在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的底色的作文，歡迎閱讀與收藏。

底色的作文1

　　底色是什么？是藝術家繪畫創作時第一層的著色，還是織女染制紡織品前用作底層的顏料？在現實生活中，字典中的這兩種解釋遠不能透析底色二字，因為每個人都有屬于自己的人生底色。

　　有些人的人生底色，如中世紀的油畫一般，生而厚重，色彩亮麗明艷；而有些人的人生底色，則像初學者的素描畫一樣，線條單一，色調淺薄而灰暗——前者如趾高氣昂的貴族富商，后者如家境貧寒的書生孤女。雖然他們底色的起點看上去有著天壤之別，但我們要明白：生而就有的.人生底色可以決定我們的人生，但我們亦能利用不同于常人的人生底色來改變自己的人生！同時，那些擁有天生奢華底色的人，未必會一帆風順，永遠好下去。隨著歲月的流逝，很多人的底色發生著改變，性格和品質的變質便成了底色改變的重要因素。“財大氣粗”的地主階級和世襲王位的封建統治者們，千百年來不斷奴役和壓迫著處于水深火熱之中的人民。他們擁有貴族特權的底色，在權力和利益的驅使下，轉變成了一層麻木不仁，陰險毒辣的底色。這樣可悲的質變，最終招致人民的反抗。

　　有些人的底色因棱角的被磨平而發生質變，有些人則反之，他們成功地在灰暗的人生底色上涂抹上一層別樣的鮮亮色，調和出前者所無法達到的底色之美！而這樣底色的改變，往往是由于后天的努力。我們從小就知道笨鳥先飛和勤能補拙。我們要堅信：后天的努力終會帶來讓我們意想不到的收獲，而這前提屬于堅持不懈的努力。

　　所以，我們不必羨慕甚至嫉妒別人曾擁有比自己好得多的人生底色，如果先天的優勢得不到很好的利用和發展，底色的優勢會被很快消磨殆盡。而我們需要去做的，就是自己好好地努力，踏實地做好每一件事。終有一天，我們的努力會彌補先天的不足，而我們的人生底色，也會比那些不去努力的人更加深厚而美好。

　　上帝是公平的。我愿那些努力過，嘗試過的人，永不會被這個世界所遺忘。因為我們的人生底色和人生方向，只掌握在我們自己的手里。

　　想要什么樣的人生底色，就著向那樣的底色積蓄色彩，努力拼搏吧！

底色的作文2

　　領略過莽蒼廣袤的黃土高原，流連于氣勢恢宏的紫禁城，腳踏過蜿蜒起伏的萬里長城，卻被他的底色所震撼。

　　烈日炎炎，午后燥熱的空氣帶著浮躁的氣息，街道上是熙熙攘攘的人群，車來車往，大家都腳步匆匆，專注于自己的事情，逛街的'人們的嬉笑聲不絕于耳。

　　忽地一輛黑色轎車疾馳而過，干凈的街道上便多出了做個面紙團，如同一塊塊污漬粘在大街的衣角，它們反射著一道道耀眼的光，刺痛了我的眼。

　　街上人來人往，人們依舊腳步匆匆，對那團污穢熟視無睹。人們都是不經意瞥見了他們，便急忙移開視線，有的甚至繞道而行，仿佛地上的并不是紙團，一輛輛汽車駛過，揚起陣陣煙塵，攜帶著紙團飛向了街道的各個角落。

　　或許曾有人想彎下腰擦去這些斑點，卻趨于大流，無動于衷，悄悄收回目光，繼續同伴談笑風生。

　　日漸西斜，日光逐漸暗淡，一抹彎下的身軀卻刺痛了我的眼。

　　那佝僂的身子顫顫地站起，走向了下一個目標，夕陽斜照，折射著他與眾不同的光彩。

　　移步上前，輕聲詢問：“這么多人都選擇忽視他們，你要去將它們撿起來了，告訴沒看見不就好。”“裝作沒看到，可我卻看到了。”老人站直了身子，義正言辭的說。耿直的話語彰顯了他為人的底色：實在。

　　周圍的人漸漸多了，許是被老人打動，紛紛加入清潔的行列。

　　看著老人又一種躬下腰的背影，我不禁若有所思，在物欲橫流的今天，有多少人為了面子，榮譽，放棄了自己做人的底色，變得隨波逐流，任由自己著上他人的色彩，又有多少人能夠保持著自己的底色，認認真真做事，實實在在做人呢？我們也許太過在意別人的目光，便悄悄改變了自己的底色。學會了諂媚，奉承，這樣的人生不也可悲嗎？

