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我受到了表揚作文

更新時間：2024-09-14 09:38:12

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我受到了表揚作文（精選22篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我受到了表揚作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我受到了表揚作文 1

　　一個小小的表揚可以讓人感覺到無限的力量，而我曾經就經歷過這樣一件事情，感受過這樣的力量。

　　二年級的時候，我的字寫得非常難看，跟畫鬼符似的。我寫的字同學們不但看不懂，就連老師也看不懂。因此，同學們經常嘲笑我，說我是個大笨蛋，他們的話越來越難聽，越來越讓我聽不下去。

　　終于有一天，我實在是忍無可忍了，我暗自下定決心要把字寫好。原來放學回到家時，我第一件事就是放下書包看電視，可是現在我回家第一件事就是去寫作業，寫完作業后趕緊練字。

　　練了一段時間，我的字還是和原來一樣難看，我有點灰心了。但就在這個時候，一次語文課上，老師表揚我說：“施俊輝同學，你很棒！你寫的字比原來的好看多了，這一定離不開你的刻苦練習。繼續努力，老師期待著你更大的進步！”我聽了可高興了，對練字更有信心了。

　　漸漸地，我寫的字有了極大的進步，寫得越來越工整了。我把作業本拿出來一看，現在和原來的書寫形成了鮮明的'對比。

　　終于在半年后，我寫的字已經十分好看了，同學們也不再嘲笑我，而是不停地表揚我。我聽到了后，心里像吃了蜜一樣甜。

　　一句表揚的話，讓我獲得了堅持的力量。我真希望以后能得到老師和同學們更多的表揚。

　　我受到了表揚作文 2

　　看我高興的，合不攏嘴，興奮地一蹦三尺高，是因為我今天受到了表揚，還得了獎狀呢！

　　早上第一節課，我就看到了語文老師在忙什么，我走進一看，老師手里拿著五張獎狀，我心里想：好鮮艷的獎狀啊，要是我得一張就好了，隨后座到坐位上。這時，老師拍了拍桌子，笑著說：“從開學到現在，我要頒發五張獎狀，這是由開學以來回答問題積極者成績優秀者的獎狀。第一名，陳家月！”看，這可把她樂得：兩個酒窩綴在臉上，合不攏嘴，走起路來搖搖晃晃，拿到獎狀就更樂了，臉上的肉擠到一塊，眼睛似一條密封線，興奮的像朵含苞怒放的花朵。興奮和激動不再使像她平時的淑女了，像洪水一樣，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地綴在了臉上……老師繼續說著：“第二名……第五名，董少卿。”灰沉的我頓時醒悟過來：老師叫到了我的名字。像在做白日夢的.我剛一站起來差點摔倒，高興的猶如一個小兔子，心里比吃蜜都甜。當時的我一個高興勁，嘴巴怎么都合不上……

　　老師咳嗽了一下，很認真地說：“現在我們為他們鼓掌，希望沒得到獎狀的同學再接再厲。”

　　“哎呀！”我猛地做了起來，發現自己一頭汗。當時我可惱的埋怨自己：“怎么是夢啊”。我站起來，望著窗戶外地月牙，心里又高興又慚愧……

　　我受到了表揚作文 3

　　表揚是人的一生中必不可少的，每一個人都會受到表揚，才能讓人的一生鼓起勇氣面對生活，面對現實，表揚是什么？表揚是一種勇氣，還是溫暖，那就從上個星期的賣菜的事情說起吧。

　　有一次，媽媽讓我去買菜，媽媽正好給我了十五塊錢，然后我就拿著那十五塊錢，下樓去買菜，媽媽給我了一個單子，上面寫著讓我買什么菜，我下了樓，心想：“我不會碰見壞人吧。于是，我鼓起勇氣繼續往前走，走啊走啊，終于到菜店了，我拿出我的菜單，來挑菜，挑好了，我就去排隊收錢，哎呀！人好多呀，都快把我擠到外面了，我想啊想啊，終于到我了，那個叔叔說：“一共是十塊零五角，我想：“我拿了十五塊錢，夠用了。我交完了錢，就高高興興的回家了。

