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無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我喜歡的什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的什么作文1
隨著人們生活的提高，電腦網絡已經進入千家萬戶。新時代的我們，早早用上了電腦，借助它與網絡，我們可以學到很多知識。
我很喜歡我的電腦，它的樣子很簡單：四周鑲著黑色的邊，屏幕上貼著一層薄膜，乍一看還挺新，可是，它的壽命很長了，足足用了五年，是它陪伴著我走過滄桑的歲月。黑色的鼠標底下有一個很小的紅燈，這好像是一個指示燈；淺灰色的鍵盤上，留下了我的指紋，有些鍵上的字母都快要被我磨掉了。可想而知，我得天天在他們哥倆身上敲擊多少次呀！
現在我就來介紹一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放著6個文件夾，分別是：我的文檔、我的電腦、網上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個文件，但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤中，存著我從一年級到現在的每一篇作文。慢慢瀏覽，我發現文字中流逝著童真與兒時的夢想，竟是那樣的美好。那一抹抹細膩的文字，留在了我的心中。我的文檔中存的東西很少，就是一些我常聽的歌。網上鄰居，我不會用，回收站里的`都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的東西可就多了，里面放著一些軟件，例如qq、迅雷等。
電腦的好處很多很多，在上面可以玩一些益智游戲，可以近距離的聊qq。但是它也有壞處，例如：上面有一些不健康的網站，會對青少年的身心造成傷害。還有一些游戲，會讓學生沉迷于游戲的漩渦、虛擬的世界，成績直線下滑，甚至會走上犯罪的道路。
所有的東西都有利有弊，正確的使用將會給我們帶來無窮的益處；錯誤的使用，將讓你陷入黑暗的世界，無法自拔。我喜歡我的電腦，它的記憶儲存量是難以低估的。相信在電腦與網絡的幫助下，我的學習會更上一層樓！
我喜歡的什么作文2
不知從什么時候起，我們班的男生之間刮起了一陣玩陀螺的旋風。我們下了課就在地上或課桌上比。
有一天，薛奇瑞用他的新型陀螺來和我們對戰，他的陀螺是用廢舊膠布做的，做法是先把廢膠布一圈一圈纏起來，纏到和大拇指的指甲蓋一樣大小后，再用一支鉛筆在膠布中間戳個帶尖的窩，在凹進去的窩里邊放上一塊小石頭，再用膠布封起來，貼上一個粘畫美化一下外表，膠布陀螺就大功告成了。
這種陀螺轉的飛快，它的頂部在太陽光的照射下，放射出耀眼的光芒。而且這種膠布陀螺轉的時間很持久，一次能轉兩分鐘多點呢！
我也在家學著自己做了一個膠布陀螺，我給它起了一個神氣的名字叫“金甲戰龍”。另外我還給“金甲戰龍”加了“防滑底盤”、“防撞外殼”、“圣獸標志”……拿著自己親手制作的陀螺，我興奮的快要發狂了！大叫：“薛奇瑞，明天我要和你一決勝負！”
