在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫放風箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫放風箏的作文1

　　一個風和日麗的星期天，媽媽帶我到省體育館放風箏。

　　來到體育館，這里的人還真不少，有的舞劍，有的打太極拳……放風箏的倒是不多，只有我的同學彭馨瑤和趙昆。只見他們一邊順著風奔跑，一邊手忙腳亂地放線，忙得不亦樂乎，但那風箏卻像喝醉了酒似的，東撞一頭，西撞一頭，看了真讓人著急。

　　我想前去露一手，一陣風也似地跑過去，迅速地打開我的老虎風箏，邊跑邊喊：“老虎來了！老虎來了！”只見，我的“老虎”威風凜凜，大搖大擺地飛了起來。然而，好景不長，“老虎”還沒飛出多高，就“啪”的一聲摔了個嘴啃泥。真讓人覺得掃興！媽媽好似看出了我的心思，走過來，微笑著說：“放風箏時要注意風向，應該逆著風放。”

　　我們三個調整了方向，逆著風跑了起來。我的“老虎”也跟著飛了起來。趙昆的“灰太狼”看見了我的“老虎”好似特別害怕似的，急忙躲避，一下子掛在高高的'樹枝上，在樹上急得團團轉。

　　正在這時，一位老爺爺左手拿著線軸，悠閑地邊走邊放。他自做的墨黑墨黑的“老鷹”穩穩當當地飛上了天。隨著老爺爺手里的線匝越來越少，“老鷹”也越飛也高。

　　兩只小鳥追著“老鷹”嘰嘰喳喳的，好似在說：“你是誰呀，怎么長著這幅模樣呢？”“老鷹”搖頭晃腦，明亮的眼睛骨碌碌直轉，那傲慢的樣子好似在說：“我雖然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮，沒有‘老虎’威風，可我飛得多高呀，都要賽過飛機了！”

　　我們又放了一會兒，可我的“老虎”再也不能飛得更了，可能是因為他太過威風，身體太笨重了吧，不過我還是覺得非常高興，畢竟我的“老虎”曾帶著我美好的心愿在天空中自由的翱翔。

寫放風箏的作文2

　　天瓦藍瓦藍的，云潔白潔白的，地平坦平坦的。在這陽光明媚的星期六，我們作文班的同學來到寇公廣場放風箏。

　　我拿著自己的“小蝴蝶”興高采烈的來到廣場上。啊！同學們已經把風箏放上去了。只見天空上五顏六色的風箏在展翅翱翔。看，那邊一只“大蝴蝶”飛得多快活啊，它扇動著那對又長又寬的翅膀，轉動著圓圓的眼睛，在天空中飄來飄去。

　　這時，我想起自己的那只“小蝴蝶”可能等不及了。

　　我先拿著風箏，趁有風的時候，就拿著線軸向前跑。“小蝴蝶”頂著微風，徐徐升高。我正得意，突然“小蝴蝶”急速栽下來。我的心也猛地提了起來。“‘小蝴蝶’我一定要讓你飛上去？”，我心里這么想，手里緊握著線軸，一邊拉動，一邊跑，還不時回頭看看。“噗通”“小蝴蝶”又栽跟頭了。

　　一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間在一分一秒的過去，“小蝴蝶”栽的跟頭也越來越多了。

　　我垂頭喪氣的坐在凳子上，心想：我不能就這么放棄，我說過要把“小蝴蝶”放上去的。給自己鼓足信心以后，又開始放了起來。

　　這次我小心翼翼的握著線頭，一邊拉動，一邊跑，又要栽跟頭了，這時我使勁一拉，好險啊，“小蝴蝶”又慢慢的向上飛去，我一顆懸著的心才放下來。我幸福的看著我的'“小蝴蝶它越飛越高，時不時還向我點頭微笑。