　　回家以后，媽媽在門口迎接我，因為我這是第一次買菜，媽媽肯定很高興，我終于到家了，媽媽說：“女兒，你真棒！”我說：“一般一般，”其實我嘴上是這樣說，其實我心里美滋滋的'。

　　通過這件事，我明白了，一個人要有勇氣，才會讓我們去面對現實的生活。

　　我受到了表揚作文 4

　　記得是國慶節前的一天，老師讓我管圖書角，我想：“這下好了，以后我借書就容易多了，不用擔心好看的書被別人借走了！”可是，這也要付出相應的代價的.，是什么呢？

　　管圖書角的一些日子里，我感覺到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書，我甚至有些后悔當圖書管理員了，可又一想，我這么點小事都辦好，那怎么行？于是，我向媽媽求救，媽媽說這正是鍛煉我的好機會，做任何事都要先理清頭緒，想好從哪入手，要做哪些事。我制定了借書規則，編寫了圖書目錄，制作了借書記錄本；這樣一來，同學們都比較守紀律了，就是湯凡還是不告訴我就拿書，還因為上課看書被英語占老師沒收了一本書。

　　慢慢的，我覺得管圖書變得越來越簡單，而且還有很多好處，不僅借書方便，而且讓我越來越愛看書，與同學們相處的也更好了。后來，我還創作了讀書記錄游戲、捐書游戲和VIP游戲，大家非常喜歡，捐了不少的書，圖書角的書變的越來越多了！因為大家都喜歡我設計的圖書游戲，都覺得我管得好，我還因此被提為了班委員呢！真是比一舉雙得還好，應該是一舉三得！

　　我還被左老師當著全班同學的面表揚了呢！說到開頭的代價嘛！就是先開始又忙又累，其實也沒啥。我覺得為班級服務真好。

　　我受到了表揚作文 5

　　從小到大，我受到過許多表揚。每次受到表揚，我都是喜滋滋的。但這一次表揚，是我最難以忘懷的。

　　在這天下午的練字課上，我練的字得到了盧老師的大力表揚。我心里別提多高興了，合不攏嘴，興奮得一蹦三尺高。

　　熟悉我的人應該都知道，我以前寫的`字那可是“天書”，那是一個“爛”，有時候我自己都不認識。但我相信自己一定能寫好。所以在練字課上，我特別注意聽盧老師給我們講的寫字要領。先看清字的形狀，看清字的筆順，再一筆一畫照著寫。

　　這次練字課我們寫的“莊”字，盧老師告訴我們先注意占格“上不頂天，下不著地，兩邊不靠墻壁”。起筆點要寫在豎中線的上方偏下一點，主筆撇要舒展，寫時注意頓筆、行筆、直接撇出來一個尖，我再說一下里面“土”的最后一筆，橫要長，往下壓。我按照要領認真、仔細書寫。果然，功夫不負有心人，寫出來的字有了很大的轉變，特別漂亮。心里面特別高興。這時老師走過來，看見了我寫的字，驚訝地連連贊賞，還讓我在全班展示。我心里頓時樂開了花。原來，寫好字也不是很難嘛！

　　我明白了“世上無難事，只怕有心人”。今后我一定要堅持練習，爭取在練字課上得到更多的表揚。

　　我受到了表揚作文 6

　　媽媽對我的要求很嚴格，從不輕易表揚我，可上學期，我卻受到了哈哈哈表揚。

　　上學期藝術周，老師推選我去多媒體教室參加作文比賽。當時，我又高興又緊張，既為自己能被老師選上而高興，更怕如果自己發揮得不好，得不了獎，辜負了老師的希望。老師打斷了我的思路，發下了文稿紙，告訴我們文章的題目自擬。我就閉上眼睛，思考了一會兒。對，就寫以前老師帶我們去找春天的事吧。于是，我開始動手了！我發揮了自己的正常水平，在文章內加了許多好詞好句，道出了自己的真情實感。我寫完后，又仔細讀了一遍，覺得非常通順，這才安心地把作文交給了老師。