經過了一個難捱的'夜晚，終于等到了天亮，我迫不及待地背起書包跑向學校。進了教室，我和薛奇瑞各自拿出自己的陀螺，用手一轉，一場大對決開始了！薛奇瑞的“金剛虎”轉了好幾個圈，時不時地碰到我的“金甲戰龍”，可我的“金甲戰龍”防撞外殼也不是吃素的，很快化解了它的**。緊接著我的“金甲戰龍”趁其不備，瞅準機會猛地撞向他的“金剛虎”，只聽得“砰”的一聲，“金剛虎”像喝醉酒似地倒在了桌子上。我高興地大叫：“我贏啦！”薛奇瑞不服氣，嚷嚷道：“我回家改裝改裝，明天咱們再戰！”我不甘示弱：“好！我等你！”
小小的陀螺不但豐富了我的課外生活，而且鍛煉了我的動手動腦的能力，真是一舉兩得啊！我真喜歡玩陀螺！
我喜歡的什么作文3
古人云：讀萬卷書，行萬里路。書，曾令多少豪杰嗜之如命又令多少詩人愛不釋手。讀書，是品讀生命的滄桑與美麗，是感受自然的博大與寬廣，是聆聽古人的哲理與情操。讀書的心境，如禪室品茗，如撫琴而歌，如登高望遠。
我愛讀書，因為書，讓我明白了人生的真諦。鋼鐵般的保爾，讓我知道了為了信仰可付出一切；巨人般的貝多芬，讓我領悟了人生中的困難并不可怕；斗牛般的海明威，讓我了解了不斷挑戰，不斷探索的奧妙。一次次與偉人對話，一次次與圣賢交心，我心中生命的火花次第綻放。而面對那生命的奇跡，我驚訝，我震撼，我感慨萬千。正是書，讓我讀懂了生命。
我愛讀書，因為書，使我領略了大自然的雄偉壯闊。火山的噴薄讓我觸摸了大地的脈搏；風云的變幻讓我感受了天空的呼吸；萬物的萌發讓我了解了地球的生機。無論是書中的`撒哈拉的礫石還是亞馬孫的雨林，都令我心潮澎湃；無論是書中的青藏高原上的雪蓮還是南極冰川上的企鵝，都讓我思緒萬千。正是書，讓我感受道了自然的氣息。
我愛讀書，因為書，令我感受到了礫石的寬廣與璀璨。讀《三國演義》讓我深受仁與義，鋼與火的渲染；讀《中國通史》讓我深受歷史與未來的熏陶；讀《增廣賢文》，讓我深受明智與淡薄的教誨。孔子的諄諄教
導讓我明白了古人的哲學，周髀的精細講述，使我發現了古人的智慧，司馬遷的鍥而不舍，讓我知道了古人的剛毅。正是書，讓我遨游了歷史的海洋。
啊！書！你是文明的珍珠鏈，歷史的脊梁骨！你給予知識卻不求回報，你教我做人卻不思索取。你是我的良師益友。正因如此，我愛書，愛生命。啊，讀書，我的生命！讀書，我的財富！讀書，我的最愛！
我喜歡的什么作文4
竹，文人墨客手中的明珠。
“咬定青山不放松，”有一份鐵打的精神，永久的長存在體內。不向任何人鞠躬。
青山上留下一斷斷阡陌交通的小路，路的兩旁種著幾株翠竹，竹子在陽光的滲透下，閃閃發亮，風時時的吹來，像火一樣的精靈舞蹈著，奏響一曲曲蜿蜒曲折的悲鳴，然而他的眼神中充滿著希望。
困境中的竹，擁有力量。
“立根原在破巖中。”有一種潛在的能量，不斷的燃燒，不斷的迸發出青春的熱血。
堅固的磐石上，很少有鳥來關注。而就是在這小小的石面上，長著一棵苗。把自己的根扎在石縫之中。傾耳聆聽著遠處溪水的聲音，他沒有后悔不在石畔生長，因為他的熱愛這片土地，用自己的力量頑強的完成他的追求，無怨無悔。
把生命撒在這里，就會一直的成就夢想。
“千磨萬擊還堅勁。”經過千萬次的錘煉，竹子也不怕什么了。不怕狂風驟雨，不怕電閃雷鳴，依舊屹立。就算沒有了生命，也永垂不朽。這樣當他仰望蒼穹時，其實，沒有人能了解竹了解他的.內心，因為我們必須知道生命總會創造奇跡，而他卻離的很遙遠，可望不可即。
排擠打擊，構成升華的意義。
