在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的遇見的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遇見的作文1

　　初春，冬天的寒冷還未褪去。在這樣的季節里，我遇見了春天。

　　出了房門來到小區，一縷香氣時隱時現。不像別的花香，它并非撲鼻而來，而是清新淡雅，沁人心脾。

　　我循著香氣往前走了幾步，看到一株臘梅立在墻邊。是啊，正是臘梅！在這春寒料峭的季節，在草木仍顯枯黃時，是它率先冒出花苞，展開琥珀般的花瓣，吐出花蕊，在風中怒放。我想起兩句詩：“俏也不爭春，只把春來報。”用這詩形容臘梅，再合適不過了。

　　告別了小區的臘梅，我便往外走，來到一處草坪邊。現在的草還保持著冬天的枯萎模樣，黃黃的，干干的，凌亂地伏在地上。忽然，一絲綠意映入眼簾，我抬頭一看，一棵綠草挺立在枯草之間。在這些倒地的干草中，它顯得那樣生機勃勃，我走近仔細端詳，發現那草與其他殘留著深綠的草不同。這棵草的綠色，是如此明亮，如此純凈，仿佛被水洗過一般。這是新冒的'草哇！在這如冬的寒冷日子里，這如碧玉一般的草是那樣的美麗。我仿佛感受到了它破土而出時那旺盛的生命力。我又想到，在這棵草之后，還會有第二棵、第三棵……千千萬萬的草，在春天的感召下，都會沖破土壤，頂開石頭，舒展翠綠的葉子，沐浴那溫暖的陽光，在春風中搖曳……春天已經來了！

　　回到家中，來到陽臺，望見幾只麻雀停在鄰家窗臺上，嘰嘰喳喳地叫著，傳遞著春的消息。它們不像冬天時那樣怕人，在我接近時，仍嘰喳“談”得正歡，或許，它們已把我當作老朋友了吧。

　　在這初春的日子里，我看見的是臘梅，是青草，還有麻雀，更是春天！

遇見的作文2

　　一生中，我們會遇見許多人、許多事、許多物，有時的擦肩而過，卻會帶給你些許驚喜。一瞬間的相遇，也會讓人陷入深深的思考。

　　小區的門旁有一株柳樹，自從有了記憶后，每次都能看見它。這些年來，每天上學都可以遇見它，卻不以為然，這早已司空見慣了，每一次都能看到它，卻并不關注。

　　柳樹的樹干雖是干裂的，但它那嫩綠的枝條散發出無限的生機，直到我有一次對它進行了觀察，才看到了這些，長長的垂柳像瀑布一樣垂下來。一次，我又遇見這株柳樹，不知是什么吸引我去觀察這株柳樹，走到它旁邊。抬頭仰望，垂柳觸到我的臉，掐下一條柳枝，葉子嫩的像是要流出水來似的，在陽光的照射下，葉子愈發的綠了，綠的逼你的眼。手撫摸樹干，卻干裂的不成樣子，像是記錄著歲月的經過和經歷的事。

　　比碗口大些的樹干，卻顯得有些枯老，歲月很久遠一樣。我撫摸著它，喃喃自語，也不知說的什么，只知道是發自內心的感慨。我不再撫摸它了，我走遠了一些，卻忍不住回頭看這柳。三千青絲像是從天空中垂下，我說：“這么多年了，沒能好好觀察你，直到今天才知道你的生命是這么茁壯”。

　　以后每一次經過這株柳，都會抬頭仰望，像是在追尋什么，也會輕撫樹干，感受歲月的流逝和事物的'經過。以前的柳，那么的平淡無奇，不受關注，而現在我才欣賞到了，柳的不滅精神和旺盛的生命。

