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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我最敬佩的人作文,希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的人作文 篇1
他常常把笑容“掛”在臉部,使人對他有一種關心力,更使我們關心的是他的秀發,好像像一個北京鳥巢,四面八方有秀發,正中間光著的。嘴的上邊也有一顆黑乎乎的,圓圓的的痣,講話時,這顆痣跟隨觜巴和鼻空前后左右不斷地在動。臉部像細波浪紋一樣的'皺褶給他們添了一些平易近人。
張老師是一位十分嚴苛的教師。一天,他給大家上數學教學,課上好安靜,僅有學生們的筆在說“哆~,哆~,哆~”聲,連一根針掉在地面上都能聽見。假如有些人說小秘密或是做動作,他會絲毫沒有留情地指責你,假如不是用心寫作業而造成不正確的,他會毫不可惜地撕下你的工作紙,務必改版,如果你是不明白而犯錯的,他會十分耐心地教你,一次又一次地具體指導你,直至你懂得截止。
張老師不僅對大家規定嚴苛,并且對自身的書法練字更嚴苛。有一次,我與幾個同學們去他的房間里玩,發覺他已經一絲不茍的,十分潛心的寫毛筆字,大家狠不下心打攪他,正提前準備偷偷地離去,有誰知道張老師早已發覺大家了,笑瞇瞇地說:“如何這么快就離開了,進去多坐一會呀!”大家又進了他的房間,一股濃濃墨水味香氣撲鼻,房間里裝滿了許許多多的讀過的書法紙,無論是床邊、地面上、桌子、或是小箱子里,都放滿了筆跡好看、惟妙惟肖的“精靈”們,我真不想讓“精靈”們呆在薄紙上,想讓他們去隨意的飛奔,自由的飛翔。
當我們再一次趕到張老師房間時,他或是在全神貫注的練毛筆字。這一次我并不是轉過身就走,只是在一旁聚精會神的盯住這種“精靈”們看。看見看見,我多么的想把自己變為一個“精靈”,讓張老師寫在紙上。
每一次經過他的房間,他都是在專心致志地練著毛筆書法。張老師用自身的兩手造就出了一幅幅惟妙惟肖的字。
張老師這類鍥而不舍的精神實質真要我欽佩。
我最敬佩的人作文 篇2
貼心小棉襖,我最敬佩的人是我老爸,他是一位大學法學老師。別看他長相一般,中等的個頭,白凈的臉,高挺的鼻梁上總架著一副深度眼鏡,看上去是那么地溫文爾雅。一旦穿上警服時則顯得英俊瀟灑。我的爸爸平時工作很忙,經常不在家。作為一名學科帶頭人,他既要上課,又要搞科研同時還兼任編輯部主任。即便是這樣,只要一有空閑,他就忙著學外語。除了堅持每天5點半起床學一個小時的`英語外,一下班到家就又坐在電腦前學習英語。另外他還堅持在多家刊物上發表文章,靠著自身的勤奮和努力,爸爸在不斷地充實自己。
