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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于正能量的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于正能量的作文1
十月四日，一個(gè)老人奮不顧身地用雙臂救下了一個(gè)準(zhǔn)備跳樓輕生的女孩。抓住了女孩的腳踝，大大減少了女孩下落的速度，為女孩的生命提供了保障。
這個(gè)老人是多么的偉大啊!他為了救助另一個(gè)生命而幾近獻(xiàn)出了自己的生命，人們知道，一個(gè)從離他近十米的地方掉下來(lái)的物體會(huì)對(duì)生命造成何等的'破壞，何況是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人呢，這就是正能量啊!我想，即使是女孩再?gòu)臉巧咸�，老人也不�?huì)改變他所作出的選擇吧。因?yàn)檎芰吭缫言谀抢先说男闹型瑫r(shí)，他那舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
救助在中國(guó)走丟的外國(guó)小女孩的中國(guó)民警也讓我們感受到了正能量的存在，面對(duì)語(yǔ)言不通的難題，中國(guó)警察花了萬(wàn)千的辛苦，但仍幫助外國(guó)小孩找到了家
這也是正能量啊!
救助輕生女孩的老人、幫助外國(guó)人的中國(guó)警察，他們都是道德的楷模，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
你好，正能量!讓我們每個(gè)人都擁有正能量，讓我們每個(gè)人都擁有無(wú)窮的力量。加油吧，正能量，讓我們一起努力，一起構(gòu)建一個(gè)美好和諧的社會(huì)吧!奮斗吧，正能量，地球必定為我們歡呼，世界必定為我們而光彩!
關(guān)于正能量的作文2
我的爸爸年近四十，他剪著個(gè)平頭，高高的鼻梁上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛。別看他平時(shí)話不多，可是他卻有著一副助人為樂(lè)的熱心腸。
記得有一次，天正下著小雨，有兩位年約七十光景的爺爺奶奶，艱難地在雨中拖著兩個(gè)又大又重的行李箱，看樣子是剛從外地回來(lái)的�？粗鴥晌粻敔斈棠贪谆ɑǖ念^發(fā)，臉上那深深的皺紋，而且背還有點(diǎn)兒駝了。我以前見(jiàn)過(guò)他們倆，他們的家離我們家不遠(yuǎn)，就在羽毛球場(chǎng)的.對(duì)面，可是要上比較高的三級(jí)臺(tái)階才能走上羽毛球場(chǎng)，然后走到對(duì)面又要再下三級(jí)臺(tái)階才能走到他們的家。而他們還拖著沉重的大行李箱，雨中路又滑，看樣子他們根本就上不了臺(tái)階。此時(shí)，雖然我爸爸正和別人打著電話，可他一看到兩位爺爺奶奶正對(duì)著臺(tái)階犯愁時(shí)，我爸爸二話不說(shuō)，毅然收起電話，馬上跑了過(guò)去。他先幫助兩位爺爺奶奶把行李抬上臺(tái)階，然后又慢慢地扶著兩位爺爺奶奶上了臺(tái)階。爸爸一邊扶著他們，一邊拉著行李箱，一直把他們送到他們家樓下的電梯前。兩位爺爺奶奶非常感謝我爸爸，連連說(shuō)了好幾遍謝謝。我爸爸也連說(shuō)了兩遍不用謝，并一直目送著兩位爺爺奶奶順利回家后，他才放心地離開(kāi)。
這就是我爸爸，一位樂(lè)于助人的好爸爸。我爸爸樂(lè)于助人的事僅我親眼目睹的就有好幾回了。這些事雖然都很平凡，只是舉手之勞，可是卻讓我看到了爸爸身上的“正能量”。他深深地影響著我，他用他的身教默默地把“正能量”傳給了我。我要向爸爸學(xué)習(xí)，一定要像爸爸那樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的、新時(shí)代的好兒童。
關(guān)于正能量的作文3
什么是正能量？在我看來(lái)，能讓你積極的、有活力的，就是正能量。
