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在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的理解的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理解的作文1
犎說納存只是相互摹仿,因因相習,原沒有什么原因和目的。但大家都在生存著,便使生存變得合理,有意義,不言自明。如果沒有那么多人活著,我就會對活著產生懷疑。
人活在時代和社會之中,但時代和社會與活著有什么相干,人只是不得不活在社會和時代當中罷了。但有很多人,把活著當成了時代和社會的附屬品,把生命和活著耗損在了其中。
活著與活著沒有本質區別,祖先們茹毛飲血,穿樹葉,著樹皮是活著,未來的人們到外太空定居也是活著。生存,感受,喜怒哀樂幾十年罷了。
生活在同類中間,人便不會孤獨,因為他的生存可以被別的同類看到,感受到,這對我們是一個安慰。如果我們的生存沒有“觀眾”,我們的生存便是絕望的生存。
時代和社會給與我們的都是“皮相”,無論它們看起來多么耀眼和貌似重要。即使是我得了諾貝爾獎或者做了聯合國秘書長,我也不會高興太久,因為它們并不能改變我的本質。但如果有人告訴我可以死而復生,我就可能會真正高興起來。
看那些一門心思生活的人,我會時常產生一種錯覺,以為他們是永遠不死的。的確,生存的耐性和韌性足以使人漠視死亡。而當死亡來臨時,這種韌性和耐性又足以使他們平靜的接受死亡。但他們的死破滅了一種假象,使人覺識到生命終究是脆弱的。
為了走所謂的正道,我始終克制著自己,收斂著自己,壓抑著自己,以至今天覺得還沒有充分享受生活,便已走到了生命的盡頭。但倘若我當初放縱了自己,我今天又會覺得自己過早的偏離了正道,卻還沒有走到生命的盡頭。放縱和自我抑制到頭來都要后悔,但有不后悔的人嗎?我還沒有看到。
我靜靜的坐下來,內心空空,毫無所想,沒有心念在流動,我知道,我此時是在享受生命。而當我的'心念流動起來時,對生命的耗損就開始了。
你熱愛什么,什么就變成享受,你厭惡什么,什么就變成勞役,其實與對象無關。人生就是一種勞役,但因為人們熱愛它,所以,也便甘愿受這種勞役。
生存就是重復生存,本沒有多大的趣味和新意,使我們愿意活下去的是我們的生存感受,那些欣喜,熱愛,激動,向往,執著,乃至于痛苦和憂傷。
我們依靠物質活著,但卻需要超越物質的東西使自己愿意活著。
理解的作文2
前段日子,家里的氣氛有些緊張,媽媽成了待崗職工,心情變得很糟糕,而爸爸被抽調到一個工作組里經常不在家,家里好多事都顧不上,兩個人經常會因我學習的不穩定而起吵架到別的家務事。
其實,在家里,我是爸爸媽媽的“開心果”、“調和劑”,而在這段時間,以往的招數都不管用了,哪怕是我害怕得哭了,他們倆個人也吵得不可開交。于是,我就想要改變策略,要讓爸爸媽媽多一些理解、多一些寬容,因為,我愛我的爸爸媽媽、我想要一個洋溢著溫馨的家。
那天,爸爸媽媽吵得特別厲害,媽媽哭得泣不成聲,爸爸氣得摩拳擦掌。而我卻一反常態,沒有在他們倆個中間說這個說那個,我來到了爸爸的書房,找出一張大大的紙,拿著我的彩筆寫了簡短的幾名話:不再吵架,兒子的心愿!我會好好學習的,我需要一個安寧幸福的家!字寫得大大的,還用紅色畫了一個“心”字把所有的字套在里面,寫完后拿膠水貼到了電腦上。我知道,爸爸最后都要在他的電腦前有所“發泄”。因此,在進出書房的時候,我都故意使勁讓門發出很大的響聲,然后,我看了吵架的爸爸媽媽一眼,一聲不發地鉆進我自己的房間,又故意使勁讓門發出“砰”的`響聲。
這一著出奇得奏效。因為,在以前,我一般要象個小跟屁蟲似地陪著爸爸媽媽直到戰火平息,而且,我會死皮癩臉地跟著爸爸媽媽到大床上睡。因此,我關上自己的房門的一霎那,就再也沒有聽到他們的吵架聲。
我不知道爸爸到書房后看到我留下的紙條是怎么和媽媽說的。很長一段時間以后,還在我裝著要睡著了的時候,爸爸媽媽一起來到了我的房間,我清清楚楚感覺到他們都輕輕地撫摸了我的頭,清清楚楚地聽見他們輕聲地說“多好的孩子啊,兒子長大了,我們以后不能再……”當時,聽了他們的話,我真想一高蹦起來,半認真半撒嬌地對他們說:爸爸、媽媽,理解萬歲!
