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在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的迎難而上的作文,希望能夠幫助到大家。
迎難而上的作文 篇1
不怕挫敗,迎難而上近期學校的許多學生都有考前有壓力的現象,這種現象十分普遍,比如:睡不好覺,吃不下飯,有焦慮情緒等。那么這些壓力是從哪兒來的呢?
其實,應當有兩方面原因。一方面是父母和教師的逼迫、要求學生必須考到多少多少分,這是構成壓力的原因之一。另一方面是同學的攀比,自身害怕挫敗,不敢應對失敗后的挫折,要求自我必須成功,這往往是同學們壓力構成的更重要原因。應為青少年的心理還不夠成熟,所以害怕挫敗,知難而退。
為了避免這類問題的發生,就要求學校和德育工作教育者能夠對同學們進行思想教育,避免過的'壓力帶給同學們不利的影響。而對于學生自身,更應當不怕挫敗迎難而上。
有些同學,在自我遭受挫折,比如:成績考得不好,遭受教師的挫折后就自暴自棄、怨天尤人。其實這種做法真的很無知,他們不能迎難而上,而只是在人生的山腳下徘徊,試問這樣如何取得成功呢?
也許,這樣的艱難險阻都是通向人生驛站的鋪路石;也許,每一陣雷電霹靂都是響徹于青春之上的爵士樂。
曹雪芹滿腔心酸作成《紅樓夢》,貝多芬用苦難譜寫《第九交響曲》,諾貝爾則用生命的代價換取了震懾世界的一聲巨響……
挫敗是誰都不想應對的,是誰都不想遇到的,避之猶恐不及,可是一生都是勝利者并不必須是好事,能夠在更偉大深厚的事物面前折服,能夠被動人心魄的景色沉醉,從心底里認識到自我的卑微與渺小,也是人生中的一大樂事啊!每個人一生都有挫敗,關鍵是你的心,是不是豁達、坦然、上進。
挫敗,是兩個詞,挫折與失敗,你遇到了挫折,不等于你就失敗了,挫折給了你戰勝困難的勇氣,失敗會使你重登成功之高峰。請相信—今日沒有挫敗你的對手,明天也就沒有對手被你挫敗。
不怕挫敗,迎難而上。人生就如爬山,爬山必有難,難中必有苦,苦后必有甜。在苦難面前,唯有選擇超越才能有所成就。我們要迎難而上,沒有人不經意苦難就順利地成功,在成功面前是不能存在任何僥幸心理的。生命總是在經歷苦難之后越來越好,意志總是在殘酷和磨難之后更加堅強。就像歌里面唱的:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”
同學們,讓我們不怕挫敗,迎難而上吧!
迎難而上的作文 篇2
“落葉在空中盤旋,譜寫一首生命的贊歌”,如今已是深秋,一切生機勃勃的景象在逐漸落下帷幕,迎接嚴寒的考驗。時光荏苒,經過十幾年的磨練,我們已從蹣跚學步的嬰兒成長為蓬勃向上的少年,從簡單枯燥的漢語拼音到充滿挑戰的幾何推理題,在一步步的走向未來。黃金季節,迎難而上!
深秋季節的景色鋪滿了整個大地,落葉宛如一只黃蝴蝶,從樹上起飛在空中翩翩起舞,旋轉了一小會兒就悄然落地,連落葉生也那么輕微,這是它留給世界的最終一道風景。書上說,落葉是為了保證樹木的生存來年春天,樹木依然長出新的綠葉,而枯黃的落葉卻不知去向。樹木為了感激落葉,即使清楚自我面臨的將是冰天雪地的'寒冬,也依然頑強生存,迎難而上。
黃金季節不僅僅是如今的秋天,更是我們成長階段中含金量最高的一段,也就是此刻,我們此刻的黃金階段。如果把我們上學的經歷比作一段路程的話,小學就是起跑階段,高中就是沖刺階段,而初中就是黃金階段。為什么說初中是黃金階段呢?因為如果你小學沒有學好,只要你努力,必須會在初中階段追上別人的,然后再繼續努力,那么你的高中階段必須會十分順利。相反,如果你不抓緊這個黃金階段的話,虛度光陰,那么在高中階段,知識會更多,更難,再想追上別人,已經十分困難了。所以,初中階段必須是我們的黃金季節。
也許你要說初中階段的知識難,那么,你就更應當努力了。因為高中的知識要比初中難得多,僅有把初中學好,高中才會簡便。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,世界上沒有不勞而獲的報酬,僅有用努力換來的幸福。天道酬勤,駕馭命運的舵是奮斗,區區一株小小的植物都有迎難而上的意志在這黃金季節,我們何不去拼一把,不管成功與否,之前都不會留下遺憾。一道道令人費解的幾何推理題,只要你勇敢嘗試,敢于動手,進取請教,必須會化難為易。一個個難讀難寫的英語單詞,只要你大膽張口,認真去讀,巧妙記憶,也必須會迎刃而解。有一句話說道:“腳下的石頭越多目標才會越近!”
黃金季節,不負光陰,勤奮刻苦,迎難而上。
迎難而上的作文 篇3
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時光飛逝,你收獲了什么,遇到了哪些困難,又是如何應對的?