　　這次課外活動鍛煉了雙手。豐富了我們的想象力，開拓了我們的智慧。我永遠忘不了這次獲益極深的活動。

　　老師評語：習作中心明確，沒有半點拖泥帶水的現象。能緊緊圍繞放風箏的這件事把自己的心情融合在習作上。很多心理活動的應用也為習作增色不少。其他如比喻、擬人的修辭手法的運用使文章有了文采。

寫放風箏的作文3

　　寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風箏，去中央公園放風箏。

　　哇！中央公園可真大，寬闊的廣場上空飛翔著各種各樣的風箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的是一種說不出名字的三角形風箏，體形可真大，比我還高。

　　準備放風箏了，我先一陣狂跑，風箏隨風飄了起來，可還沒把線放長，風箏就落了下來，“咦？這是怎么回事呢？”老爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點！讓我來給你示范一下。”老爸把風箏往上一拋，風箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾……”我真是沒想到，這小小的風箏有這么多的學問。

　　老爸把風箏交給我，讓我試試，我學著老爸一樣讓風箏起飛，沒想到，還真有作用，風箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時，一陣大風吹來，風箏被風吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左，就在這時，意外發生了，一輛公園巡邏車纏住了風箏線，風箏一直被車帶著跑，司機連忙停車，風箏保住了，可風箏線已經死死地扯住了車，只好把風箏線給扯斷。

　　接著我們繼續放風箏，這時，我們發現高高的天空中出現了一只鷹，飛得特別平穩，還在空中盤旋，看起來像真的一樣，我和老爸走進仔細一看，如果這只鷹是真的.話，那么怎么不動翅膀呢？如果是假的話，怎么會在空中翻滾呢？原來，這只“鷹”的主人是位風箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個風箏，那就是我之前看到的巨型風箏，沒想到那個看似笨拙的東西可以飛得那么平穩，那么高，從地上看，只有指甲那么大。

　　風箏在陽光的照射下閃閃發光，在空中嬉戲呢！一個個風箏帶著我們的希望和夢想飛上高高的藍天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。

寫放風箏的作文4

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。二月，是放風箏的最好時期，我們這里剛剛才二月初，放風箏的就非常的多。吃過午飯后，奶奶就帶著我去長壽廣場放風箏去了。

　　到了長壽廣場后，放風箏的并不多，風也不是很大。一到長壽廣場，我就立刻拉起奶奶買的烏賊樣子的風箏跑了起來。我邊跑邊放線，風箏與我廢了九牛二虎之力，終于飛了起來。過了一會兒，放風箏的越來越多。很快，有些比我來的晚的風箏已經比我放的還高，我開始著急了，于是我迅速的放線，突然，線放完了，風箏飛的還是不高。于是，奶奶給我買了一個長30千米的線。換了線之后，我急于超過別人，就瘋狂的放線。突然間，上帝給我開玩笑，我與別的風箏的線纏在一起了，并且纏了好幾圈，兩個風箏都落了下來。

　　當我將兩根線分開后，已經累得腰酸背疼了，我于是來到旁邊的椅子上休息一會兒，羨慕地看著天空中那些飛得高的的風箏。休息好了之后，我又再次放了起來。當我將風箏放到空中后，我開始小心那些旁邊離我的風箏很近的風箏，當別的風箏靠近我的風箏時，我的心總覺得被提了起來。不知不覺中，我才發現我已經超過了不少風箏。站了一會兒后，我感到有些累了。當我看到了廣場中的那個用大理石做的`巨型烏龜后，我立刻爬到烏龜上，坐在烏龜的脖子上，悠閑地放著風箏。在接近四十分鐘的時間中，我終于將30千米的風箏線放完了，由于我的線很長，所以我的風箏放的是最高的。由于我的風箏是最高的，所以我不再擔心什么，我抬起頭看著天空中的風箏，我突然覺得天空就像是海洋，而各種各樣的風箏，就像五顏六色的魚。