從那天起,我真正開始一個人在自己的房間里睡了;從那天起,爸爸媽媽真得再也沒有在我面前吵架!
理解的作文3
暮色四合,慘淡的月光透過樓道間的小窗戶灑進來,我想游魂一樣穿越在樓寓之間,溫馨的燈光透過瞳孔射在心上,使我無法遁逃。
記憶的洪流沖破閘門,我突然想起她今天怒發沖冠的樣子:“我這么做是為了誰?你怎么就不能理解我呢?”我心如刀絞,內心的怨恨如雨后春筍破土而出,節節攀升,我頭也不會地沖向臥室,把門摔上。我搖了搖頭,迫使自己不再想那件事。
不經意走到了門口,我把鑰匙插就鎖里,防盜門“砰”的一聲打開了,在寂靜的樓道里顯得格外突兀。不出所料,又是熟悉的黑暗。我打開燈,冰冷的奶油蛋糕靜靜的躺在餐桌上,毫無生氣,塑料包裝里蛋糕的'顏色十分鮮艷,可我卻一點食欲也沒有。今天是我的生日,她又在公司里為業績打“突擊戰”吧。我冷笑一聲,無心在這里呆下去,我丟下書包,一個人在街上漫無目的地走著。細細的涼風掠過樹梢發出速速的聲音,橙黃色的路燈燈光在黑暗中掙扎著,勉強照亮整條街道,我跟著身前那纖細的影子麻木的走過了不知多少條街。不知不覺間竟是走到了她工作的地方,二樓的窗戶還隱隱約約的透著白熾燈的光亮,她的身影映在那扇窗上。依舊是穿戴整齊的她,眉宇間卻染上了遮不住的憔悴。桌子上的單子堆成一座小山,旁邊還有大概因為放置時間太長而僵硬了的面包。我的眼里氤氳著水汽,眼前的畫面徹底擊碎了我那微不足道的怨恨“媽!”我脫口而出。而怯懦的我沒有勇氣再踏進那棟樓。只是靠著路燈任憑洶涌的眼淚肆意泛濫。
那夜,我明白了什么叫理解。也在沒有問過媽媽:“工作重要還是我重要?”他也還是總說她拼命地工作是為了我,為了讓我過好。我先最終的源頭只有一個字“愛”。
明月當空,皎潔的月光像您的愛灑進了我的心房,照透了我的怨恨,冥冥中從心底升出一句話:媽媽,我理解您。
理解的作文4
一直以來,都有人告訴我,不要輕易地給予你的同情心,因為你永遠不知道到底誰比較需要這份同情,誰又過得更艱苦。
所以,每當我往街邊乞討的人的手里塞錢的時候,每當我扶起摔倒的老人的時候,每當我幫助路邊的盲人過馬路的時候,總會遭到身邊人的異樣目光的掃射。
慢慢的,我不再做這種事情。我懼怕給別人同情,更懼怕別人對我同情。說到底,我其實是一個很要強的人。
我不說同情,因為同情是我虛偽中最虛偽的一個,我不說同情,因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個。況且,享受痛苦或許也是幸福,比我的`平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福,所以,何以見得她在痛苦著她的痛苦?同情踐踏你的尊嚴,同情斜靠在你顫抖的不幸上,雙手抱在胸前,深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的,我知道。
最近,我們經常能在校門外看到那些自強的殘疾人,我們都看到了,英語課的老師讓我們講述感受,這讓我難受和遲疑,嘴唇輕碰,禁不住要吐出同情的話語;思緒輕浮,止不住開始同情的念頭,我說“敬佩”難道“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎?我說“感動”就沒有慶幸自己的成分嗎?我說“震撼”難道“震撼”就沒有聲討命運的成分嗎?
