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在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的原來如此作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
原來如此作文1
“誰的錢包掉了？”站在公交車上的一位小伙大聲的說了出來。他的手托舉著一個紅色的錢包，上面有一條金色小狗的圖案，我聽后心想：有一個拾金不昧的人真不錯。
我很好奇，便伸頭去看了看，那小伙高挑的個頭，白凈的皮膚，鼻梁上架著個寬邊眼鏡，一副文質彬彬的樣子，我在心里給他點了一個贊。突然，一位小姑娘走了出來說：“這是我掉的。”小伙聽了，把托舉錢包的.手放了下來，問道：“那你知道這個錢包里面有什么嗎？”小姑娘毫不猶豫的說：“錢包里有三張銀行卡，五張百元大鈔，和一張我自己的照片。”小伙打開錢包看了看，確實和小姑娘說的一樣。小伙又說：“那你不給我20元的辛苦費嗎？”旁邊的一位老大爺聽到后說：“你好人做到底，怎么還能要錢呢？”一位大嬸接著后面罵了一句：“真缺德。”小姑娘不情愿的把20元錢扔在了地上，小伙拉起了錢，把錢包還給了小姑娘，笑瞇瞇的說了一句：“謝謝。”等小姑娘收起錢包走開后，小伙兒走到大爺的身旁把20元錢給了他，大爺疑惑不解，我疑惑不解，全車上的人都疑惑不解。小伙說：“這錢是您上車的時候掉的，被那個小姑娘撿到了，但她沒有還給您。”這時我們才明白過來，我們都錯怪了他。
他那溫暖的笑容溫暖著全車的人，這人真好。
原來如此作文2
我用卡紙折成一個小盒子，把丟的蛋糕作為螞蟻的來源地，抓獲了兩只螞蟻來做實驗。我先用鋼筆的筆尖小心翼翼地將螞蟻的腿都給去掉了，但一想螞蟻沒有腿就不能走了。于是我就把螞蟻的前腿給去了，看螞蟻是怎么交流的。開始觀察了。
我又打起精神了，我改變了我之前的想法，直接上網搜。哦！原來如此。螞蟻是用觸角來交流的！
我拿著扇子在傍晚的田野里散步。一輪明月高高地懸在星空里，抬頭一看竟有些神秘的氣氛。半空的飛鳥也回到了窠巢，睡覺了。一陣風吹來，田野中的.麥子中涌出了金黃的波浪。……。切都是那么的美好。
我呆在家無所事事，就在家中上躥下跳。突然我發現我昨天扔掉的蛋糕上爬滿了螞蟻。但是螞蟻是靠什么來交流的呢，我就做了一個小實驗。
夏，一個火熱的名字。在這個季節里人們無一不在樹陰下乘涼或在家里吹空調，我剛出門就感到一股熱氣向我襲了過來，怕得我退避三舍。
只見那兩只螞蟻慌忙地向周圍爬去，爬上去就掉下來。它們持續了好多次都沒成功，于是它們就向盒子的中央爬去了。它們遇見了對方，就很快地向對方靠攏，頭緊靠在一起。我知道我的計劃失敗了，十分懊惱。所以我打算出去散步，散散心。
原來如此作文3
“幸福”，一個溫馨的詞語，人們一直在追尋它，幸福真的很復雜嗎？幸福又在哪里呢？幸福又該如何理解呢？……
小時候，在大雪飄飛的冬天，喝一碗爺爺沖的“炒面茶”，就會覺得很溫暖、很快樂，高高興興地去上學，踏著厚厚的雪，一步一個腳印，望著天空，覺得好美麗，像“天女散花”一樣，就會覺得很開心；下雨了，看著爸爸給我送的雨傘，就會覺得很溫暖，回到家，吃著媽媽做的飯，香噴噴的，就會覺得心滿意足……那時的我并不知道幸福是什么，也從未去尋找，只是認為身邊的'一切都讓我覺得很滿足。慢慢的，我才發現這原來就是幸福，家的幸福，我們一家人的幸福，不是嗎？
