無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的謝謝你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謝謝你作文1

　　“走過那片蘆葦，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌。”

　　這句歌詞來自《一個真實的故事》，而它唱的“女孩，早早倒在了沼澤地里，同年，這首歌在扎龍濕地上滿山遍野的“奔跑”。

　　“女孩”的侄女——徐卓，現在接替了她的工作。

　　謝謝你，徐卓。是你不畏困難，回到了你長輩世代守護的地方，使丹頂鶴平安生活。當年你不顧祖父母的阻攔，在父親和大姑都犧牲在沼澤地里后，毅然回到了扎龍濕地，去接替他們的工作。或許在你迷茫時，你會站在埋著累與汗水的.土地上，蘆葦叢一眼過去望不到頭，火紅的圓日在天邊升起，天空浸染紅光，小小的女孩向東站著，臉上的疲倦清晰可見，身后傳來丹頂鶴的一聲長鳴，隨即張開翅膀的聲音劃破了空氣，鶴群掀起一陣風，向最遠的東方而去，你的眼淚順著臉頰滴在你綻開的嘴角上，你曾說過——你看見丹頂鶴就像看見了父親。你迎著初升的希望，又一次燃起滿腔熱情。

　　謝謝你，徐卓。是你堅持不懈的樣子激勵了我。屏幕前的你，穿著普通的藍衣裳，坐在主持人的對面。臉上屬于青春的稚氣尚未散去，但黑框眼鏡下堅定的目光令人無法忽視。

　　當年你同普通人一樣，過著快樂無憂的生活。而父親去世的噩耗傳來，你腦中浮現出丹頂鶴迷失、痛苦的樣子。你一陣寒顫，帶著急切回到了濕地。你開始過起了艱苦的生活，每天泡在水地里，身上全是泥土。但你從不放棄，心中有著一個信念——希望活成自己期待的樣子，而不是別人所期待的樣子。

　　謝謝你！我敬愛的守鶴人。你守護了國家的“寶藏”，讓人們都能看到美麗的丹頂鶴。

　　我會永遠記住那蘆葦叢中的“女孩”，記住那片土地。

　　謝謝你，讓我學會愛與真誠！

謝謝你作文2

　　你如同知識淵博的孔明，指點我走出學習中的迷霧；你如同上天派來懲罰我的天使，總是當著同學的面來損我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進的方向。

　　起初，我很恨你。

　　記得我和你第一次見面的.時候，是在一個補習班上。那天剛上完課，我就開始做家庭作業。剛開始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達成功的彼岸時，一塊絆腳石絆倒了我。這時你來了，你一見到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說道：“喲，小同學，這么簡單的題目都不會做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來教你吧！”說完，同學們就對我指指點點。你把我幾星期下來的榮譽全給丟光了，我的心中無比憤怒。我剛想站起來揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來，使我抵達了成功之岸。

　　后來，和你接觸越久，我越發地欣賞你。

　　在學校的一次體育課上，我們班的一個小屁孩被人追著打，只見他跑得比兔子還快。可在這樣的情況下，就是沒有人來幫他，因為他是最沒用的，沒有人看得起他，自然就沒人幫他。那天他惹火了一個人，而且是一個“大人物”，真的是自找麻煩啊！可是就在這時，你出現了，你沖到他們中間，將他們分開，然后對他們兩人講他們各自的錯，這才免了一場戰爭。但是我看到了，那個被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠去，差點又要沖上來。可你又來到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過一劫。

　　你如同智多星指導著我，你如同“惡魔”每天都要損我幾句才舒服，你如同正義的使者，為人公正，從不欺負弱小。謝謝你，遇見你真好！

謝謝你作文3

　　剛和你認識的時候，我的目光便一直停留在你身上，你所散發的魅力讓我的心潮澎湃，和你在一起時，我仿佛遨游在海洋里，那種美好的感覺我無法用語言來形容。

　　在你的世界里，我開始追逐奔跑，跟著夏洛克的腳步，我看到了許多美麗的風景，古埃及的金字塔高大雄偉，巴黎鐵塔令人向祖國的大好河山宏偉壯觀。

　　我沒有停下自己的腳步，繼續在你的世界里探索著，在你的世界里，我遇到了和我一樣的流浪者和他們一起踏上一段新的旅程，他們會用相機記錄下路上所發生的的`點點滴滴，戀人幸福相擁，家人結伴游玩，兒童追逐玩耍都被停格在那一瞬間，滿是感動和羨慕。

