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我發現了什么作文

更新時間：2023-10-20 12:16:57

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我發現了什么作文15篇（優秀）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我發現了什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我發現了什么作文1

　　大自然就像一個多變的萬花筒，只要你細心觀察，就會發現許多有趣的事情。

　　在一個陽光明媚的早晨，我在陽臺澆花。突然，出現了一個小小的身影——是我的小咪。小咪是我在去年夏天從奶奶家抱回來的一只小貓。

　　這時，小咪敏捷的一躍，跳到了大理石板上玩耍。我剛想把它抱下來，可是已經晚了。小咪已經摔下去了，我閉上眼睛，不敢看這慘不忍睹的現象。忽然，耳邊傳來了一個熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，小咪沒受傷!我睜開緊閉的.眼睛，看了一下，小咪活蹦亂跳的。可是我的疑問也來了：大理石板離地面有好幾米，小咪摔下去怎么沒受傷呢?我帶著疑問去問具有‘博士’之稱的爸爸。可爸爸卻笑而不答，過了好一會兒，爸爸才說：“小靜，我們無論遇到什么事情，都要去上網查資料或者從書里找答案。”聽了爸爸這一番話，我若有所思，立馬打開電腦查資料。

　　真是‘皇天不負有心人’果然被我找到了!原來貓從高處落下時，即使一開始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下;因為貓靈活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強的彈性，使它總能安全著地。

　　我終于知道貓在高處落下摔不死的原因了!看來的多用眼睛去發現身邊美好的事情。

我發現了什么作文2

　　今天，正在寫作業的我，忽然穿越時空，來到了一個奇特的世界。

　　我發現了一個城口，進去以后，看見天上一些光束在閃動，這時，又一道光束射到了我的身上，然后顯身后竟是一名警察，穿著怪怪的，他對著我說：“你已進入本城，據情況顯示，不是這個世界的人，請住在橡樹賓館501號房間。請隨我來。”“咦，這里連樓也沒有啊！”我往前飛著，突然撞到了一個東西，抬頭看看，什么也沒有，我看到了一副眼鏡，戴上之后才看見前邊是賓館大樓，我住的賓館。到了我的`房間，一個聲音說：“歡迎來到第五世界橡樹賓館501號房間，請問需要什么服務？”咦，第五世界？什么東東？“需要一張紙和彩筆、鋼筆。”“收到。”在房間頂上降下來了一張寫字臺，上面有我需要的東西。閑著沒事，我畫起了軍小王，還涂了色。“啪啪！”我又回來了。

　　我睜開眼睛，發現自己的本子上，有我在第五世界畫的“杰作”，我還戴著我的玩具導彈眼鏡，難道……

我發現了什么作文3

　　“大自然的奧秘，讓人摸不著頭腦，讓人感到神奇；永無止境的追尋，讓人快樂、歡喜。”

　　我走在小路上，偶爾發現小螞蟻成群結隊地搬運著蛋糕碎屑。我見了，十分疑惑：小螞蟻都是成群結隊地去尋找食物的.嗎？如果不是，那它們是靠什么來告訴同伴哪里有食物的呢？

　　有一回，我在吃糖，一不小心把糖弄掉了。黏黏的糖貼在地上，發出糖的甜味，不一會兒，糖的香味把一只小螞蟻吸引來了，小螞蟻在糖邊轉來轉去，我被這一舉動吸引了。我慢慢地蹲下來，仔細觀察著。只見小螞蟻轉了幾圈后，又爬開了，我緊跟著，小螞蟻進了一個小土堆里，大約過了一分鐘，小螞蟻又叫出了幾只螞蟻，并用觸角碰了一下其中一只螞蟻的觸角。之后，那只小螞蟻又回到了小土堆里，被碰了觸角的螞蟻帶著幾只螞蟻向那塊糖爬去，到了糖邊，它們一起齊心協力的使勁地抬，可就是抬不起來。這時，從遠處又來了十幾只螞蟻。它們使了九牛二虎之力才把糖抬起來，并向蟻窩走去。從中，我解開了上次的疑問，還知道了螞蟻的語言——那就是觸角的振動。

　　這次的觀察讓我感受深刻。我不僅知道了螞蟻的“語言”，還明白了一個道理：大自然中有許多奧秘，這些奧秘都需要我們不斷地去探索、發現、研究。

我發現了什么作文4

　　炎熱的夏天來到了，有一天下午我看到爺爺躺在涼席上，旁邊放著一杯熱茶，手里還拿著扇子，悠閑的看著電視，走過去一看，茶是熱的，就忍不住問："爺爺，紅茶是熱的，你為什么要喝呢？'

　　爺爺說：“茶是熱的`喝下去就涼的了，還可以解暑呢！”

　　我又問：“那是為什么呢？”

　　爺爺答不出來，我也不在追問就帶著疑問來到圖書館，我在圖書館翻了還一會，翻帶了一本《十萬個為什么》就讀起來，讀了好一會終于讀到茶為什么能解暑了，我津津有味的讀起來，因為當氣溫超過人體皮膚溫度時，蒸發出汗是為熱量散發唯一途徑.每蒸發1克汗水，既可帶走0.58卡熱量.喝茶是，一方面促進汗腺排汗，降低體內熱量，另有方面熱茶中的茶含有利尿作用，隨尿液排出又可以帶走一部分熱量.所以飲茶后會使人產生輛意感，這也是喝茶消暑的原理.