“任爾東西南北風。”無論是什么樣的風，都壓抑不住，他內心沖動，奮斗，拼搏屬于竹子，再好不過了。當然，上帝把這樣的靈魂給了他，他就別無選擇。竹子選擇了他，也就選擇了這片土地，這片地上，有苦，有甜，有咸，但他就是熱愛。
我喜愛竹，也許就是這樣。
輕輕的，捧起一棵竹苗，讓他在手面上成長，讓他的根扎在心里的深處。
我喜歡的什么作文5
高爾基說得好：書是人類進步的階梯。莎士比亞曾經說過：書是全世界的營養品。我跟書最親，書就是我的最愛。
“媽，給我去買《十萬個為什么》吧。”我和媽媽在街上閑逛，我搖著媽媽的手，撒嬌得說。“你要是有了書，什么都忘了。”媽媽著批評著我。“為什么中午飯要到12：30才吃，晚飯要到9：00才吃，告訴你燒水，你忘了，告訴你”我聽了這些，吐了吐舌頭。
記得那天中午，我正在飯桌前看《愛的教育》，看的正上癮，人完全融入了書中。“兒子，吃飯了。”媽媽喊我吃飯，我完全陶醉在其中。媽媽見我沒有出來，便又叫了一遍，我還在書中品味，遨游，十分鐘后，媽媽氣沖沖的推開房門，“當”，我一下子返回了現實世界，媽媽見我還在看書，便把書搶了過來，然后，她大發雷霆：“吃不吃飯了，幾點了。”她指著墻上的掛鐘，12：30.“書是饑餓的營養品。”我見她臉氣得通紅，像熟透的蘋果似的，紅彤彤的，她轉身將我的書柜打開，將書放進去，上了鎖，此刻，我明白，我的書，又被關“禁閉”了，我透過那透明的玻璃，望著我的這些最愛們：“再見了。”
記得那次，通過對媽媽的.軟磨硬泡，終于得到了一本《福爾摩斯探案全集》，正津津有味的看著，媽媽想出門逛街，肯定又得拉著我，我急中生智：“媽，我肚子痛，上廁所。”將書藏在衣服內，到了廁所，將廁所門一鎖，便津津有味的看起來，半小時過去了，看到結局最精彩的地方，媽媽問：“什么時候能完，”我順口回了一句：“快了，還有一頁，“完了，露餡了。”結果被媽媽抓著，批評了一頓。
書再次被禁閉了，隔著玻璃望著那些書，心里著急得很。從此，我只有被媽媽看著看書，我看書，她坐旁邊看我。
書，是我生命中的一部分，它讓我沉醉，留戀，讓我學到了很多知識。
書，是我的最愛。
我喜歡的什么作文6
我這個人，什么都喜歡，就是不喜歡英語。每節英語課，那些彎彎扭扭的字母想和我作對似的，看得我頭皮發麻、頭昏腦脹。背單詞多煩呀！所以自然而然對學英語毫無興趣，學習起來也十分困難。
這不，又是一堂英語課。英語老師拍拍講臺，繪聲繪色地說：“同學們，老師知道一些同學默寫單詞有困難，所以來教你們一招！”我瞥了英語老師一眼，心想：又是默寫單詞，真討厭，難道她讓我們減負不成？英語老師環視了四周，用粉筆在黑板上清秀的地書寫了一個英語單詞“bird”。我不以為然地看著黑板，自言自語道：“看你有什么辦法。”老師用紅粉筆在b和d下面畫了曲線，然后回過頭來，笑著講解道：“同學們，這個單詞的意思是小鳥，b和d就像小鳥的翅膀。”老師說完，又用黃粉筆在ir下面畫了直線，接著說：“ir就像小鳥的頭和嘴巴，這不就是只小鳥嗎？”聽到這，我如夢初醒，發現記單詞也是蠻有趣的。大家望著英語老師，我舉手提問：“老師，你再舉些例子吧！”老師微笑著，然后點點頭，用粉筆又寫了幾個字母“eye”。“大家一定知道eye是眼睛的意思。只要用著聯想記憶法來記這個單詞，是很簡單的！大家可以把e看成眼睛，而y就是鼻子，你想到眼睛，不就可以叫出英語‘eye’了嗎？”