　　你的感情世界很豐富，你的情緒十分的多愁善感，而我的情緒也常常受你的影響。當我煩惱時，你總會讓我的心平靜下來，分散我的注意力，讓我更有耐心的去面對生活上的麻煩事。

　　當我難過的時候，你就像一個開心果，給我講各種笑話，扮各種鬼臉，讓我暫時忘記一些煩心事，逗的我哈哈大笑。

　　當我不自信時，你就像一個良師益友一般，鼓勵支持我，為我介紹了許多名人的故事，讓我找回了自信，拾回了勇氣，找到了自己，去面對令我恐懼的東西。

　　在過去的時間里，你無時無刻陪伴在我的身邊，從我懵懂無知到逐漸知曉了一些道理，教會了我許多知識和道理，和我一起面對了困難和失敗，和我一起度過了坎坷。

　　在你面前我無憂無慮，在你面前我感到舒心，不用去承擔生活上的壓力，不用害怕去面對然后事情，在你面前我總能做回我自己

　　感謝在我成長的路上一直有你的陪伴——《意林》

謝謝你作文4

　　一個陽光明媚的午后，清風撲面而來，令人心曠神怡。我和好朋友欣怡在家里玩。

　　欣怡，一個矮矮的，胖胖的女孩，不像別人，她認為胖沒什么不好，因為和別人斗力氣她準贏。

　　這時，媽媽從廚房里探出頭來說：“你們去幫我買一袋冰糖唄！”一聽能出去，我們連忙答應。現在已經是傍晚了，天空呈黑橙相間的顏色。我們手挽手走在路上，時不時有樹葉嘆息的聲音，仿佛在和我們訴說什么。仔細往前面一瞧，出現了一只牛奶狗，我這是想起媽媽的警告：盡量繞開狗走。

　　我看到狗，打了一哆嗦，被嚇出一身冷汗。那只狗往前走了兩大步，喉嚨里發出沙啞的.低吼聲，仿佛在說：“是誰進入我的地盤？”“干什么！你這狗，我們可是人啊，跟我們人斗，你活到老都打不過！”欣怡忽然站在我前面，剁著腳對狗說。那只狗也挺懦，看到我們比它強，剛才威風凜凜的它秒變一個打了敗仗的泄將軍，對欣怡甘拜下風。

　　走過那只臭狗子的“地盤”，欣怡告訴我“狗眼看人低”，你弱它就強，你強它就弱的訓狗小技巧。

　　欣怡，我一直以為她很怕狗，需要我們倆齊心協力才能打敗狗，今天，她不僅讓我看到另一個她，而且我再也不怕狗了。

　　童年像一條河，里面有數不清的回憶，回想起這件事，我仍記憶猶新。

謝謝你作文5

　　在我成長道路上，一個個無私的老師為我指路，伴我前進。他們像路燈，像遮陽傘，像冬日和煦的陽光，給了教育和幫助。教師節快到了，我想借著這次的機會跟所有老師，尤其是我最尊敬的蘇老師您說聲：“謝謝！”謝謝您對我的用心良苦，謝謝你對我的教育之恩……

　　蘇老師，您還記得那一年的夏天嗎？你在講臺上講課，而身為班長的我就在座位上竊竊私語，有說有笑的。這時，老師您看見了，就走到我身邊悄悄地對我說：“下課來我辦公室。”我聽了，卻不領你的情。

　　下課了，我慢吞吞地從位置站了起來，忸忸怩怩地走著，心想：“這次可糟了，都怪我……”

　　來到了辦公室，我低著頭，慚愧地說：“老師，對不起，我錯了。”老師欣慰地說：“沒關系了，以后我不準了呀！”“嗯嗯，以后不會了。”然后，老師輕輕地拍拍我的肩膀，語重心長地說：“你是班長，應該以身作則。那你也違反紀律，同學們也不會聽你的話了，明白嗎？”

　　“是的，我得要做個好班長。謝謝老師的教誨，我一定要緊記。”我抬抬頭，握著拳頭堅定地回答。

　　經過那件事后，我再也沒犯過同樣的.錯誤，我不但仍然是同學們心中的好班長，而且成績不斷提高。

　　蘇老師，您就像春雨滋潤著我們這些幼小的菜苗。您又像在黑暗中的一支蠟燭，給我們點亮了知識的道路，陪伴著我們一直走下去……

　　老師，謝謝你們，祝你們教師節快樂，桃李滿天下。

謝謝你作文6

　　我得到過家人、老師、以及同學的幫助，但是一個陌生人對我的幫助卻一直銘記在我心中。

　　那是我讀二年級的時候，一個星期六的下午，我到姥姥家去玩，鄰居小孩約我到巷子里騎自行車。騎了幾圈后我們就開始比賽，看誰先到巷子口，當我剛騎到終點，一個騎電動車的叔叔猛然駛進巷子，我避讓不及，“啪”的.一聲連人帶車摔倒在地，膝蓋碰到石頭上，鮮血直流，我疼得直哭。

