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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)守信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)實(shí)守信作文1
新學(xué)期開(kāi)始了，我來(lái)到班里，驚訝地發(fā)現(xiàn)我的桌子壞了。我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)找到新語(yǔ)文老師王老師，急切地問(wèn)：“老師，我的桌子怎么壞了？”“明天就給你換桌子！”老師不緊不慢地說(shuō)。
第二天早晨，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到教室，想：不知道我的桌子怎么樣了，一定是油光發(fā)亮的'。我欣喜若狂地跑到座位上，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也沒(méi)有變，可真是空歡喜一場(chǎng)。我問(wèn)老師：“我的桌子怎么跟昨天一樣？”“那些桌子在地下室，明天我讓牛老師跟你換。”老師冷冷地說(shuō)。
第三天，我興高采烈地來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)還是老樣子，便想：怎么回事，我的桌子老不換，是不是老師在耍我？我不解地走到辦公室，疑惑地問(wèn)：“我的桌子怎么老不換，是不是……”老師打斷了我的話，有些生氣地說(shuō)：“曹原，總會(huì)給你換的，你不要來(lái)打擾我了，沒(méi)看見(jiàn)我很忙嗎？”我只好垂頭喪氣地走了。
第四天，我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的腳步來(lái)到了辦公室門前，突然停下了。我想起了老師昨天說(shuō)過(guò)的話， 不讓我煩她。我又想：我不去的話，桌子有可能永遠(yuǎn)也換不了了。最終，我的想法戰(zhàn)勝了老師的話，我咽了一口氣，顫抖著推開(kāi)門，走走停停地來(lái)到老師身邊，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“老……”話沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)老師的臉就像多變的天氣，從天氣晴朗、艷陽(yáng)高照，突然變化到烏云密布、電閃雷鳴，老師龍顏大怒，說(shuō)：“給我出去！”我聽(tīng)了，一溜煙跑了。
通過(guò)這件事，我知道了做人要講誠(chéng)信，不能像王老師那樣不守信用，不然，會(huì)給別人心里帶來(lái)傷害。
誠(chéng)實(shí)守信作文2
守信，在每個(gè)人身上是必不可少的美德，信守諾言可以使人與人之間的感情更加深厚。現(xiàn)在，請(qǐng)跟我一起來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友吧。
我有一個(gè)朋友名叫蔣軍姿。她是個(gè)愛(ài)笑又可愛(ài)但又有點(diǎn)暴脾氣的女孩。一直以來(lái)，我都以為她很不講理，但從這天起，我對(duì)她的看法發(fā)生了改變。
那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，身為組長(zhǎng)的蔣軍姿邀請(qǐng)我去百姓書房，她要給我補(bǔ)課。剛開(kāi)始我很不情愿，但她搬出了我們語(yǔ)文老師的“令箭牌”，我才被迫答應(yīng)。
時(shí)間漸漸流逝，約定時(shí)間為七點(diǎn)半，我看了看表，還有半個(gè)小時(shí)，便坐下來(lái)看電視。“轟隆”屋外雷聲大作，緊接著豆大般的雨點(diǎn)伴著風(fēng)飄進(jìn)我的臥室，“什么鬼天氣”，媽媽抱怨道“我看軍姿也不會(huì)去了，回頭我跟她媽媽說(shuō)一聲”。我想了想，下這么大的雨，軍姿會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約嗎？看她平時(shí)吊兒郎當(dāng)，也許······可是她又不像一個(gè)失信的人。算了吧，不管怎么說(shuō)一個(gè)大男人怎么能放一個(gè)女生鴿子呢，便立馬關(guān)上電視，背上書包，穿好雨衣帶上雨傘，頂著狂風(fēng)暴雨走向百姓書房。