聽了老師這個方法，我頓時茅塞頓開。發現這些方法對我真有啟發，我越聽越帶勁，忙打開英語書大不諱的單詞用老師的“妙招”來一一解圍，果真有效。我相信，只要認真記，用心計，無論多么難背的`單詞，我也都可以克服的！短短的四十分鐘不可能解決我所有學習英語上的難事，但這堂英語課去讓我受益匪淺。
我喜歡的什么作文7
格言不僅是人生的禮儀的開始，也是學習進步的階梯，只有心中有格言的人才會成功。我最愛的一句格言是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句格言讓我想到了以前發生的一件事，記得有一次，媽媽要上班，臨走前把沉睡的我叫醒，親切地對我說：“陳慈航，你今天的任務是寫一篇日記，看1~20頁的《創新作文》。”我迷迷糊糊地答應了一聲就又睡了，一睡就到了10點多鐘，我起床后看看時間，才十一點多，“不怕，時間多的是，先玩一下再說。”于是我就
下樓去和同學玩了，一直玩到下午太陽下山，我猛一看時間：“啊！18點38分了！糟了，媽媽回來了，我肯定挨罵了。”我立刻飛奔回家，媽媽正坐在沙發上，一見我就問：“寶貝，回來了？你的任務完成了沒？”我慚愧地低下頭，小聲地說：“對不起，媽媽，我……我以為時間很早，所以就……忘寫了。”這時，媽媽向我走來，我以為她要打我，便害怕得流下了眼淚。沒想到媽媽卻撫摸著我的頭說：“寶貝，如果你老是想還有時間的話，那就不對了，時間雖然多的是，但前一分鐘的你卻和現在的你不同，時間會隨著你慢慢流逝，一去不復返的'。假如生命是一張白紙，每失去一天的時間紙上便有個洞，按這樣計算一年便有365個洞，慢慢的日積月累，紙上的洞便越來越多，你的生命就很快結束了。所以，你要珍惜時間呀。”聽了媽媽的話，我頓時淚流滿面，難過地說：“媽媽，我知道錯了，以后我會珍惜時間的。”
現在，我讀了《增廣賢文》后，對這句話理解得更深更透了，更懂得珍惜時間了。
我喜歡的什么作文8
世界上最美麗的昆蟲是什么？應該就是蝴蝶了，春暖花開之時，蝴蝶便漫天飛舞了。此時其他昆蟲也多了，其中最討厭的就是蜘蛛和毛毛蟲了，它們身體毛乎乎的，讓人見了就躲得遠遠的，很嚇人。
可是誰能想到，那讓人惡心的毛毛蟲，便是日后的蝴蝶啊！美麗的蝴蝶的幼蟲竟然這般不起眼，讓人難以置信。蝴蝶之美麗、之輝煌無蟲可比。它那纖薄的翅膀上，擁有世上最美的色彩，它輕盈的舞蹈，勝過世上任何的舞者，它高雅、優美，它的一生可謂輝煌。
在輝煌的背后，是蝴蝶無窮無盡的努力和艱苦，它由幼蟲成繭，在由繭化蝶的過程是艱辛的。它在幼蟲時期必須吃得很多，然后努力吐絲，將自己包裹住。它進化的過程最痛苦，但它必須這樣做，只有這樣，它才能變成蝶。它在繭里進化完畢時，需用盡全力將繭咬破，否則，它將有可能被悶死在里面。當第一縷陽光照進來時，它便看到了希望，它終于能在天空中飛舞了！
蝶是美的、是絢麗的，很多舞者就如蝶一般，在舞臺上、在燈光里，那短短的幾分鐘，是她最幸福的時刻，也是她的全部。一個舞者，失去了舞蹈的能力，就如失去了生命，一個真正的舞者，舞臺便是她的全部！
人們也應像美麗的蝶一樣，為自己的理想、為自己的目標努力奮斗。在克服所有的困難后，在登上成功的'山頂時，你將自豪又驚喜的發現，自己此刻是那么的輝煌……
生命如蝶，只求得如蝶一般的絢爛，如蝶一般的輝煌，而更重要的是要有如蝶一般的品質。為了那一瞬的美麗，為了那一瞬的輝煌，為了一切的一切，付出血水與汗水，付出所有，讓自己蛻變得更完美！
美麗的蝶啊！我們來年春暖花開之時再見！
我喜歡的什么作文9
