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在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的人生色彩的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人生色彩的作文 1
傳說:“鳳凰涅磐,浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘煉,才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想,鳳凰涅磐,需要堅持忍受火的錘煉,正如人生,也需要堅持,需要被人畫上一抹堅持的色彩,才可能成功。
爸爸喜愛運動,尤其熱愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我,所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推托,不答應。但爸爸最后的一通擺事實,講道理,最終將我打敗。我也就只能收拾好心情,答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假,爸爸選好了一個周末,領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”,所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道,反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去,沒有攀登到頂峰的.斗志,反而興趣盎然,欣賞著自然小村的風景,邁著舒緩的步子,一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋,不平整且透著黃色的白墻,有些殘破的小棕木門,以及院中咩咩的羊叫,引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣,用激將法問道:“是不是怕了?怕了就自己回去吧。”我回過神來,看了看將要到面前的開花石山,那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝干,立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸:“我才不怕,爬吧,我一定會爬到頂!”爸爸聽了也點點頭,拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路,我沒有害怕,一點一點踩著裸露的巖石,抓著松樹的枝干向上爬,爸爸在后面護著我,提醒我說:“你小心點,慢一點,別把力氣用光了,也別踩那些坡度太大的石頭,以免滑下來。”“好啊好啊。”,我粗略地回了爸爸,又開始繼續向上爬。開花石山并不高,爬了一段時間后,就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言,徹底爬不動了,我扶著一棵蒼松,轉過頭對爸爸說:“能不能不爬了,我爬不動了。”爸爸搖了搖頭,對我說:“一鼓作氣,再而衰,三而竭,快起來,很快就到了,加油啊。”之后我又繼續向上爬,爸爸也在不斷鼓勵我,終于,我們到了山頂,山頂的風景極美,煙臺之景一覽無余。
到了山頂之后,我也明白了爸爸的話,生活需要堅持,要一鼓作氣,不能放棄,就像那鳳凰涅磐,堅持住,才能重生;而人生要像現在這樣,要靠自己畫上一抹堅持的色彩。
人生色彩的作文 2
如今大城市中,總有一群毫不起眼的藍色穿過車流,默默無聞地前進著。他們便是外面小哥,他們不被人看好,不被人們尊重,卻一如既往地工作著。
七月份的中午,正是太陽最毒的時候。我呆在空調房里,享受著涼爽。
陽光肆無忌憚地透過窗子照進來,爸爸媽媽也不愿離開空調房,去悶熱的廚房里做飯,便破例許可了我點外賣。
很快,門鈴響了。我一打開房間的門,一陣熱浪迎面襲來。我快速跑出去,開了門,等待外賣小哥的到來。噔,噔噔一陣急促的腳步聲傳來,一個藍色的身影出現在我面前。您您的外賣我慢慢結果,剛想要關上門,逃回房間,卻發現我點的可樂并沒有出現在袋子里。我的可樂呢?我喃喃自語。
原本已經匆匆跑下樓的外面小哥猛地停下了腳步。他先是愣了一下,接著又氣喘吁吁的走到我面前,手忙腳亂地拿出一部充滿裂痕的手機,匆忙的檢查了一遍訂單,深吸了一口氣,連忙說:不好意思實在不好意思,我這就回去給您拿!
回到空調房里,我幻想著:能在這么熱的天喝上冰涼的可樂應該很舒暢吧!
門鈴又響了,我打開門,噔噔腳步聲慢慢進了,他一步步跨上來,藍色的制服已經完全被汗水滲透,徹底換了個色澤。我接過不滿水珠的可樂已經不冰了,僅有殘余的一絲涼意。他慢慢摘下頭盔,雙手叉腰,在原地站著。長長的頭發也被汗水完全浸濕了,分成了一束一束的`,正如那清晨的小草一般,滾落這露水。他喘了兩口氣,我真是太粗心了,真是太不好意思了!我點了點頭,心中不由地升起了一股敬意。
這藍色暗淡、不發光澤,從來不引人注目,默默無聞;這藍色散發著微光,他們一點點,匯聚成強有力的激光,令人驚嘆他的力量。
這藍色,是他們人生的顏色,這是這顏色,一點點地組成了一張網,時刻維持著城市運轉,經久不息。
人生色彩的作文 3
人生如畫,一次次的人生體驗是繪畫的顏料,只有不斷的體驗,人生這幅畫才會多姿多彩。那一條陡峭蜿蜒的碎石路就是我人生畫圈中一抹濃重的色。
小時候,爸爸喜歡帶我去爬山,不僅僅是為了鍛煉身體,更為了增強我的意志。每當走到分岔口時,爸爸總要和我比賽,選擇自己喜歡的哪條路,向山的頂端進發。身為“懶人”的我當然選擇了那條干凈整潔的碎石子路,爸爸則不同,他的選擇每次都會讓我疑惑不解,為什么他總是選擇碎石子路呢?每當我歡呼這勝利,驕傲的告訴爸爸:“這次你又輸啦”的時候,爸爸從不嘆惋自己的失敗,甚至不贊揚我的勝利。他只會把手放在我的頭上輕輕拍兩下說道:“可是我得到的,比你多的`多哦。”父親淺淺一笑。
放假回家,我和爸爸再一次爬山,為了解開我心中的疑惑,我選擇了和爸爸一起走碎石子路。還沒有到半山腰,我已步履蹣跚,上氣不接下氣了。蹲在地上要求爸爸停下來歇口氣。可是爸爸并不理會我,只是一個勁的給我喊“加油”。我卯足了勁,繼續前行。當我腿如灌鉛,汗如雨珠的時候,眼前出現了美妙絕倫的景色:只見春山如笑,郁郁青青,嚴穆安詳。那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨,那幽邃的山谷猶如仁者的虛懷。
眼前的一切猶如一副畫卷,畫圈里不僅形神兼備,意境幽邃。在萬綠叢中一條青灰發黃的寫意線條,顯得優美醒目。終于登上了山頂,俯瞰足下,白云彌漫,環觀群峰,云霧繚繞,一個個山頂探出云霧處,似朵朵芙蓉出水。有沒逶迤的山嶺,蜿蜒盤旋,猶如一跳正在酣睡的巨龍。回望自己走過的碎石路,感嘆它有如此的魅力。這是一挑多么神奇的路啊,仿佛是一挑用智慧鋪成的五彩路。走上去,辛苦,但同時也感悟美麗;令人生畏,人們卻蜂擁而至。我醒悟了,看著登山的人疲憊而 又滿足的神情,我在心里告誡自己:人生畫圈不能缺少“磨礪”這一色彩,敢于攀登,勇于吃苦,才能成就自己壯闊的人生。站在山頂的一剎那。我的世界多了這一抹色彩。
人生色彩的作文 4
人生是一條非常長的路,在人生的道路上,有許多的色彩等著我們,是啊!人生中有許多色彩,等著你去發現去探索。
粉色童年---粉色,是一種純潔而又美麗的顏色,而正是這個顏色,讓我闖進了我的童年。童年是快樂的,無憂無慮的,與朋友放風箏,折千紙鶴,跳繩,踢毽子......在這快樂中,我慢慢長大。離去了粉色,我又來到了另一個色彩世界中。
黑色少年---黑色,往往是代表著孤獨,寂寞,我在黑暗中思念著,徘徊著......在這個顏色中,我們失去了以往的快樂和無憂無慮,在這里只有考試,考試,讀書,讀書,除了這些,還是這些。而我們卻在這種黑色中孤獨地呆上了很久很久......