快到了，快到了。只見(jiàn)在這風(fēng)雨中，隱約有個(gè)白色身影——組長(zhǎng)，我加快腳步，甚至是跑了過(guò)去。雨水打在她的'臉頰，白花的裙子邊沿沾到了一點(diǎn)點(diǎn)泥土，盡管風(fēng)把樹(shù)吹得左右搖晃，但她卻依然站得筆直。
我一到，她抬頭看著我，眼角有著一道淺淺的淚痕，“哎呦！”我痛叫到，她一拳打在我的肩上，扭過(guò)頭，噘著櫻桃小嘴，質(zhì)問(wèn)道：“你干嘛那么晚才來(lái)，信不信我告莊老師，不過(guò)咱們都很守信，我欣賞！”我擠出一絲微笑，掏出一張紙巾，把她臉上的雨水擦掉，并把事情的來(lái)龍去脈都講給她聽(tīng)，她才放過(guò)我。
誠(chéng)實(shí)守信作文3
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的基本準(zhǔn)則，它早已融入到我們民族的血液中。
我的`爸爸從小就教導(dǎo)我誠(chéng)實(shí)守信，并且他自己一直就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。就拿上學(xué)期期末考試的事情來(lái)說(shuō)。那時(shí)我可想要一部自己的手機(jī)，央求了爸爸老半天，爸爸考慮再三，給我定了個(gè)目標(biāo)，我完成目標(biāo)就給我買。爸爸要求我英語(yǔ)考95以上，語(yǔ)文考85以上，數(shù)學(xué)和科學(xué)都要80以上。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我英語(yǔ)超額完成考了100分，爸爸可高興了，語(yǔ)文和科學(xué)也達(dá)標(biāo)了，可就是我的老大難數(shù)學(xué)考砸了，我深深的嘆了口氣，哎……這回沒(méi)戲了。
爸爸看得出來(lái)我很失落，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，爸爸知道你很想要手機(jī)，這次的努力爸爸看在眼里，這樣吧，你的英語(yǔ)超額完成，可以加分和你的數(shù)學(xué)扯平，如果你能答應(yīng)爸爸手機(jī)使用時(shí)間，爸爸就給你買。”啊？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，爸爸實(shí)在太好了，耶！我答應(yīng)我答應(yīng)，我有自己的手機(jī)啦。第二天爸爸就帶我去買手機(jī)了，一路上爸爸再三叮囑：“這次有進(jìn)步也有不足，先獎(jiǎng)勵(lì)你，但是要嚴(yán)格控制使用時(shí)間，一旦超標(biāo)或是學(xué)習(xí)退步就沒(méi)收，記住了嗎？”嗯嗯，我不住的點(diǎn)著頭答應(yīng)著，心里開(kāi)心極了，爸爸總是那樣說(shuō)話算話。
可是我的心里還是感到羞愧的，我和爸爸的表現(xiàn)正好相反。我每次答應(yīng)爸媽的事幾乎都沒(méi)有做到！唉！我一定要向爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，一定要具備這種美德。
誠(chéng)實(shí)守信作文4
那是上周的一個(gè)上午，同學(xué)的`修正帶壞了，讓我?guī)退抟恍蓿彝饬恕Ｎ液退s好在下午給他修好。
當(dāng)時(shí)，他的修正帶壞的很嚴(yán)重，不過(guò)剛好趕上中午放學(xué)，一回到家我就趕快吃飯，一邊吃，一邊想，這個(gè)問(wèn)題怎么解決。吃完飯我就開(kāi)始動(dòng)手修理。修了半天也沒(méi)有修好。
最后，我只能向媽媽求助，我和媽媽反復(fù)試驗(yàn)，我知道了修理的方法。正在興頭上的時(shí)候，上學(xué)的時(shí)間到了，我十分著急，媽媽說(shuō)：“你先去上學(xué)，晚上回來(lái)接著修。”“可是，我和同學(xué)說(shuō)好了，下午還他。”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“中午沒(méi)有修好，你跟同學(xué)解釋一下。”下午，一到學(xué)校，我就對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你的修正帶我還沒(méi)有修好，等晚上回去我再給你修。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好吧，只要你給我修好就行。”
