- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我終于懂了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我終于懂了作文1
祖父很煩。
他不讓我吃校門口的燒烤攤，絮絮叨叨地拿著手機(jī)上不知真假的飲食建議要求我的喜好；秋老虎在空氣中肆虐，只他信誓旦旦地喊著降溫的口號(hào)，拿著厚實(shí)的外套壓在我肩頭，好像我生活于寒風(fēng)凜冽的北極頂點(diǎn)，而不是溫暖的秦淮南面；總和他說(shuō)我早就熟識(shí)了回家的路，他卻每天緊張兮兮地在陽(yáng)臺(tái)上張望，折騰得我懷疑自己是個(gè)十惡不赦的`大騙子，才讓他如此不相信我的話。
五年級(jí)的假期報(bào)了夏令營(yíng)，我興高采烈地收拾包袱離家，幻想著脫離祖父的束縛，轟轟烈烈地旅行一場(chǎng)。登上巴士，與熟悉的同學(xué)坐在一處，滿腹話語(yǔ)全都自然地攀上了唇舌，一路旅途無(wú)憂。到了海邊，碧波蕩漾，浪花翻滾，我在天際間游走，享受風(fēng)與夕陽(yáng)。
回到住所，洗漱完畢，我一頭扎進(jìn)被褥，打算相會(huì)周公，電話卻不合時(shí)宜地響了起來(lái)。
我不情愿地接起，祖父沙啞的聲音隨著跨越空間的信號(hào)，直塞進(jìn)我的耳朵里。他又開(kāi)始啰嗦了：飯有沒(méi)有吃飽，天氣會(huì)不會(huì)寒冷，習(xí)不習(xí)慣夏令營(yíng)的氣氛，回來(lái)有沒(méi)有想吃的……我敷衍地“嗯”了幾聲，隨口答了個(gè)蓮子羹，心緒愈加煩躁，只草草掛斷了電話。
后來(lái)，每天臨睡前，祖父都會(huì)打來(lái)電話，我對(duì)相同的問(wèn)題感到不耐。終于，在第四天，我一時(shí)沖動(dòng)，讓他不要再給我打電話了。
祖父沉默了一會(huì)，答應(yīng)了我的要求。后來(lái)幾天，他沒(méi)再給我打電話。
海鷗逐漸飛離了我的視野，熟悉的鑰匙孔橫亙?cè)诿媲啊Ｗ娓妇驮诳蛷d，我站在家門口，心虛得緊，手指都發(fā)涼，不敢主動(dòng)打招呼，怕招來(lái)一頓責(zé)罵，少了的三個(gè)通話記錄直往腦海里蹦，令我踟躕不前。
“回來(lái)啦！”祖父卻沒(méi)我想的陰云滿面，反而像往常一樣接過(guò)我的行李，高興地推我進(jìn)屋，然后走進(jìn)廚房，端出一碗熱氣騰騰的吃食，笑著說(shuō)：“快嘗嘗，你吃不慣海鮮，這幾天肯定沒(méi)吃好。”
一碗蓮子羹。
泛著裊裊熱氣，米白色的圓潤(rùn)蓮子安靜地躺在瓷碗內(nèi)，澆了一勺桂花蜜，我最喜歡的。
我鼻子一酸，話語(yǔ)在喉頭滾了幾遭，到底沒(méi)爬到舌尖。明明是我隨口敷衍的一句閑扯，祖父卻將它當(dāng)成了博物館里價(jià)值連城的寶物，一定要用玻璃罩著，供以新鮮的水和氧氣。他把厚重的愛(ài)折疊成一句句不厭其煩的叮囑和一份份細(xì)膩微小的饋贈(zèng)，嵌進(jìn)我生活的縫隙，就好像下雨時(shí)傾斜的傘，把我攏在溫暖的屏障下，即使我的排斥和煩躁如同冰冷的雨滴，可握住傘柄的手紋絲不動(dòng)。
鏡片被水霧模糊了。
終于，我讀懂了祖父。
我終于懂了作文2
成長(zhǎng)是一條充滿坎坷的漫漫長(zhǎng)路，我們會(huì)在其中不斷跌到，摔跤，似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭，而我們也會(huì)在這其中摸爬滾打，懂得新的道理。
寒假末的一個(gè)周末，在去某商業(yè)中心參加小組活動(dòng)的路上，似乎惹怒了他們，也像是他們得到了消息來(lái)阻撓，金黃色的陽(yáng)光暗淡了，大片大片黑色的云開(kāi)始聚集，帶著他們的水同伴，來(lái)了場(chǎng)太陽(yáng)雨，自備陽(yáng)傘一路走著，除了雨點(diǎn)敲擊的淅淅瀝瀝的聲音，還有些什么，當(dāng)我在遠(yuǎn)處終于看到他時(shí)候，我也聽(tīng)到了這悠揚(yáng)的旋律，再走近，是位戴著帽子的拉二胡的老人，擠到人群前，正是一曲終了時(shí)，趁他抬頭時(shí)觀察到了他那布滿滄桑的聯(lián)，黝黑的臉上布滿溝壑，眉毛繃緊的像倒八字，眼睛紅紅的，布滿了血絲，遠(yuǎn)處的寒風(fēng)千里迢迢的.趕來(lái)，吹著他那分散的蒼白的頭發(fā)來(lái)回晃動(dòng)，薄的像紙片的耳朵也似乎隨之搖擺，他又低下頭去與他的老伙伴——二胡又開(kāi)始演繹著絕美的樂(lè)曲。
他的眉頭放松放松了，眼睛瞇成了一條線，背又直起來(lái)了，又來(lái)了一陣風(fēng)，吹不垮他那巨人般的脊梁，身著褐色大衣，棕色長(zhǎng)褲，帶著破舊的軍帽，與他身后疾馳而過(guò)跑車，豎直拔起的玻璃幕墻大樓，存在于兩個(gè)世界與其他賣藝者一樣，放著乞錢罐子，也不一樣，從不多看他一眼。
這或許是位家境貧窮，兒女不孝的老人，上天對(duì)他很不公平，他無(wú)法決定自己的身世，但他并未因此屈服，而是風(fēng)雨無(wú)阻，努力憑借他自身的本領(lǐng)頑強(qiáng)生活下去。在我眼里，他是個(gè)壓不跨的巨人，令我久久難以忘懷。
暑假前的一節(jié)體育課，長(zhǎng)跑考核，這會(huì)是體育課李最要命的一項(xiàng)，早上還是微微細(xì)雨，可云朵又仿佛與我作對(duì)，到午后已是天晴，被通知到戶外跑步時(shí)，很是不爽，抬頭望向晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，除了一群大雁與燦爛陽(yáng)光再無(wú)他物，心煩，總感覺(jué)他們?cè)诔靶ξ遥蚴撬鼈冓s跑了烏云，跑步開(kāi)始，在大紅的塑膠跑道上奮力邁開(kāi)雙腿，向前跑去，背上流著汗，身上淌著汗，充分詮釋了汗如雨下，旁邊的同學(xué)，像是有小馬達(dá)似的，一個(gè)個(gè)都超過(guò)我。我好幾次想要追上去，卻都失敗了，就在我心里想要咒罵幾句時(shí)，哪個(gè)被我遺忘近半年的“二胡表演者”又浮現(xiàn)在我眼前。生活巨大的困難的都沒(méi)能壓垮他，而他頂住了壓力，每天風(fēng)雨無(wú)阻滴在外表演，我怎能因一周一次的長(zhǎng)跑而失望，放棄呢？整個(gè)人突然醒悟，爆發(fā)出一種難以描述的力量于感覺(jué)。拼盡全力，到達(dá)終點(diǎn)，取得不錯(cuò)的成績(jī)。
我明白了，即使困難再多，再大，我們也必須迎刃而上，不可輕易屈服。待到拼盡全力時(shí)，成功終會(huì)到。
我終于懂了作文3