就像保爾·柯察金一樣,“不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥”,他全身癱瘓之后生活無法自理,那時候已經感覺到自我是個廢人,對生活充滿了失望,最終應對挫折,迎難而上,戰勝病魔,完成了巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
是的,在挫折面前我們要迎難而上。海倫·凱勒也是從小應對挫折,她說假如給她三天光明,她的明天會變得輝煌起來。同樣,我們的成長過程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱,而挫折好比一塊鋒利的磨刀石,僅有經歷折磨,我們的生命才能閃耀出奪目的.光芒。不經歷風雨,怎能見彩虹?挫折其實是一筆財富,多少次艱辛的求索,多少次淋淚的跌倒與爬起,都如同花開花落一般,為我們今后的人生道路作了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長的足跡,僅有經受了挫折,我們的雙腿才會更加有力,人生的足跡才能更加堅實。
著名發明家愛迪生發明電燈時,經歷了一千二百多次,但他從未放棄過,仍然埋頭苦干,應對別人的嘲笑與諷刺。最終成功了,他把光明帶到了世界,帶給人類,成為一顆閃亮的珍珠。
人生道路上,有苦有甜,有苦有笑,有失敗也有成功。應對挫折與失敗,也許有人會一蹶不振,所以而自卑,自暴自棄。可是你是否明白沙子成為珍珠的過程是多么艱辛,世界上不存在一帆風順的人。相信自我;你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,僅有經歷一番寒徹骨,才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈,勇敢的應對困難,最終會苦盡甘來的。
這個世界上有陽光,就必定有多云;有晴天,就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光,比從前更加燦爛,經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
我堅信,經過我的努力,最終必須會有所成就,加油,相信自我。
迎難而上的作文 篇4
在人生的道路上,我們絕不能一遇到困難,就退縮,應當勇敢樂觀地應對困難,不要把任何事物都看得如此絕對性。
——題記
這部小說《魯濱孫漂流記》講述了魯濱遜因為遇難而流落到一個荒島上,他憑借了自我的毅力、勇氣與智慧,改變了自我的生活環境,并戰勝了重重困難生存下來。之后,他救下來一個土著人,并給他起名“星期五”,就這樣星期五成了他的仆人。最終,魯濱遜幫忙一位英國船長制服水手判亂,同時自我也所以而獲救,搭乘那艘船回到了英國。
魯濱遜在與世隔絕、荒無人煙的海島上,他應對困難,毫不畏懼,自我想辦法,利用荒島周圍可利用的一切,改善了生活環境,他所做的一切都值得我們肯定,值得我們學習,是我們學習的榜樣……
還記得,今年暑假去爬山,山很高,很險,沿途上隨處可見的一個個小瀑布。隱約能夠看見山與綠苔間夾雜著清澈的`瀑布,耳邊傳來清脆的水流聲,“嘩啦啦”,隨著溪流慢慢地流淌,我便之后一步一步望山頂上爬。太陽火辣辣地烤著大地,汗水如同豆大般,一滴滴從而頭上冒出來。我看見一個接一個還未爬到山頂便以原路回到了,這時我真的很想所以而放棄,可是轉念一想,魯濱遜在荒島上生活了這么多年,我這點困難和他的相比,又算得上什么呢?于是我又繼續之后往上爬……
最終,我最終登上了山的頂峰,坐在山頂上的欄桿上,大口的呼吸著新鮮空氣,欣賞著周圍的美麗景色,心境極其的好。我開始有些慶幸自我并未在半山腰而放棄。
失敗就似一杯咖啡,初嘗苦澀,難以入口,再品醇香四溢,回味無窮……
我們應當想魯濱遜一樣,勇于錘煉自我,在充滿考驗的人生中,不斷迎接新的挑戰,才能獲取成功的喜悅。
山再高,也沒有我的目標高,登山難,但沒有我克服不了的困難,只要一步一個臺階,一步一個腳印,便沒有達不到的高峰!
這部小說使我認識到,人不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地應對困難,克服困難,堅持一種進取向上、從容樂觀的心態,去應對和挑戰厄運。
讓我們一齊應對困難,迎難而上吧!
迎難而上的作文 篇5
困難總以一種令人意外的方式出現,然后動搖你的信念,消磨你的信心。
應對困難,有些人選擇了“棄械投降”,有些人選擇了勇往直前。而我,應對著困難,選擇了放棄,卻又在那些勇往直前的人的震撼下,學會了迎難而上。
河南衛視有一個節目,叫“男生女生向前沖”,其中闖關的最終一個關卡,是“激流勇上”。那些闖關者,拖著疲憊的步伐站在滑梯最下層。六七米的滑梯分成兩層,在第一層時就會有強大的水流沖擊。我看見那一個個闖關者雙手抓住放在滑梯上的繩子,他們的目光中充滿堅毅。他們腳緊緊地抓著地面,一步一步向上走去,他們像告訴著觀眾,勝利是他們的',獎品是他們的。他們飛速地站在第一層,忽然一大波水流直沖過來,似潑,似倒。此時水的沖擊力毫不壓于從幾百米的高空跳下所承愛的大氣壓。他們緊緊地握住繩子,不讓自我后退半分。等到水波已去,他們把頭兩甩,望著終點,飛快地登上去。
我想,那些闖關者在前幾關的體力消耗應當是巨大的,卻還勇敢地接愛了“波濤”的洗禮,義無反顧。他們迎難而上,毫不猶豫。
這使我想起了“登上世界之巔”的故事,當劉連滿等人從“第二臺階”登上珠峰的時候,他們遭遇寒冷,暴風、黑暗、缺氧的困難時,劉連滿毅然支撐著戰友們登上第二臺階。其他三位隊員在接近峰頂時,氧氣用盡,卻不曾想過放棄,扔下氧氣筒,繼續向上攀登,他們被缺氧磨得眼花、頭暈,咬牙堅定地說:“繼續前進。”
世上沒有登哪座山峰比登珠峰更加危險,困難更加繁多了,但登峰隊員迎難而上,毅然決然。
我頓時醒悟了,那些個迎難而上的人有什么異常嗎?沒有!他們也是普通的生命。我明白了迎難而上,我開始學習迎難而上,我學會了迎難而上。
我開始敢直面生活中各種困難,我不再把做不到的題看一眼就放著不管,而是很多次地看題,直到做到。我不再是遇到巨大挫折就大哭,而是坦然應對,告訴自我:“我能行。”我不再畏懼困難,我學會了迎難而上。
困難總以一種令人興奮的姿態解決,然后不再苦惱,迎難而上讓我總是以勝利者的姿態睥睨大大小小的困難。
迎難而上的作文 篇6
成功離不開重重困難,例如比武招親,可是五關斬六將,如何抱得美人歸;,就像籠子里的困如果不努力掙脫束縛,又怎樣能重獲自由?
以往有一個年輕人人找兩位著名人士問問題,其中一人是登山專家,另一人則是資歷豐富船長。他首先問登山專家:“在爬山時,如果遇上暴雨,該怎樣辦?”專家回答道:“應當往山頂上走。”年輕人很詫異:“山頂上的風雨不是更大嗎?”專家解答道:“山上的風雨固然大,可不會危及生命,一旦下山,就極有可能被泥石流掩埋,所以一旦爬山遇上暴雨,必須迎著風雨向上攀登,為的是你的將來,你的生命。”年輕人若有所思的點點頭。
年輕人又去拜訪船長,他問道:“船長先生,如果你遇上一場大風暴,您會怎樣做?”船長回答說“我會以最高速度向風暴駛去。”年輕人不解,船長反問他:“如果是你,你會怎樣做?”年輕人脫口而出:“當然是掉頭返航啦!”船長搖搖頭,說:“不行的,風暴遲早會迎上來。”年輕人再次猜測:“不然調轉船頭九十度避開風暴,怎樣樣?”船長微笑著解答道:“如果這樣的話,不但避不開風暴,還會使船受損面積最大,是相當危險的!”