　　由于那一次的遇見，我才真正認識了這株柳。

　　一次的擦肩而過，遇見一株以前從未關注過的柳，只是一次，僅有一次，卻耐人尋味，讓我心中有千萬縷感慨在抒發。

遇見的作文3

　　已是許久沒有回到過老家了，或許在許多人眼中，老家是一個寂寥的地方吧。但在我的眼里，我的老家是一個充滿驚喜和生機的地方。

　　暑假的第一個禮拜，我隨著媽媽去到了外婆家。在路上踏著泥濘小路，一步一步走進了深山中。時不時的知了，知了鉆進我的耳朵，墨青的樹木上是沉積多年的`力量，它上面的灰土或許已被昨夜的大雨沖刷干凈了吧。你看，那片草叢正攢動著，一只只小蟲從里面緩緩爬出，它們正有序地前往下一個目的地去尋找食物。這是我與大自然的遇見的序幕。

　　越往里走，成片的竹林便顯現在了眼前。別看它身體纖細，比其它樹木小了不知多少部，但是它卻比大多植物都要長得高。站在它的身下，仰起頭，看到的是它那參天入云的高岸身姿，是筆直的腰桿，是節節高升的力量。和雍容富貴的牡丹不同，竹子沒有鮮艷的色彩，不需要人們的精心照料，它只要一方沃土，扎根在溝壑之間，它便能擁有淡青的皮膚和嫩綠的細葉。竹子默默扎根在荒無人煙的深林間，與山溪為伴，同雛鳥共鳴，受賢人稱贊。在此幽境，我遇見生生不息的竹，挺拔不屈的竹，向陽而生的竹。

　　混合著泥土的清香，我來到外婆家的屋前。在寬廣的敞坪中躺著懶洋洋的一條白狗，它的身上有初陽映出的點點金光。一只母雞帶著一了小雞仔在田野上悠閑地散著步呢！長得正旺的野草生機勃勃，連水泥之中都有它們的身影。每一次的遇見，都充滿無限驚喜。

　　在這個夏季，我遇見的是大自然的與眾不同，是我身上缺失的力量，于是，在與大自然的碰面中，我感受到了堅持不懈，努力生長的力量。

　　因此，我期待著，期待著能與大自然有更多奇妙的遇見

遇見的作文4

　　我是什么時候遇見它的呢？

　　好像在一個寒冷的冬天，當我回到奶奶家，它伸著舌頭，邁著四條小短腿，像一個多年未見的老朋友，熱情地奔向我，親熱地在我身旁轉著，像一只毛茸茸的小天使，讓我覺得四周仿佛不再寒冷。后來我才知道，這只小狗是屬于我的了，它的眼睛是黑色的，當它看著你的'時候，你可以從它的眼中看出它心中所想：對你濃濃的愛與忠誠、信任。它的毛發十分旺盛，全身毛茸茸的，尤其是頸部有三四厘米長，當它奔跑起來，耳朵貼在腦后，一身長發被風吹得篷起來，像一只小型的雪白的狼，威風凜凜。因此我給它取了個名字——酷酷。

　　酷酷十分活潑，它總是撲到我的腿上不停地舔著我的手，不一會兒，我的手便濕漉漉的。每天，我都會帶著它去外邊溜達一番，以此讓它發泄它那無處安放的旺盛的精力，酷酷喜歡去野外散步，它總是把我拉離馬路，走進山里，在山里酷酷開始玩耍，它使盡全身的力氣沖向前方，勢不可擋，突然停下奔跑，頭和身子猛地向后轉，借著之前向前沖的力量，一下轉過身來，尾巴豎起來不停地搖晃著，將身子平衡，然后又拼命邁動四條腿，箭一般地沖了出去，突然剎注腳，轉過身來……就這樣來回地跑動，直到它身疲力盡。

　　一天下午，我回到家時酷酷卻沒有沖上來迎接我，我心中有了一種不祥的預感，我找遍了所有地方，都沒有發現它的蹤影，最后在大人口中得知：酷酷咬了人，被殺掉了。我不敢相信，酷酷怎么會咬人呢？可事實告訴我，它確實咬了人，我十分悲傷，從此再也沒有養過狗。感謝在我的生命中遇到了酷酷這條可愛的小狗，它給了我許多歡樂，可我卻沒有好好教導它，給了它一個悲慘的結局。