　　一個老人聽到我的哭聲，三步并兩步跑了過來說：“小孩，不怕，不要緊。”一把將我抱起，向馬路對面跑去。當時疼得厲害，只知道他是巷子口賣餅的老爺爺。

　　到了醫院，老爺爺便忙開了。他上樓下樓、掛號、交錢、取藥。因此我很快接受了治療，可他卻累得滿頭大汗。當醫生給我止了血包扎了傷口，我才認真地打量了他。他五十多歲，高高瘦瘦的，臉上布滿了皺紋。穿著一件灰上衣，一條灰褲子，圍著的一條圍裙，已經看不出它原來是什么顏色。我除了跟姥姥去買他的燒餅外，就沒有跟他說過一句話，甚至連他姓什么也不知道，因為他太平常了，從沒有像今天這樣看過他。他見我呆呆地望著他，笑咪咪地對我說：“孩子，巷子里人多車多，在巷子里騎車，蠻危險。一定要注意安全。”

　　聞信趕來的姥姥，對老爺爺千謝萬謝，并還給了他幫忙墊付的醫藥費。他笑哈哈地說：“不用謝，不用謝。”他把我背起來，走出醫院。一路上像爸爸一樣關心我，問我腳還疼不疼。

　　這件事雖然隔了二年，但他瘦瘦的布滿皺紋的面頰，那滿頭大汗的模樣，特別是他那高尚的品德，對我無私幫助，都深深地留在我的記憶中。現在，每當我路過他的燒餅攤時總是要買一個燒餅說一聲：“謝謝你”。

謝謝你作文7

　　教師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個祖國的花朵！教師，您的知識是那么淵博，您教會了我們一個個做人的道理！您是多么偉大！

　　如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用粉筆作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

　　我們愛教師，因為教師有一顆金子般的心。在我們失敗的時候，教師鼓起我們前進的'風帆；當我們成功的時候，教師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤的時候，教師耐心細致地點撥我們前進的方向。教師是我們的良師，也是我們最真實的朋友。

　　感激教師，感激您給我們嘔心瀝血地上每一節課。您上的課，生動趣味，引人入勝。您為了加深我們對課文資料的理解，經常舉例說明，啟發式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍進取地發言。

　　感激教師，感激您為了我們的學習，煞費苦心。您犧牲了自我的休息時間，對我們提出的問題不厭其煩地分析解答。

　　感激教師，感激您的無私奉獻。您只懂得付出，但從不奢求回報。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是教師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量！教師，多謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自我，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自我，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自我，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進……

謝謝你作文8

　　你好同學，感謝你，你是我的好榜樣，是我的領航員，是我小學時光里美好的繁花似錦。

　　記得以前，我的字寫得不好，但是因為你的幫助，我的字有了大大的提高。

　　“叮叮叮”，上課了，老師讓我們自己改錯，我為了趕時間，刷刷地改，完全沒有注意書寫，總算改完了，我交到老師手上。我注意到老師一看到我的練習題，臉上的燦爛笑容就像長了腳似的，還沒經過我的同意，就悄無聲息的消失了。只見，老師的眉頭慢慢皺緊，突然，老師“啪”的一聲把紅筆往桌上一拍，鮮血似的紅墨水從筆尖像花一樣綻放開來，那血就好像是我心底深處的悲哀，霎時，我感覺流出來的不是鮮血，而是我無盡的悲傷。

　　老師生氣的開口說：“劉晨，你能不能把你的字寫好一點，你這龍飛鳳舞的'字，哪個老師能看懂？”我黯然的低下了頭，灰頭土臉的回到自己的位置，緊咬嘴唇，雙手握緊拳頭，腳丫好像抽筋了。

　　“別灰心，下次寫好一點，如果你寫不好，我教你寫好字”。是她，是她——趙藝洋，那個可愛，善良的小女孩，突然我感覺有一股暖流，流通了全身，剛才的陰霾一掃而空。那種，好似陽光照在身上的溫暖，那種好似春風拂面的清爽，讓我重拾斗志。我想象著，巴盼著，興奮著，小小的心靈被未來的憧憬塞得滿滿當當的，我一遍遍想象著我字寫好了后父母老師對我的贊揚和夸講，同學們的羨慕的眼神。

