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在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的心中的明燈作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
心中的明燈作文1
在黑暗中,一絲微光都能帶我們朝著希望前進,何況您是一盞明燈?
——題記
我仍然記得兒時被您擁在懷中的溫暖,我人記得您哄我睡覺時哼的曲調,我仍記得在我受到挫折時一個緊緊地擁抱。
母親,這兩個字無時不刻照耀著我,我墜地那一刻到現在從未熄滅。
如果我還是那調皮搗蛋的小子哪能真正的體會生活,何況幸福?是您牽著我的手走向生活,走向幸福,讓我從那個調皮搗蛋的小子走向成熟,讓我從現在走向未來。
記憶還未塵封,打開卻是那樣新鮮。一次我在舅舅家玩,享受著自己的快樂。我怎么會想到會發生那樣的事。舅媽沖進來我就懵了,拉著我的手沖向外面。
“怎么了怎么了!”我望著舅媽臉上從未有過的焦慮甚至是恐懼如是說。
“你媽要自殺!”這話就如五雷轟頂。她的語氣是前所未有的害怕。
我內心泛起摧毀一切的恐懼。我怕。我害怕。
然后我看見您拿著刀的時候,我顧不得世界,眼中是您兩行淚。我不知為何也讓淚水模糊了雙眼。我不曉得發生了什么,但您很痛苦,我曉得。
你卻沒有下手。而是哭著把我摟在懷中。我還小可是心中卻又抑制不住的痛。
我不要您痛苦,于是我就隨您一起痛苦,您不孤獨何必自我拉扯。您哭,所以我也哭。
多少年過去了,您變得開朗多了呢,您在我身邊多么美好,我每天都想。您很幸福,所以我也很幸福。
就算歲月再給您的平添幾分皺紋,就算時光再給您染上幾絲白發。你還是沒變,不像以前那樣了。生活給您多大的打擊你都沒有放棄生活,熱愛整個世界。我什么時候和您一樣了呢,就算有多大的打擊,以前一陣眼淚現在頑強站起。然后我長大了。我也不會再哭了,您教會我笑對生活,所以我那么快樂。我多了許多歡顏,不是小時候放肆的笑,是真正為我擁有的感到快樂,我不在意我失去的.,我在乎我擁有的,外公外婆爺爺奶奶,同學,爸爸,或是,因為您。
我只求這樣的擁有,這是您教我學會的生活。我們都是宇宙中的一粒塵,可我這樣一粒塵卻有著整個宇宙的快樂,這是您帶來的。
心中的明燈作文2
心中的明燈,沖破重重的迷霧與黑暗,照亮了我腳下的路,為我指引著前進的方向,給予我沖破陰霾的力量。而我心中的那盞燈,就是爸爸對我的關愛和引領。
溫暖的引領
那是一個陰沉的傍晚,我邁著沉重的腳步回到家。“怎么了?”爸爸問道。我沒有回答,把那沉重的書包扔向沙發,就默默地吃飯去了。在吃飯的時候,媽媽突然問我:“你這次考試成績出來了沒有?考了多少分?”這句話就像利劍一樣刺痛了我的心,淚水已在眼眶里打轉,我強忍淚水,無力地答道:“才……才考了87分。”“什么?87分!”媽媽吼道。“你知道這個分數離百名榜有多遠嗎?”說完,她“啪”的一聲,把筷子摔到桌子上,回房間去了。我的淚水立刻像斷了線的珠子一樣,奪眶而出。這時,一個高大的身影出現我的面前,是我的爸爸。他坐下來,用他那寬厚粗糙的手,抹去了我臉上的淚水,安慰我道:“兒子,沒事的,別因為一點小事就輕言放棄,來!振作起來!下次爭取取得好成績,爸爸永遠支持你。”
爸爸的話,如一束光,照亮了我晦暗的內心,讓我又重新鼓起勇氣。努力學習了一個月,終于,在下一次考試中取得了好成績。
真誠的鼓勵
那次,學校要舉辦“漢字聽寫大賽”,躍躍欲試的.我也報了名。可是在準備的時候,突然感覺功課作業量繁重,我又開始打起了退堂鼓。這時,爸爸知道了我的心思,對我說:“兒子,世上無難事,只怕有心人,不去嘗試,就永遠不知道最后的結果。記住:只要你肯付出,就一定會有收獲。千萬不要放棄,堅持不懈,才能品味成功果實的甜蜜。來,爸爸跟你一起學。”說完,他拿起字典,和我一起為比賽備戰。在他的幫助下,我在激烈的比賽中表現優異,取得了“二等獎”的好成績,得到了老師和同學們的一致稱贊。
在人生的緊要處,是爸爸給予我指導、鼓勵,讓我戰勝了內心的膽怯,讓我找到了正確的航向。
爸爸就是我心中的明燈,它猶如海上的燈塔,指引著我人生的航船,讓我沖破迷霧,劈波斬浪,駛向理想的彼岸。一路風霜,一路溫情,感謝有你的引領,我不再迷茫!