　　太陽躲進如墨的天空，星辰劃過靜謐的蒼穹，一笑而過，不為殘陽感慨，也不因落紅而留連，只愿為那些保持自己底色的人感嘆！

底色的作文3

　　畫的底色，決定了它的明暗；人的底色，決定了他的厚薄。

　　生命的底色是什么？你又會給你的生命賦予怎樣的色彩呢？

　　毛澤東決定為了中國與世界人民的解放事業奮斗終生，他的底色是紅色。紅色，代表了鮮血與革命。

　　萊特兄弟夢想飛天，他們的底色是藍色。藍色，代表自由與翱翔。

　　南丁格爾一生渴望救死扶傷，她的底色是白色。白色，代表著圣潔與希望。

　　……

　　是這樣的。你希望你的一生如何度過，你就有了怎樣的底色。

　　人生來平等，是同樣的無色，而理想賦予我們最初的顏色。每一個人都有過夢想，就如同所有的畫都有底色。在此底色上，人們一筆一筆地完成人生的巨畫。有些畫驚艷，有些畫雄渾，有些畫和諧而美好，有些畫復雜而矛盾。但不論怎樣，都無法掩蓋住底色。底色有可能會成為陪襯，但絕不會因畫的內容而黯淡。

　　底色是初心，是我們前進的方向，亦是我們出發的起點。我不懂繪畫，但我知道，底色灰暗的畫，雖有可能成為一幅好畫，但不論用多么熾熱的色彩繪制，也不會變得明麗。底色決定了畫的色彩，一如人的理想決定其奮斗方式。

　　人類的歷史是一個巨大的.藝術博物館，每一個人都進去參觀，看著展板上的畫，低頭畫自己的。一些人的畫被周圍人所驚嘆，于是被立刻掛在新展板上，供人們學習，欣賞；一些人的畫被永遠釘在恥辱柱上，成為人們的笑柄，或為人所嘆惋；更多人甚至在匆忙中連自己的畫都沒能一瞥就連人帶畫一齊消失在博物館出口。如果連畫作都變得可有可無，那畫上的底色還有其存在的意義嗎？

　　底色是目標，是理想，是初心，是夢開始的地方。聽起來很荒謬，但事實上，畫作會被毀滅，底色永遠存在；人生也許無意義，但人的理想卻有意義。我們必須明白，掛在新墻上的畫并不比普通人的更加珍貴；偉大者們的人生并不比平凡者的一生更加有意義。使畫珍貴的是底色，使人生有意義的不是結果，而是理想。名畫與偉人，不過是技巧上更勝一籌罷了。

　　你的底色是什么樣的？

底色的作文4

　　晚風拂起，落葉紛紛。夏日龐大的身軀只剩得稀稀泠泠。同時風還是一樣無情的襲擊，直到它剩下光禿禿的軀體，仍然誓不罷休。心情如同凄涼的天氣，一個人，毫無思緒，一個人站在陽臺，思索著。不知從什么時候和父母的距離有這么遠，而且真的真的好遠好遠！

　　又是一年中秋節，萬家燈火，喜笑顏開，家人團聚的場景似乎很常見，但是，對我來說那只是一種奢望！望著天上發著淡淡光芒的月亮，沒有“每逢佳節倍思親”的傷感，有的只是習慣性的孤獨。

　　“怎么了？外面冷，回家坐吧！”媽媽從房里走出來，輕輕的拍著我的`肩膀。“媽，我想過中秋節！”我將頭慢慢轉向她。“今天不就是中秋節嗎？屋里還有月餅，要吃嗎？”媽媽一臉疑惑。“我說的不是這樣的中秋節！”我恨恨的說。“那……你……？”“你是知道的，我想要一家團圓，一家人一起，一起賞月吃月餅！”“你爸不是忙嘛，他說過了，一有時間就回來！”“有時間？他每次都這么說，可是……可有哪次是真的……別人總是家人團聚，而我，只有對著月亮發呆！我是真的真的好想爸爸。”我緩緩的將頭轉回，將頭低下，讓劉海遮住眼睛，讓眼淚默默地流下，無盡的流下！“我知道，我知道、我替他保證，有時間一定會回來！真的！”媽媽雙手扶住我的肩！我搖了搖頭、不再作聲！

　　媽媽替我披上一件衣服，進屋了。我又將頭抬起，望著天上愈加園亮的月亮，并沒有被它的美麗所折服，感受到的只有它的清冷，而且愈加嚴重。起風了，樹葉嘩嘩的作響，一片又一片的樹葉落下，枯黃了，歸根了！我突然覺得好冷，好冷，又將衣服裹緊了些，真的好冷，透過心的冷！

　　院子門被推開了，聽到了行李箱滾動的聲音，“我回來啦！”一聲熟悉又因長時間沒有聽到而陌生的聲音響起。我尋聲抬起頭，那是一個消瘦的人，領著大包小包，滿臉笑容。我不顧一切，飛一樣的奔向他，緊緊地抱住他，因為，他是我最想最想的爸爸！