船長的.一番話使,年輕人陷入沉思……
突然,他開心的大叫起來:“我最終明白了!應對困難,跑也沒用,躲也沒用,因為它遲早會抓住你。唯一的方法就是——勇往直前!”船長看著這個歡樂的人也開懷大笑起來,為這個明白真理的人感到由衷的高興。
是啊,在人生路上,困難像一位嚴厲的教師,注意著你的言行你的一舉一動,并設下一道道路障,讓你苦不堪言。但它畢竟是個教師,盡管方法讓你反感,你還是能在從中學會許許多多,從跌倒中重新爬起。盡管人生充滿泥濘,但有困難者為好幫手,你就能在疼痛中奮進,并最終獲得成功。盡管獎品誘人,但還是有人退卻,因為他們害怕傷痛,期望凡事都一帆風順,但這樣就像無疼痛感的嬰兒,他們大都活不到成年。所以,人生不可能沒有困難,而我們所能做的,就是迎難而上。
人生充滿困難,你無法躲開他,為什么不嘗試著應對困難?說不定,困難之后,是一片彩色的天空!
迎難而上的作文 篇7
“做事要迎難而上,不要逃避困難!聽——到——沒——有!”唉,又來了!有一段時間,我總是逃避困難。飛線牽引飛機,總是因為拍摔壞飛機,不敢第一個飛,之后一聽到“飛機”二字就會害怕;上奧數課,總是因為怕回答錯問題,不敢舉手發言,結果一聽到“奧數”二字就緊張……唉,這種事太多了。所以,上頭那句從我那說話“言辭重復,瑣瑣不休”的老媽那張嘴中夾雜著怒火,以800分貝高音噴出來的事已不止一次了。
唉,你還別說,老媽的這句話對我的啟示挺大呢!
在第n次聽到老媽“噴”出這句話后,我下定決心,必須要迎難而上,不要逃避困難!午時就有航模課了,讓我在航模課上大顯身手吧!
盼著盼著,最終盼到航模課了。同學們像往日一樣排好隊,教師又問:“誰愿意第一個飛?舉手!”我抿了抿嘴,緩緩舉起了手。教師一愣,說:“劉馨源同學十分勇敢,她飛完后,人人都鼓掌!”我的'自信心一下子樹立起來了。飛的時候,我才明白,原先第一個飛也沒什么難的呀!
又要上奧數課了!哦,今日講“和倍問題”媽媽以前給我講過。“誰把和倍問題公式背出來?”教師問,“讓我試試吧!”我邊想邊舉起了手。“你來!”“哦,一份數等于和除以倍數加一的和!”“對!”教師贊許的點點頭,我的心中樂開了花。
媽媽的話我要銘記在心:“要迎難而上,不要逃避困難。”
迎難而上的作文 篇8
乘夢的航班,踏夢想的階梯,應對挫折的崇山——迎難而上!
——題記。
一顆花生蘊著怎樣的哲學呢?你捏捏她,散落一地的碎殼。你再搓搓它,紅色的衣衫隨風飄灑。這時,你在捏捏它、搓搓它。只能是徒勞無功,這不正告誡我們雖然屢受打擊與磨難失去了很多的心頭之肉。但始終要擁有一顆堅強不屈的心,如花生一般,在挫折中淬煉一顆堅強的心,正所謂:“寶劍鋒自磨礪出梅花香自苦寒來。”
但有些人一時間失意,受到了挫折了,或者丟失了一些珍貴的東西,就如無助的紙片隨塵世中的風波起伏,隨波逐流。弗萊克這么正如那些紙片,在金融風暴后,他的公司被迫理解破產,這位以往是媒體評選出的最有潛力的年輕富翁,風暴碾碎他所有夢的果實,他無法理解挫折,便縱身一躍,墜樓身亡。悲兮慘兮只可憐他不懂得“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”吧!相比之下,美國紐約醫科大學植物學不姓在意外中患病的瑪麗顯得如此的堅強及耀眼,就連空氣也能使她的氣管發炎。在許多人認為瑪麗會自暴自棄的同時,瑪麗卻創辦“環境傷害研究網”為所有因化學污染而受到傷害的患者爭取權益。不僅僅如此,她還微笑著說:“既然不能哭泣,那就微笑吧!”同樣身處逆境,瑪麗迎難而上,而不是自暴自棄,撲朔著夢的翅膀,堅持著不屈的信念。
路遙在《人生》中揮筆寫道:“人活一生,值得愛的東西,很多不要因為一個方面不滿意就灰心。”智者說過,所有的勝利與征服自我的勝利比起來都是微不足道的;所有的失敗與失去自我的失敗比起來更是微不足道的。由此可見在挫折中我們不應當自暴自棄還是勇敢地迎難而上。巴爾扎克曾說:“苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對于軟弱的人是一道深淵。”喬布斯始終能抓住自我的命運。在應對人生的一系列打擊時,他都能做到“寵辱不驚,笑看庭前花開花,去留無意,望天上云卷云舒”。而安德烈·波切利應對雙目失明的壓力把它轉化為學習的動力,最終經過努力讓全世界都看到了自我。刀削的臉龐,帶著金屬質感的嗓音,以及野性的胡須,如此的'他不在沉默中消亡,迎難而上,注定他在黑暗中爆發!這兩者,在逆境中高歌:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人。”
“受苦的人沒有悲觀的權利,一個受苦的人,如果悲觀了,就沒有應對現實的勇氣,沒有與苦難抗爭的力量,結果是他將受到更大的苦。”尼采道出了迎難而上的真諦。
迎難而上,是“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風”描繪的鄭燮之不屈,顯露錚錚鐵骨;迎難而上,是“長風破浪會有時,直掛云帆濟蒼海!”書寫的李白之雄心,言表凌云之志;迎難而上是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”勾勒的陸游之英姿,侃談破困之喜。他們都沒有悲觀,只是在挫折中迎難而上,更上一層樓。
當我們,收起歷史長卷,那之前地道道身影,凝成了:愿我中華兒女,迎難而上,勿自暴自棄。
迎難而上的作文 篇9