心中的明燈作文3
人生是一條沒有盡頭的路,一路走來,跌跌撞撞,苦痛與喜悅相伴,淚水與歡笑相隨,幸好這一路有你,有你呵護,陪伴。才讓我有前進的動力。
——題記
心幕拉開,記憶迫不及待涌入我的腦海。
那是八歲的秋天,西邊的山頭,只剩下一抹緋紅的晚霞在為已逝的夕陽竭力傾吐這微弱的余暉。“啪!”我重重摔倒在地上,黑色的柏油路將我稚嫩的雙膝擦傷,我慢慢爬起來,輕輕抽泣著,爸爸媽媽,你們在哪啊!我意識到自己可能與父母走散了。天色漸漸昏暗,剛才過度的哭泣與奔跑讓我體力將近透支。“好冷,好冷……”我沙啞地喃喃。我感覺我腦子昏沉沉的,連睜開眼皮都是種奢望,恐懼和寒冷席卷著我我就想一葉搖曳的'小舟,在汪洋大海上飄搖不定。恐懼無情撕扯著我。放眼望去滿眼的黑色,昏暗無邊。爸爸媽媽,你們在哪啊?
忽然,黑暗中乍現了一道閃電,那么突兀,亮的刺眼。我想起了媽媽溫暖的手掌,爸爸寬闊的肩膀,想起了媽媽親切的叮嚀,爸爸堅定的目光。他們一定會找到我的,這個信念如同一盞明燈,照亮我孤獨的內心。
“叮!”一滴雨水從天而降。讓我被忽如其來的冰冷驚醒,我擦干眼角的淚水,走下長椅,開始大聲呼喊。心中那盞燈輕輕搖曳,卻依舊堅定發光。我渾身開始麻木,遲鈍。寸步難行,但潛意識里,我仍然堅持他們一定會找到我的。
近了,近了。我聽到陣陣腳步聲,一雙溫暖的大手將我拉入懷中,還是那熟悉的溫度,映入眼簾是兩雙焦急的眼睛,焦慮、心痛寫滿眼底,忽然心里緊繃的那根弦松了,人緩緩睡去。那一刻,我知道我身邊,有他們就夠了。
爸爸媽媽!你們的愛呵護著我成長,陪我走過人生的旅程,我帶著滿心的感動與執著,走進幸福陽光下的生活,去尋找和創造生命的美麗與深刻。你們的愛也許不完美,但卻是最溫暖的。它就是我心中一盞永不熄滅的明燈,指引我走過黑暗,走過挫折,走過陰翳,走向成功的彼岸。
心中的明燈作文4
困境中的自信,是一盞明燈;困難中的援助,是一盞明燈;困惑中的指點,是一盞明燈;困擾中的解圍,是一盞明燈;困苦中的堅持,是一盞明燈。
她——一個亦夢亦幻,亦柔亦剛的女子。生在不逢之時,命運多舛。可能是上天眷顧她,給了他汪洋恣意的文采,也只有這她才得以讓世人銘記。
衣襟沾濕紅淚,比司馬青衫更濕。初見她,在一片藕池中,劃著小筏,映著三兩點星和朦朧月色。月光,仿佛一點點的化開了她眉間的愁緒,從未見過她笑得如此燦爛。“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”真是此情此景。
自從趙明誠走后,她所感受到的寂寞是百味的。既可以是平淡的,像是遺憾于“樹隱昭陽宮”的宮女;又可以是突兀澎湃的,正如“愁云慘淡萬里凝”一樣莊嚴靜穆。才下眉頭,卻上心頭。她心中或多或少的愁緒是化不開的,。有她對當時時代的愁,對丈夫的愁,可謂凄凄慘慘戚戚。但,她如我心中的指向標,一點點的`帶我走出不解和困惑。
她教會了我很多很多。她讓我懂得一個女人在當時的社會里應如何生存。早些,趙明誠就是她的唯一;再近點,詩詞就是她的慰籍;而現在,她是我心路歷程中的明燈。她帶我認識了她的感情、他不甘、她的期盼,而我把這些聚在心中,化為動力,隨著她的腳步往前走。
我雖然不知道在她生活的年代有多么不堪,但我明白,她熬過來了。她用她自身女性人格的魅力和倔強,顛覆了世人對她的認知,她是宋詞中的一座無法逾越的高峰。
面對著物是人非,面對著斷香殘酒,面對著綠肥紅瘦。沒有同道,沒有相知,只有一杯濁酒洗清愁情深幾許。和著那孤獨化作的淚一飲而盡。
多少事欲說還休,惟有樓前流水。應忘我,終日凝眸,佇立窗前。窗外,滿地黃花堆積,如今有誰堪摘?淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去!