“揚(yáng)眉吐氣”我一直以為是以成功者的姿態(tài)，挑起眉毛得意洋洋。所以看到用它修飾的人總會(huì)逃避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，總誤認(rèn)為他肯定驕傲自負(fù)，狂妄自大。
其實(shí)，每個(gè)揚(yáng)眉吐氣都有一個(gè)故事，沒(méi)有一段經(jīng)歷，怎樣才有揚(yáng)眉吐氣這種姿態(tài)？
體育運(yùn)動(dòng)一直是我的夢(mèng)魘。本打算學(xué)乒乓球來(lái)鍛煉身體，但教練可不管你這些，他認(rèn)為乒乓球是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，必須要打比賽才算學(xué)球！
第一次比賽我打得很慘，站在球臺(tái)邊上完全都不知道自己在干什么了，學(xué)得動(dòng)作和技術(shù)及戰(zhàn)略全都用不出來(lái)。任憑教練在旁邊怒吼著“提醒”，我仍如墜云霧……幸好對(duì)手們也挺緊張才使我勉強(qiáng)得了個(gè)倒數(shù)第二。從此以前還對(duì)乒乓球抱有希望的我完全喪失了信心。此后一次又一次的比賽就像列強(qiáng)瓜分中國(guó)一樣，一點(diǎn)點(diǎn)將其蠶食最后完全陷入半殖民地半封建地的深淵……
對(duì)手們?nèi)悄泻ⅲ獗任掖螅虬l(fā)得比我轉(zhuǎn)。我還比他們高，我的下旋球都能讓他們扣高球——這太可怕了！他們甚至組團(tuán)和我打，三個(gè)打一個(gè)出主意，我不被他們打成11：0已算是萬(wàn)幸了。自從那個(gè)經(jīng)常也是唯一次次被我打敗的人退出后，我的情況更加不容樂(lè)觀。
所以我就開(kāi)始躲，教練一通知我打比賽我就說(shuō)有課，逃了兩次的小伎倆就被揭穿了。晚上，躺在床上一想到明天又要被他們合伙打，心里便一陣恐懼。轉(zhuǎn)念一想，不，我應(yīng)該是憤怒，憑什么他們可以這樣肆無(wú)忌憚？就是我害怕打比賽，我打比賽從來(lái)都是防守從來(lái)沒(méi)有進(jìn)攻，所以他們就認(rèn)為我弱，比他們差，很好欺負(fù)。其實(shí)訓(xùn)練時(shí)進(jìn)攻一向是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！為什么記分牌一放我就“武功盡費(fèi)”呢？是我太渴望贏了，太害怕輸了，總認(rèn)為防守比進(jìn)攻失誤少——但現(xiàn)在不需要你贏，只要把實(shí)力證明給他們看，我不是懦弱的羔羊！
第二天，他們每個(gè)人都不想曾經(jīng)超越我，今天被我超越。他們都想護(hù)住自己的面子，我亦想挽回曾經(jīng)失去的面子，當(dāng)由爭(zhēng)名次的比賽變成反抗與壓迫時(shí)，軟弱的一個(gè)必然要付出代價(jià)。黃色的小球一次次被我紅色的'拍面猛烈的撞擊，那一聲聲的“砰、砰”聲讓我頓然有了勝利者提著敵人頭顱凱旋而歸的快感……就這樣兩個(gè)曾經(jīng)趾高氣揚(yáng)的對(duì)手成了我的手下敗將。教練說(shuō)我進(jìn)步最大。其實(shí)我知道我的技術(shù)一直都一樣沒(méi)有很大的進(jìn)步，真正的進(jìn)步在心理：臥薪嘗膽，只要有不服輸?shù)母腋牛г郊卓赏虆牵?/p>
揚(yáng)眉吐氣！現(xiàn)在我想我懂了什么叫揚(yáng)眉吐氣：我認(rèn)為它應(yīng)有個(gè)近義詞叫“報(bào)仇雪恨”！揚(yáng)眉吐氣不一定是成功者才擁有，只要有了質(zhì)的飛越戰(zhàn)勝了“壓迫者”那么喜悅與自豪才是真正地?fù)P眉，吐氣！
我終于懂了作文4
不同的人，在不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，都能對(duì)自然有不同的理解。對(duì)我而言，只要這份理解足以讓我接受，那我便認(rèn)定自己讀懂了自然。這個(gè)條件看似輕而易舉，但或許并不然。
我很喜歡去觀賞自然風(fēng)光，但始終難以對(duì)“旅游”提起好感。這種于社會(huì)之中的活動(dòng)，面對(duì)十分陌生的一份社會(huì)圖景，總是令我產(chǎn)生諸多不適與難受。這對(duì)尚未習(xí)慣于麻木的人來(lái)說(shuō)，總是痛苦的。
我在旅游中，所到的能夠展現(xiàn)自然之美之處也有不少。無(wú)論是郁郁蔥蔥、廣袤無(wú)際的林海，還是怪石嶙峋、鬼斧神工的奇峰，或是與地平線相接的大海，都可以稱作是精彩絕倫的。然而，它們都只是在我背后，我的眼睛能看到的，便只有空洞的相機(jī)鏡頭。
我翻著那些照片，像是讀書(shū)一般。我嘗試去理解。這邊是所謂“自然”么？框在方寸大的屏幕之中。相片比我的印象清晰得多。可越是清晰，便越是感到它的蒼白無(wú)力。我根本就沒(méi)有讀懂這本名為“自然”的書(shū)。
這一次的`旅游，是去一個(gè)冰洞。此番進(jìn)去，不得使用任何電子產(chǎn)品，也不得有談話，只有一個(gè)煤油燈，以供照明。
我站在洞口前，估量著，心想這冰洞應(yīng)該也就一個(gè)山頭那么大。洞門開(kāi)了，一股寒風(fēng)席卷出來(lái)，令我險(xiǎn)些無(wú)法維持平衡。于是我便提著煤油燈，小心翼翼地走了進(jìn)去。
尚有一只腳還未踏進(jìn)，我便驚呆了。它本該有一個(gè)穹頂，如今卻只剩下了無(wú)盡的黑暗與未知。這樣的黑暗，會(huì)讓人感覺(jué)自己并非在一個(gè)山洞之中，而是置身于茫茫宇宙之下。敬畏之心油然而生。
不僅僅是單純的黑暗。隨著黑暗的蔓延，漸漸出現(xiàn)了一抹幽邃而動(dòng)魄的深藍(lán)。視線漸漸往下延展的同時(shí)，更多的幽藍(lán)如水一般，不知從何處，流進(jìn)我的視野里。光影交錯(cuò)，這燈下的冰墻，有如夜里的海浪般，色調(diào)起伏。
幽藍(lán)流到了我的腳底，變成明亮的淺藍(lán)色了。這時(shí)，它更像是一片花海，仿佛燈光是從它的晶瑩剔透之中綻放出來(lái)的。冰面看似透明，目光卻無(wú)從穿透，那是不同色調(diào)的未知。
我漫步于花叢之中，感受、理解著所謂“自然”。我品讀著這本無(wú)字天書(shū)，心里越發(fā)震撼。
自然可以把無(wú)限玄機(jī)展現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)讓人感受到，這只不過(guò)是冰山一角罷了。自然是無(wú)窮無(wú)盡，沒(méi)有人跡的。它本不需要人類的贊詞，也不用等著被探索。自然就在那里，它從不是相冊(cè)中的過(guò)客，我們才是。