　　仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安它的魂靈。

遇見的作文5

　　生命短短幾十年，太陽一升一落，便是匆匆人生。在時光流水中，我遇見了你，碰撞出了許多溫暖的小時光。

　　你如此天真活潑，天邊剛翻起魚白肚，你興致勃勃地鉆出自己的小屋，在“操場”上奔跑歡叫，擾的我好不安寧！我不得不起床了，本想去嚴厲地斥責你，但見你，心煩全無，樂呵呵地加入你的游戲。我丟書樹枝，你歡呼雀躍，樂顫顫地去追跑撿拾，做狗兒最愛的游戲。我輕輕地抓撓你的下巴，你舒服得眼睛都閉起來，十分享受。早起的雞鴨不僅沒吃到蟲，還被我們反將一軍。擾得一片“嘰嘎嘰嘎”，這邊是最歡樂的游戲了。

　　中午時你總是全家的“搞笑擔當”，“開飯嘍！”一聲，你卻像中了雷一般，迅速狂奔大呼，在我的腳邊繞來繞去，我停也不是，行也不是。一碗清一色的白米粥也絲毫不影響你的胃口，一頭扎進碗中，弄得白米到處都是。你大吃特吃，我們便端碗一邊看一邊討論：“這小狗崽子，可以啊，長壯看家！”我也常說：“倒真像一頭餓狼！”還不到兩分鐘，白米粥便解決了，你望望我手中的碗，喉嚨里發出“呼呼”的威脅聲音，我趕緊扒幾口，又丟幾塊骨頭，捂碗說：“不給了。”

　　傍晚，太陽將離開它眷戀的天空，你硬拉著我去田野散步。左跑跑，右瞧瞧，上跳跳，下看看，玩的'不亦樂乎。我記得你對狗尾巴草又愛又恨，就像你常常追自己的尾巴咬一樣。那東西，可像你的尾巴。附在臉上，癢絲絲地會像毛毛蟲一樣鉆進鼻孔，弄得好難受。突然一只飛鳥降臨，你又撲又叫，恨不得插上翅膀抓住那小東西叼到我面前來邀功請賞。可每每撲空，你樂天的性格也絕不會允你頹廢，一會兒又是歡聲笑語。

　　20xx年8月，一日清晨，你沒了蹤影，千呼萬喚，只留下空蕩蕩的回聲。淚水濕了大片床單……我記著你的樣子，小小個，身著斑點衣，一雙眼兒大又黑。已憶不得你何時來到，仿佛你一直在我身邊。

　　五年過去了，你在哪？不知。你的樣子被時間一點點沖淡，但那段時光的絢麗是我仍忘不掉的風景。千言萬語也只剩下一句：祝愿……再會。

遇見的作文6

　　漫步在校園的小道，法國梧桐樹正茂盛地生長著，抬頭望去陽光好像被篩子篩過一樣，透過葉子，細碎的光芒透過枝葉灑滿一地。望著地上斑駁的倒影，我的思緒也飄飛到那個夏天……遇見你，時我青春年華里最美好的意外。

　　那是的`我正值青春年少，花兒般的季節，憑著一腔熱血參加了“學校電臺播音員競賽大賽”。高傲自負的我總以為會成功，但結果讓我羞憤，我落選了！從此，我不再鋒芒畢露，而是為人低調，小心處事；我不再驕傲，而是謙虛做事；最遺憾的是我不再朗讀，我不愿被人看到那次失敗。那次失敗就像一道傷疤裸露在我心頭，我不愿再去觸碰它，那是年少時一段痛徹心扉的記憶，我不愿讓任何人看到我曾經的失敗，默默地守護著，守護著……