至此,是該道出她的名字了。我心中的明燈——易安居士,正如她的名字一樣:易安易安,易得且安。
心中的明燈作文5
只有善于同黑暗游戲的人才能成為真正的獲勝者!
我怕黑,從小就是。這讓我對媽媽的依賴跌價了不知多少倍,我只是記得小的時候,一到白天我哪兒都敢去,可要是夜幕降臨,就算我躲到滾燙的被窩里也會覺得不寒而栗。
記憶中,媽媽的懷抱總是那么溫暖,我在她的懷抱里躺了十三年。
這十三年里的每一個夜晚都漆黑的令我恐懼。
直到十五歲的我,依舊會害怕黑乎乎的夜。
我嘗試過自己一個人睡,但總是會忍不住哭著跑去找媽媽,她擔心我,于是做了一件令我終身難忘的事。
那年夏天,我十二歲。
清晨,我一如既往的從母親的懷抱醒來,但我的眼前卻是一片漆黑。我伸手去揉眼睛,卻發現自己的腦袋上綁了厚厚的一層紗布,我感到害怕——因為我怕黑。
“媽……媽……”我急得想哭,委屈的喊著媽媽,但我已經感覺不到這厚重的紗布下有沒有我苦澀的眼淚了。
“孩子,你聽著,你生病了,這紗布不能拆,否則你的眉毛會掉光的,那可就不漂亮了……”
我聽著媽媽的話,心里像是晴天霹靂,忍不住失聲大哭,不愿再與任何人說話。
接下來的一個月,我仍是什么也看不到,可媽媽卻總是形影不離的照顧我。
她教我如何在“黑暗”中摸索前行,如何繞過障礙去拿東西,甚至如何去面對這個分不清白天黑夜的生活。
我漸漸的不再害怕了,我開始適應這份黑夜里的寧靜,喜歡上這星辰大海卻又無邊無際的世界。
當拆掉紗布后,我見到了我所喜歡的“光明”。
當時,我有些疑惑:這樣的`光明是我真正喜歡的嗎?
還是因為黑暗的襯托使它在我的心中大放異彩。
從那之后,我開始自己一個人面對黑夜,當我怕時,就閉上眼睛把黑夜當成自己看不到的白天,耳邊還久久的回蕩著母親陪伴時的一字一句。
如此,便可與孤獨相濡以沫,和黑夜把酒言歡。
心中的明燈作文6
在生活中,總有人在你無助的時候,鼓勵你前進。在成長的道路上,總有一盞明燈,在你迷茫的時候,指引你前行。
記得有一次,我考場失意,成績異常的讓人失望,老師也表示不滿意。試卷發下來了,我看著那鮮紅的、刺眼的分數,心里一陣失落。我拿著試卷,拖著步子,沉重地走出教室。“轟隆隆……”震耳欲聾的雷聲打斷了我的'思緒。看著大家說說笑笑的,打著傘相伴回家,我想大家應該都考得很好吧?“嘩啦啦……”雨下得更大了,這時我才想起自己沒帶傘。正當我準備沖回家時,雨中出現了一個打著把大傘的瘦弱的身影,就像黑夜里的一盞明燈,給我帶來光明。越來越近了,我逐漸看清,是母親!母親知道我考試了,卻沒有像往常一樣詢問成績,而是輕輕地把我摟入懷里,溫柔地說:“回家吧,孩子。”頓時,淚水涌上眼眶,我把頭又往母親的懷里埋了埋,便挽著母親的手回家了。
晚上,我把試卷認真地看了一遍,發現問題不大,只是太粗心,沒有好好審題、答題罷了。接著,我仔仔細細地訂正錯題。這時,有人輕輕地敲了敲門,我沒有顧及,繼續一絲不茍地訂正。“呼……終于訂正完了。”我長長地舒了口氣,想著出去溜達溜達。一開門,就看見母親拿著一瓶牛奶,靜靜地站在門外。“媽,你怎么不進來啊?”我問。“媽知道你在學習,不想進去打擾你,在門口等一會兒有啥的。”母親慈祥地說道。然后,把牛奶送了進去,說:“孩子,媽希望你成績優異,更希望你幸福成長。”剎時,一股暖意涌上心頭。我一直以為母親只關心我的成績,不在乎我的感受。可憐天下父母心,其實母親是想我能優秀、快樂。
母親就像我心中的明燈,在我成長的過程中,照亮我前進的道路。我愛我的母親!
