在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的獎勵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

獎勵的作文1

　　那年，我趁假余時間到奶奶家玩o在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個個尚未成熟的芒果叫到：“我要吃這個！” 芒果翠綠色的外皮雖帶點青色，但已牽引了我的饞嘴味覺o“不，還沒熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考個第一名回來，奶奶就把它獎勵給你，好嗎？”我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個刺痛我心的電話聲響起，“奶奶不行了！”電話那頭，姑姑已經泣不成聲了o我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過，那懊悔的淚把我的心劃得很痛o我真的拿到第一了，可是，我并沒有向奶奶報喜，我竟把遠方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫院的汽車o醫院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味o奶奶靜靜地躺在病床上面，正當大家欣喜地望著終于醒過來的奶奶，醫生卻說這是回光反照，大家都沉默了o我強忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍o媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說要獎勵我一個芒果，臨上醫院時還把這個芒果帶來了，說要親手獎給我o我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你會好起來的，你不要離開我！”我帶著哭腔叫道，心里像被刀割了一樣，淚水傾盆而下o“獎勵……獎勵……芒果……”奶奶喃喃道，無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好……好……讀書……”奶奶沙啞的`聲音只有我才能聽到o我一個勁兒點頭，淚水在眼中翻滾著o忽然，奶奶松開發手，輕輕閉上了眼睛，此時，我地淚水拼命地涌出來，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個斑斑點點的芒果，我感覺到它是那么的沉重，望著奶奶恬靜的臉，我默念，“會的，我會好好讀書！”

　　我永遠忘不了那個芒果，那是一個最好的獎勵！又是一個夏季，芒果又熟了，那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念o芒果的香味越來越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎賞。

獎勵的作文2

　　開學后的第二周，校門口家長們等待著放學。在眾多家長期盼的眼光中，一個文靜又帶點憂傷的小女孩出來了，走到她爺爺身邊，眼眶里充盈著淚花，兩滴晶瑩的淚水掛在她蘋果似的臉頰。爺爺看到陽光、朝氣，從不愛哭的孫女，今天變成這副模樣，趕忙問：“怎么啦？”

　　“沒有領到獎勵題！”孫女梗咽著說。

　　爺爺不解，繼續向她詢問具體情況，孫女說出了原委。

　　這小女孩叫靜靜，她文靜、乖巧，有一對馬尾小辮，近一年來特喜歡數學。今天因為給同學講題，做思維題慢了一點，沒有領到獎勵題，十分懊悔。可是后來無意中發現，比她還晚一點做完思維題的欣欣，老師竟然允許欣欣可以抄獎勵題回家做。

　　在路上，靜靜告訴爺爺：“好不公平哦！讓欣欣抄題就沒叫我抄。”

　　“不準抄，去復印一張不就行了嗎？”爺爺問

　　欣欣告訴爺爺，沒那么簡單。獎勵題每周只有15張，是不準復印和抄寫的。想要領到獎勵題，必須具備一定的條件才能得到。

　　老師把從題海中精心挑選的題，分為兩類：思維題和獎勵題。思維題是典型的基礎題；獎勵題比思維題難度大一點，比奧數題又淺點兒。領取獎勵題的條件是：這一周每天的思維題都做完，且都過關，才可以去老師那兒領取獎勵題。

　　也奇怪，父母給子女買的強化訓練題、秘笈題、奧數題、歷屆名校招生考試真題，各式各類名目繁多，已經夠多了。可是無論成績優秀的或中等的，都要去爭領那為數有限的十幾份獎勵題，常常過了周三“獎勵題”就被領光。靜靜很慶幸她能經常領到，收益多多。

　　靜靜的潛力被調動起來了，每天的家庭作業，她通過深入思考，想透徹，盡力克服粗心、力爭全對。每周能夠獲得一套“獎勵題”對她來說就是最大的鼓勵。靜靜通過做獎勵題，克服了粗心、打開了思路，收獲了快樂。

　　爺爺看到孫女這么喜歡數學，很開心。對于靜靜心中的不快，爺爺耐心地開導，講述了人生難得糊涂的.道理。老師讓欣欣抄題做，一定事出有因。是非長短，不必計較，不必事事太明白，還是糊涂一點好。用寬容的心去對待生活，用善良的心看待周圍的人和事，才能保持樂觀心態、不斷地進取。

