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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于對(duì)話的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于對(duì)話的作文1
有一天，在一個(gè)小孩的文具盒里，幾支筆正在議論紛紛。
鉛筆大聲說：“你們看看我，我的優(yōu)點(diǎn)可多了!我頭上有橡皮擦，小主人如果寫錯(cuò)了字，用橡皮輕輕一擦，那錯(cuò)字就無(wú)影無(wú)蹤了!”
“哼”，鋼筆不服氣地說：“你就沒有缺點(diǎn)嗎?你的壽命非常短，而且容易寫斷，還要用卷筆刀去絞!瞧瞧我，使用時(shí)間超長(zhǎng)，而且又寫不斷。”
圓珠筆輕聲嘆氣：“唉!如果有一支多功能的綜合性筆，那該多好啊!”
中性筆無(wú)限向往地說：“那是一種什么樣的筆呢?”
“那是一種新型的`電腦自動(dòng)筆。”說話的是見多識(shí)廣的鋼筆，“它的外型美觀，經(jīng)久耐用：可以發(fā)光照明，保護(hù)視力;有糾錯(cuò)功能;可以查字;還可以保護(hù)小主人，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)會(huì)報(bào)警。”
頓時(shí)，文具盒里熱鬧起來了，四支筆爭(zhēng)先恐后地說著，鉛筆說：“如果能隨意調(diào)換筆的種類就更好了!”
“我喜歡可以調(diào)節(jié)周圍溫度的筆”。這是最怕冷的中性筆說的。
夜幕已經(jīng)降臨，四支筆還在文具盒里討論著未來的筆。
關(guān)于對(duì)話的作文2
一年級(jí)的時(shí)候： “100分，咱倆又見面了。你準(zhǔn)備長(zhǎng)住吧?”試卷笑嘻嘻地對(duì)100分說。
二年級(jí)的時(shí)候： “90分，我有一陣子看不見100分了，他是不是病了?”試卷皺著眉頭對(duì)90分問道。
三年級(jí)的時(shí)候： “唉!80分，你二哥90分呢，莫非它也病了?”試卷低頭唉聲嘆氣。
四、五年級(jí)的時(shí)候： “80分，這回咱倆可成形影不離的好友了。”試卷對(duì)一旁的80分道。
初一了： “80分叫我對(duì)你說，它最近有點(diǎn)缺鈣，準(zhǔn)備休養(yǎng)一陣子，有一段時(shí)間不能來，它叫我來陪你。”70分說。
初二了： “90分!真的是你呀，你的身體好了?真是可喜可賀呀!”試卷歡快地叫起來。
初二的期末考試： “試卷兄，相隔5年還認(rèn)得我嗎?”
燈光下的'試卷睜開眼睛，“唉呀呀!我的好兄弟，我還有福氣見到你呀!”試卷一把抱住100分熱淚盈眶。
“不是你有福氣，而是大生這孩子肯干呀!”100分感慨地對(duì)試卷說。
關(guān)于對(duì)話的作文3
“嗚嗚嗚——”我正坐火車上呢！忽然，我看見了再鄉(xiāng)村小路上跑的汽車。接著，哇——飛機(jī)啊！
突然間，我的腦海里冒出了一個(gè)有趣的童話故事：
一天，在地上奔馳的汽車對(duì)正在天上飛翔的飛機(jī)驕傲自大地說：“我們汽車又不太費(fèi)電，也不太用油。可比你們飛機(jī)節(jié)約多了！”
“嗯？是嗎？”飛機(jī)擺擺手，不服氣地說，“我們飛機(jī)比你們汽車速度快多了！”
“可你們雨天飛行很危險(xiǎn)！”汽車生氣地反駁道。
飛機(jī)大聲地說：“你們汽車也就非常安全嗎？我們飛機(jī)可以送人到很遠(yuǎn)的'地方，你們能嗎？”
這時(shí)，火車嗚嗚地開過。它真誠(chéng)地說：“你們別吵了，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處啊！”大家都明白了，不再爭(zhēng)論了。
這個(gè)故事告訴大家一個(gè)道路：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，不是每個(gè)人都是十全十美的。”
關(guān)于對(duì)話的作文4
學(xué)校的教室里有個(gè)箱子，里面裝滿了很多丟失的東西，有書本，有鉛筆，有三角尺，有羽毛球拍……都快把整個(gè)箱子擠滿了。門上有一個(gè)鐵將軍，它防止小偷來拿東西。
