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在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的個性的我作文，希望對大家有所幫助。
個性的我作文 1
在別人的眼里我可能不是最好的，但是在自己眼中我覺得我可以比別人更好。
我雖然常常幫助別人，但是我卻成事不足，敗是有余，好像只會給人家帶來一堆麻煩，但是每個人都會做錯事，做錯了就是要改過;我總是像猴子一樣活蹦亂跳、討 人喜歡，大家都會說:“我的臉就像蘋果一樣紅，像棉花一樣軟”，我雖然很活潑好動，但是想到讀書就一個頭兩個大，我每天一回家就只知道看電視、打電動，所 以媽媽把電動收起來，而且這次月考也考得不太好，這就是貪玩的后果。
我真希望能像姐姐一樣的文靜做事情不用讓人操心，做事情前，都會先安排事情，每樣都做得很好;我好希望自己能優雅一點，不要老是橫沖直撞的，一心一意只想快點做完事情，出去玩，所以做每一樣事都偷工減料。
我覺得人有優點的.地方，就一定有缺點，所以我要把自己的的缺點改成優點，不能再做個橫沖直撞的小孩了，雖然不能做到十全十美，但求無愧于心。
個性的我作文 2
新世紀，新時代，90后的我們要以全新的面貌面向未來！
張揚個性，是將自己身上的閃光點無一遺漏的展現在大家面前，在收獲他人贊美的同時，也收獲了自信心。張揚個性，以自己的心去追逐陽光，可以使自己更好地融入快節奏的社會生活。張揚個性，打造屬于自己的個性主場，唱響屬于自己的青春主調。張揚個性，以飽滿的活力去做自己，用自己獨特的個性打造自己的專屬舞臺，用自己的獨特的方式去演繹與眾不同的`自己！張揚個性，青春的陽光需要我去擁抱，而不是躲在角落里去做所謂的“淡定、內斂，”應該在陽光下自由的舞蹈，并放聲呼喊“我的個性我做主！”個性是我的主場，放開了做自己，才是個性的自己，完美的自己！
但是，張揚個性并不是以自我為中心，并不是整日奇裝異服，而是也應該適當的收斂一些。但更多的是以開放的眼光，自己獨特的視角看世界。張揚個性，收獲青春的活力，做獨一無二的自己！
個性的我作文 3
一張又圓又白的臉，掛著一雙八面玲瓏的大眼睛，引人注目，閃耀無比，眼下，高高鼻梁，就是生命的呼吸通道，很獨特；再下面，是張櫻桃似的小嘴，能說會道……你看，這就是我——馮政錦。一想到男孩子，你的腦海里是不是呈現出一個活潑開朗、調皮搗蛋的男孩子形象啊？嘿！我就是這種人。只要細心觀察，你就會發現，除了這些，我還喜歡上網，最讓我自豪而喜歡的是拍皮球…… 記得那一次，我在拍皮球大賽上，我和我伙伴——手，胸有成竹地上了戰場，快速地拍了起來，啪啪的！
、像風一樣快，這使我越拍越起勁，別人一看，��！好快啊！于是，對手失去了信心，終于，我贏了！頓時場上一片歡呼！不過嘛，我這粗心的毛病還真是讓我頭痛，記得一次數學考試鬧出了很大的`笑話，把“9”看成了“6”，“3”看成了“2”，在說英語時，把“panda”說成了“胖的”，把“monkey”讀成了“茅坑”，所以老媽總是操著雞毛撣子對我窮追不舍…… 這就是我，你喜歡嗎？如果你喜歡的話，趕快和我交朋友吧！
個性的我作文 4
我呢，現在來給大家介紹一下，我是什么樣子的，有什么樣的特點�，F在來給你描述一下。
我有著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，粉紅的嘴巴，高高的個子。就已經突出了我的特點。我是一個活潑開朗的女生，從不會為了一點小事就和朋友絕交。我的興趣是唱歌，記得有一次，我在唱歌，唱的都出了神，媽媽喊了我半天都沒反應。
我同時也是一個淘氣的女生，在學校里很老實，顯得文質淋淋，但是回到家就不一樣了。我呢，有時是個活潑開朗的`女生，有時又是個淘氣頑皮的女生。我的性格就是很多變。
我從來不喜歡和別人比成績，我認為成績不是在于每天說說罵罵，而是在于每天你用在的時間和精力。我就是我，一個喜歡按自己的路線，有獨特個性的我。我最喜歡的顏色是黃色和紫色，家里的文具，衣服，和一些東西都是黃色或者紫色的。
