在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我相信作文，希望能夠幫助到大家。

我相信作文1

　　小時候，媽媽對我說：“每一個人都有一對漂亮的翅膀，是用父母的愛編織成的，傳遞著綠色的希冀。”

　　于是我開始了飛翔，殊不知這翅膀如琉璃一般美麗卻易碎，到頭來抵不過惡劣的風雨，弄得我渾身傷痕累累。我傷心地看著受傷了的翅膀，以為我以后再也不能夠飛翔了。

　　長大了點，知識也隨之慢慢增長。我了解了雄鷹，他不怕艱險，沖破云層的束縛，練就一雙矯健的`翅膀。我了解了蝴蝶，她堅持不懈，忍受蟲繭的包裹，綻放出一雙絢爛的翅膀。我還了解了麻雀，她自強不息，擺脫風雨的牽絆，創造出一雙獨特的翅膀……

　　因此，我開始堅信磨難成就人才。每一次戰勝磨難，就能讓那對翅膀更加堅硬，不怕周圍環境的侵蝕。我不再害怕，不再失落，開始有了一種莫名的勇氣，足以有信心重新飛翔。

　　可是單單身體上的強壯就可以振翅高飛了嗎?不，我認為還應該有思想上的武裝。

　　魯迅為何棄醫從文?因為他知道僅僅救治好了病人的身體是不夠的，要從思想上作出改變，才能拯救中國。文天祥為何寧死不屈?因為他知道以他的境況就算大難不死，自己的那顆愛國之心也無法讓他心安。比爾·蓋茨為何造出電腦?因為他知道全世界的人擁有健康的身體是不夠，更需要思想上豐富的交流……

　　我開始追逐文學，不斷努力學習。我相信這會使我的翅膀更加多姿多彩，我開始感到一種心靈的飽滿和精神上的富足，好像足以有力量再次重新飛翔。

　　哦，我終于懂了!原來一開始父母編織的翅膀只是一個簡單的雛形，而它們的每一根羽毛都需要自己親手來填補。只有認真努力，腳踏實地地編織成的翅膀才能順利帶領著我們飛向夢想的彼岸，那些企圖一步登天，散漫對待生活的人，也許能夠飛翔但在路途中一定會折斷雙翼，后悔不已。

　　不要怕編織翅膀時的辛苦，也許一個人只有經歷了無數次的傷痛和折磨才能在藍天上振翅高飛，風雨無阻，自由翱翔!

　　現在，我正在武裝自己，正在編織翅膀，正在經受考驗。

我相信作文2

　　自信，人生不可缺少的動力。自信，遠在天涯;擁有自信，你已了一半。——題記

　　從前的我自卑，自信，總感覺低人一等，于是陪伴我的那份孤獨的心。

　　被封印的心冰冰的，心中被自卑占據，陽光灑不進，甘泉潤不透。

　　看，對面好漂亮的女孩子，一身粉紅色的連衣裙，一頭清爽飄逸的秀發，好美。看看過時的上衣，打著補丁的褲子，和蓬亂的頭發，一股莫名的滋味涌上心頭，好羨慕但有好自卑。

　　每當看到別人手捧面包，細細品味的時候，再看看手中的饅頭，莫名的滋味又涌上心頭，好渴望但又好自卑。

　　每當看到同學們手捧整潔的試卷，炫耀那鮮紅的.分數時，再看看的試卷，好嫉妒但又好自卑……

　　何時我才能擺脫心中的惡魔——-自卑，何時我才能如蛹變蝶飛?

　　看陶淵明，一貧如洗，但仍樂觀向上;看李世民隨父打天下，重重，仍不懈;看朱元璋從乞丐變為一代君主，種種艱辛，但仍未放棄……

　　看雨后的小草，慘淡無比，但仍挺直身軀;看茫茫沙漠中的白楊，被狂風襲擊，但仍屹立在茫茫沙海之中;看高山頂上，荒煙，但青松仍矗立于山巔之上……

　　我，比海倫，凱勒幸運，比桑蘭幸福的人，為何會被自卑圍困。

　　我要自信!

　　真的我努力了，我了，曾經那個被的我已不復，如今我陽光燦爛。我學會了微笑，學會了面對。

　　微笑是自信的，誰說它眼淚，它只是把眼淚裝點成詩。漫漫人生，受約束的是心情，不受約束的生命，打開生命的天窗，人生了雨天。

　　請揚起自信的風帆，不要因山高路遠而感嘆，不要灰心，它是衰弱的化身;不要死心，它是失敗的化身;要學會擁有自信，它是的關鍵。

　　相信，相信“天生我材必有用。”莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。

　　把自卑留給昨天，讓信心照亮未來!

