四處亂飛，還有的特別調(diào)皮，爬到最高的墻上，一下子破了。我和王希源馬上去追小泡泡，可它們東逃西跑，弄得我們驚慌失措，嘴里還在不停地歡呼著。
我呀，吹泡泡特別激動，輕輕一吹，一大群泡泡一蹦一跳地出來了。這泡泡可膽小了，生怕被人追，不顧一切地往前跑，砰——七八個撞破了，砰——又一堆撞破了，可是，還有一些沒破呀，她們倆趕緊手忙腳亂地抓起泡泡來，怎么也抓不著。
瞧，我們玩得多開心！
吹泡泡作文6
今天我十點十分來到作文班，我們在那里吹泡泡。
一手拿著泡泡水，一手拿站過泡泡水的棍子，然后我們鼓起腮幫子，輕輕吹出去，吹不出來的打架暖烘烘的笑幾聲，吹出來的，大家不禁異口同聲說：“哇！”
泡泡有的是紫色的，像葡萄一樣，有的是黃色的像香蕉，有的紅白相間，像石榴的.子兒……五顏六色的。泡泡的形狀也是千變?nèi)f化，有的像皮球，有的像葫蘆，有的像隧道，有的像溜溜球，還有的像米老鼠正在沖著我笑呢。
泡泡們還很調(diào)皮，他們有的自爆了，有的落到地上了，有的在老師的鏡片上，有的在我們的肩膀上，還有的飛向天空，與白云玩耍！
在陽光的照耀下，泡泡顯得更加美麗；在小朋友們的歡聲笑語中，泡泡顯得更加有趣。
這堂作文課讓我感受到了泡泡是這么的有趣，使我們這些小朋友非常開心。
吹泡泡作文7
吹泡泡開始了，所有同學都把事先準備好的泡泡水拿了出來，我也從書包里取了出來。我擰開了泡泡水的蓋子，拿出了一根吸管，蘸了一下泡泡水，對著吸管的另一頭輕輕一吹，一些大小不一的.泡泡就飛出來了。
它們有大有小，形態(tài)各異，大的像皮球，小的像湯圓，更小的像珍珠，兩個泡泡挨在一起的像葫蘆，而五六個的就像一串串小葡萄。在陽光的照射下，它們五彩繽紛，閃耀著光芒，有紅的、藍的、黃的、綠的，還有七彩的。它們慢慢地飄向天空，就像一群飛舞的蝴蝶。看著這些泡泡，我就想一把抓住它，可是，我手一抓，“啪”的一聲，泡泡就變成了泡泡水。
我看了看周圍，同學們都玩得很開心，很多人都追著泡泡不停地奔跑，我也加入了他們。我們都覺得吹泡泡是一件很有趣的事情，我們度過了愉快的一天。
吹泡泡作文8
今天，陸老師帶著我們一起到花園里吹泡泡。
一聽這個消息，同學們開心得不得了，一起沖向花園。我拿出泡泡水吹了起來，鼓起嘴輕輕地吹了一下，一個、兩個，許多泡泡向我撲面而來！泡泡原本是透明的，但是在陽光的照耀下它脫去透明的“衣服”變成了一只只頑皮的五彩氣球在空中飄來飄去。有時，我不管怎么吹都吹不出一個泡泡，只能抱著失望的心情再吹一遍。有時，我一吹就蹦出來好幾個“小胖子”，原來要不輕不重才能吹好泡泡啊！
我們在一起歡笑著、嬉戲著，轉眼間，二十分鐘就過去了，陸老師說了一聲：“集合！”同學們馬上蓋好蓋子，迅速排成了一列整齊的.隊伍，整好隊向教室走去。
這是我有史以來上過最有趣的一節(jié)語文課！
吹泡泡作文9
今天顧老師又帶我們下樓去吹泡泡了。
因為沒有帶泡泡器，所以我只能看別人吹。哇！那些泡泡可真晶瑩剔透、五顏六色呀！有個同學的泡泡器用力吹還會像汽車的喇叭一樣響呢！可真有趣呀！還有個同學的'泡泡器是長長的，細細的，就像一根棒子。里面的那個吹的棒子上面還有許多小洞。我突然玩心大爆發(fā)，去找同學和他一起吹泡泡。我四處看了看，就朝著一位女同學走去。
“我能跟你一起玩泡泡嗎？”我問道。“當然可以啦！”她答道。于是我們走到了籃球場，開始玩了。“這個給你。”她說道。說著她就把藍色的一根小棒子給了我。“謝謝！”我說道。我接過棒子，把棒子放到泡泡水中攪拌了一下，拿了出來，輕輕的一吹。哇！好多泡泡呀！還沒有玩多久，一位同學就讓我們?nèi)プ脚幌骂櫪蠋煟腿プ脚恕Ｍ炅酥螅覀兙屠^續(xù)玩了一會。可是沒過多久，顧老師就帶我們回教室了。
雖然第二次吹泡泡了，可是還是覺得那么好玩、開心。
吹泡泡作文10
今天的創(chuàng)意作文課竟然是吹泡泡，太不可思議了，我們長這么大了，竟然可以在課堂上明目張膽的吹泡泡，這種第一次讓我們的笑聲很快傳到天花板上。
看同學們一個個玩得那么高興，我早已經(jīng)等得不耐煩了。終于輪到我了，我先拿起泡泡桿蘸了蘸泡泡水，接著把泡泡桿放到嘴邊，吸一口氣，輕輕一吹，頓時，五色的泡泡立刻飛散了開來，有的竟然飛到了同學們的頭頂。泡泡們在空中悠悠地飄來飄去，不一會就破了。