　　老師的“獎勵題“，拴住了她深深愛著的學生們的心。

獎勵的作文3

　　“你應該認真對待生活中的每一件事，那么生活一定會給予你一些獎勵”。自從我理解了媽媽這句話，我的人生就此改變。

　　記得在小學三年級的時候。班主任常常提問一些上課時的問題，答得好的同學每次都會得到老師的表揚和豐厚的獎品。我的同桌是班級里公認的大學霸。每次老師提問，她都是第一個舉手，偏偏我就不愛回答問題。看到同桌得到禮物后洋洋得意的樣子。我心里既羨慕又沮喪。我經常因為此事整整一天都開心不起來。一回到家，我就經常跟母親念叨獎品的事。媽媽靜靜地聽完了我的話，輕輕說了一句“你應

　　該認真對待生活中每一件事，那么生活一定會給予你一些獎勵”。當時的我還過于稚嫩，并不懂得母親這句活的深層含義。

　　我雖然在學習方面不太理想，但是我對大自然的一草一樹都非常感興趣。早春有一次我放學回家正好趕上一場雨。雨點像斷了線的.珍珠，不停地掉落下來剛剛路過公園的我只好就地躲在一棵傘狀小樹的下面，剛一低頭，忽然發現腳邊長了一小株可愛的花。我立刻把腳挪過來。生怕傷害了它。我輕輕低頭端詳它的模樣，它還沒有全開，只是剛剛開放，呈筒狀的粉紅色花朵內，一個金黃色粘滿露珠的水滴在里面包裹著，還不時好奇地探出頭來。我用手輕輕地摸了它一下，摸到了它的清晰的紋理，撲面而來的淡淡花香在雨水刷洗下顯得格外清晰。我突然明白了這就是大自然給我的恩惠啊!

　　是用心觀察才能得到的獎勵。

　　還有一次放學回家，正是一個大晴天，綠芽一枝枝地從樹枝里抽出。我正在公園里一邊散著步一邊往家走。忽然聽到一聲清脆的鳥鳴聲，我全身一顫，好像一只纖細白皙的手在輕輕地撥弄著琴弦,到后面還有一些顫音，聲音在樹林間回響，我抬頭一看才發現鳥兒已經走了。但是那歌聲還在我的耳邊徘徊、我又一次地體會到了媽媽那句話的含義。

　　我從此每一節課都認真聽講，積極發言，“大家都驚嘆于我巨大的變化，驚詫的他們卻面對著輕輕微笑的我。

獎勵的作文4

　　世界是公平的，它一定會獎勵那些遵守規則的人。但也有一些不遵守規則的人，總認為排隊插隊是一種“聰明”的做法，可以為自己節省時間，讓自己早一點到達目的。

　　這種不文明的行為真的可以為自己節省時間，讓自己早一點到達目的嗎？我看未必，今天的白云山之行就狠狠地教訓了那些不遵守規則的人。也許是白云太美的原因，這個假期的洛陽白云山簡直就是人滿為患，幾乎每一個進口處都排起了長長的“人龍”。就算我們就住在山腳下，早上7點趕到的時候，也已經排到了服務大廳的門外十幾米處。

　　無奈的我們只好隨著人流一點一點的往前移動，就這樣半個小時后才看到了真正進山的入口：連著八九排的鐵欄桿隔離成的狹窄通道。其實這里平時只開一個通道，人多的時候就會再開一個通道，正對著我們的這個通道平時是不開放的，正是因為這個原因，七點半正式開門的時候，就算工作人員急得滿頭大汗，也一時無法打開這個通道口了。看著其他兩排的人們已經魚貫而入的去乘登山的大巴了，我們這隊卻只能望門卻步，紋絲不動地停留在原地。人群中也開始出現抱怨的聲音，大家都焦急萬分。同樣焦急萬分的還有工作人員，他們一邊努力著去打開緊挨著的另一道閘門，一邊還耐心地安慰著我們。

　　就在這時不和諧的一面出現了，很多自以為“聰明”的人，不分男女都像跳高運動員一樣紛紛跳出了我們的.鐵欄桿，爭先恐后的擠向了別的入口處，不大一會，剛才還拖著長長尾巴的這一隊，就只剩下了我們30多個“傻瓜”站在原地遵守著所謂的規則。

　　本來還井然有序的其他通道也瞬間混亂起來，在此起彼伏的吵鬧聲，爭執聲，埋怨聲中，大家都一窩蜂似的擠在了狹窄的入口處，進退兩難。不滿的人們開始向工作人員投訴了，很快工作人員就阻止了剛才自以為“聰明”的“跳欄運動員”，強制他們重新回到隊伍的最后方重新排隊。