我終于得到了一個(gè)足以認(rèn)可的理解，讀懂了所謂“自然”。我站在洞口，回望一眼，然后合上了這本無(wú)字天書(shū)。
我終于懂了作文5
一直以來(lái)她都是一個(gè)沉默寡言的人，冷靜少語(yǔ)是她的特點(diǎn)；一直以來(lái)她的成績(jī)都是那樣好，從不失誤，成績(jī)突出是她的亮點(diǎn)，但因?yàn)樗木苋饲Ю镏猓刮覐膩?lái)沒(méi)有了解過(guò)這個(gè)相處了六年的同學(xué)。但有一次，我終于讀懂了她，原來(lái)她和我們一樣熱情而又平凡。
畢業(yè)考試結(jié)束了，老師讓我和其他一些同學(xué)去幫他做研究型學(xué)習(xí)的資料。老師將我們分為了幾個(gè)小組，不幸，我與她分在了一個(gè)小組。平時(shí)我很少與她交流，這次卻分在了一個(gè)小組，這令我深感不安而又別扭。為了避免和她交流，我自己做著資料，她也一樣默默地做著，平靜的臉上看不出任何心情。我不禁自言自語(yǔ)道：這樣冷酷的人，當(dāng)畢業(yè)分離時(shí)會(huì)感到傷感嗎？。
任務(wù)不多，一會(huì)兒功夫就做完了。當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)教室，將做好的資料交給老師時(shí)，她卻拉住我，將同學(xué)錄遞給我說(shuō)：能填一下嗎？，我愣住了，出于禮貌，我還是填了，填完之后，無(wú)意間望瞭望她的同學(xué)錄，那里面只有我剛才填的一張，在那孤單地躺著。突然我覺(jué)得她好象很寂寞，像那僅有的同學(xué)錄一樣孤獨(dú)。確實(shí)，當(dāng)畢業(yè)前期，同學(xué)錄滿天飛的時(shí)候，沒(méi)有一張遞到過(guò)她的桌前，也沒(méi)有一張從她的'手中遞出過(guò)。她一直是那樣與同學(xué)格格不入，一直那樣孤單。那一刻，我仿佛讀懂了她，由于成績(jī)的出眾，老師的偏愛(ài)，她好象一直被我們所孤立，當(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，笑聲中總不會(huì)有她的一聲。
當(dāng)任務(wù)完成后，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地結(jié)伴走出教學(xué)樓，一起在回憶小學(xué)生活時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)一滴只有她記的最清楚、最詳細(xì)。我們都很吃驚，因?yàn)槠渲杏性S多事是她沒(méi)有參加的，但卻依然那么了解，我們不禁覺(jué)得，也許很多事她也想?yún)⒓樱灰苍S她也很熱情，不是那樣冷酷傲慢；也許她也和我們一樣活潑，但由于孤立才變得拒人于千里之外。望著她我們驟然明白了：她也是一個(gè)不錯(cuò)的朋友！可惜，了解她、讀懂她卻是在分別之時(shí)。這時(shí)，她拿出同學(xué)錄，我們不約而同地寫下了名字，她燦爛地笑了。原來(lái)這個(gè)優(yōu)秀而又冷靜的人，內(nèi)心也是如此渴望友誼；原來(lái)她不冷漠，也許我們多一點(diǎn)熱情，她就會(huì)融入我們，讀懂她不至于這么遲。
走出校門時(shí)，我們都很傷感，只有她笑著，對(duì)我們說(shuō)：再見(jiàn)了，初中見(jiàn)！說(shuō)完便走了，留下一串笑臉和一串遺憾。我們?cè)谛ｉT口，目送她。相伴相處了六年，因?yàn)槔蠋煹莫?dú)愛(ài)，因?yàn)樗膬?yōu)秀，我們從來(lái)沒(méi)有了解她，這遲來(lái)了六年的了解啊，這遲來(lái)六年的友誼啊！
她也許并不冷漠，并不傲慢，并不居高臨下；她也許很熱情、很活潑、很友善；她也許是一個(gè)優(yōu)秀的朋友、令人依賴的同學(xué)、可親可愛(ài)的六年同窗。而這些了解卻那樣姍姍來(lái)遲。那一刻，我們才真正地了解了這個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)！
我終于懂了作文6
春風(fēng)在湖面掠起的第一道波痕新鮮透亮。似與往日一樣，卻又添得幾分色彩。年年歲歲，一成不變，卻毫無(wú)厭倦。
記得一年與家人來(lái)到那片土地游玩，剛從刺骨中緩過(guò)神來(lái)的春風(fēng)吹得人愜意、享受。開(kāi)車行至一片湖面前，一眼望去，冥冥之中周遭的土地正勃發(fā)著一股盎然生機(jī)。湖面和著柳絮，并未有太多的浮華，清純地竟惹人憐愛(ài)。緩緩沿著湖面繞著圈，那弧度經(jīng)萬(wàn)人的踩踏后終映出了歲月的痕跡。
行至一處，耳邊悠然響起一陣歌聲。轉(zhuǎn)頭一看，一位年齡與我相仿的女孩，精致的面龐上掛著安琪兒般的笑容，澄澈的雙眼中的那份希望與柔情帶來(lái)陣陣暖意。斜跨著的大吉他顯得有些笨重，吉他盒子打開(kāi)放在她的'前面，里面有一些零碎的錢。她的指尖在吉他上面靈活的跳動(dòng)，弦經(jīng)白皙的手指撥動(dòng)發(fā)出的聲音恍惚卻雋永。耳邊的歌聲猶如底格里斯河的流水，緩緩泛著暖意。聽(tīng)到動(dòng)情之處，將眼睛合上，猶如置身一片超然外物之地，生活中的煩惱隨即消散。女孩身邊圍了不少游人，無(wú)論他人如何評(píng)論，她始終微笑著。白色的連衣裙襯著美好的一切，刻在了我腦海中。
當(dāng)時(shí)只是記住了，以為再也遇不到這美好。
又到一年春好處，又隨家人來(lái)到了這片土地。景致與過(guò)去并無(wú)太多區(qū)別。一樣的湖面，一樣的平靜。卻稍稍因幾群飛鳥(niǎo)的路過(guò)多了些色彩。沿著湖邊彎道慢慢走著，腦海中充滿了對(duì)一成不變生活的厭惡，對(duì)天天沉浸在題海中的生活的不滿。忽的，不知何時(shí)開(kāi)始，耳邊泛起陣陣暖意，煩惱逐漸消散開(kāi)來(lái)。這感覺(jué)，似曾相識(shí)。我轉(zhuǎn)身回望，是那熟悉的面孔與笑容。我記起了那年驚蟄過(guò)后的美好。兩年來(lái)，她還在這里。女孩原本稚嫩的面容中透露出少女的淡定和從容，眼中希望的火苗還在不斷的綻放。
往后的年歲中，我又見(jiàn)過(guò)她幾次。見(jiàn)得多了，也就熟悉了。慢慢地，我們攀談起來(lái)。原來(lái)她是旁邊小鎮(zhèn)上的女孩，從小她就非常喜歡音樂(lè)和唱歌。因?yàn)榧揖骋话悖荒芄┧ｉT的音樂(lè)學(xué)校讀書(shū)。吉他是學(xué)校老師課余教她的，她的悟性好，因此學(xué)得很快。假期里，她就向老師借了吉他到這處景點(diǎn)彈琴唱歌，練習(xí)技藝同時(shí)也可以有一些收入。“雖然攢夠?qū)ｉT學(xué)音樂(lè)的錢很難，但是只要我自己不放棄，就有希望……"她微笑著，滿懷憧憬地說(shuō)著。