橘色青年---橘色,是一種炫麗的的顏色。在這個顏色中,恢復了一些以往的快樂,雖然也有考試和讀書,卻是減輕了一些。
灰色中年---灰色,我自認為是一種解脫的 顏色。在這個色彩的世界里,我就好像一只熱鍋上的螞蟻,在整個世界竄來竄去。不是來回竄去會議室,辦公室就是來回竄過還正在堵車的馬路和人來人往的人流 ......也許是真的,這個顏色只能帶給我們忙碌,而之外的就是辦公。
紅色老年---紅色,與橘色一樣是炫麗的在這個顏色中,我們徹底的解脫了,沒有了考試,沒有了讀書,更沒有了家、老師的同學的`責備、批評。早晨起來,吃完早餐,與老伴一起走出門,早上一起晨練,揮一揮劍,晚上一起散步,是多么的愜意,多么的自得其樂!
色彩在人生中是一部樂曲,奏響著不同的音樂,在人生的舞臺上時而歡樂,時而悲傷,時而輕快......在不同的時刻,色彩也在不停地跳進我們人生道路上。是色彩給予了我們歡樂,是色彩把我們單調乏味的人生變得多姿多彩,讓我們一直走向幸福中去!
人生色彩的作文 5
人生的色彩多種多樣,色彩的人生精彩綻紛
——題記
當你剛交朋友時,一定想多了解對方吧,那時,你通常會問對方一些有關愛好、興趣等方面的問題,但我不問別人這些,我會問:“朋友,你喜歡什么顏色?”
我為什么要這樣問?我認為,顏色能體現一個人的性格,甚至可以表現一個人的志向!而有時顏色甚至可以代表一種人。比如,白色代表醫生護士,綠色代表戰士……
我曾想,如果我和袁隆平交朋友,我問這個問題,他應該會說是綠色!因為他躬耕于壟畝五十個春秋,研究出了全世界都知曉的雜交水稻,所以,他會認為綠色是奉獻、希望、勤勞的象征。
我曾想,如果我遇到了列寧,也許這問題的答案就會是紅色!因為他為人類解放事業奮斗了一生,因而他會認為紅色是戰斗和勝利的象征。
我曾想,如果我與海倫·凱勒交朋友,在這個問題上,她的回答應該是黑色吧!她在黑暗中勇敢地、堅強地奮斗著,她用堅強不屈戰勝了黑暗,掌握著自己的命運。因此,她的心目中,黑色是勇敢、堅強、不屈的象征。
剛開學的時候,我以同樣的問題問了我同桌,她回答我說是黃色,因為黃色代表著陽光,象征著成功、自由、智慧。她認為黃色可以領她走向成功!
如果你問我,我會說是藍色,我喜歡寧靜,喜歡一個人靜靜地走著。藍色是寧靜的象征,也是和平,和諧的象征,它給我安寧。每當我為一些瑣事而煩心時,抬頭看看那蔚藍的天空,心也就會平靜下來,忘卻那些煩瑣的事。藍色給了我安靜、平和的感覺。在這噪聲污染的環境中,藍色給了我心靈的平和。
在這多彩的世界里,每一種色彩都是一種象征,都有一種意義。多彩的生活編織多彩的夢,人生需要色彩填充,心情需要色彩來改變。
白色讓人感到和平,橙色讓人感到溫馨,紅色讓人感到充滿力量,黑色讓人感到強大。
不同的顏色有著不同的感覺。如果你喜歡雪一樣的純潔,就給生命抹上白色!如果你喜歡草一樣的生機,就給生命抹上綠色!如果你喜歡火一樣的熱情,就給生命抹上紅色!
同樣的.問題,不同的答案,不同的顏色映射出不同的性格,不同的心情,不同的人生。讓我們在豐富多彩的答案中找準屬于你自己的人生色彩吧!
人生色彩的作文 6
人生的色彩,就如那五彩繽紛的彩虹,變化無窮,引人深思。
似火的紅色,它告訴我要對生活抱有熱情。用熱情待人,讓別人的心靈像置身于溫暖的火爐一樣,好似有一股暖流流進他的心田;用熱情待事,看似遙不可及的事,只要我們抱著熱情,滿懷信心地去做,天下還有什么事情可以難道我們呢?用熱情待物,哪怕是一個沒有生命的物體,我們也要去珍惜它,愛護它呀!
嗯?如雪般的白,你有什么話想對我說嗎?哦!原來你是想告訴我,做人要清白啊!是的,我也是這么認為的。面對有利于自己的東西,許多人往往會心動不已,連連點頭答應,順從地像只哈巴狗。假如人人都像這樣,世界還不被無盡的“黑暗”吞沒了?我們要廉潔做人,萬萬不可以被那些毫無有用處的金錢迷亂了心智。我們要堅決的相信:清白才是最重要的!
金色,給我們的生活增添了不少詩情畫意。中秋節的夜晚,我自己獨自一人來到了陽臺上,欣賞著明晃晃的月亮。那像一個金玉盤的月亮,終于讓我深深感受到了古代詩人的思鄉之情:“舉頭望明月,低頭思故鄉”,“春風又綠江南岸,明月何時照我還”……這些千古流傳下來的詩句,就像一份份飽含著對家鄉的熱愛的'心一樣,讓人感到深深的惋惜。金色,給我們帶來了多么多豐富的情感啊!
那像一條條藍綢子的小溪,讓我不禁聯想到了人生中最重要的色彩——藍色!他代表什么呢?平靜如水!面對那些道聽途說得來的消息,我們都不可以輕易相信。哪怕對自己有多好,我們也不可以輕舉妄動。萬一這消息是假的,一失足成千古恨,被騙子們刷得團團轉,可真是“偷雞不成蝕把米”了呀!面對這樣的情形,我們應該先穩住陣腳,像水一樣靜止不動,確定這消息可靠后再行動也不遲啊!
其實,就算把世界上所有的色彩都寫上去,也無法表達人生的色彩。他就像一個淘氣的小精靈一樣,令人難以捉摸。就讓我們在成長的過程中,像品味一杯濃咖啡一樣,慢慢的悟出人生的真諦吧!
人生色彩的作文 7
俗話說:“業精于勤荒于嬉。”平常勤奮不懈的念書,但往往都是因為一時的貪玩、疏失而使自己一蹶不振,但事實真的是這樣嗎?