上了四年級以后，我學乖了，也懂事了一些，聽著老師的講解，領會在心里，知識就好像被我吸進去了一樣，覺得很快樂；同學有了困難，幫助他走出了困境，就會覺得很欣慰；考試取得了好成績，得到了獎狀，老師贊許和欣慰的眼神，讓我覺得很開心；運動會上，我們班的選手拿下了名次，同學們的歡呼，拔河比賽時，同學們同心協力，贏得了比賽的勝利，就會覺得很自豪……這些不也是幸福嗎？老師給予的幸福，同學帶來的幸福，班集體帶來的幸福……不是嗎？
幸福其實離我們很近，觸手可及。媽媽做的早餐，爸爸送的雨傘，老師贊許的目光，同學們同心協力比賽而撒落的汗水……這些都是幸福的標志啊！幸福就是如此簡單！
原來如此作文4
每當我聽到《懂你》這首歌時，就會回想起那位年輕母親譜寫的那首壯麗的親情之歌。
那是今年暑假發生的一件事，就在我家隔壁。
那天晚上，天氣悶熱，鄰居那個阿姨覺得悶，便起床打開窗子準備透透氣。這時她看見離她只有十米多遠的女兒房間里的紅光，又聽到一陣陣喊叫，心中有一種不祥之感涌了上來，她飛奔過去，猛的撞開了門，看見女兒被火困住了，大女兒正在安慰兩個小妹妹。那位母親不顧一切地沖了過去，護住了她的孩子。當孩子的父親發現時，大火已包圍了那間房。由于父親個兒高，從屋頂的天窗上逃了出去，只顧打火警，便沒再進來。火勢越來越大，眼看她們母女將要葬身火海。在這危急的時刻，孩子的.媽媽拼盡全身力氣將大女兒托出了天窗，然后將兩個小女兒遞給了大女兒。這時大火已吞噬了她的雙腿，她倒了下去。
當消防隊員撲滅大火時，看到那位母親雙手保持著托舉的姿勢，但她卻永遠閉上了眼睛。
這件事真令我感動，因為我第一次知道了：愛，原來如此美麗。
原來如此作文5
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。
當愛國的主旋律響起，《戰狼》《紅海行動》等現代戰爭題材的影視作品層出不窮，當代英雄激情燃燒的軍旅生活也被一一記錄著。“沙場之花”袁遠、“冰花男神”張書輝……這些身著戎裝的當代英雄，背井離鄉，駐守邊疆，用自己的血肉之軀捍衛著祖國的領土。他們用實際行動告訴我們：英雄是民族精神的火種，傳遞著堅定的信念。正是有了這些英雄，我們的祖國才會呈現出今天繁榮穩定的局面。
“蓮實有心應不死，人生易老夢偏癡。”葉嘉瑩先生是中國為數不多的穿裙子的“士”，更是一位傳承古典詩詞的女英雄。她年少喪母，老年失女。命運不止一次地捉弄先生，但這些不幸沒有讓她失去對生活的熱愛。她依然如谷內青松，蒼然若此。90多歲的她初心未改，仍站在三尺講臺上神采飛揚地講學。她變賣房產，兩次共捐資3586萬元給南開大學，用來支持中華優秀傳統文化的研究，自己卻過著簡樸的.生活。這正是“書生報國成何計，難忘詩騷李杜魂”。
每個前進的時代都需要英雄，每個發展的國家都需要英雄精神的滋養。英雄精神是我們人生的燈塔，愛國情懷是激勵我們前進的號角。正處在人生中最美好年華的我，應該以他們為榜樣，刻苦學習，成長為這個時代的英雄。
