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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一路有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路有你作文1
春夏秋冬，朝朝暮暮，時(shí)間的車輪不知不覺(jué)又轉(zhuǎn)了一圈，記憶深處的那條小路還好嗎?你還在那兒?jiǎn)?
記憶深處的那條小路上總有你的存在。春天，你換上了嫩綠的新裝靜靜地等待著我。夏天，你開(kāi)出了嫩黃的花兒悄悄地裝點(diǎn)著路。不過(guò)，我卻從未看過(guò)秋天時(shí)你的“容顏”!讓我想想秋天時(shí)你這千年古樹(shù)會(huì)是怎樣的“容顏”呢!
小時(shí)候，一個(gè)人去上學(xué)路上難免寂寞。但是有一天，你來(lái)了，這條路開(kāi)始變得“活潑”起來(lái)!路上摘一片你的葉子，手里把玩著，不知不覺(jué)間，就到了學(xué)校!下雨的'時(shí)候，我愛(ài)躲在你的樹(shù)冠下避雨，雨打樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，好似母親輕聲的叮嚀。仔細(xì)聽(tīng)，“下次要記得帶傘”!對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，對(duì)我而言，你是一個(gè)像母親，像老師，像朋友一樣的存在。考砸了，我發(fā)脾氣，一下子扯下你的長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，一路上到處亂打。第二天，我氣消了，向你道歉。你從不會(huì)生氣，默默地傾聽(tīng)我的苦惱。在葉子上寫下給我的建議，一條條脈絡(luò)，試著去解決，一切將會(huì)變好。
你總是這樣。對(duì)我而言，你是我生命中無(wú)法替代的一個(gè)角色。即使時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)了多少回，我也不會(huì)將你忘記，不能將你忘記。可是，你還記得我這個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩嗎?
一路上有你
我想你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槲以谀愕哪贻喞锟匆?jiàn)了我的笑臉。無(wú)論時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)多少回，年輪中的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。是你的記憶，也是我的記憶，是一路有你的記憶。
一路有你作文2
一路有你，是你滋潤(rùn)我干涸的心靈；一路有你，是你撫慰我年少的創(chuàng)傷；一路有你，是你在寒冷的黑夜照亮我，讓我在黎明前最黑暗的時(shí)刻看見(jiàn)曙光……你，我永生不忘。
從我出生起，你就陪伴在我身邊，一刻不離——書(shū)籍。
在媽媽的懷里時(shí)，便總能見(jiàn)到你的身影，只見(jiàn)媽媽捧著書(shū)，和藹的為我講著這些有趣的故事，什么灰姑娘，丑小鴨……慢慢地，在我能流利的說(shuō)話前，便已經(jīng)能復(fù)述下故事了。
從我記事那年起，學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，我便開(kāi)始看注音版的書(shū)了，每當(dāng)捧起一本書(shū)時(shí)，我便忘記了吃飯睡覺(jué)等一切事情，就像饑餓的人撲在面包上，專心致志地看著書(shū)。