我不做聲了,我不敢做聲,我驚異每條路的末端都一樣,我驚異每條感情的末端都系著自己。原來我是覺得自己活得不錯了,才去關注別人,以至于同情別人的,原來以為最無私的同情,正是最自私的只愛自己。
我還沒有低下頭來看清楚自己,我怎么有權力把目光移到別人的身上?
我還沒有部開心來識別自己的悲哀,我怎么有真情濕潤了眼眶為別人流淚。
我還沒有停下步來思考明白,自己以及自己的命運有多可笑,多值得同情,
怎么有真心同情別人?
做不到絕對無私的同情,就別去輕易的同情。
理解的作文5
有那么一種很小的世界,它就是舞臺;有那么一種很大的舞臺,它叫做世界。
張副市長的妻子辦事沉穩,胖胖的身材給人以敦厚的感覺。她對張副市長很是體貼,生活上的照顧無微不至;她對張副市長也很順從,購置個三五十塊錢的家當也得張副市長開口同意。
張副市長不抽煙不喝酒,閑時就愛個畫畫。
這天,張副市長正在家里畫興正濃呢,“得意樓”酒樓的孫老板找上門來,“喲!市長雅興高啊,畫得不錯嘛,我雖是個生意人,可對畫也是略懂幾分呢。”一聽是位“畫友”,張副市長高興了,放下架子,沏了兩杯茶,與孫老板談得很是投機。
臨走時,孫老板看著案上那幅未畫完的《奔馬圖》說:“酒店剛好缺幅畫,這張正合適,不如市長您就割愛把它賣給我吧,市場價,兩萬五!”
張副市長雖然平時畫畫自我感覺不錯,但兩萬五的高價還是讓他吃了一驚,忙擺手說:“不行不行,我畫藝不精,這畫是畫著玩的,你還是去正規地方買幅畫掛在店里吧。”
“市長您就別謙虛了,您看這幅畫雖然還未作完,但氣勢不凡早就看出來了,莫非您是舍不得割愛?”
爭執不過,張副市長只好答應他三天后來取畫。
不一會兒,張副市長的妻子買菜回來了,張副市長把事情跟她說了一下。她聽了,不置可否,只是說:“你前幾天在市里參賽的'《百竹圖》。在一千多幅參賽作品中只排了六百多名。”張副市長一聽,心里大吃一驚,原來那姓孫的是想找借口賄賂我哪!張副市長連忙把未完成的《奔馬圖》收起,再也沒跟孫老板提拿畫的事。
不久,張副市長轉正。
多年后,已退休的張市長收撿老伴的遺物,一本燙金的《獲獎證書》掉了出來。張市長翻開一看,“百竹圖”、“一等獎”幾個字映入眼簾。
張市長頓時明白了,敦厚的妻子怕自己抵擋不了誘惑,收下不該收的錢;向來不說謊的她也“機靈”了一下,對自己說了謊……
張市長撫摸著通紅的證書,禁不住老淚縱橫。
理解的作文6
我渴望得到父母的理解。我背負著學習的壓力,我承受著成績的波動,為什么沒人理解我?聲聲斥責令我厭惡了每一場考試,有誰理解辛苦努力過后那短暫的放松?為什么爸爸媽媽你們總是覺得我在游蕩每一天?我努力學習,認真背書,取得優異的成績,可是為什么換來的只是你們的不認可與漠不關心?爸爸媽媽,或許是我太任性,又或許這是你們的用心良苦,但我想說的是,我渴望得到你們的`理解!
我渴望得到老師的理解。老師,您還記得星期三那天嗎?我們考試,我那天忘記帶尺子,那個作圖題12分啊,于是我向小雨借了尺子,剛好被您看見了,于是您大聲喧嚷:“小曉,你竟然作弊,真是無法無天了!”我連忙跟你解釋,可您一句不聽就走了,我忍不住大哭了起來,考試時間到了,我試卷沒做完,這次的成績也可想而知了。老師,我真的十分渴望得到您的理解!
我渴望得到同學們的理解。每每與你們聊天時,你們有在傾聽我的訴言,你們有理解我深層的含義么?我想找到知心朋友,但是為何每一個朋友都如此不講信用?都如此的不尊重,而我卻被忽略了,我不理解,誰能給我答復?為什么當了你們的朋友,我必須處處顧及友情,而你們,只會一次次的為難我。就說收作業吧,我必須公事公辦啊,記下名字不也是為了你們好嗎?為什么你們只會用那所謂的友誼來威脅?你們難道就不可以將心比心嗎?我的好朋友們,請站在我的立場想一想,多多體諒我,我十分渴望得到你們的理解!