　　有人說，上帝給你關上一扇門，一定會給你留扇窗，而新來的馮老師就像透過窗戶的陽光，驅走了我心中的陰霾。

　　那又是一次演講比賽，在老師的鼓勵和同學的期待下我懷著忐忑地心情參加那次比賽。每當我受挫時，馮老師都會來鼓勵我，一遍遍不厭其煩地為我排練；每當我想放棄時，馮老師那鼓舞信任的目光浮現在我眼前；每當我對著鏡子一遍遍排練時，馮老師好像都在我身后，充滿期待地注視著我……

　　終于，在我的不懈努力下，我成功了，當我走上領獎臺時，我看到了歡呼雀躍的同學們為我鼓掌，也有馮老師那一如既往支持的目光，在回蕩的掌聲中我又找回了愛朗誦的自己，又重拾起自信的行囊。

　　馮老師，是您治愈了我心靈地創傷，使我重拾信心，做回了那個開朗樂觀的孩子，遇見你，時我青春年華里最美好的事情，謝謝您。

遇見的作文7

　　人生中會有許多次初見，從相識到相知再到相熟，每一次遇見都是生命的饋贈。人們都說前世500次的回眸換來今生的一次擦身而過，那我們今生的相遇是用多少次回眸所換來的？

　　去年秋天，我懷著對初中生活的憧憬邁進了實驗初中的大門，在這里我遇見了和我一樣對初中生活滿懷希望的同學們和認真負責的老師們。在這些人中給我影響最大的就是我們的班主任翟老師。她是一位極為認真負責、溫文而雅的老師。初見翟老師，一襲白裙更加襯托出她的優雅大方，舉止之間散發著對學生的喜愛和對教育的熱忱。漸漸地，我發現她的性格和她所教的科目一般，溫文而雅，不驕不躁，當然最吸引我的還是她那對學生認真負責、關懷備至的精神。

　　剛入學時，學校要求進行軍訓活動，首個訓練科目是站軍姿，我們需要在烈日下站得筆直，剛開始時大家都覺得很容易，都沒太在意。但隨著時間的推移，大家的體力都漸漸地耗盡，這時一個忙碌的身影突然出現在我的視線里，她不停地穿梭在操場上，時刻關注著我們。那襲白衣在烈日下顯得格外得耀眼。終于訓練時間結束了，我頓時覺得口干舌燥，快步朝水杯那里走去，當我想到我的水杯里似乎已經快沒有水時，我頓時加快了腳步。可當我拿起水杯準備去接水時卻突然感到水杯變得沉甸甸的，好像重了很多，我心里想：難道是我因為訓練太累連水杯都拿不動了嗎？我懷著疑惑的'心情，打開了杯蓋，只見里面裝了滿滿的水，剎那間我好像突然明白了剛才那忙碌的身影真正在忙些什么，這時我鼻頭一酸，眼眶里有一股炙熱的液體在涌動。

　　軍訓的時光短暫而難忘。自那以后，翟老師陪伴我們走過無數堂妙趣橫生的語文課，陪我們度過許多次重要的班級活動，陪我們送走多姿多彩的初中青蔥歲月。翟老師懷著那顆真摯的心，見證了我們無數個成長的瞬間。

　　翟老師，遇見您是一場美麗的緣分，您對我們的愛細致入微，如陽光，如清風，很幸運我們的青春歲月里有您相伴，軍訓時的溫暖將永留心田！這份濃濃的師生情我會終生銘記！

遇見的作文8

　　“這是一顆不會發芽的種子，別試了。”媽媽撫摸著我的頭，溫和的說。

　　然而，既然已經遇見了它，那就義無反顧地，把它深埋入泥土，用心地用水灌溉，靜待它的發芽吧……

　　一年后，種子還是靜靜地躺著，沒有什么變化。我的心有些難過。

　　難受的時候，就喜歡看看書。我從書架中隨手抽出一本《孩子，你慢慢來》，趴在軟綿綿的床上，借著燈光閱讀。我翻開書，用手撫摩著書頁。

　　書中的第一個故事，叫《蝴蝶結》……

　　一個五歲的'小男孩，在售貨店里，用稚嫩的手指，打著一個蝴蝶結。

　　他失敗了，他繼續嘗試。

　　就這樣嘗試了許多遍，他也并沒有成功。

　　這時會不會有人對他說：“這點小事都做不好！你就是一顆不會發芽的種子嘛！”