　　自信，方可燃起生命之火。

我相信作文3

　　縱使時光荏苒，再厚的塵埃也掩埋不住事物的原本樣子，那，是心的顏色。

　　仿佛又看見了多年前的自己，那時的自己如同白紙一般，對這個紛繁復雜的大世界一無所知。夢想著自己有一天能帶著皮箱去流浪，只懷揣著那份孤勇與信念，只帶著自己的'心和靈魂，不去管人世間的傷害與背叛，也不去管那一路上永恒太短暫。

　　倚在教室的窗邊，看著那從不停留的飛鳥不停地飛過，看著太陽準時地升起，準時地落下。看著生命中歡樂美好的幕布被拉起又合上，隨之一切淚水和痛苦匆匆登臺。本應鮮艷奪目的心被殘忍地剝去外衣，然后被潑上深不見底的黑。

　　是什么時候開始，開始看到那一張張笑臉后黑暗的念頭與惡毒的靈魂，開始明白這個世界充斥著謊言和陰謀，開始知道有時不論怎么做都不能讓所有人喜歡自己，總有那么一些人在背后恨你恨得咬牙切齒。

　　初二上學期，陸陸續續聽到一些攻擊性的言語，漸漸發現班級公告欄上自己的名字被人用力打上叉，回到教室莫名發現桌上的書散落在地上，還有隱約的幾個腳印。

　　開始，也曾惱火過，不解過，甚至多次想到了報復，卻遲遲沒有行動。那段時間，常常輾轉反側，思考到底要怎么做。努力了一段時間，不再在乎了，現在想來，生命中第一個為之失眠的人，竟是最恨我的人，不禁感嘆人世無常。

　　年齡雖增長，但仍保留對從前的那份留戀與不舍。還相信掉下一根睫毛就可以許個愿就會美夢成真。雖知不可信，但還是像小孩般固執地向往著。想著想著，忽然就笑了，仿佛一睜開眼就可以看到自己希冀的遠方。

　　我們就像那逆流的魚，縱使有困難千萬重，縱使不被人看好，縱使我們不知要為此付出多少，只要我們認定了，不論在別人眼中是對是錯，就永遠不會在半路停下。這或許是我們唯一僅有的堅持。

　　被人討厭又怎么樣，我相信總有一些人堅定不移地愛著我；被人遺忘又怎么樣，我相信總有一些人刻骨銘心地記著我；被人忽視又怎么樣，我相信總有一些人默默地想著我。現實的殘酷從來不能停止我對美好人性的向往。

　　我的心在對我說……

　　你說的一切我都相信，我比誰都確定你的心。

我相信作文4

　　生活中難免會遇到許多困難，但只要給自己一點自信，就可能會超常發揮，就會為生活添一些快樂。

　　——題記

　　每個人的人生都有自己的光華，我們都相信，我們是那群最耀眼的少年們！

　　從什么時候開始？早已記不清。但記憶深處告訴我：自信最美麗！

　　自信讓我勇敢。窗外，風呼呼地吹著，那時才8歲的我，一個人在家，爸媽都在工作。我好想叫他們回來，可是不行，我怎么能為自己小小的膽怯就讓他們離開工作崗位呢？我要勇敢，我對自己說。窩在沙發里，不由自主地想起前幾天看過的鬼片，心想，不會有鬼吧？這時，我仿佛看見那鬼站在窗前盯著我……越想越恐怖，不自覺地又往沙發里縮了縮，我趕忙把電視機打開，盡量把音調調高，可這也不能阻止我心中的恐懼。我真想打電話給媽媽，我該打嗎？猶豫了一會兒后，我決定克服它，我是“無敵小美女”——媽媽常這么激勵我。是的，我能行，我關掉了電視，慢慢走到臥室里，我給自己唱起了歌，不知不覺，帶著一抹微笑，我進入了夢鄉。

　　自信讓我成功。坐在休息的長廊上，前面的'選手還在演講，馬上就輪到我了，怎么辦，我的手心里都是汗，把稿紙捏的緊緊地，他們講得那么好，我好像什么都不如他們。糾結地坐在那里，看著別人自信的微笑，忽然看見了手中的稿子，才驚訝地發現先前背得滾瓜爛熟的稿子早已忘到九霄云外了，只能又拿出稿子來看。這時老師來了，仿佛看出了我的窘迫，微笑著坐在我身邊，“怎么了，要相信自己啊，獲不獲獎沒關系的，你可是最棒的。”那一瞬間，不知哪來的力量包圍了我！我在心里告訴自己，我能行，我是最棒的。