我們應該感激自己的母親,全世界都應該如此!
心中的明燈作文7
一盞明燈,就如同在黑暗中給我指引方向;一盞明燈,照亮我崎嶇不平的征程;一盞明燈,使我的生活不在迷惘。
我從小就聽爸爸媽媽說起“失敗是成功之母”。在我能夠上小學時,更是在老師的教誨中得知其中的含義。
隨著時間的流逝,我已經不再是背著書包,扎著小辮的小學生了;轉眼間,我已經成為一名初中生了。在我成長的這些過程中,一直有一件事,始終使我記憶猶新。天空中大雪紛飛,我一個人走在白茫茫的雪地上。手中拿著的卷子上的分數完全不同的顏色,看著上面的數字,我不禁眼淚又一滴一滴的往下掉。想著回家后,媽媽會怎樣批評我,會以怎樣的態度來評價我這次的考試成績。
我手里拿著卷子,一只手便顫巍巍的打開了門。家中溫暖和香氣撲鼻的飯菜,使我更加想到媽媽看到卷子后的表情。我走進家中,把卷子給了媽媽,媽媽看了一眼便說:“趕盡把外套脫下來,洗洗手吃飯。”聽到這句話,我心中便驚訝的冒出了一個問題:“難道媽媽對我的成績還滿意,不生氣嗎?”我帶著這個疑問走到了飯桌前,坐了下來。吃飯的時候,媽媽一邊給我夾菜,一邊問我學校中的學習情況,好像對我這次糟糕的成績沒有看見一樣。一直到吃完飯后,媽媽也沒有說成績的這個事。
媽媽收拾完碗筷后,走過來對我說:“今天是星期五,累了一周了,來做過來我們看會電視。”我心中的疑問就更加難以觸摸了。媽媽把電視打開了,選了一個我一直都很喜歡看的節目,我坐在沙發上,開始看了起來。隨著節目的深入,我就漸漸忘了考試的不愉快,開始呵呵的笑了起來。媽媽這是走了過來,做在了我的身旁,開始問我好看嗎?我點了點頭。媽媽意味深長的對我說:“你看的'這些節目,雖然好看但是他們這一個個成功的背后不知經歷了多少失敗、痛苦,才贏來了這成功的時刻。”媽媽拍了拍我的肩膀說:“失敗是成功之母”,只有經歷了無數次的失敗,才能贏得成功。
“失敗是成功之母”這句話我相信很多的人都聽說過。但是,又有多少人能夠從失敗中爬起來,拍拍自己身上的塵土,又開始了新的征程與探索。而“失敗是成功之母”這句名言一直在鼓勵著我,使我永不言敗。它就是我心里的一盞明燈,照亮了我前行的路。
心中的明燈作文8
一次輕輕的碰撞都會發出悅耳的聲音,這就是風鈴,音樂與期望的使者。
——題記
“啪!”父親看著我的成績單,火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你這么個渾孩子,考得這么糟糕,你讀的是什么書?”
我無言,覺得沒什么爭辯的,難道考試考砸一次天就會塌下來嗎?或許是我太天真了,在不爭氣的分數面前,以前那個慈祥的父親不見了,取而代之的是一個威嚴、憤怒的父親。他給我開了罰單:從今以后,除了吃飯,不準踏出這個房間半步,直到下次考到理想的成績為止。但我不愿離開我的朋友,不愿失去自己的自由。面對怒氣沖天的父親,斬釘截鐵的說:“不!”