　　售貨員都要急得罵起來。然而，好在這個五歲的小男孩遇見了龍應臺――平日，她豪情萬丈，筆揮筆處，波濤洶涌；此時，她只是一位平常的母親……

　　龍應臺說：“我可以用一生的時間等待他打好一個蝴蝶結，用他五歲的手指。”

　　男孩又繼續嘗試……

　　最后，男孩成功了沒有，書中沒有告訴我們。但是這并不重要，因為種子，遲早有一天會發芽的……

　　遇見《孩子，你慢慢來》又給予了我新的希望。嗯，只要這是一顆種子，就遲早會萌發出翠綠的幼芽，我堅信……

　　盡管――

　　媽媽說：“這顆種子是不會發芽的。”

　　爸爸說：“這顆種子是不會發芽的！”

　　哥哥說：“這顆種子是不會發芽的……”

　　我只是用水澆灌出一道道絢麗的瀑布，并以耐心和理解賦予它新的力量。

　　種子啊！既然你遇見了我，就一定不要辜負我的殷情期望啊！種子，你慢慢來！

　　當有一天種子真的破土而出，煥發生機的時候，家人很驚訝，瞪大了眼問我：“你是怎么做到的？”

　　而我，只是咧嘴一笑：“因為這顆種子遇見了我――我也是一顆會發芽的種子啊！”

遇見的作文9

　　就自己。說到遇見的時候自己有在想其實自己現在也是很期待可以去遇見一個愿意去和自己在一起的人，也期待，可以去遇見愿意向自己表達愛意的人可能，成年人的話越來越難，也去表達自己心目中的愛意了吧，一旦看到這些沒有機會的話，就會選擇退縮，而自己現在也沒有給任何人機會，所以說其實不需要有什么期待了也不需要說，期待有誰，突然間就給自己怎樣的驚喜，這些都是小孩子玩的游戲，又不是成年人該有的那些表現了。

　　然后就其實自己會希望去畢竟是因為想要知道自己究竟值不值得被愛，想要知道自己究竟是糟糕的，還是轉賬性的糟糕，就被拋棄的時候自己是覺得很糟糕的，就敢感覺自己是特別糟糕的一個人才會被拋棄，總覺得自己已經在他面前表現得很好了自己已經在他面前，很注意了但是最后還是面臨著這樣子的結局就讓人覺得其實并不是那么的好，去維持一段關系吧，甚至有的時候會懷疑是不是自己的問題是不是自己根本就不值得悲哀，是不是自己掙的實在是太糟糕了。所以說還是不要遇見其實可能只是一瞬間的.想法，把更多的時候還是蔚，期待去遇見的跟他的時候還是期待有一個人每天都跟自己說晚安，而且是帶著感情給在接受的時候也是，帶著感情去接受的，而不是那種每天都跟你說晚安，然后但是自己看到的時候都不想回復的那一種，就期待可以有雙向的感情吧。

　　好像現在真的很多都是單向感情在自己的世界里面，同性關系的話基本上都是雙向奔赴，但是一線朋友基本上好像真的是，單向奔赴，就自己在關注那個男孩子，自己是單向奔赴的，而且那些想要靠近自己的男孩子他們也是在單向努力自己不想要，結語，他們回復，即便他們已經給自己帶來了很多的感動了，可是自己還是沒有辦法，給予他們滿意的答案，沒辦法給他們想要的答案，就像自己現在也對自己關注的那個男孩子很好了，可是依舊沒有辦法自己想要的答案，可能有的時候關系就是這樣子吧。

