在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的咱們這個班作文，希望能夠幫助到大家。

咱們這個班作文1

　　瞧，咱們這個班，什么人物都有。我們這個班是一個溫暖的大家庭，大家庭中有72個同學，演繹著六年來快樂美好的生活。我們班中也有七十二位大俠，有搞笑俠，吃手俠，惡心俠，可愛俠……等等。

　　搞笑俠當然就是我們班上的劉松嘉了。他的褲子每次都像是沒有緊松帶一樣，每次起來時，總是忘不了拉褲子，總是會逗得我們哄堂大笑。記得那次，我們上語文課時，他被劉老師抽起來回答問題后，忘記叫他坐下，他就一直在扯褲子了，更是逗得大家哈哈大笑，連我們的劉老師都笑了起來，最后叫他坐下，他才沒有繼續扯褲子了。

　　惡心俠這個稱號當然就是非張振宇不可了，歐余宗就是惡心俠的接班人了真不愧為宇家族啊！說到張振宇，每次闖了禍，總是裝無辜。還記得那一次，張振宇將自己的鼻涕抹在手指頭上，正準備轉移到王帥身上時，王帥剛好轉過頭，看見張振宇手指上的'鼻涕和他指的方向便明白了。張振宇就十萬火急的將鼻涕又轉移到桌子底下，一臉無辜的說∶“王大哥，別誤會，我…我…我，哦，我是看見你的這件帥氣的衣服太酷了，才想摸一摸的。”說罷，他又用另一只手在王帥的衣服上摸來摸去的，一直說著好聽的話這才平息了王帥的怒火。他嚇得不禁深深的吸了一口氣，更是令人發笑。我們班的72個同學就像72朵美麗的鮮花，愿小學生活結束后依然能見到他們。瞧，這就是我們的六（1）班，一個充滿歡聲笑語的班級！

咱們這個班作文2

　　我，生活在六（15）班這個充滿朝氣，充滿陽光，團結友愛，奮發向上的班級里，就像一群快樂的小天使無憂無慮的生活著，我們時而開心，時而難過，時而憂慮，時而煩惱。我們的優點不少，不足之處也不少。

　　“我真是拿你們沒辦法了！”當我們耳邊想起這句話時，我們一定會低著頭輕輕地笑著，因為，這句話所有的任課老師都說過，但是最嚴重的是，我們在上五年級時，曾把班主任和實習老師氣哭過，實習老師一邊哭一邊訓我們，不懂事的`男孩們還在那傻笑，“終于把實習老師氣跑了。”而班主任則說：“實習老師被你們氣跑了，明天就不來了，我明天還得來！”“嘻嘻！”講臺下傳了一陣清脆的銅鈴般的笑聲。看，這就是不懂事的我們。

　　“加油，加油。輸了也沒關系，堅持到底就是勝利！”這是我們在開運動會時候的事情，小強同學在跑400米呢！他跑差了氣兒，我們在鼓勵他呢！只見小強在一步一步忍著疼痛往前走，走到了終點，他“撲通”一聲往地上一坐，大聲囔著：“我要喝水。”“小強，給你濕巾！”“小強，給你水壺！”哈哈，這是團結友愛的我們。

　　“哎，這次考試平均分又沒人家（4）班高。”自尊心極強的我們在討論著這次考試的結果哩。當老師講評試卷時，我們一個個頭埋的很低，可能是難為情吧！在這樣一個奮發向上的班級里，我們都是樂觀的，因為我們的自尊心，成績一步步往上提高。

　　在這樣的班級里，我們一定不能放松，要不然就在別的班級前抬不起頭了。

咱們這個班作文3

　　我所在的班級，實驗小學六年八班，我們不是最優秀的班級，甚至于是舉校聞名，十村八店無人不知，無人不曉，但其中還是不乏精英分子和曠世奇人，不信聽我嘮叨一番。

　　先說那個人見人愛，花見花開的李宇鑫李公子．說起這個仁兄不夸對不起良心，他不僅字寫得一級棒，而且運動細胞異常發達，身高將近一米六，寫得一手好作文，數學學得頂呱呱，電腦好得沒得說，誰讓他身處電腦世家呢？電腦要學得不好哪對得起父母。先不說他了，免得羨慕死你們。

　　再說一個前無古人，后無來者，名不見經傳的“邋塌大王”連榮輝，他的本子常常是“婀娜多姿”，“神出鬼沒”的，還有些不幸地“缺胳膊少腿”。更有甚至是“色香味俱全”。他的`抽屜是個取之不盡的大寶庫，不管什么東西，他常常落在抽屜里，今天落一本，明天落一本，以致于他抽屜一直是滿的。有一次由于書邊塞得太多，墨水盒質量太差，導致墨水盒破裂，墨汁傾巢而出，在場的十幾本書換上了新包裝，，清一色的“墨書皮”，讓人看了忍俊不禁。