“什么?你……”父親氣急了,不敢想平時“聽話”的女兒這樣頂撞他。“啪!”還不由我回過神來,父親的`大手早已狠狠地落在我的臉上,頓時一種火辣辣的感覺涌上我心頭。父親狠狠地盯了我一眼,幾步走出房門。我狠狠的撞上門,窗邊的風鈴也被震得叮當作響。我一頭栽倒在床上,任憑眼淚洶涌而出,在眼淚朦朧中,只聽見那串風鈴叮當叮當的響個不停,好像在嘲笑我的無知,我的任性。我更是氣不打一處來,隨手拿起身邊的一本書,用力砸去,可不巧,沒打著。那風鈴卻不顧“生命危險”依然唱著他悠揚的歌,愈加清脆。
我氣沖沖的走到它面前,想把它摔個粉碎,但當我舉起手時,理性終于戰勝了情感的沖動:我不能!
這串風鈴是母親送給我的十周歲的生日禮物。我清楚地記得,那時,母親在我耳畔告誡我:“你看這風鈴,多漂亮啊,它在帶給別人美妙聲音的同時還在不斷的打磨自己。你要像風鈴一樣,在書聲中不斷的打磨自己,把自己打造成一個對社會有用的人。”從此,這串風鈴便陪我走過了五年的美好時光,在我失敗時,它鼓勵我不要氣餒;在我成功時,它告訴我不要驕傲;在我迷茫時,它總用那清脆的鈴聲迎我走向光明!
風鈴,它寄托了長輩對我的教導;他寄托了父母對我的期望;他更寄托了我的夢想。它,是我心中永不熄滅的明燈。
我慢慢的抱緊風鈴,細細的端詳著,想著想著……
心中的明燈作文9
在我的人生道路上,有一個人起到了極為重要的作用,她在我正走向黑暗邊緣時,指明燈般的指明了我的正確道路,指引我走向光明前途——她就是我的新班主任劉志娟。
一雙清澈有神的大眼睛,笑起來月兒般明媚,清秀的瓜子臉上,一切都顯得堅定不移,好像表示不達到自己的目標決不放棄,這是我初次見到她時的印象。我記不起來是在什么地方和什么時候,在我還是個孩子時,我曾看到過教堂的彩繪玻璃窗,在她臉上和身上就有那種寧靜的神態——閑適,美好,平靜——后來,我就把那個窗子的安靜明亮的色調,與劉老師聯系在一起。
由于我是轉校過來的,感覺自己的學習還有點欠缺,于是便想先主攻學習,并沒有太大的.意愿去競選班干部,而且還有一點私心,就是怕競選不上班干部會沒面子。但當那堅定有神的眼神再次與我懦弱的眼神相遇,我開始愧疚了。耳邊響起一個聲音:“思然,你準備競選班干部嗎?”我把我那自私的理由說了一遍,“思然,你知道競選班干部也是一種鍛煉嗎?現在社會需要的人才不僅要有知識頭腦,還要有領導才能,才不會被社會淘汰。而這種才能是要從小培養的,假如你以后要去競選領導、市長、省長、甚至國家領導人,必須具備這種才能,而且不管是競選班干部還是當班干部,都是訓練你的很好的機會,”劉老師仿佛看穿了我的心思,說:“并且競選班干部的機會并不是只有一個,如果第一次沒有競選上,老師還會給你第二次,第三次機會,只要你有能力,你的光芒就一定不會被埋沒。”聽了這些話,我開始認識到自己的想法是多么渺小。于是我改變主意了,我開始積極地去爭取,我相信這對我以后的人生會有極大的影響。
雖然只和劉老師相處了3天,但是她教我的東西已經很多,她教會我什么事都要去努力爭取,才能有回報;她教會我在這個社會上立足的方法;最重要的是她教會我把眼光放遠,不要局限在某些小事,像和同學的矛盾,對人的不滿等,與其去為這些事煩惱,不如把目光放長,去學習生存的本領。
我真誠地感到高興,因為我是一個幸運兒,幸運地分到了劉老師的班里;我衷心地感謝老師,謝謝您交給了我這么多有用的東西;我鄭重地決定,以后一定好好學習,回報老師,回報學校,回報祖國。
心中的明燈作文10
人生的旅途中,最渴望什么?指引我們前進的明燈。因為有了它,我們就不會迷失方向;有了它,我們就有了前進的動力。
生活中的明燈
我仍然記得那一天,天上下著淅淅瀝瀝的雨,似乎是在為某個人的離去而哭訴。是的,我的外婆在那一天永遠離開了我,她的離去剝奪了我所有的快樂,我真希望那是一場夢,夢醒了,我的外婆還在對我笑,為我講故事……那幾天,我幾乎每天都哭著醒來,又哭著睡去。我感到前所未有的孤獨與恐懼。爸爸媽媽安慰我:“孩子,外婆已經離開了,這是無法改變的事實,但你還有那么多關心你,愛你的人。只要你開心了,你外婆才會安心。”最終,是父母拯救了黑暗中的我,使我走出悲傷。