遇見的作文10

　　我無法想象脫離了書籍的生活，那或許會比黑白電視更暗沉，天空將不會有藍色，心情也不會變得明朗。

　　就像一輛載滿知識與未知的馬車，《三體》在我心里刻下了一道又一道的車轍。簡簡單單，讓我遇見了小說這個離奇的領域。看似荒謬古怪的情節，背后是嚴謹而大膽的想象，也有引人深思的.探討，以及人性和黑暗的思考。我自覺閱歷尚淺，無法品味《三體》真正所要表達的意蘊，年復一年的重溫。看葉文潔近乎瘋狂的反抗，看地球垂死掙扎的頑強，嘆人類卑微弱小的悲劇。

　　小說給我帶來的是震撼與精彩。龐大的情節結構令我深陷其中，遇見它，仿佛是上天冥冥之中的旨意，我從此再不能離開它一分一毫。

　　遇見散文就是一場意外，我以前從未想過遇見此類文體。它沒有濃墨重彩，反倒用水彩的筆刷為我的心境淡淡的渲染了顏色。不是小說那般雨過天晴的彩虹，卻是朦朧小雨的氤氳，繞在心間，久經不散。小時候我的確是不喜歡它的。詞藻平平樸實無華，情節東一嘴西一嘴稀稀落落，情緒沒有直抒胸臆，縹緲不定。到我升入初中，才慢慢悟出其中精妙。

　　散文，不求辭藻，但求扣人心弦，感人至深，令你許久之后回想起，還會有遺留的感傷；不求情節，只求與人共情，重在勾聯你的體味，而不求甚解；不求情緒，但求“情愫”，纏綿惆悵，更似柳絮般細膩而高邈。

　　這些書，或重涂或淡染，繪成了我生活中的五彩斑斕，五光十色。我一直堅信，無論是怎樣的相遇，都會留下痕跡，都會擁有意義。無論哪種文體或書籍，我都感謝你，我從不后悔與你相遇。

遇見的作文11

　　相遇，是一種緣分，是一種契機，是一種難以言說卻又十分慶幸的東西。

　　六年級的暑假，我在學校聽了新生招錄的講座，因為對學校產生的不明的親切感，我最終選擇了他。

　　在提前一周的上課培訓過程中，每一位老師來給我們做介紹，來給我們做要求時，每一位同學互問姓名、問小學，沒過幾天就熟絡開來時，緣分早已在不知不覺中將我們聯系起來。

　　因心理素質太差，在剛步入初一時，我成天因為一個新的環境而大哭，仿佛世上一切都不屬于我，不貼合我，不親近我，一段時間，我甚至一度將學業荒廢。班主任老師也發現了我情緒的不穩定，于是經常下課與我交談，幫我疏導內心的積郁情緒和不穩定，在她的引導中，我慢慢的成長了。

　　考前的我會在心理上給予自己很大的壓力，我常常去害怕、恐慌自己的名次，我也在考試失利后去找老師分析，老師也都會給我中懇的建議、細致的講教與分析，還常常幫助我解決生活上的一些困惑與不解。老師們也經常會提醒我注意身體，這讓我覺得自己被包圍在愛的懷報中，不舍離開。

　　同學們對我的.幫助也令我十分感激，在我受傷時，許多女生圍著我詢問傷勢，不停地安慰我，在我打掃衛生時，一些男生也會幫助我勞動減輕我的負擔，當我不會問題時，同學們也都會盡自己的能力去為我講解，不斷給予我努力，我想，緣分是真的很奇妙，我慶幸有此緣分。

　　很多人都會問我，你當初為什么會來這個學校，我想，是奇妙的緣分。我感謝初中三年來遇到的所有人，無論對手，無論朋友，感謝緣分，讓我在人生中遇見你們，遇見九二，遇見最真實而又美好的你們和自己，成就我一段難忘的相逢。