我又蘸了一次泡泡水，吹出了比剛才更多的泡泡。我把彩色的.泡泡用力一吹，它們立刻飛向了天空，我跟著泡泡漂浮的方向一直吹，泡泡們就越飛越遠。當我觸到一個泡泡時，那個泡泡像嬰兒的臉那么柔軟，隨即就破裂開來。我想，即使是脾氣很暴躁的人，看到那么柔和的泡泡時，也會變得很溫柔。
我看著這些透明的、晶亮的泡泡，心里十分快樂，仿佛那些泡泡都承載著我的夢一樣。
吹泡泡作文11
吹泡泡“比賽”開始了！我的泡泡水是自制的：先拿一個小瓶子，把水倒進去，然后加入了一些洗潔精，蓋上蓋子晃一晃，就制成了。最后找來一根吸管。
我?guī)е灾频腵泡泡水，興高采烈地來到操場上吹泡泡。我左手拿著泡泡水，右手拿著吸管，和同學們一起比賽吹泡泡，看看誰吹出的泡泡好。我吹出的泡泡大得像蘋果，小得像湯圓；同學們吹的泡泡大得像皮球，小得像水晶球，我們真是不分上下呀！
我們大家吹出的泡泡連在一起，一開始像雪人，然后變成了“糖葫蘆”……最后連成了長長的一串，好像給藍天母親戴上了珍珠項鏈。
最后，我們依依不舍地離開了操場，結束了這次難忘的吹泡泡“比賽”。
吹泡泡作文12
吹泡泡開始了。教室里一片歡騰。
小星星用吸管吹，氣泡很小，但是很多。瀟湘吹小喇叭。他的運氣一定很好。他吹了一個籃球那么大的泡泡，但還是沒破。太精彩了！小燕用五孔喇叭吹泡泡，一口氣能吹幾十個泡泡。
肖佳在桌子上吹了兩個相連的`泡泡。她對我說：看，這是一只甲蟲。
我模仿她，在她桌子上吹了另一只甲蟲。我笑著說：我的甲蟲比你的大，是它的爸爸。
肖佳說：爸爸，帶寶寶出去玩！
去哪里玩？
上《爸爸去哪兒》程序！
我們被自己的話逗樂了。
吹泡泡作文13
在今天的活動課上，老師給了我們每人一瓶泡泡水，讓我們來一場吹泡泡比賽。吹泡泡開始了，學生們像快樂的小鳥一樣飛出了教室。
首先，我拿了一根吸管，把它浸在泡泡水中。然后我輕輕地吹了吹。泡沫一個接一個地出現(xiàn)，不穩(wěn)定地升上天空。
"看我的泡泡飛得多高！"
“那些泡泡多漂亮啊！”
我看見頑皮可愛的泡泡從泡泡洞“鉆”出來，來到這個世界。它們又亮又圓，晶瑩剔透，還閃著五顏六色的光。它們非常漂亮。他們還在空中展示了不同的形態(tài)，有些像彩色的小球，有些像一對親密的“雙胞胎”，還有一些像米老鼠的.小腦袋。
突然，我發(fā)現(xiàn)幾個泡泡擅自“離開”了隊伍，有些漂浮在樹枝上，被樹枝刺破了；一些人倒在地上，“光榮地死去”，而另一些人隨著風飛得越來越高。
學生們一邊吹泡泡，一邊歡呼，看著它們飄走。整個操場變成了一個泡泡世界和一個泡泡海。
泡泡帶給我們無限的快樂。我真的希望保持時間和泡沫。
吹泡泡作文14
星期天，我和妹妹來到廣場上吹泡泡。妹妹高興得一蹦三尺高。
我們邊走邊唱著歌，不一會兒就來到了廣場。廣場上真熱鬧啊！我迫不及待地拿出泡泡瓶，擰開蓋子，蘸了蘸水，小心翼翼地取出泡泡圈，送到嘴邊，嘟著小嘴，輕輕一吹，一個又大又圓的泡泡就從泡泡圈里鉆了出來。
我又吹啊吹，一串串泡泡接二連三地飛了出來。這些泡泡可真美呀！圓溜溜、亮晶晶的。仔細看，泡泡的顏色也各不相同：鴨梨黃、海水藍、玫瑰紅……五彩繽紛，美麗極了。泡泡慢悠悠地飛呀飛，有的'飛向藍藍的天空，像是要去探索神秘的宇宙；有的緊緊挨在一起，像一對親密無間的兄弟；還有的飛累了，就落到綠茸茸的草地上，站在草尖上休息。
妹妹見了，也連忙吹起泡泡來，這時，大的、小的、紅的、紫的泡泡便飛奔而出，飄飄灑灑，把廣場打扮得五顏六色，美麗極了，我們仿佛來到了泡泡的王國。
我和妹妹笑著、跳著、抓泡泡、接泡泡……玩得不亦樂乎，心里別提多開心了。
吹泡泡作文15
春天的早晨，小軍到草坪上吹泡泡。
天空碧藍碧藍的，云朵雪白雪白的，太陽曬在身上也暖洋洋的。樹上長出了嫩嫩的綠芽，草坪上的小草一根一根地鉆出來了。小花兒也開了，擠在一起好像在說悄悄話。
小軍開始吹泡泡了，他先打開瓶蓋，再把吸管放到泡泡水里搖一搖，輕輕一吹，泡泡就一起飛了出來。有的'飛到了天空中玩耍，有的飛到了花叢中和花朵表白，有的飛到了草地上和小草玩捉迷藏。小軍一邊跑一邊吹，把泡泡吹得到處都是。泡泡隨著風飛來飛去，小燕子也跟著泡泡轉來轉去。
吹泡泡真好玩啊！
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