　　不過世界真的是公平的，就在那些“聰明”的“跳欄運動員”重新排隊的時候，我們這邊的通道也已經順利地修好了。等我們竟然有序地排隊進入的時候，還意外地收到工作人員表示歉意的一瓶礦泉水。這是一瓶獎勵遵守規則的礦泉水，也是一瓶甜在心里的礦泉水！

獎勵的作文5

　　暑假的一個周末，夏天的燥熱被一場大雨驅散了，帶來了一陣涼爽，更留下了清新怡人的空氣。我的爸爸今天在家休假，他站在窗戶邊上望著窗外雨后的景象。

　　我在感嘆了一句空山新雨后之后，從房間里拿出了口風琴準備奏上一曲。在父親的極力邀請下，我只好陪著父親一起去爬山。雖然那天的天氣涼爽，然而走了一會兒之后依舊是汗流浹背了起來。我們在山腳下望著翠綠的小草在隨風搖擺，好像是在歡迎我們似的.。

　　我和父親便踏著石階拾級而上。小路的兩旁，是一排排挺拔的大樹，像一個個士兵整齊地站著，嫩綠的葉子從樹枝里冒出，像一個個新生的嬰兒一樣，晶瑩剔透。父親指著葉子說：“看，這就是自然的腳印。”我點點頭，似乎明白了什么。清涼的空氣迎面撲來，其中還夾雜著花香，令人心曠神怡，仔細一看，才發現是身邊的小花。它們雖然不出名，但卻樸實自然。父親說：“大自然的美隨處可見，只要我們用一雙善于發現美的眼睛來觀察它，就會找到。”我側過頭，對父親微笑。

　　不知不覺，原來我們已經來到半山腰，我已經累得快走不動了，于是我們便找了一塊大石頭，坐在上面休息，忽然從不遠處傳來一聲清脆的昆蟲的叫聲。它的叫聲開啟了森林演奏會的序幕，這邊落，那邊起，此起彼伏。于是，我也坐不住了，拿起口風琴，也為演奏會獻上一曲，其樂無窮。父親也忍不住稱贊我吹得好。過后，父親又指著一群螞蟻，它們不停地搬動著食物，父親說：“你要像它們一樣努力，不要放棄，知道嗎?”我明白父親的意思，收拾好東西，就艱難地踏上了到山頂的路。父親一路上拉著我，與我一起克服重重困難，達到頂峰。

　　終于到達山頂，我很興奮。從山頂上往下看，山里的樹木層層疊疊，確實有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。山下的景觀一覽無遺，是如此美麗，雄偉壯觀。父親十分高興，不停贊嘆著山的美麗。

　　轉身一看，看見天邊出現了彩虹，像是老天爺對我們勇氣的獎賞。父親告訴我，生活中，要克服重重的困難，才會取得成功，記得，陽光總在風雨后。我領會了父親的話，堅定地點點頭。

獎勵的作文6

　　我的人生已滿滿地越過十六度春秋，步入雨季的我，心靈時常彌漫著喧囂浮躁，似乎早已麻木，忘了那本應有的安逸。真想犒勞一下自己，時間老人，請獎勵我二十分鐘吧！那樣我就可以靜下心來，虔誠緬懷那熟悉而又陌生的寧靜，讓心靈不再疲憊。

　　輕輕地閉上眼睛，我感受到了，汪國真漫步在街巷小雨中的那份隨意與寧靜，他說“聽著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹下那闊大的葉片時沙沙的聲響，那種滋潤到心底的.美妙，即使是理查特？克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比擬。”寧靜的雨像魔術師一樣神奇，彌漫著一種情調，氤氳了一種氛圍，鐫刻成一種記憶。我的心恍若觸碰到了那份久違的寧靜，那么愜意，那么灑脫，那么輕靈……

　　當冬雪敲擊大地時，臨窗眺望那漫天飛舞的寧靜，捂著自己的心，感覺好輕松；望著那廣闊無垠的草原，女作家席慕容騎著駿馬，讀著她寫下詩，“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻。為這，我已在佛前求了五百年……”

　　別停，再獎勵我十分鐘好不好？

　　讓我像那些大文豪們一樣，瀟灑瀟灑。也讓我體味一下王右丞“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”的超然，夢一回那青蓮居士口中“月下飛天鏡，云生結海樓”的心境，聆聽易安居士“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的愁緒……