　　現在想想，前面的選手也不是那么可怕，可能我的稿子更好呢？可能我的普通話更標準呢……無數個可能印在了我心里。那一刻我感覺自己是最棒的，雖然沒有獲獎，但我知道我成功了。

　　我自信，我是天上那一抹絢麗的彩虹；我自信，我永遠向著明天的太陽！我要大聲地喊出：我相信，自信最美麗！

我相信作文5

　　春天悄然來臨，大地披上了華麗的外衣。一簇紅一簇黃的枝頭上覆蓋著活潑的精靈。它們爭先的享受陽光，你爭我搶的吮吸雨露。大自然的一切靈魂都在趕忙的發芽、生長。

　　而在太陽照耀不到的地方，卻有另一番天地，在黑暗的另一角，一顆瘦小的種子，在石縫中被石土淹埋，石層中厚厚的屏障，讓它舉目無親，徘徊在生命的邊緣，像一滴水在驕陽中煎熬，多么希望有一點縫隙穿透它的身體

　　像奶牛媽媽將牛奶喂進小牛的嘴里那樣，只要一絲一毫的陽光就足矣，而在這五彩斑斕的春天，這個愿望幾乎成了泡影，而這個美好的世界是公平的，因為世間有一臺公正的天平，在人們心中突然有一個響亮的回答在他的耳旁傳來，這是發自內心的回答：“上帝是公平的.，他給了我還未成長的身軀，殘缺的生命，要我用眼看世界，用心感受自然，用靈魂澆注春天，向下鉆吧，總會找到自己的地位。”

　　這個答案在它內心萌芽了，對外面世界的向往和追求與秒俱增了，他就用頭不停地往下鉆，一開始撞得頭破血流，血光四濺，朦朧中如黑夜里星火的欲望，在寂寞中燃燒著，他又一次開始爬起，向巖石進攻，一次又一次的鼓勁，使那弱小的身軀變得又堅又硬，一口氣，咬住牙，猛的向前一撞，終于找到了濕潤的東西，他便不停的吮吸著，像鋼筆不斷的飽吸著墨水。他嘗到了甜頭，第一次露出會心的微笑……

　　不知過了多久，它終于迎來了陽光，他的頭終于伸出了石外，獲得新生命，一顆小幼苗在石縫上快樂的笑著，像放出鐵籠的老虎般如此快活。在春天之旅中，他沖破了起點與終點的阻隔，讓夢中的春天蘇醒，我就是那卑微的種子。

　　是青春的活力敲響了黎明的鬧鐘，“我相信瘦弱的殘軀也能綻放美麗的微笑，我相信卑微的生命也會迎來燦爛的春天，青春的力量能讓起點鏈接明天的終點”，滴血的芽尖又一次發出內心的吶喊。

我相信作文6

　　小時太嬌生慣養，遇到一點不順心的就會哇哇大哭一場。一直到了小學四年級，我還是改不掉這個毛病，大家覺得我像個女人，因此給我起了“潘金蓮”這個外號。

　　小學因為貪玩，經常完不成作業，導致家長被老師三天兩頭的找。回來之后又把我說一頓，這將會直接導致我一個星期來對人不理不睬，有時候想想還會哭上一場，帶著這種情緒去學校又會被同學嘲笑、欺負。更加激起了叫我外號的風波。所以我基本上每一天都要哭一場。

　　有一節語文課要寫作文，作文題目是寫某人性格，結果都是寫我懦弱、不像一個男的、愛哭……。這徹底激起了我心中的.無明業火。

　　就在這一次坐在我后面的女生又開始叫我的外號時，我絲毫不她給解釋的機會，上去抽了她抽了兩巴掌，把她弄哭了，心里還有些憤憤不平。結果被老師叫到了辦公室問我怎么回事時，我捕捉到了老師眼睛里的一絲錯愕。

　　盡管老師第二天再次強調，不要再給別人起外號，但還是有一些人“頂風冒險”我便把他們一個個約到廁所毒打一頓。“發誓再也不叫我外號，也不不準告訴老師我打你的事，不然比現在狠上好幾倍。聽到沒有？”我惡狠狠地威脅被打的男生，他帶著哭腔發了誓。我頭也不回的走了。