　　過了幾天，成績出來了，學校舉行頒獎大會。我簡直不敢相信自己獲得了年級組的第一名！我高興地跳了起來，心里說不出有多么的`歡樂。放學后，我回到家，就迫不及待地拿出獎狀給媽媽看。媽媽也為我感到高興，說：“這也許是你最有價值的一張獎狀，以后要更加努力啊！”我點了點頭，想：我應該好好學習，不辜負爸媽的希望。

　　我受到了表揚作文 7

　　當我受到表揚后，心里就會美滋滋的，而且這一天都是那么令人愉快與難忘。

　　就說三年級的那次音樂課吧，我們剛開始學習豎笛，老師讓同學們各自吹奏一遍，當我吹奏完以后，老師表揚了我，說我吹得最好了┄┄那時，我的心就像被澆了糖水一般甜蜜，還在心底里向同學們炫耀：“我比你們棒，比你們強！”直到現在，我才知道那只是我的驕傲自滿，我希望今后能謙虛一些。那次音樂課后的第二天甚至第三天，我都面帶笑容地去做每一件事。表揚給我帶來了快樂，更給我帶來了自信。

　　還有以前，有一次語文考試我考得不理想，心里一點兒也不高興，很煩惱，不知道回家該怎么向爸爸媽媽交待。但當老師在講語文試卷的'時候，由于我認真修改試卷，被老師表揚了。頓時，我一下子從不愉快變成了開心，因為表揚是給我最好的開心禮物。我到現在都不會忘記是表揚把我的不開心變成了愉快，也是表揚改變了我的一天。表揚能使我們減少煩惱，更能使我們難忘。

　　表揚好像一個裝滿開心的巨大寶庫。我們表現好，就會擁有一把打開寶庫的金鑰匙，獲得無恨快樂。我們每一個人都需要表揚，需要快樂！

　　我受到了表揚作文 8

　　我相信大家一定都受到過老師的表揚，而且不僅僅只有一次，我同樣如此。今天我又受到老師的表揚了。因為我上課認真，積極舉手發言，作業完成的非常好，做事非常細心。

　　我不知道大家受到表揚的感覺是怎樣的，我可是喜滋滋的，心里比吃了蜂蜜、糖塊還要甜。因為，受到老師表揚就表示自己非常出色，非常優秀，而且不是一般的出色、優秀。今天我被老師表揚了，心里特別高興。

　　今天，我又受到老師的表揚，我決定以后要常常受到老師的`表揚。我會更加努力，更加出色，更加優秀。做好老師的小助手和同學們的大幫手。幫老師查作業、拿東西……幫同學們解決問題、打掃衛生、刻本子、分飯、分菜、分湯……讓老師時時刻刻看到我的優點。我也不會驕傲，因為驕傲使人落后。

　　今天，我被老師表揚了。

　　我受到了表揚作文 9

　　前幾天，我受到了一次表揚，心里呀，比吃了蜜還甜。

　　那是節數學課，焦老師給我們講報紙中的題目。當講到第四大題用簡便方法計算的第2小題時，焦師問我們：""404—34—59,這道題誰來說一下，什么方法最簡便？"我考慮了一下：這道題如果用添括號的.法則，是不是有點太難算了？應該這樣算才對，404—30—60+4—1.想到這里，我立刻把手舉了起來。"王寒樂，請你來談一下",老師說。我站起來，將自己的想法說了出來。可出乎意料的是，焦師說："這樣也對，但是應該沒有404—（34+59）方便。但王寒樂善于思考這一點是我們其他同學都應該學習的。"

　　雖然沒有答對題目，但是焦老師對我的表揚，卻是對我積極思考的認可，我心了比吃了蜜還甜。

　　我受到了表揚作文 10

　　許多人都被表揚過，我也被爸爸、媽媽表揚過，那滋味真是回味無求啊！

　　那是一個秋天，我們全家去公園玩，公園里到處開著五顏六色的菊花。我一邊欣賞著菊花，一邊悠然地散著步。突然，我聽到有人唱“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”咦？這是哪傳來的聲音？