　　感謝這忙里偷閑的數十分鐘，讓我獲得片刻的寧靜。希望在一天的輾轉忙碌之后，每個人都可以獎勵自己哪怕幾分鐘，伴著燈光，品著香茗，驅逐浮躁，守望寧靜，直到夜半、三更……

　　獎勵自己并不難，也不需要太多的金錢和奢華，一束鮮花，一包零食，一首好聽的歌曲，一次短暫的旅行或休整……這些微不足道的“獎勵”，久而久之，卻可以培養出一顆自信的心靈，讓你活得比以前更美好，更快樂。你會感受到自己的優秀，從而不會憂郁地走完你的人生。

　　我們在不停地奮斗和趕路的同時，別忘了，獎勵一下自己！

獎勵的作文7

　　最好的獎勵不是成把的錢，最好的獎勵不是令人垂涎三尺的美食，最好的獎勵更不是單調的夸獎。最好的獎勵是，在你付出了所有的努力后，你所取得的成功和別人無法感受到的快樂。

　　那是很久之前的一個夏天，我在準備人生中的第一次鋼琴考級。

　　夏天總是悶熱的，知了在樹上有氣無力的叫喚著，烈日被稀疏的枝條分成碎片，卻絲毫沒有減弱它的熱烈。練琴的房間里也悶熱的嚇人，盡管風扇總是搖到最大，汗水卻還是浸濕了衣服。但是，一群同樣是考級的孩子們卻擠滿了琴行——一天至少四個小時的`練琴時間是無論如何也不能少的。

　　上課和練琴都變得單調，無非是將那些曲子反復的彈。終于，夏天的悶熱沖破了我們的熱情。在老師不容易發現的地方，有人三三兩兩地聚起來聊天。輕輕的看向他們，我懊惱的碰了碰鋼琴，他們一天的時間已經減少到了兩個小時，而我，不停地努力卻還是被老師說通過的可能性不大。該怎么辦呢？到底還要不要努力？

　　時間一天天的度過，離日歷上被紅圈圈起來的日子越來越近，而上課被老師罵哭的人越來越多。老師卻只說我進步很大，對于考級，還只是淡淡地說要繼續努力。我拿著書本扇著微弱的風，咬咬牙，還是有進步的，有進步就是好的，我只要更努力，比別人更加努力，就一定能超過他們。

　　之后的日子變不停地練，別人在練習，我在練習；別人在聊天，我依舊在練習。當我走出試室的時候，我按著砰砰跳的心臟，問自己何必要這么努力？我又能得到什么獎勵？是父母的獎勵？是老師的信任？還是同學的羨慕？這些似乎并沒有自己想象中的重要。

　　但是，當我拿到通過證書的那天，眼淚在那一瞬間便不可抑制地流了下來。我要的獎勵，不是那些物質，不是別人眼中的驕傲，而是屬于自己的成功，而是在付出汗水和時間之后的快樂。我犧牲了玩的時間，卻收獲了如此巨大的獎勵，仿佛是茫茫沙漠中一片快樂的綠洲，它將是我這一生中，最好最珍貴的獎勵。

獎勵的作文8

　　對于每個人來說，得到的獎勵是各不相同。有的是物質上的，有的是精神上的，但我所得到的獎勵卻是與眾不同的。

　　回想起那次我得到的獎勵，我的心情就非常的激動……

　　那天，老師去山東某地參觀學習回來后，跟我們說那里的孩子如何好，象如何刻苦，如何團結，如何聽話，如何遵守紀律，如何尊敬師長等。正當我要聽得不耐煩的時候，老師卻把話題一轉，說了一句：“同學們，對你們要求嚴格是老師給你們的最大的、最好的獎勵”。老師的這句話給我敲響了警鐘，讓我為之一振。老師說的多好啊！作為一名教師，作為一名對學生負責人的教師，作為一名對學生關心和愛護的教師，對學生嚴格要求，不正是對學生最好的獎勵嗎？

　　從那天起，我對老師才更加的理解。不過，這也不算晚，因為老師已經給了我太多太多的獎勵了。雖然有些事情在我看來已經做的很不錯了，可是老師還是要求我再好好做，難道…這下我終于明白了，老師是在給我獎勵呢。沒錯，在我們眼里，有的同學猶如吃人的“老虎”，而在老師眼里所有同學都是她懂事、聽話，視為掌上明珠的好孩子。她每天都精心呵護著我們，希望我們其中的每一個都能成為棟梁。