晚上，我寫完作業(yè)，就又繼續(xù)修，我先把修正帶全部打開(kāi)，把大小齒輪配合好，并在小齒輪上粘了一圈粘膠帶把修正帶的一頭固定好，再把修正帶卡在塑料卡槽里，最后將，修正帶的塑料盒扣上，終于修好了，我松了一口氣。結(jié)果，一用，啊！裝反了，我又全部拆了，重新安裝了一遍。經(jīng)過(guò)幾次失敗，最后終于修好了，我心里高興極了。
第二天上學(xué)，我把修正帶還給同學(xué)，他高興地說(shuō)：“謝謝你”，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。
我們不管做什么事，都要誠(chéng)實(shí)守信，不失信于人。
誠(chéng)實(shí)守信作文5
誠(chéng)實(shí)守信，大家都會(huì)覺(jué)得非常的普通，但是對(duì)人生來(lái)說(shuō)，他就是關(guān)鍵的一種品德，人們難免會(huì)說(shuō)個(gè)謊。而我那一次，卻說(shuō)得太大了。
記得那是四年級(jí)的一節(jié)體育課，那天風(fēng)和日麗，于是體育老師把我們?nèi)朔殖梢唤M打羽毛球。正好，我的“鐵哥們”——小王和小張都分在我這組。老師把我們組分在了圍墻前面打羽毛球，那里雖然寬大又合適，但是，只要一不小心，就會(huì)把球打飛出圍墻，弄不好還會(huì)打住人。
天有不測(cè)風(fēng)云啊！正當(dāng)我們打的興高采烈的時(shí)候，我突然一用力，球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，不見(jiàn)了蹤影。我們頓時(shí)呆住了，好半天才醒過(guò)神來(lái)。就趕緊和小王小張去找。我們悄悄地溜出了校門，跑到圍墻外面。左找右尋，但始終沒(méi)有找到，我們垂頭喪氣的回到學(xué)校。
呵！正好放學(xué)了，體育老師——邢老師也開(kāi)始收球了“交球！”邢老師命令道，“11、12、13……咦？怎么少了一只呢？還有誰(shuí)沒(méi)交！”但隊(duì)伍里沒(méi)有人回答，邢老師讓已交球的同學(xué)找人來(lái)證明一下。我會(huì)意的朝小王和小張使了使眼色，他們立刻就明白了。隨后，我們?nèi)齻�(gè)到老師面前匯報(bào)：“老師，我交了，他們倆個(gè)都見(jiàn)了！”小王和小張都點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師擺了擺手說(shuō)：“走吧！”。“吁…”我們都嘆了一口氣。
晚上睡覺(jué)時(shí)總是睡不著，于是我就決定，明天早上一定要給邢老師交一個(gè)新羽毛球。第二天一早，邢老師就遇到了我，我慚愧的對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師！昨天是我沒(méi)交，今天我交一個(gè)新的羽毛球！請(qǐng)您原諒我。”老師笑著說(shuō)：“呵呵！昨天你的.眼神和動(dòng)作和別人就不一樣，知道錯(cuò)了就可以了，快去上課吧！”我的心像石頭一樣落了下來(lái)。
誠(chéng)實(shí)是一把不銹的鑰匙，他打開(kāi)了我們?nèi)伺c人之間的大門！
誠(chéng)實(shí)守信作文6
誠(chéng)實(shí)守信，有許多方面，如自己實(shí)踐和事例等。下面就來(lái)給大家講講一個(gè)故事。
“叮叮叮”放學(xué)了，我興高采烈的去4層樓。因?yàn)槲沂撬孛璋嗟膶W(xué)生，這是我第二次去。等我爬到4層已經(jīng)累的上氣不接下氣了。走到教室，老師開(kāi)始宣讀名單。“21個(gè)人”老師自言自語(yǔ)的說(shuō)。我開(kāi)始找個(gè)座位坐下，準(zhǔn)備好后老師開(kāi)始嘰里呱啦的講課。我正聽(tīng)的津津有味的時(shí)候，突然，一個(gè)衣服破破爛爛的`男孩拍了拍我的肩膀說(shuō)：“哥哥，您能借我一張紙、一支筆、一塊橡皮”。聽(tīng)到這時(shí)候我也沒(méi)說(shuō)什么，不假思索的交給了他。這位弟弟激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝哥哥，下次我一定還您”。我沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭開(kāi)始畫畫了。