理解,是人與人之間交流感情的橋梁;理解,是促進人與人情感的良藥;理解,是溝通的核心,每一個人都渴望得到理解,更渴望被理解。我總是堅定的告訴我自己,只要我不斷的努力,刻苦學習,一定能夠得到理解,得到認可!爸爸媽媽,老師,同學們,我無比渴望得到你們的理解,真的很渴望……
理解的作文7
月光如水,晚風輕輕拂過窗外。已躺在床上的我望著媽媽仍在忙碌的身影,淚悄然滑落。
我和媽媽和解的事仍然久久不能揮去!
記得當時,我性格比較內向,不善于和家人有過多的交流,只能在日記里暢游在屬于自己的天地里,因此,逐漸就養成了寫日記的習慣。
時間久了,我和媽媽的交流少了,隔閡自然就更深了。
我和同學外出游玩,回到家后,我發現日記被人動過了,心想,一定是媽媽干的'!便火冒三丈地沖進了媽媽的房間,對她大喊道:“是你偷看了我的日記”媽媽沒有回答,沉默了一會,見媽媽不回答,我便想奪門而出,媽媽卻一把拉住了我。
望著眼前的媽媽,是那么熟悉,又是那么陌生,我不禁想起幾年前,母親還是拉著我的小手滿大街地逛,而今天我長得比她還高,而媽媽以往濃密的黑發中早已經夾雜著幾根白發,我的心猛地一顫。
“孩子,你已經長大了,你有自己的處事方式,可你卻漸漸忽略了媽媽的存在,不愿意和我交流了。”媽媽撫摸著我的頭,眼神里充滿了憂慮,“我曾經無意間看到你哭泣,卻不知道是為什么,我很想試著了解你,走近你,我知道偷看日記這種方式是欠妥當的,但媽媽希望你能理解。”母親有些哽咽了,眼角閃著晶瑩的淚花,我們很久沒有這么貼心地交談過了。
我忍不住撲進了媽媽的懷里,不知說什么好。
媽媽笑了,笑得如此舒心,我感到我們母女之間的距離一下子拉近了許多。媽媽再次慈愛地撫摸著我的頭說:“孩子,你記住,無論遇到什么事,都要學會和別人交流,這樣人與人之間才不會產生誤解,彼此才會互相信任。”我用力地點點頭,從心里感謝母親,她的肺腑之言架起了我們之間溝通的橋梁,同時也讓我得到了寶貴的精神財富。
每當我和別人交流產生障礙時,我總會想起媽媽的話,只要多和人交流,彼此才會敞開心扉,你就會獲得更多的理解!
理解的作文8
奶奶的愛是潤物的細雨,是醉人的春風,是一縷晨光。她滋潤著我的心田,撫摸著我的小臉,照射著我的雙眼,郵箱甘甜的清泉,沁入我的靈魂中去。奶奶的愛成為我抹不掉的記憶。
樹老根多,人老話多,奶奶整天嘮叨個沒完沒了,我總是不理不睬,體會不到她的愛。
寒風凜冽的冬天,雪花如鵝毛,悠悠揚揚的飄落下來。雪姑娘給大地、房屋都鋪了一層銀白的薄紗,躺在被子里的我看著雪花,不禁打了個寒戰。啊!今天很冷啊!又要上體育,得少穿點。我起了床,伸了伸懶腰,見奶奶已經準備好了早餐,看來她又去買飯了,天多冷啊!看她的臉凍得通紅,鼻尖讓人看著酸酸的。二話沒說我就吃起來了,并沒有顧及到奶奶。
吃個肚兒圓,我穿了一件毛衣就想出門。“等一下!”奶奶一手拿著大衣,一手沖我搖擺著。看,又來了,準是讓我穿衣服,我才懶得理她,只揮手說了一句:“不穿!我走了,除非你把衣服送到我學校……”我只是隨口說說而已,沒想到那天奶奶真把衣服送到了我學校。
我走了以后,奶奶拿著衣服向我追來。我加速前進,奶奶走路的速度也逐漸變快,實在忍不住,我飛速行駛,把她落在了后面。到了學校,我想起奶奶,心里有些不忍了,可以想象:一個老人孤獨一人走在大街上,手里拿著一件大衣,雪路那么滑,她一個老人說不準會摔倒,不一定會來個踉蹌。我不敢再想像,放下書包,飛快的'跑去找奶奶,在一個小商店旁邊,我看到了她。模糊不清的看出她憔悴的樣子。來到奶奶跟前,我撲到她懷里,痛哭起來。
飄落的雪花帶不走凝固的記憶,穿越時空的凝重進入不會老去的歲月,蓓蕾般的默默等待,夕陽般的戀戀不舍,在心的遠景里,在靈魂深處折射出淚水的光芒,再也抹不去記憶猶新的,那個感人的場景。
那天我哭得很傷心,平常對我嘮嘮叨叨的奶奶頓時變得高大、美麗、親切、善良。我是一只幸福鳥,奶奶是那無垠的天空,任我在她的懷抱里翱翔,幸福鳥的羽毛,充滿了生命的力量與愛的希望!