　　有一天，我做完板報洗完手正準備回教室上課，老師正好走過來，看到出完板報的狼狽場面，就對我嚴肅的說：做完板報應該好好的整理一下。你看，地面是臟的，桌椅是臟的，別的同學怎么坐啊！聽完這些話，我感到很委屈，還是極不情愿地都按老師的要求做了。心想：老師也太不夠意思，我為班級做板報已經夠累的了，這些活應該由其他同學來完成才對啊，為什么還要讓我做呢？

　　現在我明白了，那是老師給我的獎勵，那是老師在鍛煉我的`意志，培養我良好的生活習慣啊！現在回想起來，老師對我的獎勵都是很特別的，對我的每一個進步都起到了至關重要的作用，老師對我的所有“獎勵”都將珍藏在我心靈的深處。

　　其實，老師對學生的最好獎勵就是——嚴格。就是這種獎勵，才能使學生由滿是枝芽、旁枝的幼苗長成筆直的參天大樹。

獎勵的作文9

　　三年級，我轉學到了五緣實驗學校，那里班上高手如林，就不能象以前那么鶴立雞群了。于是，爸爸想出一狠招：語數英三科中，只要考試100分，或者是班上第一名，就帶我去豪享來吃西餐。

　　一說到西餐，我就垂涎欲滴，因為，我對那“沙朗牛排”情有獨鐘。自然，這一招很管用，這幾年來，我們全家去過好多家豪享來餐廳。市中心的幾家不常去，所以，也不大有記憶，最常去的是這三家：湖里麥當勞旁，康樂，馬垅。而且，最近我和弟弟指定要去馬垅的豪享來，那里環境好，場地寬，還有輕音樂。當然，還有一個不可告人的優勢，就是那里的'水果沙拉是自助式的，要多少裝多少，要什么選什么，每次去都讓我既興奮又滿足。

　　沙朗牛排，為何叫沙朗？我不知道。但我很清楚這一份套餐里有什么：一大塊牛肉（據說是牛排上取下來的肉），一個雞蛋，一些大條面（取名叫意大利面）放在鐵板上燒出來的。我一般點8分熟的，弟弟可不敢吃，他要全熟的。那上面淋澆上去的汁，用黑胡椒之類調制好的，味道又鮮又香。每次服務員端上來，幫我們拿好大紙巾防燙，要揭開蓋子的時候，我都要深呼吸，好好的聞一下此香味，然后就是尖叫，興奮不已。接著，我就拿起刀釵，開始切割牛肉，慢慢品償。我喜歡看到切開還帶有紅色的，別人不敢吃，可我覺得很鮮。如果真怕，就沾一點鐵盤上的汁，味道就更好了。如果牛肉吃得久了，有點膩，就換吃面條，我喜歡把那面條放入小碗的濃甜湯里，那樣更好吃。一般我是不吃那個雞蛋的，因為蛋黃不熟，還在流動，那個我不敢吃。還有就是那配送的面包，我吃一點點就給大人了，因為，到后面已經吃飽了，不過，那鐵盤里的汁，我從不放過，要吃得一干二凈，象洗過的一樣。

　　吃完后，大人們聊天一會，我們幾個小孩，可以自由玩鬧一會兒，還可以繼續去選自己喜歡的水果，做一些好玩的水果沙拉。要離開時，總是撐得走路也困難。

　　這學期，開學快一個月了，我還沒有達到爸爸的獎勵條件，因此，有一個月沒吃上了，但愿，離你不會太遙遠！

獎勵的作文10

　　生活難免有許多困難，而面對困難需要擁有很大的勇氣，尤其是面對自己最懼怕的事情。賜予我去面對的勇氣，對我來說既是最好的獎勵。

　　記得小時候，老師讓我參加演講比賽。當時的我很是羞澀，不敢在那么多人面前講話，甚至站在班中的講臺上雙腿都會微微顫抖。真不知怎么回事老師這回竟然選上我，想推掉卻又不知如何開口，只有應允。

　　演講的那一天，我仿佛是觸了電，全身如篩糠般抖動。很快便輪到我了，我邁著如同灌鉛的雙腿，一步一步走向講臺。老師似乎察覺到了什么，在我即將跨上講臺的時候手輕輕的搭在了我的肩上，耳語了一句便轉身走回座位。

