在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關于理解作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于理解作文1

　　理解，是雨后晴朗的一片天空；理解，是溝通彼此真摯心靈的橋梁；理解，是消除心中積郁的秘訣。一棵茂盛的友誼大樹需要理解的滋養。然而，生活也不例外。

　　雨，淅淅瀝瀝地下個不停，沉重地刮在我的心上。看著來參加比賽的學生都有家長的陪伴，我幾乎想哭了出來，為什么每個學生都有家長相伴，而我的媽媽卻一直推辭不陪我來呢？難道我真的不值得去占用您的一點點時間？我究竟是為了什么而來考試？我的心中已劃滿了問號，又有什么緊張可言呢。當初，鼓勵我去參加比賽的是你，如今，讓我獨自一人步入試室的也是你。對于已經聽厭的“加油”，“下次我一定會來”之類的藉口，也許，我會更加喜歡實際行動。

　　我氣憤地步進了試室，漠視著周圍的'一切，好像變了另一個人似的，心中的怒火燒得正旺，不知有沒有三丈那么高哩。試卷發了下來，我囫圇吞棗地看了一遍，便趴在桌上，我再也找不到任何專心的情緒。正打算答卷，翻開筆盒來，我竟發現了一張疊得整整齊齊的紙條。我竟變得萬分歡喜。我小心翼翼地打開紙條，一個字一個字地細心看著，仿佛每一個字眼里都蘊含著特殊的意義，“女兒，媽媽不來是因為想你學會獨立啊。我知道，你一定會明白媽媽的用心的。加油！”

　　猶如一股油然而生的清泉正濕潤著我的心靈，就像一棵嫩綠的小草正沐浴著它盼望已久的陽光。那一次考試，我顯得異常的認真，終于發揮出自己的水平。

　　生活需要理解，理解亦是維持和諧的關鍵。讓我們學會理解，在生活的大海中乘風破浪吧！

關于理解作文2

　　那時一個陽光明媚、晴空萬里、烈日當空的日子。人們都說，天氣影響心情。好天氣，就應該是好心情。而我的心情卻如同雨天一般，烏云密布，下起了傾盆大雨。

　　這時怎么回事呢?。想知道事情的具體經過，請看下文分解。

　　這是星期五發生的事情。那天下午，我一吃完午飯，就來到了學校。我興高采烈地快速走進教室，等待著他的到來。因為他今天中午決定把我等待了很久的`書帶到學校里來，和我交換著看。

　　由于我非常興奮，來到學校的時間特別早，班級里的人自然而然地也就特別少了。

　　我等待著，1分鐘，10分鐘，20分鐘……12：40，他才來到學校。我期待著他手中的書。

　　他走進班級，來到座位上坐下。我飛快地跑到他的座位前，速度都快比風還快了。

　　他看到我的那雙棕偏黑色的眼睛一直直勾勾地盯著桌子上的那本書，有點兒于心不忍地說：“別急，等了那么多天還等不了幾分鐘嗎?”

　　我說：“我哪里著急了，我這時興奮，激動懂不懂?好了不說這個了，我要的書呢?快給我。”

　　他說：“給——，這是我表哥昨天剛還給我的。他都看了兩個星期了，真是的。記住你不能這樣，一個星期后還我。不要搞壞了，我買的書，我還沒看呢!”

　　我說：“知道了，放心吧!給，這是你要的書。”

　　和他交換完書后，我就坐在我自己的座位上津津有味地看起了書。

　　放學后回到家，我依然抱著它。就連吃飯，我都不肯放下。可是，意外發生了。當我讀完30頁，翻到第31頁時，我將30頁和32頁一起翻，結果第31頁被撕掉了一個口子。

　　當我猶豫要不要告訴他事實的時候，媽媽來到我的房間，問我發生了什么事情。我將事情一五一十地告訴了她。

　　她說：“做錯事，就要學會認錯。”