她是那樣的堅(jiān)持不懈，對(duì)她而言，生活雖一成不變，但又何妨？理想雖然很遙遠(yuǎn)，但又何妨？她依舊笑得美好，活得快樂(lè)。
年年歲歲，我終于懂得了生活并不是一味地追求浮華與變換。只要有理想有熱情，樸實(shí)平凡的人生亦能變得有意義；稍有艱辛的生活亦能充實(shí)而快樂(lè)；只要內(nèi)心淡定，一成不變的生活就會(huì)豐富多彩。
我終于懂了作文7
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”糟心的鈴聲再次響起，放假還得早早起床去上補(bǔ)習(xí)班。我厭倦了這復(fù)制一般的生活，家，學(xué)校，每天兩點(diǎn)一線，枯燥乏味至極。我愛(ài)好文學(xué)，漸漸愛(ài)上了北島詩(shī)句的哀傷和悲泣，愛(ài)上了那字里行間浸透著的荒涼與彷徨……
媽媽進(jìn)來(lái)催我吃早飯，發(fā)現(xiàn)了我抄寫的北島關(guān)于青春的詩(shī)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道青春是什么嗎？你以為青春就是傷痛和頹廢嗎？北島的有些話只屬于那個(gè)特殊的時(shí)代與特殊的遭遇……”就連一向理解我的爸爸也在數(shù)落我：“小小年紀(jì)，哪來(lái)的傷感？”父母的不理解讓我的心情糟糕到極點(diǎn)，我賭氣不去補(bǔ)習(xí)，就在家里寫作業(yè)。
天陰沉沉的，午后終于下起了暴雨。我依舊循環(huán)播放著那基調(diào)憂傷的歌兒。敲門聲攪得我心煩意亂，我極不情愿地打開(kāi)門，冷冷地說(shuō)：“干什么？”“跟我去樓上看看吧……”媽媽滿懷希望地說(shuō)著，跟在后面的爸爸也一臉的期待。好奇心驅(qū)使著，我不由跟了上去。
順手接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的舊筆記本，翻開(kāi)來(lái)看。扉頁(yè)上一行秀麗而端莊的字映入我眼簾——與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。青春的誓言鏗鏘有力，沒(méi)想到只是普通工人的媽媽也有如此堅(jiān)強(qiáng)的一面。我繼續(xù)翻看，一篇篇讀后感吸引了我。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《平凡的世界》……媽媽青春時(shí)代讀過(guò)的書(shū)充滿著正能量。媽媽的讀書(shū)心得寫得工工整整，一絲不茍。這里記錄著高考落榜的失落，記錄著下崗再就業(yè)的艱辛，感情真摯。“媽，原來(lái)你還是文藝青年呀？”媽媽害羞笑道：“那時(shí)候家里窮，這些書(shū)都是把一分一角的零花錢攢起來(lái)買的……”認(rèn)真讀書(shū)，努力工作，戰(zhàn)勝挫折，這就是媽媽的青春奮斗史。
一張泛黃的老照片從媽媽的筆記本里落了下來(lái)，爸爸連忙彎腰撿起，向我說(shuō)起他的青春的記憶：“這是我剛考上大學(xué)那年春天，在籃球賽中帶領(lǐng)全隊(duì)奪得冠軍的合影……”爸爸一臉的驕傲和愜意。我凝視著照片上的這群人，他們朝氣蓬勃、笑容綻放。盡管是一張極普通的黑白照片，但是那青春的光彩、運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和拼搏的激情，著實(shí)讓我感動(dòng)，爸爸現(xiàn)在依然勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，奮斗每一天，快樂(lè)每一天，歲月帶走的'是青春的容顏，卻帶不走青春的精神。
幾天后，爸爸、媽媽要我和他們一起去旅游，去感悟人生的美好。還特意讓我感受他們的青春印跡。我們到了爸爸的母校，聽(tīng)爸爸說(shuō)當(dāng)年復(fù)習(xí)考大學(xué)的苦日子。我們?nèi)チ藡寢尩睦霞摇粋�(gè)讓媽媽飽嘗艱辛的山村。他們的青春有傷痛，但他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)、拼搏和奮斗。
我終于明白了，青春是用來(lái)奮斗的。奮斗讓青春閃光，青春的詞典里不該有頹廢和消沉，青春和傷感也不該有交集……
我終于懂了作文8
向日葵要感謝太陽(yáng)，因?yàn)樗x懂了太陽(yáng)，是太陽(yáng)給了它溫暖的陽(yáng)光；雄鷹要感謝藍(lán)天，因?yàn)樗x懂了藍(lán)天，是藍(lán)天給了它能夠展翅飛翔的樂(lè)園；而我要感謝你，因?yàn)槲易x懂了你，是你讓我發(fā)現(xiàn)一顆關(guān)愛(ài)他人的善心。你只是一個(gè)大街小巷中平凡，普通的收廢品的老人。一年夏天，因家里的堆積了些許廢品，而你正好騎著那輛破舊的三輪車經(jīng)過(guò)，便將你招來(lái)問(wèn)一下收廢品的價(jià)格是多少。你把嘴一張：“一斤廢品三毛五。”媽媽聽(tīng)了似乎也很吃驚，和你論價(jià)，“4毛！”可是你卻毫不留情的說(shuō)：“愛(ài)賣不賣！”騎著車走了。
那幼小的我不經(jīng)鄙夷的想到：就加這5分錢，你都舍不得，真是讓人討厭啊！好小氣啊！有時(shí)路過(guò)你歇息的地方，看著你那骯臟的襯衣，有一塊一塊的凝固在上面，一股酸臭的.汗味從你身上傳出。我趕緊捏著鼻子逃開(kāi)了。又是一年夏天，一件事情讓我徹底地改變了對(duì)你的看法，從此對(duì)你刮目相看，也徹底的讀懂了你，讀懂了你那一顆關(guān)愛(ài)他人的善心。一次捐款，你騎著你的破舊小板車正好經(jīng)過(guò)，見(jiàn)到此景，迅速拉著車向一個(gè)方向狂奔而去，車上的廢品叮叮咣咣地東倒西歪，原本這些都是你視為珍寶的物件，今天怎的？我心里想：真是怪人！估計(jì)是不好意思吧。