向英雄靠近，原來如此簡單。以恒心為良友，以經驗為良謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵，我們每個人都會成為這個時代的英雄，守護祖國的安寧。
原來如此作文6
老班捧著一大堆試卷走了進來，同學們一見心就提了起來，個個發出聲音。
“切，發張考卷就那么害怕，那遇到鬼了你們不得直接心臟停止。”沈韻柔不屑地說。
沈韻柔的跟班蘇小茜問她：“韻柔，你不怕嗎？”
沈韻柔大聲的說：“混蛋，我才沒你們這么膽小呢！”
或許是分貝太大驚動老班了，老班說：“沈韻柔，你認為你這次就考得很好嗎？”
“好不好無所謂，反正賴上你這個老師，我、認了。”
“你、你放肆！算了，不跟你白費口舌了，同學們，今天的NO。1依然是安紫縵同學，你很棒！”我？耶！“第二名是研言，第三名是吳博凱。沈韻柔啊沈韻柔，很可惜你連這個前三都進不了，還敢如此狂妄？這次語文，你只考了136分。”
“那又如何這已經是我的極限了，好有怎樣、壞有怎樣？”
“你一點也沒有上進心！”老班氣憤地追到沈韻柔的`座位上。
當大家拭目以待的準備著看好戲時，一切、突如其來。
“啊！沈韻柔，你……”老班說。
“怎樣？兇啊，兇啊！看你還兇的起來不？哼~”
全班驚呆了，因為！！！
老班被沈韻柔絆倒在地上，動彈不得，而且腿部大量出血，很有可能……癱瘓！！！！
原來如此作文7
枯燥而乏味的高中生活，一遍又一遍地無趣的重復。這一天，我同往常一樣，上學，早自習，吃飯，上課，吃飯，午休，上課，自習，吃飯，晚自習。重復著昨天所干的事，直到坐上校車才解脫似的長舒一口氣，放松下來。
走在黑夜中的小區道路上，黃綠色的路燈光芒轉換，讓我心煩意亂。看著六樓家中淡粉色的窗簾和白色燈光，恨不得嗖地一下飛上去，躺進我的小床上取暖，休息。
啪！啪！兩聲熟悉的拍手聲。
爸，你怎么起來了。我驚喜的看著樓下的'人影，忽然覺得有些溫暖。
噢，出去散步了，就在這兒等你。怎么這么晚才回來？凍死了，快回家！
一回家，一股熱浪襲來，頓感舒適。自覺地換下衣服，洗刷，準備睡覺。等等。一盆熱水放在腳前，外面這么冷，你腳傷又沒好，泡泡腳吧。
看著母親已有著滄桑的臉，心里有個地方開始針扎似的疼。
泡著腳，母親在旁邊幫我剝核桃，一粒一粒精心挑選好放入旁邊的小盤中，每粒核桃仁都飽滿圓潤，像是在誘惑我將它們統統吃掉。
當盤中的核桃仁堆成了冒尖的一盤時，母親才揉了揉有些酸痛的手指、手腕，把它們給我。快吃吧，一會還要早睡呢！說著又開始給我剝水果皮，切成一小瓣一小瓣，又放入一個小盤中推到我面前。一切都是那么熟練、自然。
原來如此作文8
暗夜中，那一束亮光，永遠顯得出塵而遙遠……
小時候的我，很怕走夜路，總覺得漆黑的夜中有無盡張牙舞爪的大鬼小鬼，惹人心悸。
可當爸爸要給我“練膽”，要每天放我去小區走夜路時，我為了面子，還是答應了。
一到那兒，我就后悔了。
四周黑不溜秋的，只有一盞路燈在忽明忽暗地閃爍著。黑暗粘糊得連路燈的光芒也無法驅散。我系系圍巾，三步一回頭地離開了路燈的庇護。
一拐角，我就陷入了黑暗中，但也并不是完全的黑暗。暗中，隱約透出的是樹木漆黑的`影子。
當我實在無比驚悸，想奪路而逃之時，一束瑩瑩的白光刺破黑暗，在不遠處閃現。我想走進去看，可那白光卻隨著我而移動。