　　星期一，我來到學校，告訴了他事實。他說：“既然你勇于認錯，又那么愛書，想來也不是故意的。我就勉為其難地原諒你了。不過以后要小心點。”

關于理解作文3

　　不知道怎樣的，我總覺得三歲的幼兒心中只有母親，六歲的小頑童總是想念母親，而十四歲的少年卻時時躲著母親。這種感覺可不假呀。當我擁有了一些能與我一起哭笑的朋友時，我和我的朋友就形影不離了。可是，當母親用希翼的目光看著我，并希望我陪她上街或散步時，不知怎么著，我總是找理由推托，老是想著：我都長大了，難道還能像小時侯一樣嗎？

　　小時侯，母親常給我講這個故事：一位母親帶著兒子上街，母親走路的這邊，兒子走那邊，無論那位母親怎樣央求，兒子都不聽，依然如故。為此，母親在路上大哭一場。

　　這星期天，母親又給我講這個故事，并叫我隨她上街去買東西，我以“忙”為借口推辭了。當時，我明明看見母親眼里含著淚花，是一種渴望的眼神，我躲不開這目光。于是，我答應了。從母親那興奮的表情中，我看出，那像孩子得到了母親的禮物一樣。

　　在街上，我發覺母親的話比平時多。哎，嘮叨成性，沒法，改不了！這倒也難怪的，我也有好久沒有和母親一同在街上走。母親又提起了我的“往事”。我好不耐煩：“過去了的事還提它干嘛！”母親又望著我，停住了說話。嘆了一口氣：“唉，對呀，都過去了。”我把目光投到別處，又逃避母親的目光，心里有一點慌。于是，我不停地跟母親說話，直到她露出孩子一般天真的笑容，才得以安心。

　　在回家的路上，我提著大包小包母親給我買的東西，心里有種難以形容的感覺。我們都累了，大家都沉默著。忽然，母親輕輕撫摸著我頭，笑著說：“這丫頭都比我高了，長大了呀……”我好久好久沒感受到母親的手所帶來的溫暖了。那天是她最幸福、滿足和快樂的'日子。

　　但我的心里面，忽然感到不安、愧疚，我甚至懷疑自己是否長大了。

　　其實，世界上最好的東西莫過于母親的愛。每個人在母親的面前都是孩子。望著母親那飽經滄桑的臉，淚水不禁奪眶而出。我真正品味到母親不厭其煩地給我講的那個故事的深層含義。

關于理解作文4

　　理解是一首詩，抑揚頓挫，失落時，給予心靈的安慰；理解是一盞燈，無助時，照亮前方的路；理解是一只有力的胳膊，迷茫時，牽引你走向成功的道路。

　　成長的路上，可有誰理解過我？

　　在失落時，考試失利時，耳邊傳來的是母親的責罵聲，父親不屑的眼神。

　　為什么？連個安慰我的人都沒有?為什么？沒有人理解我心中的`壓力?

　　責罵聲，不屑的眼神交織成一張無形的巨大的網，將我卷入谷底。我看不見頭上的陽光，四周是黑暗的，寒冷的。我拼命掙扎，抱著蜷縮的身子在角落里哭泣，但就連哭泣也撫平不了我心中的傷痕。

　　哭痛了雙眼，哭啞了嗓子。嘶啞的喉嚨不斷傳來抽噎聲。這個時候可曾有誰理解我？安慰我？

　　一張潔凈的紙巾映入我的眼簾，我卻沒有勇氣去接過。只是看了眼妹妹胖嘟嘟的身體。慢慢的，那雙手離我的臉越來越近，輕輕地撫摸我的臉龐，擦去眼角的淚水。“姐姐，別哭了，好不好?"