小時候的我,不斷地被媽媽灌輸“讀書才會有出息”的觀念,所以剛上小學的時候真的不斷的努力讀書,并且一舉拿下期中考的第一名。段考結束后,我開始交到各式各樣的朋友,下課看書的時間都去和朋友聊天了,看書的專心度也大不如前,漸漸的我的成績在不知不覺中開始每況愈下。一年之后,同學之間彼此之間的感情更好了,開始聊起彼此的興趣,我想了又想,我的.興趣到底是什么呢?每天除了讀書還是讀書,幾乎沒有其它活動了。于是回到家,我問媽媽我的興趣是什么?結果媽媽很直截了當的說:“你的興趣就是讀書,讀書就是你的本分。”可是讀書如此的無聊,怎么會說是興趣呢?當時的我不敢多說什么,于是話題就這樣帶過了。
上了初中,一進教室就鬧哄哄的,彷佛是十幾年沒見的老朋友似的,第一天見面話就多到說不完,說是三姑六婆上了菜市場也不為過,但我也很開心地和他們一起聊天。當時覺得“真高興來到這個班,朋友又活躍又會讀書。”沒想到,升上了初二,作弊的作弊,不交手機的不交手機,搞得老師一個頭兩個大。但我卻絲毫不受影響的維持我的成績。上了初中,學校活動開始變多了,我那“黑白”的人生也開始增添許多色彩,在這其中,我也開始在尋找我的興趣。問了朋友,大部分都說是滑手機,于是我只好自己尋找,突然我覺得我好像特別喜歡做一些能夠動手作的作品,我喜歡做甜點、畫畫、做簡報……等都是我有興趣的。每每陶醉于興趣時,都 能使我忘卻課業的壓力,把煩惱拋到九霄云外,從中獲得不少課業外的收獲和樂趣。
找到了自己的興趣,當然要找到機會去參與一下啊,所以我不斷給自己找機會做自己有興趣的事,進而培養出高人一等的專業,這才是我陶醉在興趣中的最終目的。我知道學業與興趣要相輔相成,要一方面維持成績,一方面也要培養興趣,這樣才不會成天為課業分數一個頭兩個大,即使成績再好,也不過是個兩腳書廚;但也不能因為興趣而荒廢課業,兩者需維持平衡,相輔相成,否則,偏頗了哪一方,在取舍之間難做抉擇時,可能會落得兩頭空喔!
人生色彩的作文 8
廣闊的天空,讓鳥兒懂得自由之藍;蔥郁的樹林,讓花兒懂得承擔之綠;熾熱的太陽,讓人們懂得熱情之紅?世界因色彩而美麗,人生因色彩而輝煌。不同的色彩裝扮著同一個世界,不同的人生有不同的色彩。
隱逸的綠色人生
扛把禿鋤,披件蓑衣,往返在南阡北陌上,淺吟“少無適俗韻,性本愛丘山”,就這樣陶淵明過著他隱逸的.綠色人生。從山中來,到山中去,步著朝夕,披星戴月,早迎晨風,晚送夕陽地耕耘著,勞動著,沒有怨言,沒有后悔。崇尚自然,淡泊名利是陶淵明生活的標簽。他的人生是綠色的,因為陪伴他生活的是綠油油的草地,蔥蘢的樹林。也是因為這一片又一片的綠,讓他有“不為五斗米折腰”的文人骨氣,讓他放下官名與利祿,退隱于山林,甘于平靜,也樂在其中。處身于山林之中,過著靜謐與和諧的生活,灑脫豁達,質樸真率,這便是陶淵明人生中獨有的色彩。
豁達的藍色人生
蘇堤,猶如一條綠色的飄帶,堤橋相接,橫臥湖上。剛剛完成長堤修筑的蘇太守,心情正佳,臨風而立,面對煙水淼淼,詩情滿滿,一首千古絕唱脫口而出:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”盡管蘇東坡在杭州只任職兩年,但卻完成了這一造福萬民的蘇堤。盡管蘇東坡的仕途不順,多次被貶,但他還是依舊懷著一顆豁達的心,本著“為官一任,造福一方”的原則做人。這位曠世奇才的博大胸懷,豁達心胸就好比廣闊而蔚藍的天空,任鳥兒在其胸間飛翔,任云朵在其臂膀嬉戲。盡管,他的一生艱辛,一生坎坷,一生無奈,但他沒有消沉,沒有失落,沒有愁苦。所以說,蘇東坡的人生是藍色的,是如同大海、天空一樣的藍,無論面對多少困難,也會依舊懷著那顆豁達的心,坦然面對一切。
“綠給了我發展,紅給了我熱情,黃教我以忠義,藍教我以高潔,粉紅賜我以希望,灰贈我以悲哀”,這是聞一多的多彩人生。每個人都有屬于他自己特有的色彩,把握人生的色彩,繪出精彩的人生。
人生色彩的作文 9
人本來就是一張白紙,需要后天的創作繪畫,最終才能成為五彩繽紛的圖畫,供人鑒賞。
誠信人生
對于交往,我選擇誠信。誠信是你通向成功的捷徑。在現代社會,不但在人交往需要信用,商業上也一樣。國中馳名集團海爾集團靠講信用,誠實待客因而取得成功。相反,一個不守信用的人能在社會上立足嗎?任何人都是公平的,對于每個人我們都需要誠信待之。
禮貌人生
對于社會,我選擇禮貌待人。“尊人者,人尊之。”不要認為你對人有禮,處處幫人,忍讓他人是大吃一虧。其實你是在自我升華。人都有一個共同點:別人如何對待自己,自己也會這樣對待他人,這是人類的自然反應。對人有禮,多說聲“謝謝”,“不好意思”,別人心里也不再跟你計較,自己心里也舒服些。
激昂人生
人生是美好的,上帝造就的一切是精彩的。對于生活,我毫不猶豫地選擇了激昂。對生活中的每一件事物都充滿激情,不停地去發現,勇敢地去創造,你會得到意想不到的收獲。不是嗎?阿基米德不是對浴盤益出的水充滿好奇而發現阿基米德原理嗎?愛迪生不是對多種材料充滿疑問而發明炭絲燈泡嗎?是的.,我們要感激美好事物,我們不要放過發現的機會;對于生活,我們也不要放過每一次激昂的機會。
坦然人生
既然選擇了藍天,那么便無愧地做一朵飄逸的白云;既然選擇了高山,那么便無愧地一做一塊堅硬土石;既然選擇了海洋,那么更無愧地一做一滴清澈的海水。對于生活的一點一滴,不計較得失,那么你會生活得更加快樂。漁人坐了一天也沒有一條魚上釣,他也沒有因此而傷心,反而他開心。因為他欣賞到湖邊的一天的景色。飄不成風的瀟灑便函吹成風的浪漫;流不成海的寬廣便化成溪的涓涓。這是人生的坦然。
