在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的班隊會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班隊會作文1

　　星期四下午第二節課，是我們全校的班隊會，上課鈴一響，我們紛紛回到教室。

　　我們班教數學麥老師走進了教室，麥老師總是板著面孔，一走進來班級里的氣氛就變得緊張。

　　麥老師坐在講臺上，說：“你們以前的老師訂的規矩要遵守。”麥老師開始滔滔不絕地講起他訂下的規矩：“你們一律不可以把飲料帶進教室，體育課在下面買了喝完可以，但，統統不可以帶進教室，不可以給我看到。”麥老師又問今天誰帶了飲料，我們的目光投向了楊震宇，楊震宇用恐懼的眼神看著麥老師，麥老師說：“你家這么多可樂，帶幾箱過來，分給大家，他們都沒可樂，你家有很多，剩下的放到我的辦公室，我來喝。”我們都笑得東倒西歪，緊張的`氣息已經緩緩散去。

　　麥老師又說：“在學校內不許打架，只要有同學把打架的抓到我這來，誰先出手誰先死。”楊震宇舉手問道：“老師，可不可以用腳打架？”我們頓時又哈哈大笑起來，我笑得眼淚都快流出來了，緊張的氣息已經徹底離開了五（1）班，整個教室變得活躍起來，麥老師說：“好啊！你現在過來，我教你怎么用腳法，看我一腳把你踹到門外。”我們笑得更厲害了。

　　麥老師又給我們訂了一些規矩：配戴好紅領巾或隊徽，搞值日的及時掃地……我們聽得頭暈眼花，好嚴格的要求啊！

　　麥老師問：“明天六一游園活動想怎么搞？”陳俊堅提議擺攤，經過一番商量，每個攤主分別是戴安琪、楊震宇、陳俊堅、胡希琳和許懷仁，讓他們在設計各種游戲，麥老師另外付錢給他們，但他說錢很少，一定在萬佳買東西和獎品，因為要開發票，麥老師同意攤主另外支付。

　　就這樣，班隊會結束了。

班隊會作文2

　　5月4日下午，班級里舉行了一場令人難忘的班會，主題是同一片藍天下的雛鷹。

　　隊鼓敲起來了，隊號吹起來了，在莊嚴的出旗樂聲中，我期待已久的中隊班會拉開了序幕。首先兩位同學為我們朗讀了新疆小朋友的回信.在前一段時間，我們曾經和新疆小朋友展開了結對活動，最近收到了回信，同學們都很高興。第個二節目開始了，只見陳導同學邁著輕盈的步伐走上了講臺，為我們介紹了海納百川的大上海，通過圖文并茂的講解，我們了解了上海最高的大廈-上海中心，還有繁華的豫園和燈火輝煌的外灘等等著名景點，陳導剛講完，林導就一個箭步登上了講臺，他帶著我們參觀了新疆的建設發展，隨著林導的步伐，我們先后游覽了馳名中外的葡萄溝、神秘的喀納斯湖和人間仙境天池。

　　在優美的音樂聲中，5個女同學穿著絢麗多彩的民族服飾，頭戴新疆小帽，跳起了熱情洋溢的新疆舞，隨著她們的翩翩起舞，裙擺像是仙女的絲巾在空中飄舞，美麗極了。跳舞的同學們剛下臺，叫賣的同學就已經吆喝起來了，真是你方唱罷我登場啊！梔子花，白蘭花..... 修陽傘，修陽傘.叫賣聲抑揚頓挫，此起彼伏，真是好不熱鬧，惟妙惟肖的.聲音引來了兩位老師的駐足觀看，同學們掌聲雷動。

　　我和錢大廚為同學們介紹了上海和新疆的傳統美食，看著PPT上的美食圖片，同學們垂涎欲滴，恨不得要一飽口福。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強在主持人結束語中，難忘的班會落下了帷幕。

　　班隊活動結束了，那些精彩的瞬間給我留下了難以磨滅的印象，通過這次活動，我知道了祖國未來的欣欣向榮要靠我們少年兒童去創造。

班隊會作文3

　　“只要有堅定的信念，未來就能看得見，我們在你身邊……”一陣陣嘹亮的歌聲在教室里回蕩著。

　　你一定會以為我們在上音樂課，那你就錯了，我們在開快樂的主題班會呢！

　　同學們一邊唱著世博宣傳手語歌，一邊舞動著手中的海寶。從遠處看，簡直就是海寶的海洋。看到了海寶，你一定會想起世博會吧？不錯，我們的班會就是圍繞著世博這個主題展開的——“精彩世博，你我同行”。