　　經過好幾次的打人事件，老師開始注意我的動向，還經常和我單獨談話，我好幾次把話說僵了。之后同學再也不敢把我惹怒。不僅老師覺得我變了，連家長也覺得我越來越不懂事。那學期老師給我的評語是“老師不知道為什么不善言辭、膽小是事的你到哪里。取而代之的是一個讓同學們都害怕的‘老大’你可以不懦弱，但也可以不必這樣對待同學，希望你的性格變的好一點，愿你學習進步！快樂過完假期！”

　　此后每有一件惹我發火的事，我就極力克制。那時的我還許了一個愿望，希望以后的我可以不這樣暴力，但是還要堅強。

　　從那以后，我不再相信眼淚。

我相信作文7

　　自信，每個人都有。自信可以使人更加勇敢，不過有時的過度自信也會使人誤入歧途。因此，我認為自信要適可而止。

　　我現在是一名初中生，馬上要進入中考的學生，面對這即將來臨的中考，說實話，我心里也有點擔心。這也不能怪我，畢竟中考也是一個重要的轉折點嘛！每天，我都會在心里給自己“算賬”。算一下自己中考時候，每科成績達到多少才能進入自己夢寐以求的中學讀書。

　　這不算還好一算頓時壓力就來了。是呀！我是一名偏科生，偏向理科，所以沒有壓力是不可能的。記得每次的語文考試中，分數最高的一次也只是一百一十幾分而已，這樣的成績根本不可能和那些所謂的“學霸”相比。因此，我就開始尋找語文丟分的`原因。經過多方面的分析，最后還是認定為閱讀題和作文題的不足，導致語文丟分。

　　不足之處找到，我就得改，閱讀題可以多看一些經典的回答方法，而作文題就不是看看就能解決的。聽朋友說，作文要多看課外書、積累好詞好句、看一些滿分作文……可是，這些方法難道就可以解決了嗎？答案肯定是否定的。我一直認為要想寫好作文，首先就是要有想象力和組織能力，其次才像朋友說的那樣去做。

　　想象力，它可以幫助你，將自己所寫內容的情景抽象地描述到大腦里，這樣就變成簡單的“看圖寫作文”，從而使自己寫作時更加豐富多彩。

　　組織能力，它可以幫助你，在將情景轉換為語言寫下來時，讀起來不混亂，而很清新，自己想表達的東西都能表達出來。

　　找到解決的辦法就要去實施，這個過程是最重要的。我每天都會利用空閑時間嘗試將自己看到的東西用文字把它描述出來，有時候也會將一件事寫為作文。就這樣經過很長一段時間的努力，終于回報來到了。我自己寫的一篇作文終于在老師的批改下，取得了“優”的成績，這使我倍感興奮。

　　看著那“優”字，我也明白勤勞汗水終究會得到回報，我也在文科更加自信。我想吶喊一聲：“我相信我能成功，中考必勝！”。

我相信作文8

　　一個陽光明媚的上午，我，弟弟，爸爸在草坪上嬉戲著，爸爸將手搭在我和弟弟的肩上，朗聲道：“這陣子，我接了一筆生意賺了錢，就給你們買新衣服和零食！”“好噢！”我和弟弟一塊歡呼起來，激動地親吻著爸爸的雙頰，溫暖的陽光照耀在我們身上，赫然一道亮麗的風景線。

　　幾天過后，因為地板的顏色有誤，買家不肯接這批貨，爸爸的生意虧本了，損失了幾萬元。有幾個債主上門討債，銀行業催著要錢，爸爸無計可施，天天在外奔波，期望快點還債。可賺錢那是那么容易的事，爸爸變得十分潦倒，脾氣也暴躁起來——要么幾天都不著家，要么一回家就喝得醉醺醺的，還和媽媽吵架。媽媽也十分痛心，痛心自我沒文化，幫不上爸爸。我的心境布滿陰霾，不由得想起一本書中的話：“故事就是這樣貌，看似歡喜的延續，正是絕望的開始，看起來永遠不會傷害自我的那個人，忽然之間，就把傷害表演得淋漓盡致，氣壯山河。”爸爸，我相信你，你為什么不相信自我呢？