這件事一開(kāi)始我就沒(méi)在意，可是下個(gè)星期五上課時(shí)這個(gè)小男孩讓我深受感動(dòng)……
這次上課，我又坐在原來(lái)的位置上，和上次一樣。小男孩一見(jiàn)到我就對(duì)我說(shuō)：“哥哥，換您”。我看一下，鉛筆和橡皮一點(diǎn)也沒(méi)有損傷，可這張紙卻是我給他的那張，上面被橡皮擦的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的。我感到意外說(shuō)：“你為什么還把它們還給你我，你不想要它們嗎？”下面他說(shuō)的一句話讓我深受感動(dòng)。他說(shuō)：“我雖然窮，可我還有做人的本分，我們買不起這些東西，我也不會(huì)這樣做的，因?yàn)槲矣凶饑?yán)！”我全身上下一驚，這么小的孩子，這么窮的人，沒(méi)有好的教育，竟然能說(shuō)出這種話。我激動(dòng)的把所有的紙和筆、橡皮，他感動(dòng)的鼻子都紅了。但他一個(gè)也沒(méi)收。可是下一次上課，他卻不在了，我問(wèn)老師，老師說(shuō)：“他退出了興趣班”，我非常惋惜。
一轉(zhuǎn)眼一年半過(guò)去了，我也轉(zhuǎn)了學(xué)。但是這個(gè)小男孩的相貌我記住了，即使名字不知道。
朋友們，這位小男孩都講誠(chéng)實(shí)。我們也一起行動(dòng)起來(lái)吧！把這種品德發(fā)揚(yáng)光大！
誠(chéng)實(shí)守信作文7
課間，老師貼出了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（修訂），我們都圍過(guò)去讀了起來(lái)，當(dāng)我讀到第6條：“誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改……”一件往事不禁浮現(xiàn)在我腦海中……
張靜怡和我是好朋友，有一次，她約我星期日到我家玩，不見(jiàn)不散。終于能跟好朋友一起過(guò)星期天了，我興奮極了！星期天，我哼著小曲在家里等著，等著……可從早上一直等到中午，從中午一直等到下午1點(diǎn)50分，怎么回事？我實(shí)在等不下去了，于是干脆到“佳得利”超市門口等她。我在超市門口不停地轉(zhuǎn)著，如熱鍋上的螞蟻……突然想到：她會(huì)不會(huì)她忘記了？會(huì)不會(huì)她根本就沒(méi)把她約我的事放在心上？……想到這里，心中無(wú)名之火四起，于是我頭也不回地走了。走著走著，我心中又嘀咕：會(huì)不會(huì)她媽媽讓她在家復(fù)習(xí)不讓她來(lái)呢？會(huì)不會(huì)我眼睛沒(méi)看清楚，她早在我家門口了呢？想到這，便上氣不接下氣地跑回了家，而事實(shí)擺在面前——張靜怡沒(méi)來(lái)過(guò)我家，我失望極了……
星期一，我氣憤地質(zhì)問(wèn)張靜怡，而她吱吱嗚嗚地說(shuō)：“我……這次月考成績(jī)低……媽媽不許我出門……所以……”噢，原來(lái)是這么回事！我真為好友難過(guò)，氣全消了，馬上還安慰了她幾句。可后來(lái)我心里一想：“不對(duì)呀，媽把你關(guān)在家里，那你也可以用電話跟我說(shuō)一聲，害得我等了一天！她肯定是……”再聯(lián)想到她平日里也會(huì)對(duì)他人撒謊，我更堅(jiān)定了我的.想法……以后再也不跟張靜怡交朋友了！
的確，誠(chéng)實(shí)守信能使我們樹(shù)立良好形象，交到很多朋友，當(dāng)我們遇到困難時(shí)就會(huì)得到許多人的幫助，我可一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信作文8
誠(chéng)信是為人之根，是立身之本，是交友之基，是經(jīng)營(yíng)之道，也是人們信仰的高尚品德。——題記
那是幾天前發(fā)生的一件事。“滴滴滴”，公交車來(lái)了，我的手順勢(shì)摸到了口袋里，咦，口袋里怎么沒(méi)有錢?我立馬摸了摸另一邊，啊，也沒(méi)有，我左看看，右看看，不由地緊張了起來(lái)，心里好像有著一只小鹿在“怦怦”亂跳，頭上冒出了豆兒大的汗珠。這可怎么辦啊?突然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)畫面——對(duì)!我可以從后門溜進(jìn)去啊!說(shuō)做就做，我悄悄溜了進(jìn)去，感覺(jué)車內(nèi)好像有無(wú)數(shù)雙眼睛在看著我，讓我感到脊背發(fā)涼。我找到最后一排的一個(gè)位子坐了下來(lái)，心里默念著不要看見(jiàn)我，不里看見(jiàn)我，漸漸地，手心里沁出了汗，從學(xué)校到家的路程原本只需要幾分鐘，可是因?yàn)橐幻队矌诺木壒剩瑢?duì)我來(lái)說(shuō)一分一秒都是煎熬的。