他對待學習是這樣,對待工作也這樣。爸爸年年被評為校優秀教師,XX年還被評為全國公安系統優秀教師。因此爸爸在他的學生的心目中一直是個好老師,他的學生都很尊敬他。不單是他的課上得好,還有他的為人總是樂呵呵的。學生有問題找他,他總能盡心地給予幫助。特別是這幾天爸爸為即將畢業的學生搞模擬法庭實訓,常常是忙到晚上11點鐘才回來,還時常利用自己的休息時間為學生講解要點,批閱學生的法庭審訊記錄,組織學生討論、編排和演練。由于爸爸對待工作的盡心盡職,為此他榮立三等功勛章一枚。爸爸的這份榮耀令我為他驕傲。爸爸是個老編輯了,每天總有許多看不完的稿件。晚上他坐在桌前,低頭看稿的背影是我最熟悉的身影了,遇到忙時連吃飯都要邊吃邊看。爸爸很忙,但他總忘不了要關心一下我的學習。有時他會翻翻我的作業本,有時會找我聊上幾句,要不就親自檢查我的作業。每當我遇到難題做不出來問他時,他總是耐心地給我講解,直至我弄懂為止。爸爸還常為我在網上查找對我的學習有所幫助的軟件,如:作文突破10技法、成語查詢、少兒英語音標學習、融會貫通學習軟件等。
這就是我的爸爸,一個令我敬佩的人。
我最敬佩的人作文 篇3
我最敬佩的人,我不曾見過的,但我清楚他存在著。就像你總知道凋零的花會潛藏著生機,在黑暗中努力想著光明。
不畏,生長。
側身于繁華的街道,五彩斑斕的燈,把漆黑的夜照的喧鬧。我的左手邊,出現了一位束著高馬尾的女生疾行而過,我注視她。一雙桃花眼,涌起被努力壓抑的慌亂,白皙說臉在精致妝容的覆蓋下透著病容。她是想著月光走的,大步流星。如果你不曾了解過,也許會對她無禮的推擠而感到煩躁,脾氣大些的興許就上去攔住她唾罵了,然后被她低頭彎腰道歉的行為而一時無語。如果你了解過,你會知道她:農村出身,父母累壞了身子才把她送入市重點高中,她也爭氣,考上了全國集齊有名的大學,研究生畢業,出國兩年留學歸來,卻被告知父親大病逝世,母親因傷心過度住院,家里欠款二十余萬。她沒哭的,人在面臨巨大打擊時第一反應是發愣而不是嚎啕大哭,她得準備父親的后事,照顧好母親的身體,想辦法還清欠款。被生活壓地彎了腰,但一心身向光明,不甘深陷泥潭,不懼無邊黑暗。
不畏,生長。
鏡頭一轉,一位頭發花白,步履闌珊,滿臉皺紋,腰直不起來的老太太撿著破爛。她的親人呢?黑色法拉利上下來的女人,雍容華貴。她眼里怎么的.希望呢?遠處路邊攤的一對年輕情侶,頭也不抬話也不說的吃著一碗拉面,看背影應是令人羨慕的。他們眼底的甜蜜呢?
遠處一縷煙花升上天空,綻放。一齊抬頭,我低聲淺笑道:“啊,有光呢。”
所有人都是,表面光鮮靚麗,背地身陷泥沼,但他們笑,因為悲傷會讓快樂悲傷。
不畏,生長。
我最敬佩的人作文 篇4
我最敬佩的人是我的爸爸,因為他不僅在生活上處處照顧我,學習上關心我,而且他做錯了事勇于承認錯誤。
有一天,數學期中考試卷發下來了,我一看,只得了93分,我大吃一驚,仔細一看,原來我漏做了三道題。我心里沮喪極了,想道:回家以后爸爸肯定要大罵我一頓了。
傍晚放學回家,爸爸問我期中考試考得怎樣。我心里頓時七上八下的。我拿出試卷,忐忑不安地遞給爸爸。爸爸接過試卷,認真地看起來。我低下頭,不時地偷偷地瞟一下爸爸。
只見爸爸看到試卷的時候,臉色發青了。我想:這下我死定了。爸爸翻來覆去地看,發現了問題的根源,氣得七竅生煙:“你怎么搞的!漏做了三道題!”爸爸大發雷霆,生氣地說,“居然有一題做到一半就不做了,這么簡單的題目都不做,做完了還不檢查,這么大的'空間都沒看見?眼睛長到哪里去了?你讀書在讀什么東西?”
