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多彩的活動(dòng)作文（一）：
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。
他們玩得可開心了。有一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹，有一個(gè)同學(xué)扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛的小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，母雞在前面，小雞們?cè)诤筮叀．?dāng)老鷹沖向小雞們的時(shí)候，母雞會(huì)展開雙翅，拼命地保護(hù)小雞們。
小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見他們手拉著前面小雞的衣服，一會(huì)兒躲到母雞的右翅后面，一會(huì)兒躲到母雞的左翅后面，隊(duì)伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來(lái)扭去。蛇的身體一會(huì)兒斷開，一會(huì)兒很快的合攏，一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛十分尖，突然它找到了一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動(dòng)作開始緩慢起來(lái)，呼哧呼哧地直喘氣，有點(diǎn)跟不上隊(duì)伍了。老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，敏捷地?fù)淞诉^去。只聽到“啊!”的一片驚叫聲，小胖雞最終不偏不倚地被老鷹逮了個(gè)正著。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開心地手舞足蹈，因?yàn)樗罱K能夠扮回小雞了。
可是，我喜歡當(dāng)老鷹，不喜歡扮小雞。因?yàn)樾‰u太膽小了，老是被人抓。老鷹能夠主動(dòng)出擊，最終獲得成功。我想，做人也應(yīng)當(dāng)進(jìn)取主動(dòng)，才會(huì)獲得成功。
多彩的活動(dòng)作文（二）：
今日，我們上了一節(jié)自由活動(dòng)課，我們開心極了。瞧，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報(bào)……
我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧我是第7個(gè)，“耶!耶!小華上了啦!加油!”其他同學(xué)在為我加油呢!我一聽到她們的吶喊聲，心里就充滿了自信。到了第160下時(shí)，我最終跳不動(dòng)了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學(xué)跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒有輪到的同學(xué)在加油助威，本來(lái)我也該去助威的，可是我實(shí)在是太累了。“咦!他們?cè)诟陕镫y道是在踢足球嘿!趣味!”于是我慢步走過去。哇!黃隊(duì)隊(duì)員射進(jìn)了一個(gè)漂亮的球，與藍(lán)隊(duì)打成平手，藍(lán)隊(duì)的啦啦隊(duì)也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!
哇!有人在賽跑耶!并且是中長(zhǎng)跑400米比賽。雖然我想?yún)⒓樱墒且呀?jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧!
“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”我正在觀賞幾個(gè)同學(xué)出黑板報(bào)呢!“嘿!她們畫得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預(yù)備，開始!”我一個(gè)勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必須爭(zhēng)取第一!我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，最終，我超過了剛才還是第一名的小莉，耶!我取得冠軍羅!
這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的學(xué)校生活。
多彩的活動(dòng)作文（三）：
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了，然而，最使我難忘的，還是六年級(jí)上半學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐。
這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天，實(shí)踐的活動(dòng)是航模。教我們航模的，是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問題，讓我們來(lái)解答。答對(duì)了，就能夠拿一個(gè)獎(jiǎng)品。然后，教官給我們做一個(gè)示范，教官對(duì)一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號(hào)，然后對(duì)其他一些零件
進(jìn)行加工或裁剪。最終，用漿糊將這些零件粘在一齊，就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對(duì)了教師提出的一個(gè)問題，所以，他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號(hào)，然后，我們要對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí)，一不細(xì)心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢，我冷靜地做下來(lái)想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量，最終想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過來(lái)。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待，最終輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最終一個(gè)字命名為“宏宇一號(hào)”，那里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。
到了第三天，我們離開了基地。經(jīng)過這次實(shí)踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。
多彩的活動(dòng)作文（四）：
五年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期過去了，我們成為了大哥哥、大姐姐了。到了六年級(jí)，肩上的擔(dān)子更重了，一場(chǎng)場(chǎng)冷酷的考試在等待著我們。我還沒有嘗夠小學(xué)生活多姿多彩的甜頭，就要被拉入畢業(yè)班這樣一個(gè)陌生的世界里。
回想在503班這個(gè)團(tuán)體里發(fā)生的許多難忘的事，想起來(lái)，一樁樁、一件件，至今讓我回味無(wú)窮。
其中最難忘的，就屬那次的小伢兒商貿(mào)節(jié)了。那次的小伢兒商貿(mào)節(jié)，我們班表現(xiàn)得十分出眾。我們把賺回來(lái)的錢都捐給了遭受震災(zāi)的四川人民。
那天，同學(xué)們準(zhǔn)備了品種繁多的商品，準(zhǔn)備在商貿(mào)節(jié)上大顯身手。活力十足，都敞開了嗓門，大聲地吆喝，一下子就吸引了許多人。好多同學(xué)圍在一齊，聲音嘈雜，我們的“店員”忙得不可開交。
這時(shí)，下起了小雨，也許是老天看到我們這么開心、這么努力，不忍心難為我們，沒過一小會(huì)兒，就收起了烏云。風(fēng)輕輕撥開云層，太陽(yáng)又出來(lái)了。
同學(xué)們就如沒有感受到雨來(lái)雨止，不停地忙碌著，我的任務(wù)是發(fā)宣傳單。一張張的宣傳單從我手里轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了同學(xué)們的手里，聞聲而來(lái)的同學(xué)也就更多了。漸漸的“店員”們的臉上都蒙上了一層細(xì)密的汗水，但誰(shuí)都沒有休息。看著一件件的物品賣出去，手里的錢一張張地增多，“店員”們更來(lái)勁了，哪有誰(shuí)肯去休息，負(fù)責(zé)補(bǔ)貨的同學(xué)一遍一遍地從箱子里拿出物品來(lái)補(bǔ)貨。大家的臉上都笑開了花，有朵朵的花盛開在同學(xué)和每一位顧客之間。
漸漸地人少了，商貿(mào)節(jié)也要結(jié)束了，“店長(zhǎng)”點(diǎn)好了戰(zhàn)績(jī)——錢，昂首挺胸地向募捐箱走去……
我們503班的同學(xué)啊，雖然會(huì)很調(diào)皮，卻很有愛心。我愛我們的這個(gè)團(tuán)體!我不會(huì)忘記我們的503班!