鬼火？
想到這，我又緊張起來，不過，那東西好像沒有要傷害我的樣子，一直安穩地待在那里。
一會兒，那點白光開始逾行逾遠。也許，那只是一位同行的路人罷了。我不由得對那束光產生了隱約的信任感，如同溺水的人抓住了他唯一的救命稻草一般。
我跟著那一束光前行，家門已近在眼前……
此后幾天，同樣是爸爸媽媽把我放到路邊，而那束白光，則會在指定的位置等我。我心中對那束白光多了些親切，或許，是幫助我的人吧。
慢慢的，我不再恐懼了。當我滿懷喜悅地向媽媽說起時，媽媽笑了“那是你爸爸呀！”
我愣住了，我想不到，原來爸爸竟是我的指引者……
那束光，從此印在我心間……
原來如此作文9
有些事要經過一段過程才知道這些事情的來龍去脈，在學習和生活中會經歷大大小小的事，也許和同學佳人一起會經歷痛苦的事，高興的事，也許有兩個人誤會的事，我就經歷了這樣一件事…
在小學二年級時，生活學習如一只小船在風平浪靜的海上行駛著，可天有不測風云。
在一個星期四的下午，風平浪靜的海面變得波濤洶涌了。剛下完第一節課，我出去玩了一會兒，回來之后我看到教室里有一群人圍在一起，我又好奇又關心的'往里面看里看，原來有個同學的書落進了水桶里，我帶著關心的口吻問了問；“誰把書扔進水桶里的”這時一個聲音從人‘群中傳了出’“是你扔的吧！”這個明顯帶著挑釁和開玩笑的口吻卻給我帶來“致命”的打擊。
這句話是我平時的“敵人”。也是我們班的班長，就是他的一席話，我們班頓時議論紛紛，有些同學便開始認為是我干的，我馬上回擊了一句；“著怎么可能是我干的，剛才我還在外面玩那，你別血口噴人。”同學們怕惹了班長，一些看見我在外面玩的人也不作聲了頓時一股熱血一下子涌進我的腦門，我伸手打了班長，這時同學們便更加相信班長的話，這件事是我干的，我含著淚便摔門而去……
事后，老師經過調查，知道這事不是我干的，是我們班一個同學干的，后來我知道那純粹是一場誤會，他認錯了人，我也原諒了他。
有些事情要經過之后才可能知道，我們人生中可能經歷大大小小的，我們要保持一個良好的心態，才可能解決干好每一件事。
原來如此作文10
在一個夜晚，爸爸媽媽上班還沒有回來，我一個人孤孤單單的在家里又害怕又寂寞我看了鐘已經九點半了。
我找了一本書看，忽然停電了。在這伸手不見五指的情況中。我不禁產生了許許多多的幻想，僵尸.妖魔鬼怪等，全都浮現在我的眼前，我不禁打了一個寒戰，幻想還在繼續的時候。忽然“砰.砰……”陽臺的`門響了，我更加害怕了，我想著門為什么會響，門后面到底有什么人。我把門響和妖魔鬼怪聯系在一起了，我想：會不會是妖精在敲門呢？經我這么一想，我連大氣都不敢出一下，我跑到我自己的房間里，連忙用被子蓋住了頭，大約過了幾分鐘被子里有了微亮，電來了！我從床上起來看書，可門響依然持續著。我不管怎么看書，心卻一直放在門為什么會響這個問題上，我便再也沒有心情看書了。
我驚恐的望著門，急切的盼望著爸爸媽媽快點回來。我打開電視機心想：看會動畫片吧也許心情會好的，可電視臺好象偏要和我作對，專放恐怖片。
為消除我心中的恐懼，我壯著膽子打開門原來是狗狗餓了在敲門，我笑了，原來如此……
原來如此作文11
