在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的錯別字風波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

錯別字風波作文1

　　“哈哈哈”，一陣笑聲從我們班傳出，那是因為幾個錯別字而引發的笑聲。

　　那是我讀四年級的時候，學校組織書法比賽，每個人都要參加。老師讓我們從課本上抄一首詩下來，要抄在格子中間，接著把格式給我們看。我們全班都抄好了，老師讓我們交上去，然后寫作業。老師準備從交上去的.五十張中挑幾張好看的放上面，老師翻著翻著冒出一句：“劉升天”。我們剛開始疑惑不解，愣了幾秒后哈哈大笑起來。原來是一個同學“劉開天”名字寫錯了。有一個人說：“你是要升天成仙啊？”大家笑得更大聲了。

　　我回到家，吃了晚飯，寫了作業后開始看書了。我拿了一本《淘氣包馬小跳》看，里面有一個故事也是講錯別字故事的。故事講的是：馬小跳的老師讓他們每天造一句話，馬小跳好不容易寫了一句：我今天吃了三頓飯。這句話很平常，但是他把“頓”寫成“噸”變成了：“我今天吃了三噸飯”。結果第二天上學就被老師批了一頓。回到家馬小跳讓他爸爸馬天笑在作業本上簽字。馬天笑寫：大馬虎，今后改正。馬小跳就這么讀出來，馬天笑說：“什么呀，我寫的是：太馬虎，今后改正。”馬小跳說：“你這么寫，我這么讀”。馬天笑一看，還真是這樣，他說：“不僅僅是少一點多一點的問題……”

　　錯別字你害得我們好慘，但是又制造了好多笑話，你到底是好，還是不好呢？

錯別字風波作文2

　　“哈哈哈……哈哈……”一陣陣笑聲在班級里傳開，是在干什么呢？是老師上課很搞笑嗎？是同學們嬉戲玩鬧的笑聲嗎？不不不，這是錯別字“風波”帶給同學的笑點所引起的！

　　又是一次科學的單元測試，老師在講臺上報著成績：彥哲，100分；博文，100分；陳燾，100分；蘭翔，95。5分！我心中憤憤不平，因為試卷中我把二氧化碳的“碳”寫成了“炭”導致試卷上每一個“炭”都被扣了0。5分，總共扣了4。5分，于是滿身怨氣地與老師理論，可老師卻說：“二氧化碳是氣體，你那樣寫就寫成了煤炭，這不應該扣分嗎？”這時，全班哄堂大笑，而我卻尷尬得紅了臉。

　　錯別字不僅僅能影響你的分數，還能讓你的`物品不冀而飛。

　　那一次，我在家日夜刷題，終于功夫不負有心人拿到了省奧數比賽二等獎的好成績。可是，當別人證書紛紛寄到的時候，我的證書卻遲遲不來，這讓我就像熱鍋上的螞蟻，非常著急。媽媽打電話詢問時我才知道——我的證書被寄到樂清市東方少藝校了。我回憶起來才知道我把少藝校前面“蒼南”寫成“倉南”了，結果省里的組委會不清楚就寄到樂清市東方少藝校了。媽媽無奈地搖了搖頭說：“哎，這錯別字真是罪大惡極啊！”

　　這陣錯別字“風波”真是勢如破竹，勢不可當呀，可是我不能退縮，要迎難而上，這樣總有一天能讓錯別字“風波”化為輕煙，不再困擾我。

錯別字風波作文3

　　每年春節，中山公園都要舉辦隆重的元宵燈會，今年當然也不例外。

　　我看了一下景點，有龍年大吉、春來福到、鼓舞中華、春花長廊等。我心想：沒想到有那么多景點，一定要看看都是什么樣子的。

　　我來到《福滿招寶山》燈組前，看到上面有一個五彩斑斕的美麗花球，下面有一只只“手”托著這個球，非常好看。我又蹲下來看了看它的`文字簡介，原來這是講眾手托起象征希望的幸福花球，我想，這個比喻意義太深刻了。我繼續仔細地閱讀了簡介，看著看著，我便停住了：怎么把一幅畫卷的“幅”寫成了“副”？我心想，一定是錯別字吧！我又往下繼續看，果然，我又看到把“鎮海人民”錯寫成了“鎮海人們”。看完了“福滿招寶山”我又去看了別的燈組，想不到又發現了不少簡介上的文字錯誤，真不應該。

　　真是想不到，供大眾欣賞的燈會上竟然會出現那么多的錯別字，無異在的人們心頭又平添了些許風波。看到這些錯別字，我想，我們大家一定要認真學習好祖國的文字，從小養成規范使用語言文字的好習慣。

錯別字風波作文4

　　天空陰沉沉的，壓得我喘不過氣，烏鴉在樹上哇哇大叫，好像在嘲笑我。我有氣無力地坐在座位上，看著桌上的考試卷，默默地傷心。

　　那天早上，我來到了學校，在教室里讀書。過了一會兒，“丁零零”上課鈴響了，語文老師手里拿著一沓考試卷，走進了教室，開始宣布考試。

　　下午，第一節課上課，語文老師走進了教室，把考試卷往桌子上一拍。教室里馬上安靜了下來，顯得陰沉沉的.。老師嚴肅地說：“小組長，過來發考試卷。”后來，一個組長把考試卷發給了我。我看了一下分數，不會吧，我怎么才考八十七分，回家會被老爸老媽罵死的。我仔細盯著考試卷上的錯題，發現有六分是因為錯別字造成的。唉，我怎么這么粗心？為什么會把這么簡單的字寫錯？為什么會忘記打句號？

　　這節課，語文老師在講臺上繪聲繪色的評講考試卷，別的同學都在聽講，只有我無精打采得坐在座位上。老師的話，我是左耳進，右耳出。這時，老師看出了我在發呆，走了過來，生氣地對我說：“陳梓瑜，你今天考試沒考好，上課還在發呆，給我站到位上。”沒辦法，我只好低著頭站了起來。放學回家后，還被爸媽罵了一頓。天哪，我怎么這么倒霉？

　　唉，我以后一定不會再寫錯別字了。

錯別字風波作文5

　　這次的語文大課堂實踐活動，我們要調查生活中常見的錯字、錯詞。

　　我在街上漫無目的地走著，尋找著我的“獵物”。功夫不負有心人，在走了快半個小時后，我終于發現了目標。

　　那是一家理發店，叫“依人美發”，可店主卻錯將“依”寫成了衣服的“衣”，讓人以為這是賣衣服的店。

　　我推開店門走了進去，見店主阿姨正給別人理發，我便坐在一邊耐心地等著。待那位阿姨給客人理完發后，我快步走了過去說：“阿姨……”“小朋友，想理個什么發型呀？”那位阿姨笑瞇瞇地打斷了我的話。“阿姨，你們店的銘牌上寫錯了一個字。你們把‘依’寫成衣服的‘衣’了。”那位阿姨的練一下紅了，又由紅轉青，由青轉黑。我本以為那阿姨這么和藹，肯定是個講道理的人沒想到她立馬撤掉剛才的笑臉，陰沉沉地對我說：“不理發就別來搗亂！這是我的店，我愛怎么寫就怎么寫！再說了，別的`店都叫什么什么‘依’，我創新一下不行嗎？她一邊吼一邊把我連推帶搡往出轟。“可您這……”我話沒說完，她就“嘭”地一聲把門關住了。

　　我一邊走一邊想：現在的人啊，真是的，翻臉比翻書還快，有錯還不承認，凈狡辯。我又沒當著別人的面說她，她怎么這么大的脾氣？