五月的某一天，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，學(xué)校今天舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，有拔河、賽跑等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而最讓人期待的是200米賽跑。小華一直在第一名的位置，而小青在第二名的位置，突然小青加快了速度，超越了小華，而在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處的地方，小青忽然腳底打滑，“啪”的.一聲摔倒在地上。小華跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？痛不痛？”小青搖搖頭沒(méi)有說(shuō)話。小華把小青扶起，一起走到終點(diǎn)，最后他們并列獲得第三名。這時(shí)，臺(tái)上響起了一片掌聲，為小華關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的這種精神所感動(dòng)，這就是我們要弘揚(yáng)的正能量。
我們都要助人為樂(lè)，這也是一種正能量。一天放學(xué)，天下起了大雨，我打著傘正準(zhǔn)備回家，忽然看見(jiàn)我的同學(xué)小芳沒(méi)有帶傘，我就跑過(guò)去和她同用一把傘，邊走邊開(kāi)心的說(shuō)著話，直到把她送回家。你看，助人為樂(lè)是多么愉快的事啊。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”幫助別人之后自己也會(huì)得到快樂(lè)。
我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有真善美這種品質(zhì)。
我希望這個(gè)世界上每個(gè)地方每個(gè)角落都充滿正能量，充滿希望，充滿愛(ài)！讓我們一起來(lái)創(chuàng)造正能量和傳遞正能量吧！這個(gè)社會(huì)太需要正能量了。這時(shí)在我的耳邊不由得響起了那首歌：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間……
關(guān)于正能量的作文4
生活中，有許許多多的人散發(fā)著正能量。
一天，媽媽讓爸爸去超市買豆腐，爸爸不肯，還讓我去。這可真是：“大懶讓小懶，小懶讓旁觀者��！”我只好從床上離開(kāi)，不情愿地走下樓去。
正當(dāng)我準(zhǔn)備去超市時(shí)，突然，傳來(lái)了“買豆腐嘍！買豆腐嘍！”的聲音，我的天哪！這這是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”��！我掏出著錢來(lái)到小販的跟前，“斬釘截鐵”地說(shuō)：“買五塊錢的豆腐，多一兩都不要！”小販稱了一下，說(shuō)：“二斤六兩，算二斤半，五塊錢�！蔽沂侨龤q小孩��！別以為我占你多大便宜！我給了錢拿起豆腐就走。突然，腳下有一塊石頭，一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)就摔了個(gè)狗啃泥，白嫩的豆腐從袋子里掉出來(lái)，滾了幾圈就“粉身碎骨”。我站起來(lái)，拍了拍身上的灰，只好自認(rèn)倒霉。正當(dāng)我要走時(shí)，那位小販喊道：“小孩，你過(guò)來(lái)一下。”我邊走邊想：他又搞什么名堂？真不知道他葫蘆里賣的什么藥！
他切下一塊豆腐，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，這些豆腐你拿去吧！”我將信將疑地接過(guò)豆腐，不好意思地說(shuō)：“那，錢呢？”他爽快地說(shuō)：“不用了，送給你了！”
我打量了他并對(duì)他改變了想法，黑黑的頭發(fā)下有了一雙炯炯有神的眼睛，從黝黑的'臉上滴下一滴汗水，臉上卻始終洋溢著真誠(chéng)的笑容，我打心底里覺(jué)得對(duì)不起他的豆腐。
社會(huì)上有人傳遞愛(ài)，有人卻傳遞著負(fù)能量，希望人們能把這種愛(ài)傳遞下去。
關(guān)于正能量的作文5
今天是我們組的脫口秀表演，精心準(zhǔn)備了幾個(gè)笑話，希望同學(xué)們聽(tīng)了能捧腹大笑。
脫口秀開(kāi)演了，我和柳詩(shī)馨閃亮登臺(tái)。感覺(jué)少了些什么，對(duì)，少點(diǎn)氣氛。于是，一臉媚笑，對(duì)臺(tái)下的'聽(tīng)眾們拉起贊助，說(shuō)：“親愛(ài)的，聽(tīng)完后給點(diǎn)兒正能量啊!”柳詩(shī)馨隨即附和道：“給力點(diǎn)。先謝謝了!”說(shuō)完，給了個(gè)180度的鞠躬，先讀了一個(gè)笑話。觀眾反映正常，甚至有些冷。