在三年級(jí)的時(shí)候，我讀了第一本沒(méi)有注音，并且還是一本擁有大量知識(shí)的圖書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)中有一個(gè)問(wèn)題：鯨魚(yú)是魚(yú)類嗎？我的`好伙伴《十萬(wàn)個(gè)為什么》便幫了我一個(gè)大忙。書(shū)上說(shuō)：“鯨魚(yú)長(zhǎng)得很像魚(yú)，但它不屬于魚(yú)類，它是哺乳動(dòng)物，胎生的。原來(lái)鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里，后來(lái)它們的前肢和尾巴變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子變成了魚(yú)的樣子，最后適應(yīng)了海洋的生活。”于是，我便知道了“鯨魚(yú)不屬于魚(yú)類。”
漸漸的，我長(zhǎng)大了，便通讀了四大名著。《西游記》使我難以忘懷，孫悟空的機(jī)智勇敢，豬八戒的憨厚可愛(ài)，沙和尚的忠心老實(shí)，唐僧的一心向佛。《魯濱遜漂流記》是我最愛(ài)的一本書(shū)，每當(dāng)讀這本書(shū)時(shí)，我便跟著魯濱遜一起探險(xiǎn)，故事情節(jié)使我驚心動(dòng)魄。
因?yàn)橛心悖抛兊酶用篮茫灰驗(yàn)橛心悖畈抛兊酶迂S富；因?yàn)橛心悖澜绮抛兊酶咏k麗！
一路有你作文3
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。”是你，引領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)多彩的世界，也讓一個(gè)個(gè)鮮活的人物走進(jìn)我的視野。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥。
白居易不為己，不為利，一心懷國(guó)。在杭州當(dāng)刺史期間，不但留下了叫后人景仰的政績(jī)，還留下了許多描寫杭州及其西湖的優(yōu)美詩(shī)章。在《錢塘湖春行》中，我領(lǐng)略到了詩(shī)人本身陶醉在這良辰美景中的心態(tài)，和一心為民的情懷。
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
面對(duì)日益衰弱的舊中國(guó)，意識(shí)到救國(guó)，光憑身體的健康，還不夠需要從思想上喚醒民眾，你毅然棄醫(yī)從文，用《吶喊》來(lái)喚醒民眾，通過(guò)《朝花夕拾》，來(lái)歌頌人性中的純真。
花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐。
林黛玉，原是三生石畔的一棵絳珠草，為了報(bào)答神英侍者的澆灌之恩，用一生的眼淚來(lái)償還。她的才情，她的愛(ài)，都隨著那落花，被這個(gè)封建時(shí)代所埋葬。
書(shū)，是你讓我體會(huì)了趙括兵敗的無(wú)奈，毛遂自薦的苦楚，是你讓我懂得了屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的憂國(guó)之思，理解了岳飛“再?gòu)念^，收拾舊山河，朝天闕”的`豪情壯志。
書(shū)，你是我最好的旅伴，是你引領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋中盡情遨游，陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)聊的日夜，讓我在知識(shí)的浸染中，成長(zhǎng)。
書(shū)，成長(zhǎng)的路上有你相伴，真好。
一路有你作文4
在懵懂青澀的孩童時(shí)期，在蟬鳴綿綿的夏日里，母親帶著明媚的笑容看著揮汗如雨的我與鄰家的孩子一起將沙石作料，樹(shù)葉做菜，再拌上水，就那么當(dāng)著炒菜玩，你明知道這游戲既無(wú)意義又臟，但你卻沒(méi)有制止我，沒(méi)有責(zé)備我說(shuō)不要這樣做，這樣臟的東西還弄，而只是在我盡興后吃午飯，正準(zhǔn)備抓雞腿肯的時(shí)候，拉著我的手，幫我洗去手上的污垢，因?yàn)橛心悖业耐暧辛撕芏嗤g孩子沒(méi)有的色彩和圖案。