　　站定，望著臺下黑壓壓的人群，不知是什么東西突然黏住了我的喉嚨。張開嘴，發出的只有一陣囈語。命里注定的，這次演講將會成為一大笑柄。突然，我感到一道目光聚焦在我的身上，抬起頭，映入眼簾的是老師的雙眸，充滿著鼓勵，燃燒著希望。

　　那一刻，那句耳語仿佛又再一次回想在我耳邊：“男子漢，應當有勇氣去面對。”

　　四目對視，仿佛傳遞了力量；一句低語，好似點燃了勇氣；一股洪流涌出胸膛，沖開被阻塞的喉嚨，攜帶著如波濤般的聲響縈繞整個禮堂。是啊，一個男孩兒，一個男子漢，應當具有面對困難的勇氣！反正已經砸了，還怕更糟嗎？與此同時，先前結結巴巴的囈語漸漸變得如洪流般順暢，不住打顫的雙腿也似松柏般佇立，猶如蚊鳴的聲音也漸漸的轉為鐘鳴……結束時，響徹大堂的是如雷一般的掌聲！

　　那時，老師的`贊許，同學的夸獎，甚至那憾天雷動的掌聲都已不再重要，此時此刻我的心中充滿了一種喜悅。不是因為現實種種，而是因為那股從胸中涌出的力量。老師激發了他，而他賜予了我面對的勇氣！

　　這種喜悅猶獲新生，這才是最好的獎勵！

獎勵的作文11

　　最好的獎賞不是成把的錢，最好的獎賞不是令人垂涎三尺的美食，最好的獎賞更不是單調的夸獎。最好的獎賞是，在你付出了所有的努力后，你所取得的成功和別人無法感受到的快樂。

　　那是很久之前的一個夏天，我在準備人生中的.第一次鋼琴考級。

　　夏天總是悶熱的，知了在樹上有氣無力的叫喚著，烈日被稀疏的枝條分成碎片，卻絲毫沒有減弱它的熱烈。練琴的房間里也悶熱的嚇人，盡管風扇總是搖到最大，汗水卻還是浸濕了衣服。但是，一群同樣是考級的孩子們卻擠滿了琴行——一天至少四個小時的練琴時間是無論如何也不能少的。

　　上課和練琴都變得單調，無非是將那些曲子反復的彈。終于，夏天的悶熱沖破了我們的熱情。在老師不容易發現的地方，有人三三兩兩地聚起來聊天。輕輕的看向他們，我懊惱的碰了碰鋼琴，他們一天的時間已經減少到了兩個小時，而我，不停地努力卻還是 1

　　被老師說通過的可能性不大。該怎么辦呢？到底還要不要努力？

　　時間一天天的度過，離日歷上被紅圈圈起來的日子越來越近，而上課被老師罵哭的人越來越多。老師卻只說我進步很大，對于考級，還只是淡淡地說要繼續努力。我拿著書本扇著微弱的風，咬咬牙，還是有進步的，有進步就是好的，我只要更努力，比別人更加努力，就一定能超過他們。

　　之后的日子變不停地練，別人在練習，我在練習；別人在聊天，我依舊在練習。當我走出試室的時候，我按著砰砰跳的心臟，問自己何必要這么努力？我又能得到什么獎賞？是父母的獎勵？是老師的信任？還是同學的羨慕？這些似乎并沒有自己想象中的重要。

　　但是，當我拿到通過證書的那天，眼淚在那一瞬間便不可抑制地流了下來。我要的獎賞，不是那些物質，不是別人眼中的驕傲，而是屬于自己的成功，而是在付出汗水和時間之后的快樂。我犧牲了玩的時間，卻收獲了如此巨大的獎勵，仿佛是茫茫沙漠中一片快樂的綠洲，它將是我這一生中，最好最珍貴的獎賞。

獎勵的作文12

　　前天晚上申申就對我說：“媽媽，明天是我們數學第一單元測驗，我一定要考好，”我鼓勵他說：是的，申申肯定能得100分，你是最棒的！但一定要細心呀！如果得100分，媽媽獎勵你，”申申很認真的對我說：“媽媽我知道啦！要說話算話，”我說：“好的，一言為定，擊掌為數。”看來申申對我的獎勵是否落實有疑問，也許以前說過的話沒有兌現，讓申申對我產生了不信任，我很慚愧，媽媽應該在孩子面前說話算話的。