自信人生
“天生我材必有用”,對于任何事,我都對自己說一切皆有可能。于是我克服了種種困難。世界激勵大師約翰?庫堤斯每天對著鏡子說“我是最棒的”所以他成為世界今天的成功者。
放開胸懷,感人生的色彩吧!也放開胸懷,造就色彩人生。
人生色彩的作文 10
我喜歡各種各樣的顏色,是它們裝扮起一個多彩多姿的世界,是它們造就了一段如詩如畫的青春年華,是它們點綴了我們五彩繽紛的歲月。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”紅色是人生的主色調,熱情奔放。它給予人生的希望,給予人奮斗的目標,給予人向上的動力,讓每一天都是一首激揚的歌。紅色同時也代表潑辣與率真,讓我們學會不拘小節,使我們的`人生充滿活力,使生命之泉永不干涸。
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”白色為許多人所鐘愛。它是純潔的象征,也是美麗的代表。它像一位素衣仙子,使我們進取的心也有寧靜的時候,為生活做個總結,替學習寫份計劃。努力反省自己的一天:如果有失敗,千萬不要忘記吸取教訓;發現自己做錯某事,竭盡所能進行彌補。白色告訴我,沉默也是一種金,要“吾日三省吾身”。
“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”提起秋天,人們往往會想到黃色。的確,黃色代表著豐碩的果實,代表著微寒的秋風,代表著自我犧牲的落葉。在萬色國中,黃色往往是最鮮艷的。但是,黃色從不教給人“驕傲”兩字,它只會永遠默默地提醒我們,“謙遜是做人的基本準則。”黃色告訴我,每一天都應充實地度過,一步一個腳印,是它在鞭策著我們,警告我們光陰不能虛度。
“春風又綠江南岸?明月何時照我還。”綠色是大自然的顏色,總能讓人感到心曠神怡、心胸開闊。它是那么深邃,那么充滿奧秘,同時,也是那么善解人意,那么朝氣蓬勃。它使我知道生活應該充滿愛心和信心,充滿恒心。更讓我懂得,生活應該充滿微笑,內心應該朝向陽光,生命應該不懈奮斗。失去理想和丟失目標縱然可怕,但喪失微笑才是最可怕的。人是惟一會笑的生物,既然上帝賜予我們微笑,為什么不好好利用呢?
生命是一幅美麗的畫,需要我們用心中的色彩去描繪,讓我們攜手共創美好的明天吧!
人生色彩的作文 11
人生,人生,就是人的一生,在這漫長的一生中,沒有誰的人生是一帆風順的,它總會經歷挫折,困難與失意,只不過是多與少的問題,而人生,也正需要這些來裝點,才能多姿多彩,展現它的活力。
“下雨沒帶傘,帶傘不下雨,就像人生”。確實,這在我們生活中常有發生,自己也深有體會,當下雨沒帶傘時,我們可能會有點郁悶或者抱怨天氣,抱怨它為什么偏偏在我不帶傘的時候下雨,但抱怨有用嗎?沒用,因為它不會聽你的,就像羅曼羅蘭所言:只有把抱怨環境的心情轉化為上進的力量,才是成功的保證。我們只有這樣,才能為下次下雨帶傘,才能看到這雨后天晴的絢爛彩虹。
人生,需要我們嘗盡世間百味,才能突顯它的價值,如身患重疾的霍金,他嘗到了疾病的痛苦,嘗到了付出的滋味,但他更嘗到了成功的喜悅,這些味道,使他成為科學界中的一重大人物,實現了他的人生價值,為人生增添色彩。
再如胡適,他原本在英國留學,他學習的專業是農學,但他發現自己在這方面沒有天賦,遠不如他人學得好,于是他棄農從文,創造了“白話文”,打造出了自己的一片天地,他嘗到了選擇失利的滋味,促使他對以后的人生選擇更具小心和謹慎,他用失利的色彩來裝點他自己的人生,實現了人生的`價值。
又如愛因斯坦,他從小就被身邊的人嘲笑,說他不聰明,那么大了還不能說出一句完整的話,最后連他的父母也這么認為,但他卻成為了偉大的物理學家和數學家,他嘗到被人嘲笑的滋味,卻不甘于被他人嘲笑,通過自己后天的努力,實現自己的人生價值,他曾經發明燈泡,為了研制成功,他進行1000多次的實驗,這其中的艱辛與苦楚,只有他自己知道,他嘗到了失敗的滋味,同時也嘗到了成功的滋味,這些滋味使他成功的研發出燈泡,為當時的人們帶來光明,他的人生,是五彩斑斕的。
在這形形色色的人潮中,我們所嘗到的滋味數不勝數,人生,也正是通過這些數不勝數的滋味來裝點,來修飾,形成人生中不同顏色,不同美感的人生畫卷,是以,人生需要色彩來裝點,才更加鮮艷。
人生色彩的作文 12
人生有甜,有苦;歡樂的,悲傷的;感動的,冷漠的。人生就像一道菜,嘗過了才知道它的味道。人生就像調色盤,不同的顏色會聚在一起,形成一幅色彩斑斕的風景畫。
白色——童年的純真
“媽媽,媽媽,為什么那棵樹會長胡子?好長好長喔。”牽著媽媽的手,指著祠堂那棵陪伴我們成長了好多年的榕樹,我問著。“呃,那是因為榕樹爺爺老了呀,所以才會長胡子嘛。”媽媽的解釋讓我一度認為那真的是胡子。
“爸爸,爸爸,你看,媽媽說那真的.是胡子喔。我沒說錯吧。”知道了一個新的秘密的我,迫不及待跟爸爸炫耀。爸爸只能無奈地摸著我的頭發,應和著我。
童年,是純凈的白色,它就像山間盛開的一朵白色的茉莉花,散發著淡淡的清香,讓人舒暢。
綠色——少年的朝氣
“加油,加油!快點,就要超過他們了!加油!”校運會上,運動員,觀眾,甚至是講播員,每個人都是那樣的興高采烈,朝氣蓬勃。一年一度的校運會,同學們都在努力著,前進著,奮斗著,為自己,更為班級。“這里,快把棒傳給我!”身為接力賽的一員,我早早的在跑道上做好準備,等待著接力棒的伸出。“快點,再快點,終點就要到了。”我在心里默默地念著。“耶......!”同學們興奮的歡呼聲讓我知道我贏了。再一次,我在那跑道上留下了我的身影。