“下一位選手！”小學(xué)低年級(jí)的主持人大賽上，我懷著忐忑的心登上舞臺(tái)，心里的鼓是越擊越快，講著講著，還是出現(xiàn)了忘詞，一直被當(dāng)成“窩瓜”和“胡蘿卜”的觀眾們?cè)谖已劾锼查g“變異”，有了一副大笑的嘴臉，我看著眼前的`觀眾席，突然其中一個(gè)“胡蘿卜”——母親用雙手比作鼓勵(lì)的手勢(shì)，放在胸前，帶著期盼的眼神看著我，不知為何，下一句話的字眼在腦海里冒出，我立即繼續(xù)演講，因?yàn)橛心悖也徊晃窇炙龅降哪切├щy的嘲諷的嘴臉，勇往直前。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了小升初的關(guān)鍵時(shí)期，可母親竟要被遠(yuǎn)調(diào)杭州，來(lái)往常州與杭州一次的時(shí)間長(zhǎng)得是我畏懼，這讓在門后偷聽(tīng)父母談話的我如同被澆了一盆冰冷刺骨的水。一段時(shí)間過(guò)去了，但母親并未離開(kāi)，后來(lái)才知道母親為了我放棄了在杭州能有更好的發(fā)展而留在常州陪伴我面臨將要來(lái)臨的小升初，因?yàn)橛心悖也还聠巍?/p>
一路有你，因?yàn)槟纳類?ài)，使我懂得了許多人生的道理，使我健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將畢業(yè)，因?yàn)橛心悖覍o(wú)謂中考，一路有你，真好，一路有你，一路深愛(ài)。
這是一篇優(yōu)秀的歌頌?zāi)笎?ài)的文章。全文描寫細(xì)膩生動(dòng)，作者能夠從多個(gè)方面表現(xiàn)母愛(ài)的偉大，在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛辛四赣H的陪伴，使“我”更加幸福。文章結(jié)構(gòu)清晰，條理清楚，感情真摯。
一路有你作文5
我從東方走來(lái)，遇到過(guò)許多傷害，只因1路有你，我才變得堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，媽媽，一路有你。你的每1次點(diǎn)撥，總會(huì)讓我看到1縷金色的希望之光；你的每1次安慰，總能使我覺(jué)得寒冷孤獨(dú)的世界又變得溫暖如春；你的每1次幫助，都讓我體悟到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又1村”的快樂(lè)。
當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，是腦海中那個(gè)熟悉的身影讓我勇敢起來(lái)；當(dāng)我擔(dān)心被遺忘拋棄的時(shí)候，是你那雙大手把溫暖傳遞給我；當(dāng)我生病憂郁的時(shí)候，是你的關(guān)愛(ài)呵護(hù)撫平了我的傷痛；當(dāng)我成績(jī)下降心里苦悶時(shí)，是你的耐心輔導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓我明白那僅是1次小小的失誤——我依然優(yōu)秀……我走過(guò)的路上鋪滿了你密密麻麻的愛(ài)，學(xué)習(xí)路上的成績(jī)漏洞是用你的青春縫上的；生活路上的歡聲笑語(yǔ)是用你的容顏換取的。
而你卻從不求回報(bào)，只想讓我健康成長(zhǎng)。當(dāng)你受傷或疼痛時(shí)，我從沒(méi)聽(tīng)你叫過(guò)疼；當(dāng)你工作疲勞時(shí)，我從沒(méi)聽(tīng)你喊聲累；當(dāng)你心情不好時(shí)，我從沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)煩。
這個(gè)像泰山1樣偉大的'人就是您——母親。
記得那1夜，因?yàn)槟f(shuō)話的語(yǔ)氣重了些，1氣之下，我沖出家門，在同學(xué)家過(guò)了1夜。第2天1大早，那位同學(xué)的媽媽叫我趕快回家。我忙問(wèn)為什么，“哎！你不知道，昨天晚上，你媽媽在凌晨1點(diǎn)鐘打電話過(guò)來(lái)問(wèn)你有沒(méi)有在這兒？那是她詢問(wèn)的第35個(gè)同學(xué)了……”
頓時(shí)，眼淚奪眶而出，我1路跑回家，見(jiàn)您正在幫我收拾臥室，那瘦削的背影顯得更加羸弱了，我鼻子1酸，抱住您痛哭了起來(lái)……