爸爸越說越生氣,一把抓緊試卷,突然“嘶”的一聲,試卷就一分為二了。
“我檢查了。”我委屈地說。
爸爸更加暴跳如雷了:“你既然檢查了,那為什么這三道題沒檢查出來?你……”爸爸氣得啞口無言,轉身騎車回家。
晚上,爸爸意識到自己錯了,親自用用透明膠把試卷粘好,并誠懇地向我道歉,溫柔地對我說:“對不起,爸爸錯了,我不應該罵你,不應該把試卷撕破,我給你施加的壓力太大了。以后倘若你遇到了不會做的題目,先把它空起來,繼續做其他題目,做完了以后再思考。還有,整張試卷完成以后,必須檢查一下有沒有漏做題目,再仔細地檢查每一道題,看看有沒有錯。”
我不時地點點頭。爸爸是一個敢于承認錯誤的人,我真佩服他。
我最敬佩的人作文 篇5
每個人心中都有一位敬佩的人,可能是一位偉大的人物,可能是一位聰明的科學家,也可能是一位無比榮耀的明星。而我最敬佩的人是一位普普通通的教師——李老師。
在學習中,我難免有些挫折、失敗,為此,我常常無理取鬧。李老師不但不以為然,還用溫和的語氣來教導我:“每個人的人生道路上,總會有些挫折、坎坷,但只要勇敢的面對,就一定會成功的打敗這些困難的!不是有這樣的一句話嗎?‘困難是彈簧,你弱它就強,你強它就弱’學習也是如此。”通過李老師的教導,我恍然大悟。并暗暗下決心:我不要被困難打敗,我要把困難打敗。從此以后,當我遇到困難時,我就會想起李老師教導我的話,然后找到解決的方法,最后問題也就迎刃而解了。
記得還有一次,我起床的時間比平時晚了一些,由于時間緊急,所以早餐也就隨便吃了幾塊面包。最后,我終于趕到了學校,還沒有遲到。本來第一、二節課還好好的,到了第三節課,身體就不行了,我渾身疼痛,尤其是肚子痛的最厲害,還哇哇大叫。李老師知道了,立即送我去醫院搶救。我原本寒冷的身體,因為躺在李老師溫暖的.背上,而感覺非常暖和。當我醒來的時候,第一個看見就是李老師。李老師見我醒來,臉上立即浮現出興奮的表情,說:“杰鈞,你醒了,我剛剛打電話給你家長了,他們一會就來了。還有,以后,你一定要按時吃早餐啊,剛才你的報告出來了,病因是不吃早餐,營養不足。”我高興的點了點頭。已近黃昏,爸爸媽媽終于來了,此時,李老師不得不回家休息了。可是李老師卻依依不舍,走的時候還時不時的用關心的眼神來望著我。
啊,李老師,您的愛,像太陽一般溫暖,春風一般溫柔,甘泉一般清涼;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更慈祥,比友愛更情同手足!李老師,您是我終身敬佩的老師!
我最敬佩的人作文 篇6
“你,沒錯,就是你,坐到座位上去,我要開始拔牙了。”只見一張冰冷的臉龐對著我大聲喊道。眾目睽睽之下,我只好乖乖的坐到座位上,開始心不甘情不愿的配合拔牙。拔完牙后我很生氣,心想:“哼!你有什么了不起的,不就是個牙醫嘛!”臨走時我還不忘惡狠狠地瞪了她一眼,心里也默默的記住了她那張冰冷的臉。
從那以后,每次我走進那家醫院都能看見那張冰冷的面龐,面無聲色的給別人修理牙齒,像個冷冰冰的機器人。直到有一天,我對她的看法有了改變。
星期天的早晨,我的牙齒一陣陣疼痛。當我再次來到醫院,我后悔了,因為這里又是那張冰冷的臉。可最后我的牙齒實在讓我疼的無可奈何,因此,我只好紅著臉,低著頭走上了座位。在座位上我慌了神,正當我在想該怎樣才可以更快的離開這里時,只聽她在那里說:“沒什么問題,回家多刷一刷牙齒就可以了。”正當我覺得不用在這里待太久而暗自開心時,卻被她后來那句話嚇得面如土色了。她溫柔地輕聲說道:“不過還是要做一個長達三小時的小手術。”這時只見她利落地拿起手術刀和那像鉤子一樣的手術工具,目不轉睛的.一點一點修理我不聽話的牙齒,好像恨不得要把那些細菌都劈成兩截。
這漫長的三小時就像過了一個世紀似的,終于大功告成。她向我點點頭,示意我可以走了,并叮囑我以后要以正確的刷牙方式認真刷牙,保護好每顆小牙齒。我的小牙在她的妙手下得救了!
就是這樣一個普通的牙醫卻在我心中留下了深刻的印象。醫生這看似平凡的職業,但卻解決了無數患者的疼痛之苦,做出了偉大事情,他們的醫術高超,辛苦為民,真是值得我們敬佩啊!
我最敬佩的人作文 篇7
在這個多姿多彩的大千世界里,有許許多多人值得我敬佩。但使我最敬佩的人還是我們的班主任周珊老師。她長著一幅瓜子臉,彎彎的眉毛,長長的頭發,慈祥的臉上有一雙笑瞇瞇的眼睛,顯得即可親又可敬!