我有自己的夢想，有自己的獨特個性，有自己的追求。為了自己的夢想努力拼搏，敢于追求，去奮斗，去爭取，做一個永遠不知疲倦的人。
你想交我這個朋友嗎，如果你想交我這個朋友，我隨時歡迎你的到來，因為我就是我，一個有獨特個性的我。
個性的我作文 5
我老媽天生就長一副厲嘴尖牙，每次我一出狀況，就把我罵得狗血噴頭。第二就是愛嘮叨，一嘮叨，就沒完沒了。
就說上次家長開放日吧。我們要去上體育課，而我卻穿了一條裙子。這可是非常重要的課，聽說校長要來聽。蔣老師一看見我立刻說：“怎么可以穿裙子！”在一旁的媽媽又嘮叨開了：“怎么沒告訴今天有體育課？怎么自己連有體育課都不清楚？平時體育老師是怎么教的？……”一長串的`怎么，嚇得我趕緊低頭，否則這聲音會一直持續下去。媽媽又拉著我去換衣服，蔣老師又說：“來不及了，快上課了。”我這才暫時逃過了一劫。
下課后，媽媽又叫我去她辦公室。我小心地站在媽媽面前，只見媽媽眉毛上翹，眼睛瞪得像一個大紅棗，牙齒咯咯作響。我知道一場暴風雨即將來臨。我拿好“雨傘”，只見似雨點大的口水從天而降。接著，像千萬把尖刀刺向我的心。雨過了，大滴大滴的眼淚從臉不淌下來�？吹綃寢屃R累了，我一溜煙地躥回了教室。
比如說，每天早上，媽媽就要嘮叨一大堆廢話：“鉛筆盒帶好了沒有，作業帶好了沒有，考試卷有沒有剩下，你總是慢吞吞的……”
這就是我的媽媽，一個有個性的老媽。
個性的我作文 6
我屬鼠，今年10歲，男孩，名叫伍樂永。
我喜歡理平頭，因為那樣比較像個男孩，而且夏天時感覺比較涼爽。
我的眼睛不大，卻也明亮，像女孩子那樣喜歡流淚，一想到傷心的事情雙眼就下起“雨”來。比如那天，黃老師叫我們談談媽媽的愛，我站起來才說了兩句話眼淚就吧嗒地往下掉。因為我覺得媽媽一個人撫養我和弟弟實在太辛苦了。
我的雙手比較小，不過卻很靈巧。黃老師說我寫的字越來越漂亮了，都快超過班上的寫字大王楊翊成了。不僅如此，前幾天我還親手為媽媽制作了一枚“鉆戒”作為母親節的禮物，媽媽收到這份特別的禮物時開心得都快哭了，媽媽還把我送的“鉆戒”收藏起來，等我長大了拿真的鉆戒和它交換呢。
我的`個頭比較矮，不過很靈活，我跑步可快了。上學期的校運會我參加了男子200米長跑，還獲了獎哩。我還喜歡踢足球，打籃球，打乒乓球等體育項目。
這就是我，一個有個性的男孩。
個性的我作文 7
俗話說：“一娘養九子，九子九個樣�！奔热灰荒杆加袇^別，何況世間蕓蕓眾生，可見個性特征就更會有本質上的差異了。我也不例外，我有我獨特的性格所在。
我乃女生，說話舉止本應該溫文爾雅，保持一副淑女形象，但我卻不同。小時候，我不愛和女生們玩，總愛和男生們打鬧。家人和鄰居都說我像男孩一樣頑皮。 我很講義氣，我會為朋友兩肋插刀。若有誰敢欺負女同胞，我一定第一個沖上去，打得贏就打，打不贏也要罵他們一頓。
父母從小對我的嬌慣與溺愛，讓我養成了愛用錢的壞習慣。爸爸媽媽說我是吃不飽的饞貓。帶到學校用的錢算我最多，可每次都會用個精光。我有一個特別不好的'習慣，就是上課會走神。被老師發現后就讓我回答問題，我吞吞吐吐的，可每次都蒙混過關，老師也拿我沒辦。
好，就此打住了。問題揭露多了會影響淑女形象，否則就臭名昭著了。不過我還是具備很多優點的。比如學習成績好，這可是一美遮百丑的“護身符”喲，你們不要認為我一無是處了。至于我這惹人討厭的個性嘛，我會大聲說“我的個性我做主�！�
個性的我作文 8
我是一個愛笑的孩子，總能給身邊的朋友們帶來歡樂，你聽過我講的.相聲嗎？六一兒童節那天我在班級表演了單口相聲《逗你玩》，逗得同學們哈哈大笑，看到大家開心的樣子，我也很高興。
我和大家一樣是一個普通的小孩，我又和大家不一樣，請你來看看吧！比如小朋友都喜歡看動畫片，我也喜歡看，但是我還喜歡看《野外求生》《非洲大草原》，通過看節目，我認識了很多動物朋友，有鴨嘴獸、食人魚、北美狗魚如果讓我給你介紹，我可是一天都講說不完！