　　功夫不負有心人，在你的耐心指導下，我的字慢慢的越來越好，得到了老師的認可和家長的夸講。當有一天，老師拿著我的練習本給同學們展示的時候，我看到了講臺下你真摯的微笑。

　　謝謝你——趙藝洋。

謝謝你作文9

　　是昨夜夢中的經歷吧，看見那個渾身濕透了的你，不禁想對你說：“媽媽，謝謝你！”

　　那天下午，我們在圖書館看書，正準備回家吃晚飯，可老天爺卻一不小心打翻了水盆——下起了傾盆大雨。慢慢的，我的小肚子發出了抗議——“咕嚕，咕嚕，咕嚕……”地叫了起來。我本想等雨停了再回家吃飯，可我實在餓的快受不了，只好對媽媽說出了自己的“心愿”——想吃方便面。

　　媽媽聽了便冒著大雨出去給我買方便面了。我等啊等，等啊等……雨越下越大了，外面漆黑漆黑的一大片，啥都看不見，只能聽見的是雨娃娃在大哭。有時，甚至連雷公公也來湊一下熱鬧！過了好久，可媽媽還沒回來！我正準備出去找，一個黑色的身影出現在我的'眼前。啊，媽媽來了，終于有東西吃了！我飛奔過去。一見到媽媽，我不禁嚇了一大跳，這……這還是我的親媽媽嗎？渾身上下全是雨水，簡直是只“落湯媽”！而那兩包方便面呢？卻被她緊緊挾在衣服里面，一丁點兒雨水也沒碰到上面！可您顧不上渾身的雨水，也沒有換件衣服，就跑去給我泡面，泡好了，還怕我燙著，在那使勁吹，使勁吹，把面吹溫了才給我吃。您干了那么多事，卻只吃我剩下的那些您舍不得扔掉的面！媽媽，您不顧風吹雨打去很遠的地方給我買一包方便面，這，不就是愛嗎？您不顧全身的雨水給我泡面，這，不就是愛嗎？您干了那么多的事，卻只吃我剩下的面，這，不就是愛嗎？我那心疼的淚水早已在臉上流著，流著……

　　那碗面，我吃的很香，因為那面里，“放入”了一種世界上所有面都沒有的味道——愛的味道，母愛的味道！

　　……醒來，枕邊一片濕。

謝謝你作文10

　　回憶起上次比賽成功的經歷，我還是要謝謝那位評委老師。

　　記得那時比賽的前夕，我們正在舉行緊張的點評賽，為正式比賽打好基礎。

　　馬上就要到我了，我的心里忐忑不安。我想，這是我參加的第一次大型比賽，沒有經驗。我十分的緊張。

　　到我了。我踱著步子焦慮的走到臺前，背起了我的稿子。我似乎感覺我的雙腿在發抖，心怦怦亂跳。在我心中似乎在吶喊：“誰在那里直發抖啊？誰在做膽小鬼啊？”后來才發覺是我自己。

　　尷尬的事情畢竟擺脫不了，那就是忘詞兒了。我立刻感到很茫然。這時，評委老師說：“你主要是太緊張了，應該像其他選手那樣放得開，不用擔心說不好別人會笑話你，只要相信自己是最棒的！”由于不是正式的'場合，我的緊張情緒散了很多。“我建議你去廣場、商場之類的大場合對著他人再去講一講，這樣才能保證比賽的時候不緊張啊！”聽了老師的一番話，我不僅輕松多了，而且我還知道了如何不緊張的辦法。

　　終于到了比賽的那一天。我邁著輕盈的步子，懷著激動的心情走上了臺，激情洋溢地說著自己的演講。我比賽的前天又按老師的方法，既取了廣場又去了商場，對著其他人大聲地講。我突然覺得世界上沒有什么東西可怕了。遇到困難，應該努力去解決。我真想真心謝謝我的評委老師，是她讓我懂得了放松緊張心情是取勝的關鍵；是她讓我知道了多為自己加上一些必要的練習，才能做到有準備；是她讓我明白了遇到困難要多想辦法，才能取勝。

　　或許我與那位老師素不相識，但她那暖人的話語讓我感到無比的快慰。謝謝你，我親愛的老師，是你在我遇到困難的時候幫助了我。我真得十分感謝你，你讓我明白了許多。

　　老師，謝謝你。

謝謝你作文11

　　提到感謝的人，我的腦海里浮現了很多人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、同學……但是在我內心深處最想謝謝的人卻是一位不知道姓名、不認識的阿姨。