困難想崎嶇不平的溝壑,讓人很難穿越,但只要我們迎難而上,就會開辟一條新的道路。困難像懸崖峭壁,讓人望而生畏,但只要我們迎難而上,就會發現山頂美麗的景色。困難想一望無際的沙漠,到處荒蕪人煙,但只要我們迎難而上,就會找到綠洲。困難并不可怕,只要我們敢迎難而上一切都會迎刃而解。
愛迪生是眾所周知的發明大王,他發明東西不計其數,人們日長所用的燈,也是愛迪生的杰作。當他在發明燈的時候,做了上百次試驗也找不到適合的燈絲,直到做了上千次試驗才最終確定用鎢絲。如果他當初遇到困難時就放棄,也許到此刻人們也不明白什么是燈。真因為他遇到任何困難都能因難而上,才會舉世聞名。
貝多芬是德國著名的音樂家。他為音樂做出了巨大的貢獻。然而他卻雙耳失聰。生活極其貧困。但他卻不向命運屈服,盡管他的條件如此艱難,他仍然在為音樂做貢獻,直到臨死前還做出了舉世聞名的《歡樂頌》。正因為它有著不服輸,迎難而上的精神。才被一代又一代人所敬仰。
梅蘭芳是我國著名的戲劇家,他當初學戲時,師傅說他目光呆滯,不適合唱戲,但她堅持著自我的夢想,每一天早上,他的目光都隨著鴿子飛翔而轉動。日復一日,年復一年,梅蘭芳最終實現了夢想,正因為他在困難面前迎難而上,才能成為一代大師。
鄧亞萍是我國的乒乓球冠軍,他在上學的時候就想參加乒乓球訓練。但教練說她個子矮小,體能不夠沒讓他參加,但她并沒有放棄,每一天在腿上綁沙袋跑步來增加體能。做比別人多一倍的`訓練,最終,她向世人證明了她的本事。就是因為她能克服自身不足,迎難而上,才被人們稱贊。
在我們中學生的日常生活中,也多多少少會遇到一些困難,但這時我們應當迎難而上,應對困難,解決苦難,而不是退縮和逃避。在我們遇到難題時,有學習上的缺點時,有不良習慣時,教師批評我們時。都要迎著困難去進取解決。
困難就像爬山,一些人走了一段兒就放棄了。一些人到了山腰就滿足于眼前景色。殊不知,只要迎難而上爬到山頂。眼前就會有一番更美的景色。
迎難而上的作文 篇10
對導演李安而言,他從不將拍電影視為自我的工作,而是借此挑戰自我,經過層層剖析,實現對觀眾的交代,也對自我和世界進行探索。
我們每一個人都有一塊未知的世界,李安能夠直面心底最害怕的題材,才有了電影中的經典。因而,我們每一個人都應當擁有探索未知,挑戰自我的勇氣,才能夠迎難而上。挑戰自我實質上就是打破原有思維的束縛,摒棄畏難逃避的心理向自我的短板進軍,經過這種探索,能夠在短板上有了進一步的加高。
然而,挑戰自我并非意味著“沖鋒”式的探索,而是能夠借助像剝洋蔥般的謹慎細致,剝去洋蔥無用的外衣,得到一個全新的洋蔥。很難想象李安剝洋蔥時流下的眼淚,必須抱有一種進取的心態應對這個艱難的過程,才能夠到達一種飛躍。盡管過程是艱辛和漫長的,可是收獲的必定是累累的碩果。在這種挑戰中所呈現的勇氣和毅力足以使人成長,這反而比結果更為重要。
我們是否缺少挑戰自我的勇氣,很大程度上取決于我們對待未知的態度。我們畏懼于未知,始終習慣以一種周而復始,一層不變的思維來束縛對于未知的探索。李安能夠跳出固定的模式,從不將拍電影視為機械化的工作,往往他的作品更有感染力。反觀今日的電影,電視劇,很多導演為了抓住觀眾的眼球不斷地重復時下熱門題材,將其照搬,它們往往沒有賦予導演的思想,終究會隨著時間的推移淡出人們的視野,缺乏生命力的電影又怎樣會給人們帶來精神食糧呢?
對于電影界,缺少迎難而上或許只是文化少了一種表現的形式,但對于科學,亦或是治學,都將是滅頂之災。科學因不斷地挑戰自我而得以發展,痛過層層地剖析,離真相越來越接近,換言之,挑戰自我是科學提高強大的推動力;在治學方面,如果不能夠戒除焦躁的.內心,急于求成的心理,會使探索有了更多的障礙,以至于僅獲得了流于表面的知識。
挑戰自我,迎難而上,最關鍵的是不能帶有功利心,始終帶著最原始的初衷,只是把事情做到極致的念頭全心全意投入其中,事半功倍;反之,將會背道而馳,一無所獲。
人存在的意義就是為了挑戰,不斷地迎難而上,在過程中強化自身,實現走得更遠的目標。
迎難而上的作文 篇11
人生短暫,僅有學會了戰勝困難,才算是學會了生存。在你遇到困難的時候,是退縮還是迎面而上;是逃避還是勇敢應對;是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄?
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了。
這天,窗外正下著傾盆大雨,遠處的景物一片朦朧,雨點敲擊著大地,畫著一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前,思考著一道數學題,它給了我們一個長方形,把它分成四個大小不一的三角形,卻只告訴了其中一個三角形的面積!這下,智商一向不太差的我也犯了難,冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停,敲打著地面。我又查書又翻筆記,可也愣找不出一點提示來解題。我揉著太陽穴,緊皺著眉頭,努力回憶著以前做過的題目,期望能有些線索。想了半天,我突然眼睛一亮,猛然想起了以前教師講過的.方程。想起了這個解法,我不禁喜形于色,興奮地拍起了手,埋頭仔細算了起來。我默默地思考著,忽然,我霎時間茅塞頓開,一切問題迎刃而解,不一會兒,一個數字“4”呈此刻我眼前。我很滿意,我有點成就感:此困難敗在本人手下也!
我最終戰勝了困難,更明白了一個真理:只要盡自我所能,不懈地努力,就必須能克服困難,嘗到成功的喜悅!