我家養著一只可愛的虎皮鸚鵡。它的羽毛是藍色的，看上去就好像穿著一件藍色的夾克，神氣極了！她的身體上還有許多斑斑點點，花紋就像一只老虎的花紋，怪不得叫虎皮鸚鵡呢！它的翅膀是翠綠色和黃色夾雜在一起好像綁著許多絲帶，五彩繽紛!它還有著一條湖藍色的尖尖尾巴，圓圓的'腦袋上長著一雙透亮靈活的眼睛，時不時會歪著小腦袋看著我，好像會說話似得，我給它取名為藍莉妮。
藍莉妮每天早晨都要唧唧喳喳的叫，仿佛在說:“快起床，要上學了，別遲到！”它就是個鬧鐘。放學了回到家我第一件事就是去看看藍莉妮，去給它添食加水。如果食盤里沒有東西吃了，藍莉妮就會歪著頭看著我好像在說：“小主人你總算回來了，我正好餓了呢！”當我放上小米后，藍莉妮邊吃還邊唧唧喳喳的，我猜它應該是在說：“好吃，好吃！”
藍莉妮吃食的樣子很好玩，它每次先啄起一粒米，再歪頭看一看周圍有沒有危險，所以為了讓它好好吃食我只好躲到旁邊偷看。藍莉妮觀察四周后覺得自己很安全，就會放心地把小米吃到嘴里，再抬頭把脖子往后一仰把小米吞進了肚子，它那樣子真好玩。
有一次，等它吃飽飯后我拿出了一個專門買給虎皮鸚鵡玩的小球塞進鳥籠，那球是粉色的很鮮艷，藍莉妮圍著小球轉了幾圈，它的樣子有點奇怪，肯定在想:“咦？這是什么東西。”然后試探性的用它那像鉤子一樣的嘴去叼小球，先是左邊咬咬，再右邊咬咬，終于發現球可以跑，于是就用它圓圓的小腦袋頂著球在籠子里打轉，看上去有趣極了。
藍莉妮現在是我最好的伙伴，它給我帶來了無窮的快樂，我也非常喜歡藍莉妮。
我喜歡的什么作文10
從小到大，我經歷過許許多多的往事。但當我回憶時，大多數的往事，都在我的腦海中模糊了，唯有那一件事，讓我記憶猶新……
我喜歡看動漫，特別是《龍珠超》，因為每當我看到《龍珠超》時，我都會熱血沸騰。
《龍珠超》這部動漫，講述了一個叫卡卡羅特的賽亞人來到了地球。來到地球后，他的.殘暴、可惡全都化成了天真、可愛。就這樣，他慢慢地在地球上長大，還曾經無數次拯救過地球呢！而有一天，我打開電視，津津有味地看起了《龍珠超》……
我看的是關于弗利薩大軍的一集。弗利薩復活，向卡卡羅特報仇了，而這時，不知情況的卡卡羅特與貝吉塔還在修煉呢！
看來，只能讓比克、悟飯、天津飯、武天師父和克林先撐一會了，我看得一身冷汗，正為他們擔心呢！
弗利薩的千軍萬馬，齊力上前，悟飯等人頑強抵抗。面對強大的敵人——基紐，悟飯不堪一擊，無可奈何之下，爆發出大招——超級賽亞人！這可讓弗利薩看不順眼了，幾個氣功波，“啪”一下子，將悟飯打倒在地。正當悟飯面臨最后一擊時，悟飯之師——比克，為他擋下了致命的傷害。
這真是太感人了！師徒二人的感情竟如此深厚！
“若欣，吃飯了！”我聽到姐姐在叫我，我默不作聲，“吃飯了！把電視關上！”我嘴上答應著，但眼睛還是一動不動的盯著電視。“怎么還不來！”媽媽生氣了，讓爸爸去關掉電視。“唉，剛看到精彩部分呢！”
這就是我和《龍珠超》之間發生的記憶猶新的事，怎么樣？字里行間，你有沒有感覺到我對《龍珠超》深沉的喜愛之情呢？
我最喜歡看《龍珠超》了，希望大家也能喜歡。
我喜歡的什么作文11
無花果，是我的最愛，不僅是因為它香甜的氣味、可口的味道，更是因為它其中包含了姥姥對我深沉的愛。
小時候，我在鄉下，爸媽因工作忙，極少來看我。每天早晨，我和姥姥踏著露珠，唱著歌謠，一同去田間勞作。回家了，因勞累而氣喘如牛的姥姥卻不歇一會兒，從屋里拿出無花果給我，然后看著我吃無花果歡喜的樣子，無比滿足地笑瞇了眼睛。