　　于是，我朝著聲音的方向去尋找，哦，原來是一位殘疾人在唱歌啊！他邊唱歌，邊做著手語，周圍有許多觀看的人，我在那些人的最后面，后面一片漆黑，但在那位殘疾人的演唱中，我感到非常的溫暖，我感到周圍有許多的光在照耀著我，這些光讓我感到不在害怕，這讓我學會了堅強。

　　許多人都伴著歌聲在那兒做著手語，而且人越來越多。時間一晃，一首歌就唱完了，現場響起了一片掌聲。觀看的`人們紛紛捐錢，我也小心翼翼地把我好不容易用自己的汗水得來的三元錢丟進了箱子里，雖然很舍不得，但為了幫助殘疾人我愿意。整個過程爸爸媽媽都看在眼里，回來的時候，爸爸媽媽笑著說：“女兒你真棒！竟然捐了三元錢，你真是一個有愛心的孩子。”

　　我聽到這句話后，我很自豪。爸爸媽媽表揚我了，耶！以后我一定多幫助別人。

　　我受到了表揚作文 11

　　人生中有許多的第一次：第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次騎自行車、第一次自己穿衣服、第一次演講……但隨著時間的推移，都已經淡忘了，但我第一次受到老師當眾表揚的那一刻，卻深深的埋印在了我的記憶里。

　　那天是我剛剛踏入五年級的那一天，我成為了一名五年級的小學生。當上第一節作文課的時候，我的作文以奇妙、大膽想象的內容成了一片出色的優秀作文。當老師向全班同學宣讀的時候，我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪。

　　我清楚的記著，那篇作文的題目是叫《未來的地球》，我大膽的想象未來地球的樣子和人類科技的發展。老師對我作文的批語是：內容豐富，想象大膽，努力。

　　我拿作文本的時候，老師對我說我的作文非常好，不但想象內容大膽，而且有創新精神，這算得上是一篇優秀作文了。聽完老師對我作文的評價以后，使我喜歡上了寫作文。當寫作文的時候，我覺得好像是自己顯示本領的時刻；當寫作文的`時候，我感到無比的快樂；當寫作文的時候，我仿佛進入了我熟悉的世界。

　　我會永遠記住是誰讓我走進了作文世界，是誰讓我喜歡上了閱讀課外書，是誰讓我增加了對作文的信心，那就是我們的班主任老師——袁老師。

　　多么美好的第一次啊！那一次使我真得很開心、驕傲和自豪，那一次真的讓我難以忘記，我要謝謝我的老師，謝謝您——老師！

　　我受到了表揚作文 12

　　小表弟，今年4歲，剛上幼兒園，他非常淘氣，整天在家里鬧騰個不停。

　　那天，舅媽和舅舅帶他來我家玩。來到我家，他可是坐不住的，一會兒在舅媽身邊跑來跑去，一會兒從沙發上跳上跳下，鬧得大人們根本沒法聊天。于是，媽媽就把我叫了過來：“曾欣彥，你好好照顧弟弟！”

　　我拉著表弟的手說：“走，姐姐帶你到房間里去玩！”

　　到了房間，我把一些玩具拿出來：“弟弟，你先去玩這個小車吧，姐姐寫完了作業再陪你玩。”

　　誰知他剛拿到車子，只擺弄了幾下，就往床上一扔說：“這個不好玩！姐姐，我要玩那個！”我順著他的手指看去，發現弟弟竟然看中了我最喜歡的八音盒！

　　“那……那個不好玩。”

　　“嗚——嗚——我就要那個！”他哭著跑向客廳，“姐姐不給我玩！”

　　媽媽對我說：“米多，弟弟還小，你要讓著點他吧。”

　　沒辦法，我只好硬著頭皮又帶他來到我的房間：“弟弟，聽說你很喜歡蝸牛對不對，姐姐教你畫蝸牛……”這一次我沒有做作業，而是手把手教他畫起了簡筆畫……

　　不知不覺，天色晚了，舅舅和舅媽要帶著小弟弟回家了，舅媽看見弟弟手里拿著的.畫，對我豎起了大拇指：“米多，你真棒，今天把弟弟帶的這么聽話。”