此刻,我想對奶奶說:“對不起,請原諒……”
理解的作文9
大千世界五彩繽紛,人的性格也多種多樣,每天,同學們都會與父母.同學.老師.家人甚至是陌生人發生一定的聯系,如何與他人相處呢?這可是我們日常生活中的一件重要事情,要學會與他人相處,必須要善待他人。
善待他人包含的內容很多,其中有學會理解.尊重.寬容.關心.幫助他人等。今天重點討論一下理解,寬容他人,其它的平時老師講得很多,這就不講了。
1.理解是愛。
每個人都有自己的情感世界,都希望得到別人的理解,也希望理解別人,假如你真誠地理解別人,會意外地發現你得到的理解要比過去多得多,而只希望別人理解自己,而不會理解別人的人,永遠不會如愿以償。因為理解是愛,愛是真誠而且是相互的。
但是,日常生活中,不理解的現象比比皆是,理解的分量是厚重的,孩子理解父母真心的愛,能給家庭帶來無限的'溫馨和享不盡的天倫之樂,同學之間能相互理解,會給集體帶
來勃勃生機,增強集體的凝聚力,師生之間相互理解,就不存在代溝……,可見理解是一個座橋梁,是填平人與人之間鴻溝的石土。因而,在人際交往中,應學會理解,才能做到善待他人。這里,我給大家講兩個真實的故事。
第一個:有個母親惦記著兒子的生日,一下班,馬上買了蛋糕就往家里趕,半路上,知行車碰了石頭,蛋糕甩了,人也摔傷了。兒子見不到蛋糕,大哭大鬧,怪母親在同學們面前丟他的臉。母親也哭了,為什么呢?大家想想。
第二個:有個中學生看到媽媽變老了,身體也差了,想到是為自己的成長付出的代價。她想在即將到來的“三八“節送一份禮物給媽媽。送什么呢?無意中,她翻開相冊,看到媽媽年輕時美麗的動人的形象,她哭了,她悄悄地把相片拿去放大,又鑲上一個漂亮的鏡框,“三八“那天,她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來一看就哭了,女兒撲進媽媽的懷抱,感到媽媽的淚是甜的。
兩個媽媽都哭了,但個中的淚水那個是酸的,那個是甜的,同學們心中早已清楚,第二個故事道出了理解的真諦所在。
理解的作文10
生活中大大小小的事,總有那么幾件銘刻在我們心中。可能是因為那次玩得很開心,可能是那次受了刻骨銘心的痛,所以那件微不足道的事,卻讓我記到了現在。
“徐某某,69分!”當我拿到試卷的那一刻,我直接愣住了,一顆豆大的汗珠就這樣落了下來。我的大腦一片空白,目光也變得呆直,一個鮮紅的69分已經占據了我的全部視野。
我急躁地拿起卷子,翻來覆去地看,希望能看到一兩道改錯的題,能夠挽回那么一兩分,但老師沒有錯,一個個紅色的圓圈直擊誤點。我恨不得想扇自己幾個巴掌。
當時我就在想:考試的時候都干了些什么?這幾天都學了些什么?一個下午,我都很茫然。我不知道一個平時成績還不錯的學生。一下子跌落谷底,居然是如此難受。我更不知道,回家后怎樣面對父母。
轉眼間,放學了,我手提書包仿佛行尸走肉一般,那卷子上的一個個紅色的叉,如同十字架。在我心頭盤旋,不斷放大,在重重地落下來,壓得我喘不過氣來。