也難怪，一個(gè)收廢品的你能為捐款大會(huì)做什么？我朝你離去的方向嘲諷的笑著。可是不一會(huì)只見(jiàn)你提著一個(gè)沉沉甸甸的袋子，氣喘吁吁地沖上捐款臺(tái)：“這是我的一點(diǎn)小心意！”呀！一位靠撿廢品生活的老人，居然……在場(chǎng)所有的人都發(fā)呆了，“嘩啦啦……”我心頭猛地一顫，老人的錢堆滿了一桌，雖然都只是一大把的1元，5角……最大的面值也不過(guò)是20元。真不敢相信自己的眼睛，之前我曾鄙視過(guò)你，在今天，在這個(gè)大會(huì)上，你居然如此大方，愿意為不相識(shí)的付出你辛苦勞動(dòng)的成果，愿意付出你風(fēng)里來(lái)，雨里去，有無(wú)數(shù)滴汗水換來(lái)的血汗錢。我原以為你至少會(huì)流露出一絲的不舍，但你毫不眷戀的將錢盡數(shù)投進(jìn)那個(gè)小小的紅色紙箱。
這一刻，我仿佛看見(jiàn)你，彎著腰，邁著步伐，不知走了多少路，流了多少汗，在一個(gè)個(gè)垃圾箱里尋找屬于自己的那一部分的生活，這一刻，我讀懂了你，讀懂你為什么在那年夏天不肯多加5分錢的原因;這一刻，我讀懂了你，讀懂你為什么會(huì)滿身酸臭的汗味；這一刻，我讀懂了你，讀懂你為什么會(huì)總是穿著骯臟的襯衣；這一刻，我讀懂了你，讀懂你……這一切的一切都因?yàn)槟闶且粋�(gè)有原則的人，你是一個(gè)想用自己的努力拼搏來(lái)幫助更多的人。終于，在那個(gè)夏天，我讀懂了你。
我終于懂了作文9
自小，我就是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的人。所以，每當(dāng)我在一項(xiàng)比賽中失利時(shí)，我都會(huì)極難忍受，自己在心上盤出一個(gè)越打越緊的死結(jié)，然后，突然裂開(kāi)。
去年八月份，我代表學(xué)校參加了全國(guó)中學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽。最后一天，由于小錢發(fā)揮不佳，導(dǎo)致我們跌出前24——也就是一等獎(jiǎng)的范圍。
我想，當(dāng)時(shí)我的臉部表情就像一幅印象派的畫作：在一片鐵青中，有兩個(gè)血紅色的圓分居左右。我把自己心頭上的死結(jié)用尖刀刨開(kāi)，然后迅速地通過(guò)口腔噴到小錢的身上，幻化成無(wú)數(shù)條毒蛇，迸入他的內(nèi)心。
發(fā)作結(jié)束，我們回到了上海。我臉色顯得陰沉又恐怖，不像我，反倒像一個(gè)缺乏血色的吸血鬼。在爸爸到我面前笑容滿面地打招呼時(shí)，我卻用一通連環(huán)炮把他炸得目瞪口呆。但他還是很快恢復(fù)了平靜：“你還記得《三體》中你最喜歡的一句話嗎？”“當(dāng)然記得，‘弱小和無(wú)知不是生存的障礙，傲慢才是。’講的不就是人類因過(guò)度自信而被高級(jí)文明所滅嘛。”我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)，心中對(duì)這個(gè)頗有點(diǎn)轉(zhuǎn)移話題味道的問(wèn)題感到了淡淡的失望。“但你就沒(méi)有錯(cuò)嗎？你有沒(méi)有好好想過(guò)這句話？你表現(xiàn)得可能是比小錢好，但這并不能作為你對(duì)別人妄加評(píng)論的理由或者說(shuō)，借口。如果你將自己的劣勢(shì)與弱點(diǎn)深深隱藏，卻指出別人各種各樣的錯(cuò)誤，這是一種無(wú)知，而更是真正的傲慢。你好好想想吧。”我只能噤若寒蟬，閉著嘴巴將那股三分服氣七分不服的濁流灌進(jìn)那幾乎爆炸的胃中。
晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就像有百千只臭蟲(chóng)在我背上叮咬似的。終于，我找回了那纏在心中的心結(jié)，但此刻，它卻被一把剪刀輕輕剪開(kāi)，掉向無(wú)謂的`虛空。上海的月亮總歸帶著些市井氣，就連那若隱若現(xiàn)的笑顏都被我這樣一分偉大，九分自作多情的批評(píng)家稱為商業(yè)化的笑容。但此刻，它卻帶著一絲清澈無(wú)塵的笑容向我靠近……并不寧?kù)o的夜晚照拂我的心靈，讓我得以面對(duì)自己的內(nèi)心——那顆躁動(dòng)不安的靈魂，我意識(shí)到了自己的不公正。已經(jīng)進(jìn)入青春期的我，漸漸開(kāi)始要面子，不再肯承認(rèn)自己的過(guò)失，但那顆傲慢的心注定要墜入失敗的汪洋大海，正如清代人張潮在《幽夢(mèng)影》中所寫的那樣：“傲骨不可無(wú)，傲心不可有”我只有承認(rèn)自己的弱小與無(wú)知，才會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)！
此刻，我終于懂了。《三體》的那一句話，在刻骨銘心的回憶中只會(huì)歷久彌新，就算這些小事終將消逝，但這一顆金子會(huì)留在我的心中。
我終于懂了作文10
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng)；朋友是生命中永久的財(cái)富，真誠(chéng)不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。
友誼是什么，為你的憂愁而擔(dān)心，為你的滿足而喜悅，為你想要的一本書(shū)經(jīng)常去逛書(shū)店，為你突然患上感冒而焦急，卻從未考慮讓自己介入到你的命運(yùn)轉(zhuǎn)折當(dāng)中。它可以比愛(ài)情更加堅(jiān)固，比親情更加全面。友誼可以促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)朋友間存在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，應(yīng)互幫互助，共同進(jìn)步，這才是真正友誼地體現(xiàn)。若兩個(gè)人因競(jìng)爭(zhēng)而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對(duì)不是朋友，存在的也不是真正的友誼。如果因競(jìng)爭(zhēng)而失去了友誼，那么他所失去的遠(yuǎn)比得到的多。
朋友間友誼的.見(jiàn)證友情是很微妙的一種東西，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話朋友是拿來(lái)出賣的我覺(jué)著說(shuō)這句話的人一定是受到了朋友所帶來(lái)的很大的打擊、傷害。我應(yīng)該說(shuō)是相信友誼，至少在此時(shí)此刻我是很相信友誼的。朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來(lái)溫暖。
我希望我的友誼能夠地久天長(zhǎng)，我也肯定時(shí)間和空間的障礙阻擋不了我對(duì)友誼的熱愛(ài)。我相信，覺(jué)得友誼中只存在勾心斗角的人永遠(yuǎn)得不到真正的友誼，也許那是暫時(shí)的，因?yàn)橛颜x屬于每一個(gè)人，它很美好。