媽媽，只因1路有您，我才能更快樂(lè)地成長(zhǎng)，在您的呵護(hù)下，我會(huì)成為您心目中最優(yōu)秀、最善良、最完美的好孩子！
一路有你作文6
一路都有你的愛(ài)陪伴，而我才剛剛發(fā)現(xiàn)。
前幾日去看了《你好，李煥英》的電影，出來(lái)已是淚流滿面。仍記得母親回眸的一瞬間。
“媽，你怎么那么愛(ài)笑啊？”
“因?yàn)閶屔四惆。 ?/p>
“媽，我想你了”
“媽知道。”
不覺(jué)得忽又想起你來(lái)，懊悔充斥了整個(gè)電影院。我，你的女兒，此刻才漸漸體會(huì)到你的'艱辛。
記憶猛的被拉回小時(shí)候，你知道我怕黑，暖橘色的床頭燈整夜整夜的亮著。你就坐在床頭，輕輕地講者睡前故事，柔和清麗的聲音將我?guī)胍粋�(gè)華美綺麗的夢(mèng)幻世界。
“后來(lái)呢？”我扒著床單追問(wèn)。
你講的是我最喜歡的故事——《彼得·潘》，你把我露出手又塞回被子里，“后來(lái)，彼得·潘把少女溫蒂送回了家，繼續(xù)留在永無(wú)島上，等著下一次孩子們?cè)賮?lái)看他。”
那時(shí)的我雙手絞住被單，怎么也想不明自他為什么愿意送溫蒂回家，他多孤單啊！
如今的我漸漸懂得了，你是滿足我一切或幼稚或無(wú)理要求的彼得·潘，而我則比少女溫蒂可惡得多，從未想過(guò)體諒你。
床頭的故事會(huì)一直持續(xù)到我長(zhǎng)大，記憶里，從未見(jiàn)你沒(méi)休息過(guò)，接送我上學(xué)做飯、打掃衛(wèi)生、照顧老人，一路伴我走來(lái)，你承擔(dān)了太多太多，而我卻連句感激的笑容都未曾出現(xiàn)過(guò)。
來(lái)不及擦拭臉上的淚痕，飛快地沖回家中。
握住你粗造雙手，感受到那溫暖觸感的一剎那，三個(gè)字脫口而出，“謝謝你。”
你的神情大抵是錯(cuò)愕的吧，我沒(méi)注意到你的轉(zhuǎn)頭拭淚。
那天你沒(méi)去看電影，說(shuō)是影票要40塊呢。
記憶里你就是一副中年婦女的模樣，所以我總忘記你曾經(jīng)也是個(gè)花季少女。
歲月將你磨成了我所看到的那個(gè)人，而我寧愿不要讓你受這些蹉跎，永遠(yuǎn)年輕下去。
母親，我最美的太陽(yáng)。成長(zhǎng)路上，有您，花開(kāi)一路。
一路有你作文7
“嘣！”
一聲槍響，我向著你，飛奔而去。
你，是那八百米的終點(diǎn)線，更是我的目標(biāo)、我的夢(mèng)想。多少的汗水為你而流，多少個(gè)下午為你咬牙堅(jiān)持，多少次酸痛的雙腿為你抬起。
八百米的賽程還未過(guò)半，烈日下的我卻顯得有點(diǎn)力不從心。賽場(chǎng)上的我汗流浹背，雙腿如同灌了鉛一般沉重，連抬起都顯得有些困難；汗水也漸漸迷蒙了我的雙眼，迷茫了我的心——難道我只能放棄了嗎？難道這么久的努力都白費(fèi)了嗎？難道為了一個(gè)目標(biāo)而努力，只是自討苦吃嗎？
這時(shí)，你仿佛突然出現(xiàn)在我身旁。你對(duì)我說(shuō)：“我就在前面，不要放棄，不要讓自己的努力因此白費(fèi)；就算最后沒(méi)有成功，也要問(wèn)心無(wú)愧，不留下遺憾。”
你一路陪伴著我，給我鼓勵(lì)，給我加油，為我擦亮了被汗水模糊了的雙眼。剩下的四百米賽程，有了你，仿佛也縮短了許多；原本沉重的雙腿，也變得輕盈，因?yàn)槲抑滥憔驮谇懊妗?/p>
和你的距離越來(lái)越短了。你的一路陪伴也讓我清楚地看到不遠(yuǎn)處的你。我不能放棄！剩下的'賽程，不如就為了你，放手一搏吧！
我開(kāi)始加速，耳邊的風(fēng)聲呼嘯，卻吹不掉你為我喊的那聲加油；我眼中似乎沒(méi)有任何景象，唯有你在前方，那么耀眼。
我沖向了你——第一名！那一刻，我的淚水傾瀉而出，不知是興奮，還是感動(dòng)？
八百米的賽程，一路有你，讓我收獲喜悅；而你，陪我走過(guò)的路，又怎只八百米？從小到大，是你，讓我認(rèn)清方向；是你，讓我不懈努力；是你，讓我收獲成功。你總會(huì)在我跌倒時(shí)心疼著我，總會(huì)在我失意時(shí)激勵(lì)著我，總會(huì)在我傷心時(shí)安慰著我。因?yàn)橐宦酚心悖酒閸绲某砷L(zhǎng)之路，才會(huì)變得平坦。
感謝一路有你，伴我成長(zhǎng)，讓我的生命充盈芬芳。
一路有你作文8