　　啊！我明白了喝茶可消暑的原理.使我解開心中的密團，高高興興的回家了.

我發現了什么作文5

　　生活像一個萬花筒，多姿多彩。里面藏著許許多多鮮為人知的秘密只要細心觀察就會發現，它會給你帶來無窮樂趣。

　　星期三，老師急匆匆地拿著一個罐子、一只雞蛋和一袋鹽進了教室，我們感到非常驚訝，老師在做什么呢？

　　噢！原來老師要做實驗，老師說：“今天我們做一個實驗！”我們非常開心。老師先往罐子注了一半水，再把那只雞蛋放進水里，“嗖”的一聲，雞蛋沉進水里了，然后老師再把鹽袋打開，把適量的`鹽放進水里，再用棍子輕輕地攪拌，鹽溶化了，“啊！奇跡出現了，雞蛋浮上來了。”我們百思不得其解，議論紛紛，老師問：“你們知道為什么會這樣呢？”我們的教室立刻安靜了下來，就連蚊子飛過的聲音也聽得見，老師重復了一次問題，還是很安靜。最后，老師告訴我們：因為鹽水的密度遠遠大于水和食用油，浮力大于雞蛋的重力，當老師把鹽倒進水里的時候，然后雞蛋受鹽水的擠壓和托力的雙重作用下，鹽水就慢慢地把雞蛋往上托起。原來是這樣啊！

　　大自然的奧妙真是太有趣了，只要細心觀察就會發現了。

我發現了什么作文6

　　我家小院種了許多桂花樹，它們香氣撲鼻。好奇心驅使著我仔細觀察，桂花真有趣！

　　就說這一叢吧，一根枝上分為三個小杈，一枝小杈上又伸出幾條小小的枝丫，就像婆娑的少女少了一件衣服，使她失去了絢麗多彩的樣子。開始長小芽了。小芽就像一個害羞的小姑娘，把自己裹得緊緊的，生怕自己受傷似的。葉子長出來了。一個個嫩綠的葉子從莖中探出頭來，向外面發展，葉子全部是朝下長的。要是折斷一根枝，第二天又會開出一朵朵可愛的小小的`花朵。

　　桂花在秋高氣爽的時候才會害羞地伸伸懶腰，從溫暖的被窩中鉆出來跳舞。桂花穿著黃黃的裙子，身上噴滿了名貴的香水，參見宴會。她們打扮的漂漂亮亮，成群結隊的來到。她們圍在一起，又像是在玩丟手絹的孩子。

　　桂花，我喜愛的桂花，我熟悉的桂花。桂花的美、香打動了我，愛你桂花！

我發現了什么作文7

　　我的爺爺奶奶在老家養了一條貓，它是黑自相間的。特別逗人喜愛。每次回老家，我總要給它買點貓糧。

　　那天，我正在和小貓咪玩耍的時候，突然聽見了它發出咕嚕咕嚕的聲音。可是，它的嘴是閉著的，這聲音到底是從哪里發出來的呢？于是，我突發其想，非要把這個謎團解開不可。

　　白天，貓咪正在巡查有沒有老鼠，而我按部就班完成老師布置的家庭作業，可怎么也靜不下心。一看見貓，耳邊就響起那個咕嚕咕嚕聲，越想就越渴望弄明白。索性，在電腦上去搜索，誒，有答案了，說是從背上發出的。可我不信，便決定驗證一下。我把貓抱到地上，用鏈子把它套起來，不準它亂跑。果不其然，自由慣了的貓發怒了，又發出了咕嚕聲。我趕緊摸摸它的背，脊梁拱起來了，它發聲的'時候，明顯能感覺到背脊在抖動。