我也是一個愛挑戰自己的小朋友，喜歡用難的事情來挑戰自己，這樣可以讓自己變得更優秀，記得剛上一年級的時候，我跳繩只能跳五十多個，那時同學們都可以跳一百多個了，我很著急，怎么辦呢？還是抓緊時間練習吧！于是我每天晚上努力練習，堅持每天跳將近800個，漸漸的我進步了！一分鐘可以跳更多了，從五十多個到七十多個，最后到一百多個，這學期的跳繩比賽我還獲得了進步獎呢！你看我厲害吧！
這就是我！開朗、平凡又愛挑戰的我，你喜歡我嗎？我們來交個朋友吧！
個性的我作文 9
我叫石瑩學，是“t☆紫閣ξ軒轅居☆s”集體中的一員。我熱愛文學：郭敬明、安妮寶貝、張愛鈴、J。K羅琳、列夫托爾斯泰是我喜歡的作家。我喜歡在自己的世界里與文字共舞，在文學的海洋里無憂的暢游。我是一個活潑、但有些潑辣的女孩，但我卻很喜歡安妮寶貝那些憂郁的文字。也許她的文字有些像我心目中的自己吧！
我喜歡唱歌，但五音不全是我最大的煩惱；我對體育感興趣，例如F1馬術表演……但是我知道，這屬于極限挑戰，我想，我除了用心關注外，我根本不可能更加深入的接觸它們。
我的學習成績一般，但這不防礙我對文學的摯愛。因為，面對現實才叫勇敢，接受現實才叫坦然，適應現實才叫超越。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。”我相信，經過努力，我會是一把鋒利的劍。會發出銳利的光，閃耀在我的人生中。也會讓更多人見識到我的`鋒芒。
我以雪萊說的：“過去屬于死神，未來屬于自己�！弊鳛槲业淖毅憽r刻激勵自己，自己的明天要靠自己把握，要靠自己的努力！
個性的我作文 10
我叫郭佳賀，今年13歲，暑假一過完就要升入初中了，我想大家還不熟悉我，那我就來個自我介紹吧，
我的外貌：有一雙烏黑發亮的大眼睛。炯炯有神，彎彎的眉毛像月亮一樣彎，個子不高也不低，算是中等。
我呢！做人老實，不愛打架，也不愛惹事，只聽老師和家長的話，老師讓認真學習，我就認真學習，家長要我做家務，我就做家務，從不違抗命令。
我對我的'朋友是很好的。我很寬容，不會因為一件小事兒而打破了我們之間的友誼，有好吃的一起分享，有困難一起扛。正所謂“有福同享，有難同當�！�
我有很多優點，缺點，優點是勤勞，不愛說臟話，學習很好。唯一缺點：“馬虎”這個詞已經伴隨我好幾年了，無論我怎么甩都甩不掉，每次考試都是因為這個這個詞讓100分無聲無息的從我手中溜走，想抓也抓不到。我知道不改掉馬虎一詞，將來是成不了大器的，所以我一直在嘗試改掉這個毛病。
我就是這樣一個人，你覺得如何呢？
個性的我作文 11
一只老鼠在前面跑跑哇，跑哇！一只小貓在后面追呀，追呀！老鼠在前面拼命地跑，小貓在后面拼命地追。
很好玩吧！我就像那只小貓，凡事只要下定決心做下去，就不半途而廢，總要做得很好，最棒。
有一個粗心鬼，老把“馬”（指繁體的馬字）字下的四點漏掉一點；也有一個數學很好的同學，老把9看成6，3寫成8——實在不好意思，那個粗心鬼和那個好學生的缺點，我無一不占全。
我就是我，我的個性就是我的個性。我很喜歡小貓的個性，卻不喜歡“粗心”老來纏我。對，應該把不好的改成好的，好的要把它做得最好，將來才有光明的前途。
我還喜歡交朋友，有好朋友，才容易心情開朗，不感到孤獨；有好朋友，見識才廣闊，交際才不狹窄；有好朋友，才有好的個性，有多彩多姿的人生。
你看吧！小貓就是我的`好朋友，小貓的個性就是我的個性，我的個性就是小貓的個性。
個性的我作文 12
喲！這是誰家的小姑娘呀！怎么長的像個新疆娃娃似的。每當聽到有人這樣夸我時，心里總是美滋滋的。聽到這里，大家一定很好奇吧！現在我就向你們介紹一下簡單的、樸素的大方的我！我有一頭烏黑發亮的濃密長發；圓圓的臉是鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，可有神了，高高的'鼻梁，櫻桃紅的小嘴，像抹了口紅一樣，在乳白色皮膚的襯托下，顯得我是那么可愛。我的愛好很廣，喜歡看書、繪畫、看動畫片、聽音樂、當我捧起一本書，我都會沉淀在書的故事里，看書不僅能提高閱讀能力和寫作能力，還能放松心情和陶冶情操呢！只要是我喜歡的書，像《灰姑娘》、《白雪公主》這些書都被我讀了個遍�？磿S富了我的課余生活。