　　首先是出隊旗，唱隊歌，接著表演就開始了。“媽媽”帶著“女兒”去世博園參觀，非常貼近生活。就這樣引出一系列關于世博場館的介紹，和它的文化。

　　韓國館的介紹，使我們充分了解韓國館的外立面是用韓文裝飾，以“溝通融洽”為元素，展現韓國風情。而且同學們的表演，贏得了評委老師的熱烈掌聲。

　　走出韓國館，就來到了意大利館。在館內有兩件物品是最引人注目的：第一件是來自安特衛普博物館的大鉆石。這還不是最好的，最著名的是在意大利無人不知，無人不曉的“ecc”獎杯。它是由好幾千顆鉆石和幾十公斤黃金打造而成的，金光閃閃，富麗堂皇。

　　我們是中國人，當然少不了中國館啦！而且中國館是世博園里最大的`館。在那里，人們不僅可以乘坐列車參觀，還可以看到館里的鎮館之寶——清明上河圖！它匯聚了中華民族幾千年的歷史文化。

　　最后，這場令人難忘的主題班隊會，在悠揚的二胡曲——“茉莉花”中結束了。但是我的心卻久久不能平靜，今年暑假我一定去世博園，親自體會它的風采！

班隊會作文4

　　我們即將要舉行班隊會了，這是為了要配合學校的讀書活動，于是我們開展了開學以來的第一次班隊會。

　　老師認真的給我們做計劃，讓我們排練，甚至不惜用自己的課讓我們練習，已經這樣整整一周了……我們也沒有辜負老師對我們的期望，在下課、中午看書的時間，有時竟然在放學后還在練習。教室也被同學布置得充滿書香味，墻上掛滿了書法作品、水墨畫、素描和漫畫，連黑板報也經過我們的布置和加工，變得十分漂亮。

　　在星期五——我們班隊會即將開始的'一天。早上八點，一些家長已經到達了學校，我們班的同學都神經緊繃，連下課都鴉雀無聲。在八點半，班隊會正式開始。我作為一點播PPT的后勤人員也在緊張的待命。

　　在出旗并點完人數之后，主持人開始說話了：“好了，現在，我們直接切入主題吧，這次的主題是：書香潤心靈，雅言啟迪人生……”我在緊張的“忙碌”之中，絲毫不敢怠慢。接著，同學們開始表演了。每個組都說了說讀書的好處，介紹了自己喜歡的好書和一個名人與書的小故事，有的聲音洪亮，有的落落大方，有的說得有神有色…。然后是“青青子衿”的吟誦，上去表演的同學互相作揖，伴著幽雅清新的音樂，仿佛讓我穿越到了古代的書院。最后我們一起來了一個集體朗誦，然后又唱了《奔跑》：“速度七十邁，心情是自由自在，希望終點是愛琴海，奔跑在彼岸……。”在這富有激情的歌中，我們結束了班隊會。

　　雖然在這次班隊會中，我沒有登臺表演，但我依然為班級盡了一份力。

班隊會作文5

　　“哈哈……”從我們班傳來了一陣陣的哄堂大笑。你一定很奇怪，為什么我們班會傳出這樣大的笑聲。原來是我們班正進行一次關于感恩父母的班隊會，而這笑聲則是大家看了同學的表演而發自內心的大笑。

　　表演中，最讓我感動的是開場的那一首《父親》的歌。“小歌手們”在臨時布置的舞臺上放開歌喉，放聲歌唱。那一陣陣美妙的旋律充滿了整個教室，那一句句飽含深情的歌詞不禁讓人眼泛淚光。“時光，時光，慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長留……”這一首扣人心弦、令人無比感動的歌曲像一股暖流一般直灌我的心田，也像一個耀眼的太陽照亮了我的心房。

　　可是，最好笑的'要數我們小組的小品表演了，就拿飾演小品中的“爸爸”——林文棋來說吧。劇本上寫的是爸爸買菜時，不小心被車子軋死了。于是林文棋上臺了，他照著劇本上做，一上臺就像一只大熊一樣笨拙地倒在地上，然后把椅子往自己身上一靠，他的戲就這樣演完了。見到這情景，全班同學先是一怔，瞬間就哄堂大笑起來，連我們這些還沒有開演的人也都忍不住笑都場了……當我們正在表演的時候，老師看了一會兒，似乎是還沒有明白我們所演的內容，居然忍不住問了一句：“你們演完了沒有？”于是，我們這些人還沒有演完，就不好意思下臺了。