　　晚風拂過，搗亂我的頭發。給人一絲寒意，不禁寒醒我對往事的回憶。記憶中，父母把最好的給了我，自己卻在歲月中不斷的蒼老，他們不管發生了什么都是愛護著我的，愛不會隨著時間的變遷而發生改變，只會像父母額頭的皺紋加深一樣增加。人未變，愛未變，愛越深，底色越深。

底色的作文5

　　一襲淺綠長裙，上面繡有幾朵亭亭玉立的荷花；一支淡粉簪子，將烏黑的長發挽起；腳踩一雙繡花布鞋，步履翩翩，膚如凝脂，宛如天仙，這就是我初中的語文老師。

　　語文老師她有一種非凡的氣質，大概是因為“腹有詩書氣自華”吧，讓人感覺她的每一個動作都是那么的溫文爾雅，有著些許的書生氣質。同學們情不自禁地紛紛效仿。

　　“‘乍暖還春暖幾許？只待舊貌換新顏'。這‘新顏'二字便是我的名。”開學第一天，“天仙”老師以這種方式介紹了自己，大家聽了，猜測著老師是不是從小就出生在文化家庭，小時候便受著文學的熏陶，最終愛上了文學，成為了語文老師。老師點點頭，對大家說道：“語文是一門關于素養的學科，要想學好語文，首先就要培養對文學的興趣，最終把它融入到骨子里去。”是啊，語文老師她自己何嘗又不是對文學愛之深，情之切呢？

　　學到《夸父逐日》最后一句“棄其杖，化為鄧林。”老師為我們介紹到，她為自己的兒子取名“鄧林”。“鄧林”古義為桃林，老師希望兒子能象茂盛美好的`桃林那樣，充滿活力。不管是老師自己的名字，還是為她兒子取得名字，都還真有那么一點文學底色呢。老師穿衣也很講究，喜好古風盤扣，繡花，簪子搭配起來，襯托得老師宛如一位閉月羞花的古典美人，渾身上下都散發著文學的氣息，在校園內一看，便可篤定這一定是位語文老師。

　　語文老師愛文學，自然也愛讀書，“滿腹經綸”這個詞形容她再合適不過，為我們講課，引經據典，我們聽得無不感嘆老師深厚的文學功底，佩服得五體投地。“我這輩子可能都離不開文學了，不僅僅是因為我是名語文老師，更多的是因為我愛文學，文學就是我的底色”。老師曾經這樣對我們說過。的確，老師已經把文學融入到了自己的生活中，無意間看到了老師的一本厚厚的摘抄本，里面的內容來自于報紙，雜志，書籍，甚至于還記錄一些生活中的“靈光一現”。看來語文老師是徹徹底底的把文學融入到了骨子里，把文學奉為生活中的摯愛了吧。

　　現在，每每想起文學，眼前便會浮現出初中語文老師的影子，也大概是因為她身上的“文學底色”，讓我對她如此記憶深刻的吧。

底色的作文6

　　周末在家，閑來無事，我隨手翻看著近幾日的報紙，一幅黑白底色的照片猝不及防地映入眼簾。這是一個殘破的遺骸，仔細辨認，發現是一艘船。視線上移，黑墨與白底間交織翻騰出它的名字——致遠號。

　　沉重而又悠長的三個字，注定是歷史中鮮艷的一筆，如今它以如此肅靜的色調出現在我眼前，我竟愣在了原地。

　　回想初次見到它，是在劉公島的紀念館里。那時還小，不懂戰爭是什么，只是聽父母說那是一場慘烈的戰爭，流的血幾乎要將渤海的水遍染。血？血是紅色的，那艘船上定然染上了紅色的印記了吧？我轉眼看向那船的模型，眼里竟無端涌出一絲悲涼，有那么一剎那，我似乎看見無數鮮紅的血珠前赴后繼地濺在船上，四周除了紅色再沒有其他。我微微顫了顫，向遠處跑開，似乎這么做便可遠離那紅得駭人的一幕，可事與愿違，那抹紅卻一直深存于腦海，無法忘卻。

　　自那以后，每每提及“致遠”，那一抹紅便會浮現眼前。

　　直到初二時的歷史課，我再次“遇見”“致遠”。這一次，它的甲板上默立著幾個深藍制服的人，背在身后的.手上戴著純白的手套，如大海上幾抹驚現的閃電，劈開前方血色的霧靄。這時，我已對致遠所經歷的戰爭有所了解，知道了這場戰爭中除了凄厲的血，還有中國人無法被磨滅的勇與傲。那一刻，心中長存的一抹紅被悄無聲息地換上了明麗的藍與白。我想，這或許是最能代表一個勇士的顏色。