在一個(gè)春日的午后，伴著一盞茶茗，手持一本泛黃的書(shū)卷，任思緒穿越文字，走進(jìn)一個(gè)詩(shī)詞的天地。
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”雖年事已高，他卻仍心懷百姓，披貂著裘，擎蒼牽黃，帶著百姓出城狩獵。“醉里挑燈看劍，夢(mèng)里回角連營(yíng)。”面對(duì)山河破碎，辛棄疾毅然縱馬揮劍，肩負(fù)起復(fù)國(guó)的重任。在他們的詩(shī)詞中，我讀出了他們的豪邁氣魄，以及空有報(bào)國(guó)之志，卻壯志難酬的哀嘆。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”李清照，乃當(dāng)時(shí)詩(shī)詞一清流者也。婉約的詞風(fēng)，卻將國(guó)破家亡后的.悲戚發(fā)揮得淋漓盡致。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，從《葬花吟》中，我了解了瀟湘館中的一位柔弱美人，林黛玉的悲痛至極，愁苦何堪。在她們的詩(shī)篇中，我讀到了亂世中兩位才華橫溢的閨秀內(nèi)心的，不得訴之的愁苦。
在詩(shī)詞中，我讀到了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的豪情，驚嘆過(guò)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀，羨慕過(guò)“執(zhí)子之手，與子偕老”的真愛(ài)。也看過(guò)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的愁苦。詩(shī)詞操縱著我的喜怒哀樂(lè)，引領(lǐng)著我打開(kāi)了一扇又一扇的人生大門。
呷一口清茶，望著手上那古舊的詩(shī)書(shū)，微微一笑，時(shí)光淡去，落紅淡去，唯有那雋永的詩(shī)詞，穿越時(shí)光的流沙，依舊綻放出迷人的笑靨，讓我眷戀和癡迷。
詩(shī)詞，一路有你真好！
一路有你作文9
花嫵媚，因?yàn)橛械冯S；夜沉醉，因?yàn)樵律崦溃磺檎滟F，因?yàn)楸舜说陌参俊?/p>
緣，讓你我相聚在爛漫的九月，懷著美好的想象，帶著一顆真誠(chéng)的心，讓我們迎接彼此。
分，讓我們即將在熾熱的六月紛飛。我們的校服太過(guò)于貴重，封存了我們?nèi)甑幕貞浐蜌庀ⅲ刑嗵嗾滟F的回憶，幾張?jiān)嚲韰s考散了我們。
我們含著淚水，盡量不讓自己哭出來(lái)，盡量留給別人自己堅(jiān)強(qiáng)的一面，露出了一個(gè)比哭還丑的笑容。讓我追尋我們一起走過(guò)的印記。
一起走過(guò)的時(shí)光，有慘淡也有精彩，無(wú)論怎樣，都讓我們刻骨銘心。
你們的身影是多么熟悉啊，頓時(shí)，我的心跳似乎快了半拍，興奮地向你們跑去。我們的緣分，注定要再續(xù)三年，未來(lái)誰(shuí)又說(shuō)的.上呢？
在這個(gè)初顯陌生的環(huán)境，我有了可以談心的朋友，有了可以信任的同學(xué)，有令我尊敬的對(duì)手。
這三年，我們注定還是朋友，雖然會(huì)吵架，會(huì)斗嘴，會(huì)打鬧，但也改變不了我們是朋友這個(gè)事實(shí)。
三年之中，仍有你們一路陪伴我走下去，有你們，我無(wú)所畏懼，我要勇敢的走下去！感謝你們，我的朋友。
我捧出記憶的佳釀與你們分享。我拿出回憶的珍果與你們分享，這么多年我們一路走來(lái)，盡管朋友之間不言謝，可我依然要對(duì)你們說(shuō)：“朋友，感謝你們，一路有你，真好！”
愿時(shí)光不老，我們不散！
一路有你作文10
一路有你，就像紅花，需要綠葉才能完美無(wú)瑕；
一路有你，就像月亮，需要星星才更明亮閃耀；
一路有你，就像小鳥(niǎo)，需要大樹(shù)才能“安居樂(lè)業(yè)”。
感謝一路有你們讓我的生命更加絢麗多彩！
