在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的大戰黃蜂作文，希望能夠幫助到大家。

大戰黃蜂作文1

　　哎，作業還沒做完，就要去評比黑板報。無奈！

　　評比結束，回到教室，我立即奮筆疾書。

　　張以恒一直盯著窗戶看，我實在忍不住了，問他：“張以恒呀，看啥呢？窗外風景有什么好看的呀？這么入迷？”

　　“看，”張以恒朝窗戶上指了指，“黃蜂！”

　　我順著他指的方向上下搜索著，找到了那只翅膀又細又長，腹部上有一條條斑紋，通身金黃的小動物——黃蜂。它一會兒往上爬，一會兒往右爬。突然，它飛了過來，差點碰到我。

　　下課了。林臻琪拿起東西就砸黃蜂。我本來要逃出去的.，可我周圍全都是人，只能團在課桌下，我怕黃蜂被砸下碰到我……沒想到，團在課桌下的我更“杯具”！

　　林臻琪砸不到黃蜂，就去拿了個“大家伙”——掃把。“碰！碰！碰！”掃把砸在窗戶上，就像打在我的心上一樣。那個掃把沒砸中黃蜂，反而落到了我的身上！

　　林臻琪不愧是林臻琪，他堅持不懈，奮發努力，終于打中了。那只不知道什么時候得罪林臻琪、非�？蓱z的黃蜂最終掉到了林澤鴻的課梁里。膽大的林臻琪拎著黃蜂，將它拋出窗外。

　　黃蜂，熊蜂，不管什么蜂，請你們別來我們五（2）上課，別來偷聽我們上課，更不要和我們一起上課，否則會死得很慘很慘的！我們班有幾個家伙不好惹呀，不把你們趕出地球，誓不為人！

大戰黃蜂作文2

　　星期四上午，第二節課的課間，教室里飛進來了一只巨大的虎頭蜂。它黑乎乎的，在它身體的尾部有一根長長的刺。

　　虎頭蜂一進來，女生就被它嚇壞了，一邊喊叫一邊向門口跑去。這時，那只虎頭蜂好像更得意了，在教室里飛來飛去。女生們像無頭蒼蠅一樣，尖叫著到處亂跑。教室外面的'男生，一下子都沖進了教師里，但他們也不敢去動一下虎頭蜂。

　　這時，張俊豪、姚原辰、歐陽明遠自告奮勇地去打那只虎頭蜂。張俊豪拿起鋼筆，剛準備向虎頭蜂扔去，同學們說：“鋼筆會漏墨的，掉地上也會摔壞的。”他們三個聽后，把“武器”換成了橡皮。他們從同學們的文具盒里搜出了許多塊橡皮。

　　姚原辰拿起一塊橡皮，瞄準虎頭蜂，胳膊用力往后伸，再用力往前拋，用力過猛沒打中。可能歐陽明遠太急了，直接向前一扔，不但沒有打中虎頭蜂，卻砸到了張俊豪，痛得張俊豪齜牙咧嘴得。張俊豪拿起一塊橡皮，胳膊輕輕的向后伸，再用力的向前拋，因為力度不足，也沒有打中虎頭蜂。

　　歐陽明遠拿起一塊橡皮，先踩到椅子上，再爬到桌子上，仰頭看著虎頭蜂，一只眼睛瞇起來，拿橡皮瞄著它，用力投向虎頭蜂，結果，不但沒打到虎頭蜂，反而打到了子琳的額頭，疼得她哇哇大叫。

　　姚原辰、張俊豪、歐陽明遠，還在瘋狂地打虎頭蜂，同學們請求他們不要打了，但他們不聽勸，還在瘋狂地打虎頭蜂。同學們被掉下來的橡皮砸得哇哇亂叫�；㈩^蜂好像也受了驚嚇，順著窗口飛走了。恰好，孟老師來了。

　　罪魁禍首已經逃之夭夭了，只剩下一片狼藉的教室，孟老師嚴厲地批評了我們，還送給了姚原辰、張俊豪、歐陽明遠一人一個超級無敵作業大禮包。

大戰黃蜂作文3

　　一天，我與幾個小伙伴出去玩。走到一個窗戶旁，我們發現了一個黃蜂的蜂窩。我們中的一個人說“咱們不如拿泥巴來砸蜂窩吧！”我們都異口同聲地說“——行”！說干就干，我們從旁邊的花叢里拿了幾快爛泥，然后再把它們搓成一個蛋一個蛋的，照準蜂窩就砸了過去，我們趕緊逃跑，只聽“啪“的'一聲響，泥蛋子只打中了窗戶的玻璃。沒辦法，我們只好回來從新應戰。我們又把一塊塊泥蛋子砸了過去，這回，有一塊泥蛋子正好打在了蜂窩上，黃蜂急了，竟出來了七八只，這些黃蜂震動著翅膀，發出“嗡嗡”的聲音，好象唱著憤怒的歌兒。有些黃蜂還舉著“大針”，好象跟我們拼命似的。我們見狀，迅速拿起我們的“王八殼子”，雨點般砸了過去，黃蜂們左躲右閃，但最終還是被打倒在地。剎時，黃蜂們真是損失慘重啊！有被泥巴粘住的，有奄奄一息的，有被打死的，有被踩死的，還有被活捉的……

　　黃蜂國王看到這悲慘的場面，急紅了眼，又派出了一支二十多只黃蜂組成的大部隊，并且還有一只黃蜂在我們頭頂上飛來飛去，好象是個蜂將軍，俗話說：“知己知彼，百戰百勝，”我可不能成為黃蜂的手下敗將。于是，我以迅雷不及掩耳之勢將蜂將軍甩掉，接著和同伴們一起向黃蜂發起猛烈攻擊，三下五除二就把蜂將軍給打飛了。然后又給蜂兵們來了個“兵貴神速，突然襲擊”，用泥蛋子打倒了十幾只黃蜂，剩下的殘兵敗將們落荒而逃。

　　正在這時，媽媽叫我回家吃飯，我拿著冒著被蜂蟄的危險獲得戰利品——一只死黃蜂，回家了�；丶液蟀ち艘活D“P+K”，但看著這偶得的戰利品，我高興地笑了。

　　這天雖然玩得很快樂，但以后還是別玩黃蜂的好，省得再挨黃蜂的“K”，這種“K”比父母的“K”要難受的多喲！