周老師像慈母般的關心著我們每一個同學,她為了讓我們學到更多的知識,每天都來得很早,輔導我們學習。我們班的人很多,她為了讓我們聽好每一節課,有時把嗓子都講嘶啞了。她的每一課都講得那么生動感人,那么使人容易聽懂,真讓人有一種身臨其境的感覺。她不喜歡筆試,卻喜歡在課堂上當眾提問同學,讓學生們述說自己的心得。倘若同學們回答得正確、深刻,她便靜靜地佇立在教室一則,微仰著頭,瞇起眼睛,細細地聽,彷佛在欣賞一首美妙的樂曲。然后,又好像從沉醉中醒來,長舒一口氣,親切、大聲地說:“好!”倘若有同學答得不好,她就關切地看著這個同學,一邊輕言細語地說:“別緊張,想想,想想,再好好想想。”一邊不住地點頭,好像每一次點頭都能給學生注入一次啟發。
記得有一次,我們班的考試成績不太好,周老師可急了,她用自己的錢買了白紙和油墨,用休息時間在家里刻蠟版,印學習資料,她的雙手、身上沾滿了油墨,但她那顆心是多么純潔和高尚啊!
同學們拿著這一份份油印的學習資料,這是周老師用自己的工資加上她那辛勤勞動和汗水換來的。一月后,同學們的成績有所提高了,老師的嘴角浮起一絲微笑。
周老師對我們的`愛像點點春雨,每時每刻都在滋潤著我們健康的成長,她不但教我們知識,還教育我們怎樣做人。說她偉大吧!她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎?她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻,我默默地想:周老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽,但她永遠是我最敬佩的人,最敬佩的老師。
我真想大喊一聲:“老師我愛你!”
我最敬佩的人作文 篇8
我最敬佩的人已頭發斑白,時光已在臉上刻下了幾條皺紋。雖然已年過六旬,但還是像年輕人一樣有精神。你問這個人是誰,她就是我那堅強的奶奶。
奶奶以前身體一直不好,走上幾步就直冒虛汗、喘粗氣兒。在家常常躺在床上,因為渾身上下不舒服,就用睡覺來解除身體上的痛苦。但是,她一旦精神好一點,就起來做家務。因為奶奶的心臟不好,所以醫生叮囑她要絕對臥床休息,不能勞累,但是奶奶一直堅信“生命在于運動”,所以她總是要起來,走一走,動一動。
今年春節前的一天,奶奶突然發病,家里人趕緊把她扶上出租車,急忙向醫院趕去。醫院立刻將奶奶留了下來,做了各種的`檢查后,醫生們目瞪口呆。原來,奶奶心臟的兩個主輸血管堵死了!剎那間,家里人不由地打了個寒顫。天哪!奶奶心臟的血液循環完全依賴于旁邊的毛細血管。醫生們被奶奶頑強的生命力震撼了,他們驚訝于當一個人的主動脈完全堵塞時,居然生命還能持續這么久。我從他們的面部表情看到了醫生們對奶奶的敬佩之心。醫生們采取緊急治療措施,由一名教授親自主刀,前后共搭了四個支架,才使主動脈堵塞的情況得以緩解。當爸爸看到血液從搭起的支架中流過時,心情無比激動,淚水奪眶而出,手術很成功。這不僅歸功于醫生的高超醫術,也要歸功于奶奶那頑強搏動的心臟。
奶奶現在好多了,但還要吃很多藥。可是,她依舊相信“生命在于運動”,每天還干家務、幫爺爺買菜、做飯。
啊!奶奶,我敬佩您的勇敢、堅強、和頑強的意志,您是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文 篇9