　　妹妹乞求的聲音流入我的耳膜，眼淚卻如沖破大堤的洪水一發不可收拾。

　　后背傳來一陣溫暖，妹妹慢慢地撫摸我的后背。“姐姐，別哭了，我相信你，你一定行的！別放棄！”抬頭觸碰到她的眼神，那堅定仿佛什么也無可動搖。我詫異了，這是個小孩該有的眼神嗎？

　　為了妹妹的理解，別哭。心靈深處傳來一陣話。

　　那份理解傳入我的心田溫暖了身體的每一個細胞，眼前傳來了一片光明。我笑著，點了點頭。

　　我從妹妹的眼里看到了理解，一點一滴看到了理解，而且看的很透徹。

　　理解，或許只是一個堅定的眼神；理解，或許是只是一句信任的話。但卻為我的成長給予了信心。理解，需要你用心去發現，用愛來看待。

關于理解作文5

　　暮色四合，慘淡的月光透過樓道間的小窗戶灑進來，我想游魂一樣穿越在樓寓之間，溫馨的燈光透過瞳孔射在心上，使我無法遁逃。

　　記憶的洪流沖破閘門，我突然想起她今天怒發沖冠的樣子：“我這么做是為了誰?你怎么就不能理解我呢?”我心如刀絞，內心的怨恨如雨后春筍破土而出，節節攀升，我頭也不會地沖向臥室，把門摔上。我搖了搖頭，迫使自己不再想那件事。

　　不經意走到了門口，我把鑰匙插就鎖里，防盜門“砰”的一聲打開了，在寂靜的樓道里顯得格外突兀。不出所料，又是熟悉的黑暗。我打開燈，冰冷的奶油蛋糕靜靜的躺在餐桌上，毫無生氣，塑料包裝里蛋糕的顏色十分鮮艷，可我卻一點食欲也沒有。今天是我的生日，她又在公司里為業績打“突擊戰”吧。我冷笑一聲，無心在這里呆下去，我丟下書包，一個人在街上漫無目的地走著。細細的涼風掠過樹梢發出速速的聲音，橙黃色的路燈燈光在黑暗中掙扎著，勉強照亮整條街道，我跟著身前那纖細的影子麻木的走過了不知多少條街。不知不覺間竟是走到了她工作的地方，二樓的窗戶還隱隱約約的透著白熾燈的光亮，她的身影映在那扇窗上。依舊是穿戴整齊的.她，眉宇間卻染上了遮不住的憔悴。桌子上的單子堆成一座小山，旁邊還有大概因為放置時間太長而僵硬了的面包。我的眼里氤氳著水汽，眼前的畫面徹底擊碎了我那微不足道的怨恨“媽!”我脫口而出。而怯懦的我沒有勇氣再踏進那棟樓。只是靠著路燈任憑洶涌的眼淚肆意泛濫。

　　那夜，我明白了什么叫理解。也在沒有問過媽媽：“工作重要還是我重要?”他也還是總說她拼命地工作是為了我，為了讓我過好。我先最終的源頭只有一個字“愛”。

　　明月當空，皎潔的月光像您的愛灑進了我的心房，照透了我的怨恨，冥冥中從心底升出一句話：媽媽，我理解您。

關于理解作文6

　　童年不僅是美好的，也是難忘的，在童年眾多的回憶里，總會發現有幾次不愉快，那是父母不理解你，老師不理解你，朋友不理解你，同學不理解你......在眾多的不理解中，你會怎么做呢？我就曾經發生過“不愉快事件”，但又很快得到了理解。

　　那是一個陽光明媚的上午，我約好了朋友一起去玩，可就要在我走的'時候，媽媽叫住了我，叫我把垃圾倒了，我想：反正用不了多少時間，就幫媽媽把垃圾倒了，可又準備出發的時候，媽媽又叫我洗衣服，我洗完了衣服，媽媽又叫我掃地，拖地，擦窗戶，收拾茶幾......等我忙完了以后，發現現在已經是中午了。