我牽過(guò)你們倆的手，小小的、嫩嫩的，讓人忍不住去不顧一切的保護(hù)你們。在我四歲時(shí)，我的生活里突然闖進(jìn)了兩個(gè)小不點(diǎn)，那時(shí)我朦朦朧朧的知道，你們倆是等著所有人都老去后，我要保護(hù)的人。于是在四歲這個(gè)年紀(jì)，我有了個(gè)新的身份，--小姨。小時(shí)候，我要對(duì)你倆負(fù)責(zé)，讓你倆在一個(gè)快樂(lè)健康的環(huán)境中長(zhǎng)大。而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，是因?yàn)橛辛四銈z我才快樂(lè)開(kāi)心。在學(xué)校里遇到不順心的'事，回家后你們總能察覺(jué)出我的情緒變化，然后想方設(shè)法的逗我開(kāi)心，是你倆在適應(yīng)著我的習(xí)慣，我的一切！貌似是你倆在陪我長(zhǎng)大，感謝一路有你們，我才能過(guò)得如此開(kāi)心快樂(lè)！
我握過(guò)您們的手，粗粗的、糙糙的，一點(diǎn)也不光滑，但您們卻用這雙手為您們心尖上的寶貝姑娘鋪墊未來(lái)的路，而這姑娘好像并不領(lǐng)情，一遍遍一次次的惹您們生氣。而現(xiàn)在，這位姑娘，已從小姑娘長(zhǎng)成了大姑娘，我相信她一定知道您們對(duì)她做的一切，這位姑娘也想對(duì)您們說(shuō)，感謝一路有您，為她做的所有一切！
我拉過(guò)同學(xué)們的手，沒(méi)有什么尋常，卻涵蓋了我們之間濃濃的情意，你們是我在外面堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一個(gè)個(gè)肩膀向我靠來(lái)。感謝一路有你們，讓我的生活變得更加精彩！
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返，我們都是形形色色的路人，因?yàn)榫壏肿屛覀兿嘤觯兄x一路有你！
一路有你作文11
到了學(xué)校，原本也沒(méi)有那么冷，可是我就覺(jué)得四面都是寒風(fēng)在向我襲來(lái)，上課老師講的課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是在一旁凍得發(fā)抖，第一節(jié)課好歹下了，同學(xué)喊我玩，我說(shuō)：“我不舒服，不玩了。”說(shuō)完，就趴在桌子上了。這時(shí)，就感到一個(gè)同學(xué)推我說(shuō)：“苗清，你媽媽來(lái)了。”我聽(tīng)了，心頭一驚，我媽媽原來(lái)還想著我。我趕忙出了教室，一看媽媽真的在那，我心里一下子好像有了依靠，也有了精神。看見(jiàn)我，媽媽過(guò)來(lái)用手一摸我的頭，就焦急地說(shuō)：“頭怎么那么燙啊，趕快去醫(yī)院!”接著媽媽又讓同學(xué)給老師說(shuō)一聲。媽媽騎著車子帶上我迅速趕到醫(yī)院，一測(cè)體溫，我們都不禁心頭一震——41℃。大夫馬上開(kāi)藥讓我先打個(gè)小針退燒，接著開(kāi)了吊針。媽媽拿了藥就陪著我在哪里打針。此次發(fā)燒一共燒了三四天，體溫總是打上針就下來(lái)，針停了沒(méi)有半個(gè)小時(shí)體溫又上去了。媽媽有多急，我看不出來(lái)，我就看媽媽忙的`又給我找了中醫(yī)大夫來(lái)看，回到家，我躺在床上，媽媽就去給我熬中藥，熬好了，涼一點(diǎn)就來(lái)喂我喝，我不想喝，媽媽就說(shuō)：“喝上一點(diǎn)就好了。”我沒(méi)有辦法，就喝了。到了晚上，燒的就更厲害了，媽媽給醫(yī)院大夫打電話，醫(yī)院大夫也講：“你來(lái)了，只能打退燒針，你白天已經(jīng)打了不少針了，沒(méi)有什么好辦法。”媽媽就開(kāi)始給我用溫水進(jìn)行物理降溫，一擦就是一夜。就這樣整整四天三夜，白天媽媽陪我在醫(yī)院打吊針，我餓了，媽媽給我喂飯;我渴了，媽媽給我端水。晚上一夜媽媽就給我物理降溫，三個(gè)晚上媽媽沒(méi)有合眼的在照顧我。到第四天上午我的體溫終于退下來(lái)了，我看到媽媽眼里含著淚很開(kāi)心很柔柔的看著我在笑，一股暖流充滿了我的心間，使我一下子感到了巨大的母愛(ài)。
一路有你作文12
日月如梭，童年轉(zhuǎn)眼即逝，你我經(jīng)受了時(shí)間的磨礪，早已從天真的孩子變?yōu)榱寺杂谐歉纳倌辍Ｔ诩依镂覀冞�是父母心中的小娃娃，可我們心里知道，我們的確長(zhǎng)大了。