　　在回家的路是，我回憶著剛才放風箏的經過，讓我明白了一個道理。越是想獲得成功，越容易失敗。而成功總是在你默默地努力時再默默地來到你的身邊。

寫放風箏的作文5

　　今天的天氣真好，陽光明媚，很適合放風箏。小明、小華還有麗麗一起興致勃勃地去公園放風箏。

　　熱鬧的公園里，小草好奇地探出了頭，小花也慢慢地張開了花瓣，柳樹媽媽也變成綠色的了。小明試了試風向，拿出了他心愛的小魚風箏，遞給了小華：“你舉著風箏，我邊跑邊放線，你要跟緊了！”小華拍了拍胸脯，胸有成竹地說：“放心吧，我會跟著緊緊的'。”都準備好了，小華在前面一邊小跑著，一邊慢慢放線，不一會兒他說：“一、二、三、放！”風箏一點兒也不聽話，就是不想飛上天，第一次“試飛”失敗。

　　第二次“試飛”開始了，小明邊小跑邊喊：“跟緊了，小華！一、二、三、放！”這次，風箏仿佛被施了魔法，不僅飛起來，還飛得很高。小明和小華高興壞了，擊了擊掌。

　　一旁的麗麗可就沒有這么幸運了，她的蝴蝶風箏一次也沒能飛起來。這時，小華走過去，鼓勵并幫助她一起讓風箏飛起來。他們奔跑著，望著越飛越遠，越飛越高的風箏，開心極了。

　　不遠處，年輕的爸爸媽媽也陪著孩子出來放風箏，只聽見那男孩說：“媽媽，媽媽，你看我的三角風箏是不是飛地最高的？”“是的，寶貝，你真棒，小心腳下，注意安全！”“好！”

　　沒過多久，天空中就有了許許多多風箏。有在捕獵的老鷹風箏、有自稱“美猴王”的孫悟空風箏、還有翩翩起舞的蝴蝶風箏……最有趣的還是豬八戒風箏，它挺著個大肚子，可愛極了。此時的天空，就像是一個動物王國。

　　我多希望我也可以去放風箏，把所有的新型冠狀病毒當作風箏一樣放走，讓它們遠離地球。

寫放風箏的作文6

　　五六月春末夏初，八九月秋高氣爽，瓦藍的天上，麗日高懸，纖云弄巧，正是放風箏的大好時節。看著空中正裊裊地曳動的漂亮的風箏，張牙舞爪的游龍，蠕蠕而動的蜈蚣，還有那翩翩起舞的蝴蝶和翱翔的`雄鷹，我也想放風箏。

　　我買來一只風箏，那風箏可漂亮了。風箏呈三角形，它“穿”著一身綠色的“衣服”，衣服上都是各式各樣的卡通圖案，風箏的尾巴上還長著三條長長的“尾巴”，這可真是只漂亮的風箏啊！

　　開始放風箏了。我笨手笨腳地拿起風箏，手里握著絲線，在廣場上亂跑一通。風箏就像個淘氣的小精靈，始終不聽我使喚，它拖在地上，就是不肯飛起來。看著哥哥的風箏已經飛得很高了，我別提有多著急！但是，心急吃不了熱豆腐。于是，我靜下心來仔細觀察他的動作。

　　這時，風力很大。哥哥用左手牽著絲線，右手抓住風箏，逆風向前奔跑，風箏一下子就飛了起來，在空中翩翩起舞，等到風勁夠的時候，哥哥再停下來慢慢放線。漸漸的，哥哥風箏越飛越高。于是，我打算按照這樣的方法放起了風箏。