　　哎呀，我告訴老媽我得走了，并用飛速跑到了我與朋友約見的地方，卻發現那里空無一人，只有一張紙條，上面寫著：既然你不守信用，那就別怪我先走了。

　　我一看，心想：明明是媽媽的錯，怪我干什么，我還不想和你做朋友呢，可又一想：這個朋友對我很好，我不能因為這一件事就和他絕交啊。

　　于是，我馬上跑回家，選了一個自己喜歡的玩具，寫了一封表達自己歉意的信，準備登門認錯，可當我到了朋友家時，發現自己不敢敲門，心想：到底道不道歉呢？如果她不接受，那自己多沒面子。

　　我的心里很糾結，忽然，門開了，門口站著我的朋友，我一見她，馬上把禮物和信放在地上，跑走了，任憑她在后面叫我的名字。這時，我感覺到我臉的溫度持續上升，如果，明天上學時她笑我膽小怎么辦！

　　唉，真是越來越糾結了。可沒想到到了明天，朋友不但沒有笑我，還向我道歉，說她不應該怪我，應該理解我，還問我愿不愿意繼續和她做好朋友，我愉快的答應了。

　　理解的力量使我愉悅，我們需要理解。

關于理解作文7

　　“班級精英”班里最大的職位，在同學們的眼里當精英可是個千載難逢的好機會，可以管同學，還高高在上，何樂而不為呢?可是，當精英也有苦惱的時候。

　　六年級班主任王老師提拔了七個精英，其中有五個精英，來管理分好組的組員，我就是其中之一，我們主要負責收作業、值日、旅游安全、個人衛生……當然我們遇到的困難也是最多的，其中最簡單的收作業就讓我們苦惱至極。

　　每天早上，我們上完早讀就，就要忙碌起來——收昨晚的家庭作業。收作業，看似簡單的事但里面暗藏玄機：一般好一些的同學都主動的把自己的`作業交給我，我再仔細看看有沒有錯字，寫沒寫全就行了;但最難搞的是，有一些同學，他們下了早讀就瘋了似的向外面跑去玩，我就要一個個把他們“揪回來”交作業，有時他們還會抱怨我說：“你作業交得太快了，讓不讓人玩了。”交完作業，他們又跑了出去。我就要耐下心來查他們的作業有沒有錯字，有沒有少寫;當他們沒有寫全作業時，我又要把他們“揪回來”讓他們補作業，這時他們又會抱怨：“你作業查得太緊了他們的作業就沒少?”我也只能給他講一些大道理;有一次，我沒有帶作業，他們可抓住了我的把柄不放，不屑的說：“你還是精英呢，精英還不帶作業，當什么當呀，還收我們作業。”讓我無地自容;而當他們沒帶作業我又向老師匯報時他們就說：“誰沒不帶過作業呀，我下午帶不就完了嗎，用得著和老師說嗎?”

　　唉，當精英真的不是那么容易呀!可是，沒有人理解我們，其實我也想上操場上玩耍，也想出去干一些自己的事情，也想擁有自己的時間……

關于理解作文8

　　青春期的我們，情緒變化多端，在我媽媽看來，就是變化很大，孩子越來越不聽話了。對于這個，我很渴望得到她的理解。

　　學校里，我和朋友產生沖突了，誰也不理誰。冷靜下來想想，真沒必要。又不愿意先去道歉，于是帶著這個令我難受的結回了家。感覺媽媽的話就像蚊子嗡嗡一樣討厭，令人無奈又躁動，于是快速吃完飯，冷淡地丟下一句話，“我吃飽了！”很早跑去寫作業了。大人在家做好凡，我卻毫不感謝，反而冷漠面對也不對。想起朋友的無理，我想和朋友和好，又不知道該怎么說，心中就躁動不安。作業寫了半天也只動了一點，一想到做晚了，媽媽又要嘮叨，就更靜不下心來寫作業。要不，把這件事情寫在日記本上吧，或許心中會好受點。于是我開始寫日記，哪知一寫就滔滔不絕，我希望把自己的想法全寫上去，又不用太過講究，把心里的話全寫上去。很快，時間變一分一秒流去，而我卻全然不知，日記寫了幾頁，沉浸于自己的世界中。而作業沒有怎么動，待發覺此事，開始趕作業時，已經晚了，寫完作業都快十點多了。于是，拖著疲憊的身子給媽媽簽字。寫完日記后，心中輕松了很多，不管怎么說，心情不錯。媽媽仔仔細細看了一遍作業說，“今天作業不多，你怎么搞到這么晚，這時間里你都干什么去了？”“做作業啊！”我緊張答道。明明知道我心情不好，我多么希望得到理解啊！不愿意說寫日記是因為說了，我媽有可能去翻看，要么就說我主次不分，不知道要先寫完作業再寫日記啊！家長們每次都好像很了解我們的樣子，但是卻完全不理解我們。他們根本不理解我們的'心情，不理解我們為何這樣做。