遇見的作文12

　　在茫茫人海中，是緣分促使著兩個人的相遇。每一次的相遇，都美的徹底，美的純碎。

　　在烈日高照的天空下站了一個上午，頭暈乎乎的。終于坐進了餐廳，心中也得到了一點安慰。

　　“你們這幾排，站起來！”唉，真倒霉啊！還沒吃幾口就被罰站了啊。看著別人大口大口地將飯送進嘴里，津津有味地吃著嚼著，心里很不是滋味，胃里似乎也開始翻江倒海。

　　看著時間一分一秒的流逝，胳膊、腿也欲加疼痛難忍。餐廳里的燈似乎在一點點暗下來，同學們稀稀疏疏的嗡嗡聲變得愈加朦朧，突然間，一種頭暈腦暈的惡心感夾雜著絲絲恐懼涌上心頭，快要奪眶而出的淚珠硬生生的憋了回去。

　　“你咋了？”我們那個胖胖的教官急切的問著。得知我低血糖之后便“嗖”一下沒了人影。

　　過了一會，教官氣喘吁吁的回來了，手里端著一杯水：“趕緊喝，為了這杯葡萄糖水，跑的我腸胃炎都要犯了。”教官皺緊眉頭，捂著肚子，假裝很不開心的模樣。我忍不住笑了。

　　嘴中咽下的葡萄糖水清香四溢，沁人心脾。紙杯握在手中，帶著一絲溫熱，驅散了身體的不適。教官不是很英俊，卻讓人覺得憨厚溫暖。絲絲熱流淌過我內心的'山巒，如潺潺流水，鉆進我的心田，滋潤著我的心田。

　　陽光從夾縫中露出，輕輕傾斜下來，撥在肩頭，金色的光在教官胖胖的臉頰上流動。我胸腔里的那顆小小的心跳動著，暖暖的，也甜甜的，就像那杯甜甜的葡萄糖水。

　　靜靜趴著午休，那糖水的清香在腦海中一遍遍循環播放著，那份感動也像浪花一般，一朵接上一朵的翻騰著，輕輕擊打著我的心田，輕輕的，輕輕的……

　　他，沒有多么一眼讓人難忘，卻讓人感到溫暖。在艱難的軍訓中，有他當我們的教官，便也感到開心了很多。

　　與你相遇的時光最美！

遇見的作文13

　　‘遇見你是我的緣’一一大家應該都有聽過這句話。

　　三年，是非常短暫的；三年，是非常痛苦的；三年，也是非常艱苦的。在學生時代一共只有幾個三年，在小學時，我們并不認為兩個三年是很長的。逐漸到我們長大，初中的三年也一晃而過。

　　在初中的三年中，我們經歷過多少次失敗，經歷過多少次老師對我的教導與批評，經歷過多少次的汗水與淚水，但做了這些都對我們有值得與回報。我們一起相處了三年，一起奮斗了三年。

　　只是記得在那個夏天，我們有緣分在那個教室相識。還記得在第一天開學上班會課的時候，班主任告訴我們要主動和旁邊的`同學一起互相認識，那時的我因為害怕與膽小，不敢和任何一位同學說話。直到初二的第一個學期，因為同學因為我的一個特殊原因而幫助了我，我才慢慢變得活潑開朗，并和她結交了好朋友。

　　我們不僅在校園中有帶來歡樂，也有痛苦而感到后悔的事情。還記得在七年級的時候，因為我和同學的關系不是特別好，但我們因為緣分成了好朋友，也因為某個矛盾而導致了與對方絕交的打算。直到在上個學期，我心里非常忐忑，但與鼓起勇氣去嘗試和她和好，她也覺得因為當時我們屬于青春期，導致了有這么幼稚和尷尬的場面，從而選擇了和好。

　　直到了這一學期，初三的學生也因為體育中考運動量增大，一直懷著不放棄的決心，所有同學在操場上奔跑著，只是單單懷著對體育中考成績的心嗎？不是的，也是想要在中考前做好心理準備。