　　最終有一次，爸爸凌晨才回家，我睜開朦朧的睡眼，“乒乒乓乓”他們吵架了嗎？耳邊傳來媽媽聲嘶力竭的'吼聲：“就這么一點挫折，你就破罐子破摔啦？以后的日子還怎樣過！”“怎樣過，離婚！”離婚！我驚詫的坐了起來，弟弟聽見劇烈的吵鬧聲，也醒了，嘟起嫩嫩的嘴唇問：“姐姐，怎樣了啊？”我凝視著弟弟，他還這么小，還不識人間煙火啊。淚水涌了出來，我猛然抱起弟弟，床頭的書被我打翻到地上。我抽噎著拿起書，一段飽含哲理的文字映入眼簾：“假如失去了天空，你應感激你還擁有海洋；假如失去了海洋，你應感激你還擁有陸地；假如最終連陸地也失去，你應感激你還擁有自我，不管風雨有多大，打擊有多大，換種心境看世界，要明白自我并不是一無所有。你微笑一下，世界也對你微笑一下。”我如夢初醒，拿著書向爸媽的房間跑去……

　　幾個月過去了，我們家有恢復了往日的安寧與幸福。因為我們堅信：無論什么世界，東風藏在眉心，冬天的那一邊，晴空布幔拉起。

我相信作文9

　　在這世上，總有許許多多的困難在考驗著我們，有的人選擇面對，有的人選擇放棄，而有的人明明通過努力獲得答案也因為不自信不敢說出來。在學習和生活中，我也常常遇到困難，而我更喜歡去戰勝它們！

　　記得有一次上奧數課，老師在電子白板上出了一道難題，規定誰先做完誰就先回家。剛剛還鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲，靜得連急促的呼吸聲都聽得見，所有的同學都目不轉睛的盯著電子白板，一動不動。我也呆住了，那密密麻麻的數字和符號好像織成了一張大網，使我動彈不得，又好似千軍萬馬吶喊著向我沖來，我怎么也無法與之抗衡。“怎么辦，這么長的題目，一定很難，我能做出來嗎？”我心里直打鼓。再看看其他同學，已經有幾個開始做題。我趕快靜下心來，認真閱題，終于把題目讀懂了，接著開始打草稿，手里的“武器”不停的揮動著，做出一定要跟“敵人”抗衡到底的架式。

　　一分鐘、二分鐘、三分種……時間一分一秒的過去了，可那道題真難，我心急如焚，再抬起頭看看，有的同學還在看題，有的同學已經把筆拋到了一邊，把脖子伸得長長的，觀望是否有人做完，還有的'同學正在埋頭苦干。我深深的吸了一口氣，在心里對自己說：“冷靜思考，找準關鍵，一定要戰勝這道難題！”我重新整理思路，一步一步解決，終于，我的筆停止了揮動，整整兩張草稿紙已布滿了算式和線段，這道題真的被我解開啦！我激動的舉起手，手剛舉到一半，我下意識的轉過頭看看班上的“精英”們，他們都還皺著眉頭，正奮筆疾書呢。我猶豫了，“他們都還沒做出來，我做的對嗎？”“說吧，又怕說錯了，不說，心里又堵得慌。怎么辦？”就在這時，我腦海里響起媽媽經常說的話：“不嘗試怎么知道自己不行？媽媽相信你，你能行！”對，相信自己，我能行！我再次高高的舉起手，用堅定的目光迎向老師，用響亮的聲音回答了問題，獲得了老師的表揚和同學們的贊許！

　　在成長過程中，我摔倒過無數次，學會了騎自行車和輪滑；每天反復練習，學會了葫蘆絲和竹笛；不怕苦和累，堅持運動，鍛煉了身體……其中，我深深的體會到：面對困難，如果你不相信自己，首先就失去了證明自己的機會；只要你充滿自信，找準方向，并不斷的嘗試，就一定會取得成功。

　　人生更是如此！

我相信作文10

　　眼淚，也許可以觸動人內心深處的那根弦，但它所能給你帶來的，只是一閃即逝的同情，而不會是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。

　　越王勾踐說：“我不相信眼淚！”

　　硝煙彌漫，哀嚎遍野。轉眼之間，國破家亡，曾經的君臨天下，曾經的唯我獨尊，隨著風煙消云散，成為曾經。如今的他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞換成糧衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的是草席木枕；萬人侍奉的生活已不再，取而代之的是日復一日的繁重勞作與鞭責唾罵。他說：“我不相信眼淚。”逼著自己在苦不堪言的勞作后堅強起來，只為讓自己記住今日的酸楚。即使現實如此殘酷，他也從不向命運低頭。終于，在多年的忍辱負重之后，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢，重新站上了權力的巔峰。

　　漢使蘇武說：“我不相信眼淚。”