　　深秋的一天，大雨狂瀉，路上的行人就像被什么追趕似的東奔西跑。我也被這場大雨澆上了。我飛快地跑進一家面包店。面包店里早已塞滿了人，唯一留給我的是門邊的一點空隙。風吹在淋濕的`身上，我不由得一陣哆嗦，真涼！

　　雨，越下越大。這時面包店里又進來了兩位，一位年輕的媽媽和她四五歲的孩子。店里的人們誰也不動，好像一動就會付出什么代價似的。年輕的媽媽只好把孩子靠向里面，自己撐著傘站在外面。人群里一點聲音也沒有，死氣沉沉的，大家都漠然地望著烏云密布的天空，希望雨盡快瀉完。但是，雨反而越下越大。

　　這時，外面傳來了哭泣聲。原來是一個七八歲的小男孩想跑過來避雨，踩空了臺階，摔倒了，便哭了起來。大家都呆住了，但誰也沒有動。突然，那位年輕的媽媽沖著孩子跑了過去。我呆住了，怎么？現在還有人會做好事嗎？她不管自己的孩子了嗎？一連串的問號在我腦海里盤旋。她走到那個孩子跟前扶起了孩子，把他帶到了店里。她身上全濕透了，但沾滿了雨水的臉上卻帶著微笑。人們不約而同地給她和兩個孩子騰出了地方避雨。雨越下越大，但是，我覺得并不那么冷了。

　　在我內心深處一直被這位阿姨感動著，她教會了我愛是無私的，人與人之間是要互相關愛的。阿姨，我謝謝你。

謝謝你作文12

　　那一次我得到同學的幫助，當時不好意思道謝，但現在，我要真誠地說：“謝謝你！”

　　那是一個晴朗的早上，我的心情也如天氣這般萬里無云。哼著歌走進電腦教室，走到座位旁，眼前的景象卻給我當頭一棒——只見我的電腦屏幕莫名地被換成了“高山流水”圖片，所有常用的軟件統統都跟我玩“捉迷藏”！這可把我嚇壞了，趕緊重啟電腦，可電腦卻故意要耍我似的，仍是老樣子。

　　怎么辦？怎么辦？就在我急得焦頭爛額的時候，一只手搭在了我的肩膀上，我一怔，回頭一看，只見“糖果”笑瞇瞇地問：“小徐，怎么啦？”我低頭不語，她好像知道了我的.心事似的，“不如跟我合作一次吧！”我喜出望外，立刻咧開嘴笑了起來，大步流星地走到她的座位旁邊，心想：“那么好的一個機會，千萬別浪費了。”誰知，她居然把我拉到她的椅子上，自己卻坐到旁邊。我頓時慌亂了起來，趕緊擺手：“這是你的座位，你應該坐這吧。”她笑了笑：“沒關系，我就坐這兒。”

　　課上，我們合作得非常默契，很快就完成了一個完美的作品，署上兩人的名字后，上傳給了老師。在回教室的路上，我們談笑風生，時而談起遇到的學習難題，時而談起平時的快樂時光。忽然，“糖果”一臉感激地對我說：“今天要不是你幫我，我就不會做得這么快這么好了。”我害羞地低頭“嗯”了一聲，也想感謝她邀請我共用電腦，卻不知怎么一時說不出話來。回到教室，我依然沒有對她說一聲“謝謝”。從那以后，我們的友誼更加深厚了，但我對她的感謝卻一直沒有說出口。