多彩的活動(dòng)作文（五）：
多彩的活動(dòng)
“來(lái)來(lái)，拔河比賽的人來(lái)我這登記。”睿喆在我們的遮陽(yáng)棚下喊道，頓時(shí)，他的身邊立即涌上了十幾個(gè)人，他們都是班上的精英們。你明白嗎？我們的拔河運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，這是我們的“殊死一站，”因?yàn)槲覀冊(cè)隗w育節(jié)活動(dòng)中籃球慘敗，袋鼠跳差距懸殊，這將是我們班的榮譽(yù)之爭(zhēng)。
“立刻就要比賽了，這次我們必須要贏！大家說(shuō)一說(shuō)自我有什么策略吧。”睿喆坐在板凳上，一臉沉思模樣。“嘿嘿，我這兒有拔河的資料，是我昨日晚上特地搜了的。”一句話打破了短暫的寧?kù)o，大家的眼睛齊刷刷的轉(zhuǎn)向著聲音的來(lái)源，原先是北辰。睿喆滿臉欣歡接過那張紙，仔細(xì)閱讀了一番：“好！大家就按這樣來(lái)！”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午，日正中天，太陽(yáng)灼燒著草坪，空氣彌漫著必勝的氣息。“一班，上！”裁判正在喊我們，一群人跑了過去，我們一班對(duì)三班。大家按照排好的陣容，男左女右，手臂交錯(cuò)握繩，身體后傾45度，雙方蓄勢(shì)待發(fā)。夏風(fēng)中，那繩子中央的紅絲綢是那么柔軟脆弱，搖搖欲墜，但這輕飄的絲綢在我們心中重有千斤。大家眼中有電光火石，心中燃著熊熊烈火，死死盯著那紅綢。“預(yù)備——開始！”一聲令下，雙方猛烈進(jìn)攻，我們班打算速戰(zhàn)速?zèng)Q——也的確如此，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我們就勝了！大家跑著，跑著，奔向我們班那鮮紅的遮陽(yáng)棚，黑發(fā)上每一滴汗珠在正午的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
不要得意忘形了，午時(shí)還有一場(chǎng)，那是真正的決賽。我們不怕，我們從來(lái)沒有真正畏懼過誰(shuí)。我們相信——團(tuán)結(jié)智慧的光芒會(huì)指引我們戰(zhàn)勝可敬的對(duì)手，加油！
與四班的決戰(zhàn)——最終之戰(zhàn)。我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌的，表情比上午沉穩(wěn)嚴(yán)肅，對(duì)方是與我們實(shí)力相當(dāng)?shù)乃陌唷Ｓ忠宦?ldquo;預(yù)備——開始！”此刻的功勢(shì)比上午要猛得多。原本肅靜的沙場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我們猛烈進(jìn)功，同時(shí)又細(xì)心謹(jǐn)慎的防守，對(duì)方四班一向處于被動(dòng)，毫無(wú)還手之力，我們是越戰(zhàn)越勇。前方，智耀使出渾身力氣，如一頭猛虎“兇猛強(qiáng)悍”，氣勢(shì)十足啊！誓要捍衛(wèi)自我的威嚴(yán)與班級(jí)的尊嚴(yán)；在望向后方，“重量級(jí)選手”子航把繩子綁在自我的肚子上，穩(wěn)如泰山地屹立，是我們堅(jiān)定不移的后盾；中間的人雖不如頭尾那樣引人注目，但卻是最重要的要害，“眾人拾柴火焰高”，我們團(tuán)結(jié)一致共迎強(qiáng)敵！
勝利的天平一會(huì)兒偏向四班，一會(huì)又回到我們班。旁觀者不知疲憊地為我們加油助威，我們的楊教師和王教師也在一旁為我們喊“加油”。突然，一股如蟒蛇一般巨大的力量猛地把繩子往反方向拉，粗糙的繩子把我的手臂磨破了，我也顧不了了。大家奮力把守，淌汗的臉頰已漲紅，大家緊閉雙眼。一會(huì)兒后，繩子漸漸松了——我們明白是四班累了，互相僵持片刻后，一鼓作氣，我們往后拉著跑了起來(lái)，一聲清脆的哨聲，我們贏了——年級(jí)冠軍！我不相信我還能跑，可是真的，我們飛奔著，帶回勝利的霞光。
我們學(xué)校的體育節(jié)就此閉幕了，伴著越來(lái)越猛烈的太陽(yáng)結(jié)束了，但在我即將結(jié)束的小學(xué)活動(dòng)中，這會(huì)是精彩的一幕。
多彩的活動(dòng)作文（六）：
盼星星，盼月亮，最終盼來(lái)了小記者的第一次采風(fēng)活動(dòng)，這次，是我第一次出去采訪，心里格外的激動(dòng)。
午時(shí)，我跟著小記者團(tuán)來(lái)到了美旗城，準(zhǔn)備采訪鞋博會(huì)。首先，我們先參觀了第一層，第一層是制造鞋的機(jī)器，機(jī)器奇形怪狀，有像人形的，有像玩具的，還有像手術(shù)臺(tái)的……
之后，我們要去采訪鞋的成品，來(lái)到第二層，我們首先來(lái)到了361度的展臺(tái)，采訪便開始了。幾位女同學(xué)壯著膽說(shuō)：”叔叔，你能理解我們的采訪嗎“”能夠“。他痛快地理解了采訪。”您感覺這次鞋博會(huì)舉辦的好嗎“”還行吧。“……哈!學(xué)到技巧了!