在我的腦海里,總是會閃過一個人的身影。他平凡卻偉大,渺小而無私。他最后的笑容讓我永生難忘。
美麗的大海讓人心曠神怡,此時的我躺在暖洋洋的沙灘上,享受海的美妙。海漲潮了,一切都來得是那么平靜。此時,沙灘上已剩下幾人的身影,而我也要匆匆離去。
這時,一個5歲的女孩卻不知這一切,她被一個美麗的貝殼吸引住了,眼中也發出驚嘆的目光。此時此刻,就在她身后一個無情的巨浪向她涌去,仿佛要張開大口吃掉女孩似的。厄運終究降臨了,女孩被卷到海浪中,掙扎著,吶喊著。巨浪無情地將她一次次地淹沒,眼看女孩就要沉入海中,就在那一刻。
一個好心人看到了這一切,他奮不顧身的跳了下去,奔著女孩模糊的.身影艱難地游去。洶涌的巨浪狠狠地拍打在他身上,阻止他的腳步,一次又一次的危險在他面前,他艱難的步伐一次又一次被海水淹沒,但他仍舊堅持不懈地游,拼命地游。終于,他找到了女孩,但女孩已經奄奄一息了。好心人不顧一切地拼命地游,他心中只有一個信念:救女孩。
而此時,正是漲潮的最高點,自然的規律是不可抗拒的,也是不可破滅的。巨浪拍打著沙灘,一個又一個的巨浪打在好心人身上,而眼看就要到岸了,好心人也筋疲力盡,而現實就是那么殘酷。本以為會安全,就掉以輕心,這時一個洶涌的無情的巨浪照著兩人的身影奔來,他回頭看到了這一幕,卻做出了一個令世人驚訝的舉動。他使盡全身最后的力氣將小女孩拋到了岸上,自己卻被海水纏繞,受盡折磨——海水一次又一次地出擊,海水一次又一次地灌溉他口中,而時間卻在一分一秒流逝。
他在海水中掙扎,被無情的海水包圍,身子像鉛塊似的往下沉,在那一刻,他閉上了眼睛,承受他不該承受的罪,但在那一刻,他卻終于絢爛地笑了,終于他沉入了海底。結束了一切。
我親眼目睹了這一切,仿佛就發生在一瞬間,但我始終都能看到他的笑。讓我永生難忘這一刻,他,一個不知名的陌生人——就是我最敬佩的人。
犧牲自己,拯救他人。
我最敬佩的人作文 篇10
我們身邊有許許多多值得敬佩的人,而我最敬佩的人,就是多才多藝、充滿智慧又具有強大管理才能的班長蘇芷卉。
圣誕節那天,我們在“星光舞蹈”舉辦了一場圣誕節聚會,每個人都要上臺表演節目。不一會兒,就輪到了蘇芷卉。她走到鋼琴前,開始彈奏鋼琴。她的手就像兩只燕子,在琴鍵上嬉戲、翻飛,緊接著,一串串音符組成的音樂就像小溪一樣緩緩流出,一會兒又變得像大海那樣洶涌澎湃我們都聽得入了迷。
學校要舉行演講比賽,讓每個班選出兩名參賽同學,蘇芷卉也報名了。星期二的班隊會上,蘇芷卉走到講臺前,激情澎湃地演講起來。她一會兒柔聲細語,一會又高聲呼吁,把整個稿子涵蓄的情感都抒發了出來。在她演講的那一段時間里,我們仿佛都被帶進了一個嶄新的'世界。
奧數課上,老師講了一道新例題,當我們都還在苦思冥想這與眾不同的第三小題的時候,蘇芷卉卻已經拿著練習本,去找老師判題了。當老師請她講解時,她也說得頭頭是道,先算什么,后算什么,分析得條條有理,我們聽了,這才恍然大悟。
一天早晨,輪到我來領讀大家古詩,教室里非常吵,我扯著嗓子吼了半天“三衢道中,一二!”就是沒人理我。
蘇芷卉見了,走到前面來,說:“你們都是蚊子?誰要再不張嘴小心榜上有名!”聽了這話,教室里頓時安靜了下來。蘇芷卉用眼神示意我起個頭,我又喊了一聲“三衢道中,一二!”,這次,全班人都讀了起來,每個人都張大嘴巴讀,生怕一不小心就給弄個“榜上有名”。
蘇芷卉真是多才多藝,不愧是“英榜之最”!我也要向她學習,全面發展我自己!