　　茫茫大漠，駝鈴叮當。他帶著漢皇的驕傲行往蠻夷之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內部謀反，計劃敗露而被捉，他也被牽涉其中。作為漢朝使者，于理，他不該干涉匈奴內政；于情，他不能受辱于匈奴而丟了國家面子。面對如此境況，他說：“我不相信眼淚。”呼吸之間，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衛大漢王朝的尊嚴。寒風凜冽，滴水成冰，他悲慘的命運還在繼續。被流放到北海無人處牧羝，靠羝乳方得歸。面對如此境況，他說：“我不相信眼淚。”沒有糧食，便掘野鼠，去草實而食之；沒有水喝，便嚙雪止渴；冷了，便靠著羊互相取暖；累了，便撫摸著旄節，告訴自己要忠于漢朝，忠于漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衛律說的榮華富貴，李陵說的.君主寡恩，也沒能動搖他半分。他憑著自己的堅持，最終回到漢朝，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。

　　眼淚，固然是情緒發泄的一種方式，但它不是用來換取同情的工具。流過眼淚，不能說明你就懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。

我相信作文11

　　期中考前期的一個下午，小n在專心聽課時被班主任匆匆叫走，全班人都充滿了疑問；小n的成績在班里也是數一數二的，最近也沒做什么不好的事啊！

　　下課鈴響起，小n的臉上還保留著淚痕，再加上眼圈的紅腫，完成暴露了他剛哭一場的事實。他匆匆整理書包，幾乎在班主任的攙扶下走出教室。后幾天，他每天在下課時就會抱著與自己關系較好的同學掩面哭泣，有人去問怎么了，可怎么樣都等不到他的回答。有幾個“八卦小分隊”的領軍人物跑去和老師軟磨硬泡，終于套出了一點消息：他爸爸過世了。

　　在那期間，班主任不斷地拉出幾個和他關系較好的同學，都跟他們說了一句“好好陪陪他。”知道了實情的幾個人都處于震驚之中，每個人除了給予他陪伴，更多的，就什么也做不了。我們知情的一個人也沒有漏風，這也是他所希望的。

　　我見過他的爸爸，是在一次家長會中，那天，他也在。他和他爸爸的相處方式，與其說是父子，還不如說是兄弟，兩人打打鬧鬧的場景在我的腦海中浮現，那時，小n的笑容是多么的.燦爛。他其實已經算堅強了。少年喪父，是命運給他的一個重創。

　　好不容易熬過了期中考，當然，他的成績不理想，在一次聊天中，他說：“這成績要是讓我爸知道，肯定得馬上坐飛機從黑龍江趕回來！真得，我爸在黑龍江。”我們幾個知情的人相視，默契地一笑，表面好像是因為他的幽默，可實際，心里流淌的都是安慰。

　　小n離開后，有人直接問：“他爸不是過世了嗎？”他怎么還說他爸在呢？另外幾個人紛紛表示贊同，又拋出了一堆問題。我的思緒卻早已飛出，我相信他，我也相信他爸爸還在。他相信，他爸爸還在，即使見不到了，卻還仍舊在某個遠方，在他的心里面，心中，那個為父親而留的位置永遠都在，他一直會在心靈深處陪伴他。為他驕傲，心疼，掛念，永遠是父子相伴相依。

　　相信，是一個很重要的詞語，我們會在相信中走完一生，只要你相信，你所掛念的人永遠都會留在你身邊，陪伴你，他的愛一直都在。

我相信作文12

　　俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，世界上沒有很難辦到的事情，只要用心去做，就沒有做不好的事。努力過，就不是失敗者！在現時生活中失敗了又有什么關系？只要我們不放棄，做一只勤奮的蝸牛，堅定向前，持之以恒，我們就是主宰者，我們就是駛向彼岸的船只，我想，如果失敗是成功之母，那么堅持一定是成功之父。

　　唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，趁老師不在屋，悄悄溜出門去玩。他來到山下小河邊，見到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么？”老婆婆說：“我在磨針”李白吃驚的問：“鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵的說：“只要天天磨，鐵杵就能變細，還怕磨不成針嗎？”李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉身跑回書房。從此，他牢記“只要功夫深，鐵忤磨成針”的道理，發憤讀書，終于成為了一位偉大的詩人，關被稱為“詩仙”。