今天，媽媽在超市里買了一些蘋果，放在桌子上，就去廚房演奏她的“廚房交響樂”了。我回家后，看見桌子上有蘋果，便拿了一個去吃。因為當時我很渴，正愁沒東西喝，況且蘋果是我的最愛，我不得不吃啊。
我把蘋果切開后，放在桌子上，就去洗手了，當我回來正要吃的時候，忽然發現蘋果有點變茶色了。這是，我心想：蘋果切開后，過一會兒，為什么會變成茶色呢？想了一會兒，還是沒想出來。正好媽媽走過來，我把媽媽推倒凳子旁邊讓她坐下，說“媽媽您來得正好，您給我說說，蘋果切開后，怎么會變成茶色呢？”媽媽說：“這個我不太清楚了，你區問問你哥吧。”于是，我拿著蘋果到了哥哥那去，問哥哥同一個問題。哥哥說：“蘋果切開后變色的'主要原因是果肉里有一種物質叫酶，當蘋果切開后會觸到空氣，空氣中含有氧氣，氧氣和酶兩種物質相遇后，經過一系列變化，切口面的顏色也就慢慢地變成茶色了。這樣一來，蘋果的營養價值就降低了。”我笑著說：“哥，真有你的，你知道的還真多，那怎樣能使它不變色呢？”哥哥說：“如果不想讓它變色，把它放進鹽水里就行了。”
我恍然大悟：“哦，原來如此。”
原來如此作文12
你煩惱不已，最后你終于解出它時，你會不禁感嘆：原來如此；當你為朋友之間的小矛盾而焦頭爛額，最后卻發現是一場誤會時，你會喃喃自語：原來如此。其實，生活也正是如此，一切也不過如此。
前一段時間，英語老師讓我們事先把所有英語課本都找齊，用來迎接接下來的總復習。我回到家，找出了用來裝課本的`箱子，不一會兒，便把書都找了出來。為了以防萬一，我又仔仔細細檢查了一遍，但卻發現，竟然少了一本七年級上冊的書，這可把我急壞了，連忙翻箱倒柜的找其他裝書的地方，但都翻遍了，仍然不見那本英語書的蹤影。無奈，我只好問媽媽。因為媽媽平時沒事總愛把家里收拾得一干二凈，一塵不染，有時無意間還會把我們的東西弄丟，而她自己也不知道收拾到哪里去了。
這次，我也認為是媽媽收拾東西時不知道把書放在哪了，沒少埋怨她。過了幾天，我去表弟家吃飯，誰知，在他的書桌上竟然發現了我的英語書，追其前因后果，我才記起，過年是他來我們家做客，要借我的書預習功課，我二話沒說便借給他了。我恍然大悟，原來是我自己把書借了出去，反而還一直埋怨媽媽，頓時心中五味雜陳。
回到家，我告訴媽媽英語書找到了，媽媽欣慰的笑了，并囑咐道：“以后一定要把自己的東西收拾好。”沒有一絲斥責，反而讓我更加內疚。
原來如此，一切的一切似在冥冥之中早有安排，又會讓你明白，母愛是偉大而又不求回報的。
原來如此作文13
生活原來如此美好，如彩虹般絢爛多彩。 周四進行了月考，周五成績就發了下來，面對著一個個刺眼的分數，我的心里仿佛被刀子捅過一樣，心中一陣陣的被刺痛。好不容易熬到了放學，背上書包我就迅速的跑回了家。 回到家我仔仔細細的想了一下，在考試前我也是十分認真的復習，也是一遍遍的`看之前的錯題，一遍遍地看樹上的基礎知識，可是在考試中遇到了一兩個難題，浪費了大量的時間，在做后面的題時也常常想到這兩個題，導致一些知識點想不起來，我沒有辦法靜心做后面的題，我的后面的分數基本上也沒有拿到，使我的數學成績如此的低。