平時十幾分鐘的路程,仿佛怎么走都走不完。終于到家了,我心中猶豫不定。要不要做些小把戲騙一下媽媽?可我最終還是心一橫,敲開了家門,忐忑地將試卷拿出來向媽媽遞去,并誠懇地認錯。與我想象中不同的是,媽媽并沒有暴跳如雷,憤怒地責問我,反而很平靜,仿佛只是聽到了一件雞毛蒜皮的小事。她只是拿起試卷,認真的看了看我的錯題,開始說道:“你這題呀,應該”
我愣了一下,便如夢初醒地聽了起來,那一句句平靜而又慈祥的話。讓我一下子體會到了媽媽的寬容,媽媽的鼓勵。末了,她還鼓勵我,說:“沒事的,這次沒考好不要緊,媽媽相信你下次一定考能考好!加油!”媽媽,沒有用暴風驟雨般的訓斥教育我,而是更多地是理解、寬容和鼓勵。那一句鼓勵的話,如同天籟永遠留在了我的心中,那一句“加油!”是我聽過的最令人振奮的`話。因為媽媽的理解、寬容和鼓勵,我沒有沉浸在失敗中,而是很快地鼓起了勇氣,斗志昂揚地繼續向前行。
媽媽,您的話語雖然普通、平淡,但在我聽來卻又那么深刻,您的話語永遠是我人生道路上前進的動力,您的話語讓我感到溫暖,也讓我感動,謝謝您,媽媽!
理解的作文11
虹,現于天際前,必有暴風驟雨先行光臨,風雨會停,彩虹會逝,但那一刻已成為永恒,定格在人心。——題記
挫折,一個耳熟能詳的詞,但真正理解它的人寥寥無幾。挫折是什么?是困難?是障礙?是攔路虎?是絆腳石?對,也不全對。挫折是上天賜給我們的一場造化,造化即是機緣,成功與否,要看你能否不忘初心,堅守本心。
孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”唐僧師徒四人歷經九九八十一難方才修成正果,如果不經歷這九九八十一難會取到經書嗎?答案,是否定的,有人會說:“直接讓孫悟空一個筋斗云飛去去了不就得了?哪來這么多麻煩?”其實,這是佛祖耍的一個小心眼兒,大雷音寺的開啟條件就是八十一難,少一難都不行。
鳳凰涅槃正是經歷了浴火之痛才有翱翔九天的風采。當遇上苦難的時候,正確戰勝困難的方法必定是逆流而上。可卻也有人選擇讓時間的石碾去粉碎它,讓別人替你去解決它。人生苦旅之中,逆境來臨之際堅強與懦弱則是成敗的分水嶺。
林肯,美國著名總統,這個身份相當高,可是我們只看見了蝴蝶展翅時的美麗動人,卻沒有看見它沖破繭子的堅韌不拔。從1816年到1860年,中間44年間他遇到了32次挫折,29敗3勝,但他沒有放棄,它屢戰屢敗,屢敗屢戰,挫折并沒有成為他沖公路上的絆腳石,而是成為了他向上攀登的`墊腳石。他默默離去,卻又卷土重來;他跌入塵土,卻又拔地而起;他心如刀絞,卻又永不言敗。最后迎接他的,是輝煌!
有夢并去追逐的人永遠不會被挫折打倒,而空有幻想而不付出實際行動的人只會得到南柯一夢。
不經歷挫折的手,無法抓住夢想;不經歷挫折的腿,無法邁向成功;不經歷挫折的背,無法承載希冀;不經歷挫折的心,無法迎接輝煌!
真龍的出現證明了龍門不是無法逾越的!成功的誕生證明了挫折不是不可戰勝的!
理解的作文12
理解!也許是人與人之間溝通最好的辦法吧。我也渴望被理解,但是,我何時才會被我父母理解呢?