在里面，他們正七嘴八舌地議論起來。二樓的新華字典嘆了口氣，垂頭喪氣地說：“哎，主人把我扔了，也不去撿。看來，連他也討厭我了。”三角尺走過來，拍了拍它的肩膀，和藹地說：“我的命也不比你好，我在這兒已經(jīng)有三個(gè)學(xué)期了，但還是沒人來收留我。”
他們倆個(gè)的對(duì)話被樓下的'鉛筆聽見了。它垂著頭，愁眉苦臉地說：“主人把我們?nèi)觼砣尤ィ瑳]過幾天，我們就各奔東西了。”一旁的書本也說話了：“我剛買來，主人把我當(dāng)成了寶，每天帶著我。可當(dāng)他看完了，就四處亂扔，一點(diǎn)兒也不知道保管。”
這時(shí)，同學(xué)們來了，門上的鐵將軍被打開了，他們一下子就認(rèn)出了自己的主人，又回到了主人的懷抱。
關(guān)于對(duì)話的作文5
小兔子穿著小棉衣在森林里散步。走著走著，忽然看見柳樹姐姐的頭發(fā)少了很多。小兔子奇怪的問：“柳樹姐姐，我記得春天你的頭發(fā)很多，什么時(shí)候頭發(fā)變得這么少了？”
柳樹笑著說：“冬天氣溫低，為了讓水分不流失，我需要把葉子脫掉。”
小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往前走。
忽然小兔子看到一棵銀杏樹。它驚奇的發(fā)現(xiàn)銀杏樹扇形的葉子變黃變少了：“銀杏樹大哥，我記得春天的時(shí)候你的衣服是綠色的'，怎么變黃變少了很多？”
銀杏樹回答：“冬天氣溫低，我葉子里的葉綠素受到破壞，產(chǎn)生花青素，這樣我的葉子就變黃了。為了平安過冬，我也必須把葉子脫掉。”
小兔子聽了連連點(diǎn)頭，高興地說：“太好了！今天我增長(zhǎng)了不少知識(shí)！”
關(guān)于對(duì)話的作文6
今天，我路過停車場(chǎng)，忽然聽到車子在竊竊私語(yǔ)。于是，我走近幾步，仔細(xì)聽了起來——
“哎！”一輛小轎車嘆著氣，憤憤地說，“這些年來，我們車子一族可真是人丁興旺啊。可是，卻沒有幾個(gè)不傷痕累累的，這不，我的額頭早上剛受了傷，到現(xiàn)在還痛著呢！”
大貨車一聽，接過話茬粗聲粗氣地說：“可不是嗎！有時(shí)候我也會(huì)不明不白地跟別的車子吻在一起，這一吻可不是鬧著玩兒的，為此，我都不知道換過幾張臉了呢！那些小不點(diǎn)兒就更受不住我的吻了，還真夠慘的喲！”
“對(duì)呀，路邊的`警示牌上有一句話寫得好：‘一秒鐘車禍，一輩子痛苦！’人們的一時(shí)疏忽，就可能導(dǎo)致車毀人亡，太可怕了！”一輛客車心有余悸地說道。
聽著聽著，我也像車子們一樣感到憂心忡忡，不禁在心里默默地祝愿：“愿人們愛護(hù)車子，愛惜生命，一路平安！”
關(guān)于對(duì)話的作文7
昨天晚上，我寫完讀書交流給媽媽簽字時(shí)，媽媽突然表情很嚴(yán)肅，指著本子上的字對(duì)我說：“這些字怎么黑乎乎的？”
我連忙解釋：“可能是沒墊墊板的原因吧！”
“你的小拇指上怎么這么黑？本子上是不是你的.小拇指弄黑的？” 媽媽指著我的小拇指對(duì)我說。
“不會(huì)的，我的手沒有碰到。”我說。
媽媽又說：“那你今天的作業(yè)怎么會(huì)這么一團(tuán)黑，一點(diǎn)都不像你以前寫得那樣整潔啊？”
“我以前小拇指每次寫完作業(yè)都是這樣黑的，作業(yè)卻一次都沒黑過。”我繼續(xù)狡辯。
媽媽直接對(duì)我說：“去把手洗一下，重新寫，看看到底字還黑不黑。”
我只好去洗了手，哭著繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)這次寫的比上次干凈多了。通過這個(gè)事我發(fā)現(xiàn)了：以后，不管在學(xué)校還是生活中，我都要謙虛、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，記住錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。
關(guān)于對(duì)話的作文8
又是一個(gè)炎熱的夏天，書扇著書頁(yè)邊涼快邊和爬在自己身上的小書蟲對(duì)話呢，噓！讓我們一起來聽聽他們?cè)诹氖裁矗?/p>
書：蟲子，又在看什么呢？
書蟲：昨天看了《海的女兒》，小美人魚最后變成了泡沫，真是太感人了，我哭得稀里嘩啦的，眼睛都哭腫了，今天到你這找點(diǎn)開心的。
書：那你慢慢看吧，我這什么樣的故事都有，我給你扇涼。
書蟲：我最喜歡和你們這些書交朋友了，你們讓我懂得了很多知識(shí)和道理，還有好多好看的故事，將來我也要寫一本書。