這就是我，一個有個性的我。簡評：個性表現在哪兒？怎么理解“個性”這個詞？
個性的我作文 13
我叫小濤，今年十一歲，我是一校三年四班的學生，我的個子不算太高、短短的頭發、小小的眼睛，笑容常掛在我的臉上，我的'身體非常的強壯。
我喜歡玩蛇板，爸爸媽媽經常陪我一起去廣場玩。一天，在廣場我碰見了徐信武他也在玩，于是我和他一起玩起了蛇板。在廣場上我們比來比去，他沒有我玩的好，也沒有我身體好，總是輸給我。
我是一個不愛說話的人，膽子很小，別人和我說話的時候我心里都有些害怕，我不善于思考，很簡單的問題也解決不了，媽媽總是說我，可是我總是改不了。
我愛勞動，有時作業做完了，就幫媽媽掃掃地，洗洗菜，雙休日還幫媽媽擦擦玻璃，雖然幫不上什么大忙，可是邊干活，邊和媽媽說說話，媽媽也是很高興的。
這就是我，一個愛運動，膽小，愛勞動的我！
個性的我作文 14
我，一個活潑又開朗的女孩子，大眼睛，長睫毛，一張能說會道的櫻桃小嘴，似乎看不出來有什么與眾不同。但妙也就妙在這里，聽我慢慢說給你聽。
雖然已經升到了初一年級，也不是以前那樣想得個全校第一就能得到的那回事。自然，壓力不小�？墒沁@便出現了我的與眾不同之處——樂觀。
自習課上，同學們正爭分奪秒地學習，我卻沒事可干，竟然趴在桌子上想睡一覺。同桌自然不能饒了我，給我講了一大堆的道理。我呢，只好拿起書裝模作樣地看�！扳�......”下課了！我可不同于那些書呆子，早已飛跑出去。你可不用擔心我的'成績，我上課抓得很緊，成績遠遠超過那些書呆子。
我還有另一項與眾不同之處：愛畫“畫”。所謂畫“畫”，便是隨意的幾條線，輕輕一勾勒，便成了一幅“畫”。我卻不喜歡畫美術課的畫，拘束的很。線條要優美，設計要新穎，前者是在我的“畫”中沒有的。我的“畫”，似乎抽象化了許多。有的時候，我連它的名字都叫不出來。另外，我還比較喜歡美術字，但還是與現實中的不同。我完全可以把一個好端端的楷體字變得“面目全非”。但是，我的美術字有另一種美，一種靜謐而又抽象的美。
這就是我，與眾不同的我。雖然性格有些潑辣，但是我的與眾不同還是令人驚訝。一個女孩子，怎么會像個男孩子似的“胡作非為”？這便是我的與眾不同之處。
個性的我作文 15
我的名字叫小梓,是個可愛的小姑娘,看看我的“名片”吧：
我長著濃濃的眉毛，又黑又亮的“小”眼睛，眼睛上還翹著長長的睫毛，一個小小的鼻下面長著不大也不小的中等嘴巴，白白的瓜子臉，頭上披了長長的黑頭發，無論怎么扎都會跳來跳去。
我的性格內向，剛轉到南化四小時，我對陌生的同學和環境很膽怯，平日寡言少語，過了好一陣子，我才慢慢適應，變得活潑開朗起來。
我喜歡紫色、粉色、藍色、白色這些顏色，它們很鮮艷，我的衣服幾乎也只有這幾種顏色，紫色的.T恤衫，粉色的連衣裙，淡藍色的襯衫，白色的婚紗裙。
我最喜歡的運動是羽毛球，雖然我打得不算太好，但我還是堅持鍛煉。剛開始，我連發球都不會，后來經過媽媽的細心指導，會了上發、側發、倒發幾中球技。爸爸對我說，只要發、接球時看準球降落的位置，就可以接準。
我最愛讀書，讀書可以開啟智慧的大門，杜甫說,"讀書破萬卷，下筆如有神"，我的作文之所以寫得好，就是因為讀了“萬卷書”。
我的學習成績并不是很好，語文成績一般只有八十多分，但數學一般可以考到一百零四分以上，英語九十四分以上。我的作文寫得比較好，獨立完成。最差學科就是體育和音樂了。因此把我各門平均分落下了不少。
這就是雖然平凡，但有個性的我。
個性的我作文 16
曾幾何時，我知道了“個性”這個詞，于是手執稚嫩的筆在日記中悄悄寫下:“有時，我像身上穿的T恤衫一樣隨便;有時，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我并沒有善感的氣、奇特的想象和多情的文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實而富有個性的我。