少年,是充滿朝氣的綠。它就像一棵青草,散發出清新的味道,沁人心脾。
紫色——青春的夢幻
“唉,同學,你的筆袋掉了。”那一天,十六歲的她和十七歲的他認識了。“唉,同學,你有什么夢想啊?比如說考哪間大學,以后做什么?”“我以后想當一名教師,培育優秀的學生,看著他們成才。”那一天,他們談到了理想。“唉,同學,我們做朋友吧,怎么樣?以后還請你多多關照羅。”“好啊。”那一天,他們成為了朋友。他們一起談理想,談人生,說未來。他們也曾經想過成為戀人,在青春的記憶中留下浪漫的一筆,只是最后他們還是成為了朋友,因為那只是青春特屬的夢。
青春,是夢幻的紫色。它就像一株紫藤蘿,垂下來的是每一個美好的夢,浪漫而美好。 人生抹去了所有的色彩,也畫上了紛繁的色彩。中年的金色,老年的藍色。每個人都是一幅美麗的風景畫。
人生色彩的作文 13
定格青春,定格住我們的歡聲笑語;定格青春,定格住我們的颯爽英姿;定格青春,讓我們的夢想像花一樣綻放出奪目的色彩。
百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。是的,一年之季在于春,而一生之季在于青春。在這個春花爛漫的時節,需要我們用自己的汗水去開拓,去創新,用自己的力量書寫自己美好的未來,定格住那一段用汗水換來的豐收與美好。是的,青春又是那樣的短暫,蘇軾就嘆道:寄浮游于天地,渺滄海于一粟,哀吾生之須臾,羨長江之無窮。我們完全有理由去感嘆長江的無窮無盡,那么我們也更有理由去抓住這短暫,甚至是渺小的青春。以奮斗的形式去綴染定格的青春之圖,讓我們的青春更有意義,更充實,更令人自豪。
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。是的,我們要自豪,自豪自己擁有一個美好的青春,有一個讓夢想綻放光彩的青春。每個人的青春,都是一幅幅不同的畫卷,各有其特色,也各有其缺點。所以,一味的羨慕于別人的.青春是無知的,也是無用的。我們要善于發現自己的長處,優勢,發揮其最大的能力,讓自己的青春,能夠被定格為山環水繞,百鳥爭鳴,充滿詩意的畫卷。而這也就需要我們充分肯定自我,以一種敗不餒,勝不驕的心態看待自己的青春,去一步一步走向夢想國度。
眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。是的,青春時期,樹立的夢想,早已定格在我們的人生之中。當我們一步一步走向夢想國度是,會有淡淡的惆悵之情,但這正驗證著我們內心真正欣慰的感覺。青春時期的夢想是美好的,而一經定格,就會有條很長的路等著我們。奧運會冠軍張寧說:“當我站在領獎臺的那一瞬間,多年的艱辛和委屈一下子就冰消瓦解了。’’是的,當我們讓夢想綻放之時,定格住的,不僅是畫面,也更是喜悅的心情。
汗水算什么,艱辛算什么,別人的青春又算得了什么?我們要相信,自己的青春是最美好的,定格住的,也永遠是最豐富多彩的。
讓我們為夢想而奮斗,用自己的力量去定格住美好青春,定格住人生中最奪目的色彩。
人生色彩的作文 14
色彩,無處不在,路邊的小草有色彩;公園里的小花有色彩;可愛的小鳥也有色彩……
生活不是黑白電視機,而是彩色的。我慶幸自己有雙明亮的眼睛,目睹這個色彩斑斕的世界,體會這些色彩的含義……
紅色代表熱情,大方的我喜歡它。每當客人來了,我會好客地端上一杯茶招待他們。每當看到有需要幫助的人,我都會主動上前幫助他們……
我的人生有紅色,我的人生有熱情。
藍色代表恬靜,慧潔的我喜歡它。每當我寂寞時,我會來到一望無際的海邊,抬頭仰望蔚藍的天空和傾聽一下大海的心聲。我仿佛變成了一只海燕,展開翅膀在有幾朵白云點綴的天空中自由地翱翔,驕傲地俯視著無邊無際的的深藍色又帶有淡淡的綠色的大海,俯視著萬物一切……
我的人生有藍色,我的.人生有恬靜。
橙色代表動力,活潑的我喜歡它。但是,每當我難過的時候,我會強迫自己喝下一杯鮮橙多,蹦著跳著,唱歌跳舞,難過隨著汗流早已拋到九云霄外,不知所蹤……
我的人生有橙色,我的人生有活力。
每個人都會面對著自己的人生,但你的人生是一幅美麗的畫卷還是亂涂亂抹的紙張,那就要看你是怎樣織就你的人生了……
人生色彩的作文 15
人生猶如一張畫紙,需要我們用蘸滿個性,屬于自己的色彩去涂繪它,直至成為一種永恒。
我禁不住色彩——這個繽紛世界的誘惑。生活中無時無刻不存在著色彩。
兒時的我夢見了雪白的裙子、粉色的蝴蝶結。媽媽似乎讀懂我的夢,對我說:“人只有內在美才是永恒的。”當華麗與樸素形成對比時,我不再向往華麗,因為,我記住了媽媽的話。
隨著年齡的增長,我與書成為了好朋友。其實,書中也充滿了色彩:愛琴海的深藍,普羅旺斯的紫色,荊刺鳥的火紅,四葉草的翠綠,甚至是威尼斯那神秘的黑色……無論是何種色彩,他們都展示出自己的個性,其中都蘊藏著深刻的內涵。我熱愛這個色彩斑斕的世界,它賦予我愛美的天性,擴展我愛美的境界,充實我對美的追求。
人世間的色彩是一本本沉浸著這里的書。好比大海,它那湛藍的外表中,透露出狂暴、深不可測、可怕而又雄渾的個性,如果你再細心去品嘗,你又會發現它的`另一面——幽靜、和平、愉悅。
大海是如此,山林、天空、草原……何嘗不是這樣的呢?色彩只是它們的外表,只有你用心去讀,才能讀出其中的奧秘,讀出深邃,讀出真諦。
朋友,彩虹的色彩是繽紛的。讓我們用屬于自己的色彩去點綴燦爛的人生吧!