書看著這只可愛的.好學(xué)的小書蟲笑了，慈祥的給他扇著扇子
書：小蟲子，你可得慢點(diǎn)翻，輕點(diǎn)看，別把我弄皺了、弄破了，書頁(yè)破了，別的小蟲子就沒法看到好看的故事了。
書蟲：你就放心吧，我會(huì)好好愛護(hù)你的，我也會(huì)讓我的好朋友一起愛護(hù)書的。
書：謝謝！
書蟲：我也要謝謝你呀！
關(guān)于對(duì)話的作文9
下課了，所有同學(xué)都出去玩了，課室空蕩蕩的，只剩下幾本書和鉛筆、橡皮、削筆刀。
“你好，鉛筆先生，我叫橡皮，既然第一次見面，交個(gè)朋友吧。‘’一個(gè)身穿白色衣服的家伙打破了教室的平靜。
鉛筆打量了一下橡皮，說：”很高興認(rèn)識(shí)你，你是做什么職位的？
“我啊，是專門擦掉錯(cuò)的東西，然后讓別人有個(gè)改正的機(jī)會(huì)。而且我的身體還有淡淡的`香味呢，同學(xué)們都喜歡我這種類型的橡皮。那你是做什么職位的？”
“我是可以把想要表達(dá)的話和字寫出來，但是我的缺點(diǎn)嗎，就……”
“我知道，你這個(gè)粗心大意的家伙，每次都會(huì)寫錯(cuò)字，好在有我?guī)椭悖蝗荒憧傻貌坏街魅说姆夹摹！?/p>
“那又怎樣，如果沒鉛筆的幫助，你還不是一塊沒用處橡皮？”一個(gè)金閃閃的削筆刀說到。
“ 可……“
”鈴、鈴、鈴“，上課鈴聲響了。
削筆刀說：”別吵了，大家還是做好自己的工作本分吧。“
關(guān)于對(duì)話的作文10
高敏姐姐真是一位偉大的人。
如果有一天我遇到高敏姐姐，我會(huì)對(duì)她說：“高敏姐姐，你真厲害！為中國(guó)取得了那么多的榮譽(yù)！經(jīng)過了那么多年的訓(xùn)練，您累不累呀？”
“當(dāng)然累啦！但是只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲呀！” 高敏姐姐微笑地說。
“高敏姐姐，我真佩服您這種精神啊！” 我由衷地說。
高敏姐姐撫摸著我的頭，說：“謝謝你小朋友，不過，為國(guó)爭(zhēng)光是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該做的嘛！”
“高敏姐姐，我一定要向您學(xué)習(xí)，好好努力的！”我認(rèn)真地對(duì)高敏姐姐說。
“對(duì)，你們是祖國(guó)的未來和希望，你一定要好好加油，為祖國(guó)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)！”高敏姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說。
“一定會(huì)的`！”我嘹亮地回答。我想，高敏姐姐的這種精神會(huì)永遠(yuǎn)鞭策我，讓我不斷進(jìn)步的。
關(guān)于對(duì)話的作文11
一天晚上，小林被一陣“哎喲”“哎喲”的響聲吵醒了。接著小林聽見了自己書包里練習(xí)本的說話聲：“書哥哥，書哥哥，你怎么啦？哪里不舒服呀？”書哥哥說：“練習(xí)本老弟，我們的主人總是用鉛筆在我的身上一會(huì)兒畫，一會(huì)兒戳，弄得我不但臟兮兮的而且滿身都是傷。”練習(xí)本說：“可不是嗎？他對(duì)我也一點(diǎn)兒都不好，每天都把我弄得皺巴巴的，剛剛還在我的.身上戳了一個(gè)好大的洞呢，真是疼死我了，不信，你看。”
“唉，我們倆可真倒霉啊！怎么遇上了這樣的小主人呀！”“如果是小麗做我們的主人就好了，她多愛護(hù)自己的書本啊！每天都把他們整理的干干凈凈、整整齊齊的。”
小林聽到了書和練習(xí)本之間的對(duì)話，他感到非常難為情，羞愧地把頭躲進(jìn)了被窩里。小林決定，從此以后要改正自己的缺點(diǎn)，要像小麗一樣做一個(gè)愛護(hù)書本的好主人。
關(guān)于對(duì)話的作文12
在一片茂密的`森林里，住著獅子和老虎，它們爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不理誰(shuí)，是因?yàn)樯掷镆u(píng)選萬(wàn)獸之王，每次遇見對(duì)方就會(huì)互相殘殺起來。