六年級(jí)，一個(gè)模糊而清晰，熟悉而陌生，簡(jiǎn)單而繁雜的字眼；一個(gè)讓人興奮、激動(dòng)、迷茫、傷感的'字眼。六年級(jí)，意味著升，意味著別，意味著初中的來(lái)臨，意味著朋友的分離。正是這三個(gè)字，讓成長(zhǎng)中形影不離的我們，越隔越遠(yuǎn)。
六年級(jí)的作業(yè)太沉重、太繁多，讓你我壓在一座山下，喘不過(guò)氣；六年級(jí)的分?jǐn)?shù)太狠心、太狡詐，使你我雖然僅差一分之遙，也會(huì)被分高者唾棄；六年級(jí)的人太冷淡、太無(wú)情，將你我互相懷疑，互相算計(jì)。以前的輕狂、打鬧，在六年級(jí)的逼迫下統(tǒng)統(tǒng)投了降。讓你我在這最后的一段日子里，分道揚(yáng)鑣。
又是一次測(cè)驗(yàn)，我趴在桌子上，是絞盡腦汁后的無(wú)盡的疲倦。遠(yuǎn)處，幾個(gè)女生聚在一起探討答案，或有嘲笑，或有嘆氣。我厭惡地回過(guò)頭，卻不想撞到了你的目光。
你尷尬的笑著，故作輕松地問(wèn)：“考的怎么樣？”我也呆呆地回答：“還行，你呢？”“一樣。”
雖然只有短短的木納的三句話，卻溫暖了你我彼此的心。這三句話好像把我們又帶回了濕漉漉的以前，所有記憶充斥在了我眼前。
不知怎么的，我的眼眶紅了。
我的童年有你，以后，但愿也能一路有你……
一路有你作文13
這是一張我剛剛墜地的照片，你興奮地高舉著我，時(shí)間仿佛定格在那一瞬間，是你見(jiàn)證了我的誕生，在我第一次睜開(kāi)眼時(shí)便陪伴在我身邊。從此，我便離開(kāi)不你，你便是我生活的全部?jī)?nèi)容。
長(zhǎng)大了，我想學(xué)騎單車，試了幾次，還是不行。那晚，我徹夜難眠，撲向你的懷里哭著：“我要是騎不會(huì)該怎么辦？怎么辦……”你的一雙大手撫摸著我的頭：“會(huì)的，一定會(huì)的。”接下來(lái)的日子，你扶著我，我騎得搖晃得厲害，不知跌過(guò)多少次，吃過(guò)多少苦，在你的鼓勵(lì)下，我挺了過(guò)來(lái)，這便是一張我騎車載你的照片，并附上你告訴我的話：沒(méi)有過(guò)不去的坎。
喜歡將你看成位哥哥而不是位家長(zhǎng)，因?yàn)槟銜?huì)在奶奶壽宴上用奶油涂上我的臉，還“卑鄙”地拍了下來(lái);因?yàn)槟銜?huì)將我剛剛從被窩中探出頭的情景拍成鏡頭;因?yàn)槟銜?huì)在停電時(shí)給我講鬼故事，將我的一些表情全部記錄下來(lái)……
你說(shuō)我大了，翅膀也硬了，有時(shí)還和你吵鬧一番，十五年過(guò)去了，我變了，變得成熟起來(lái)，你除了容貌變老，似乎一切都和原來(lái)一樣，還是一如既往地照顧著我，而我們?cè)僖膊豢赡芑氐竭^(guò)去，像兒時(shí)依偎在你的懷里。現(xiàn)在我們需要的是包容、理解和體諒。
唯一沒(méi)有變的.是，我離不開(kāi)你，你也離不開(kāi)我，相信這在今后也不會(huì)改變。
這一路走來(lái)，都有爸爸你的陪伴，我知道，終有一天，你會(huì)離我而去，這是誰(shuí)也無(wú)法抗拒的，但我擁有你這么多年的陪伴扶持，已心滿意足。你絕不會(huì)是我生命中的過(guò)客，從前你是我的天，現(xiàn)在我們相互依靠，我更希望自己化作你頭頂上的那片天，為你支撐著一切……
一路有你作文14
作文評(píng)講，是一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路；作文評(píng)講，是一把金鑰匙，開(kāi)啟我文學(xué)的百寶箱；作文評(píng)講，是無(wú)怨無(wú)悔的朋友，陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，聽(tīng)著同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)上吟誦那些用心寫出來(lái)的佳作，心中便涌起一股暖流，不禁嘆道：“讓作文評(píng)獎(jiǎng)，延續(xù)下去吧！”