于是，我決定試一下。這時(shí)，一位叔叔向我走來(lái)，我迎上前去，說(shuō)到：”叔叔，我是晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)的小記者，您愿意理解我的采訪嗎“”呃“不太好吧……”說(shuō)完就頭也不回地走了。唉!這就是所謂的出師不利，可失敗乃成功之母，我相信肯定有一次是成功的。于是我又“攔”住了一位叔叔，說(shuō)：“我是……您愿意理解我的采訪嗎”“能夠”哈，釣到大魚了。“您覺得您的商家與其它相比，有什么不一樣”“呃……我不是商家，我是參觀者……”哦!對(duì)不起，耽誤您一點(diǎn)時(shí)間。我說(shuō)到，說(shuō)完，頭也不回地跑了。這時(shí)另外的小記者們都地談?wù)撝晕也稍L了幾個(gè)。唉，該死，該死，真該死，差點(diǎn)魚就要上釣了!
雖然受到打擊，可我還是“不見棺材不落淚，不到黃河不心甘。”我就不信我今日采訪不到一個(gè)成功的。我的心怦怦地跳著。
這時(shí)，我又找到了一位叔叔，說(shuō)到：“我是……您愿意理解采訪嗎”好吧“”您感覺這次鞋博會(huì)與上屆有什么不一樣“相對(duì)來(lái)說(shuō)……”您給我的答案，我十分滿意，多謝配合。
之后，我以這種方法又之后采訪了幾位叔叔。這次，我又收獲了一種技巧。
多彩的活動(dòng)作文（七）：
多彩的活動(dòng)
我們手中拿著一疊五顏六色的科學(xué)幣，歡天喜地的下樓去。你明白我們要去干嘛嗎？嘿嘿，你肯定不明白，這是我們學(xué)校一年一度的科技嘉年華，當(dāng)然要帶上所有的“積蓄”——在科學(xué)課上努力爭(zhēng)取得到的科學(xué)幣，好好玩耍一番啰！
等我們下了樓，便看到了一個(gè)五彩紛呈的科技世界。我們像一群靈活的魚兒，穿梭在人群之中，瞪著眼睛，去尋找好玩的科學(xué)小活動(dòng)。
我們首先看到了吹乒乓球的項(xiàng)目。把五個(gè)裝滿水的杯子上頭放一顆乒乓球，利用水的浮力誰(shuí)先把乒乓球吹過河，就有兩枚科學(xué)幣作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，想玩還得交“錢”——一枚科學(xué)幣。為了它——“沖呀！”第一局，我很幸運(yùn)，第一個(gè)把乒乓球吹過河，也得到了兩枚科學(xué)幣的獎(jiǎng)勵(lì)。可是，第二局卻很不巧，在我身旁的爽兒最先把乒乓球吹過去，嗚嗚嗚，好不容易得來(lái)的科學(xué)幣又輸了。我垂頭喪氣，沮喪的不得了，自言自語(yǔ)道“哎，要是第二局贏了就好了”。
相反，得了獎(jiǎng)勵(lì)的爽兒顯得財(cái)大氣粗，這時(shí)我們又聞到了爆米花的香味，原先是那邊的自制爆米花機(jī)開始營(yíng)業(yè)啦！饞蟲已經(jīng)在肚子里面抗議了，她便大方的用自我剛掙來(lái)的“錢”請(qǐng)我吃爆米花。卻沒想到，爆米花那邊有那么多人排隊(duì)，我們也只好默默地站到隊(duì)伍的最終排隊(duì)，可就在這時(shí)，昊洋拿著三杯爆米花走過來(lái)，十分大方的給了我和爽兒一人一杯，我們開心的吃到了“土豪爆米花”，這可是昊洋用五個(gè)科學(xué)幣換來(lái)的，是無(wú)添加最原汁原味的。其實(shí)爆米花的原理也十分簡(jiǎn)單，玉米粒在加熱的過程中，由于玉米外層有膜，遇熱后玉米就會(huì)膨脹，最終“砰”的一下炸開就變成了爆米花。
剛吃完爆米花，我們又聽到了一陣叫喊聲。愛湊熱鬧的我拉著梁爽，走到了船模比賽的現(xiàn)場(chǎng)。我們看見劉渡弋正要把他的電動(dòng)船放到水里比賽呢。“突突突”船啟動(dòng)了，以飛快的速度出發(fā)，之后自動(dòng)轉(zhuǎn)彎，人群中響起一片叫好聲。然后是二班的船登場(chǎng)了，他把船放到水里，結(jié)果速度太快了，“砰”池子居然破了一個(gè)洞！最終，還有兩個(gè)六年級(jí)的男生把用空瓶子做成的大船放進(jìn)水池，然后自我坐到船上，像漂流一樣，結(jié)果由于船的載重和水的比例不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致浮力不夠，船——沉了。但大家都開心的笑了起來(lái)，畢竟能有這么大膽的想法，做出這么大的船也不容易啊！