　　我再一次開始放風箏，還請來了媽媽幫忙。接著，我拿起風箏學著哥哥的模樣在前猛跑，媽媽拖住風箏的在后緊隨。在歡呼叫喊聲中，一只美麗的風箏飛上了蔚藍的天空。

　　“耶！風箏飛起來啦！”我開心地喊道。

　　可是，天有不測風云。我的風箏和哥哥的風箏纏起來了！萬一不小心，風箏線很容易斷掉。我驚慌失措，不知道該怎么辦才好。還是哥哥比較鎮定。他對我說：“不要慌！你快到我這邊來，離我近一點，我們互相調整調整，風箏就會松開！”哎，只能這么辦了。我按照哥哥的說法，來到他的身邊。我們仔細觀察打了結的那一團線，呀，線團擰成了“麻花”。“嘿嘿，線團擰成了‘麻花’，那就好辦多啦！”哥哥笑笑說。難道是他想出了好辦法？于是，哥哥命令我順著“麻花”的方向和他圈。我們了一圈又一圈，線團終于解開了。

　　我的風箏越飛越高。啊！放風箏真有趣！

寫放風箏的作文7

　　“哇，真漂亮啊！”我捧著新買回來的燕子造型的風箏，手舞足蹈。媽媽笑著對我說：“放風箏的季節到了，河濱公園里放風箏的人可多了。”“那我們今天就去放風箏吧！”我迫不及待地請求道，媽媽說：“好啊！”

　　我們興高采烈地提著風箏出發了。不一會兒就來到了河濱公園，快步如飛地走向挨著大壩一邊的的空地。

　　春天的'河濱公園，陽光明媚、鶯歌燕舞，外出游玩的人們熙熙攘攘，特別是廣場中央的風車周圍，人山人海，人群幾乎是摩肩接踵，人們的臉上洋溢著歡快的笑容。

　　我們把線系在風箏上后，便開始放了。媽媽向東走了20多米后，使勁地把風箏拋向空中，剛開始，風箏迎著風飛了幾米高。當我發現已經沒有風了后，便拉著風箏往后面使勁跑，想讓風箏飛上天，可是風箏硬是不聽話，一頭栽了下來，我惱羞成怒，恨不得把風箏一腳踩個粉身碎骨，可是我又一想，踩了風箏不就沒得玩了嗎？媽媽告訴我，放風箏心要靜下來，不能急躁。

　　我便靜下心來，專心致志地擺開架式，如臨大敵。媽媽拉著線軸，突然有了一絲風，我便使勁地把風箏拋了上去，可是，誰知風箏在空中要緊不慢地翻滾了幾下，竟然又一下子又栽了下來！

　　我這回幾乎是沒有信心了，媽媽告訴我放風箏的決竅是掌握好風向、風力和姿式，出手要快。聽了媽媽的講解，我開始認真地觀察風向和風力，等待下一陣風的到來。果然，又來了一陣風，我當機立斷，順著風用盡全力，毫不猶豫地把風箏拋了出去。風箏凌空一躍，一個鷂子翻身，飛上了天空，成功了！

　　風箏迎風展翅，漸漸地越來越小，最后幾乎小得象一只真正的燕子，顏色也越來越淡，幾乎不辨蹤跡了。

　　風箏越飛越高，越飛越遠，線還沒有放完。雖然我還想放一會兒，可一看表，已經到了中午12點多，肚子里早已是饑腸轆轆，所以，我們只好鳴金收兵，打道回府了。

寫放風箏的作文8

　　天氣晴朗，萬里無云，微風徐徐的吹著，今天下午，我們全班同學一起放飛風箏。

　　我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把他拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經有一個風箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優美的舞姿，周圍的同學都在為這只風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。

　　放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。

　　我們看到在天空中高高掛起的.風箏，心里干著急，不過同時也學習了許多經驗，我們改變了作戰計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。

　　這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。

　　不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經放到了盡頭，我們看到了可真羨慕呀！

　　于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當風箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風箏掛在了樹上，卡住了，怎么也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風箏桿掉了下來，緊接著風箏線有拽斷了，但是風箏還是在上面，真是慘呀，王明辰真是越幫越忙！