　　現在離中考只有四個月了，我們也應該取得好的成績回報我們三年的努力。

遇見的作文14

　　生活中，能處處遇見美。

　　一個晴朗的傍晚，夕陽映照著大地，我走在回家的路上，肚子餓得咕咕亂叫，這時，我看到一位老爺爺，襯著黝黑的臉，穿著一身整潔干凈的衣服在邊烤邊叫賣。一陣紅薯香氣撲面而來，讓我本來餓著的肚子更加亂叫了。爺爺：我買個紅薯。爺爺高興地從爐中選出個最結實的紅薯，小心的將它放入袋子，笑咪咪的遞給了我，并說：保證又香又甜！拿到這熱騰騰的紅薯，我已經迫不及待的流出口水，剝開了皮，隨手一扔，再剝，正要再扔，發現老爺爺停下了手中的活，朝著我走來，吃力地彎下腰撿起我扔下的紅薯皮，直起腰走回去扔進了垃圾箱，又繼續烤著紅薯。我的心一震，愣怔了好一會兒，不好意思地對著老爺爺笑了一下，也將準備隨手扔掉的紅薯皮扔進垃圾箱。老爺爺望著我，眼睛瞇的像月牙。這一刻，老爺爺的笑，是我見到的最美的`笑容。

　　雨后清晨出門散步，水坑一個個深不見底，車輛經過濺起無數的浪花，路上行人無一不小心翼翼避開重重陷阱。我前面一個中年人還是陷入水坑翻倒在地，車上的保溫杯飛了出去，濃湯濺在了一個穿西裝的年輕人的身上。我停下腳步在一旁看，心想：一場唇槍舌戰就要開始了。出人意料的是西裝男子上前扶起那位中年男子，關切的問：摔傷了嗎？我扶你去醫院？中年男子連忙道歉說：沒事，我給病人送飯，一不小心，打翻了湯，你的西裝那么好真是抱歉！沒關系，那湯一定很好喝，給我西裝嘗了鮮，算起來，是我揩了你的油，快到醫院去吧，別讓病人等著急了！眾人都由衷地笑了。這一刻，西裝男子的話像叮咚的清泉蕩滌著我的心靈，他在心中永遠如朝陽一般耀眼奪目。

　　無數個這樣的遇見，讓我們的生活溫馨和諧，絢麗多彩！

遇見的作文15

　　留予他年說夢痕，一花一木耐溫存。

　　――題記

　　一扇不大的窗，把世界分成兩部分。窗外，是皎潔的月光；窗內，我伏在書桌前，看著桌面上的數學試卷，鮮紅的數字刺痛了我的眼，淚水輕輕滑落

　　咚咚咚媽媽推開門走進來，手中抱著一個盆栽，女兒啊，媽媽今天路過花店，看見了這盆米蘭，你的房間正好缺一個盆栽，你看看，喜歡么？我聞言看了看，只有幾個白色小花苞，再想想以前那些植物的悲劇，真不知道它能堅持多久？我暗嘆了口氣，把手中的'試卷放下，點點頭說：你放著吧！媽媽放下那盆米蘭走出了房間。我注視著它，心里直打鼓，可能，又是一個犧牲品吧！

　　接下來的幾個星期，我依舊沉浸在那次考試的失利中無法自拔，夜里夢里總是它，心中的焦燥和不安仿佛一團烏云般遮住了我原來晴朗的天空。

　　一天，我回到家中，放下書包，突然想起房間里的米蘭已經很久沒有澆水。真是，這段時間心浮氣燥根本無暇顧及它。我有些過意不去，急匆匆地跑進房間，那株米蘭，竟然奇跡般地開了花！我湊近去看，那幾朵小花靜靜地開著，潔白得如同精靈一般，她們在陽光下搖曳生姿，我的心被深深震撼著，為這種寧靜而堅定的力量，一顆種子在我心中扎了根。

　　接下來的這段時間，我開始調整狀態，靜下心來認真查缺補漏，雖然還是會迷茫與浮燥，但看著那靜靜開放的米蘭，又覺得渾身充滿了力量，一種寧靜而向上的力量。

　　又一個月光皎潔的夜晚，我看著桌面上的數學試卷，卷上滿滿的對勾，我微笑著看向靜靜開放的米蘭，遇見你，真好！人生應如米蘭，寧靜而堅定地成長。