迎難而上的作文 篇12
在我們的生活中,我們總會遇到我們想象不到的許多困難。這時候,我們要做的,并不是退縮,而是迎難而上,戰勝困難。
以前有一戶人家的菜地里放著一塊大石頭,寬度約有40公分,高度有10公分。來了到菜園的人,不細心就會踢到那一塊大石頭,不是跌倒就是擦傷。他想搬開這塊石頭這塊石頭,可他想,這塊石頭從他爺爺時代,就一向放在那里了,必須很重吧!于是,他退縮了。這塊大石頭留到下一代,直到他的兒子也當了爸爸。又一次,他也被絆倒了。他本來也想搬開那塊石頭,可一看,就退縮了。他想石頭的體積那么大,不明白要挖到什么時候。沒事無聊挖石頭,不如走路細心一點,還能夠訓練自我的反應本事。他沒有直面困難,反而自我安慰著。
直到有一天媳婦也被那塊石頭絆倒了,她想把那塊石頭搬走。丈夫勸她不要搬,丈夫一向認為那塊大石頭很重,不然也不會從他祖父的那個年代留到此刻。媳婦心里十分不是滋味,那塊大石頭不明白讓她跌倒多少次了。在一天早上,媳婦帶著鋤頭和一桶水,將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘后媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦心里早有準備,可能要挖上一天,誰都沒有想到幾分鐘就把石頭挖起來了,看看大小,這塊石頭沒有想象的那么大,都是被那個巨大的外表蒙騙了。而困難,就像這塊絆腳石,其實,它并沒有表面上看的那么重。
有這么老船長,就在他即將退休的時候,在他開的船的`前方,前方的海面上有一個巨大的暴風圈,正向他的船襲來。要是一般的人,必須會選擇返航。將船頭掉轉180度,遠離暴風圈。這樣應當是最安全的方法。可實際上,他并沒有這樣做,他抓穩了他的舵輪,讓船頭不偏不倚地迎向暴風圈繼續前進。將與暴風圈接觸的面積化為最小。他直面了困難,應對風暴,他并沒有退縮。于是他安然沖過暴風圈,迎之后另一片充滿陽光的藍天。反觀,那些掉頭逃跑的船只,暴風圈從背后迎向他們的船,船毫無一例,都沉在了海底。而老船長,因為他直面困難,迎難而上,所以,他獲得了新生。
應對困難,我們應當迎難而上,這才是正確的方法。
迎難而上的作文 篇13
“困難像彈簧,看你強不強;你強它就弱,你弱它就強”。在生活中,我們難免會遇到困難,你能否成功,就要看你如何對待它,你若畏縮不前,永遠無法成功;你若無所畏懼,迎難而上,成功便近在眼前。我也有過這樣的經歷。
有一次我參加擊劍比賽,剛開始打小組賽時,一帆風順,一場也沒輸,順利地進入單敗賽。單敗是什么意思?意味著我只要輸一場就會被淘汰,所以我不斷祈禱不要遇上太強的對手,但偏偏第一場就遇到了陳最這個高手。這對我來說是一個巨大的挑戰。在力量上,他占優勢,在身高上,他也占優勢,我只能憑借我的靈活和技巧來取勝,期望太小,我的心理壓力很大。
我們都準備好,開始比賽了。
第一劍,我就使出了我最熟悉的進攻方式。我打開他的劍,向前一步再弓步,在劍就要刺中他時,他的'劍迅速地防開我,我躲不開,被他刺中。我一驚,怎樣會這樣?接下來的兩劍也是如此,此時比分是0:3。我慌了,想象著別人對我的嘲諷和譏笑,心中越來越慌,身體不停地后退,做著那些毫無意義的擊打,防守。
當我被他逼得快走投無路時,我想起了教練說的話:“不要害怕,還有期望。”“速度,速度打出來,不要做那些沒有意義的動作。”我調整心態,伸手試探了他。“他防了!”我心中一喜,再一次試探。這次我沒有猶豫,一個轉移弓步刺向他,得分了,我最終得分了!
我們各自回位。“開始!”裁判喊了一聲,這次我不再退縮,而是向前。一個躍步,轉移弓步,我再次得分了。頓時,我有了信心,勇敢地進攻,比分在一分一分地超越。最終,我以9:6的比分獲得了勝利。
其實,遇到困難并不可怕,只要你勇往直前,無所畏懼,所有的問題都會迎刃而解。
迎難而上的作文 篇14
沒想到,我竟然差點被我最擅長的數學難倒。
那是一回上奧數課時,一看學習資料——“電梯問題”就明白,這次的題沒那么簡單,肯定內藏玄機。
果然不出我所料,剛開始講例一,我就忍不住心想,那些數學家干的都是什么事情,電梯上一輩子怎樣惹你了,電梯的級數關你們什么事,井水不犯河水,可是我也真佩服你們這些數學家腦洞真的大,連順行和逆行你們還能用人的速度與電梯的速度……來求電梯級數。唉!不管了,總之學好這一節課就行了。
同學們都是越戰越勇,可我已經沒有精力來解決這些難搞的問題,這些題我都覺得是高中的難題,完全不是我們這個年齡段學的啊。
正當我準備放棄這一節課,一位同學把鞏固練習的`題的答案說了出來,聽他一念答案,我的心猛的一震,既然他能夠做到,我為什么不能做到呢?我的基礎在我們奧數班也是數一數二的。于是我鼓勵自我,讓自我盡快恢復狀態,在講下一題的時候,我認真的記住了教師講的每一題,我很快就懂了,在做鞏固練習題時,我做的既快又準確,我的同學還問了我一道題,我的心里美滋滋的。
是啊,既然別人能夠做到,我為什么就不能呢?我決定,從今往后,即使遇到再難的題,也要迎難而上,不能因為一時的挫折而磨滅自我的意志。
迎難而上的作文 篇15
生活中我們都會遇到困難,在面對和逃避兩種選擇中,我們何嘗不是選擇了逃避呢?有一位登山專家嚴肅的說過:“對于風雨,逃避它只能會被卷入洪流,迎向它,卻能獲得生存。
所以,當我們遇上困難的時候,應該迎難而上,而不應做一只縮頭烏龜。
在我還小的時候,我非常怕打雷。每當打雷的時候,都會躲在被窩里不敢出來。因為我害怕被雷擊中。所以我才會有那樣幼稚的想法。不過,直到那一天,才使我這樣幼稚的想法有了一個新的轉變。
那天上午,陽光明媚,我和同學約好了,下午去他家玩。到了下午,我高高興興的出門了。走到沒有一半,突然烏云密布,不過我還是繼續走。又過了一會兒,狂風席卷著烏云,接著下起了傾盆大雨,我趕緊走到遮雨的地方。想不到竟然雷聲轟鳴,又有閃電。這時把我嚇壞了,我慌忙著冒著雨沖回了家,躲進了被窩里。我媽媽聽到我有如此這么大的動靜,馬上走過來問我:“怎么有這么大的.動靜"?我頓時害怕的連聲音也發不出來。我媽媽看到我在發抖,就知道我害怕閃電。馬上過來安慰我說:“其實閃電沒有什么可害怕的,其實都是一直你戰勝不了自己,面對困難時應該迎難而上,而不是在逃避。"聽了這番富有哲理的話。馬上醒悟。拿起雨傘。在暴雨中勇敢地邁起了腳步,向著同學家前進。我心里喊著高爾基的一句話:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!
