在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜他是誰作文1

　　他是一個又淘氣又善良的孩子。他紅潤的小臉上有一雙炯炯有神的'小眼睛。他笑起來，還會出現一對好看的小酒窩。他蓬松的頭發烏黑烏黑的微微翹起，非常可愛。他的頭發亂的時候，遠遠望去還有點像個小鳥窩。

　　每天中午，他一聽說可以去操場，就連蹦帶跳地奔過去。從操場回來后，他額頭上全是汗滴，還有點像一只剛從外面跑回來的落湯雞呢。他很喜歡玩耍，每天一下課，就來找我玩《寫“王”字》、《老鷹捉小雞》……有時他也會找他的朋友玩《槍戰》……大家都喜歡跟他玩。

　　他也很喜歡看書，午自習的時候，他一動不動地坐在座位上，兩只手扶著“站”在桌子上的書，聚精會神地一頁一頁地翻看。午自習都結束了，他還在那里認真地讀書，我叫了他好幾次，他才聽到我說話。他是一個可愛的小男孩。你知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文2

　　他有一個長長的臉，大大的眼睛上帶著一副眼鏡，小小的耳朵，小小的嘴巴，額前還有點流海呢！

　　他跑步很快。在一次小小的比賽中，一位男生掉接力棒了，前面的同學又轉了一個大大的`圈，讓男生組落后了50米，最后一棒輪到他了，他像火箭一樣飛快地沖了回來，在他沖回來那一瞬間，楊教練吹響了口哨，男生比女生跑的快一秒，男生組的所有人都抱在一起歡呼著勝利，大家都很開心，只有幾個女生還很嫉妒。

　　他不但體育好還喜歡看書，每天一下課他都拿著一本書，在他的座位上津津有味地看著，周圍無論發生什么事他仿佛都聽不到。記得有一次我問他一個問題，他頭都沒抬一下，依舊在津津有味地看著。我猜他應該是入迷了，但他有點不好的是：有時候他沒有看完那本書，但覺得那本書很好看的時候，他會把書放到他的抽屜里下一個課間再看。

　　你們能猜的出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文3

　　他的發型很有個性，遠遠望去每根頭發都是豎起來的，真像一只可愛的小刺猬趴在他的腦袋上。一雙又大又亮的眼睛，像一顆黑寶石，總是能發出智慧的光芒。他瘦瘦的身板看著不是很強壯，但是我知道他每次都能扛起小提琴練很久哦，看來我不用擔心大風來了會把他吹跑!

　　以前上學我們每天相處的時間很長，但那時候的我們好像有點水火不容，我們經常會為一點小事鬧別扭，比如有次他找我借彩鉛，因為那個顏色我正在用我就沒有及時借給他，他居然就哭了起來!我當時就在想怎么一個男孩子這么愛哭，我真不想和他一桌了!

　　直到有一天，他自己主動去找周老師說要換去跟別的`同學一桌，因為他說這樣可以幫助別的成績不是那么好的同學。我當時就想：為什么我之前沒發現他樂于助人的精神呢?!后來我們兩個都發現原來同桌之間在一起都會有些小別扭的，我們都沒有及時發現對方的優點。現在我們兩個在課間的時候總是相處的很好，希望以后還是有機會可以當同桌。我也明白了一個道理：我們應該放大別人身上的優點，弱化或者幫助別人改掉自身的缺點，這樣我們都會更好的!

　　所以同學們，你們能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文4

　　他個子不高不矮，留著蘑菇頭，一雙烏黑發亮的眼睛，就像兩顆黑寶石，戴著一副黑眼鏡，顯得很有“文化”。

　　他非常貪玩。上語文課時，他慢吞吞地拿出語文書，翻開第一頁，嘴里嘟囔著，開啟了“專心致志”地讀書。他的靈魂好像早已飛到外面玩去了似的。等到老師站到他身邊，拍了拍他的桌子，才猛地回過神來，繼續吞吞吐吐地讀書。一下課，他就像一陣風似的跑了出去，連桌子上的語文書都忘了收拾，也都跟著飛了起來。

　　中午自習的'時候，他翻開書直直地立在桌子上，裝唄，只翻一翻，五分鐘不到，就說：“看完了，看完了！”唉，我想告訴他：“你一定要改掉這個壞習慣，好好讀書，長大以后就能做個有學問的人。“

　　他雖然有很多缺點，但是個很熱心的人。有一次數學考試考線段，要用尺子，可我沒有帶。我心里特別著急，生怕數學老師發現。他坐我旁邊，看到我找東西的樣子，扯了扯我的衣服：“你怎么了？”我抓耳撓腮地說：“我忘記帶尺子了。”“別急，我借你哈！”他笑吟吟地說。他低著頭，在課桌里左翻翻右翻翻，掏出一根尺子遞給我。當時，我心里的那根緊張的弦終于放下了。從那以后，我對他另眼相看。

　　他就在我們的身旁，猜猜他會是誰呢？

猜猜他是誰作文5

　　他是我的好朋友。他有一雙又大又圓、炯炯有神的眼睛，一張上圓下尖的臉，一張既愛笑又喜歡逗人大笑的小嘴巴，笑起來有個小酒窩，發出“呵呵……”的笑聲，生氣起來嘟起嘴，頭就像個小酒壺，像隨時準備給客人倒酒似的。

　　他特別心靈手巧，會做各式各樣的手工。有一次，他用彩紙做了一枚炸彈，還真的發出“嘭”的聲音，嚇了我一大跳；他還會折小動物，每一次都折得栩栩如生，惟妙惟肖。

　　他和我都很喜歡恐龍，一到下課時間，我們就湊在一起聊恐龍。我們對恐龍的種類和特征都如數家珍。他最喜歡暴龍類的.恐龍，體格龐大又兇猛，是恐龍中的霸主；我喜歡馳龍類的恐龍，善于奔跑而且頭腦靈活。我們常常為了各自喜歡的恐龍爭得面紅耳赤，不可開交，但這并不會影響我們的友誼。我們還約定，長大以后成為恐龍的考古學家。

　　他還特別堅強。有一次，我們在上體育課，他不小心摔傷了，皮都破了，可是他強忍著眼淚，沒有休息，繼續和大家一起上課。

　　猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文6

　　他是我的最好的朋友，他是一個樂于助人的男孩。

　　他的皮膚有點黑黑的，他的個子中等，他的頭發很短，他的眉毛有點短短的，他的眼睛小小的，他的鼻子小小的，他的嘴巴小小的，他的耳朵小小的，他的.衣服黑黑的。

　　我和他發生的事情有很多，比如，在一天炎熱的商務網，我在操場上玩耍，突然，一個穿黑色衣服的大哥哥撞到了我，這個時候，我很痛苦。這時，我最好的朋友來了，他說：“你怎么了嗎？”我說：“我被一個大哥哥撞到了。”他說：“你真倒霉，我走了。”他又說：“哈哈哈，我開玩笑的，我帶你去辦公室找老師幫忙吧！”我說：“好啊，謝謝你。”他就說：“不用謝，我們不是好朋友嗎？”

　　我覺得他是一個又善良又樂于助人的人。他就是我的好朋友肖邁。

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