到站了，我離開(kāi)了位置，站在后門，手死死地抓著桿子，把頭低了下來(lái)，害怕司機(jī)認(rèn)出我來(lái)。到了站，我頭也不回下了車，感覺(jué)像是做了賊似的`。回到家后，我把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，誠(chéng)信是一種美德，丟了它，你就失去了最寶貴的東西!”聽(tīng)了媽媽的話，我準(zhǔn)備下午把這一枚硬幣還回去。
下午，我又坐上了那輛公交車。走到投幣箱前，我拿出事先準(zhǔn)備好的兩枚硬幣，一前一后投了進(jìn)去，聽(tīng)到“啪嗒”兩聲響，我長(zhǎng)舒了一口氣，感覺(jué)心里的一塊石頭終于落在了地上。
那一刻，我終于知道了“人無(wú)信不立”這句話的含義了，誠(chéng)信無(wú)小事，哪怕只是一枚硬幣而已。
誠(chéng)實(shí)守信作文9
有這么一件小事，讓我難以忘懷；有這么一件小事，令我感慨萬(wàn)分；有這么一件小事，讓我熱淚盈眶；有這么一件小事，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我們班同學(xué)都有一個(gè)陀螺，那些陀螺轉(zhuǎn)得我心慌慌，每次看到他們玩得不亦樂(lè)乎，我真是羨慕不已，做夢(mèng)都想擁有一個(gè)。可是媽媽對(duì)我一向嚴(yán)格，很少給我零用錢，也不輕易答應(yīng)我的一些零用要求。如若開(kāi)口向她要錢買陀螺，她鐵定不會(huì)答應(yīng)。但陀螺的誘惑讓我無(wú)法抗拒，怎么辦呢？后來(lái)動(dòng)歪腦子了，等到媽媽去上班時(shí)，我偷偷的到媽媽的衣服口袋里拿了一百元錢，騙爺爺說(shuō)是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的，然后我叫爺爺帶我去買。爺爺說(shuō)：“我有零錢不用一百元，把錢還給媽媽。”來(lái)到了玩具店，我心真的上上下下在顫抖，真的.不安啊，可是終于找到了我夢(mèng)寐已久的陀螺，心里或許還有些安慰。那亮麗的顏色印在我的心底。雖然是爺爺出的錢，可是我的心卻久久不能平靜。回家后我把那一百元錢又悄悄的放回媽媽的衣服口袋里，此時(shí)，我那不安的心才放下來(lái)一些。第二天晚上媽媽回來(lái)了，爺爺就問(wèn)媽媽：“啊捷把那一百元還給你了沒(méi)有。”媽媽不解的問(wèn)：“給我一百元干什么？”爺爺說(shuō)：“你不是給啊捷一百元買玩具嗎？”媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有給他錢啊。”一直在旁邊瑟瑟作抖的我知道瞞不過(guò)去，就把事情一五一十的道出來(lái)。后來(lái)媽媽知道了整件事，媽媽說(shuō)：“做人誠(chéng)實(shí)守信是最基本的，你連誠(chéng)實(shí)守信都做不到，別人怎么相信你。”我聽(tīng)了哭著說(shuō)：“媽媽我以后會(huì)改正的，請(qǐng)你相信我。”
“以誠(chéng)實(shí)守信為榮”，這句話要銘刻在心底，說(shuō)謊是一種可恥的行為。“以誠(chéng)實(shí)守信為榮”，我們要做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)實(shí)守信伴我光榮成長(zhǎng)。
誠(chéng)實(shí)守信作文10
誠(chéng)實(shí)守信是我們作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德，我們每一個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信。