人生色彩的作文 16
人生是有色彩的,雖然許多人終其一生而終不可見,但它卻時時顯露在人生的經歷中。透視人生中的每一種色彩,就能詮釋斑斕的人生和人生的斑斕。
一個人從呱呱墜地開始,經歷了無色的幼年、白色的童年,接著便開始接觸真正斑斕的色彩,于是,在白色童年這張畫卷上開始了人生歷程的描繪。少年如火的朝陽,青年如橙黃的旭日,壯年如蔭綠的樹冠,中年如烏黑盤虬的.枝干。到了老年,每個人都已在自己的生命中繪下了無數種顏色:那鮮的艷的是成功和欣慰;那淺的淡的是爭名逐利后久違的安靜與祥和;那晦的暗的是挫折與苦難。人生中經歷的無數色彩凝聚成瑪瑙般的晶石……
經歷了所有色彩的老人,終于可以靜靜地回味自己的一生了,然后頜首微笑,接著慢慢閉上了雙眼,停止了跳動,他一生的斑斕與繽紛最終匯總于那平靜的黑色。看吧,人的一生就是如此,與暖冷色調的變化異曲同工,也許人生和色彩就蘊涵于這簡單的復雜過程。
人生需要色彩,人生的色彩是斑斕的。斑斕的色彩是要由人終其一生用奮斗與拼搏、承受與承擔、感動與感悟去爭取、去獲得—著、這就是我所認識的人生與色彩。
人生色彩的作文 17
偶爾與姐姐談起墻壁的顏色,突然聯想到色彩的象征,把這些點點滴滴的色彩組合起來,不就是一段精彩的人生嗎? ——題記
童年時代:紅色
童年是純真無瑕的,是生命中璀璨的光陰,回想起童年,每次開心都像是個紅燈籠:爬上樹采果子吃,即使擦破了細嫩的皮肉,笑容依然像一道彎彎的月牙掛在嘴上;到河塘里去抓魚,每當捕獲魚兒,總是大聲呼喊:“我抓到魚了,我抓到魚了!”那股興奮勁兒,成為了抹不去的美好記憶。
少年時代:綠色
少年時代是充滿活力的',每天一早醒來,總覺著新的一天有的是功夫,有的是希望,有的是精力,也不忘為自己加把勁兒:“Go,Go,加油!”也許還是懵懂的,犯了錯,調皮地吐一下舌頭,就什么事也沒了。少年時代是擁有魔力的,盡管不像童年那么無憂無慮,卻也因為希望十分吸引人。
青年時代:橙色
如果說少年時代是活力四射的,那么青年時代就是含蓄的。雖然沒有少年時期那股沖動、活力,但是也具有獨特的一面。橙色,代表彼此相知,有了一種默契,人與人之間不再生疏。相信他人,自己也會變得快樂起來。
中年時代、老年時代……未來還需要我們去憧憬,只要開開心心地面對每一天,那每個人生色彩都會變得五彩斑斕!
人生色彩的作文 18
人生道路宛如一張畫紙,必須大家用蘸滿個性,歸屬于自身的色彩去涂繪它,直到變成一種永恒不變。
我忍不住色彩這一繽紛世界的引誘。日常生活無時無刻不存有著色彩。
童年的我夢見了嫩白的長裙、粉色的蝴蝶結。母親好像了解我的夢,對我說:人僅有內在美才算是永恒不變的。當綺麗與質樸產生比照時,我不再憧憬綺麗,由于,我記住了媽媽的話。
伴隨著年紀的提高,我與書變成了最好的朋友。實際上,書中也充滿了色彩:愛琴海的深藍,普羅旺斯的藍紫色,荊刺鳥的火紅,四葉草的翠綠色,乃至是威尼斯那神密的黑色不論是哪種色彩,她們都展現出自身的個性,在其中都蘊含著刻骨銘心的'內函。我喜愛這一色彩斑斕的全球,它授予我愛美的天性,拓展我愛美的人生境界,豐富我對美的追求完美。
塵世間的色彩是一本本沉浸于著這兒的書。如同大海,它那湛藍的表面中,表露出狂暴、深不可測、恐怖而又雄渾的個性,假如你再仔細去品味,你又會發覺它的另一面清幽、友誼、愉快。
大海是這般,樹林、天上、大草原何嘗不是那樣的呢?色彩僅僅他們的表面,唯有你用心去讀,才可以讀出在其中的秘密,讀出深遂,讀出真諦。
盆友,七色彩虹的色彩是多彩的。使我們用歸屬于自身的色彩去裝點燦爛的人生吧!
人生色彩的作文 19
有一種美麗叫高雅,有一種美感叫受人尊敬。
剛才因事去文化局。等人時,與一位副局長閑聊。他說,你退下來了,還經常寫些東西,不容易,真稱得上高雅。我說,只不過是興趣愛好而已,就像一些人愛抽煙、愛打麻將一樣,蘿卜青菜,各有所愛,也沒有什么。他說,你太謙虛了。這區別不小,抽煙有害健康,打麻將消磨時間太多,有傷朋友和氣,有時還會引起家庭矛盾,不是好的習慣。而愛好寫作就不同了,帶動了學習和思考,能增進智力,在網上交流也很有意思,確實很高雅。我說,謝謝你了,有時我想,有寫作這個愛好而不繼續寫下去,有點太可惜。因為寫作是一種長期的積累,繼續寫就進步,停下來就退步。就像上山,如果上的很高了,繼續攀登,就有可能登上頂峰而小天下,如果不再攀登,就會停滯不前,甚至會退回到山腳下,從而望山興嘆,倍感自己渺小。況且,寫作也是一種豐富的'精神生活,是一種享受。孜孜不倦,其樂無窮。再說,也不見得就怎么辛苦。因為成了習慣,習慣成自然,輕松愉快,真的還有利于身心健康呢。他說,真不容易,有這個品位,真讓人佩服。我說,每個人都不容易,值得佩服的人太多了。說罷,我們哈哈大笑。
分別后我想,看來擺脫低俗,走進高雅,還真是受人稱道的。公道自在人心,品位必有高下,何樂而不為呢?晉代陶淵明有言:采菊東籬下,悠然見南山。如今我要說,寫博電腦前,隔屏會高朋,豈不美哉?
人生色彩的作文 20
色彩是美麗的,色彩是美好的,但今天,色彩還有特別的含義。這不,走進快樂的課堂,曹老師就給我們上了生動的`一課。
走進教室,只看見老師桌上有一板顏料,一個杯子,還有一個攪拌棒,這可難住我了,老師準備干什么?