沐浴著晨風，笑迎著朝霞，我踏進了初中的門檻，一種興奮而帶點悵然的感覺潛滋暗長，我上初中了，我再不是小孩子了。我就是我，一個獨立的'人，我不愿受到束縛，但也不會任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著萬物的輪回;我愛觀滴泉飛瀑，它演繹著世間萬象的變幻;我愛四季的風霜雨雪，從那里，我得到了生命的啟迪;我愛自然界的綠樹紅花，從那里，我領悟到了自己也是裝點這瑰麗世界的一員。
我愛讀徐志摩和余秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷。我愛隨著郭沫若去“鳳凰涅磬”而獲得再生，愛隨著曹雪芹去為“金陵十二釵”萬盛名難副同悲而扼腕嘆息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。
我就是我，在榮譽前不自傲自大，在受到批評時也不妄自菲薄;在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時我也能引吭高歌;高興時，我灑下一串銀鈴般的笑聲;悲傷時，我也不吝音自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強，我敬佩松柏的傲世，我動情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。
我就是我，我哭我笑，但不沉溺;我忍我讓，但不怯懦;我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不逐天真，復雜中又有單純。
我就是我，一個富有個性的女孩。
個性的我作文 17
"啪啪啪……"，又是一陣熱烈的掌聲。我喜歡站在舞臺上，喜歡在大家面前表現我自己，更喜歡聽那美妙的掌聲。這就是我——一個自信十足的李宗袁。
小學時，由于我各方面表現較優秀，老師讓我參加各種比賽。記得第一次上臺演講，我有些緊張，怕萬一說不好就會丟班級的面子�？衫蠋煿膭钗艺f："沒事，盡自己最大努力就行，別緊張。"老師的`這番話，就像給我吃了顆定心丸一樣，心里頓時安靜了下來。伴著主持人甜美的聲音，我大大方方地走上臺，開始了我的演講。隨即，掌聲響了起來，那一刻，我的心里有股說不出的滋味。那次我獲得了三等獎，但也是從那以后奠定了我"登臺"的基礎，也是從那以后，我明白：敢于挑戰才會有成功的機會。
古人說："男兒有淚不輕彈"。而我就是個例外，咳、你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物走了，哭！受同學欺負，哭！考試沒考好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排"大珍珠"。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云："當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾"！
這就是我，一個愛展現自我但又愛哭的小男孩。
個性的我作文 18
我的爸爸，長著一雙不大不小的眼睛，厚厚的嘴唇，濃濃的胡子。他個子比較高，一副慈祥的.面孔組成了我的爸爸——他的名字叫沈葆。我的個性老爸身上有許多特別之處，最特別的是——辛苦爸爸去年在杭州工作，不知怎么了跑了回來，堅決不去那兒干了。爸爸在家過了一個春節，開始在鄭州附近的地方找工作。終于，功夫不負有心人，爸爸找到了一個在新鄭的工作。聽他說是給新鄭機場修個小花園，爸爸給人家當監理。其實，爸爸之所以能當監理，得歸功于爸爸——聰明爸爸最擅長數學，我不會的奧數題，都會找爸爸講解。