許多人總是把朋友當(dāng)做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰壞了。所以有時(shí)候，明明對(duì)朋友很不滿，卻也不敢表達(dá)出來(lái)。害怕一旦表達(dá)了不滿，就會(huì)發(fā)生沖突；一旦發(fā)生沖突，就會(huì)傷害感情；一旦傷害感情，就會(huì)失去這個(gè)朋友，為了一件小事失去一個(gè)朋友，一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)的盤中大餐，這個(gè)悲涼的結(jié)果讓威伯心驚膽寒。它也曾嘗試過(guò)逃跑，但它畢竟只是一只豬。看似渺小的夏洛卻說(shuō)："讓我來(lái)幫你。"于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出"好豬"，"查克曼的好豬"等字樣，那些總是想看到你，也總是愿意接到你打來(lái)的電話，可以跟你無(wú)拘無(wú)束地?cái)⑹鲎约旱墓适拢瑓s從來(lái)沒(méi)有想過(guò)把自己的生命跟你聯(lián)系在一起。
最后，不論過(guò)去了多久，不管你們有沒(méi)有改變，見(jiàn)面請(qǐng)打個(gè)招呼，問(wèn)聲好，請(qǐng)相信你們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！
我終于懂了作文11
“明天是清明節(jié)，和媽媽一起給太太掃墓吧！”媽媽和我商量，“這么多年我都沒(méi)有去看過(guò)我奶奶……”
“那怎么行，”沒(méi)等她說(shuō)完，我就斬釘截鐵地表示拒絕，“明天我還有場(chǎng)機(jī)構(gòu)的考試呢。掃墓有什么意思啊，我不去！”
“太太生前那么疼你，你都忘了啊？”媽媽嘆了口氣，又道，“清明節(jié)的掃墓，可不像你想象的那樣簡(jiǎn)單……”然后又說(shuō)了一大堆清明節(jié)的意義、習(xí)俗，我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，最終她也只好失望地?fù)u了搖頭。
考試那天，我自己坐公交車到了考場(chǎng)。然而，電梯門開(kāi)后，迎接我的竟是一片黑暗的走廊，教室的門緊鎖著，真的是“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”。怎么會(huì)呢？還有八分鐘就要考試了，不至于一個(gè)人都沒(méi)有吧！此時(shí)，一種不祥的預(yù)感在我的心中油然而生。我趕忙拿出手機(jī)向遠(yuǎn)在掃墓的母親打電話。
“嘟——嘟——”一聲又一聲的忙音回蕩在那空蕩蕩的`走廊間，好似無(wú)限的恐懼與憂慮在我的心頭纏繞，無(wú)法消散。與此同時(shí)，陣陣寒風(fēng)從窗外刮來(lái)，像刀刺疼著臉，讓我不由得以為它或許正吹自太太的墓。“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。”我站在冷嗖嗖的教室門口，看著手表上的秒針劃過(guò)每一個(gè)數(shù)字，帶動(dòng)著心跳的不斷加速。
終于電話接通了，也意味著一個(gè)不幸的降臨——考場(chǎng)不在這里！我慌忙地打開(kāi)導(dǎo)航，發(fā)現(xiàn)步行過(guò)去竟要十二分鐘！
我開(kāi)始一路飛奔。街道上，似乎比往常空曠了些，四處彌漫著“路上行人欲斷魂”的清明氣氛。而這中間卻夾雜著一個(gè)匆匆趕考的身影——迎面吹來(lái)的冷風(fēng)，在我耳邊呼嘯而過(guò)，像是神靈的譏諷。想到這，我越來(lái)越后悔，向使當(dāng)初選擇了掃墓，又哪來(lái)這般心慌意亂？
恍惚間我已經(jīng)完成了考試，心情則是更加沉重。走在之前趕考的路上，見(jiàn)幾只麻雀在樹(shù)頭嘰喳，似乎在嘲笑我——清明不去掃墓，去考試遭遇這些是罪有應(yīng)得的。
漸漸地，我開(kāi)始明白母親昨天說(shuō)的那番話——清明節(jié)的掃墓不僅僅是一個(gè)習(xí)俗，更是一種血脈的傳承和責(zé)任。也難怪今天太太的在天之靈一個(gè)都不庇佑我。
“風(fēng)雨梨花寒食過(guò)，幾家墳上子孫來(lái)”一個(gè)原本洗心祭祖的清明，卻成了我趕考悲劇的戲臺(tái)，把節(jié)日過(guò)成一個(gè)利己主義者“彎道超車”的趕考日，我孤立無(wú)援，不知道自己從何而來(lái)，向何而去；忘記了學(xué)習(xí)的根本、人之根本。明年清明，我必將親手去摸摸太太的墓碑，告訴他我終于懂了，這才是最值得我去珍惜的。
我終于懂了作文12
我的母親很疼我，但是在學(xué)習(xí)方面卻管教我很嚴(yán)很嚴(yán)，我不理解她，甚至恨她。但有一件事讓我終于讀懂了母愛(ài)。
進(jìn)入初中后課程多了，媽媽把我本來(lái)就不多的玩的時(shí)間都剝奪了，天天讓我學(xué)習(xí)，今年入冬以后，一個(gè)周末的下午，媽媽布置了一些作業(yè)讓我在家學(xué)習(xí)，她出去辦事了，我只寫了幾個(gè)字就開(kāi)始玩起電腦了，也不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽細(xì)碎的腳步聲由遠(yuǎn)而近地走來(lái)了，我忙關(guān)電腦，可還是被媽媽看見(jiàn)了。
媽媽一邊換著拖鞋一邊問(wèn)我那些作業(yè)寫完了嗎，聽(tīng)到這句話，我的心撲通撲通跳，好像就要蹦出來(lái)似的，感覺(jué)時(shí)間仿佛停止了，我呆立了一會(huì)，忙說(shuō)快了，媽媽又說(shuō)把已經(jīng)寫完的拿來(lái)我檢查一下。我一聽(tīng)懵了，就覺(jué)得心跳加快，胡亂的翻著書(shū)本嘴里嘟囔著說(shuō)：唉，我寫的作業(yè)哪去了，怎么找不到了，媽媽在那又催開(kāi)了，你在磨蹭什么?快點(diǎn)。我只好硬著頭皮把寫的那幾個(gè)字拿給媽媽看，媽媽問(wèn)：“那些呢?”我支支吾吾的說(shuō)了一些連自己也聽(tīng)不懂的.話，想蒙混過(guò)關(guān)。可媽媽一聽(tīng)就知道我是在說(shuō)謊，拉長(zhǎng)了臉，瞪著充滿血絲的雙眼，火嗤嗤地將本子重重地摔到我眼前說(shuō)：“一下午就寫了這么幾個(gè)字，光知道玩，我真懷疑以你現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么能考上高中呢?你不光不好好學(xué)習(xí)還說(shuō)謊，你這是做人有問(wèn)題，比不學(xué)習(xí)更可恨，”媽媽越說(shuō)越生氣嘮叨個(gè)沒(méi)完，我怒視著媽媽，全身的血液在沸騰，幾乎咬破了自己的嘴唇，一怒之下將本子撕了個(gè)粉碎說(shuō)：“我今天就不寫了怎么地?媽媽一看我這個(gè)態(tài)度氣得臉色通紅說(shuō)：“你想干嘛，不學(xué)了是吧你給我滾出去，我告訴你：“想當(dāng)我的孩子就必須學(xué)習(xí)，如果覺(jué)得誰(shuí)家好你去我不擋你，說(shuō)著一把將我擁出門外，我看媽媽真生氣了，忙向媽媽道歉，可媽媽就是不開(kāi)門。