　　是呀！人生中難免都會有一些些的失望。我們的節目還沒有表演完，居然被老師的一語“轟”下了臺，心里難免會有些許的失落。但是，回過頭來再看看，我自己竟然也有一些不懂的地方。不過，沒有關系，每一次努力的背后，每一次經驗的總結背后，必定都會有加倍的賞賜。

班隊會作文6

　　今天上午，為了迎接團中央領導檢查，我們班被選中做一次公開的班隊會。

　　上午霧霾再次籠罩城市，天空灰蒙蒙的，但是卻絲毫沒有影響同學們對這次隊會的期待。

　　這次隊會我們有幸邀請到了兩位來自本校的退休老教師：陳老師與潘老師，陳老師是原小學老師，潘老師是原高中老師，他們都有兼任大隊指導員的`經歷。歲月雖然染白了他們的雙鬢，但是卻沒熄滅他們心中對我們學生的期盼。

　　這次隊會的主題是傳承紅色基因，爭做少年先鋒，焉家祎、李佳怡主持。首先是潘老師給我們講述了一個關于陳列在校史館中的墨盒背后的故事：建校初期，學校條件非常簡陋，所有的文具教具都很短缺，而同學們沒有被困難嚇倒，在老師的帶領下，一起動手用之前戰斗留下的彈殼、彈皮，自己打磨，創造一切條件來好好學習。潘老師希望我們能珍惜現在的環境，踏實做學問。

　　隨后陳老師為我們講述了一個關于假日小隊的故事：一個由四位同學組成的假日小隊，他們決定要做一個城堡模式。于是，四人就尋找廢舊的彈殼、炮彈皮、沙子、石塊，熱火朝天地干起來。隨著時間的推移，有人離開了，最后只剩下了2個人，堅持完成了這項工作。通過這件事，陳老師告訴我們，做事要堅持不懈，有始有終。

　　時間過得飛快，臺上講得聲情并茂，臺下聽得津津有味，兩位老師希望我們能夠不忘初心，好好學習，同學們用熱烈的掌聲和洪亮的聲音回答了他們。

班隊會作文7

　　那次班隊會上，老師組織我們開展了一次“文明之星”評比活動，當然，我也不例外地參加了這次評比活動。

　　投票開始了。當我看到前面幾名同學的得票數的時候，不由暗暗自喜。因為他們才十幾票，連總票數的二分之一都不到，我想我的票數肯定會比他們多。隨著老師的一聲令下，給我投票的人舉起了手。老師數了一下，才9個！聽到這個數字，我頓時心灰意冷，完了，完了……想著，想著，我忍不住流下了眼淚，它們如珍珠般晶瑩，而我的心，就如被打碎了的珍珠，無法平復。珍珠被打碎，人會傷心，而此時的我呢，卻無人問津……

　　一整天，我都心不在焉，不知是誰把我的情況告訴了老師。下課后，老師把我叫到了辦公室，對我說：“你真的認為這個評比很重要嗎？”我點點頭。老師接著說：“那你就錯了。”我有些疑惑不解，老師又說：“失敗乃成功之母，你應該學會從自身找毛病，理性地對待問題。同學們不給你投票，可能是他們認為你哪里做得不夠好，只要你努力改正，一定會成為同學們眼中最耀眼的`那顆星！”老師語重心長的話語解開了我的心結。

　　自那次評比后，我開始認真聽取別人的意見，改掉自己的缺點，努力彌補自身的不足。終于，又一次班隊會上，我以30多票的優勢獲得了“文明之星”的光榮稱號。那一刻，我的心里比吃了蜜還甜。

班隊會作文8

　　企盼已久的班隊會終于開始了，主持人林晶拿著話筒用其洪亮的嗓音致開幕詞，接著宣布：“班隊會正式開始！”頓時教室里就發出了驚天地，泣鬼神的尖叫。這時，林晶清了清嗓子，說：“肅靜，肅靜，下面有請我們第一組選手——兩位何某人上臺獻藝，大家鼓掌！”