爸爸只需思索片刻，便能給我講懂。爸爸經常對我說：“要多動腦子，省的腦子‘生銹’！”從這句話可以看出，爸爸對我很——慈祥爸爸是個不愛生氣的人。有一次，媽媽回老家了，由爸爸照顧我，爸爸每天都是樂呵呵的。但每天的“營養早餐”是胡辣湯，午飯下館子。其實，有一天，爸爸扮演了——大廚有一次，我回到家，準備“享受”方便面。誰知，爸爸竟然做了骨頭湯。我明白了，爸爸其實廚藝高超，就是太——懶惰爸爸很懶，就連點兒小事兒也得讓幫忙。起床了，毛巾被不疊；該走了，衣服不弄整齊。哎！真叫人頭疼。這就是我的個性老爸，一個辛苦，聰明，廚藝高超，又懶惰的個性老爸！
個性的我作文 19
色彩是繽紛的，個性能綻放光彩。我的個性是朵七色花，時而是燦爛的金色花瓣，時而是憂郁的灰色花瓣，時而……
紫色是泛濫在冬季的美好精靈，她溫馨，可愛并獨特，是冬季獨有的音符，跳動在人與人之間，形成了一道完美的`弧線，這不禁使我沉浸在美妙的想象空間里：在雪花紛飛的冬季，一片熏依草田靜靜地入睡了，大自然指揮家揮舞著指揮棒讓萬物一同來演奏這首靜靜的樂曲……想象是我飛翔的翅膀。
冷不丁的，我迎來了熱情充溢的夏季。我那熱情的橙色細胞盡顯其中！不管我流了多少汗水，但我還是樂在那無限的熱情中：與同學的友誼不斷加深，在公交車上總是為別人讓座，自己卻沐浴著橙色的陽光一直站到下車。有時，我甚至覺得快樂與熱情融入了我的生活中，沐浴的泡泡是橙色的，我的友誼是橙色的，就連我眼中的世界都是橙色泛金的！
一眨眼，楓葉紅遍了山坡，映紅了湖水，染紅了天際，連星星也為之感動！是什么將楓葉渲染得如此美麗？是那顆澄澈的心，是心點染了美麗與善良，有什么比的上有一顆無暇的心呢？！
一瞬間，一切都好像在為什么感動著，是善良，美麗與活潑的性格，它們的顏色是繽紛光彩的，是真摯青春的，不管是物，是人，只要能夠擁有光彩的個性，就應該對自己說一聲：“感謝！”
個性的我作文 20
茫茫宇宙，世界萬物皆有個性，只要你仔細觀察就能發現，我就是喜歡秋風的個性。
秋風，活潑，可愛是你的個性，你就像孩子，邁著輕和的腳步走進千家萬戶，喚醒人們：該起來了，秋風還了。當人們睜開惺忪的睡眼時，朦朧之中，迎接他們的竟是斑斕鮮艷的秋風，秋風是那樣的調皮，是那樣的富有童趣。
秋風，溫柔，恬靜是你的個性，你像一位小姑娘，唱著=起銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧的`地方———田野。你在它們的翹首盼望中走來，步履是那樣的輕盈，舒緩，稻谷綻開笑臉，接受你的撫摸，愉快地歲風上下起伏，好象正在翻跟頭比賽，那邊的高粱焦急地等待著，你像一團火紅的火，把高粱染的金燦燦地。緊裹在被子里的玉米寶寶們聽到外面鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來傾聽你的歌聲，剎那間，稻谷笑彎腰，高粱漲紅臉，玉米樂開懷......這時，你越過田野，奔向遠方，一步一片金秋。一步一片收獲，你將自己奉獻給人們，將沉甸甸的收獲給予農民，醉紅他們的笑靨。
秋風，慈和，安祥是你的個性，你像一為長者，飄到山上，將成片的楓樹葉染長金紅，遠望，霜葉如醉，宛如一片紅海，秋燒云連成一體，遠瞧，近瞧，如熊熊烈火燃燒。
秋風，活潑可愛，溫柔恬靜，慈和安詳是你的個性，我喜歡！
個性的我作文 21
曾幾何時，我知道了“個性”這個詞，于是手執稚嫩的筆在日記中悄悄寫下：“有時，我像身上穿的t恤衫一樣隨便；有時，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我并沒有善感的氣質、奇譎的想象和多情的文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實而富有個性的我。
迎著朝霞，我踏進了高中的門檻，一種興奮而帶點悵惘的感覺潛滋暗長，我上高中了，我再不是小孩子了。
一個獨立的人，我不愿受到束縛，但也不會任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著萬物的輪回；我愛觀滴泉飛瀑，它演繹著世象的變幻；我愛四季的風霜雨雪，從那里，我得到生命的`啟迪；我愛自然界的綠樹紅花，從那里，我領悟到我也是裝點這瑰麗世界的一員。