這時(shí)我們看到了一個(gè)個(gè)彩色的泡泡飛上了天空，化成了一顆顆細(xì)小的水珠。于是，我們丟下了水里狼狽的六年級(jí)男生，跑到了吹泡泡的區(qū)域。將水、洗滌液、甘油以3：2：1的比例調(diào)出了泡泡水，這樣吹出的泡泡又大又圓。那里還有許多玩泡泡的工具，使我們眼前一亮。雖然我們已經(jīng)是大孩子了，但還是覺得十分趣味。我用一個(gè)大夾子吹出一個(gè)超大的泡泡，看著泡泡越飛越高，透明的泡泡在湛藍(lán)的天空下閃耀著彩虹般的光澤。
我們這樣盡興地享受科技的奇妙，是因?yàn)橹暗呐Σ艙Q來(lái)了今日多彩的活動(dòng)。
原先，這就是學(xué)習(xí)的真諦。動(dòng)圓滿完成了！新的一批一年級(jí)小朋友正式入校了，這也代表著我們離小學(xué)畢業(yè)僅有一年時(shí)間了。心想：我必須要在這僅剩的一年時(shí)間里，好好做他們的榜樣！
多彩的活動(dòng)作文（八）：
在20xx年11月25日午時(shí)，xx小學(xué)二小區(qū)操場(chǎng)舉行了一年一度的大隊(duì)會(huì)活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的有一至六年級(jí)的同學(xué)和各位嘉賓。
操場(chǎng)上，充滿了節(jié)日的氣氛。”飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，永恒的教育情“這十二個(gè)大字深深地印在舞臺(tái)的正上方。午時(shí)二時(shí)三十分，同學(xué)們的隊(duì)伍昂首挺胸地相繼進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，然后按照預(yù)定的位置坐下。嘉賓也陸續(xù)進(jìn)入操場(chǎng)坐下。
二點(diǎn)四十五分，各班中隊(duì)和各位嘉賓已經(jīng)來(lái)齊了。好陳校長(zhǎng)開始宣布”20xx年大隊(duì)會(huì)此刻開始!“隨著聲音剛落，操場(chǎng)上立刻響起雷鳴般的掌聲。隨后，我們開始欣賞表演。表演節(jié)目有拉丁舞、軍人表演、皇帝的新衣等等，其中我最喜歡的是《夢(mèng)端陽(yáng)》。一個(gè)同學(xué)身穿綠色粽子的演服，身前掛著一個(gè)手工做的蛋袋，他的臉紅彤彤的，好像十分緊張。另一個(gè)同學(xué)戴著一對(duì)金燦燦的假頭發(fā)顯得異常威風(fēng)。其他同學(xué)的衣著也十分逗人，惹得大家哈哈大笑。
我的眼睛還沒有休息完，緊跟著又開始表演《皇帝的新衣》。首先出場(chǎng)的是扮演皇帝的同學(xué)，他穿著一件金色的龍袍，戴著一頂皇冠顯得異常有氣派，他的身體很肥胖。在他身后是一個(gè)扮演皇后的同學(xué)，看，她的衣服多么漂亮啊!像菊花仙子一般，帶著甜甜的笑臉。另外還有兩個(gè)扮演士兵的。他們演得十分精彩，還真是有模有樣。他們的精彩表演，迎來(lái)了觀眾們熱烈的鼓掌。有的同學(xué)忍不住站起身，有的同學(xué)在互相評(píng)論，還有的同學(xué)大拍手掌……
很快節(jié)目接近尾聲了。雖然節(jié)目已經(jīng)結(jié)束，可是操場(chǎng)上還是溢滿著歡樂的笑聲。這次精彩表演使我難以忘懷。
多彩的活動(dòng)作文（九）：
多彩的活動(dòng)
暑假已過完，立刻就要開學(xué)了！這意味著今年又有一批新同學(xué)要入校了，同時(shí)也意味著我們成為六年級(jí)的大哥哥大姐姐們了，我們也所以參加一個(gè)十分重要的活動(dòng)——作為美雅志愿者去迎接新生。
來(lái)到一樓大廳時(shí)，我們班迎新小組的成員已經(jīng)差不多到齊了，這時(shí)教師走了過來(lái)，開始向我們分配各自的任務(wù)。有站在前面用自我的英姿來(lái)迎接新生的“迎賓隊(duì)”，也有帶領(lǐng)新生上樓的“帶領(lǐng)分隊(duì)”，我則是在上樓隊(duì)伍中的最終一個(gè)人，讓大家走直線上樓的“墊后分隊(duì)”。我們“墊后分隊(duì)”還有一個(gè)職能，便是在大門口帶領(lǐng)小朋友到自我的班級(jí)隊(duì)伍里。其實(shí)在大門口還有一個(gè)隊(duì)伍，是將家長(zhǎng)攔在外面，讓小朋友們獨(dú)立進(jìn)校的“獨(dú)立分隊(duì)”。一切準(zhǔn)備就緒后，“迎新活動(dòng)”拉開序幕，只等小朋友們邁進(jìn)這美麗學(xué)校第一步。