這就是我,個迎難而上的我。不畏困難,在困難面前永不退縮的我。對于困難,逃避它,只會陷入困難,迎向它,卻能獲得成功。
迎難而上的作文 篇16
鷹能夠在生死之際學會飛行,我為何不能在困境中獲得成功!
——題記
倘若不是當初忍受皮肉之苦,如今的我怎會擁有如此的成就。初見吉他時,便覺得他已經深深地捕獲了我的心靈。“茶不思,飯不想,夜不能寐”已經不能充分的形容我對他的喜愛。見我是如此的癡迷,爸媽也只好為我買了一把吉他并報了班。
剛剛接觸時,我充滿了好奇就好比剛出生時的嬰兒對世界充滿了好奇。看著班中都已經能彈一首曲子的師哥師姐們,我在心中羨慕不已。看著他們,我仿佛是一只不會飛行的幼鷹在看著自己兄弟姐妹在天空中自由翱翔。為了快速追趕上他們,我在心中也在暗暗地給自己加油鼓勁。
但是,過程卻沒有那么順利。
每一節課都要學習一種新的指法,都要感受著新的手指與銅絲親密接觸的滋味。不僅如此,每當發出來的音不準時,都要領教來自老師暴風雨般的'洗禮,課上的不如意加上學業的繁重,那時的我就如幼鷹被親生父母推下懸崖一般絕望。
睡前躺在床上的我,總能想到那一只只被推下懸崖的幼鷹,它們起初感到十分的無助,但它們不到生命的最后一刻并沒有放棄,反而迎難而上,最終學會了飛行。每每想到這里,我都會感到熱血澎湃。之后,我便更加的勤奮練習。
“抽刀斷水水更流”我不再懼怕皮肉與銅絲接觸后的痛苦,不怕來自老師的“雷陣雨”,更不怕參加比賽前的緊張。我會像宋濂那樣“色愈恭,禮愈至”像蒼鷹那樣搏擊長空,像陳毅那樣忘我。
如今的我即使再拿起吉他,也能找回當年的感覺。雖然,他在我的手上留下了永久性的傷痕,但,正因為我那時的迎難而上,現在的我才能如蒼鷹在天空中暢游一般彈奏。
迎難而上的作文 篇17
當上帝賜給你荒野時,就意味著他要你成為高飛的鷹。
——題記
我們總會抱怨生活帶給我們的“不便”,認為那是生活給我們設下的屏障。但那對我們來說真的是不利嗎?是你更了解你自己,還是生活更了解你呢?我們往往更加關注我們所擅長的'領域,而忽略我們所向往的,我們全面的了解自己嗎?然而我們騙不了生活,我們的所作所為,一言一行,生活都看在眼里。你的好壞不是你說了算,而是生活說了算。
也許,同一件事情在你眼里是釘子,在和你相同處境的人眼中,卻是梯子。為什么別人的墊腳石到你這里就成了絆腳石了呢?為什么別人的機遇在你這兒就成了浩劫了呢?還不是因為你不相信自己有克服困難的勇氣?你連你自己都不相信,還指望著誰相信你呢?活下去的意義就消失了。
你想變成一條魚,上帝卻給你一片無盡的荒野,那就意味著他要你成為高飛的鷹。你抱怨,你倔強,你非得成為荒野里的魚,那你得到的只有魚干,你為什么不通過自己的努力,將自己蛻變成一只鷹呢?
你想要成為一只虎,上帝卻給你一片海洋大海,那就說明他要你成為在海里馳騁的魚,你再倔也成不了“水虎”,你為何不成為水中霸王“虎鯨”呢?何樂而不為呢?
西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有國語……山路崎嶇,上至巔峰,可覽山河美景。
成功從來不是一蹴而就,而是千錘百煉,鳳凰涅磐置之死地而后生。因此,當上帝賜給你荒野時,不要退縮,迎難而上,方能成為凜然高飛的雄鷹。
迎難而上的作文 篇18
長大是從涓涓細流到百川匯海,長大是從稚嫩小芽到樹木參天,長大就是兔子從蹣跚學步到健步如飛,長大就是我從牙牙學語到出口成章。
那是一個陽光明媚的冬日下午,我懷著既激動又緊張的心情來到了英語考試的考場,在座位上坐定,眼前不禁閃過這幾周做過的'題,背過的知識點,回憶不禁涌上心頭……
第一次背單詞時,我用視線一掃,覺得所有單詞都很長,也很難,心里萬般不愿意去背誦。媽媽看出了我的心事,她告訴我背單詞是學英語的基礎,所以我便認真仔細地開始背誦,不敢有一絲馬虎。直到所有的單詞都能倒背如流,這才松一口氣的放下書。付出必有回報,老師聽寫時,我獲得了全對的好成績。
第一次做完模擬考卷,我正準備休息,在一旁監督我的媽媽拿過卷子,開始認真地批改。突然,她把卷子往桌上一摔,發出“啪”的一聲巨響,嚇得我一哆嗦。緊接著就是她眉頭緊鎖,板著的臉好像馬上就要暴發了。媽媽生氣地對我吼道:“你怎么錯了這么多不該錯的題,給我再做一套題!”我很委屈地說:“我今天都做了這么多了,為什么還要我做?”媽媽問我:“你這些題中有一道不會的嗎?沒有就別廢話,趕緊做題!”我很不情愿地掏出筆,又認認真真地做了一套題。做完后,我發現全做對了。媽媽微笑著對我說道:“你只要更加認真,更加努力,就可以做到最好!這樣才能進步。”媽媽說完,我也笑了。
終于,那些在書桌上堆成小山一樣的試卷,成為努力的最好證明,這次考試我取得了優異的成績。這一刻我才明白,只要認真努力,就一定會取得成功;這一刻我才明白,長大就是不怕成長中的任何困難,迎難而上。