瞧,實驗開始了,老師將清水倒入杯中。只見那杯水清澈見底,我想我們剛出生時也是像這杯清水一樣純凈吧!接下來放入五滴白色顏料。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開,白色受很多人鐘愛,因為她是純潔的象征,就好比她是好習慣和優點吧,好習慣積累越多,就相當于白色越多,誰不希望自己完美無缺呢?我正想著,老師又把黑色顏料加入兩滴,此時水成了黑色的,就好比我們在交朋友時有些不慎重,沾染了壞習慣和缺點,此時就像整杯水一樣,染上了污濁,純白的顏色變成了銀灰色。最后,老師將剩下的白色顏料全部倒進去,水又漸漸開始變成了接近開始的顏色。我恍然大悟:只有不斷的改正壞習慣,缺點,養成良好的習慣,才能讓自己變得完美。
第二個實驗開始了,倒入清水,這清水就好比社會,當我們把紅色顏料擠進清水時,就好比我們進入社會,當黃色顏料進入清水時,就好比他人進入社會,如果沒有攪拌,我們永遠是自己,他人永遠是他人。但當攪拌過后,我們之間打破了這層隔膜,創造出了一個全新的,不一樣的世界。在生活中,我們也要像這杯水,能夠廣交朋友,互相學習,取長補短。
學習的時光是快樂的。這生活中的色彩,永遠值得我去追尋和探索。
人生色彩的作文 21
人生之路,五彩斑斕,匯聚成一道獨特、靚麗的風景線。
白——生命的起點
輕輕地,我降臨于這茫茫世界之中,第一次睜開那稚嫩的雙眸,放眼四周,一切都是如此潔白無瑕。或許,這就是上帝賜予我生命的起點吧!然而,當貪婪的我正竭力找尋屬于自我生命的彩紙時,吝嗇的上帝卻賜予我一張無垠的白紙,并囑咐道:“描繪你生命色彩的筆就在自己的心中,用心去構勒、用情去揣摩,白紙定會綻放成五彩繽紛的花朵。”于是,我拿起了心中的筆……
紅——生命的童話
記憶中,那一段時光是永恒不朽的,伙伴們天真無邪的臉龐、幼稚爽朗的.笑聲,是我這一輩子都擦拭不去的。總喜愛躺在爺爺那溫馨的懷里,數著天上一顆顆亮晶晶的星星。每每此時,心中也就默默播種下粒粒希望的種子……每個人都有一方屬于自己的凈土存于內心深處,而在我心目中,火紅的童年將是我永不垂朽的童話,我會永遠把它銘記于心。
藍——生命的曙光
告別了久違的童年,我又踏上了新的征途。天空如此蔚藍,大海如此湛藍,青山綠樹、紅花綠草、白云悠悠,仿佛周圍的一切都是為我們精心設置的。遠離了家鄉,我奮斗在人生的道路上,盡管路途坎坷、荊棘叢生,可我并不會退縮,因為我熱愛藍色,更熱愛這藍色的生命。我會讓生命的曙光在奮斗中熠熠生輝。
……
人生之路,漫長而曲折,可正是這些磨練灌注了生命異樣的光彩。我堅信著,只要努力面對生活的種種,人生之路將會絢麗多彩。
人生色彩的作文 22
落日溶金,暮云合壁。
每個人都會擁有一個美麗的色彩人生。即便,你是一個有疾病的人……
我合上雙眼,任憑思緒把我帶遠……
一個孩子患了可惡的白血病,可他并沒有被頑癥嚇倒。相反,他比平時更得堅強,自然,而不像其他的孩子,患了感冒也叫個不停。
有人曾經問過這個小孩:“害怕嗎?”
“怕!”孩子的回答帶有一絲絲的恐懼。“一想到死,我就傷心,痛苦。想哭,畢竟我還只有十畢竟我還只有十一歲。我不想那么年輕就離開我的好友、同學、老師和父母。”一滴晶瑩的眼珠從他臉頰順滑而下。
“可后來我不再害怕了,醫生告訴我:人都會死的,但卻要看你是怎么死的。我不想讓媽媽傷心,所以我參加了學校里的合唱隊,因為媽媽喜歡聽我唱歌。老師和同學們都很關心我的病情,這份真摯的'感情和友誼我無以為報。”孩子抽噎了一會兒。
“我還經常參加他們的野外活動。這些都使我的身心受到感染。”繼續說道。
窗外更深露重,窗內憂傷難送。
此時無聲勝有聲啊!
“現在,我的身體好多了。我希望在我有生之年能夠盡情擁抱生命!”小孩子臉上的憂愁
假如你身處枯井,求救的哀鳴,也許換來的只是買埋葬你的泥土。走出絕境的秘訣是拼命抖落身上的泥土,使之成為自救的臺階。
十一歲的孩子,雖不能自救,但他熱情擁抱生命的激情卻化為無數不同色彩。這難得的精神令人不由得心升佩服。
人生應有兩盞明亮燈,一盞是勇氣的燈,一盞是希望的燈!
人生色彩的作文 23
人生的調色盤上,總各種色彩,一抹一筆繪出了人生瑰麗的畫卷。
葉,落了。空蕩蕩的街頭,只剩柏油路。
曾一度的思索走在這條路上的意義。終且行且退,該如何?人生的畫卷像被裝進了古老的留影機,慢慢染上了灰寂的顏色。我終不知,在堅定的走出下一步。會不會落入深淵,亦或踏向光明?像一只離了群螞蟻。余一。連與一片飄落的樹葉作斗爭的力量也喪失。更怎耐得也成團過火堆跨水灘。
忽然,太陽從云尖除了冒出了腦袋金黃。
古老的留影機轉動的'灰寂。而陽光照下來,頓時成了金黃的印跡。在那條是黑暗的路上,我撕出了光明。懷揣著少年扎根,只愿厚積而薄發。當踏上那萬目聚焦的舞臺上,踉蹌的腳步。那經不起風浪的心撲朔不停息,雷鳴般的掌聲響起。金黃的獎杯穩穩地落在我的心上,將他高舉,我的勝利,此時金黃。
當今黃金鋪滿整個世界。總有化作春泥更護花之時,金黃的孕育,我更瞧見了一望無際的青草拔地。天空很藍。人生時常與自然的約會,我看見天空中刻的我的夢,指引我前行。
看春謝了鶯啼,風做剪刀剪了柳。一切在廣天闊地下生息繁衍,靜靜立著樹木。
天空,那雄鷹展翅翱翔的地方,一切都那么純凈湛藍。西邊劃了云層,好像一個女孩,東邊是什么,看見了千層萬層。那是夢與希望。我跌跌撞撞碰碰奔向那里,啊—我的夢歸宿。
走在藍天之下,我堅定了追夢的步伐。
你若問我生命之本色。我無言作答,因為有太多五彩繽紛,需要去探索。繁花亂墜構成的人生。
只言,我們給予,我們收獲,人生的畫卷總在跌跌撞撞的成長中貼著添花著色。
人生色彩的作文 24
每一個人剛來到這個世界上,都如同一張白紙,在不斷成長中,這張紙上才會擁有美麗動人的圖畫。我手執畫筆,想著如何揮灑讓這張白紙變的鮮艷美麗。
紅色。那是國旗的顏色,是血液的顏色,它充滿激情,讓我們無時無刻不充滿動力,如同初升的紅日,燃起希望。它是烈士的鮮血,是奪目耀眼的太陽,是綻放如初的花朵。紅,它是中國的顏色,積極、向上。