　　他們的話有時會刺傷我們現在敏感的心，可是他們全然不知，在交流中，他們又以各種“正確”的想法教育我們，很多時候不愿聽取我們的意見，甚至不尊重我們的看法。而我們，對于他們的付出與期望不理不睬，肆意頂撞，全然不理解他們的一片苦心。如果我們能互相理解的話，多好啊！快樂度過青春期，可以少掉許多煩惱。

　　我渴望得到理解！

關于理解作文9

　　走在林蔭路上，仿佛置身于一片金色的海洋。拾起地上的一片黃葉，又勾起了往日的愁緒……“啪”一聲，一個手掌印落在我的臉上。痛得很!“又去玩了，對嗎？這么晚才回來，忘了學習拉!”媽媽生氣地說。“我……”還沒有來得及解釋，媽媽媽就把我拉進了書房。“砰”一聲把門都給鎖上了。

　　我是家里的獨生女，自小爸媽對我要求甚高。每天我都在巴馬的眼里鞭策下過著“籠中鳥“的日子!從來，我不敢違抗父母的半點命令，也不敢向他們傾訴自己的心聲。爸媽從不了解我需要什么!

　　這一次，媽媽又誤會我了，我回家晚了，不是去玩，而是我幫老師改作業，回家晚了。我并沒有忘記學習，我早已把作業認真地做完了，已經復習了當天的課文。可是，可是我沒得跟媽媽解釋，望著媽媽那凌厲的雙眼，我只好把話咽回肚子里去。

　　深夜，我難以入睡，含著淚水蜷縮在夜老人那溫暖的懷中，我摸著臉上那五個指痕，痛在身，痛在心。沒有人跟我分享此時地心情。唯獨夜老人。這位愛的使者肯讓流星陪伴我度過著孤獨的`夜晚。

　　第二天起來，媽媽出差了。留給我一張紙條和一本精美的筆記本。寫著：“媽媽知道你知錯了，記著下次不要在犯。念你知錯的分上，給你買來了你想要的那本筆記本。媽呀，最了解你了!”看了我的淚水不禁地滴落下來，心想：“媽媽，我親愛的媽媽，我知道你疼我，但我需要的不是這本子，而是你對女兒的理解!女兒很想跟您說，我沒錯!”

　　理解，就是簡單的兩個字。可是它對于我來說是多么遙遠!理解，我渴望理解!

　　突然，吹來了一陣秋風。它夾著絲絲的涼意吹走了我手中的黃葉。吹進了我那冰冷的心坎。“我什么時候才能真正得到你啊？——理解!”

關于理解作文10

　　我理解您，因為我知道您工作的艱辛;我支持您，因為我知道您的所作所為都是為了我;我感謝您，因為您的用心良苦使我受益終生;我永遠是您心靈的知音。

　　我現在在一個陌生遙遠的城市學習，我對自己身邊的一切無法接受，無法適應，我感到無助，感到茫然，感到一絲一縷的孤獨和那輕煙似的鄉愁。我想感受家的溫馨，我想感受親人對我無微不至的照顧。

　　我想家，我想念那個創造出溫馨的家的.親人。

　　我孤身一人來到這個城市，一個月的時間使我想起了那溫馨的家和那個創造溫馨的家的親人。那時的我心中只有一個想念，那就是我要回家去看一看。恰巧，我的父親從北京回來，我便要求他將我也帶回去。