長大了，我離開了姥姥，來到城里。可我卻無時不思念著姥姥，腦中一遍遍重現著離別時姥姥哭紅的雙眼。我強烈要求學自行車，在雙休日騎著自行車看望姥姥，姥姥看見我時臉上寫滿了欣喜，眼睛里盛著滿滿的笑意，然后急急忙忙從屋里拿無花果給我，我甜甜地對姥姥說“謝謝”時，姥姥竟笑著笑著眼角便蓄滿了淚水！
可是后來，姥姥卻病了，在一個嚴寒的冬天，姥姥便去了一個遙遠的、溫暖的國度，留下了她一直不舍的我！那天，媽媽顫抖著拉著我到姥姥家，當我看見安詳地閉著眼睛的姥姥時，心跳似乎停止了跳動，手腳冰涼，仿佛墜入了冰窟。那時屋外好冷，雪下得好大，我麻木地站在雪地中，大地封凍了一切，似乎把我也給冰凍了。姥姥院中的那棵無花果樹，光禿禿的，堆滿了積雪，像垂死的老人，讓我心痛不已。
在飄著無花果香氣的.季節里，媽媽為我買來了無花果，我吃著無花果，眼淚卻仿佛決了堤，怎么止也止不住，在淚光中，又重現了姥姥的身影，她在田間勞作，她看我吃無花果時滿足的笑，她看我突然回來欣喜的樣子姥姥對我的愛，就像無花果沁甜的香氣，環繞在我的四周，伴隨著我。
我喜歡的什么作文12
在我的記憶里，有千千萬萬個故事，它們就像天上的星星閃閃發光。這里有一顆最亮的“星星”，它就叫《一棵蘋果樹的故事》。
從前，在一片樹林里，長著一棵蘋果樹。上面結滿了紅紅的蘋果。這兒住著一個小男孩。有一天，他來到蘋果樹下，說道：“唉，好無聊呀。”大樹說：“來吧孩子，爬到我的樹枝上來，嘗嘗我的蘋果。”男孩爬到大樹上，吃了大樹的蘋果，然后，牽著大樹的樹枝蕩起秋千來。男孩玩得很開心，樹很快樂。
以后每天，男孩都會來到這棵大樹旁，跟他玩捉迷藏，他們過得很開心。漸漸地，男孩長大了，不再像以前那樣愛玩了。男孩很孤獨，便想到更遠的地方去，看看外面的世界。大樹知道了，對男孩說：“來吧孩子，砍下我的樹枝去造一只船吧！”男孩造了一只船離去了。這時，樹很快樂。
過了很久，男孩回來了，他不再像以前那樣年輕了。樹看到男孩很高興。男孩說：“我現在想要一個住的地方，我已經沒多少錢了。”大樹說：“來吧孩子，砍下我的`樹干，去造一所小房子吧。”男孩便去造了一所房子。這時，樹很快樂。
男孩不再常來到樹旁邊了，樹也以為他永遠也不會回來了。這時的男孩，已經變成了一個老頭 ，他生活得很快樂。一天，他突然想起了小時候陪伴他的那棵大樹。男孩又重新回到了那片森林。大樹看到了男孩，說：“對不起，我沒有什么可以給你的了，我只剩下一個樹樁了。”男孩說：“我現在已經不需要什么了，我只想好好休息一下。”男孩坐在了樹樁上休息，這時，樹很快樂。
我第一次是在一本書上看到了這個故事，然后又在電視上聽到了這個故事。這個故事給我很深的印象，在我們身邊，一直有些人在為我們奉獻著，這些人就是我們的爸爸媽媽。他們就像這棵蘋果樹，不斷地給予我。
這個故事告訴我們要學會感恩，我們也應該為爸爸媽媽做些事。這個故事就是我最喜歡的故事，我希望大家也學會感恩。
我喜歡的什么作文13
每一個人都有自己喜歡的東西,有的喜歡音樂,有的喜歡美術,有的喜歡上網,有的喜歡~~~~~~~~ 而我喜歡自由,一個無拘無束的生活,那該是多么美好的啊,但是學習剝奪了我的一切,剝奪了我的自由,剝奪了我的夢想,剝奪了我的.人生,剝奪了我的~~~~~~我討厭學習,討厭學習,但是我也不得不去學習,只有學習才能讓我得到自由!