晚上回到家后，我在媽媽的幫助下把一些會改的題都改好了，并分析了一些錯因。隨后，媽媽對我說：這一次的失敗不算什么，并不能代表什么，在今后的學習中要注意知識的扎實性，在考試中遇到不會的題要先跳過去，不能浪費太多的時間，在做后面的題時，不要想前面的題，以一顆平常心來做題，不要受前面的題的影響，在后面的題要認認真真的聯想知識，不要按照以前的思路，遇到難題應該打開自己的思維，不要被思維定式所干擾。
在這段話之后，我知道了父母在我失落的時候并不是一味的指責我，而是幫我分析問題，解決問題，給予我最大的幫助。 生活原來如此美好，如陽光般光彩奪目。
原來如此作文14
晚上，我正準備睡覺，聽見爸爸邊看手機邊說：明天就是大雪了，時間過得真快呀！下雪！我立馬興奮起來，開心地蹦到床上，翻了個跟頭，鉆進了被窩里。明天有大雪！明天有大雪！我巴不得現在就是早上了，開心得睡不著覺。
我幻想著明天早上起來大地一片白茫茫。大樹、房子和路燈，都好像披上了一件雪白的衣裳。我和爸爸開心地跑到雪地里，爸爸把臉埋進了雪里，留下了一個眼鏡男模子，引得我哈哈大笑。我們又開始滾雪球，小小的`一團雪越滾越大，一直滾到我滾不動為止。我的小雪球做雪娃娃的頭，爸爸的大雪球做雪娃娃的身子，我們還給他戴上帽子，圍上圍巾，插上鼻子。一個可愛的雪娃娃做好了，我圍著雪娃娃唱啊跳啊想著想著，我美美地睡著了。
第二天醒來，我發現外面陽光燦爛，便失落地問媽媽：你們不是說今天大雪嗎？雪呢？爸爸媽媽聽了，你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。媽媽看著一臉莫名其妙的我，說：這個‘大雪’不是真的下大雪，只是一個節氣，說明到了這個時間，天氣更加冷，降雪的次數會有所增加。哦，原來如此！我似懂非懂地點了點頭。
原來如此作文15
旅游，在空中飄蕩的時間，短暫而又美好，快樂但又被束縛。——題記
國慶節期間，我和我的家人去旅游，我們在緊挨著森林，海灘和山谷的地方租了一座房子，那是我有史以來最開心的一次旅游。
在那個地方。沒有煩人的作業，厭惡的'上課鈴，也沒有，工作時永遠不疲憊的老師。這里到處是歡笑聲，嬉戲聲，還有女孩子被蟲子嚇到的尖叫聲，無奇不有。
在海灘，我和媽媽躺在舒適的躺椅上，沐浴著海風，一會兒我又跳入海中，給大海一個擁抱，在海里我像一條小魚一樣游來游去，媽媽在靠上看著我笑了好久，不知過了多長時間我累啦上了岸又躺在那樣舒適的躺椅上，晚上回到了旅館回想著今天發生的事，真讓人興奮不已，又幻想著再次跳入海中的情景。
在森林，我和媽媽還有爸爸組織了一次野餐活動，食材，自己來，我和媽媽一組，爸爸單獨行動，午餐點回來集合，我和媽媽先出發，一路上，看到了自由飛翔的小鳥，在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶和辛勤勞動的蜜蜂，而媽媽只顧采集食材，到了餐點我們到地點集合，媽媽采了好多食材，爸爸也不錯，抓了一只很大的野兔，就這樣我們吃了一次快樂的野餐，那味道要比飯店，餐萬里的要好得多。
經歷啦這么多，轉間我的旅游快結束啦雖然快結束啦，但我依然很快樂，因為我有收獲，也有了快樂，但它是短暫的，旅游其實也是被時間束縛的。
旅游，原來如此快樂！
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