　　申申是在4：40分放學，放學后要趕到文化路和花園路的中原跆拳道館練習，7點結束，7：30分到家后，申申看我不在家，急切的給我打電話：“媽媽你在哪？怎么還不回家，我考了100+2分，我要吃肯德基，”我腦子了一閃，壞啦，當時沒有說具體獎勵什么呀，垃圾食品，去不去？不帶他去，又會說媽媽說話不算話，去吧，下次再物質獎勵的話，要具體到種類，于是，我們約在百盛的肯德基門口集合。

　　到了之后，我都按他的要求點完餐，坐在二樓的座位上，邊吃邊聊，看到他吃的津津有味的樣子，不知該怎樣開口，后來，他問我：“媽媽你怎么不吃，”我一聽機會來啦，我說：“不敢吃，垃圾食品，吃完對身體不好，容易生病，”他聽了，怔怔的看了我一會兒，手中的食品不敢再往嘴里放，我見機行事，說：“吃吧，偶爾一次可以，以后獎勵的話，咱們可以去書店買書、買衣服等等，這種東西少吃，”申申點點頭沒有再說話。通過這件事，我想了很多，孩子第一次吃洋快餐；第一次說謊；第一次通過哭鬧得到想要的東西，等等許多的第一次，不也都是家長和環境的影響嗎？小小的'一件事情，讓我知道我的身上有一些弱點，孩子正在潛移默化的學著，本身孩子沒有太多的認知能力，無法分清事物的好與壞、對與錯，大人的言傳身教才是他受益的根本，我以后也要學習著、進步著。

獎勵的作文13

　　我呀，是一個不折不扣的電視迷。每天放學，我早早地完成作業，爭取更多看電視的時間。可是，我很快成了“四眼妹”，老爸老媽為此很苦惱。

　　有一天，我手整握著遙控器，準備看電視。老媽突然走過來，一把奪過我手里的遙控器，宣布了新規則：以后每天看電視的時間是半個小時，如果能背出我指定的一首詩，可以獎勵多看十分鐘電視，背不出來減去十分鐘。我不屑一顧地說：“這有什么？”老媽說：“那我現在考你幾首？”“當然可以。”我自信滿滿地回答。“蟾蜍食圓影，下一句。”“是，是......”我支支吾吾答不上來。“這可以說三年級就學過了。”“可時間過這么久，我忘了。”我撓了撓頭，不好意思地說道。“子曰：‘溫度而知新，可以為師矣。’”為了能看上電視，我也只能多背古詩了。

　　從此，我開始惡補古詩。從“鵝鵝鵝，曲項向天歌。”到“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”從“明月幾時有，把酒問問青天。”到“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”.......我現在不局限于唐詩、宋詞，還開始背誦《三字經》、《弟子規》、《論語》》........我現在越來越喜歡古代作品了，還讀了四大名著的原著。

　　一次，我想看《朗讀者》，老爸便開始考我：“海上生明月......”“天涯共此時。”我不假思索地答到。“我欲乘風歸去.......”“又恐瓊樓玉宇。”我脫口而出。“江山如此多嬌......”“引無數英雄競折腰。”.......我越來越流利，連我直接也不敢相信。后來我又看了《中華詩詞大會》，發現自己也可以跟上他們的'節奏。不會的，記下來積累。

　　這樣的獎勵是睿智的，可事實卻還是讓我楞了半天。那天，我聽見老媽在跟她好閨蜜打電話：“現在的孩子就得跟他們斗智斗勇，像我們家穎，以前喜歡看些娛樂節目，不喜歡古典文學，我就讓她背幾句詩才能看電視，這樣下來積累了不少詩，還喜歡上了古典文學。”

　　我這才恍然大悟，原來老爸老媽早有預謀，他們希望我多接觸古典文學，這才想出了背古詩獎勵看電視的妙計。

獎勵的作文14

　　“嘀嗒，嘀嗒……”金屬的鐘擺輕擊著木質的鐘面，時間在指針的移動間悄悄逝去。

　　在這個美麗的午后，在從窗邊照入的溫暖的陽光下，我伏在桌前，目光隨著尖細的筆尖滑過卷面。氣氛是壓抑的，除了寫字的沙沙聲，呼吸的喘氣聲，便只剩下空氣中那無形“閃電”撞擊時發出的火花了。