　　如今，再次邂逅致遠，它成了黑白色，不再是蔓延著悲涼的血紅，亦不再是象征勇敢的藍與白，而是沉肅的黑白。凝視著這張照片許久，我想，或許黑與白更適合成為“致遠”二字的底色。黑與白，極簡卻又繁，它們包涵了世間的一切顏色，一切情感，最終以一個沉靜的姿態鋪展于眼前。

　　合上報紙，我緩緩閉上雙眼，黑白色的“致遠”卻比以往任何一次都要清晰：薄淡的白霧里，致遠向遠方駛去，留下的，是久久翻騰不息的白浪。

底色的作文7

　　世間萬物皆有其底色。底色，人人不同，但展現真實的底色使人更理性，使人更接近偉大。

　　堅持底色意味著不虛美，不掩飾。古有東施、西施，東施明知自己很丑卻一味掩飾，最終在歷史上流下“東施效顰”這一千古笑話。

　　東施的掩飾，沒有使自己流芳千古，反倒落得笑名。她盲目地崇拜、效仿別人的成功，妄圖消除自己底色上的缺陷，無異于天方夜譚。

　　然而戰國時期的齊國的無鹽女鐘離春雖也是丑女，但她并沒有加以掩飾，最終她憑借這自己的過人智慧，成為皇后，幫助齊國得以興旺強盛。

　　鐘離春與東施，兩人皆是丑女而最后的歷史地位卻截然不同。這是因為她們對待自己底色的態度不同，所以結果不同。

　　馮驥才曾感嘆“這是一片正在失落的精神家園”，啼笑皆非地批評之下，折射了當下社會最為缺乏的事物--------堅持底色，不虛美，不掩飾。人們向往他人的成功，對于成功者的經歷，不加取舍，用于自己，想要通過盲目的套用來改變自己的底色，試圖通過喧嘩、吼叫來掩飾自己的缺陷。精神上的空虛和盲目崇拜，蠶食著基本價值體系。

　　風骨凜然的.朱自清，是江蘇揚州人。”日本人侵略我國各地，占領許多本該屬于我大中國的領土......青少年應有愛國、愛家、愛自己的偉大氣節，打敗敵人、收復失地，誓雪恥辱……”這是來自朱自清1941年的演講，面對日軍侵略，朱自清絲毫不改變自己的追求，李聞血案后，他帶頭起擬了著名的“反饑餓，反迫害”宣言，并在“抗議美帝扶日并拒絕美國救濟面粉宣言“上簽字，在自己身體不適胃病加劇的情況下還告訴家人“堅守底色”。

　　朱自清這種雅量，向來被人們傳道。心系國家，關心百姓，堅守底色，矢志不渝，朱自清那鏗鏘有力的疾呼，有力地敲擊著每一個中國人的心靈，他想讓每一個沉睡著的國人醒來，團結一心，堅持底色，對抗日本侵略。

　　不僅在個人，國家也亦然。當下崇洋媚外的蹊蹺事，物以“洋“為貴的荒唐不可勝記。當我們以國家的底色換來西方器物之時？難道我們就快樂了嗎？

　　歸根結底，請堅守底色，這樣既使在困頓窘迫之時也不會放棄希望！

底色的作文8

　　有一個小孩，由于他的外貌比較丑，他感到很自卑，也很少有同伴跟他一起玩耍。有一年，他的父親買回來很多樹苗，他父親動員所有的孩子去他家的花園種樹，并且說誰種的最好，就獎勵誰。那個小孩看到他的哥哥和姐姐爭著給種的樹澆水，他忽然萌生了一個念頭，他希望自己種的樹早點死。

　　可他沒想到，過了幾天他再去看他種的樹，本以為要死的樹，不僅沒有沒有死，而且長得很茂盛。他感到很好奇，此刻他忽然想起生物老師在課堂上講過，在晚上樹長得最快，于是這個夜晚他沒和平常一樣早早睡去，而是悄悄跑進花園去看他種的樹，發現他的爸爸在給他種的樹澆水，他悄悄回到房間，暗自哭了。

　　幾十年過去了，由于他爸爸對他的影響，他成了美國總統，他就是羅斯福，羅斯福成長的故事，這就是家庭底色的影響。

　　還有一則故事，從前有一個特別厲害的律師，叫安迪，他需要為一個大壞蛋辯護，贏了官司那個大壞蛋能給予他想要的一切，但他有一事割舍不下，那就是他孩子的教育，也就是孩子成長的家庭底色。他為了給他孩子留一個好的底色，他思考再三，決定將大壞蛋的真實面目和全部罪行公布于世，但不幸的是隨后他遭到刺殺。但由于他父親的榜樣，幾年后律師的兒子成了美國的王牌飛行員。