臨近九時(shí)，教師提醒我們小朋友們要進(jìn)來(lái)了，我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊(duì)”舉著班牌、面露微笑，已經(jīng)在調(diào)整情緒了；中間的“帶領(lǐng)分隊(duì)”神情嚴(yán)肅，筆直的站在那兒，就怕出現(xiàn)一絲差池；我們“墊后分隊(duì)”站在門口，神氣十足、精神煥發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著帶領(lǐng)新同學(xué)們來(lái)到他們各自的班級(jí)；在正門口的“獨(dú)立分隊(duì)”也是整裝待發(fā)。我站在門旁，心中異常興奮，又十分緊張，時(shí)不時(shí)整理衣領(lǐng)、拉拉褲子、又握握紅領(lǐng)巾……
過了一會(huì)，學(xué)校大門打開了，只見一大批新生中混雜著家長(zhǎng)涌了進(jìn)來(lái)。只聽見“獨(dú)立分隊(duì)”的同學(xué)們響亮地喊了一聲：“家長(zhǎng)請(qǐng)留步！”，這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長(zhǎng)們，只讓小同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校。大廳里每一位志愿者都待在自我的崗位上。“小胖子”林康精神抖擻地站在大廳正門口，熱情地迎之后每一位剛剛步入這碩大學(xué)校的小同學(xué)們；言兒滿面笑容地站在那里，溫柔地握著小朋友的手，將他們分批帶去自我的班級(jí)；映天從容不迫地跟在后面，把小朋友的隊(duì)伍整理的十分整齊；這場(chǎng)活動(dòng)既忙碌又繁雜，可是卻井然有序。
突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進(jìn)來(lái)，我連忙上前詢問他的班級(jí)：“小朋友，你是幾班的呀？”“1904！”他有些茫然。我立刻牽著他的小手，帶著他來(lái)到了他的班級(jí)，我目送著他進(jìn)了教室，心中感到十分溫暖。
多彩的活動(dòng)作文（十）：
在一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的星期五，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心境，跟著全校師生和導(dǎo)游去游覽美麗的新農(nóng)村示范點(diǎn)、游樂園、莊嚴(yán)的烈士紀(jì)念碑。
我們?cè)趯?dǎo)游的領(lǐng)導(dǎo)下上了車，只見路上人山人海，采旗飄飄。在到新農(nóng)村示范點(diǎn)的路上，我們看見公路兩旁綠樹成陰，像是給車撐了把巨傘。
農(nóng)村，山下全是一望無(wú)垠的良田，良田旁有一個(gè)巨大的黑湖，導(dǎo)游給我們說(shuō)：“這個(gè)湖里有許多資源，他們等著后人去提煉。”教師也說(shuō)：“攀枝花是釩鈦之都，等你們長(zhǎng)大了，要好好利用這些資源。”我聽了后不禁想：攀枝花真是一個(gè)巨大的寶盆呀!我們?cè)谕镒呖匆娨粋�(gè)高高的塔，呈六邊形，上頭刻著美麗的圖案。塔邊有一個(gè)波光粼粼的湖，如果你一向盯著它看，會(huì)感覺到一陣眩暈，跟本站不住腳，我差點(diǎn)撲進(jìn)它的“懷抱”。許多人在湖邊留影，也許他們想記住這美麗的時(shí)刻吧!
中午11點(diǎn)，我們“告別”了新農(nóng)村來(lái)到游樂園。游樂園可真大呀!有“碰碰車”、“海盜船”、“自控飛機(jī)”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地玩了起來(lái)，我也不甘示弱，和他們一齊上了“海盜船”。坐“海盜船”可真驚險(xiǎn)啊!都立起來(lái)了，嚇得我雙手抱頭。
轉(zhuǎn)眼道了兩點(diǎn)半，我們只能跟游樂場(chǎng)“拜拜了。我們又倒了烈士紀(jì)念碑，蒼翠欲滴的松樹把烈士紀(jì)念碑圍在中間，好像一排排戰(zhàn)士守護(hù)著他，樹上的白花仿佛告訴我們要繼承先烈的革命精神，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)出力。烈士紀(jì)念碑先顯得更加高大，碑頂?shù)那蛳窕鹨粯樱路鹂罩杏袃蓚�(gè)太陽(yáng)在照耀我們，我們紛紛向可敬的烈士們行禮，獻(xiàn)花。
午時(shí)三點(diǎn)，我們坐車回到了學(xué)校，這次活動(dòng)真讓我難忘啊!