　　在一陣熱烈的'掌聲中，兩位“虎兄虎弟”大搖大擺地走了上去，然后擺出一個很酷的Pose——用手甩了甩頭發，并用響亮發，并用響亮的聲音說：“‘女士們’，‘先生們’，下面請欣賞我們為大家帶來的一段優美的舞蹈，名字叫《小天鵝》。”說完，他們就伴隨著美妙的樂曲跳了起來，雖然不是很象樣，但也算是費盡了心思啊！你瞧，他們那股自我欣賞，自我陶醉的勁兒，惹得同學們都不禁捧腹大笑，改編版的“小天鵝舞”在同學們的笑聲中結束了。

　　這時，主持人又發話了：“送走了‘虎兄虎弟’，下面就由本人為大家獻歌一曲，歌的名字叫《英雄心》。”說罷，她就唱起了婉轉動聽的歌曲，此時的同學們也不由自主地跟著她的旋律全身舞動起來。緊接著，又一位自稱是我們班的“流行大王”王某人踏著富有節奏性的腳步來到了“舞臺”上，說：“下面就由在下為大家帶來一首流行歌曲——《曹操》，還望大家多多笑納！”話畢，就激情高昂地唱了起來：“不是英雄，不讀三國，若是英雄……”唱完后又學著剛才“虎兄虎弟”的腔調說：“帥不帥？”“啊？什么？你也配說‘帥’這個字，簡直太臭美了！”同學們紛紛駁斥到。

班隊會作文9

　　“這節課，我們主要來討論怎樣對待學習。”林老師鄭重地說，“接下來你們來聽一聽這三組的數據。”林老師讓我們四人小組討論：怎樣對待學習。因為我是組長，我要負責記錄，我讓他們一個一個輪流說。

　　有一個同學說：“上課要認真傾聽。”另一個同學說：“作業要自己完成，不要抄襲別人的。”還有一個同學說：“要多讀課外書。”我說：“做作業前應該先復習一下當天所學的知識。”我把這四條都記錄在一張紙上，還加上了幾條，我們組討論的結果。

　　終于到了匯報的時候了，我又緊張又高興，緊張的是，因為我是匯報員，生怕說錯了；高興的是終于可以匯報了。老師讓三、四組先匯報，因為三、四組比較安靜，我座在第四組。所以很快就輪到我們組。前面的同學都說得非常的精彩，我聽得如醉如癡，就快到我們了，我這才清醒過來，我給自己鼓足了勇氣。終于到了，我站了起來，用我最洪亮的.聲音來匯報，“我們組的結果是……”終于匯報完了，我可以松一口氣了。接著聽第一、二組同學的匯報。

　　同學們主要說的是，上課要認真傾聽。林老師也非常同意這一個觀點。我也是非常同意這個觀點。

　　這節班隊課結束了，卻給我留下了深刻的印象，這節的班隊會課所討論的內容我一定要記住，并且把它用在學習上。我們一定要好好對待學習！

班隊會作文10

　　星期四，我們三（4）班要在學校求索廳的道德講堂里開一次愛國愛黨的主題隊會。汪老師提前幾天就告訴了我們，讓我們準備一些節目，同學們一聽都高興得歡呼雀躍。

　　同學們都積極的準備著，我想唱首歌曲《我和我的祖國》，汪老師就讓我和孫婧萱一起合唱這首歌，時間很緊，汪老師也不顧上課的勞累，帶領我們利用課余時間加緊的排練。

　　星期四的早上，我早早的起床，媽媽早就給我準備好了飯菜，吃了飯媽媽給我梳了頭化了妝，爸爸、媽媽和小姨為了鼓勵我，都陪著我去學校參加隊會。同學們和老師都到齊了，汪老師就宣布隊會開始，隨著《中國少年先鋒隊隊歌》的響起，我們大家起立一起唱了隊歌，接下來同學們依次表演了情景劇、相聲、舞蹈、跆拳道，最后是我和孫婧萱唱歌。

　　在臺下候場的時候，我特別緊張，心里像揣了一個小兔子“咚咚咚”地直跳，隨著《我和我的祖國》音樂響起，我拿著話筒的手都是抖的，腿也不聽使喚，我緊張的`走上臺唱到“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”唱著唱著我覺得不是那么緊張了，雖然表現的不是太完美，但是我覺得我有了很大的進步，我要更加努力克服自己膽怯害羞放不開的缺點。