記得那一次語(yǔ)文單元測(cè)試，天正下著蒙蒙細(xì)雨，教室里傳來(lái)沙沙的寫字聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋著頭做題。考試的氣氛格外緊張。我正拿著筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，今天我有點(diǎn)兒不在狀態(tài)，我在思考一道題目，大腦的知識(shí)瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)，卻還是絞盡腦汁都沒(méi)有想出來(lái)。突然我腦子里冒出一個(gè)邪惡的念頭——看別人的。不行不行，我們要誠(chéng)實(shí)，要拿到真實(shí)分?jǐn)?shù)！但是，分?jǐn)?shù)和表?yè)P(yáng)的誘惑終究戰(zhàn)勝誠(chéng)信的真實(shí)。我瞄了瞄旁邊同學(xué)的，啊，是這樣的呀！我趕緊寫上了。考試完后，想起來(lái)這并不是我真實(shí)的分?jǐn)?shù)，我把卷子認(rèn)真地折起來(lái)，把它放進(jìn)書包里，然后起身離開(kāi)教室。我是知道，我不應(yīng)該這樣做！
考試是檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)掌握沒(méi)有，作弊只是在表面欺騙了別人，但是內(nèi)心的愧疚也還是騙不了自己。考試有真有假，真真假假也只能騙騙別人。但是當(dāng)別人知道你的分?jǐn)?shù)不真實(shí)時(shí)，你還能一直騙下去嗎？別人又會(huì)怎么想你？
分?jǐn)?shù)并不重要，關(guān)鍵是你的人品，是誠(chéng)實(shí)守信，考好后得到了老師的表?yè)P(yáng)，你快樂(lè)的起來(lái)嗎？總有一些人不擇手段地作弊，就是為了向別人炫耀這“高分”，但喪失了做人的基本。講誠(chéng)信是最重要的'，如果人與人之間互相欺騙，這個(gè)世界就會(huì)充滿謊言，也失去了信任。
播下誠(chéng)信的種子，取得真實(shí)的分?jǐn)?shù)，總有一天，這顆種子會(huì)生根發(fā)芽，直到有一天，它會(huì)變成盛開(kāi)的最美的花朵！讓我們一起講誠(chéng)信，守諾言，只有誠(chéng)實(shí)守信，我們才能活得最真實(shí)、最自在！讓我們一起來(lái)見(jiàn)證考試的誠(chéng)信，做人的誠(chéng)信吧！
誠(chéng)實(shí)守信作文11
在九歲那年，我遇到一件讓我忐忑不安的事情。
那天我過(guò)生日，和一個(gè)朋友去公園。夏日炎炎口渴難當(dāng)，我的朋友主動(dòng)請(qǐng)我吃冰激凌，我獨(dú)自在綠油油的草坪上等待，草坪上還有很多人，其中有一大群學(xué)生在玩游戲，吸引了我的注意力，我不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)一位大學(xué)生哥哥把一部手機(jī)掉在草坪上。我迅速把手機(jī)撿起來(lái)，飛快地跑過(guò)去正準(zhǔn)備把手機(jī)還給他，定睛一看這竟是一款名貴的“蘋果”牌手機(jī)。價(jià)格應(yīng)在五千到一萬(wàn)呢?這時(shí)我就偷偷地小心謹(jǐn)慎地關(guān)機(jī)之后鬼使神差地把它放進(jìn)自己的包里。
回到家里就跟做賊似的'，害得我一個(gè)晚上沒(méi)有睡好覺(jué)，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)忐忑不安，我在想“蘋果”手機(jī)，可是我夢(mèng)寐以求的，還給失主我有些不甘心，如果不還給失主自己又不安心，那么到底有怎么才好呢?經(jīng)過(guò)一夜的心理斗爭(zhēng)，我決定把手機(jī)還回去。
我把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們?yōu)槲业男袨楦械礁吲d。于是我們把手機(jī)開(kāi)機(jī)并認(rèn)真地查看了手機(jī)中的身份信息，真是功夫不負(fù)有心人，終于讓我們找到了他父親的聯(lián)系電話，并撥了過(guò)去：“你好!你是丟手機(jī)大哥哥的父親嗎!”話筒那邊迅速傳來(lái)了對(duì)方急切的聲音：“你們有沒(méi)有撿到一部手機(jī)?我急忙對(duì)他說(shuō)：“別著急!我怎么才能把手機(jī)還給你們?”
后來(lái)，我們聯(lián)系到了丟手機(jī)的哥哥，哥哥對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“謝謝你小妹妹。”看著他遠(yuǎn)去的背影，我開(kāi)心地笑了!