　　一個班六十一人，班長自然是百里挑一，眾望所歸嘍。他才華橫溢，雖然臉黑的，心可是白的，簡直就是在世包公，對待事情鐵面無私，班委犯錯他照抓不誤，真是公私分明的好班長，他的獎狀拿來可當衛生紙用都用不完，今年還被評為市級“三好學生”。數學語文都是拿手好戲，作文更是令人嘖嘖贊嘆。就樣的好班干部好班長，給十個諾貝爾我也不換。

　　現在同學都積極進取，把學習放在第一位，班級形式一片大好。或許我們班不是最好的，但他是獨一無二的，是我們班每個同學所熱愛的家園。

　　咱們這個班，是美好的，是可愛的，是無可替代的。

咱們這個班作文4

　　你知道嗎？我們班是一個很友善、人見人愛的班級！

　　書法比賽

　　在一個風和日麗的星期二，這是一節閱讀課，老師讓我們進行一場書法比賽。比賽開始了，因為我覺得我的'字很好看，所以我很有信心拿下一等獎，看到我同桌緊張的樣子，這可讓我更有信心了。我并不像他們一樣，一分鐘就交了作品，我心里暗暗地嘲笑那些人：這幾個人交得那么快，絕對沒有我寫得好，哈哈！我一筆一畫慢慢地寫，可是時間快到了，我就加快了速度，突然，我一不小心寫錯了字，一切都玩了，寫錯字直接淘汰，真是太可惜了！

　　環保活動

　　星期六，大家要么打游戲，要么看電視。可是這一天我非常不情愿地被叫去做環保活動。我到的時候，大家已經開始撿垃圾了，我也不能落后，我便開始行動了。過了很久，我已經撿了滿滿一袋子垃圾了，突然我看見不遠處一只面包紙跑，我飛奔過去一把把它抓住，可是那上面全是油，我把它放進我的垃圾袋里，馬上狂奔去洗手，這時我想起了以前我也做過亂丟垃圾的事情，我感到很慚愧，從那以后我再也不亂丟垃圾了。

　　開船比賽

　　星期四，我們坐在大巴車上去秋游。過了幾個小時，終于到了，同學們激動起來，下車后，自動成組，聽完老師的囑咐后，便去玩啦。我至今還記得，我們小組先去了河邊，開起了船，有一人說：我們來比賽吧！我們都相視一笑。比賽開始了，我們按下開關，控制著方向爭在最前面，大家都爭先恐后地他躲我擋。到了最后，因為我們同時到達終點，沒分出個勝負，時間到了，我們也只好失落地回去了！

　　這些都是我滿滿的回憶，我把它看作珍寶，深深地印在腦子里！

咱們這個班作文5

　　咱們這個班是全校文明的班，也許是因為學習成績不錯吧？也許是因為接話太嚴重了吧 ？也許是因為籃球打的太好了吧？……………

　　咱們這個班最可以用兩個字來形容：“活潑”。不必說在籃球場上矯健的身姿和吶喊助威也不必說課間的嬉戲，但是從課堂上就可以略知一二。英語老師念了一個單詞“ ugli（丑陋的）”等貶義的單詞，就馬上有同學互相指著，嘴角里念念有詞，臉上哂笑著。而語文老師講“雄健的國民”等褒義詞，立即有同學拍拍自己的.胸膛毫不謙虛的說：“我”，旁邊有人擠眉弄眼：“你能算一個？”。地理老師姓賈，大名“賈向飛”同學們親昵地稱呼：“假張飛”。有一次同桌竟然當堂喊了出來。老師一頭霧水，站在那里還沒楞過神來，我們全班就已經狂笑不止了。數學老師喊兩位同學上臺演板，他倆都姓胡，一位同學大笑著說“二胡”，老師問他怎么了？全班異口同聲的答道：“笑神經出了問題”。

　　可是，你別看我們整天嘻嘻哈哈的，但是，還有極認真的時候。上次與四班打籃球。體育老師不停判我們班犯規，而對四班的犯規卻極輕處理。這可惹了我們一身火，雖然最后我們班還是贏了，但是王大俠還是帶著我們班女生把體育老師包圍了起來，質問為什么這么偏心。更認真的是我們學習成績經常在年級名列前茅。

　　咱們這個班是個快樂的班集體，你何時到我們星級教室來參觀參觀吧。