　　還有一個這樣的故事：有一個孩子，他是當地的“弱智兒”。三歲時還不會說話，六歲被老師叫到名字還呆若木雞，同學們嘲笑他，老師也不喜歡他。有一次手工課，小男孩想做一個精美的小板凳，但直到下課也沒做完，還急的滿頭大汗。第二天早上才交給老師一個很難看的一個小板凳，老師生氣的說：“世界上不會有比這更差的`板凳”，小男孩轉身拿出了兩個比剛才更丑的板凳。原來小男孩重做了兩次。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人愛因斯坦。

　　萬事貴在堅持，一個人具備堅強的意志、耐心、恒心，是獲得了成功的一半，另一半是在頑強努力下獲得的。“水滴石穿，繩鋸木斷”水能把石頭滳穿，那我們還有什么做不到的？

　　如果我們做一件事盡了最大的努力，但迎接你的卻仍是失敗，請你不要懊惱，失敗乃成功之母。只有堅持才可攻破一切難關，使我們達到成功的彼岸。

我相信作文13

　　人生如一場趕赴，分秒必爭，怎能為了那無色的淚水停留？勇者，不相信眼淚！

　　題記

　　不知不覺，時間去白駒過隙。我已成長為一位少女。在學校我與同學玩玩鬧鬧。學習？當然以后再說。也許是這樣的學習態度導致了災難降臨。

　　我一個人坐在窗前，在燈光下，和著淚水，書寫著浸潤悲傷的文字。我咬著唇，含著無奈與悲傷，不知不覺我眼前蒙上了一層水霧。“你飄了！我就是太相信你了，你太令我失望了。”這句話又回蕩在我腦中，打破了所剩無幾的鎮定，悲傷如蟻洞筑滿千里水滴，幾年來淚水終于決堤。

　　我忘不了講臺上老師冰冷的目光，受不了同學的冷嘲熱諷。我不愿相信，但是那張分數少的可憐的試卷又確實的'擺在我的眼前。淚水順著眼角滑落，流過臉頰，缺水的皮膚有些許的刺痛。我倚靠在椅背上，任憑淚水滑進嘴里，好細細品嘗這失敗的滋味兒，體會著心碎的感覺。

　　忽然一個小身影闖進了我的視線，是一只弱小的蜘蛛。它正在窗臺上織網，它艱辛的牽著一根竹絲，借著風力躍到另一根上。在我的凝視下，它似乎干的更起勁了。呼呼呼，一陣風吹來，打在我的臉上。“不好”，我暗叫一聲！再低頭，蜘蛛網果然被刮壞了。小蜘蛛正掛在一根蛛絲上，隨風搖擺。

　　淚水又涌上了眼眶，我不正像這蜘蛛嗎？正傷感，可蜘蛛又奮斗了起來，牽著蛛絲隨風飄搖。看著看著，眼前出現了父母的模樣，他們臉上的皺紋是何時爬上原本青春活力的面容，他們那蒼白的發絲是何時探出了頭？看著桌上的淚水，我頓起恨意，一拳頭捶在桌子上。淚水只能遮掩一時的失落，卻解決不了永久的慌亂。淚水只能是弱者的伴侶，只能是無用的排泄物。它只是一種無溫度的綻放，只能點染眼睛，安撫不了心緒。盈盈淚光中，那蜘蛛已趴在蜘蛛網中休息。我拭去淚水，昂起頭來。面對困難，告訴自己不要在同一個地方跌倒，或許還能收獲無邊的夕陽與勝利的果實。是的，我不相信淚水，我要勇敢前行。

　　有一條路不能拒絕，那是有挫折的路；有一種路不能選擇，那就是流淚的路。我要做勇者，我不相信淚水。

我相信作文14

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，語文老師邁著輕盈的步伐來到講臺前，畫上小組誦讀比賽表格，轉身對我們說：“接下來，每組請一個代表背《古詩四首》。”

　　我們組都是膽小如鼠之輩，只有我一個人“頂著天，立著地”，又是小組推薦的報告員，只好自己選自己了。各小組也都選了代表，個個自信滿滿。

　　老師宣布：“快速背誦，現在開始。”第一位背誦的代表就是我，我很緊張，用生平最快的速度開始背誦。同桌練智磊笑個不停，我受到影響，一下子停住了，想不起來了。

　　我呆呆地站著，大腦一片空白，我感覺同學們都在笑話我。當我想要放棄的那一刻，老師向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“我相信你！”