多彩的活動(dòng)作文（十一）：
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課了，我和小伙伴們一齊跑到操場(chǎng)上玩打槍游戲。
我們先黑白配，結(jié)果，我與機(jī)智勇敢的同桌是一隊(duì)，太棒了！
開戰(zhàn)了，我悄悄跑到敵人后面，先把“敵軍”悄無(wú)聲息地槍斃了，哈哈！真帶勁。
就在我哈哈大笑的時(shí)候，突然，“敵軍”那邊叫我放下槍，還讓我投降，我一下愣住了，但跟著鎮(zhèn)靜下來(lái)，就在一個(gè)“敵人”走到我身邊的那一刻，我以迅雷不及掩耳的速度打開對(duì)方拿槍的手，并把他壓在地上，隊(duì)友一齊跑過來(lái)將他制服。
別高興得太早，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并沒有結(jié)束，因?yàn)檫�有兩個(gè)“敵人”向我們撲來(lái)，看到他們來(lái)勢(shì)洶洶，我和隊(duì)友立刻跳進(jìn)沙坑，用“大炮”轟他們。可他們跑得比兔子都快，還轟不著呢！
我喊了一聲：“沖啊！”隊(duì)友們一齊沖了出去，將那兩個(gè)“敵軍”同學(xué)抓到，再把他們的堡壘炸了，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，上課的時(shí)間也到了。
放學(xué)回家，我迫不及待地告訴爸爸這場(chǎng)戰(zhàn)斗勝利的消息，真是一場(chǎng)趣味的游戲。
多彩的活動(dòng)作文（十二）：
這個(gè)星期學(xué)校開設(shè)一項(xiàng)新活動(dòng)：大課間。聽到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是此刻好像都不這樣認(rèn)為咯！
做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。不情愿地開始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著細(xì)密的小雨，我們繞圈跑的場(chǎng)景怎樣看都有那么點(diǎn)特訓(xùn)的感覺。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最終一圈時(shí)，實(shí)在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來(lái)便是蛙跳，但與平常的蛙跳不一樣，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開始都覺得蠻趣味的，秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿了揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連教師也觀看得不亦樂乎。
一蹦一跳的還有五年級(jí)的跳長(zhǎng)繩。“一！二！三！”每一個(gè)數(shù)字都帶著欣喜和期待。此時(shí)，學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場(chǎng)上盡情地放松，盡情地歡笑，看來(lái)，大課間，還是蠻趣味的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走了。可是卻留下了歡樂和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束了大課間活動(dòng)。
原先的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒有好好活動(dòng)過，而增加了課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。
多彩的活動(dòng)作文（十三）：
每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，一年一度的端午節(jié)就來(lái)了，最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。
端午節(jié)那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語(yǔ)，插著鮮艷的彩旗。人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向了河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派熱鬧的節(jié)日氣氛。?
看，三顆紅色信號(hào)彈騰空而起，十幾條龍舟頭咬著尾，尾之后頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成一曲動(dòng)人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，長(zhǎng)著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩｝堉凵系慕簜兇┲t背心，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士，格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭(zhēng)上游，那奮勇爭(zhēng)先的場(chǎng)面激動(dòng)人心，催人振奮。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著蒲葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數(shù)，鼓動(dòng)隊(duì)員向前奮進(jìn)。
我站在岸邊觀看龍舟賽，內(nèi)心就像大海里的波濤，時(shí)起時(shí)伏。健兒們不負(fù)眾望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮動(dòng)著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。有一條龍舟遙遙，成了群龍之首，最終奪魁。頓時(shí)，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
龍舟賽在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景也常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
多彩的活動(dòng)作文（十四）：
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽(yáng)高照的日子里開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就正式開始了。
盡管比賽項(xiàng)目很多，可就牽動(dòng)人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的小杰同學(xué)也參加了。