　　回到家，我輕輕松松地生活在親人無限的關愛中，沒有煩惱，沒有寂寞，整天就是快快樂樂地。就這樣我過了兩天。

　　高興過后，出現了一個問題，我該怎樣回到那個與家相距幾百公里的城市呢?我的思緒翻騰不停，忽然一個想法如流星劃過我的腦海——讓爸爸開車送我過去。我暗暗地為自己的想法高興。于是，我便跑到爸爸的面前，撒嬌地說：“爸爸，您真好，我可不可以求您幫我辦一件事啊?"我看了看一，您，您卻一臉笑意地說，“今天的太陽打西邊出來了。"您邊說著邊抬頭看了看太陽，又說："不用你說，我也知道，是讓我送您去吧。"我高興地說：“知我心者老爸也。”您卻一下子變得嚴肅起來了，嚴厲地說：“不行。”做飯的媽媽聽著了，走過去說，“你是什么人呀，女兒這樣求你，您怎么可以不答應她呢?”爸爸卻一臉的自信。

　　那時的我心中便不由地開始怨恨您，但細細一想，便明白了——您是為了讓我走向自立，從而在社會中立足。

　　我明白您的心，我應該感謝您。我想您說：“您的心我了解。”

關于理解作文11

　　每天早晨，叫我起床的總是鬧鐘；每次趕去上學前總會習慣性地檢查門有沒有鎖好；每天中晌的午餐總是開水方便面安頓我那懶洋洋的胃；每個黃昏，總是一盞臺燈加一堆作業陪伴我直到深夜……

　　物質的社會，一切都顯得很功利。初三的學習任務越發緊張，繁重的學習任務使我原有的輕盈步伐開始變得沉重。書聲瑯瑯，追夢不息。枯燥的數學題，重復的英語單詞，翻過身來，又是馬不停蹄奮斗的一天。走過那段兵荒馬亂的歲月，在無盡的.壓抑中為自己努力，披荊斬棘。堅持，留下沒有遺憾的回憶。回到家中，我像往常一樣將各科的作業整齊地羅列在一旁，開始埋頭苦學起來。

　　青春期的我，叛逆性格尤為顯著。縱然知道自己錯了，也不會低頭承認。還記得第一次和媽媽吵架的情景。客廳里的空氣凝固了，連蟑螂都感到了事情不妙，慌忙躲了起來。媽媽那只顫抖的懸在半空中，好像隨時都會落下來，給我一記響亮的耳光，而我卻倔強的昂著頭，用不屑而叛逆的目光與媽媽對視，眼神里充滿了挑戰的味道。看著媽媽氣憤的表情，心中掠過一絲絲難以言說的快意。

　　記得自從進入初中后，每次和同學鬧了矛盾，都不再像以前那樣轉眼之間就會和好如初，自己心中總會有深深的委屈和懊惱，這種情緒會持續好幾天不會消失……有時甚至因別人無意中的一句話，因書中一個平常的情節，都會流下莫名的淚水。突然間，我發發現自己變得這么多愁善感了。

　　生命中的花季與雨季。在我們這個年齡，一切都是那么簡單，一切又是那么復雜。

　　時間是一把最鋒利的刻刀，不經意間在我們的記憶里留下了深深的刻痕。而那些烈火如歌的歲月卻被時光的刻刀雕琢成一幅幅最美麗的畫面，時時在腦海浮現，成為記憶中永恒的深刻與亙古不變的溫暖。

關于理解作文12

　　生活誠如各種各樣的液體，有純凈平淡的白開水，有醞釀香醇的美酒，有個性潑辣的辣椒水，有酸味十足的陳醋，更有動人美麗的淚水，多姿多彩的人生都濃縮到了這樣的液體之中，當兩種液體相遇時，不免發生反映，你會怎么做呢？