　　謝謝你！“糖果”！在我遭遇尷尬的時刻是你不動聲色給予了我幫助，我將永遠銘記你的真誠和善良。

謝謝你作文13

　　他有著一頭濃濃的黑發，一張能說會道的小嘴總沒停過，他就是我的同學——盧錦寧。今天，我要借這篇文章感謝他。

　　還記得那是一節體育課，我們正在練習跑步。突然，調皮的我突發奇想，想了一個自認為很完美的動作。于是，我來了一個180度的旋轉——倒著走。

　　可上帝偏不給我面子，非讓我嘗嘗痛苦的滋味，“咚”的一聲，我的腦袋重重地撞到了那堅不可摧的籃球桿上面，一陣鉆心的痛向我的腦袋涌來。一位同學看到我撞了之后，反而“撲哧”一聲笑了，我覺得太沒面子了，也勉勉強強跟著他們笑了笑，可不一會兒就笑不出來了，“啊！”我的頭實在是太痛了，我發出了輕微而痛苦的呻吟，那些不爭氣的眼淚也全都從我的眼眶里涌了出來，我疼得蹲了下去……過了一會兒，兩位同學看到我這幅模樣后，不但不過來安慰我，反而在一旁嘲笑我：“切，切，誰讓他自作聰明，活該！”“就是，誰讓他玩花樣，自己撞上去的，自找！”我聽到這些嘲笑的話，再加上那些輕蔑的'眼神，我更加傷心了。就在這時，突然從我旁邊伸來一只手，“沒事兒吧？”我一驚，抬頭一看，這一頭濃濃的黑發，小巧玲瓏的鼻子，不正是盧錦寧嗎？他的話讓我的心里充滿了溫暖，他輕輕地扶起我，一邊走，一邊關切地問：“沒事兒吧！”“要不要緊？”“用不用去老師辦公室？”“還痛不痛啊？”他那張能說會道的嘴又開始說起來……這些話語就像一陣陣陽光，溫暖著我那顆受傷的心。

　　謝謝你，盧錦寧，是你在我受傷的時候，伸出那溫暖的手；謝謝你，是你在我受傷的時候，說出那安慰的話語。謝謝你——我的同學！

謝謝你作文14

　　今天爸爸帶我去演出廳觀看了一次五四青年節主題演出，其中有一段聾啞兒童表演的舞蹈最令人感動!

　　節目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會兒圍成一個圈，一會兒又一字排開;有時站著搖擺，有時又坐著打滾……動作熟練極了，真不知是哪位老師培養出來的。突然，我發現一位老師正在舞臺下做動作，小朋友們都盯著這位老師，把動作越跳越好，讓我們忍不住拍手叫好。我奇怪地想：這位老師在干嗎呢?這時，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不容易!我頓時驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導這群聾啞兒童排出這么好的節目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。

　　看著這個節目，我的心里充滿了對老師的`敬意，是呀，如果說老師是園丁，那么我們就是花草樹木;老師是海洋，我們就是快樂的魚兒;老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業……讓我們學到更多的知識。有時，我們會因為一點小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會與我們斤斤計較，而是給我們講很多道理，直到我們意識到自己的錯誤。

　　看完這段表演，我不禁感嘆道：老師真偉大!老師，謝謝你!

謝謝你作文15

　　謝謝您，親愛的媽媽，您給予我生命！在九年前的一天晚上，媽媽忍著劇烈的疼痛，生下了一個孩子，那就是我，從此這世界上多了一個可愛帥氣的小伙子。

　　謝謝您，親愛的媽媽，您撫養我長大！小的時候，我體弱多病，媽媽為此付出很多辛苦。記得有一年的冬天，我突然生病，得了流感，媽媽工作了一天，下班回來，看我病的不輕，顧不上吃飯，立刻抱起我往醫院趕。醫院里看病的人可很多，媽媽又是排隊掛號，又是排隊檢查；緊接著又是排隊拿藥，又是排隊掛水，忙前忙后忙得滿頭大汗，而我躺在旁邊，全身無力，一點忙也幫不上，等我迷迷糊糊地掛完水后，已經是天亮了，媽媽沒來得及休息和吃飯就又去上班了。想著媽媽的辛苦，我流下了感激的淚水。

　　謝謝您，親愛的媽媽，您教會我知識、教會我做人！上學后，我每天學習很充實，媽媽也更加忙碌了。媽媽無微不至地照顧我，每天一早起床，為我準備豐富的早餐。媽媽教我“天道酬勤，不進則退”的道理，每天囑咐我認真完成作業，改正粗心的壞習慣，而自己即使加班很晚回家，也不忘記檢查我的作業。媽媽看我喜歡寫毛筆字，就每個星期五晚上風雨無阻地接送我上培訓班，當我寫毛筆字覺得累時，一想到媽媽比我還累，就會咬牙堅持不懈。由于媽媽的鼓勵，我的'堅持，我今年已經通過了書法七級考試，我很開心！與同學有了小矛盾，我會向媽媽抱怨，媽媽就給我講“仁者無敵”的故事，媽媽說：“寬容是一種美德，你與小朋友相處時要做到謙讓，謙讓不是怕人，寬容不是軟弱……”。雖然有些道理我還不十分明白，但是我想媽媽的話肯定是對的，我要按照媽媽的話去做。

　　謝謝您，親愛的媽媽！我要大聲地說：“媽媽我愛你！”

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