　　一些家庭灰暗的底色會給一個人的成長帶來消極與負面的作用，前幾年經常報道的，有些游客到了景區就在石碑、石柱上刻上“到此一游”，甚至從中國出發到埃及旅游的游客，他的'孩子在埃及金字塔上也刻上“到此一游”，不就是由于家庭教育不到位，素質低下所導致的嗎？

　　然而，真的底色就決定了人的一切，決定了一個人的成長嗎？事實也許不完全如此。有這樣一個故事，一個罪犯有兩個兒子，長大后一個成了小偷、一個成了企業家。記者去采訪他們，他們都回答了同樣的話“有這樣的父親，我還能做什么呢？”，可他們面對同樣的問題，卻采取了完全不同的應對方式，由此導致了完全不同的結果。選擇積極應對問題的，成了企業家，選擇消極逃避的，成了小偷。

　　所以，底色對人的成長很重要，每個家庭都需要為下一代營造成長的好底色。但是，面對不夠完美和理想的底色，不能自拋自棄，樂觀積極的應對態度，或許也能帶來另一種成長的營養。

底色的作文9

　　人生就像彩繪畫一樣，五彩斑斕，各有千秋，但終究離不開最莊重的一抹底色——責任。

　　古人云：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。這是古人所崇尚的士林之風，是大丈夫的責任與擔當。盧武鉉，一個從貧窮落后山村中走出來的草根總統，曾與友人促膝談心，稱執政關鍵有三。第一是將改革進行到底；第二是讓總統府遠離金錢；第三是要管好自己的親屬。然而，他的家人卻因貪腐而判刑。他終究還是沒有將執政關鍵進行到底，他成了自己信仰的背叛者。出于內心的責任與愧懺，他從家鄉的烽火山上，跳下懸崖，長埋故土。他用生命踐行何為責任，如何擔當責任。盡管他最后以一種略帶逃避現實的方法結束自己的生命，但與坐在審判席上“侃侃而談”的現代政客來說，無疑是一條真漢子，一個視道德為全部信念的人，一個有擔當有責任的人，他用自己的履歷描繪了一幅潔白無瑕的人生底色。

　　“人非圣賢，孰能無過”？過而能改，善莫大焉？盧武鉉并非知錯不改之人，他只不過是把責任看得比生命更重要罷了。

　　清代名醫葉天士，在當地享有盛名，而面對其他行醫者的請教時，葉天士毫不吝嗇地傳授技術。不過葉天士有一個習慣，每次他會把用過的藥方燒掉。這讓他的兒子困惑不解，于是兒子偷偷地將藥方保留下來。一次，外地的行醫者想高價收購葉天士的藥方，正在他們私下交易時，得知消息的葉天士匆忙趕到，一把將藥方放入火盆之中。事后，葉天士冷靜地對兒子解釋到，名氣可能會讓人迷信藥方，但藥方是死的，人的病癥是千變萬化的，稍有一點出入，救人之藥會化為殺人之器。我們行醫之人，要對生命負責啊！

　　面對金錢的誘惑，葉天士不為所動，他認為一個藥方適用一個病人，而不同的'病人所開藥方是不同的。不能生搬硬套，否則會害了病人。葉天士用自己的行為詮釋了何為醫者的責任，為自己的人生畫上了責任的底色。

　　人生的底色美不勝收，然而最樸實無華的卻是責任。責任就好比是原色，用它可以調配出不同的色彩。堅持自己的責任，定會收獲五光十色的人生。

底色的作文10

　　暑假里的一天，我跟隨父母回到了老家。烈日炎炎，毒辣的陽光照著大地，我感覺自己像快著了火一般。我躲在濃密的樹蔭下，感覺略微好了些，但還是熱得很。樹上的蟬在不停地鳴叫，顯得十分聒噪。樹蔭下點點光斑十分耀眼。

　　這時，我看到一位年逾花甲的老爺爺緩緩走過，見到我，有些不確定的問道：“你是不是小A呀”我有些詫異：“您咋認得我？”他笑道：“你小的時候，跟我可親了。后來你跟你爸媽去了外地，我就很少見你了。”我明白了，向他點點頭，然后說：“原來如此！我要回家了。”他笑著擺擺手，說：“去吧。”

　　回到家后，我將這事說給奶奶聽，奶奶一聽，說：“是老張啊！他妻子前兩年患病走了，子女都在外地，他一個人挺可憐的。”我聽了，心中有些難過。奶奶繼續說道：“不過老張他很樂觀，沒有抱怨，他整天樂呵呵的，換做別人早受不了啦。”聽到這兒，我開始佩服他了。