在我內心最悲痛時,是父母點燃我心中的'明燈,給予我生活的快樂。
前進路上的明燈
初二期末考試徹底打擊了我,我竟然“跳”出了前十名,心情沮喪極了,老師看出了我的心思,便把我叫到辦公室,溫和地說:“一次的失敗并不意味著什么,只要勤奮努力,保持良好的學習習慣,認真復習,成績一定會趕上來。”話雖簡短,但卻觸動了我的內心,老師那么在乎我,我有什么資格不努力呢?功夫不負有心人,之后的考試我一次比一次有進步。
老師,在我失意時激勵我,是我前進途中的明燈。
困惑時的明燈
初一剛來時,老師便讓我當了宿舍長,因為是第一次做這種管理方面的事,一時間手足無措。星期天回到家里,便立刻奔向朋友家詢問,她說:“你首先要和同學友好相處,其次管理時語氣委婉一些。大家一定會相處和睦。”回到學校,我就試用這種方式,果然奏效。為此,我們宿舍多次被評為“文明宿舍”。
朋友,在成長之路上為我添光增彩,她是我困惑時心中的明燈。
三盞明燈指引著我,生活,學習,成長路上一片燦爛。
心中的明燈作文11
在我們追逐夢的道路上難免會無意闖入一片黑暗的不屬于自己的森林。當你感覺到恐懼,覺得快被黑暗吞噬的時候,你會屬于自己心中的明燈。
人,若永遠只如初見,多好;夢,若永遠不會蘇醒,多好;光,若一直閃耀到未來,多好······好了收起自己過分的幻想,拿出鑰匙,打開門,等待著我的,不知是風平浪靜,還是······
進入初三的“戎馬”生涯,可我一開始就打了許多敗仗,出師不利啊。自己每天都頂著沉重的壓力,把自己弄得很累,如此的狼狽不堪。拿到成績,不是一張張笑臉的試卷,都是垂頭喪氣的。嘆著氣,唉,又是這樣,我回到家,母親在廚房忙碌著,父親則坐在那里,似乎看著我的一舉一動,所以我的每一個動作都是小心翼翼的。我走過父親的身邊,把試卷遞給父親,但是他沒有打開來看,卻是放在一邊,說:“坐下吃飯吧。”這是怎么了,一臉疑惑的我,就這樣默默無言地聽著時間的流逝。
晚飯后,父親拿出放在一邊早該打開的.試卷,開始和我談論起來。他依舊是平日里的暖和語氣,他沒有詢問我什么排名多少,他開始仔細地幫我分析起試卷。他首先拿出語文試卷看了一遍錯題,便叫我聽仔細了:這一題是你太粗心,這一題是你沒有看清題目,這一題錯了不應該········隨后,父親讓我把錯的一些基礎題再做一遍,由父親出好題,我又做了一遍。就這樣,原本籠罩在自己身上的烏云仿佛被陽光分解聊。再回首看,父親依舊拿著這些試卷 ,在微暗的燈光下,那種專注。此時感覺很溫暖。靜靜去感受著,這燈光,這溫暖。
有時候,短短的一束微弱的燈光會擊起心中的一陣漣漪。當失敗,煩惱來了,不要手足無措,要記得燈光的力量和溫暖。生活的道路中,總會有一盞燈發出的光束溫暖和指引著每一個人。夢是個遙遠的地方,路途中必然會遇到那么或多或少的黑暗,但可以用心中的那盞明燈去照亮前方的路。
心中的明燈作文12
記得有一首歌唱道:“請讓我來關心你,就像幫助我自己,這世界會變得更美麗。”在生活中我們常常對自己說要愛別人,愛人如己,可當別人真的需要我們的幫助的時候,我們卻顧慮重重,徘徊不前。
本來你已經伸手去掏錢了,可你又擔心那個小乞丐是個騙子,便憤憤然走開了;晚上回家,你看見一對夫婦正在向行人打聽一戶人家的住址,本來你只需說一句話便可幫助他們,可你卻以不要和陌生人說話不要惹禍上身等一大堆理由走開了……可見我們心中的愛燈在生活的矛盾前顯得多么微弱,哪怕一絲風動也可以將其吹滅。
我們老是抱怨世事炎涼,人情淡薄,可我們有為別人付出了多少呢?試想,那個小乞丐也許又會餓一天肚子,那對夫婦不得不在寒冷的深夜繼續打聽親人的住處……我們不能用愛之燈去照亮別人,去溫暖別人,又怎能希求沐浴在愛之燈的柔光之下呢?