　　后來，我去考爸媽，以為他們不知道。結果他們早已曉得。我這才深信不疑，貓發出的咕嚕聲是從后背發出的。

我發現了什么作文8

　　每當我看見紅綠燈的時候，總是仰望著它，產生了許多興趣：紅綠燈是怎么來的呢？

　　有一次上科學課時，老師給我們講了“簡單電路”中的一些知識：電線、開關、電路……這使我想起了紅綠燈，我多么想揭開紅綠燈的奧秘呀！

　　我回家后，買了電池、電線、導線……首先，我把3個燈泡串聯起來，發現3個燈泡都亮了，我想紅綠燈的'線路一定不是串聯，并且每條線上裝上一個開關，若3個開關同時合上，燈泡都亮；若閉上1個開關，就只有1個燈泡熄滅，另2個燈泡依然亮著。于是，我想紅綠燈的線路結構是由并聯組成的。最后我把3個開關換成了一個轉換開關，結果發現，每當合上一條線路，其它2個燈泡都熄滅，這就是紅綠燈的轉換。

　　通過這次試驗，使我深深體會到科學能夠揭開我們生活中許多奧秘。因此，我們從小好好學習，掌握科學知識，為將來揭開更多的自然規律。

我發現了什么作文9

　　相信每個人都被蚊子偷襲過，我也不例外。可是有一次，我卻從蚊子的偷襲中發現一個小秘密。

　　一天晚上，我已經睡著了，沒想到，一只蚊子竟然從蚊帳的小洞里飛了進來，落在了我的手上。它把它那尖尖的、細細的嘴巴插進了我的手臂，像喝果汁一樣，把我的血一點一點地吸到肚子里。當它準備離開時，媽媽正好開燈進來看到了，果斷地一個巴掌拍下去，蚊子就被打死了，但我卻被吵醒了。

　　我揉著眼睛問媽媽：怎么了？媽媽說：剛剛有只蚊子在叮你，已經被我打死了，你安心睡吧。我納悶極了，對媽媽說：在這伸手不見五指的夜晚，蚊子是怎么找到我的呢？媽媽一邊為我檢查被蚊子咬過的地方，一邊解釋：因為蚊子有發達的嗅覺，能夠憑借人或動物呼吸時產生的二氧化碳的氣味準確地找到目標的位置，然后吸食血液。除此之外，蚊子還可以靠感知溫度來尋找目標。哦，原來是這樣啊！我還以為蚊子也有火眼金睛呢。媽媽接著說：沒想到吧，你討厭的.蚊子身上隱藏著這么多秘密。我聽了連連點頭。

　　看來，以后得多留心觀察身邊的現象了，只要擁有一雙會觀察的眼睛，就能發現更多有趣的事情。

我發現了什么作文10

　　“放學嘍！放學嘍！”孩子們那一陣陣歡笑聲如同一串串清脆的銅鈴，在學校的上空回蕩著。我唱著歡快的歌兒回到了門前的那片綠油油的`草地上，那里開滿了粉色的小花，美麗極了！

　　“轟隆隆！轟隆隆！”天空中出現了一道耀眼的閃電，我被嚇得跑回了樓道，心想，呀！要下雨了！拿把傘再下來玩兒吧。于是，我從家里拿了一把傘，又下來了。就在這時，下起了傾盆大雨……

　　忽然，一群小螞蟻進入了我的視線，它們非常小，黑壓壓的一片。不過，它們是排著整齊的一字隊伍前行的。緩緩地爬向高處。

　　它們為什么向高處爬呢？是不是在搬家呢？

　　以前聽大人說過，螞蟻在下雨之前會把家搬到高處，否則蟻穴就會被淹沒，螞蟻們就會over。

　　它們真是一群即可愛又聰明的小東西！我真喜歡它們！

我發現了什么作文11

　　在我家的陽臺上，種著幾盆仙人掌，它們給我家制造了許多清新的空氣。在電腦旁放一盆仙人球或仙人掌會減少輻射噢！

　　有一天，我去給仙人掌澆水，看著它那尖尖的銳利的刺，一個問題在我心中油然而生：為什么仙人掌沒有枝葉，而只有尖尖的'利刺呢？我便去尋問爸爸媽媽。爸爸只是說仙人掌只能長出刺，長不出枝葉。他的回答更加使我疑惑不解了。于是，我只好去翻閱我的“好朋友”《十萬個為什么》。書上是這樣說的：由于仙人掌和仙人球一般是長在大沙漠里的，如果長出了枝葉，就會被到沙漠里探險的人或動物吃掉，用來充饑解渴。因為沙漠里的水分少，即便它們長出了枝葉，水分供應不足，也是會馬上枯死的。所以它們長出了尖尖的刺，來保護自己。我看了之后恍然大悟。

　　仙人掌的秘密被我揭開了，我明白了一個道理：大自然與我們生活息息相關，我還要下決心要做生活得有心人，去發現更多的秘密。

我發現了什么作文12

　　我的電子琴老師是音樂系的高才生，在北京學習了四年。上課第一天，我便給我了一份難度頗高的樂譜。我彈得生澀僵硬，錯誤百出。老師沒說什么，只是叮囑我回去好好練習。

　　我練習了一個星期，第二周上課時正準備讓老師驗收，沒想到老師又給我一份難度更高的樂譜，老師說：“試試看吧！”于是，我又一頭扎進更高難度的挑戰中。

　　第三周，更難的樂譜又出現了。就這樣，我每次上課都會看到一份新的樂譜，然后把它帶回去練習，接著回到課堂上，再次面臨更高難度的挑戰。漸漸地，我覺得怎么樣都追不上進度。