　　我頓時鼓起了勇氣，腦子里靈光一現，繼續背完剩下的詩句。

　　其余幾個小組的代表也依次背誦古詩。只見他們的嘴皮上下翻動，一個字，那就是——快！

　　“下面開始投票。”老師一聲令下，評委們紛紛涌到黑板前，為自己看好的選手投上一票。我們組同學抱著“肥水不流外人田”的原則，都給我投票。可惜，群眾的`眼睛是雪亮的，我和另外三位選手被“擠下”去了。經過一番角逐，女生伊文和男生朱鵬勝出，而且得票一樣多，老師請他們倆感情誦讀PK一下。

　　朱鵬胸有成竹地開始誦讀，聲音響亮震耳。伊文也不甘示弱，節奏分明，抑揚頓挫，感情更充沛。

　　隱約聽到講臺前有人在小聲拉票。

　　“是男生就投朱鵬！”

　　“是女生就投伊文！”

　　結果出來了，兩位選手得票又是一樣多，該本班朗誦大師小馬上臺投票了，

　　小馬站在黑板前，拿粉筆的手停在半空中，教室里頓時沸騰起來——

　　“投朱鵬——”

　　“投伊文——”

　　男生對朱鵬奪冠報以絕對信心，朱鵬成績好，人氣旺，再說了，小馬是男生，擺明了應該投朱鵬嘛！小馬考慮了幾秒鐘，終于在黑板上劃上關鍵一票。

　　“耶——”教室里響起了女生的歡呼聲。小馬將關鍵一票投給了伊文，我有些驚訝，也有些擔憂，小馬該如何面對男同胞鄙視的目光呢！

　　“朱鵬加油！我相信！只要努力，下一次冠軍會是你！”小馬說完，回到自己的座位，

　　“我也相信！這個世界上最不需要懷疑的，就是實力！”老師微笑著在黑板上花了一顆紅心，教室里響起了熱烈的掌聲。

我相信作文15

　　冬天已經來到，春天還會遠嗎？——題記

　　在那個大雪紛飛的冬天，我無精打采地徘徊在馬路上。凜冽的寒風刮在臉上，如刀割一般，生疼生疼的，更刺痛著我的心。

　　時間是那么的無情，如黃河東流水，一去不復返。昨天，我滿懷信心走進考場；今天，我卻拿著這張無臉面對父母的考卷回家。如果時間能夠倒流，我多么想更細心的再考一次呀！

　　回到家里，頓時，全身溫暖起來。媽媽笑臉迎來，弄得我心里好沒底，像十五個吊桶——七上八下。媽媽一邊幫我把沉重的書包放下，一邊問：“越越，考試考得怎么樣？”我低下頭，臉發熱，結結巴巴的'說：“媽媽，沒……沒……考好。”媽媽沒說什么，悄悄地走進臥室，留下了幾句輕輕地嘆息。

　　看著媽媽瘦弱的背影，愧疚之情油然而生。為了這個家，為了給我創造一個良好的學習環境，媽媽不辭辛苦的勞動，無怨無悔付出。多年的忙碌，已使媽媽的額上爬滿了皺紋，原本細膩而柔軟的雙手也因為洗菜洗衣緣故，而變得有些粗糙了。但那雙手卻十分的的溫暖，給予我不盡的母愛；那雙手也十分的有力，為我撐起一片廣闊的藍天。可我，卻用這樣的成績回報她，而且，今天還是媽媽的生日，想到這里，真是懊悔極了！

　　這時，媽媽悄然走到我的身邊，輕輕地撫摸著我，溫和地說：“沒關系的，這次沒考好，還有下次，失敗乃成功之母，陽光總在風雨后，等一會，把錯題多看幾遍，上課認真聽講，下次，爭取考個好成績！媽媽相信你一定行！”是呀！“陽光總在風雨后”媽媽的一席話像一盞明燈，頓時點醒了我，讓我走出迷惘；如一股暖流注入了我的全身，讓我在精神上倍受鼓舞，充滿了干勁。

　　望著窗外白色的風景，太陽似乎隱隱約約出現在天空上，用它燦爛的陽光，照耀著世間萬事萬物，呼喚著沉睡的大地，想打開他們內心的那扇窗，給他們一點陽光，他們就燦爛，給他們幾聲發自內心的呼喚，他們也許就從沉睡中蘇醒。

　　在人生的道路上，難免有一些挫折、坎坷，就算遇到再大的難題，也要竭盡所能、勇往直前。風雨過后，陽光會顯得更加燦爛；努力之后，成功會顯得更加有價值。我相信春天總會來到，經過冬天的洗禮，春天將會給我們帶來的，不僅僅是令人神往的美景，還會翻開人生新的篇章。

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