《實話實說》有過這么一次采訪:某農民撿到一個黑皮包,內有巨款及重要文件等,貧窮的生活歲月使這個農民困苦不堪,可他毅然決然將包歸還給失主。電話的那一端卻傳來了一串質疑的話:“你是誰?到底有什么目的?我為什么要相信你?”無奈之下這個農民連天連夜給失主送去。可失主仍然懷疑這位農民居心叵測。這是一件多么令人深思的事情啊!社會上,許許多多的人正在一點點地喪失著對人的信任感。相比之下,老農雖窮,但心靈高尚。他的愛的明燈照亮了億萬中國人,讓我們重筑“關愛他人”的信心。
其實,關心與幫助別人真的.很簡單。它不需要我們做出驚天動地的事情,只需我們為跌到的人伸出一只有力的手,為冒雨前行的人擎上一把傘……它只需我們在我們力所能及的地方做一些小事。
有人默默地為樓道壞了的燈換了一個新燈泡,有人把路旁倒了的自行車扶起來……每當看到這些的時候,我們都有一種莫名的感動,想加入他們的行列。其實生活是互動的,我們每個人都必須點亮心中的燈,才能使世界變成美好的人間。
點亮心中的明燈,這是心的呼喚這是人間的春風,這是生命的源泉。
心中的明燈作文13
人生好似一艘船,何曾不在大霧里迷茫,何曾不在風平浪靜時竊喜,何時又能找到心中的港灣?成長好似港灣里的明燈,指引著人生的方向。
在大霧中迷茫。每個人都經歷過迷茫,仿佛在大霧中找不到方向,迷失了自我。在我小學時期,我性格不太好,脾氣暴躁,成績也從不理想,因此,每個與我交往過的朋友都與我漸漸疏遠,有的甚至絕交了,我從來沒反省過自己,認為是他們是“鼠眼不識泰山”。所以慢慢的,我遭受到了排擠,被同學們“孤立”了。我度過了一個患有抑郁癥的小學時期,我的性格也改變了——不愛說話、內向、害怕與人交談。但更糟糕的是,我被校園欺凌了,那些曾經被我欺負過的人也來欺負我了,報應還是找上了我。這也讓我徹底的迷失了自我,在生活、人生中迷茫了。終究,我的性格還是改變了。
在風平浪靜時竊喜。小學也曾經有過一段時期,我像透明人似的生活在一個班級里,沒人找我談話,沒人欺負我,沒人數落我。但對于當時的我,對于一個輕度抑郁的我,何嘗不是歡喜呢?我每天“無憂無慮”的過著生活。但,過了半年后,那個人終于出現了……
在成長中我找到一個指引明路的港灣。每個“受傷”的人終會得到心靈上的“治愈”。我依舊過著“風平浪靜”的生活。但,他的出現使我放棄了這種念頭。五年級時,我們班換了班主任,是一位男老師,高高瘦瘦的,戴著一副眼鏡,讓臉本來很大的.他更顯臉大了。我們相處一段時間后,他發現我是最不合群的那一個,每次集體活動中總沒有我。所以,他為此做出了一些改變,每次活動,他硬是把我拉扯到一個組里,每次都讓一位同學給我講…說老實話,開始我很煩他,但那一次,我改變了我的想法…一次春游,我們小組失聯了,只有我知道返回路徑,但我打心底不想說話,一直到了天黑我們都在野外徘徊。無奈之下,我結結巴巴的告訴領隊老師,也是班主任回去的路,沒想到這是他的一個套路,故意讓我來說!自此之后,我漸漸開朗起來,他與我做了許多溝通。我,好似找到了一盞明燈。
風易逝,花易散,夢易送,那些人那些事且行且珍惜。成長對于我來說,只被一個人指引,卻有那么一盞明燈指引我人生航行的方向!