讀徐志摩和余秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷；我愛隨著郭沫若去“鳳凰涅盤”而獲得再生，愛隨著曹雪芹去為“金陵十二釵”萬艷同悲而扼腕嘆息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。
在榮譽前不自傲自大，在受到批評時也不妄自菲��；在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時我也能引吭高歌。高興時，我灑下一串銀鈴般的笑聲；悲傷時，我也不吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強，我敬佩松柏的傲世，我動情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。
我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓，但不怯懦；我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不乏天真，復雜中又有單純。
一個富有個性的女孩。
個性的我作文 22
曾幾何時，我知道了“個性”這個詞，于是手執稚嫩的筆在日記中悄悄寫下：“有時，我像身上穿的T恤衫一樣隨便；有時，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我并沒有善感的氣質、奇譎的想象和多情的文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實而富有個性的我，個性的我。
沐浴著晨風，笑迎著朝霞，我踏進了高中的門檻，一種興奮而帶點悵惘的感覺潛滋暗長，我上高中了，我再不是小孩子了。
我就是我，一個獨立的人，我不愿受到束縛，但也不會任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著萬物的輪回；我愛觀滴泉飛瀑，它演繹著世象的變幻；我愛四季的風霜雨雪，從那里，我得到生命的啟迪；我愛自然界的綠樹紅花，從那里，我領悟到我也是裝點這瑰麗世界的一員。
我愛讀徐志摩和余秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷；我愛隨著郭沫若去“鳳凰涅”而獲得再生，愛隨著曹雪芹去為“金陵十二釵”萬艷同悲而扼腕嘆息，更愛在莫扎特的`音樂中縱情馳騁。
我就是我，在榮譽前不自傲自大，在受到批評時也不妄自菲薄；在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時我也能引吭高歌。高興時，我灑下一串銀鈴般的笑聲；悲傷時，我也不吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強，我敬佩松柏的傲世，我動情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。
我就是我，我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓，但不怯懦；我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不乏天真，復雜中又有單純。
這就是我，一個富有個性的男孩。
個性的我作文 23
在生活中往往要求人做某事時，都要放下自己平時的態度�？晌移唬@是自己的個性，為什么要放下呢？
我認為任何放下自己的個性都是虛偽。例如：我所在的班級中，老師眼中的好學生，私底下卻是打架的能手。再或者是，早上交作業是獨一無二的正確答案，然而做作業時卻，小猿搜題、作業幫、作業討論組，可謂機不離手。以上的'人有種在老師面前展現自己的個性沖動�。�
文天祥可謂是我的榜樣，被金軍俘獲，幾次被利祿誘惑但他心不動；最終因絕食以顯自己的報國之心，最終餓死。他到死都保持著他的個性。
一次我作業因沒做就早早地到學校補作業，到學校時有幾位同學也在補作業。當我們草率地補完作業后交上去時，心里不免有自責的心理。當老師把作業發下來時，唯獨我們幾個人的作業沒發，接著就被叫到辦公室問話了。老師先問我：“為什么錯那么多道題呢？”我如實回答。但老師狠狠地批評了我�？吹轿冶涣R得狗血噴頭，他們一致回答：“忘帶了！”老師只草率地說了“下次不要再忘了�！闭n間我在抄班規（懲罰措施），他們幾個過來對我說：“你說謊會死呀！”“會死呀！走開別擋我抄班規�！�
不由心生一句話：兩個極端選擇，一個可享福，一個得受苦。而享福需要丟失自己的道德，而受苦不需承擔道德上的責備。選第一個的人比選第二的更痛苦。
個性的我作文 24
我的秋天，美麗、豐碩、快樂、清新。我喜歡秋天，喜歡她湛藍的天空；喜歡她累累的碩果；喜歡她翩翩起舞的落葉；喜歡她涼爽的氣候。沒有夏天的悶熱，也沒有冬天的寒冷。
來到鄉下，漫步在那鄉間的小路上，尋找屬于我的秋天。走在田野間，首先映入眼簾的就是一排排整齊的高粱。微風吹來，高粱們搖著火紅的頭向我表示親切的問候，并向我炫耀她那豐滿的面龐，預示著又一個豐收年的到來。望眼腳下，是一片枯黃的草地讓我想到了那首古詩”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！拔矣芍缘呐宸@小生物的頑強生命力，并期待她再一次披上綠色的'新衣。草地上，稀稀疏疏的散落著幾株蒲公英，風兒一吹毛茸茸的小白毛帶著無數的幻想隨風飄揚。
沿著小路穿過田野，來到一條小河旁，沿著小河往前走，河里不時的出現幾條可愛的小魚兒。如果幸運還可遇到成群結伴的小蝦米。還記得在夏天，我總是與爺爺在河里抓許許多多的黑溜溜的小泥鰍，回想起那段時光真是開心極了。
在河旁有一棵傲然挺拔的楊樹。爬到楊樹上，斜著倚著她，透過樹冠望著那湛藍的天空，和那抹淡淡的云朵。呼吸著楊樹散發的新鮮空氣，清新自然，令我陶醉在其中深深不能自拔。拿起幾片落葉，扔在小河里，讓那幾片落葉帶著我深深的思念飄向遠方。
我愛秋天，愛她的秋高氣爽；愛她那湛藍的天空；愛她那瑟瑟的秋風；愛她那金黃的大衣；愛她的豐滿美麗。啊！美麗的秋天，這就是我的秋天，我的個性秋天。
個性的我作文 25
我呀，是一個十分有個性的人，不信大家瞧瞧看。
傻得有道理
媽媽帶我到外面吃飯，吃完飯后覺得太油了，便在隔壁一家小店買了兩杯飲料，共10元，媽媽給了收銀員10元整，收銀員是一位上了年紀的老奶奶，一時糊涂，竟找了5元，可能以為就我這一杯。這時媽媽的手悄悄插進了口袋。我看媽媽不出聲便問了一句：“是不是10元�。俊眿寢屵�是悶不出聲，但是給了我一個意味深長眼神，沒想到我不但不領會，還不停地問了好幾遍。這一問使奶奶要回了找錯的錢，這時我才反應過來。
出門后媽媽直呼我傻，可是我卻覺得“傻”得對。
心軟的愛哭鬼
我呀，是一個多愁善感，愛哭鼻子的'小丫頭。記得一年級的時候，老師放《雪娃娃》動畫片，只是一個動畫片而已，以前還看過，結果又一次看得一把鼻涕一把淚的，在那里哭。在我小學生活的最后一天里，我只要一想到是最后一天了，在三秒鐘之內立刻會哭出來，這一天之內，我哭了N次。此外，我只要看帶有一點感情色彩的文章、動畫片、電視劇，我也要哭上半天。今天我已經哭了三次了。哎，真拿我沒辦法！
粗心到沒天理
每次考試，無論大考還是小考，我總要給自己留下點遺憾。怎么，和自己過不去？粗心唄。幾乎每張卷子都得因為粗心扣點分，少則一兩分，多則二三十分！這次期末考試，語數外加在一起，除了作文扣的一分，其他十來分全敗在粗心上。哎，說多了都是淚，真想扇自己兩巴掌！
怎么樣，說了這么多，我夠有個性吧！
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