　　雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結局，但我們還是很開心。

　　通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！

寫放風箏的作文9

　　天氣晴朗，萬里無云，微風徐徐的吹著，今天下午，我們全班學生一起放飛風箏。

　　我與王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經有一個風箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優美的舞姿，周圍的學生都在為這只風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。

　　放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。

　　我們看到在天空中高高掛起的風箏，心里干著急，不過同時也學習了許多經驗，我們改變了作戰計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。

　　這次失敗，讓我們的.線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。

　　不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經放到了盡頭，我們看到了可真羨慕啊！

　　于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當風箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風箏掛在了樹上，卡住了，怎么也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風箏桿掉了下來，緊接著風箏線有拽斷了，但是風箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！

　　雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結局，但我們還是很開心。

　　通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！

寫放風箏的作文10

　　春天到了，小草從土里探出嫩嫩的腦袋，柳樹上抽出了新的嫩芽，花兒也綻開了笑臉，大地一片生機勃勃”在公園里，許多人都在放風箏。

　　這天，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著幾朵白云。小紅、小明、小華來到公園放風箏，公園里真熱鬧啊！許多人都在放風箏，不遠處有一家三口，小孩的爸爸拿著風箏舉過頭頂，小孩拿著線，“三、二、一，放！”話音剛落，爸爸把風箏放了，小孩也飛快地跑了起來，終于在他的'努力下，風箏搖搖擺擺地飛起來，不只有他們一只風箏，天上還飛舞著花花綠綠各式各樣的風箏，有美麗的“金魚”，兇惡的“娛蚣”，還有威武的“老鷹"……

　　小紅看到也迫不及待地想要放風箏了，小明把風箏拿出來，試了試風向，然后叫小華舉著風箏迎風站立，自己則拿著線軸。小紅拿著蝴蝶風箏在旁邊微笑地看著小明和小華都學著遠處的小孩，小明一邊慢慢地放線一邊往后退，差不多離小華五六米時才站住。"放！”小華把風箏用力往天上一送，小明趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線。“快點放線！”小華在身后大聲提醒小明，眼看著風箏慢慢升起來，大家都喜出望外，可還沒高興完，突然一陣風吹過，風箏左搖右擺，誰料竟從空中栽了下來。他們又試了一次，可是又失敗了，小明垂頭喪氣地看著小華和小紅。小紅拿著漂亮的蝴蝶風箏走過來安慰他倆：“再試試，肯定行的。”終于他們又鼓起信心，趁著風小一點的時候開始放，試了好幾次，終于把風箏放上了天，小紅也讓他倆幫忙把她的蝴蝶風箏放上天，兩只美麗的風箏在空中互相追逐，他們開心地笑了……

　　快樂的時間很快就過去了，他們都戀戀不舍地回家了。

寫放風箏的作文11

　　“蔣健，蔣健，看我的風箏又放起來了！”殷麗又在哪兒洋洋自得了，她的嘴角泛起一絲驕傲的微笑。我抬頭望了望天，一只小小的風箏便映入了我的眼簾。它的“身”上像彩虹似的被劃分成一條一條的，色彩繽紛。在尾巴上還掛著一塊手帕似的白布，這是殷麗為了防止它打轉，所以縫上去的。

　　不可否認，殷麗的確是一個放風箏的好手。我們來到田野才一會兒，她的風箏便已經在天空翱翔了。我的手輕輕地抓住線，一陣大風刮來，風箏立刻蠢蠢欲動，我立即把手中的線放了出去。風箏向高處飛去，我并沒有太高興。因為前幾次都這樣，我甚至可以猜出它是怎樣掉下來，經過多長時間掉下來的。果真不出我之所料，才三四分鐘，風箏便打著旋，轉著圈從天上掉了下來，直直地插進了田里。