我最敬佩的人作文 篇11
或許有的人會敬佩救死扶傷的醫生,或許有的人會敬佩勤勞誠懇的農民,但我所敬佩的人卻是“隨風潛入夜,潤物細無聲”的老師。
孫老師您知道嗎?聽您的課就好比“如沐三月春風”。從唐詩到宋詞再到元曲,你沒有一個不是細心的賞析和講解。您領我們穿越時光隧道:和李白一起“舉杯邀明月”、和蘇軾一起“起舞弄清影”、和李清照一起“爭渡荷花叢中”。
您帶領我們去探索書中的世界。去《西游記》一起和唐僧師徒四人歷經九九八十一難取回真經;去《三國演義》和諸葛亮一起為劉備出謀劃策;去《紅樓夢》和劉姥姥一起感受進大觀園時的喜悅、好奇;去《水滸傳》和武松一起吊打老虎,和魯智深來一場比武……
可無論是什么事情都不會是一帆風順,也會有烏云壓城、雷霆萬鈞。
那是一個上午。您去牡丹江學習,給我們留好的作業。一天,您沒有回來,兩天,你沒有回來。直到那個周六,傳來了您的噩耗——您出車禍了。媽媽領著我在路上打了個車,直奔市醫院。到了那,看著在重癥監護室里昏迷不醒的您,我傻了!您這么好的人怎么會遭這樣的命運?
回到教室,我再也無心學習。只是期盼著那熟悉的身影能再次出現。一天過去,兩天過去,日復一日,每天都是如此。轉眼已是兩個學期過去。
又一次開學了,來到班級,有的人在說話、有的人在打鬧。我走到座位上坐下來,看著教室的門,只是期待著那熟悉的身影。這時,一陣急促的腳步聲傳來,我望向門口,接著大喊:“孫老師回來啦!”同學們都立即看向門口,只見孫老師笑瞇瞇的看著我們:“我回來啦!”我們開始比以前更努力地學習,用每一次的成績回報您。轉眼間,小學的.生活已經結束,可您永遠是我最敬佩的人。
鋼板幾根支起了您的身體,黑板一面記錄了您的汗水與功勞。謝謝您,孫老師!您就是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文 篇12
那時,陽光刺眼,熱浪陣陣,行人稀少。
是去年夏天,我還住在平房里。外面天氣十分炎熱,從窗戶向外望,看不見一個人影,連站著的樹,挺著的草都有些駝背,無精打采似在打盹。這種天氣,誰會出門呢?反正我是躺在空調房里看書。
突然,遠遠傳來了喇叭聲,仔細聽--“收破爛:紙箱、飲料瓶、易拉罐……”我趕緊跑出家門,剛出空調房,有些不適應,陽光的強度讓我睜不開眼。急忙叫住坐在三輪車里的那個人。他下車走近,我才看清,他是個拾荒老人,頭發并不黑了,一塊塊的`白吞噬著僅剩的滄桑的黑,一身衣服快磨破了,泛著灰舊的藍。老人的皮膚已經曬成了黝黑色,明顯的皺紋一條條爬在他的臉上,看他踩紙盒,捆扎的動作不大利索,我不禁脫口而出:“爺爺,您這么大歲數了,怎么還在收破爛?”老人頭也不抬,邊踩瓶子邊說:“干事習慣了,閑著不就吃兒女白飯了?人都要有價值。”是濃濃的合肥口音,語言樸實。
太陽光越來越猛,我站著都不住地流汗,更別說老人了,衣服已經濕透,看著都能擰出水來。我跑回屋拿了把蒲扇,先給自己扇扇,再給忙碌著的老人扇扇。他終于抬頭,忙說“謝謝”,又繼續低頭捆扎。好不容易忙完,老人困難地直起腰,干裂的嘴唇吐出幾個字:“有水嗎?”我趕緊回家用不銹鋼杯子倒了一大杯冰水,順手抓了幾片西瓜、幾塊糖。出去看時,老人拿著一個掉了漆,已經生銹的鐵杯子,說:“我有杯子,要水就行。”我說:“這杯子就送您了,還有西瓜和糖,您要不進我家休息會兒?”老人很感謝,要把那些廢品的錢先給我,我沒有零錢,就讓老人先等著,我去拿硬幣。拿了錢再出門,已不見三輪車,只是我永遠沒有忘記,那個大不銹鋼杯子下,壓著二十元錢,杯口小心的架著幾片西瓜,幾塊糖躺在旁邊。陽光依舊熱烈,通過杯子折射出的光線,不刺眼,很耀眼。
那是我見過最美的光,最美的人。
我最敬佩的人作文 篇13