　　第二天，相同的地方，我又遇到了張爺爺，這次我主動跟他打招呼：“張爺爺，您好！”我看到他似乎一下子激動起來，喊道。“真懂禮貌！一晃十多年過去了，你都長這么大了，讓我好好看看。我記得那會兒，你才這么高，第一次見我的時候，老往你媽媽身后躲。真好真好！你們大了，我也老啰！”他自顧自地講著，一會兒興高采烈，一會兒黯然神傷。我看了心里有些難受，但很快，他又如奶奶說的那樣，笑容滿面。他微笑著對我說：“要好好學習，將來上個好大學，給我們村爭光啊！”我點點頭。他便邀請我去他家，我有些猶豫，最終還是答應了。我走進他的家，只見里面的擺設十分簡單，屋子也不大，他給我一些瓜子和花生，讓我吃。然后給我講起歷史來，從他小時候開始講，講到他的生活，講到社會變化之大，他神采奕奕，滔滔不絕地講著，讓我難以相信這是一個孤獨的`、不幸的老人。過了許久，我感覺時間有點長了，才匆匆與他告別，他似乎意猶未盡，讓我下次再來。

　　是什么能讓一個本應悲傷的老人樂觀起來，答案就是他樂觀、質樸的勞動人民的底色。

底色的作文11

　　一個箱子，兩張板凳，一個刷子，一塊布再加幾條鞋油，這幾乎就是他的全部家當。

　　他丑陋，他樸素，他默默無聞，他只是一個卑微的擦鞋人，靠著每天不定期的收入有一頓沒一頓的過了大半輩子。

　　“給我擦個鞋。”一個西裝革履的人毫不客氣的往板凳上一坐，把腳蹺到他的面前。“可給我擦干凈點，我今天有個重要的聚會要參加，可不能丟了面子。”

　　“知道了，嗯嗯。”他用嘶啞的聲音回答道。一邊用布抹干凈鞋上的灰塵，又把鞋油均勻地抹在刷子上，細細的，慢慢的，刷在鞋子上。

　　“先生，好了，5塊錢。”他甚至不敢抬頭看那個人，怕自己丑陋的容貌嚇到客人。

　　那個男人在口袋里掏了一會兒，把3個硬幣扔到了他的面前。“老家伙，就這么多零錢了。”

　　“先生，這，這恐怕不行啊。”“有什么不行啊，要不是我時不時地來你這兒擦鞋，你恐怕都沒有辦法活下去了吧。”說完便轉身離開了。

　　他撿起了地上的3塊錢，嘆了口氣，搖了搖頭，把錢放入了口袋。

　　“嗒嗒嗒嗒。”一陣高跟鞋的聲音響起，“擦鞋。”老人機械的拿起工具，剛準備上手，卻聽到了女子尖銳的聲音“小心點，小心點。這鞋子可貴著呢，我看你白干半年都不一定賠得起吧。”他更加小心了。

　　擦完這個女子，剛準備起身，卻聽到一陣歡快的、細嫩的聲音。”爺爺，爺爺，給我擦個鞋吧。“說完便小心地坐到了板凳上。

　　老人微微抬眼看了看，是一個只有七八歲的小女孩，她那明媚的笑容宛若一滴甘泉滴入了他苦澀已久的心里。

　　”爺爺，爺爺，你要輕點擦哦，我今天下午要去參加市里的舞蹈比賽了呢，這雙紅色的小舞鞋是我跟媽媽說了好久才買的呢！“

　　”知道了，嗯嗯。“老人重重的點了點頭，熟練的`操起工具，一點一點的把鞋油抹上，擦凈。

　　”好了，小姑娘，5塊錢。“那個小女孩卻遞過了一張10元，”爺爺，不用找了哦，剩下的錢你可以買糖吃哦。“說完便一蹦一跳的離開了。

　　老人抬起頭，看著小女孩離去的身影，又低下頭看了看那嶄新的10元，不禁老淚縱橫……

底色的作文12

　　底色，現代漢語詞典的解釋是：底子的顏色，也用于比喻。

　　——題記

　　人生就是一個底子，時光為筆，我們就是自己的畫師，喜怒哀樂一路，酸甜苦辣一路，揮毫一路。

　　我把我的童年抹成了淡黃色，就是那種淡淡的，暖暖的，雛鵝毛般的黃，會給人一種甜美、溫暖的感覺。仿佛一看到這種顏色，那些童年綻放的笑臉，一抹抹純真的笑容，就會開滿心頭。

　　我的童年很美好，沒有生在榮華富貴的家庭，也不是家里捧著的金豆子，也曾摔得鼻青眼腫，也曾和其他小孩子搶東西吃，也曾為了一輛玩具汽車纏著奶奶半天……摸達蝦，鉤過魚，捅過蜂窩……