輪到我說(shuō)笑話了，說(shuō)得很起勁，連自己也忍不住想笑。于是，努力地把笑聲咽了下去。講完后，下面的聽(tīng)眾便刻意地“大笑”起來(lái)�！肮�，怪聲怪氣的笑聲直沖耳膜。我不由得發(fā)出感嘆：這也太假了吧!只得尷尬地笑了笑，然后勉強(qiáng)支撐著場(chǎng)面。講第二個(gè)笑話，當(dāng)我講完縣官一聽(tīng)，慌忙跪下，低頭答道：“卑職小名狗兒”，又立刻豎起耳朵傾聽(tīng)群眾的反應(yīng)。呵呵，終于聽(tīng)了一些發(fā)自內(nèi)心的笑，心里一陣狂喜，便如釋重負(fù)地謝幕退場(chǎng)。
同學(xué)們可真“配合”，要反應(yīng)就給“反應(yīng)”啊。不過(guò)，我更希望能都給點(diǎn)正能量。
關(guān)于正能量的作文6
在現(xiàn)在的社會(huì)中常常都能在社會(huì)新聞中看到許多犯人去傷害別人，大家雖然都知道不要犯罪，但誰(shuí)也不知道自己或自己的家人會(huì)不會(huì)突然被人殺害。人與人之間難免 有沖突，所以才會(huì)發(fā)生那么多事情，但就是因?yàn)檫@樣我們才要去多看新聞，了解被害人和他的家屬，看有什么事是我們能幫忙的。
有一次我在看新聞時(shí)，看到有一則新聞寫一位中年婦女他的小孩和她都感冒了，自己又沒(méi)錢所以只好到藥局偷一瓶小瓶的藥，她想說(shuō)應(yīng)該不會(huì)被別人看到，但人算不 如天算，還是被別人看到了，所以店員就報(bào)警處理。雖然法院的人很同情他們的糟遇，但法律規(guī)定犯了罪就要負(fù)起責(zé)任，不過(guò)由于婦女的家境不好又是單親家庭還要 自己撫養(yǎng)小孩，所以法院就將罰金減少，也給這位婦女在金錢上的幫助，我想不管是政府還是法院都希望婦女可以過(guò)著安心的生活。
我們不能以異樣的.眼光去看待被害人，也要學(xué)著給犯人一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，而成立心理干預(yù)室則非常符合現(xiàn)在喜歡伸張正義的人民其中一項(xiàng)的活動(dòng)！
關(guān)于正能量的作文7
20xx年10月8日，四川南充一近七旬太婆不慎摔倒在菜市場(chǎng)附近，行人怕攤上事，紛紛避讓。附近巡邏的兩城管小伙上前扶起老人，“要是我們穿制服的都不敢扶，別人就更不敢扶了。要是老人有什么意外，豈不是人心更冷漠嗎?”目前，老人無(wú)大礙。
老人摔倒人們不敢扶，老人摔倒又總是有人在扶。雖然有一些老人的確“扶不起”，但很多老人摔倒后又希望路過(guò)的人能扶一把。
“扶不起”，是因?yàn)樯贁?shù)老人摔倒被扶起后，反倒訛詐扶他/她的人。的確，這樣的老人不管出于怎樣的目的或原因，都使得扶人者感到心寒，也給社會(huì)留下遺憾。
即使是確有老人“持不起”，但我們身邊還是有很多人義無(wú)反顧地站出來(lái)去扶摔倒的老人。當(dāng)然，也有不少人在扶摔倒老人時(shí)防止被訛，事先進(jìn)行了拍照等“固定證據(jù)”等方式。而穿著制服的城管人員扶摔倒老人，不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的扶人，而是折射了身著制服就多了一份社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng);告知社會(huì)，老人摔倒必須要有人去扶;也從另外一個(gè)角度傳遞了城管隊(duì)伍的正面形象。
“要是我們穿制服的.都不敢扶，別人就更不敢扶了”。這句話可謂是擲地有聲。當(dāng)“扶不扶”“不敢扶”成為一種社會(huì)不良心態(tài)蔓延開(kāi)來(lái)時(shí)，就要有與之相反的正能量的聲音和行為來(lái)與之抗衡。這個(gè)時(shí)候，有更多的“穿制服的”或是公職人員站出來(lái)做扶起摔倒老人的事兒，構(gòu)建出一種新的社會(huì)風(fēng)氣氛圍和行為方式，“扶不起”或許就難以存在下去，“扶不扶”“不敢扶”也就可以遠(yuǎn)離摔倒老人。
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