星期五，班外人頭攢動(dòng)，家長(zhǎng)們焦急地等待著。班內(nèi)，顧老師那熟悉的笑容，同學(xué)們那爽朗的笑聲。讓班外的家長(zhǎng)們頓時(shí)也露出了慧心的微笑。作文評(píng)講，它有魔力，讓世界，變的格外溫暖；作文評(píng)講，它是春的使者，讓校園充滿生機(jī)；作文評(píng)講，它是溫暖的港灣，讓教室像家一樣到處是愛(ài)的`氣息。
這六年走來(lái)，每一次作文評(píng)講都讓我收獲多多。聽(tīng)了張博洋的作文，總是讓我捧腹大笑，也恍然大悟?qū)懽魑脑谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候，添些幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，或許更能吸引讀者。看了陳楠的作文，我拍案叫絕，什么是好作文，這就是。讀了朱顧宇的作文讓我懂得了什么是細(xì)膩的描寫……
作文評(píng)講這個(gè)夢(mèng)想編織起的舞臺(tái)，讓我從一開(kāi)始的害怕到現(xiàn)在的自信滿滿，要問(wèn)是什么讓我有了這巨大的改變，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“是老師那鼓勵(lì)的眼神，是同學(xué)們那贊嘆的掌聲,給了我現(xiàn)在的自信，樂(lè)觀。”
而當(dāng)顧老師說(shuō)出下學(xué)期沒(méi)有作文評(píng)講的時(shí)候，我的心猛的顫抖了。沒(méi)有作文評(píng)講了，不知是害怕，是擔(dān)憂，還是不甘。
到這兒，是不是該把題目改成再見(jiàn)了，作文評(píng)講。不不，就算下學(xué)期沒(méi)有了，但這也會(huì)成為我一生中獨(dú)家的記憶。一路有你——作文評(píng)講。
一路有你作文15
成長(zhǎng)路上難免會(huì)遇到荊棘和磨。曾有多少次，我想放棄自己，放棄一切。可你，總在瀕臨放棄之境，給予我陽(yáng)光。
兩軍對(duì)峙，黃沙漫天，烏云密布，血流成河。這場(chǎng)實(shí)力極不勻稱的戰(zhàn)斗終將結(jié)束。我站在失敗一方，看著勝利者的笑容，我不禁眼角濕潤(rùn)。
我拿起你的一粒棋子，慢慢地摩挲著它。頭卻垂了下來(lái)，眼淚，像珠子似得，一串一串地滾落下來(lái)。外面烏云萬(wàn)丈，傾盆大雨一觸即發(fā)，霎時(shí)間，狂風(fēng)暴雨，襲面而來(lái)，夾帶著我的心情，在這暴雨中痛哭……
可是，就在這我極度傷心之際，你給了我安慰。你那木質(zhì)的身體，仿佛在對(duì)我輕言安慰；你那柔軟而細(xì)膩的皮膚，是給我的最好的`無(wú)言的慰藉。我站了起來(lái)，頭往一邊轉(zhuǎn)過(guò)去，看著窗外鋪天蓋地的大雨。我走了過(guò)去，站在窗前，仰著頭，眼里早沒(méi)了剛才的失望。迸發(fā)出來(lái)的是力量和希望，我感覺(jué)，身上撒滿了陽(yáng)光。
時(shí)間，在緩緩流過(guò)，如一把鋒利的刀，切開(kāi)一切阻擋物，緩緩前行著。我依然吃飯，睡覺(jué)，上學(xué)。唯一不同的是，我又抽出些時(shí)間來(lái)練習(xí)你。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，我又和那位過(guò)去的勝利者坐在了你面前。我看到他，便心生膽怯。你那做工精細(xì)的棋子仿佛又在給我鼓勵(lì)，令我感到自信滿滿，于是，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。
我站在紅方的主將位，開(kāi)始全方面地思考整場(chǎng)比賽：時(shí)而一路平推，摧毀敵人的防御；時(shí)而聚兵局部，強(qiáng)行突破敵人的防守；時(shí)而，中路強(qiáng)攻，直搗敵人的首府；時(shí)而聲東擊西，偷襲敵人的士兵。不知不覺(jué)間，戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了，我以微弱的優(yōu)勢(shì)勝利了，望著你的眼神，我開(kāi)心地笑了。
感謝一路上有你，象棋！給予我陽(yáng)光和力量，愿你我成為永遠(yuǎn)的好朋友！
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