迎難而上的作文 篇19
“英雄不是沒有脆弱的時候,只不過不被脆弱征服罷了。”遇到困難而不畏懼,便不會被挫折擊倒。堅定信念,迎難而上,勇往直前,做自己生命里的英雄。
當落入低谷時,強者會浴火重生,而弱者只是一蹶不振。
簡媜曾說過:“當上帝贈給你荒野時,就意味著,他要你成為高飛的鷹。”李時珍大家應該都不陌生吧,他花了整整29年才完成《本草綱目》這部醫學著作,如果他在這29年中放棄了,那么現在的中醫方面會落后多少?會有多少人失去健康?再比如說貝多芬,他耳朵后來變聾了,對于一個音樂家來說,這是一個致命的打擊,他再也聽不到任何聲音,但他沒有選擇放棄,憑著良好的基礎和堅持不懈的努力,終于創作出了一首首優美的樂曲。
人總是會遇到挫折的',總是會有不被人理解的時候的,總是有要低聲下氣的時候,這些時候恰恰是人生最關鍵的時候,因為大家都會碰到挫折,而大多數人過不了這個門檻,如果你過了,你就成功了。
人生之路漫漫,或大或小的挫折潛伏其中。難道我們就因為一點小小的挫折就因噎廢食,迷失其中?不,一條路并不因為它路邊長滿荊棘而喪失其美麗,旅行者照舊向前進。當旅行者斬斷所有的荊棘,勇敢的繼續前進,周圍的人都會說,哇,你看,他的路上這么多的荊棘,他竟然勇敢的斬斷了,于是他便成了勇士,成了英雄。挫折并不是用來擊垮你的,而是將你推向高處的一塊踮腳石。需要你有足夠的勇氣去踩住他。有光就有影,有明就有暗。直面挫折,斬斷挫折,做自己的英雄。
天下斷無易處之境遇,人間哪有空閑的光陰。
迎難而上的作文 篇20
生活中我們都會遇到許多困難,在面對和逃避兩種抉擇中我們何嘗不是選擇了逃避呢?有一位登山專家嚴肅地說過:“對于風雨,逃避它,只會被卷入洪流,迎向它,卻能獲得生存。”
所以,當我們遇上困難的時候,應該迎難而上,而不應做一只縮頭烏龜。
在我上小學的時候,我非常害怕打雷。每當打雷的時候,我都會躲在被窩里不敢出來,因為我害怕被雷擊中,所以才會有那樣幼稚的想法。不過,直到那一天,才使我這一個幼稚的想法有了一個新的轉變。
那天,上午的'時候陽光明媚,我已與同學約好了下午到他家玩,到了下午,我高高興興地出門了。走了沒有一半,突然烏云密布,不過我還是繼續走。又過了一會兒,狂風席卷著烏云,接著下起傾盆大雨,我趕緊走到遮雨的位置。想不到竟然雷聲轟隆,又有了閃電。這時把我嚇壞了,我慌忙地冒著雨沖回家中,躲進了被窩里。我媽媽聽到我有如此大的動靜,馬上走過來問我:“怎么有這么大的動靜?”我頓時害怕得連聲音也發不出來,一直躲在被窩里發抖。我媽媽看到我在發抖,就知道我害怕閃電,馬上走過來安慰我說:“其實閃電并不是那么恐怖的東西,一直都是你戰勝不了自己,面對困難時,應該迎難而上,而不是在逃避。”我聽到這番富有哲理的話后,馬上恍然大悟,于是我拿起雨傘,在暴風雨中勇敢地邁起腳步,向著同學家出發。我在心里喊著高爾基的一句話:讓暴風雨來得更猛烈些吧!
這就是我,一個迎難而上的我,不畏困難,在困難面前永不退縮的我。
對于困難,逃避它,只會陷入困難,迎向它,卻能獲得生存。
迎難而上的作文 篇21
“通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮。”大家肯定都知道這一句名言吧?但是我要說的是,想成功只靠勤奮是不夠的,還需要迎難而上的勇氣、愚公移山的拼勁兒。“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”通往成功的道路并非一帆風順,而是充滿著困難和荊棘,唯有面對困難、迎難而上才能成功。
有一個真實的故事。記得那時候我才五歲,一天我自己在樓下玩。“你快點、快點騎。”誰呀?這么兇!我循聲望去,只見一位大約三四十歲的人,正在吵一個孩子呢。我再仔細一看,哦,原來那個男孩正在學騎自行車呢。過了一會兒,那個男孩兒的爸爸慢慢地推著男孩騎車,就當他想松手的時候,“嘩”地一聲,自行車倒了。男孩隨即哭了起來,對他爸爸大聲嚷道:“爸爸,我不要騎了,我要回家。”他爸爸蹲下來,拉著男孩兒的手,用嚴肅低沉的聲音說:“孩子,不要一遇到困難就退縮,要迎難而上、知難而進,才能有所得!”聽了爸爸的話,小男孩擦了擦眼淚,又站了起來,經過了幾次反復的'摔倒、站起,小男孩終于學會了騎自行車。
這位爸爸的話,我一直記到現在。每當我遇到困難想放棄的時候,我就會想起這句話,這句話一直激勵著我面對困難的時候迎難而上,不退縮,不逃避。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只要你像梅花一樣,雖然知道冬天是寒冷的,但不像別的花一樣凋零,而是迎難而上“凌寒獨自開”,你就會獲得成功。有句歌詞唱的好:“不經歷風雨,怎么能見彩虹?”人生處處充滿困難,面對困難只要我們迎難而上、百折不撓、堅持不懈,就一定能獲得成功!