　　白開水和美酒

　　美酒對白開水說：“你沒滋沒味，沒有我絢麗多彩的外表，沒有我高貴的身份，沒有我香醇的味道，憑什么人們說你是生命之源？”

　　白開水聽后，明白了美酒的不滿，淡淡地對她說：“尺有所長，寸有所短，你的'香醇、美麗、高貴，我都比不上，我是無色無味的，但我卻是人不可缺少的，你不是也同樣得到了不少遷客騷人的贊美嗎？”

　　美酒聽后很慚愧，白開水，它無華麗的外表，但它卻是心胸寬廣純潔而高尚的。

　　辣椒水和淚水

　　辣椒水憤憤不平的對淚水說：“你軟弱無能一點也不堅強，味道咸咸的，你雖然有白開水的無色，卻什么也不是，而我是獨特的，辣辣的，人們都喜歡，但憑什么你是人眼中的珍珠？”

　　淚水和氣地說：“我也有很多種，有傷心的淚，有難過的淚，有喜悅的淚，還有感動的淚等等，我就是我，沒有刻意模仿誰，人們是很喜歡你的個性，你的味道，只是你想想如果人眼中流著辣椒水，誰會受得了呢？”

　　辣椒水和淚水握手言和。

　　在化學實驗室里，兩種溶液相融合，多少會發生化學反應，但是生活畢竟不是化學實驗，生活中，磨擦、誤解是難免的，這時候就需要一劑潤滑劑來調和一下，理解可以化解劍拔弩張的矛盾，可以挽救一段珍貴的友誼，挽回一些不可估量的損失。海納百川，有容乃大，管仲與鮑叔牙的故事可稱典范。

　　古之成大業者無不有一顆理解寬容之心，曹操不就是這樣嗎？求賢若渴，只為“天下歸心”。對待異己，沒有趕盡殺絕，只是遺憾沒有為自己所用。古代需要理解，我們現代更需要理解，懷有一顆理解的胸懷去接納別人，自己的心胸才會比大海更寬闊。

關于理解作文13

　　理解，是春天的暖風，夏天的雨水，秋天的明月，冬天的太陽。人與人之間，因為有了理解，才會有心靈的溝通，才會有深厚的友誼，才會有家庭的溫馨，才會有生活的美好和社會的和諧。理解他人，可化沖突為祥和，化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。理解如一泓清泉，可澆滅任何誤會所摩擦出的火花。

　　法國作家雨果曾說過：“世上最寬闊的東西是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的'則是人的胸懷。”假如缺少理解，世界將會變得多么暗淡無光。商紂王因為不理解妲己的“愛”，才會遭到亡國的悲慘下場。周瑜因為不理解諸葛亮的用意，才會有“既生瑜何生亮”的悲嘆，以致被諸葛亮活活氣死。

　　不管理解誰，親人、朋友、陌生人，只要我們用心去理解，會使我們更受人尊重，進一步提升自己。

　　春秋時期，管仲和鮑叔牙是好朋友，曾在一起做過生意。每次分錢的時候管仲總是要多貪一些。別人說他貪財。鮑叔牙對別人說：他怎么會貪財呢，是我看他家窮，故意多分他的。后來管仲帶兵打仗，總是沖鋒躲在后面，撤退沖在前面。別人笑他貪生怕死。鮑叔牙就對別人說：他家有老母靠他養活他是盡孝啊!就是鮑叔牙對管仲的處處理解，是“管鮑之交”流傳千古。用真情對待朋友，理解朋友的所為，你也會陶醉于友誼釀成的香酒之中。可見理解朋友的重要性。

　　現代人生活和工作的壓力太大，物質欲望太強，各自奔忙，競爭多于互助，彼此戒備，缺少相互理解，才導致誠信的喪失，心靈的隔膜。因此，國家提出的“建設和諧社會”的倡導才更顯出它深遠的意義。

