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在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的一路上有你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一路上有你作文1
人生的路上,有風雨,也有晴空;有泥淖,也有平坦的道路;有急流險灘,也有風平浪靜。我能安然地度過這一切,就因為一路上有你的陪伴。
小時候,一天,家里正忙于掏秋洋芋,你和爸爸在地里挖芋頭,我在地里玩兒。不知怎么的,我覺得不舒服,頭疼還感覺冷。你走過來,用手摸了摸我的腦門兒,又把自己的嘴貼在我的腦門上,說:“可能是發燒了!”于是,你放下手中的活,趕緊背著我就往衛生所跑。后來,醫生給我打了針,又吃了些藥才好。
有一次,我和小伙伴一起玩兒,我被小伙伴打了,我“哇哇”大哭,你趕緊走過來,撫摩著我的疼處,又給我揉,又用嘴吹,然后溫柔地對我說:“小弟弟不小心打了你一下,算了算了!不要哭了,男子漢,寬宏點兒!”我聽后似懂非懂地點了點頭。以后,我遇到這樣的事就會寬宏地面對了。
上小學的一天,我不小心碰掉了同學放在桌子上的筆,筆尖斷了。同學要我賠,我據理力爭,與同學爭吵起來。你知道后教育我說:“你雖然不是故意的,但筆畢竟是因為你的不注意才掉在地上的,現在筆壞了,你應該負責任!再說,為這點兒小事就跟同學鬧矛盾是不是太不值得了。”你還讓我主動賠人家一支筆,化解了我們之間的`矛盾,也教會我一個做人的道理。
上中學了,我要到離家20多公里的地方去讀書。開始的住校生活我不習慣,因為要自己照顧自己的生活,吃飯睡覺都要自己管自己了,學習上也遇到了許多困難,有一段時間真想輟學在家算了。但是,你對我說:“人長大了,都要離開媽媽。你現在離開我去求學,第一說明你已經長大了,第二說明你將要面對新的挑戰了,你遇到的困難是暫時的,這是鍛煉你的好機會,你只有經過鍛煉,才會有能力,將來才能適應這個社會。媽媽不可能養你一輩子,所以要勇敢地迎接挑戰!”于是我安心地面對新的生活,現在,我已經增強了適應環境的能力。
回首走過的路,我能安然地應對生活的挑戰,就因為一路上有你陪伴。
一路上有你作文2
啊!一路上有你相伴——謙卑,真好!
曹植恃才,與帝王寶座失之交臂,險些招惹殺身之禍;劉備大意,錯失荊州,險些國未成,國都滅;項羽功高震主,自是自大,讓劉邦先入主關東,后又以權勢,強取豪奪。最后落得四面楚歌,自覺無顏見江東父老烏江自刎。這些自古“風流人物”離勝者只差一步,那就是——謙卑!對此,我實在是有切身體會的。
從一年級開始,我的學習成績一路飆升,經常名列前茅,便有些自高自大起來,也正因如此,我曾多次與“第一”失之交臂。
一年級時,我的名次是名列第三的,當時自己并沒有什么排名意識,只知道這是父母一直的期盼,也就照他們所言力爭上游去了。
在二年級的一次期中考試中我的成績忽然突飛猛進,取得了意想不到的收獲——第一,夢寐以求的第一,自此,我這個不知名的小嘍啰就好像一夜成名似的,成了所有同學關注的焦點,也成了老師重點培訓的對象,起初的我還有些不適應,但漸漸地竟然可笑的以為這是理所當然的,身體感覺輕飄飄的。
時間一長,同學們漸漸對我不滿起來,抱怨,責問的話也多了,不過我仍是我行我素,認為她們這是嫉妒。
但很快迎來的期末考試卻讓我徹底崩潰,我一下子跌到了第五,真是“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,我頹敗了很久,或許是因為同學的“冷嘲熱諷”,但更多的是因為自己,不過我很清楚,自己應該化灰心為動力的。事后老師找我談話,指出了我的錯誤,這時的.我才真正明白過來:無論是生活還是學習,如果總是以一副自高自大的陋態待人,不說能讓別人欽佩,就連你自己都戰勝不了。
不懂就問,別人問你就要熱心幫助,這讓我重拾信心,重拾友誼,重拾了那久違的“第一”。這個第一不僅是你的學習,更是你的言行舉止,生活作風,等各種中華民族的傳統美德,這是評價人生好壞的標準!
啊!一路上有你相伴,我不再孤單,不再高傲,更不會再感到恐慌了。謝謝你,我的朋友——謙卑!