　　春天折柳條，編藤帽，摘幾束野花，追著蝴蝶跑，或是躲著蜜蜂跑；夏天爬樹捉知了，西瓜吃得汗液順著脖頸浸紅衣服，冰棍吃完了為了點甜味還要嚼好長時間木棍；秋天隨爺爺奶奶“秋收”弄掉了糧食被奶奶指責，之后她還是那么疼我；冬天在河上溜冰，在清晨用棍子把屋檐上的“冰溜溜”敲下來，看它們啪啪地落地摔碎，只是單純地覺得好看……

　　我要把童年涂得更有底韻些，它是我人生的第一步，是我們的啟蒙時代，是我對故鄉最純真最寶貴的回憶。

　　我更要把這一幕幕，珍藏心底，任它發散、定格，作為我一輩子的.精神家園，作為人生的底韻。

　　現在的學習生活，是五彩的。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”正是毛主席對我們的贊美；“為中華之崛起而讀書。”正是周總理對我們的激勵。

　　紅，代表活力，我們正值花季，精力旺盛，是學子，就要拼，搏一個明天，添一筆灰，高中生活是千篇一律的，整天重復著家、學校兩點一線式的生活，就你一個年頭，過了一天，然后重復三百六十四遍；一抹橙，橙代表樂趣，我們有這么多朋友、同學、老師陪著我們一起成長，歡樂一路，溫馨一路……

　　路，還遠。

　　眼下的多彩生活還在繼續，陽光正好，微風不躁，我要奔跑，我們應當奔跑，搏一抹更豐厚的底韻。

　　童年——好的開頭是成功的一半。

　　現在——汗水仍在揮灑。

　　將來呢？黃色呢，一個溫馨的晚年，善始善終。

　　路，還很長，底韻還在繼續。

底色的作文13

　　“除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼了紅紅的對聯，屋里貼好了各色的年畫。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家吃團圓飯。”“年”的腳步越來越近，當我讀到老舍的《北京的春節》時，更對除夕滿滿的傳統儀式感心生向往，誰不愛過春節呢？看著書中老舍先生筆下樸實而滋味悠長的過年鏡頭，我不禁感慨，老祖宗幾百年延襲下來的傳統文化，印襯著每個中國人一顆思歸的心啊。難怪每逢春節，城市的馬路就開始冷清了起來。

　　原來，回家才是年。

　　然而今年，有這么一個人，他卻“不走尋常路”，讓我疑惑不已。

　　他，不像警察那樣濃眉大眼，也不像特警那樣身材魁梧，他臉色黝黑，帶著北方方言味兒，平日里看去，就是一位在茫茫人海中顯得微不足道的普通人——保安張叔。

　　我向來對他沒什么好感。記得去年夏天，我還因為急著上樓喝水，沒把自行車停進樓道安全車位，隨手停在了小區過道上，被他固執地教育過一番……

　　自此，我就暗暗在心里給他取了個綽號：“倔牛”。

　　直到今天……

　　又一個大年三十，淅淅瀝瀝的'小雨下了一天，我和媽媽去買年貨，小區門口倔牛叔叔正襟危坐，駐守在保安亭中，我詫異極了，隨口問道：“叔叔，你不回老家過年嘛？”

　　“不啦，”叔叔笑著說，“我老家離杭州遠，今年國家鼓勵我們留在原地過年，當然要支持啦。”正說著，又陸陸續續開來三四輛車，倔牛叔叔邊有條不紊地登記，邊說：“你看，今年過年，小區里的車依然滿滿當當的，還有外來車輛拜年的，我走了，誰來登記，誰來挪車啊，那不就亂套了嘛！”

　　“那家里人想你了怎么辦啊？”“現在網絡發達了，給家里人打個電話，也算是拜年了。”堅持留下過年，真是夠倔強的，不過，倔牛叔叔的笑容在小區門口大紅燈籠的映照下，顯得愈發美好和溫馨，而我也對他產生了一種新的敬意。

　　原來，不回家也是年。

　　陌生而居，熟悉相伴，每個平凡人的努力，為新年增添了最亮的底色。我們在一起，就是團圓幸福年。

底色的作文14

　　底色是什么，是人性之根本，是靈魂深處閃著光的金子。人無底色，何以為人；人無底色，何以頂天立地？

　　底色是一個人終其一生，以實際行動與心血鑄成并最終沉淀的產物。擁有底色的靈魂必定是深厚的。偉大的史學家司馬遷無疑是一個擁有底色的高尚之人。他廢寢忘食，用赤誠之心完成了無韻之《離騷》，含垢忍辱，他用頑強之志，鑄就了“史家之絕唱”。因李陵之案遭受酷刑而留下終身殘疾的他，本可因此埋名于世，安穩一生，但他毅然選擇了著史這一重任。頑強和堅韌便是司馬遷的底色。這是流傳千古的史記告訴后人的。要擁有底色，必用心血來換取，當一個人付出夠多、足夠偉大之時，他便自然擁有了底色。