　　這真是一次難忘的隊會，這次隊會讓我得到了一次很大的鍛煉，我要感謝汪老師為我們的辛苦付出，我更要感謝汪老師讓我知道了感悟母愛，我愛我的祖國，我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我的媽媽。

班隊會作文11

　　今天是星期一，下午的最后一節課是班隊會。沒錯，這次的隊會給我點上了人生的一個轉折點。

　　班會是由我和穆佳宇來主持的，當然，這次班會的主題是“周周評”，需要統計每個組的得分情況，最后還要進行總結和下個星期的目標。

　　轉眼間，班會開始了！可我居然還沒有統計好分數，最后只能把這項任務分配給各個組的組長，當時，我心里也在指責自己：你看看你，連統計都干不了，還得勞煩各位組長，你沒有這方面的能力啊……

　　這不，班會很快就結束了，最后老師竟然還讓穆佳宇來進行總結，讓我來說下個星期的目標，這本是我們意料之外的，本是由老師來進行這兩個項目的啊，什么時候又成我們倆了？我心里想。當然，沒有稿子，我站在講臺上顯得有些束手無策，連說話也是結結巴巴的。而穆佳宇卻在講臺上表選的淋漓盡致，當時這么經過這么一對比，真的兩個層次就出來了。當時，我恨不得地上有一條縫鉆進去。

　　班會結束了，我回到了座位上，同桌說我說的很好，我只好勉強的擠出了一個笑容，留下了慚愧的`淚……

　　通過這次班會我明白了兩個道理：

　　1、能力是鍛煉出來的，不是與生俱來的。

　　2、語言表達能力很重要，不能忽視。

　　這兩個道理是我受益匪淺，它一定會是我獲益終身的。

　　這次班會給我的人生點上了一個永遠不可磨滅的轉折點，致于這個點上會不會畫出一條很長的線，那還得由我的表現來決定了。我認為，它一定會畫上線的，而且很長很長，一直延續到天的邊境……

班隊會作文12

　　在我記憶的長河里，有一個貝殼里面裝的是令我永生難忘的回憶，那就是——令所有人潸然淚下的班隊會。

　　記得，那一次，我們坐在一個放滿了鮮花，藍絲帶的教室，過了一會兒，老師捧著一大疊厚厚的信紙緩緩走進了教室，每個人的眼光都落在了那堆信紙上，因為那里承載著父母對我們濃濃的愛和期望，時間如同沙漏般一點一點的流逝，轉眼，就到了讀寫家信的時候，因為那時，我們早已不在家人身邊，而遠在社會實踐活動基地，想著愛我的父母，我的思緒飄到了千里之外，我想起了我那溫暖的家。在學校門口的人流中總有我爸爸的身影；每天，一回到家，爺爺就會幫我拎書包；每天，奶奶總會燒好一桌可口的飯菜，等著我吃；每天，媽媽一下班就會給我一個溫暖的.擁抱；每天，做完作業，我就會帶著我的寶貝加里玩……這些都是我快樂的時光。“吳逸云。”老師的一聲叫喊將我的思緒拉了回來，我走上講臺，領了爸爸媽媽寫給我的信，回到座位上，看著那潔白的信封，是呀，家人對我的愛也不正如這潔白的信封一樣是無私的是不求回報的！猶豫主導了我的內心，我的手顫抖著，正決定要不要打開家人對我的思念，“撕拉”一聲，我取出了信紙，讀了起來，信上的每一個字都在我心頭建起一座想念的城堡，淚水也想經過反復擠壓而碎裂的氣球那樣流了出來……在場的每一個人都哭了，教室里頓時被悲傷的氣息感染。

　　在那里，我學會的第一件事就是想念，令所有人潸然淚下的班隊會——是我一生中難以磨滅的記憶……

班隊會作文13

　　在國慶和中秋兩節即將來臨之際，我們203班舉行了一場有意義的中秋主題班隊會。

　　30日中午，迅速吃過中飯后，我們在班主任周老師的指揮和帶領下，全班同學個個奮勇爭先、齊心協力將教室里所有的課桌8桌并攏為一組重新擺放，再把椅子圍著并攏的課桌依次擺好。

　　下午，每張桌上都擺上了一次性餐盤，用來盛放水果和點心。當老師和幾個同學把大家各自從家里帶來的水果和點心分發到桌上的`盤子中時，我們早已垂涎欲滴。只見盤子中裝有汁多味甜、微酸爽口、狀如瑪瑙的葡萄和藍莓，有青里透紅、脆嫩甘甜的蘋果和冬棗，有鮮紅透亮、吹彈可破的小番茄，還有金黃如鉤、香甜綿軟的香蕉，當然，更有清香涼潤的“傻大個”柚子。