“電腦”可以說是一位知識淵博,才華很好的老博士了吧。一有不會的知識,
我便會虛心地去請教他,但是,我的父母卻往往不理解。我嘛,雖然不是一個完美的人,但卻是一個追求完美的人,當然了,老師布置的作業我會盡全力去完成。記得小學六年級的那一次,老師讓我們回家去查一些資料,明天上課的時候用。一回家,我便飛奔到電腦桌前,打開電腦,從書包中抽出課堂筆記本,“嗨找到了”我點擊著電腦,奮筆疾書。恰巧,爸爸回來了。見我埋頭于電腦中,他快步走來,拿起我的筆記本,定睛一看,自言自語地嘀咕道:“原來是筆記啊!我還以為你那腦袋不自己轉在抄電腦的答案呢。”聽了這話,我就不服氣了。“我什么時候抄電腦的答案了,我只是參考一下,再說了,不懂就查不是好習慣嗎?”我沖著爸爸為我自己辯護到。這下子可把爸爸的'火氣勾起來了,“那照你怎么說,人家沒有電腦就不用學習了,是吧?”爸爸也提高了嗓門。“人家沒有電腦可以去查別的圖書或者請教別人啊!我們家有電腦,我當然要好好利用,提高學習效率呀。”我為自己反駁到。“如果咱們家沒有買電腦,你是不是就不用學習,直接小學畢業了”。在廚房炒菜的媽 媽也扯了進來。“話也不能怎么說啊,一二三四五年級的知識沒有現在這么復雜難懂,再說了,我有電腦就要利用資源啊!”我抑制在心中的怒火終于爆發了。
“啪!”清脆的一聲,一巴掌落在我的臉上。臉頰一陣火辣,淚水不由地涌了出來,流進了嘴里,我的心頓時充滿了苦澀。四周安靜極了,一場激烈的爭論賽竟以一巴掌而告終。
倚在椅子上,摸著還是辣辣的臉頰,我無語,任悲傷的河流在心里肆意流淌。為什么受傷的總是我?如果能被理解,哪怕只有一次,那也該多好呀……
理解的作文13
生活誠如各種各樣的液體,有純凈平淡的白開水,有醞釀香醇的美酒,有個性潑辣的辣椒水,有酸味十足的陳醋,更有動人美麗的淚水,多姿多彩的人生都濃縮到了這樣的液體之中,當兩種液體相遇時,不免發生反映,你會怎么做呢?
白開水和美酒
美酒對白開水說:“你沒滋沒味,沒有我絢麗多彩的外表,沒有我高貴的身份,沒有我香醇的味道,憑什么人們說你是生命之源?”
白開水聽后,明白了美酒的不滿,淡淡地對她說:“尺有所長,寸有所短,你的香醇、美麗、高貴,我都比不上,我是無色無味的,但我卻是人不可缺少的,你不是也同樣得到了不少遷客騷人的贊美嗎?”
美酒聽后很慚愧,白開水,它無華麗的外表,但它卻是心胸寬廣純潔而高尚的。
辣椒水和淚水
辣椒水憤憤不平的對淚水說:“你軟弱無能一點也不堅強,味道咸咸的,你雖然有白開水的無色,卻什么也不是,而我是獨特的,辣辣的,人們都喜歡,但憑什么你是人眼中的珍珠?”
淚水和氣地說:“我也有很多種,有傷心的`淚,有難過的淚,有喜悅的淚,還有感動的淚等等,我就是我,沒有刻意模仿誰,人們是很喜歡你的個性,你的味道,只是你想想如果人眼中流著辣椒水,誰會受得了呢?”
辣椒水和淚水握手言和。
在化學實驗室里,兩種溶液相融合,多少會發生化學反應,但是生活畢竟不是化學實驗,生活中,磨擦、誤解是難免的,這時候就需要一劑潤滑劑來調和一下,理解可以化解劍拔弩張的矛盾,可以挽救一段珍貴的友誼,挽回一些不可估量的損失。海納百川,有容乃大,管仲與鮑叔牙的故事可稱典范。
古之成大業者無不有一顆理解寬容之心,曹操不就是這樣嗎?求賢若渴,只為“天下歸心”。對待異己,沒有趕盡殺絕,只是遺憾沒有為自己所用。古代需要理解,我們現代更需要理解,懷有一顆理解的胸懷去接納別人,自己的心胸才會比大海更寬闊。
理解的作文14
音符飄上舞臺,簇擁著一把輪椅緩緩出場。輪椅上的老人,是馬鵬飛的奶奶。馬鵬飛自幼便由奶奶撫養,他的雙親很早就去世了,奶奶又患上了糖尿病。因為治療不及時,失明了。這對這個原本就不富裕的家庭無疑是雪上加霜。懂事的馬鵬飛很小便挑起了家庭的重擔。13年來,他沒有過過一個生日!