　　“那我呢？”

　　“你的表現也很好！”

　　弟弟開心地笑了，我們大家也都笑了起來……

　　我受到了表揚作文 13

　　星期六，爸爸媽媽都不在家，爸爸去上班，媽媽去買菜，我閑在家沒事干，就坐在沙發上發呆。

　　忽然，我發現地板上有一層灰塵，一陣微風吹來。灰塵“娃娃”們在半空中翩翩起舞，好像在對我笑嬉嬉地說：“啊，在你們家舞蹈真好啊！”我見了十分惱火，氣呼呼地說：“我一定要把你們清理干凈！”于是，我拿起掃把，拼命地打掃起來，一個客廳還沒掃完，我就早已腰酸背痛了。哎，掃地的感覺真不好啊！灰塵娃娃見了，仿佛又在對我說：“累了吧，還是別把我們趕走了吧！”我聽后更來勁了，說：“不行，你們休想在我家！”我拿起掃把繼續掃，這次，我一感到累，就想到驕傲的灰塵娃娃，沒多久，我就掃完了。雖然我很累，不過，看著我的勞動成果：一塵不染的角落，一干二凈的`地板。我就又不累了。我打開垃圾桶，垃圾桶里的“娃娃”們惱火地說：“我看你還有兩下子，不過下次，我一定不會放過你的，你就等著瞧吧！”

　　大概幾分鐘后，爸爸帶著一身的疲倦回來了，因為過度的疲勞，他似乎沒注意到地板已經變了。過一會兒，媽媽也回來了，只聽她大叫一聲：“啊！”爸爸聽了忙跑出來，問道：“什么事？”媽媽驚訝地說：“地板怎……怎么會變得這么干凈？”我在一旁忍著不笑，差點就笑了出來。媽媽似乎看出了我的心思，問：“是不是你弄的呀？”我含著笑點了點頭。爸爸、媽媽聽后連夸我：“我們的孩子長大了。”

　　我聽后十分自豪，心里就像喝了蜜一樣甜。受到表揚真是好開心啊！

　　我受到了表揚作文 14

　　記得是國慶節前的一天，老師讓我管圖書角，我想："這下好了，以后我借書就容易多了，不用擔心好看的書被別人借走了！"可是，這也要付出相應的代價的，是什么呢？這跟表揚又有什么關系呢？接著往下看，你就會知道了。

　　管圖書角的`一些日子里，我感覺到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書，我甚至有些后悔當圖書管理員了，可又一想，我這么點小事都辦好，那怎么行？于是，我向媽媽求救，媽媽說這正是鍛煉我的好機會，做任何事都要先理清頭緒，想好從哪入手，要做哪些事。我們一起制定了借書規則，編寫了圖書目錄，制作了借書記錄本；這樣一來，同學們都比較守紀律了，就是潘兆陽還是不告訴我就拿書，還因為上課看書被英語占老師沒收了一本書。

　　我還被江老師當著全班同學的面表揚了呢！說到開頭的代價嘛！就是先開始又忙又累，其實也沒啥。我覺得為班級服務真好，不僅可以受到老師的表揚，而且積累了做事經驗，我以后要多多為班級服務！

　　我受到了表揚作文 15

　　從上一年級至今，受到過老師多少的表揚，已經記不得了。但老師第一次表揚我的情景卻一直牢牢的記得，似乎就是今天才發生的那樣。

　　那還是一年級剛開學不久的時候，在一堂語文課上，老師在黑板上出了一道很難的題，叫大家當堂回答。

　　一瞬間，教室里鴉雀無聲，同學們都陷入沉思中，我悄悄的看了一下四周，只見大家有的皺著眉頭，有的咬著筆桿……

　　過了一會，老師的眼光又在教室里四周巡視，不由皺起了眉頭，因為全班只有我和另一個同學舉手。

　　老師是一個二十多歲的年輕阿姨，頭發剪得短短的，眼神特別嚴厲，說真的，我們都有些怕她。突然，老師把目光定格在了我身上，臉上似乎露出了一絲微笑。她用手指了我一下，示意我站起來回答問題。