　　古今中外，擁有底色者成千上萬，為什么他們能夠擁有底色？因為崇高，更因為奉獻。不僅是付出夠多，更在于其本身精神的崇高。放棄榮華富貴，志在救死扶傷的南丁格爾，以她慈祥仁愛的心與最高貴的奉獻精神贏得了尊敬，更擁有了屬于她自己的代表崇高善良的底色。雖然不是所有擁有底色的人都同樣偉大，但至少他們的精神是同樣的崇高，至少他們的靈魂都是高尚純潔的。

　　常常在想，人擁有底色究竟意義何在？除卻得到敬佩與贊美，他還不是他？但我們往往忽略了一點——底色本身便具有價值，而人不過是這種價值的載體罷了。善良與奉獻、堅韌與頑強等這一系列的高尚品格，難道沒有了被修飾的人就不高尚了嗎？當然不是，這些高尚的品質本身就是無價之寶，而同樣底色也不是存在于一個人才具有價值、才值得敬佩。

　　一個人擁有底色，體現的是其自身人格的崇高。一個國家、一個民族也同樣擁有底色。國家與民族的底色，體現的是一國之本。作為一名驕傲的中華兒女，我們每個人的底色融為一體便是中華民族的底色。中華民族的'底色比個人的底色更偉大、更崇高，她是一個民族的靈魂。底色對無論是對于人還是對于國家都是一樣珍寶。

　　擁有的底色不論優劣，可以只是一種默默無聞的奉獻，也可以是一種頂天立地的氣概。因為具有了底色，一個人才具有了價值，其存在才具有了最正當的意義。人不可無底色，而國家不可無具有底色之人。底色，不過是一個“神”字罷了，“神”所代表之意是“精神”，因為精神是一個事物得以存在的唯一意義。

底色的作文15

　　正如兒時玩的刮蠟紙，任何事物都有一層蒙蔽真相的偽裝，當你小心翼翼揭開它時，你才能發現最后一層明晃晃的底色。

　　所謂勝者成王敗者寇，在戰爭中，沒有所謂的正義、道德，只有無盡的殺戮和底層百姓那微弱的呻吟。為何反復無常三毀盟約的劉邦以欺騙奪得天下，在史書中卻是“漢高祖斬白蛇而起義”種種英勇高大的形象？為何同以奸詐為人所知的曹操卻遺臭萬年，受萬世詬病？

　　透過重重迷霧，我看見一個身著黃袍的帝王，站在層層疊疊如山巒的.墳墓前，那些都曾是他的敵人，巨大的石碑上那些用刀劍刻出的文字不是墓志銘，而是這樣寫著：“某年某月某日，吾皇斬此賊于馬下，其千余黨羽皆梟首掛于城門，立不世之功……”帝王哈哈仰天一笑，從那帶著血腥味兒的龍袍中伸出手指著石碑道曰：“這就是歷史。”此后，史官記錄它，文人歌頌它，百姓仰慕它。那一張張跪倒在地虔誠而又盲目的臉龐擋住了我的視線，讓我看不清那石碑上，那石碑的傷痕累累、血跡斑斑，看不見后面的枯骨嶙峋。那些散落著的、堆積著的骸骨互相交雜著，那一枚枚頭骨用其特有的空洞的眼神靜靜注視著帝王，以及帝王身后大喊：“吾皇萬歲”的群臣百姓。鏡頭漸行漸遠最后濃縮成一個光影，消散在歷史的洪流。

　　嗚呼，一將功成萬骨枯，這邊是歷史的底色嗎？

　　再來反看現實。

　　為什么英、法、美能如此冠冕堂皇、光明正大地侵略利比亞？什么為了正義、為了民主？只不過是一個讓自己的士兵死得其所得的理由和一個能讓自己放下愧疚、放下人性，以便更加無恥地掠奪利益的借口！仿佛“祖國母親”振臂一呼“吾國兒郎隨吾殺敵衛國！”我們便得成群不要命地奔向迎面而來的炮彈，說不定還沒見著炮彈，一個跌倒，便淹沒在身后瘋狂的人群中……

　　沒有借口！脫下你那五彩斑斕的外衣吧！讓你真正的底色暴露在陽光下，讓眾人看看！以任何名義為由挑起的戰爭都是邪惡的，無論你如何鼓唇弄舌、巧言令色，也掩蓋不了那血淋的底色。

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