今年我12歲了,六年級的小學生活是最殘酷的,正天“泡”在書本了，正天“泡”在作業題里，我感到厭倦，煩悶~~~~~看著幼兒園的小朋友們咧著嘴大笑時，看到1`2年級的小朋友纏著媽媽要零食的時候，我傷心的留淚了，在心里留淚，六年級的小學是殘酷的，一切的一切都被剝奪了，如果是高中的話，可以找個男朋友來陪伴你，和我們一起學習，一起游戲，而六年級不行，家長們經常說：“年齡還不到時候！”這樣，我只能忍受一人的孤獨，把那些追我的人冷落；如果，我們的年齡不到10歲，可以盡情的上網，游戲，纏著媽媽買那買這，甚至還可以要芭比娃娃，我很喜歡芭比娃娃，大使媽媽總是說我年齡大了，小時候，沒有作業，天天跑到公園去玩，長大了，又有能安慰你的男朋友在，但是，六年級呢？過去成了一場云煙，未來在心中的一個遙遠的夢想，沒有翅膀帶著我們去飛向我們的夢想，更沒有時控轉換器帶我們回到原來那個無居無束的世界，沒有人可以~~
我多么想一夜之間長大，撐開那個關我一輩子的籠子，讓我插上吃旁，朝著我的夢想飛去~~
我的夢想——自由！你等著，我總有一天會撐破那個關著我一生幸福的籠子，插上翅膀，飛向你的！~~~~~
我喜歡的什么作文14
林老師是我小學時候的一個老師。因為他是個男老師，幽默風趣，所以大家都很喜歡他。在課堂上，他是一個——
嚴肅認真的教師
一堂數學課，老師邁著大步子走進講臺。老師的神情很糟糕。我們都心里有數，一定是上一次的單元考試成績很差。老師把一張卷子放在投影儀下，我看到了很多的紅叉和紅圈。老師指著一道題目，大聲說：“難道你們聽課都是左耳進右耳出嗎？這么簡單的題目都不會，我看你們這單元的內容都白學了！”我們大家都把頭低了下來。老師更加大聲地吼著：“把頭抬起來！”于是，老師又把題目講解了一遍。別看老師這么兇，在球場上他是我們——
親密無間的戰友
“傳球！傳球啊！”這洪亮的聲音正是來自林老師。沒錯，我們全班正在操場上踢球呢！他接到球后，單槍匹馬，過五關斬六將，身輕如燕，靈活地踢著球，接近球門了，一個勁射，球進了！林老師像一個小孩子一樣跳起來說：“我們贏了！”
林老師還舉辦過一次野戰，他聯系了野戰部隊，送來了一系列裝備。我們大家準備就緒，即將要在校園里展開一場“生死搏斗”。我們各個手拿激光槍，林老師則架著挺機關槍。他沖向敵軍大營，橫掃敵人，毫無疑問打贏了。在戰場上，他是我們的戰友，而在課后，老師同時也是一個——
耐心負責的導師
在上完課后，老師會把幾個后進生留下，一個一個輔導他們學習。當他們有疑惑時，老師都會細細得講解給他們聽，直到他們懂為止。不僅如此，老師給會班里的優生做一些拔高類的題目。又一次期末考試復習，我們總要做很多模擬卷，而老師為了在第二天改出考卷，晚上總是加班加點改卷子。可見他是一個多么負責任的`老師啊！
我喜歡我的老師，因為他嚴肅認真、親密無間、。耐心負責。他同時教會了我們許多的道理，我們理所應當感謝他。林老師就是我最喜歡的人。
我喜歡的什么作文15
我喜歡的人是我的姥姥，我姥姥是一位婦產科醫生，她拯救了許多人的生命，同時也迎來了許多新的.小生命。姥姥平時對工作認真負責，對技術精益求精，對病人態度和藹可親。
記得有一次晚上，家人都早已進入夢鄉，我卻被一陣陣電話聲吵醒，我聽到姥姥接在電話里說著什么，一我問她有什么事嗎？她說：“我有急診病人，現在馬上要去醫院，你先睡覺吧！”一會我就聽到急促的開門和關門聲，第二天我起床來了，還不見姥姥回來我有些擔心，病人怎么樣了呢？于是我去打了電話，才知道病人因大出血急需手術，現在經過手術已經處理好了，姥姥也已經在回家的路上了，這時我才放心了。我在上學的路上看見了我姥姥，見她一臉倦容的樣子，姥姥對我微微一笑，好像在對我說：“放心吧病人已經處理好了，不用擔心姥姥了！”我知道我姥姥又是熬了一個通宵，我從心里非常敬佩她，對工作的認真負責的精神，從不計較個人得失，我想我在生活中也要向姥姥學習。
姥姥雖然工作很忙，但是她非常關心我，記得我6歲訂媽媽為了鍛煉我，把自行車的副輪胎給下了，我連續摔了幾跤，痛得眼淚都掉下來了，那時我真想回家把自行車副輪給加上，姥姥知道了這件事就告訴我：什么事情都有第一次，自己首先要掌握好平衡，大膽往前看我在身邊保護你，一陣暖心的話語讓我恢復了信心，我不久就大膽的“飛馳”在我們小區的公路上了。
姥姥對待工作的態度以及對我的關愛，時常鼓勵著我，圍繞著我，我一定要向姥姥學習，用認真努力的態度來學習，用優異的成績來來感謝您對我的關愛！您對我的愛我將永遠銘記在心里。
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