誠(chéng)實(shí)守信作文12
今天，我連早飯也不吃就急匆匆地飛奔向?qū)W校去。“叮鈴鈴”，上課的聲音從鐘樓那兒響起了。那時(shí)，考試已經(jīng)開(kāi)始了，可能來(lái)不及了。
我一進(jìn)班，無(wú)數(shù)雙如星星一樣閃亮的眼睛看著我，于是，老師讓大家不用管我，考自己的.試去，等大家全都安靜地去考試時(shí)，我如閃電似的速度跑向座位考試。當(dāng)時(shí)我非常著急，因?yàn)榇蠹叶紝懥艘话肓耍疫@兒第一題就想個(gè)半天，想不出來(lái)我只好先寫下面的了，考試快結(jié)束了，我也寫完了。但是，這一條題怎么想也想不出來(lái)，忽然后面的男生對(duì)我說(shuō)：“這道題不會(huì)吧，給你，我這兒有答案！你拿去用，我聽(tīng)他這么一說(shuō)，想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)考100分就給我滿足一個(gè)心愿，于是我接過(guò)紙條，還是把答案抄在了考卷上。”
發(fā)考卷了，當(dāng)我看到我的考卷時(shí)，恨不得跳起來(lái)，可是我一想到接過(guò)紙條的事，就怕別人去告老師，出了一身冷汗。下課了，還好沒(méi)人告老師，就這樣，好不容易過(guò)了這一天，這一天就像一年一樣，好久才能過(guò)得去，放學(xué)了，知道到了做人要誠(chéng)實(shí)守信，于是自己跑到老師辦公室說(shuō)：“老師，很對(duì)不起，我這道題是錯(cuò)的，是我抄了別人的。”我一邊哭一邊對(duì)老師說(shuō)道。心里想：完蛋了，肯定考不到100分了，怎么辦？不，做人一定要誠(chéng)實(shí)，失點(diǎn)分也沒(méi)關(guān)系。老師聽(tīng)了后，不僅沒(méi)有給我減分，還表?yè)P(yáng)了我，夸我是誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
經(jīng)過(guò)這件事，我雖然沒(méi)考到100分，但是我為我的所做所為而自豪。
誠(chéng)實(shí)守信作文13
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你！”此時(shí)此刻，難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？我們向往這樣一種誠(chéng)信；舒開(kāi)緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝賀你！”此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的`彩云？播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。
在一個(gè)炎熱的酷暑，我在朋友家玩，看到一個(gè)時(shí)尚玩具，眼睛一亮，就以迅雷不及掩耳的速度拿走了它，把它裝在我最大的口袋里。朋友從屋里走出來(lái)，看到他心愛(ài)的玩具沒(méi)了，就質(zhì)問(wèn)我：“是你拿的嗎？”我搖了搖頭，他便去找了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，他看到我的口袋很鼓，就問(wèn)我：“到底是不是你拿的啊！你別撒謊！說(shuō)實(shí)話！”我依然搖頭，他二話不說(shuō)，便把我口袋里的玩具拿了出來(lái)，我羞紅了臉。他一臉得意的問(wèn)道：“你敢說(shuō)還不是你拿的嗎？”我一下子說(shuō)不出話來(lái)了，我心想：“如果要友誼現(xiàn)在該怎么辦呢？”我突然想起了李白說(shuō)的一句話，于是便大膽的說(shuō)給朋友聽(tīng)：“人生貴相知，何用金與錢。”最終保住了我們的友誼，那件事后，我懂得了友誼的重要和誠(chéng)信的價(jià)值。從那以后，我發(fā)誓要遵守諾言。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……
誠(chéng)實(shí)守信作文14
誠(chéng)實(shí)是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)實(shí)是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)實(shí)是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的基本準(zhǔn)則。
------題記