黃色。那是我們皮膚的顏色,是土地的顏色,它沉穩厚重,但卻華麗高貴,它平息著我們躁動不安的心。它是黃河的顏色,是黃種人的顏色,它包含著成熟穩重,也正是我所缺少的。于是,我拿起畫筆,在那抹紅色之下,涂上一抹黃。
綠色。那是樹葉的顏色,是青草的顏色,它活力清爽,它象征著希望,它讓我們的生活綻放出活力。它如同我們的青春,朝氣蓬勃,也像那剛萌發出嫩芽的小草,充滿無限生長的力量。綠色,是快樂,是獲利,是清新。
再添上一筆什么樣的顏色呢?我抬頭看見那幅掛在墻上的畫,是無邊無際的海洋,是美麗的藍色。藍色是一個令人舒適的顏色,它是大海的顏色,它也同大海一樣廣袤無垠、容納百川,它是寬廣,是寬容,是大度。再添上一抹淡藍,那是我所追求的內心的寬廣。
激情的紅、沉穩的黃、活力的綠、寬廣的.藍,這四種色彩在紙上變得生動無比,再添上幾筆其他的顏色,就如同一道彩虹。各種顏色都有它特有的本質,在人生這張白紙上,我們只有將各種色彩拼湊在一起,才會有五彩繽紛的圖案,或許有時他們混合在一起會變成黑色,但不要忘記,那如同夢魘般的黑色,是那各種色彩拼湊而成,只要你用那沉穩寬廣、激情活力在這人生的白紙上多加重些色彩,那么,人生的紙張會在這些鮮艷色彩的襯托下變得美麗、光彩。
人生色彩的作文 25
夜色稠密,像一潭死水,水中偶爾反射出點點光亮。那里城市的眼睛——路燈,我一直相信橘黃色有燈光能帶給予我最溫暖的感覺。那深冬的夜里,那冽冽的風里,有什么會比一盞橘黃的路燈更能帶給孤獨的客只以暖意呢?那遠隔重山,渺間大洋的孤獨啊,是站在船頭看日出的時候領略不到的。夕陽西下的時候,看著船破浪前進,看著沉重的彤紅的巨大的落日在你面前落下,你才會感到時間的流逝,及橘黃帶給你的深層感悟。
我曾看見,一個夏日的上車,在街心公園里,一位年輕的母親。雙手托著她的兩個月大的小生命,那個小生命的手中是一張翠綠的`還帶著露珠的葉子,生命的輪回與交替是陽光下最平凡的事,此刻,我卻感到了生命最本質的情感:感動。
偶爾一次,翻開塵封多年的老書,一張葉子飄然而落,撿起來一看是一張枯萎的橡樹葉,我帶它來到花園里,對著太陽落下的地方舉起它,陽光透過它瘦弱身體,顯出它本身的色彩,是一種暗黃,但那一刻,我分明感到的是那復活的生命,它瘦弱的身軀里透出的對生的向往,散出時間與活力的味道,我就這樣舉著,那生命的暗黃最終射出美麗的光華,飄落進泥土里,去到了它應去的地方。像孩子找到母親一樣,它終可以在根里溫穩而睡了。明年春天,它依舊會長出那樣嫩綠的新芽,那樣密至的紋路變成那樣堅強的生命。
心事涌出,很多的情感,會顯露出在很平凡的事里,我不是象牙塔里的公主,也無需等待王子,我只是一個平平凡凡,孤孤單單,有時快樂有時寂寞的女子,一個奇怪的女子,依舊每天感動,每天生活。
人生色彩的作文 26
橙色,溫馨的色彩,我望了望手中的桔子,感嘆道。此時手里的桔子雖大,卻皮厚,且汁少,一瓣桔子像裂開的干燥的嘴,露出無一絲溫潤的條條分明的橙色果肉。好久沒吃到又大又甜、皮薄汁多的桔子了,自從她的離開我再次感嘆。
兒時的秋天,喜愛太婆院內桔子樹上的`桔子與太婆的笑。迫不及待地出發,歡天喜地地欣賞沿途風景,滿懷希望地踏入再熟悉不過的園子。太婆的笑容隨即映入眼簾,像一張揉皺的紙團,額頭上深深的紋路與眼角邊放射狀的皺痕,是歲月滄桑的經歷,卻環繞著一股安詳的橙色。我在木制長板凳上坐下,兩只小腳在空中晃蕩,仔細觀察太婆那些環繞著橙色的動作。像平常那樣,太婆踩在小凳子上,挺直微彎的腰,為我摘下綠葉中的點點橙色,如盞盞小小照明燈,懷揣在太婆的懷里。太婆笑瞇瞇地把桔子遞到我面前,我欣喜地接過,剝開薄皮,大朵大朵的飽滿的瓣兒桔子被塞進嘴里,溫暖的汁流淌進心田。我心滿意足地沖著太婆笑了。
我進入學校,忙碌的學習卻再也抽不出一絲秋天的空閑去拜訪太婆。然而,每年秋天,一大袋的橙色桔子被親戚捎來,雖沒有只言半語,我卻透過桔子看到了太婆那橙色的笑容。
又是一個秋天的日子,天灰蒙蒙的一片,悄無聲息地,太婆在清晨離開了,帶走了她橙色的笑容。葬禮上,我看見了太婆的笑容,卻是黑白的,那熟悉的臉頰已成懷念。門外的桔子樹上依舊洋溢著溫暖的橙色,溫暖著我的心。橙色依舊在,只是那張橙色的笑容已映入回憶
橙色,也許是溫馨,更是記憶里太婆的笑容。
人生色彩的作文 27
人生之旅,一如春夏秋冬,有風有雨有雷有電,有花開花落,有云卷云舒。常言道:“不如意事十之八九。”行進在人生的路途上,哪會不遇到荊棘坎坷,哪會永遠有晴朗的天空,春日的暖陽。遇上陰霾的雨季,于是,心也沉沉,意也灰灰,落寞之情襲上心頭,臨此時,如何向?
想起一位名人曾說過的話:使人疲憊不堪的不是遠方的.高山,而往往是鞋里的小沙子。在人生的道路中,我們很有必要學會隨時倒出鞋里的小沙子。
是啊,我們有遠大的理想,美麗的憧憬;我們也曾許下誓言,管他目前的遙遠,路途的艱辛;我們也曾豪情滿懷,生同勃發,意氣風發。然而,在前進的路途中,我們隨時倒出鞋里的小沙子同,也是倒出人生的小沙子。
我想起了一段往事:有那么一個學期,我是以何等的熱情投入到學習中,我渴望著自己學習成績有一個大的飛躍。我努力呀,然而,其中考試下來,殘酷的現實,把我從自信的巔峰摔到自卑谷底]我的心傷透了,我受不了心理失衡的深淵中解脫呢?表面上捧著一本書,平靜如水,心里咀嚼著苦澀和憂傷。于百無聊賴中看父母每天從清晨辛苦勞作到暮色籠罩村野。那一陣,他們正忙著補插秧田。我年父親和母親整天忙著活兒,沒有一句怨言,沒有一點頹喪。也許是父母的精神感染了我,點化了我,遍了我的心靈吧。我的心竟慢慢地振作起來,痛苦的枷鎖拿掉了,心靈如同小鳥從囚籠里飛了出來,我感到自信又充溢了我的全部身心。
從那以后,無論學習成績升降起落,我都坦然處之,真是“處榮辱而不驚”了。
得失渾做家常事,勝敗應當笑傲然。愿我們時刻都能用這樣的胸懷去面對生活,而對生活中的不幸與不公,面對挫折和厄運。
這些道理能讓我改變人生。讓傷痛和遺憾車水馬龍會成為羈絆我們前進腳步的沙子,讓我們學會隨時“倒出人生的沙子。”
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