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在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我的拿手好戲的作文,希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲的作文1
放暑假的時候,爺爺給我報了一個乒乓球訓練班,讓我去學習打乒乓球,我知道后非常地高興。
乒乓球暑期班開班了,我開開心心的去報到,教練給我發了一個乒乓球拍,讓我開始練基本動作。
那時我們練動作基本上是每天上午連續練習一個半小時,我累得滿頭大汗,衣服全濕了,跟洗澡似的,非常的疲倦。
我這時候突然有了一種想要放棄的感覺,但是,到了第五天訓練時,教練讓我們全體人員先觀摩高手之間的對決賽,我看到后非常的驚訝,心里想讓教練快點教我們如何發球,打球等技能。
于是我就問教練:“教練,怎么還不開始讓我們練發球呀?教練對我說:“你們再堅持一星期吧,你們現在的.基本動作還不固定,不可以這么快就練發球,如果你現在就練發球,那么你會很容易就打不上球的,如果你練好了基礎動作,練久了,以后到打球的時候你就會覺得格外輕松!
那時候,我還不理解教練對我說的話,心里還在想啊,唉,練這么久了,就不能早一點打球嗎?
經過又一周的練習后,我們開始正式打球了,我打得非常輕松,教練陪我練打球,我反復給教練頂過去,教練也給我發過來,教練按照正規動作,反反復復為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過暑假期的乒乓球訓練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時非常注意打球的動作細節,連發球時球擦到哪里都掌握的非常好。在對攻方面,我可以對上100多拍。
雖然乒乓球訓練班已經結束了,但是,教練在訓練時說的話,講的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回憶,球拍往下壓點,力度再大一點……
我至今時常不忘記教練對我說過的一句話:“把基礎練扎實是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提!
我的拿手好戲的作文2
鍵子、羽毛球、畫畫、單雙桿……樣樣都是我的拿手好戲。但練的最久的,那就要數葫蘆絲了。
從小學二年級開始,我就開始與它親密接觸,開始了我的人生中第一個興趣愛好。功夫不負有心人,在我堅持不懈的練習下,終于這個興趣派上了用場。在三年級的六一兒童節時,我站上了這個華麗的舞臺。
當提前得知這個消息時,我高興的一蹦三尺高,笑得連嘴都合不攏,那一天我連走路都一蹦一跳,像個快樂的小鳥,臉上洋溢著幸福得意的表情。
夢寐以求的日子到了,在幾個節目播完后,當主持人念到我的節目時,我心里微微一陣,心里緊張的不得了。我拘謹著站上臺,簡單的自我介紹后,我開始表演,舞臺下幾百雙眼睛齊刷刷地盯著我,使我感到渾身不自在。當我站在舞臺時,我感覺空氣已經凝固,只有我還好好的,我努力讓自己放輕松,不要緊張,盡量身體屬于自然狀態。
前奏完后,我開始吹奏,起初我有些緊張,后來在優美的樂曲聲中我漸漸忘記了緊張,仿佛身臨其境。同學們也陶醉在美妙的音樂中,有些眼睛都瞇成一條縫,特別的.享受,還有些是同學張著嘴,好像已經被我的催眠曲給催睡著了,樹上的小鳥也停止了叫喚,仿佛也正在傾聽我的曲子養神呢,表演完畢,臺下發出一陣陣熱烈的掌聲,有的同學還突出了崇拜的神情。
葫蘆絲不僅給予了我快樂,更能讓我有成就感,我一定會更加努力練習,長大會有更多的榮耀,等我擁有。
我的拿手好戲的作文3
國慶假期,父母帶著我去鄉下小住幾天,在這個地方,我練成了一個獨門絕技——打水漂。
吃完午飯,我悠閑地在河邊散步。一陣爽朗的笑聲傳入了我的耳中,帶著好奇心,伴隨著笑聲,我找到了那個地方。那里有幾個與我年齡相仿的孩子,經過一番交談得知他們在玩打水漂,我二話不說便加入了他們的行列,經過幾天的拜師學藝,我已經把打水漂練得爐火純青了,有時甚至能超過他們。
在一次野炊中,我和小伙伴約在一起玩耍。我們玩了一個又一個游戲,歡笑聲、追逐聲、吵鬧聲逐漸安靜了下來。我們一個個癱坐在毯子上,不知道接下來該干嘛。我左看看旁邊的石頭,右瞧瞧旁邊的'小河。小河……我想到了!我驚喜地跳起來說:“我們來玩打水漂吧!”他們一聽異口同聲地答應了。只見率先上場的小丁拿了一塊石頭隨手一扔,石頭像一個潛水運動員一樣直接沉入水底。小伙伴們一個個像點燃的小鞭炮,哈哈哈哈地大笑了起來!暗戎屛襾斫o你露一手!”我轉動著手腕準備展示自己的絕技。終于到了我大展身手的時候,我擼起袖子,俯下身子在地上細細地找著,那兒有一塊又平又扁的石子,正合我意。我撿起它,信心滿滿地站在了岸邊,將身子向后傾斜,找好角度在心里默念“1、2、3,扔!”我積蓄了自己的所有力氣把石子向前一扔,石子像蜻蜓點水一樣,點過水面“飛”了起來,又像一個舞蹈家,踮著腳尖在跳舞,在水面上點起美麗的漣漪!耙粋、兩個、三個……”“厲害厲害,再扔一次,再扔一次!”這絕技一出手,小伙伴們都被我折服了。按同學的要求,我像剛才一樣一個個扔了出去,居然創造出了12個的奇跡。
打水漂讓我在同學面前大展身手,如果你打水漂也不錯,有機會不妨咱倆切磋切磋。
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