　　我趕緊站起來，心“砰砰”直跳，臉也“刷”得紅了，手心已是沾滿了汗，但我還是非常認真地回答了問題，盡管聲音輕得幾乎只有自己才能聽見。

　　答完問題后，我抬起頭，怯怯地望著老師，不知該怎么辦。誰知老師竟然用贊許的目光看著我，一臉燦爛的對著我做了一個“OK”的手勢說：“講得真棒！請大家給她鼓掌，向這位同學學習。”

　　我一聽，太高興了。

　　在同學們的掌聲中，我的心“砰砰砰“跳得更快了，就像一只小兔子在里面蹦來跳去的`，然而老師表揚我的話卻清清晰晰地映在了我的腦海中。

　　在之后的日子里，我自然還受到過老師很多次的表揚。每當那個時候，我總會想起第一次被老師表揚時那激動人心的感覺。

　　我受到了表揚作文 16

　　“你很棒！加油吧，我的兒子。下次爭取還要保持這個成績啊！”這句話一直縈繞在我的耳畔。上學期我數學考了100分，這是爸爸、媽媽表揚我的話。

　　剛開始時，我還有點不敢相信。等我反應過來時，爸爸媽媽已經把我夸上天了。我臉上有一點害羞，但心里卻早已樂開了花。

　　晚上爸爸、媽媽帶我去外面吃飯時，我還沉迷于表揚中無法自拔，媽媽好像發現了似的，嚴厲而又語重心長的說：“你可不能驕傲自滿哦！要更加努力的學習，知道了嗎？天外有天，人外有人，學習可是永無止境的事啊！”聽了媽媽的話后，我點了點頭，心想：媽媽說的對，我不應該驕傲自滿的'，應該更加努力，爭取下次繼續保持這個好成績。

　　媽媽表揚了我之后，我明白了一個道理：取得一次好成績自然是一件高興的事，但不應該沉迷其中，忘乎所以，而是應該謙虛、上進，好的要更好，差的要補上，這才是優秀的學生更加優秀的秘訣。

　　“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”這是經過千錘百煉歷經考驗總結出來的的至理名言，這句話教會我不能因為一次好的成績而沾沾自喜停止不前，當下應該做的是勤奮好學，堅持努力，不斷地攀登知識的高峰。

　　為了迎接下一次的期末考試，我還安排了下一學期科學、合理的學習計劃，相信通過這個學習計劃，如媽媽所說：我下次還要保持這個成績。

　　我受到了表揚作文 17

　　今天，我十分高興，因為老師表揚了我，而且是新學期第一次表揚了我，我怎能不高興呢？

　　事情是這樣的：

　　昨天晚上我寫了一篇新學期的計劃，由于方式新穎，計劃與眾不同，所以得到了老師的表揚。

　　老師表揚了我，那是對我的鼓勵，我一定不會辜負老師的期望。我要更加努力地學習，進到我最大的努力，不能讓老師的苦心白費了，珍惜時間，努力學習。我的座右銘是“贏得了時間就贏得了一切”。

　　我要好好學習，好好表現，做什么是都要做得最好，這樣也會“不枉此行”吧！

　　雖然老師表揚了我，但是我不能驕傲，因為毛主席說過“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”雖然我今天得到了老師的表揚，卻不一定是做得最好的，如果驕傲自大，那么明天甚至以后將永遠不會表揚我，甚至會被批評。

　　“今日事，今日畢。”今天的事情一定要今天完成，決不能推到明天或后天，因為我也感受到了朱自清寫《匆匆》時的感受，時間匆匆而逝，如果不抓緊時間學習，沒有上進心，怎能得到老師的表揚？做事要做得最好。難道僅僅是為了得到老師的'表揚嗎？老師對我的表揚并不是單純的表揚，其中還有深刻的含義：讓我抓緊時間學習，好好表現，給我以鼓勵和前進的動力。我一定要努力，爭取得到每日之星。