　　愿我們彼此少一些戒備，多一些理解，使我們的社會多一份和諧。讓我們高呼“理解萬歲”。

關于理解作文14

　　我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。父母的愛，是深沉、寬廣的……他們無論做什么，都有一個共同的出發點——那就是愛，因為有了他們愛的鼓舞，我們才有了努力向前的勇氣和力量。

　　但有的時候，這些愛也會給我帶來困惑和不解，也因此和媽媽鬧過別扭。

　　記得有一次我因為一些事笛子課就被媽媽給停了，等后來我再想上課，媽媽卻不讓我上了，因為她說：“當初為什么給你停課了，不就是因為你課后從來都不練習，這樣下去不就是在浪費時間嗎？還有如果你堅持不到底又怎么辦，不就半途而廢了？”我說：“我當初不練習是因為我學習太忙了，沒有時間，但有時候我覺得我掌握了就沒有多練習，而且笛子和學習之間影響不大啊！”媽媽又說：“這是兩碼事，你學習太忙了？你看沒看到我們大人成天累成什么樣？你說你掌握的你就不練習了，可你看看學習笛子這么長時間了，到現在音都吹不好，如果你想學笛子可以，但是必須要能堅持到底，而且要經常的練習，不然你就不能去學習。”我覺得自己比較喜歡吹笛子，學習它就是一個興趣愛好，又不是為了將來能從它身上出成績，所以，不需要付出那么多精力，但是媽媽認為，要學就必須學好，要不就不學。雖然我和媽媽說了好多次要學習笛子的事，可媽媽還是沒理我，也不給我報名。當時我很生媽媽的氣，覺得媽媽不理解我，沒有站在我的.角度想問題。

　　但是，后來我發現媽媽做的是對的，因為沒過多久，我就把這件事給忘記了，而且對笛子的興趣也淡了下來。這時候，我才理解媽媽的想法。

　　我們常常會抱怨父母不理解我們，其實，我們又哪里真正理解父母對我們的良苦用心呢？都說愛是需要包容，需要體諒，但我們卻難以做到，我們更多的是從父母那里索取愛。如果我們都能多站在他們的角度考慮問題，就會擁有更多和父母相親相愛的機會。

關于理解作文15

　　在你委屈時，需要他人理解。

　　在你煩躁時，需要他人理解。

　　在你犯錯時，需要他人理解。

　　理解與寬容是一對孿生兄弟，有理解才能有寬容。理解需要有廣闊的胸襟和一顆愿意溝通的心。有廣闊的胸襟，才能設身處地為人著想，有溝通的心，才能知道正確的情況。理解也要有一顆善良的心。一顆善于理解和尊重他人的'心，這是行走人生的通行證，也是生命的本真。

　　在英國，著名物理學家焦耳作出了關于能量守恒和轉化定律的論文。但在學術會議上因自己是釀酒師而被大會主席拒絕，英國皇家學會會長湯姆生也武斷地說熱不可能轉為能。但他允許了焦耳在會上做實驗并簡單說明，湯姆生當時被焦耳試驗吸引住，他建議大家討論，后來，這兩位物理學家還合作研究，焦耳在湯姆生理解與支持下，對自己的定律作了更精確表述。焦耳能取得成功，理解他的湯姆生也功不可沒。

　　原中國女排主教練郎平，與美國排協簽暑為期四年的合同，郎平作為美國女排主教練，率隊征戰2008年北京奧運會。這對于中國女排在2008年奧運會上名次肯定會帶來新挑戰，但中國公眾，媒體，領導都以平和心態，理解支持郎平選擇，祝愿她人生取得更大成就。當我們看見她在球網另一側時，我們也許心里會隱隱不悅，但我們理解她的選擇，中國理解她，公眾理解她。這種大國心態比獲一兩枚金牌更重要，更讓國人興奮與自豪！

　　在社會生活上，處處需要理解，我們希望他人理解，就必需理解他人。互相理解的世界是一個溫馨和諧的生活。這需要大家共同努力。

　　每個人都會有善于理解和尊重的品質，關鍵在于自己，讓我們朝著這個目標而努力吧！