只聽“砰——”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待的超越時(shí)機(jī)。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來(lái)越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛，恨不得生出一對(duì)翅膀，玩命的追。隨著終點(diǎn)的臨近，啦啦隊(duì)的吶喊助威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過一陣，只剩下最終30米了，出人意料的情景發(fā)生了，只見一班的一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個(gè)，又超過了一個(gè)......已經(jīng)同小杰并駕齊驅(qū)了，只剩下最終十多米的較量，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)這時(shí)，啦啦隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最終，小杰第二個(gè)沖出終點(diǎn)。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅僅是力與沒的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)。
多彩的活動(dòng)作文（十五）：
有一次比賽，對(duì)我印象極為深刻。我永遠(yuǎn)忘不了。
那天我?guī)嫌狙b來(lái)的體育場(chǎng)，參加五十米自由泳比賽。
來(lái)到體育場(chǎng)，看看體育場(chǎng)的宏偉氣勢(shì)，不免有些驚訝，也有些激動(dòng)。進(jìn)去以后，換了衣服，來(lái)到比賽專用泳池。共有十個(gè)泳道，每個(gè)泳道都有一個(gè)裁判員，有低臺(tái)跳水和高臺(tái)跳水兩種跳水方式，水深約五米，長(zhǎng)50。看臺(tái)約可容納2000人。
先進(jìn)行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳，由于立刻輪到我了，所以不免有些緊張，輪到我了，看這看臺(tái)上那么多的觀眾，我告訴自我要鎮(zhèn)定，由于我沒有學(xué)過高臺(tái)跳水，所以我是低臺(tái)跳水，看著旁邊的隊(duì)員站在高臺(tái)上，不禁有些羨慕。可是也都很緊張，現(xiàn)唯有四號(hào)泳道的人，鎮(zhèn)定自若，目光有力地看著水面，仿佛這次的第一歸他了似的。都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備姿勢(shì)。“預(yù)備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣沖了出去，而我眨眼就被甩在了后面，我并不氣餒這是。三號(hào)選手和九號(hào)選手不分上下，兩位都在加速，九號(hào)獲勝。三號(hào)選手僅次于九號(hào)選手屈居第二，我隨后也到了終點(diǎn)。我的名次并不好，是倒數(shù)第四，用了1分32秒。
經(jīng)過這次比賽，我覺得只要努力就會(huì)取得一些成就，這次比賽前我練了許久許久，覺得能拿倒數(shù)第一吧，可是比我想象的要好的多。
多彩的活動(dòng)作文（十六）：
今日，我們迎來(lái)了一位“魔法師”——李大師。
她拿出一個(gè)“魔法袋”，詭異地問：“誰(shuí)來(lái)把煩惱寫在這張紙上呢？”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了！僅有鄭智予自告奮勇地紙上寫下：“我想快一點(diǎn)寫完今日的作業(yè)！”只見“李大師”念了一句古怪的咒語(yǔ)：“菠蘿西瓜哈密瓜！”我們?cè)谂赃呄胫豪畲髱煟苄袉幔恐?ldquo;李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋里面。最終鄭智予的手里居然拿著另一張紙條。它好像說(shuō)：“大家好哇！”這張紙上頭寫著“讀書”兩個(gè)字，這引來(lái)了陣陣掌聲。
原先，這個(gè)袋子里有兩個(gè)口袋，左邊的放著煩惱，右邊放著秘密。只要一按機(jī)關(guān)，右邊的口袋就打開了。
所以，我們明白，所有的道具都有機(jī)關(guān)，而魔術(shù)都是假的。
多彩的活動(dòng)作文（十七）：
10月29日，我校迎來(lái)了第四屆校運(yùn)會(huì)。那天天氣真好，陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，我懷著激動(dòng)的心境來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上掛著大的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們都在教室里早讀，教師們都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，這真是個(gè)不一般的早晨啊！
大概八點(diǎn)半，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了，我們?cè)谥飨_(tái)的右邊排好了隊(duì)伍，我們穿著干凈的校服，戴著白手套，邁著整齊的步伐，走到主席臺(tái)前，喊著響亮的口號(hào)：“電子科大三年二班，獨(dú)一無(wú)二，奮勇爭(zhēng)先，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，展我風(fēng)采，努力拼搏……”然后我們走到操場(chǎng)中間我班的位置。每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都入場(chǎng)了，操場(chǎng)上到處彩旗飄飄，熱鬧極了！我們聽完裁判員代表和運(yùn)動(dòng)員宣誓，運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開始了。
運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)取的做好賽前準(zhǔn)備。我們參加的第一個(gè)比賽是“一分鐘跳長(zhǎng)繩比賽”。可能是我們太緊張，所以發(fā)揮失常，一分鐘只跳了二十個(gè)，在以前的練習(xí)中，我們大約能夠跳一百多個(gè)，真是慘敗！陽(yáng)教師也很生氣，把一個(gè)跑錯(cuò)方向的同學(xué)批評(píng)了一頓，我想：以后，我們必須要加緊練習(xí)，賽場(chǎng)上不要慌張，才會(huì)獲得第一。
午時(shí)，我們班又參加了最激動(dòng)人心的迎面接力賽，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都充滿信心，生龍活虎的。大家摩拳擦掌，都想為我們中隊(duì)爭(zhēng)光。裁判員舉起了發(fā)令槍，“砰”的一聲，我班的同學(xué)像離弦的箭一般，沖出了起跑線，我班沒參加這項(xiàng)比賽的同學(xué)都在向我們助威。大家跑的更加努力了。你看，張如飛像飛毛腿一樣把別班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面；劉羽寒像一只飛奔的梅花鹿，不甘示弱，使勁的跑啊跑，又超過了別班的同學(xué)；輪到我了，我不顧一切的往前沖，什么也沒想，只明白要快點(diǎn)把接力棒交給對(duì)面的同學(xué)。
大家咬緊牙關(guān)奮力拼搏，結(jié)果我們班取得了第二名，我們覺得很遺憾，是因?yàn)轳闼嚭闩艿搅巳昙?jí)三班的跑道上去了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂的氣氛中結(jié)束了，在熱鬧的氣息中結(jié)束了，我也明白了一個(gè)道理：只要拼搏，就會(huì)勝利。
多彩的活動(dòng)作文（十八）：
今日，教師剛說(shuō)下課，男生們便沖出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們?cè)俪鲩T。教師讓我們寫一篇《課間》的作文，為了完成任務(wù)，我要找一個(gè)好玩的。