在我記憶深處有一件事情讓我終身難忘。
那一天，我和媽媽一起出去玩，走到了一條早市，有的在賣水果，有的在賣衣服，有的在賣木雕，還有的在賣小飾品……
突然我眼前一亮，拉著媽媽來(lái)到了賣氣球的地方，我（可憐巴巴地懇求媽媽，一臉乞求的表情）“媽咪，給買一個(gè)氣球好嗎？”
媽媽：（無(wú)動(dòng)于衷）非常堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，你不是小孩了，你都10歲了，還想氣球，別人聽(tīng)了肯定都笑話你！”正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備離去時(shí)，來(lái)了一個(gè)老外，身后跟著幾個(gè)藍(lán)眼睛的女孩。
女孩們指了指賣氣球的老伯手上五顏六色的氣球，那個(gè)老外便用一口流利的`外國(guó)話說(shuō)了些什么，賣氣球的老伯聽(tīng)見(jiàn)了，明白了老外的心思，便遞給老外三個(gè)漂亮的氣球，老外把三個(gè)氣球遞給那三個(gè)女孩，并拍拍她們的頭，又對(duì)老伯說(shuō)了一大堆外國(guó)語(yǔ)，丈二和尚摸不到頭腦的老伯只說(shuō)要3元。老外也不理解，倆人牛頭不對(duì)馬嘴的亂打了幾個(gè)手勢(shì)，好像一對(duì)啞劇演員在演戲。突然老外拿出一沓人民幣讓老伯拿。
一個(gè)年青小伙子大叫道：“拿100元！拿100元，過(guò)了這村就沒(méi)了這店了！”我白子這個(gè)年青人一眼，想：“老伯會(huì)聽(tīng)這個(gè)見(jiàn)錢開(kāi)眼的人話嗎？這時(shí)，老伯取了里面的五元，又遞給老外2元，老伯自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我只拿我該拿的。”周圍掌聲雷動(dòng)，我不由地對(duì)老伯產(chǎn)生了一種敬佩之情。
在這個(gè)10歲的暑假里，這件事讓我知道了什么是誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)守信作文15
最親密的同學(xué)恰似一名老師，在我需要的時(shí)候給我莫大的幫助；最親密的同學(xué)就像一位兄弟，在我傷心的時(shí)候給我親切的安慰；最親密的同學(xué)宛如一顆開(kāi)心果，在我無(wú)聊的時(shí)候給我滿心的愉快。
他就是我們班的李欽豪。他烏黑的頭發(fā)給人一種清爽的感覺(jué)，一雙水靈靈的眼睛旁長(zhǎng)著一對(duì)善于傾聽(tīng)的耳朵，最引人注意的.是一張總?cè)侨藲g心的嘴巴，所到之處總是歡聲笑語(yǔ)。
他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、講義氣的人，我們之間的秘密他從不說(shuō)出口。在一次烈日高照的中午，我比較遲拿飯盒，拿的時(shí)候已是空空如也，心煩意亂：怎么辦呢？當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)。
在一旁的李欽豪看見(jiàn)我沒(méi)有飯盒，毫不猶豫地把自己的飯盒遞給我。我很震驚，他竟然為了我，不惜自己餓一個(gè)中午。我對(duì)他說(shuō)：“不行，那你怎么辦?”“我沒(méi)事，我肚子飽著呢！”他不假思索地回答，還拍了拍自己的肚子。我還是很擔(dān)心，可還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，飯盒已經(jīng)被塞在我的手上了。我拿著飯盒，心里不知怎么謝李欽豪。
像這種為了同學(xué)，不惜自己的精神，難道不足以表達(dá)他對(duì)我深深的情意？有一次，我不開(kāi)心，坐在位置上生氣。而這時(shí)，李欽豪來(lái)了，親切的問(wèn)我：“什么事情不開(kāi)心呀？需要我?guī)椭鷨幔俊甭?tīng)到了這句話，我心里一震，眼眶不禁濕潤(rùn)了。他是那么善良，他和我一起分擔(dān)不愉快，難道這不是最親切的安慰？
之后，我還是覺(jué)得好無(wú)聊，便像李欽豪談話，可他跟我笑了笑，并且給我講笑話。我覺(jué)得他說(shuō)得不僅好笑，又很生動(dòng)，仿佛讓我看到了那那幅畫面一樣。
難道不足以讓我消除煩惱？同學(xué)雖然不是親人，但有時(shí)卻勝似親人，無(wú)時(shí)無(wú)刻在你的身邊照顧你、陪著你。他會(huì)與你共同分擔(dān)，共同進(jìn)步。我和李欽豪之間濃濃的兄弟情意是永遠(yuǎn)的！
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