　　“嘀嗒，嘀嗒……”流動的空氣仿佛越來越稀少，最后叮地停了下來。筆尖疾行的速度越來越快，教室的說話聲早已“滅絕”，不久便被一陣陣“沙”聲淹沒。“交卷！”這一聲本不響亮的.聲音如同在海上翻起濤天巨浪，教室中一片喧嘩。

　　推開窗扉，教室中的火藥味盡散，同學也三三兩兩地離開了教室，龐大的教室中只剩下我一人。我翻開草稿本上新的一頁，深吸了一口氣，好像把一切煩惱都吸入無盡的深淵。這一頁，就是一片空白，沒有我們努力追求的鮮紅分數，也沒有密密麻麻的數學運算，只有充滿了整張紙的白色。我盯著這張紙入了神，不禁發起呆來。腦海中影影綽綽地縈繞著一些我曾看過的書中的奇特內容。

　　在不知不覺中，我那本來亂如麻的心情漸漸放松下來。時間仿佛被一把剪刀一分為二，凝固在此刻。我手中的筆下意識地在紙上畫出了一個“倒三角形”；我想我明白了陶淵明的那種悠閑；也許在下一個月，也許還要幾年，我相信我還會明白“保羅·柯艾略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現的孤獨、寂寞和淡泊。

　　我想推開草稿本，卻發現了一個令人驚奇的事——才過了一秒鐘。在我驚嘆于時間的停止時，也感嘆于在我的生命中有一刻是停滯的。

　　天，淡淡地渲染成了粉白，煙云也漸漸暗了下來。身心疲憊的我在從漫天緋紅傾瀉出的最后一絲陽光下放松了心情；我想我不是一個富裕的人，但我還是能獎勵自己一份大禮，一段停滯的時光，這段時光也就是一秒鐘，可這一秒就像滴入大海中的水珠，在我的心中激起了圈圈水波！

獎勵的作文15

　　人生是一條漫長的路，有的人在路上摔倒，哀嘆“一失足成千古恨”沒再爬起來；而有的人獎勵自己一線希望，一份信念，一腔熱情，踏平坎坷，走出一條屬于自己的路來。

　　兩百多年前的一個秋天，在人們收獲的季節里，一個不被人注意的年青人孤獨的坐在一個廢舊的草棚中淚水沾濕了他的衣襟，打濕，冰冷了他的靈魂。他，威靈頓在與拿破侖的交鋒中無數次失策，無數次敗逃。因為他的.無能，英王一氣之下罷免了他。回到現實中，他抬起頭，無意間看到了一只正在秋風中織網的蜘蛛，網一次次被秋風吹破，但小東西又一次次再來……年輕人重拾自信與尊嚴，義無反顧地投入到戰斗中去，縱使他又一次次受挫，一次次敗逃，但他的信念始終未倒。

　　終于，他的信念織成了一張大網，讓拿破侖無處可逃。他，威靈頓，在心灰意冷時獎勵自己一份信念，在滑鐵盧戰役中打敗了至高無上的皇帝。

　　十七世紀，一個垂頭喪氣的青年在衛兵鄙視的目光、嘲諷的話語中走出了皇宮……他，哥倫布，被世人嘲笑的一個“愚笨的夢想家”，一次次請求皇帝賜給他大船和船員，去尋找印地安的黃金和殖民地，但又一次次在白眼與嘲笑中被掃地出門。但他不顧旁人的冷眼，最終打動了皇帝，率領船隊出海，最終得到了百年光耀――只到今天美國人心中都記得他。

　　哥倫布在別人鄙夷的目光、閑言碎語中獎勵自己一份勇氣、一份灑脫，發現了新大陸。

　　公元前，一個叫戈爾迪的皇帝命人在戰車上打了一個分不清頭尾的結，并預言：“可以打開‘戈爾迪之結’的人就可以雄霸整個歐洲。”當時“妄想”征服波斯帝國的小亞細亞國王――亞歷山大來到這個大師都解不開的結前，毫不猶豫就拔劍砍斷了繩結。心管當時人們說他“無賴”、“犯規”，但他卻真的做到了，在他打開繩結后不久，他便攻占了波斯帝國，亞歷山大在無人攻克的難題面前，獎勵自己一種思維，解開了難題，驗證了預言，打造了自己的帝國。

　　因此，當我們窘迫失意時，獎勵自己一份信念，昂首走出失敗的陰霾；意志動搖時，獎勵自己一份灑脫，獨自讓執著匯江成海，困惑不解時，獎勵自己一種思維，通過捷徑走向成功遠離失敗……