　　我已經不是第一次放風箏了，記得八九歲那年，爺爺做了一只風箏。那是一只大蝴蝶風箏，已經基本完成了，只是還沒上色，不過心急的我可已經沒耐心再等下去了。哭著，吵著非要爺爺帶我去放。爺爺答應了，帶著那四五歲的堂弟和那十幾歲的哥哥一起去放。爺爺很厲害，三下五除二的`功夫，風箏便能和鳥兒親密對話了，我當時高興地拍著小手，一邊笑，一邊纏著爺爺說：“讓我玩玩，讓我玩玩。”

　　“你放得起來嗎？”殷麗的話把我從過去拉了回來。我立刻清醒，對它大聲嚷道：“小瞧我是不是，不就是放風箏嗎？誰不會啊？”“你放啊，你放啊！”

　　我拿起風箏，在它的尾巴上系了幾朵油菜花，隨后在一陣大風時把風箏射了出去，風箏飛了幾秒后，便徐徐地降落了。殷麗笑著說：“我看你放不起來了。”我拿起風箏把它射了出去，沒成功。一次、兩次、三次當你走到那片田野的時候，你就會看到一個男孩在那邊放風箏。

　　終于，我放起來了，我放起了風箏，放起了信心。

寫放風箏的作文12

　　這兩天，你們都在學關于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對在春天放風箏有了無限的希望，你總是問我什么時候可以去放風箏，我總說，有時間了再帶你去吧，你一直不停的追問，有時間了是什么時候。我知道，你是想要一個確定的時間，好讓你的期待有一個時間等待。可是，我也不知道什么時候會帶你去，所以也無法給你一個確定的時間。

　　今天，去學主持人，放學的時候問你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說不想回家也不想去上次吃的`地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說吧。車到市府廣場的時候有很多賣風箏的商販，你看見了說：媽媽，今天我們能不能去放風箏呀。我想了下，也好，讓你放個風箏，輕松一下。自從開學以來，你的學習興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂一下也很好。

　　去飯店吃飯的時候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺得過意不去，問你真的吃飽了沒，你說飽了。想來你可能是心理惦念的風箏的事，所以連吃飯都是沒有心思了吧。

　　來到廣場上，挑了一個燕子的風箏，你問我說怎么放，還真不知道，小時候放過幾次，可印象模糊，先放再說吧，沒吃過豬肉還沒見過豬跑呀。我讓你拿著風箏跑起來然后扔出去，試了好幾次都沒有飛起來，你讓我跑，呵呵，還真有點難為情誒。拿著風箏線一點一點的跑起來，把線拉長，風箏飛起來了，我們都很開心，可惜今天天氣不是很好，沒有明媚的陽光，沒有風，偶爾吹來一陣輕風也不能將風箏飛起來，你跑了一會，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來的風箏。

　　玩累了，我建議回家，你說，下次天氣好了，風大了，我們再來好嗎？當然好，只要你高興。

　　能玩到你心心念念的風箏，今天的你看起來真的非常開心。和著你陽光的情緒，我也很快樂。

寫放風箏的作文13

　　今天，天氣非常好，太陽公公露出了笑臉。我與干媽一家三口準備出門耍，于是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。

　　出門后，我們攔了一輛出租車，非常快就到了目的地。廣場上人非常多，老人在練太極拳，兒童們有的在學騎自行車，但更多的是在放風箏。“把風箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風箏在想。干媽已經看出了我的心思，就把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因為它的結構簡單，與其他風箏不同，所以我就給它起了這個名字。

　　風箏買好了，我便向干爸請教放風箏的方法。干爸說：“放風箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎著風放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風箏向前跑去，轉了大大的一圈也沒能把風箏放上去。這時干爸笑著對我說：“傻孩子，線都沒放，風箏怎么飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的.話想一遍。不一會，風又起了，我把風箏高高舉過頭頂，迎著風邊跑邊放手中線，果然，風箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊非常是羨慕，嘮叨著要來放我的風箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對就趕快握著她的手教她，妹妹非常聰明，一說就明白，風箏便在我與她的指揮下又飛高了。