那天我只穿了一件毛衣站在寒風(fēng)刺骨的門外凍了一個(gè)多小時(shí)，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我反思了自己的所作所為，想到媽媽剛才說(shuō)的每句話都像小錘一樣敲在我的心上，想到家的溫暖，想到父母平時(shí)對(duì)我的關(guān)心，每天為我洗衣做飯，整理床鋪噓寒問(wèn)暖的愛(ài)護(hù)，覺(jué)得不應(yīng)該頂撞媽媽，她沖我火，是希望我成才，將來(lái)有出息，想到這里我后悔的眼淚順著臉龐流了來(lái)，隔著門誠(chéng)懇地向媽媽說(shuō)對(duì)不起，求媽媽原諒我。
這件事過(guò)去有幾天了但還是深深的印在我心里，是他讓我讀懂了母愛(ài)是多種多樣的，不管是那種都是父母對(duì)子女的愛(ài)，只要你用心去體會(huì)就會(huì)得到它。
我終于懂了作文13
學(xué)校的默寫在我看來(lái)一直是一件十分容易的事情。因此每次默寫之前，我總是會(huì)“臨陣磨槍”，強(qiáng)記默寫的內(nèi)容，每次都能獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
有一次，由于課外補(bǔ)習(xí)，我回到家時(shí)已近子時(shí)。眼看者還有一篇數(shù)百字的英語(yǔ)穩(wěn)重要么背誦默寫，我不禁感到前所未有的壓力，使我喘不過(guò)氣來(lái)。正當(dāng)我絞盡腦汁思考如何才能夠提前完成任務(wù)時(shí)，我突然“眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)”：要不我像以前一樣“臨時(shí)抱佛腳”?于是，我按部就班地強(qiáng)記下了課文，關(guān)好了燈，邊上床睡覺(jué)去了。
第二天早渡邊是英語(yǔ)課，一來(lái)到學(xué)校，老師便讓我們開(kāi)始默寫昨天晚上背誦的課文。只見(jiàn)同學(xué)們紛紛拿起了筆，一幅幅勝券在握、勢(shì)在必得的樣子，爭(zhēng)先恐后地打開(kāi)了默寫本，我不禁感到一絲心虛。不一會(huì)兒，教室里就只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上掠過(guò)“莎莎”的聲音了。
一開(kāi)始，我如魚(yú)得水，不一會(huì)就默完了七八行。正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候，我突然萬(wàn)分驚訝地發(fā)現(xiàn)我漏默了一行。一句話漏默可是要不合格的啊!我連忙皺起了眉頭，用力拍著腦袋試圖回想起這一句話，額頭上也逐漸滲出了細(xì)膩的汗珠，可這一切都是徒勞。正當(dāng)我懊惱昨天晚上沒(méi)有好好復(fù)習(xí)之時(shí)，我又轉(zhuǎn)念一想：默課文是同學(xué)之間互相批改，不似老師一樣“冷酷無(wú)情、心狠手辣”，說(shuō)不定看不出來(lái)。想到這，我又繼續(xù)向下默去。
幸運(yùn)的是，接下來(lái)的課文我揮筆立就。不料，一個(gè)更大的噩耗卻在等待著我，猙獰地向我撲了過(guò)來(lái)。收本子的時(shí)候，老師突然告訴我們今天將由她來(lái)批我們的本子。我一聽(tīng)到這個(gè)消息頓時(shí)像泄了氣的.皮球一樣癱倒在桌面上：這下可完了。果然，兩節(jié)課后我拿到了我不合格的默寫本。
到了中午，我按照規(guī)章制度到老師辦公室進(jìn)行重默。一進(jìn)大門，老師便詢問(wèn)我昨天晚上是否有認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)。事到如今，我也不好隱瞞，只得將時(shí)間的起因娓娓道來(lái)。不料，老師并沒(méi)有呵叱我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的。唯有認(rèn)真刻苦，才能有所收獲。”
過(guò)了三天，老師又布置了一篇課文給我們背誦默寫。這篇課文難度較高，生詞較多。回到家后，我拿出了文章，一字不差地背了出來(lái)，并反復(fù)默寫了許多遍。第二天，我果然取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”，經(jīng)過(guò)這次的事件，我終于懂了：學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，唯有認(rèn)真刻苦，才能有所收獲。
我終于懂了作文14
母親是一本厚厚的書(shū)，封皮上寫滿了嚴(yán)厲、不通情理甚至打罵……這也讓我這個(gè)做女兒的從來(lái)不愿去翻開(kāi)這本書(shū)，去品味其中的奧秘，而事實(shí)上，一旦我翻開(kāi)了扉頁(yè)，就會(huì)被它的內(nèi)容深深地打動(dòng)……
“終于放假嘍！”我歡呼著，準(zhǔn)備好好玩一個(gè)寒假！可臉上的笑容還沒(méi)收起來(lái)，老媽就板著一個(gè)撲克臉，甩給我兩個(gè)聽(tīng)課證：“過(guò)年回姥姥家，初六回來(lái)上課！上下午各一個(gè)！”“不會(huì)吧？太慘絕人寰了吧？初六年還沒(méi)過(guò)完呢！”我不滿地嘀咕。“你都初三了還想玩？這個(gè)寒假你得好好地學(xué)……”兇什么？學(xué)就學(xué)，在你面前裝裝樣子，回到老家看你怎么管我！我心里默默地想。