無糖蛋糕端上來了,在搖曳的燭光中,什么都模糊了,只有火光在天真地跳躍著。生日歌響起,節目現場充盈著一種愛的感動,一種莫名而感傷的幸福。
我想不透:為什么?馬鵬飛完全可以拋下年邁的奶奶不管,自己去謀生。是什么讓他留下來照顧奶奶?看到屏幕上閃爍著的“愛是承擔”,我才恍然大悟:是那份責任,那份愛的承擔,讓他陪在了奶奶身邊。
班會上,我們討論起了這個問題。承擔,只要有愛去支撐,就是一種快樂。可總有一些人的心里照不到陽光,這種人,并不會理解。所以,我想說,愛是理解。
理解父母的望子成龍,看到他們那被歲月洗成的白發時,為他們想想,一份親情已足矣。
理解老師的苦口婆心,在那三尺講臺上,每個老師都堅守一份承諾,任憑時光把它染成滄桑。明白老師的良苦用心,學習就已成功了一半。
理解朋友的`真誠勸導,沒有一個朋友會想害你,正所謂“當局者迷,旁觀者清”。他們看的往往比你更清楚,更真實。別認為那是多管閑事,就是給你的友誼加了一層保護膜。
一份理解可以換回很多份愛,一份愛就是一份幸福。《開學第一課》讓這已被人們壓在箱底的幸福法則重見天日,走了回來。用與不用的抉擇,左右著中國的未來。強盛與衰敗的道理,其實很簡單。
氤氳水汽中,閃現著愛那燦爛的光芒,近在咫尺卻又遙不可及,只能隱約聞到一縷拂面幽香。一份愛心,一個臺階;一份理解,就會把愛帶到你面前。抱緊這愛,在迷霧中,十三億人一起走向光明的未來。
理解的作文15
樹葉在狂風中顫栗著,烏云在天空中緩緩蔓延,一聲又一聲的驚雷散落在地面上,我站在路邊唉聲嘆氣。
我看著手表的指針一圈圈地動著,焦急爬上了心頭。烏云黑的仿佛要滴下墨來,馬上就要下雨了,可是爸爸還沒有到,說好了這時候要來接我的,怎么能這樣!
正當我不滿之時,眼前出現了爸爸與他的摩托車,我跑過去,爬上了后座,“怎么才來呀?”我喋喋不休地抱怨著,爸爸匆匆握起把手,急著要回去。
雨還是迫不及待地降臨了,雨水打在我的臉上,手臂上,我甩動手臂,想把雨水甩開。爸爸停下車,身掏出一件雨衣,拉起我的手臂,往衣袖中塞。他扯了扯雨衣,把扣子一個一個對上,一個一個扣起來。他把帽子拉上,過身又繼續開車了。
車開得很快,狂風從我身邊掠過,衣角卷起,幾串斜雨落在了我身上,褲管與袖子沾上了絲絲雨珠,我拉緊雨衣,緊緊裹著,可是寒風還是透過雨衣,滲入我的身體。
我被凍得瑟瑟發抖,爸爸的聲音在風中傳了過來:“冷就靠著我吧。”我無奈地向前傾,手臂環抱在爸爸腰間,我的手涼涼的,摸摸爸爸的衣服,好像剛洗完的衣服,濕透了一片。
我偏著頭,靠在爸爸的工作服上,熟悉的汗味縈繞在鼻端,爸爸肯定還沒有回家換衣服,就急急忙忙來接我了。接連不斷的雨聲中爸爸沉重的呼吸聲清晰可聞,像一首交響樂一般有節奏地響起,隱約之中,我聽到了爸爸的.心跳聲。我抱緊了爸爸,抬起頭,我卻愣住了,雨水從爸爸臉上一滴滴流過,沾濕了他的衣領,雜亂的短發濕漉漉,貼在爸爸的頭上,爸爸凝視著前方,不理會雨水。
我看著爸爸,時間仿佛凝固住了,寒風依舊刺骨,天空依舊陰暗,但是,空氣中彌漫著暖暖的父愛,家不再遙遠了,遠遠地,我隱隱約約望見了爸爸慈祥而洋溢著父愛的笑容……
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