　　看著天空中高高飛舞著的風箏，我終于明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

寫放風箏的作文14

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊枊醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天，又是一個放風箏的好季節。

　　一個春光明媚的星期六，我、小軍和小麗一起去公園里放風箏。我們早早的來到公園里，公園里放風箏的人可真多呀！有的興高采烈，有的因為風箏掉下來而垂頭喪氣，還有的神采奕奕，準備把風箏放起來

　　小魚在海洋般藍的天空中游泳，蜈蚣在捉小魚，眼看就要捉到了，這時，老鷹飛來了，一口把蜈蚣吃掉了。看到這番景象，我不禁想起了螳螂捕蟬，黃雀在后這句成語。

　　正當我沉迷在這番美景時，小軍突然大喊：唐瑞澤，快來放風箏！

　　好的！我馬上來！

　　小軍興致勃勃地拿起風箏，我拿著風箏線，我說：我數到三，你就放開風箏。一、二、三、放！小軍連忙松開風箏，風箏放起來了！耶可是好景不長，不知道是我技術的問題，還是老天爺不給力，風箏竟然掉下來了，我們大驚失色，甚至都不想玩了。這時，我站出來說：我們難道就被這么小的一點挫折打敗嗎？跌倒了不要怕，怕的`是不能再站起來！大家受到我句話的鼓勵，都露出自信的表情。

　　一切準備就緒，一、二、三，放！小紅說道，小軍聽到了指令，從容淡定的松開風箏，看到小軍松開了風箏，我就像離弦的箭一樣，嗖的一聲，就跑起來。我跑呀跑，這時，老天爺好像也來助我一臂之力了。只見調皮的風兒一會兒托著風箏向上飛，一會兒牽引著風箏向前走，一會兒把風箏往上拋，就像跳舞似的，真是收放自如。

　　遠處的一家三口也在放風箏，那些飄然自若的風箏，形成了公園里最美的一道風景線。

寫放風箏的作文15

　　陽光明媚的星期天，小明帶著精美別致的風箏——“小燕子”，到公園大草坪上放風箏；它有一對翠綠的翅膀，翅膀上有粉色的花朵，圓圓的小腦袋上有一張尖尖的小嘴和一雙水汪汪的眼睛，還有雪白的肚皮和一把剪刀似的尾巴。

　　小明看見一旁的好朋友小力愁眉苦臉的，原來是小力的風箏掛到樹上了，他絞盡腦汁，就是沒有辦法拿下來。小明心想：剛好我和他一起玩，便跑過去邀請小力說：“我們一起放風箏吧……”話未說完，小力高興地說：“好呀！好呀！”小明拿著線軸，小力拿著風箏，小力笑瞇瞇地大聲說：“小燕子要飛起來了。”此時，還有一旁細心觀察的小麗，細嫩的手里抱著一只大而美麗的“蝴蝶”，它的'翅膀五顏六色，還有兩根長長的觸須；小麗看到“小燕子”飛得好高好高，眼睛笑得瞇成了一條縫，心想：“我要是也會，就可以在小伙伴們和爸爸媽媽面前大展伸手了！”遠處還有牛牛一家，牛牛正在努力學習放風箏，漸漸地，牛牛的風箏飛上了天空；美麗的風箏在空中翱翔，牛牛使勁地拽呀！拽呀！

　　綠茵茵的草坪上小朋友們跑來跑去，在藍藍的天空中，絢麗多彩的風箏自由自在地飛翔。看看那只“蜈蚣”，密密麻麻的小腳、瞪著一對大大的眼睛，在認真觀賞世界的美麗；還有那只“紅鯉魚”，像一團火焰似的；還有一只引人注目的“雄鷹”，展開自己大大的翅膀，棕色的尾巴，好似一只真的雄鷹……

　　此時讓我想到了：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　風箏給我們帶來了無限的樂趣，我愛放風箏！

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