　　這天，老師走進練習室。我再也忍不住了，問老師為什么總是這樣訓練我。老師沒有說話，只是抽出那份最早的樂譜交給我，說：“試試吧！”

　　不可思議的事情發生了，連我自己都驚訝萬分，我居然可以將這首曲子彈奏得自然流暢！老師又讓我試了第二堂課的樂譜，我依然彈出超出自己預料的水平。放下樂譜，我怔怔地望著老師，說不出話來。

　　老師緩緩地說：“如果，我讓你表現最擅長的部分，可能你還在練習最早的.那份樂譜，也不會有現在這樣的程度。”這時我發現了，人的潛力是無限的……

我發現了什么作文13

　　我一直有一個疑問：青蛙為什么只看得見在動的東西，看不見不動的東西呢？

　　曾經有人做過這樣的試驗，把一只青蛙放進一個試驗箱，把一只死蒼蠅放在青蛙眼前，青蛙卻沒有看見死蒼蠅，那個人又把一條繩子系在死蒼蠅上，在青蛙面前搖了搖，青蛙就立刻把他給吃了。這是怎么回事呢？

　　原來青蛙的視網膜的神經細胞分五類，一類只對顏色起反應，其余四類對運動目標的某個特征起反應，并且能別辨認和選取自己能看到的那種特征，輸入到大腦視覺中——視頂蓋。

　　我的新疑問有產生了：為什么青蛙能夠立刻辨認出它最喜歡的'食物呢？

　　原來它們的眼睛有一種特殊功能，能夠分辨不同的圖案，它能夠在各種形狀的飛行物里找到它們最喜歡吃的蒼蠅。仿生學家就是通過青蛙的各種特征發明了電子蛙眼，現在，電子蛙眼多用于指揮飛機升降。

　　青蛙啟示人們發明了電子蛙眼，蝙蝠啟示人們發明了雷達，長頸鹿啟示人們發明了高壓服……大自然的生物啟發了人們創新思維，大自然真是人類的好老師啊！

我發現了什么作文14

　　下午，一家人曬著太陽，吃著甘蔗，聊著天。

　　吃著，吃著，我想起上課時，老師曾說過植物是用種子種植的，那甘蔗的種子是怎么樣的？它又是怎么種的呢？我把這個問題告訴了爸爸媽媽。

　　媽媽說：“聽同事說，是直接把根埋到土里，第二年又會長出新芽的，而且會長出好幾株。”“我沒見過種甘蔗，但我覺得很多植物都用種子種出來，那甘蔗應該也會開花結果，那它也是用種子種出來的。”爸爸說。我們辯論了起來，但還是沒有統一的結果，最后，我說：“要不查查資料吧！”

　　“原來我們的答案都是對的'。”我對他們說，在熱帶，天氣熱，陽光強，甘蔗會開花結果，結出種子，那就可以用種子種植。而在溫寒帶，溫度低，甘蔗不會開花結果結出種子，所以不能用種子種植，但可以將甘蔗的根埋在土里重新發芽，種出甘蔗。

　　原來，甘蔗在熱帶和溫寒帶能用不同的方法種植，真讓我感覺到植物的神奇。

我發現了什么作文15

　　小時候，我特別愛吃桔子，這不，一次貪吃竟然還讓我發現了一種奇特的現象。

　　記得那天，媽媽買了很多又大又甜的桔子。那鮮桔是橙黃色的，個個飽脹得像是要擠出來似的。我心里真高興，一下子拿了兩個吃。我吃的方法很特別，不是分開桔子吃，而是分上一小瓣，撕開外面薄沙般的`皮，然后再吮吸里面的汁水。“哇，可真甜啊！”突然我想到了一個好辦法：如果把撕開的桔瓣兒放到開水里去，那水有多甜啊！于是，我便把桔瓣放入開水中，之后我便靜觀其變吧。

　　過了不到十分鐘，我猛得喝了一口水，“哇，好酸呀！”“哦，我知首了！”原來是水把桔子的甜味吸收了，但是為什么此時的水卻那么的酸呢？于是我便問媽媽，媽媽說：“可能是桔子汁與開水相溶合，發生了化學反應，味道就跟著改變了吧……“我似懂非懂地點了點頭，原來是這樣啊。大家一定在生活中都有自己的一些發現，在生活中，只要我們留心觀察，便可能有意想不到的發現。

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