“哎呦，外甥女回來(lái)啦！過(guò)年就在姨家住吧！”“好啊！”我滿口應(yīng)和著，眼神卻瞟向了書(shū)房里的電腦。我心里暗自樂(lè)著：哈哈！老媽在姥姥家住，管不著我嘍！正當(dāng)我心里樂(lè)開(kāi)花時(shí)，老媽的一個(gè)電話“如約而至”：“喂，姐啊，姜江在你家你可得給我看好了！一天不能看超過(guò)兩個(gè)小時(shí)的電視，尤其不能讓她玩電腦，這孩子聊起天就沒(méi)完了。還有，作業(yè)你得盯緊，不能老讓她看閑書(shū)……”天啊！老媽的“恩澤”還真是“普降大地”，一點(diǎn)自由都不給我。聽(tīng)著我媽的“長(zhǎng)篇大論”我心里煩極了，真想趕快長(zhǎng)大好擺脫她的管教！可我媽的“眼線”都布到這了，我也只能好好學(xué)了唄~
下午，正當(dāng)我說(shuō)服了我姨讓我看電視時(shí)，老媽又悄無(wú)聲息地來(lái)“探班”。“老媽，這么大老遠(yuǎn)地跑來(lái)監(jiān)督我，你也不累？”我嘀咕道。“我能不來(lái)嗎？我不來(lái)你不得撒歡了！你那張嘴，誰(shuí)管得了你啊！你都初三了，得好好學(xué)習(xí)……”“你別嘮叨了成嗎？”我“砰”一下關(guān)住書(shū)房的門，氣沖沖地走到書(shū)桌前“好好地假期全都讓她給毀了！”正當(dāng)我郁悶時(shí)，門外的聊天聲傳了過(guò)來(lái)……“老四啊，今年你們不同學(xué)聚會(huì)了嗎？”“唉，電話都爆了！”老媽無(wú)奈地說(shuō)，“可姜江都要一模了，這孩子自制力又不強(qiáng)，我怎么放心的下呢？為了她，別說(shuō)同學(xué)聚會(huì)了，干什么都行啊！”霎時(shí)間，我的怨氣全都煙消云散，我陷入深深的自責(zé)當(dāng)中：我老覺(jué)得我媽管我太嚴(yán)格，怎么就不體諒她一下呢？這是我的'學(xué)習(xí)，可我媽比我付出的還要多！15年來(lái)，哪次我生日她不是記得清清楚楚，可我又哪次關(guān)心過(guò)她？只是無(wú)窮的的不滿與怨恨！為了我，她多少委屈沒(méi)忍過(guò)？為了我，她放棄了多少快樂(lè)？……想到這，淚水模糊了我的雙眼……
原來(lái)母親這本書(shū)封皮很兇惡，內(nèi)容卻只有一個(gè)字：愛(ài)。母親的付出其實(shí)就滲透在每一件小事上，母愛(ài)就是如此簡(jiǎn)單。母愛(ài)就真的只是如此簡(jiǎn)單嗎？
我終于懂了作文15
在時(shí)光流逝中，在歲月的臉上刻出一道道深深的刻痕，但這些刻痕，也讓我漸漸明白了你的良苦用心……
當(dāng)期中考試的成績(jī)擺在父母面前時(shí)，我后悔地說(shuō)道：“我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望的，再相信我一次，給我一次機(jī)會(huì)吧！”而媽媽你卻毅然決然地給我報(bào)三門補(bǔ)課班。我不禁憤恨起來(lái)：不就一次期中考試嗎？考砸了又怎樣？我偏不認(rèn)真上課，看你奈我何！
就這樣，我開(kāi)始了補(bǔ)課。
早上7：30的課程我偏遲到個(gè)十分鐘到一刻鐘，你讓我早點(diǎn)去教室好搶一個(gè)第一排的位置，我偏坐在后面幾排讓老師看不到我不抽我回答問(wèn)題。你讓我認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手，我偏潦草應(yīng)對(duì)，胡亂寫幾個(gè)字，老師講評(píng)也只是隨便記一點(diǎn)。從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真記過(guò)筆記，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，從來(lái)沒(méi)有積極舉手發(fā)言。而這樣的情況，僥幸老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)沒(méi)告密，你也從來(lái)不知情。
直到有一次，在距離補(bǔ)課結(jié)束前的十幾分鐘，我坐在最后一排，早已蠢蠢欲動(dòng)——已經(jīng)開(kāi)始整理書(shū)包了。卻在回頭的霎那間發(fā)現(xiàn)你早已站在了后門口，正“平靜”地看著我，我望向了你的雙眼，而你正憤怒至極。我心中不禁有點(diǎn)羞愧感。下課后，我走出了教室，你一句話都沒(méi)有說(shuō)，只是無(wú)言地把我接回了家。
天灰蒙蒙的，呈現(xiàn)出一種灰黑色。仿佛是一個(gè)巨大的牢籠，馬上就要朝我壓來(lái)。一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”似乎馬上就要降臨了……
“你是不是不想補(bǔ)課就這樣跟我混日子？”你前腳剛踏進(jìn)家門口，后腳在大聲質(zhì)問(wèn)我。“我……”剛開(kāi)口，聲音還沒(méi)蹦出來(lái)就又被你搶了話頭。“孩子，學(xué)習(xí)是你唯一出人頭地的方法，像我們這樣普通的家庭，你只能靠學(xué)習(xí)來(lái)改變你的命運(yùn)。而我和你爸爸正盡力給你創(chuàng)造更好的條件去學(xué)習(xí)。可你卻這么給我不爭(zhēng)氣，補(bǔ)一節(jié)課又是開(kāi)小差又是不記筆記，你……”我出乎意料地沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你的訓(xùn)斥聲，反而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)。
想想這些年來(lái)我無(wú)數(shù)次地傷透了你的心。其實(shí)不管怎樣你都是為了我好啊！我哭了，哭自己的`執(zhí)拗，哭自己的不懂事，哭自己的不爭(zhēng)氣。媽媽，我突然間明白了你的良苦用心，你所做的一切，只因?yàn)槟銗?ài)我。這是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)她兒子的信中所說(shuō)——“孩子，我要你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。”
媽媽，我終是明白了良苦用心，希望一切都為時(shí)未晚。我終于明白了你的良苦用心！
【我終于懂了作文】相關(guān)文章：
我終于懂了作文06-02
慢慢的我懂了作文03-19
我終于長(zhǎng)大了作文05-22
我終于成功了作文02-18
我終于明白了作文10-14
我讀懂了快樂(lè)作文12-22
我讀懂了父愛(ài)作文06-14
我終于學(xué)會(huì)游泳作文10-25
我終于作文600字08-14
我終于作文300字09-19