　　我一定會履行我的諾言，使別人對我刮目相看的。

　　我受到了表揚作文 18

　　“顏佳睿同學榮獲省級作文閱讀評比三等獎。”間操時，李校長在宣讀受表彰同學的名單。

　　這事情還要從頭說起，記得一個月前，剛上課，老師走進教室，說：“大家靜一下，今天我要宣布一件事，今年學校準備組織同學參加省級作文閱讀比賽。如果有誰想參加的話，那得交10元錢報名費。”我一聽興奮極了，太好了！終于有了展示我才華的機會了。

　　回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“可以！我一會給你10元錢，不過你一定要努力哦！不要讓我失望。”“好的，好的，您就放心吧！”經過幾天的反復練習，終于到了這次比賽的時間。那天我走進教室，抬頭一看，哇！這么多的人，我能不能獲獎啊？不由地擔心起來，但想起了媽媽的話，我的心也就放下了。我暗暗給自己加油打氣：“顏佳睿加油，你一定行的！”比賽終于結束了。這件事情也隨著時間漸漸淡忘了。有一天，有人說，顏佳睿得獎了。我不相信自己的耳朵，于是也湊過去，果然看到老師的手里獲獎名單里，我真的得了三等獎。老師鼓勵我說：“你做的'真棒！”回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“好的！不錯，這才是我的女兒。”

　　通過這件事，我明白了“不經歷風雨，怎么見彩虹”這句話的含義。以后我要加倍的努力，讓老師和家長天天表揚我。

　　我受到了表揚作文 19

　　皺紋是小時候的事情了，我大概才七歲，那時我和我妹妹都會做一些簡單的家務活。開始學的時候是由媽媽看管的，后來，漸漸的媽媽信任了我們，便不再看管我們。

　　那是一個星期天的中午，我媽吃過午飯便去打牌了，涮鍋和洗碗的事情便推在了我們兩人的身人。我們分好工，我洗鍋，我姑姑洗碗，我洗完后便坐在沙發上聽mp3，突然“啦”的一聲，我妹妹也尖叫起來，我出去一看，由于剛洗的碗太滑，它便掙脫我妹妹的手跑到了地上，它被弄碎了，妹妹說：“呀，媽媽回來肯定要揍我們的!”于是我急中生智想出了一個辦法。讓妹妹再從櫥柜里拿出一只碗用水洗凈，然后放到鍋里，最后把剛才弄壞的'那只碗扔到坑里去。雖然把事情做的露不出一點馬腳，但是我心里還是忐忑。

　　傍晚媽媽大勝面歸，回來之后，從便忙著去準備可口的飯菜，我們兄妹倆在暗地里商量著：“萬一被媽媽知道了怎么辦??要不咱們自首吧，就這樣吧!!!”我們來到媽媽身邊，已經做好了跪搓板兒的準備，對媽媽說了這件事，我本想媽媽會用跪搓板兒來懲罰我的，可沒想到媽媽卻說：“沒有傷到你妹妹吧?”妹妹說沒有，又說：“這次偉真是好樣的，能想出來這么精妙的點子來，又知錯能改，這次就不罰你們了，并且這一星期的零花錢增加三元。”

　　我仿佛覺得自己得到的并不只是錢。

　　我受到了表揚作文 20

　　每個人在成長的道路必然都會被表揚。表揚，是一種能很好的鼓勵我們不斷進步的話語。

　　但我自己卻認為，無論考得好不好，無論有沒受到表揚，都是無所謂的，我只是領了心意。就算沒有給我任何的表揚，我也不會放棄不斷進步。

　　上一次月考，我考了全班總分第一名。出成績的那天晚上，我回到家里，跟我媽媽說了這件事。她立即就好像發生了大事一樣，狠狠地表揚了我一頓，但我只是微微的一笑，就走開了。