走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，我們先玩頂蘑菇，你看我的好朋友，她正自信滿滿，好不服輸，最終我還是輸了。要是我提前學(xué)會(huì)就好了。
我們玩完這個(gè)，我觀察了一下其他同學(xué)。瞧，王新然正拿著一本書在長(zhǎng)椅上津津有味地看呢。那邊有三個(gè)男生正在玩十步五步的游戲……我看到有幾個(gè)女生在玩一種很異常的游戲，不知叫什么名字，反正我也叫不上來(lái)，不管她們了。
瞧，那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號(hào)的卡片。一上一下，好不帶勁。可是，這些對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)沒有什么吸引力。
哎呀，不知不覺，15分鐘的課間時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地離開操場(chǎng)回到教室。善解人意的張教師看到我們一臉的不情愿，就說(shuō)“誰(shuí)還沒玩夠？”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒玩夠！”
張教師說(shuō)“好吧，那我再給你們十分鐘的時(shí)間，然后回教室寫作文。”
為了完成這個(gè)光榮的使命，我可得好好利用這多出來(lái)的10分鐘。于是，我和幾個(gè)好朋友決定玩木頭人，輸了的青蛙跳。一個(gè)人指揮說(shuō)話，其他人出石頭，剪刀，布。輸了的青蛙跳。這個(gè)游戲可真好玩，輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰，笑聲傳進(jìn)樓道，別班的都跑出來(lái)瞅瞅。可惜十分鐘到了，大家又戀戀不舍回到了教室。
這種課間活動(dòng)如果再來(lái)一次，那該多好呀。
多彩的活動(dòng)作文（十九）：
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四，我們學(xué)校組織了一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上8點(diǎn)，全校師生邁著輕快而整齊的步伐陸續(xù)來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。還沒等主席臺(tái)宣布第一輪比賽人員名單，運(yùn)動(dòng)員們都在各自做著充分的準(zhǔn)備。一個(gè)個(gè)活象一只只小老虎一樣出此刻賽場(chǎng)上，興奮得象大炮一樣要炸放似的，擺出一種十分威武的樣貌，好象在說(shuō)：“我必須要贏！看，誰(shuí)也不是我的對(duì)手！”
聽！主席臺(tái)已經(jīng)宣布六十米短跑比賽名單了，瞧！跑道里那一個(gè)個(gè)虎視眈眈的運(yùn)動(dòng)員，胸口撇著號(hào)碼牌，早已做好了起跑姿勢(shì)。周圍的拉拉隊(duì)員就像熱鍋上的螞蟻：有的總不會(huì)忘記上前去給本班的運(yùn)動(dòng)主力參賽隊(duì)員說(shuō)上兩句，對(duì)他進(jìn)行及時(shí)加油；有的三五成群在旁邊大喊加油；有的七上八下甚至邊喊邊提前跑到終點(diǎn)去迎接自我的“冠軍”去了……而運(yùn)動(dòng)員們則胸有成竹地在跑道前待命，只見指揮的教師左手往旁邊平移開來(lái)，右手隨即由下往上不快不慢地喊：“各就各位——預(yù)——備——跑”“啪——”隨即一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們忙開了：有的立馬就象離弦的箭一樣向自我跑道的前方飛奔了出去；有的遲疑了一下才沖出去使勁追；有的似乎腿嚇軟了，聽到槍響一下子就滑倒了，但立刻又爬起來(lái)之后追了出去……頓時(shí)跑道內(nèi)塵土飛揚(yáng)，跑道外加油聲震耳欲聾，終點(diǎn)迎接的教師同學(xué)更是歡呼雀躍。—
“加油！加油！……”隨著一聲聲如雷貫耳的呼聲，一項(xiàng)又一項(xiàng)的比賽在賽場(chǎng)上拉開了陣勢(shì)，使人目不暇接，精彩極了！
時(shí)間過得真快，一天中跑、跳、投等各項(xiàng)目的比賽很快結(jié)束了，有的同學(xué)高興得神采飛揚(yáng)，還在壩子飛跑，似乎在說(shuō)：“我明年還要取得更好的成績(jī)！”有的同學(xué)卻垂頭喪氣地，耷拉著腦袋三五成群結(jié)隊(duì)走著，似乎在說(shuō)：“不是我軍不行，只是敵軍太強(qiáng)啊！”還有的同學(xué)正小聚一團(tuán)，分發(fā)著糖果，在分享勝利的果實(shí)呢！
運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩啊！我必須要好好加強(qiáng)鍛煉，來(lái)年再和大家一齊來(lái)比賽比賽。
多彩的活動(dòng)作文（二十）：
“加油、加油！”咦？這是哪里傳來(lái)的加油聲？哦，原先是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時(shí)匯聚在操場(chǎng)進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)，簡(jiǎn)直成了歡樂海洋。同學(xué)們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語(yǔ)不斷，精彩紛呈。42位同學(xué)，兩個(gè)人搖繩，其他40人會(huì)跳的，不會(huì)跳，齊上場(chǎng)，如游龍一般。
顧嘉浩首當(dāng)其沖，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，沖進(jìn)了繩中央，在空中擺了一個(gè)“pose”，又穿了出來(lái)，如同是一只飛不高的“小鳥”。呀，跳繩能夠擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場(chǎng)了，只見她一跳，正準(zhǔn)備出來(lái)時(shí)卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起，同學(xué)們也在不斷地跳著，樂著，享受著。此刻輪到方玉祥了，只見，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？還是跟別人換位置了？正在大家迷糊之時(shí)，有人喊：“看啊！方玉祥已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了！”不會(huì)吧，他剛剛又沒跳是怎樣過來(lái)的呢？哇，原先他是從繩底下穿過去的呀，真像一只不會(huì)“飛”，只會(huì)“鉆地”的“小鳥”。同學(xué)們樂得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆癱坐在了地上……
看到這，我們的田教師似乎也想跟我們分享歡樂，于是“大將”出馬，“小兵”威揚(yáng)。田教師也出場(chǎng)了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的“pose”越來(lái)越夸張了，方玉祥的“鉆地術(shù)”也越來(lái)越快，女生的合跳也越來(lái)越有節(jié)奏……
大課間給了我們強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)，但我們?cè)绨阉?dāng)成了游樂海洋，我們就是這歡樂海洋里的小魚，在這歡樂海洋里自由生活，歡樂成長(zhǎng)。
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