　　周老師幫我們將每個月餅一分為四，放在了點心盤中，又用小刀在柚子的外衣上橫豎劃了幾刀，剝下柚子的“黃皮襖”，露出里面緊緊相擁、穿著白襯衣的柚子兄弟，然后，一瓣一瓣將柚子兄弟們分開，放在水果盤里。

　　班隊會正式開始，周老師首先給我們講解了中秋節的來歷，還分享了“嫦娥奔月”的迷人傳說。我們懂得了中秋節是個團圓、分享的節日，是個重視友情、親情的節日，也是個祈盼豐收、幸福的傳統節日，我們如癡如醉地聽著故事，想象著自己就是故事中的主人公……

　　當老師宣布開始享用美食時，我和同學們早已急不可耐，如餓虎撲食般抓起自己面前盤子里的點心和水果。周老師在和我們互動的同時，時刻用手機記錄著這難忘的瞬間。

　　說笑聲、歡呼聲、吃東西聲連同食物的香味充滿了整個教室，飄出了窗外……

班隊會作文14

　　今天是星期一，我想今天不應該開班隊會了，因為要開班隊會，老師會讓我先收集資料，做準備的。

　　到了看護時間，我等老師留看護作業。奇怪的事，組織委員和學習委員往黑板上寫大字，我想：“不會是開班隊會吧。”不出我所料，果然老師讓我組織班隊會。這可怎么辦，我沒收集資料。我上前去，接過活動內容單，上面只寫著“遵守法規、珍愛生命”和活動要求，其它什么也沒有。我跟老師小聲說：“老師我沒收集資料，”“你就隨便想吧，”老師回答。我驚慌失措地站在講臺上。

　　我先按原來班隊會的步驟先報數、出旗、唱完隊歌后，我想：“提什么樣的問題跟遵守法規、珍愛生命有關呢？”我在講臺上，看著單子想問題，同學們注視著我，班級鴉雀無聲。過了一分鐘，我想出一個簡單的'問題：怎樣珍愛生命？同學們都積極舉手發言，有的說不吃垃圾食品吃綠色食品，有的說多運動等等，同學們都回答的非常好。這時我也不太緊張了，我腦子的思路也清晰多了，問題一個接著一個。比如我們怎樣防火？煤氣泄露怎么辦？發生交通事故撥打什么號碼？……最后班隊會在熱烈的討論中圓滿結束了。

　　我松了一口氣，雖然這次班隊會沒有提前準備材料，但是我還是提出了許多有意義的問題，同學們也都很積極的回答和討論。我非常感謝老師給我這次很好的鍛煉的機會，我今后一定會把班隊會組織的更好。

班隊會作文15

　　20xx年4月14日，青海玉樹發生了地震。為了捐助在青海玉樹的災民們，我們四（2）班舉行了一次愛心義賣活動會。

　　會前，我們把課桌拼在一起，變成了一個愛心。然后，就把物品放在桌上。等待著老師宣布愛心義賣會開始。

　　愛心義賣會開始了，許多“攤主”便開始大聲“吆喝”。劉雷的“可擦筆一支6元”引趣了我的注意，我想：這種筆老師說考試要用，趕緊去看看吧！于是，我買了一支可控筆。桌子上的義賣品真是琳瑯滿目，數不勝數，讓人看了眼花繚亂。之后我又買了隱形筆，彈珠，兩本便簽本……

　　最后，我看中了一支熒光筆，我本來也有一支，但用完了。我問陸宇軒這支筆多少錢。一問才知道，這支筆要5元！但我只有3元了，怎么辦呢？這時，在我身后排除的張舒凱看我猶豫不決，便問我怎么了，當得知我錢不夠時，便毫不猶豫地給我了2元錢，我連忙擺手，說：“不不，這是你的錢，我怎么能要呢？”他卻硬塞到我手時，說：“沒事，反正都是獻愛心，捐給災區嘛！”我連聲道謝，接過那些錢買了熒光筆。

　　最后賣家們紛紛把自己的“收入”都放入了捐款箱，老理清點了一下，一共有1110元！看著這些滿載著同學們愛心的`錢，我們都有說不出的高興。希望這些錢能給災區小朋友帶來希望。