有一次，獅子和老虎打起來，獅子生氣地跺跺后腳說：“我一定會(huì)當(dāng)上萬(wàn)獸之王。”說完，氣呼呼地大喊著震動(dòng)了森林。“哼！”老虎生氣地轉(zhuǎn)著圈說：“別得意得太早了，肯定只有我才能當(dāng)上萬(wàn)獸之王，哈哈！”于是，過了一會(huì)兒，它們又搏斗起來，打得兩個(gè)動(dòng)物都分不清誰(shuí)是誰(shuí)了。羊伯伯過來用沙啞的聲音說：“別再打下去了。” 羊伯伯用拐杖往地上用力地敲了敲。獅子和老虎停止了打斗，它們身上鮮血到處流著。羊伯伯繼續(xù)說：“你們誰(shuí)能舉起自己?jiǎn)幔空l(shuí)可舉起自己，誰(shuí)就是萬(wàn)獸之王。”獅子和老虎都在舉起自己，但它們都不能舉起自己。大家看了都笑了起來。
從此，它們不再爭(zhēng)鋒相對(duì)成為了好朋友。
關(guān)于對(duì)話的作文13
周圍靜悄悄的'，突然，垃圾桶里傳來說話聲：啊，好香的面啊包啊！怎么就被遺棄了？面包瞅了瞅練習(xí)本，說：你不也是一樣啊！用了一半就被扔了。是呀！這是為什么呢？練習(xí)本疑惑不解地問。
面包長(zhǎng)嘆一聲，說：飯前小主人還說‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，’可咬了一口就說不好吃。唉！看來他根本不懂什么叫‘粒粒皆辛苦’，你看，農(nóng)民伯伯翻土、撒種、澆水、施肥、除草、收獲，再運(yùn)到工廠，工人叔叔再把我磨成面粉，活成面，切塊，烘烤農(nóng)民伯伯和工人叔叔是多么辛苦啊！可小主人卻把我扔了。
練習(xí)本身有同感，說：是呀，我本來是一棵大樹，進(jìn)入造紙廠經(jīng)過繁瑣程序?qū)⑽抑瞥砂准垼谟≈瞥删毩?xí)本，最后把我給孩子們使用，唉！沒想到呀，小主人竟把我給扔了。
這時(shí)，一直默默無(wú)聞的垃圾桶開口說話了：咱們要以自己為例，教育小朋友們愛護(hù)勞動(dòng)成果。
從此，垃圾桶上就有了：請(qǐng)愛惜勞動(dòng)成果，珍惜資源，杜絕浪費(fèi)。的標(biāo)語(yǔ)。看，垃圾桶每天多開心呀！
關(guān)于對(duì)話的作文14
今天，老師給我們看了一段關(guān)于馬航失聯(lián)的視頻。看了以后，同學(xué)們議論紛紛。
我跟同桌說：“如果馬航會(huì)在我們中國(guó)海域失聯(lián)的.話，你會(huì)怎么做呢？”他說：“如果我是中國(guó)總統(tǒng)的話，我就要派一支水上軍隊(duì)去，把那些中國(guó)人都撈起來，然后送到醫(yī)院搶救！”我想了想說：“你說的也對(duì)！那么，如果你想知道飛機(jī)在失聯(lián)之前做過哪些事，去過哪些地方，你會(huì)怎么做呢？”“我很想知道。”他慢慢地說：“但是我們讀可能知道。”我笑著說
“不一定哦，如果是我的話，我會(huì)想盡一切辦法把飛機(jī)里的兩個(gè)黑匣子找到。”
“要黑匣子干嘛？”
“只要有了黑匣子，就能知道飛機(jī)失聯(lián)的所有數(shù)據(jù)。”
他恍然大悟……這時(shí)上課鈴響了。同學(xué)們都停止了話題靜靜地等著老師來上課……
關(guān)于對(duì)話的作文15
今天，我和媽媽去商場(chǎng)逛一逛，買了一些東西。我和媽媽都餓了，便坐下來吃一些東西。這時(shí)，我看見了兩個(gè)外國(guó)人，他們正在仔細(xì)地挑選著商品。他們的身材都很魁梧，而且很健壯，他們的個(gè)子也很高，最少也有1米8，他們中有一個(gè)是黃頭發(fā)，留著長(zhǎng)發(fā)，另外一個(gè)是棕色頭發(fā)。他們有著藍(lán)色的眼睛，高高的鼻子，像個(gè)大大的北極熊。
我在媽媽的`鼓勵(lì)下，走向他們，并且友好地對(duì)他們說：“Hello ，Nice to meet you。”他們笑了笑，說：“Nice to meet you too。”并且伸出手掌，我也伸出手掌，我們倆一拍。我又問他：“Are you from England？”他說了一些我聽不懂的話，我想他是在問我來自哪個(gè)國(guó)家。我回答他“China。”最后，我終于明白了，他說他不是英國(guó)人。最后我說：“Bye——Bye。”他也回答：“Bye——Bye。”
經(jīng)過和外國(guó)人的對(duì)話之后，我這才意識(shí)到：學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)是多么的重要啊！
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