迎難而上的作文 篇22
困難是阻擋人前進的“攔路虎”,同時也是走向成功的鋪路石。不少人都是經歷過艱難險阻的,像長征兩千五百里,一路翻山越嶺的解放軍,后天失聰的愛迪生,聾啞作家海倫凱勒……他們都是勇敢面對困難的人,最后也都獲的了成功,所以我們要迎難而上。
里,我學會了迎難而上這一優點。
剛到腳下變看到了“天下第一大關”這六個大字,給人雄偉壯觀之感,一進里面,我便立馬沖向,長城的臺階高低不平,其中還有幾只很深的大腳印,我想肯定有許多人登上了長城,他們行,我也行,于是我一股腦兒的沖了上去,剛開始還好,但快到上面時后只能感覺到熱,于是我便拿出一瓶水,二話不說便澆在了自己的頭上,真是舒服,可是越爬越累,感到渾身無力,腿腳發軟,我就想放棄了,可又想到了毛澤東的那句話,就又往上爬了,一步一個臺階,手抓住欄桿不放,重心壓低,這就是所謂的“行百里者半九十”吧,爬到最上面一層平臺時,看見了一塊石碑,上面寫著好漢坡,再往上走便又看到了一塊石碑,上面的字雖然很少,但剛勁有力,上面寫著“不到長城飛好漢”,于是我激動的拿起手機拍了張照片,又趴在長城邊的凹口上大喊“啊,我登上了長城”,我的內心是無比激動的,我懂得了面對困難,不能退縮,它越強你要比它更強。
在長城上休息了一會兒,便下山了,俗話說的`好“上山容易下山難”,果然不出所料。我有點恐高,從上往下看應該有幾十米吧,兩腿直打哆嗦,手抓緊欄桿,一步一步往下走,生怕滾下去,我感覺到呼吸緊促,背后一身冷汗,早知就聽說的話“量力而行”。我像一只又大又笨重的企鵝一步一步的才到長城腳下。
假期里,我爬上了長城,也學會了迎難而上這道理,我受益匪淺。
迎難而上的作文 篇23
也許是天生愚頓的緣故,從一年級開始,我就對寫作抱著十足的畏懼心理。每當老師在黑板上,寫下作文題目時,我的頭就會慢慢脹大,頭痛不止,仿佛得病一般。可想而知,我的.語文從沒超過九十分,父母幫我分析原因,得出的結局都一樣,作文失分太多。他們曾想過很多辦法,可結果甚微。
時光如水,我現在已邁過六年級的門檻,由于待人誠懇,老師很喜歡我,班級工作也常委派于我。國慶節假前,學校收到新蕾杯征文通知,老師自然想到了我,盯矚我克服恐懼,迎難而上,爭取寫出一篇好征文。
聽了老師的話后,我回到家,坐在庭院中,一遍遍翻看《小學生之友》,仔細研讀征文通知,心中苦不堪言,這叫我如何入手,該怎樣才能完成老師交予的任務。
呆悶了一個下午,只字未動。晚上,父親回到家,他是個文字愛好者,工作之余常愛寫點東西,投往雜志報刊。他看我苦思冥想,便提醒我,為何不寫出真實想法,也許能起到出奇制勝效果。
唉,全當死馬當活馬醫。于是,我一本正經地寫下真實心理,完成上半篇。可下半篇呢?我又犯了難。這時,我想起老師的話,要克服恐懼,迎難而上……
還記得七歲時,在同學慫恿下,我參加登山比賽,爬到一半時,我已筋疲力盡,兩腿發軟,再也移不動半步。但腦海中只有一個念頭,不能停下,不能辜負同學期望,我只有咬緊牙關,一步一步往上挪。結局出乎所有人預料,我竟破天荒得了亞軍。興奮之余我得知,有很多人因為不能堅持,沒有迎難而上,而錯失良機。
是啊,登山如此,人生如此,寫作亦是如此,我克服了從小以來的恐懼,迎著困難面對挑戰而上,寫出征文,不管質量如何,不管結局怎樣,但我肯定,這也是我人生的一大進步。
迎難而上的作文 篇24
他不畏艱險,他不畏風雨,他迎難而上,他讓我學會了堅強,你想問他是誰,他就是我們的圣地亞哥爺爺。
翻開書的扉頁,一個滿臉爬滿皺紋卻面目慈祥的爺爺映入眼簾,他是一個捕魚人,年邁的身體已無法讓他做什么壯舉了,他住在一個海灘邊的茅屋里,艱難的條件令我瞠目結舌,我想象著我住在那里會多么的怨聲載道。他已八十多天沒捕到魚了,許多人嘲笑他、抱怨他。我心想:我肯定受不了這個。可老人十分平靜,依舊每天捕魚,這一次,他收拾好漁具,乘小船駛出很遠,老人憑借精湛的技術,捕到一條巨大的銀魚,可這卻引來了一群鯊魚,我緊張握地著書本,為老人的處境擔憂。我已經無法想象我在那樣的環境下會怎樣了。老人并沒有顯得多著急,他用龜裂的手拿著魚叉,與紛至沓來的一條又一條鯊魚搏斗,我不敢想象一個年邁的老人與兇猛的鯊魚搏斗的場景,老人艱難得取得了勝利。我實在為他捏了一把汗,我已記不清老人的面容,我的腦海中只回蕩著兩個字:堅強。沒錯是堅強引導著圣地亞哥爺爺平靜面對每一次困難,又沉著冷靜地戰勝了他們。
圣地亞哥爺爺的堅強令我十分敬佩,我自嘆不如,我記起了我每天早上,我不愿意起床,無法睜開朦朧睡眼時的感覺;我面對繁重的作業時,一次又一次了事般做完;記得上一次我做一道奧數題,當看到那一大堆的.數據時,我頓時感到一陣麻煩,于是我連算都沒算,便叼著鉛筆玩弄著一旁的一支鉛筆。此刻,我開始感到一陣愧疚——一陣深深的愧疚。老人面對鯊魚的襲擊都能夠堅強地戰勝他,我就這樣被一個個渺小的困難所擊倒。我是一個好強的人,我不愿自己這樣,我一定要像圣地亞哥爺爺一樣堅強。
也許堅強完美的詮釋了他——一個堅強的圣地亞哥爺爺。
迎難而上的作文 篇25
時間如同沙漏在不停的流逝,兩天半的期中考試眨眼而過,有些人回味,有些人痛苦;但重要的不是沉浸在痛苦中,而是思考以后該怎么做?
這次期中考試出乎我的意料,我的成績簡直讓我不敢想象,那是一個多么讓人難以置信的分數,讓我不敢回味考試時的狀態。
這僅僅只是一場考試,不要把成績放在心上,重要的不是分數,而是你考試后的態度。正所謂“迎難而上,越挫越勇”,我們不應該被困難和挫折所打倒,因為困難和挫折是人生旅途中必然會經歷的。沒有困難和挫折,人生就不夠完整,所以要有面對他們的'勇氣和良好的心態并努力提升自己。
就好比我的這次數學考試,成績上是拉了班級平均分的后腿,錯了接近30分不應該錯的題。可是我并沒有因此失落,我的內心深感自責,我也在心中怒吼道:下次考試我一定會把這些分拿回來的。
關于挫折和困難,我還有這樣一個小故事,想分享給大家:邱吉爾是英國杰出的政治家,是“二戰”時期大名鼎鼎的世界“三大巨頭”之一。邱吉爾的演講功力令人折服,其演講的措辭、語調、手勢中能透出非凡的勇氣和力量。“二戰”中最困難的時刻,英國軍民的精神支持,幾乎全靠邱吉爾每天的廣播演講。可是有誰知道,邱吉爾青年時期特別害羞,一講話就臉紅,期期艾艾,唯唯諾諾。當他確定了自己遠大的目標和抱負后,決心徹底改變自己的弱點。于是每天對著鏡子練習演講,自演自看,自講自聽;每一個詞語,每一個語調,每一個神態,都經過認真思考和反復錘煉,同時在現實生活中不斷地磨煉、提高幾年后,他便風度翩翩,語驚四座。
同學們,請記住。問你現在考的怎么樣呢?那已經成為歷史,就算遇到困難也不退縮,努力克服它。我相信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”
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