　　雖然，我在表面上沒有體現出興奮，但我其實是把興奮藏在了心底，不表現出來。我不喜歡把興奮表現在臉上，并逢人便夸，我覺得那樣太張揚。

　　何況，我對于受到表揚也是司空見慣的。我從小成績就很好，經常受到爸爸媽媽的表揚，也就見怪不怪了。

　　還有另外一件事情，那個事其實只是一個小事。

　　前天下午的時候，上化學科訓課，我們周測。我在這一次測驗中考了100分，全班第一。當老師說出我的分數時，全班掌聲雷動。但我卻不緊不慢地走上了講臺，拿回了我的卷子，回到座位上，繼續復習我的化學，以應對第二天的`考試。

　　我認為表揚其實沒什么，但它的作用主要體現在精神的方面，可以使我們獲得鼓勵，不斷進步。

　　當我被表揚的時候，雖然我會興奮，但我會表現出一種淡定，因為我是個不善于表達情感的人。

　　我受到了表揚作文 21

　　小時候，我是一個自卑的女孩，我不敢走在人前，總是一個人躲在角落里。從小到大，我挨過無數次的批評，從沒受過一次表揚。在那一次，我遇到了奇跡。

　　那是一個風和日麗的下午，藍天白云，大雁齊飛。面前老師的聲音打破這美好的畫面，“后面那排穿紅衣服的那個女孩兒站起來回答這個問題。”我愣了愣，悠悠的站起來。上了半節課，我一直在玩紙娃娃，根本沒有聽課。我總要看看同學們想尋求他們的幫助，但是沒有一個人理我。我想，不如就隨便說一個吧，反正又不是第一次罰站。我鎮了鎮情緒，“這個詞語的'意思是快樂。”教室突然變得很安靜，我羞紅了臉，不知所措。

　　良久，她突然笑了“沒錯，這個詞的意思就是快樂，你真棒！”我在陣陣掌聲中坐下，只覺得心臟撲通撲通的。

　　后來我像變了一個人似的。不在少言寡語，而是整天掛滿笑容。我報了許多文藝節目，即使沒有選上，我仍然很開心。我開始嘗試我從來不敢想象的行動；我開始變得自信愛上了讀書；我開始為自己活著，而且活得精彩。

　　有一次，無意地又看見了當年老師問我的那道題，我自豪地看看答案。突然淚水劃過我的眼眶，原來正確答案不是快樂！

　　老師，謝謝你。謝謝你的鼓勵，你也許不知道，你的一念之間讓一個自卑的女孩變成另外一個人。

　　那一次我受到了表揚，那一次的表揚將陪伴我的一生。

　　我受到了表揚作文 22

　　有人說：“好心有好報”，可我卻從來不相信，但是，有一件事讓我改變了對這句話的看法。

　　那一天，我乘坐公共汽車到鶴山廣場。公共汽車到了第二站，上來的是一位腳步匆匆的年輕小伙子，他頭發凌亂，衣服還沒穿好，一副狼狽相。“糟糕！”只見小伙子大聲地一邊叫嚷，一邊在身上東摸摸西摸摸，乘客都驚訝起來，“我的身份證不見了！”我聽了，心想：媽媽說過，身份證對每一個公民來說都是很重要的`，不能隨意丟失。于是，我就幫忙找起來，我左顧右盼，突然看見一張身份證就在我的腳下，我撿起來一看，果然是那小伙子的。

　　“哥哥，你的身份證在這，你剛才匆忙上車可能……”我關切地說。“是！是我的！謝謝你，小妹妹。”那小伙子像溺水者突然看到救生圈似的望著我。“不用謝，這是我們每一位少先隊員應該做的。”我自豪地回答。他望著我，豎起了大拇指，車上的乘客看到這情景，也向我投來贊許的目光！……

　　到站了，在下車途中，我不小心摔倒了，膝蓋流血，那位小伙子看見了，二話沒說就用紙巾幫我止血。我連忙說：“不用了，小意思”。“應該的，你剛才幫了我大忙，現在讓我來幫幫你吧！”我們相視微笑著！

　　就是這樣一件生活中的小事，改變了我對“好心沒好報”這句話的看法！

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