心中的明燈作文14
“有時我想,要是人們把活著的每一天都看做生命的最后一天該有多好啊!這就可能顯出生命的價值。——海倫.凱勒”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后,我的心被海倫的精神深深地震撼了!
海倫是不幸的,在她19個月的時候,一場大病使她雙目失明、雙耳失聰,從此小海倫與有聲有色的世界隔絕了。在她孤獨、絕望的時候,沙利文老師走進了她的生活,教她讀盲文、拼單詞。 當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞,不分晝夜,像塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她是那樣的'如饑似渴,連手指都摸出了血。正是憑著這樣堅強不屈的精神,她以優異的成績考上了美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。她用心感受這個世界,用心來享受生命!她把自己的一聲都獻給了殘疾人福利事業!
如果海倫•凱勒能從黑暗中解脫三天,她最想做:第一天,她會一直凝視她的老師梅西夫人的臉,看看小狗的眼睛,家里其他人和物,外面樹林,農場和小路;第二天,她想看看黑夜變白晝的景色,再看一下大都會藝術博物館和劇院,因為她非常想看哈姆雷特的迷人形象,看穿著絢麗服飾的福斯塔夫;第三天,她將再一次迎接黎明,去看船只、摩天大樓、最后去劇院,結束眼前的光明。讀到此處,我不由深有感觸:海倫.凱勒真了不起!我呢,身體健康,可在學習上有時還偷懶,遇到困難就埋怨。今后,我一定向海倫.凱勒學習!牢記海倫的一句話:“我,一個盲人,能給有視力——天賜之物的人一個建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”
海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。我們應該愛惜現在擁有的一切,更應該學習海倫•凱勒頑強拼搏,努力生活的精神。
心中的明燈作文15
穿梭于光影,回顧往事——這才發現,我已不再是小孩子了,已不再是那個整日幻想著當大俠要“行俠仗義”的“紅領巾”了。但,隨著歲月的沖刷,閱歷的增長,我的內心卻比往日灰暗了許多。如果,我能更早的清楚自己的器量,自負之魂也許根本就不會存在。
剛入初中,我就被班主任任命為“值日班長”。“值日班長,是一個班里最為重要的職務,我們的班風班紀基本上都是靠他們來樹立的!”開學的那段時間,班主任經常重復這段話,且神情異常嚴肅,這也著實讓我真真切切地體會到“值日班長”的`重要性。
正因如此,我才會變得自負起來,并不真正地明白自己的器量。以前,我一直以為,老師不在,值日班長就是老大,可以完全支配同學們。然而,事實證明,這完全是錯誤的想法。不過,被榮耀閃昏雙目的我并沒認識到自己的過失,所以,我所留下的“傷口”仍在不斷蔓延,內心深處也籠罩著一層黑暗……
“傷口終會迸裂!”我因自己的自大,馬虎以及得過且過的心態,在月考中,取得了全班第六的“好成績”。以往的我還是天不怕,地不怕的“男子漢”,現在卻成了縮頭烏龜;批評他人時,我的語氣弱了許多,仿佛我不是在說別人,而是在自己作檢討……這一切的一切,都是我自己親手造成的!當時,我清楚地認識到,自己如果再不做出改變,到時只怕一切都來不及。
說實話,我很感激我的三位主科導師,是她們,讓我認識到了自己的過錯。語文老師曾在班里批評過我:“身為語文課代表,怎么能在班里帶頭說話,如此浮漂?”數學老師也說:“閆明,做人不能得過且過,草草了事,做事也是如此。”而英語老師給予我的雨露恩澤,更是說也說不清,數也數不完的。
自身的反省再加上老師的教誨,我再次真真切切地認識到自己肩上的重擔!如果,我還不找回心中早已逝去的明燈,那么,我會毀了整個班級的!
人如果有了信念,做任何事都很容易成功。如今,我揭開傷疤,回顧往日那不堪回首的經歷,我很慶幸——心中的那盞明燈被我尋回,它幫助我重拾自信,照亮黑暗,它,將指引我走向成功的彼岸!
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