在我的身邊有一位我最敬佩的明星。她盡職盡責、和藹可親……她就是我的語文老師。她是我心中的"恒星"。
語文老師穿著一條漂亮的連衣裙,圓圓的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有個大嘴巴一笑就露出兩排整齊的白牙,十分引人注目。在學校里,他也算是老教師了。許多年輕的教師都非常尊敬她。
語文老師每次都非常耐心地教導我們。上課時,有一次,老師讀課文,有一些調皮的同學在課堂講話聊天,老師先是用她那銳利的眼睛警告,可是那位同不僅沒有停下來,反而越講越來勁,全班都安靜下來了,唯獨只有那位同學在大聲講話,全班同學都在看著他,老師更是怒目圓睜。好像一座隨時都會噴發的火山一樣,可那位同學卻不以為然,直到老師叫了他的名字,那同學才從他的世界清醒過來。同學們都以為老師會大發雷霆教訓那位同學,可誰也沒想到剛剛還像一座隨時都會噴發的火山的.老師居然變得面帶微笑,心平氣和地和那位同學講道理!同學們一個個目瞪口呆,心里都發出對這個老師的贊嘆。
有一次,有一個狡猾的同學,趁老師在和別的同學講道理時,和另外的同學聊天。可就算如此,也躲不過老師的"火眼金睛,"還是被語文老師逮住了,但老師還是非常耐心地和他講道理。老師循循善誘,和風細雨靜靜地滋潤"著每一位同學的心田。
除了這些,語文老師還是要每天加班到深夜幫我們批改作業、備課。白天把自己的作息時間給一些調皮的學生補課講道理,晚上還要加班改作業。
有一次,語文老師病了,許多老師都勸語文老師請假回家休息幾天,可是語文老師還堅持來給我們上課。你說這樣的老師能不讓我們敬佩嗎?
她就是我的語文老師,她盡職盡責,誨人不倦,潤育桃李。她沒有絲毫怨言。她不僅是我敬佩的人,還是我心中的"恒星。”
我最敬佩的人作文 篇14
一提起自己最敬佩的人,大家肯定會說魯迅、劉翔這些大名鼎鼎的人物。可是,我最敬佩的是一名普普通通的清潔工人。
我家附近的馬路邊有一個環衛所,每天凌晨,當我們還在溫暖的'被窩里熟睡時,清潔工人們就已經從這里出發,奔向各個垃圾站點,趕在人們起床前把垃圾箱清理干凈。
我家樓下就有一個垃圾箱,每天清晨四五點時,我都會聽到“沙沙沙”鏟垃圾的聲音,如定時的鬧鐘一般,無論是刮風還是下雨,從不改變。一天凌晨,我被一聲響亮的雷聲驚醒了。老天爺似乎發怒了,大聲地咆哮著,憤怒地把一道道閃電拋向人間。大雨如注,我豎起耳朵聽了一會,雨聲中沒有熟悉的“沙沙沙”聲。“這么大的雨,清潔工人應該沒有來吧。”想著,我又迷迷糊糊地睡著了。
一覺醒來,八點了,外面仍下著傾盆大雨,我匆忙吃了早飯,去老師家練琴。撐著傘剛走出樓梯口,便看到了那位一直“久聞其聲,未見其人”的清潔工人。他披著雨衣,弓著腰,正在費力地把垃圾箱里的垃圾鏟到身旁的推車里。忽然,他的身子歪了一下,我連忙走到他旁邊問:“叔叔,你怎么了?”他慢慢直起身子,抬起了頭。因為風很大,雨衣上的帽子已經滑落,叔叔的頭發和衣領全都濕了,雨水順著臉頰流了下來,他臉色有些蒼白,顯然已經在雨中工作很久了。見到我,叔叔抹了一下臉上的雨水,憨厚地笑了笑,說:“哦,沒事,稍微有點發燒,所以今天這么晚才來。”他的視線落到我捧著的鋼琴書上,“是去學鋼琴吧?小朋友真有出息。快走吧,這里臟,當心碰到身上。”他彎下了腰,抿緊嘴唇,又認真地鏟了起來。
我有些艱難地移開了腳步,向老師家走去。叔叔那嵌滿污垢的指甲和濕淋淋的、憨厚的笑臉一直浮現在我腦海中。那天,我學得特別認真,一遍又一遍,優美的琴聲在我指間流淌。聽說,圣潔的心靈會聽到美妙的音樂,所以我相信,那位叔叔一定會聽得見。
這,就是我最敬佩的人——只見過一面,卻永遠留在我記憶里的清潔工叔叔。
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