一路上有你作文3
不會忘記那熟悉的笑臉,不會忘記那稚嫩的容顏。我們在歡聲笑語里走到了今天,一起走過了四個春秋。我們用我們率真的笑聲彰顯我們恣意的青春。我們收獲了珍貴的友情,即使我們以后各奔東西,我們的掛念也會一路陪伴彼此,因為我們是——朋友。
率真可愛的她,神經細心的她,美麗活潑的她,帥氣果斷的`她,嘴壞心好的她……在我失落的時候,是她們鼓勵我;在我傷心的時候,是她們安慰我;在別人誤解我的時候,是她們堅定不移的站在我的身邊……她們就像那冬日里的暖陽,給人溫暖,給人陽光。感謝上帝讓我遇見你們,讓我收獲此生最珍貴的禮物——友誼。一路上有你們,我想我此生不再孤單。
雪地上有幾個女孩在奔跑,落日斜暉把她們的影子拉的很長很長。
時間,悄然從指尖流走。我也越來越珍惜和她們在一起的時光,一點一滴一言一語。我們生過氣,我們吵架,我們耍過脾氣,我們也曾彼此不說話……我們磕磕絆絆,吵吵鬧鬧的過了四年。如今卻珍惜起這吵鬧的時光,因為我們知道,以后想吵都吵不到了,“有花堪折直須折,莫待無花空折枝”但愿時間定格,留住這暖暖時光。
我多想說:時間別走,等等我們。
記憶里那片天空,永遠是藍天、白云、陽光,落下一米陽光;記憶里的那片花園,永遠是紅花、綠樹、青草,散發陣陣芳香。還有那一張張朝夕相處的笑臉——這些都成了我生命中的一部分。一路上有你,一路上有你們,一路上有彼此。雖然即將天各一方,卻留下深深眷戀。
今天是昨天的延續,明天是今天的延續。今天比昨天更燦爛,明天會比今天更輝煌。即使我們相隔萬里,只要我們友誼常青,就會彼此牽掛,那是朋友間的羈絆。
我們用心品嘗這杯友情的灑。它香醇,它美味。越品越陳,越陳越香。友情不會隨著時間的流逝而淡化,反而越來越深厚,那是不變的友誼啊!
友誼常青,地久天長。一路上有彼此,從此不再孤單。
后記:在最美的季節遇到最美的你們,是我此生最幸運的事情。
一路上有你作文4
記憶仿佛是一顆樹,歲月又如年輪般給你罩上一層又一怪。人生亦是如此,拔開融入肌膚的那一層又一層的年輪,就會看到當初純粹的樣子。或許在你拔開那厚厚的年輪后,你看到了一個頹廢的,安于現實碌碌無為的你。又或許你看到一個拼搏的,積極進取的你。我無疑屬于后者,但我知道,這樣的我卻是因為一路上有你。
猶記得剛開始接觸你時,你只是兩個鉛字,印在我的語文課本上,小小的,在眾多的鉛宇中,你無疑是不起眼的。不被人在意的。因為那時的我很小,不懂得你是什么意思。同樣,我也只是粗略地看了你一眼,一眼而已,便忘了,忘得一干二凈。漸漸地,我大了一點,不知為什么,你出現在我視野里的頻率變得高了,不僅僅出現在課本上,還出現在作業,試卷里。為了讓我的分數變高些,我像你出現的頻率一樣,變得更高。所以我去字典里面查找你,但只是了解了書面意思——我們的目標。雖然并沒有完全弄懂你,但這也就夠了,用于應付試卷也就夠了。
后來,到了初中,學習的知識更多了,更深奧了,才發現你原來真的很重要。你存在于每個人的心里,那些偉人,哲學家們,思想家們,教育家們心里都擁有各種各樣的你。原來你不僅僅只是兩個鉛字,還是我們拼搏的動力。千千萬萬人的心中總有千千萬萬個你。而我,也終于明白了你,也開始去尋找你,擁抱你。我也像那些偉人們一樣在心里建起了一個不同的你。面臨中考時,你就被老師、同學們天天掛在嘴邊,貼在桌角。而老師也將你變大,寫在黑板上最顯眼的`地方,而且是用紅色的笑,用力地寫著,仿佛要將你永遠地刻在那兒,折射到每個同學的心中。不過,這樣的待遇你值得去擁有,因為你真的有那么重要。
是啊!人生路上,因為有你的存在,我能在普通的日子里讀出韻味來,在枯燥的日子里濕潤起來,在陰郁的日子里明朗起來。
感謝一路上的你——夢想。
一路上有你作文5
你的愛像一杯茶,細細品味方知其中韻味,慢慢感受才覺沁香撲鼻
——題記
那個在我生命中處處留下痕跡的男人,偉岸如山的形象從不曾磨滅。
孩童時期的調皮讓他傷盡了頭腦,但從不出言責怪,最愛把我背到背上,或是讓我坐在肩膀上,高高的好像能觸到天。牽著我的手,走過家到幼兒園的小路,溫暖地和我說再見,等我有時不經意或眷戀地回頭,他的'背影挺拔,讓我永遠得微微仰頭。
小學空閑時曾把自己的手疊在他的手上,驚訝地喊出口:“看,大手和小手,”童稚的語言引得他發笑。就是這一雙手,在我清晨昏昏沉沉的睡眼里,已經做好豐盛的早飯;在我解題困惑煩躁時,拿起筆悉心為我講清。在無數明媚的日子里,輕輕刮過我的鼻尖,眉目里管是溫柔。
青著期叛逆的我也會氣勢洶洶地頂嘴吵架,甚至無理取鬧。他的目光中好像有波浪,深邃如海,但就是這樣讓我安靜下來。當我在彷徨無措的時候,在孤立無援的時候,觸及他的目光,就好像給心注入了強心劑,自信不知不覺又回來了。
初中學習壓力大,成績屢屢不如意。有時熬至深夜,卻也總有人陪伴。兩盞燈,兩顆心,不言不語,卻足夠讓我安心。他有時也會說一些語重心長的話,或是看我心情不佳,出言幾句安慰之言。不多,卻足夠讓我驚醒,足夠讓我的心情撥開云霧見天日。
一路上,風雨兼程,一路上,荊棘叢生。他的背影,承載了家庭的重擔,承載著我童年最美好的時光;他的手,微微粗糙,卻創造著很多事物;他的目光,沉靜溫厚,總能讓我學到許多;他的語言寥寥數字,卻讓我回味無窮。他從未對我說出表達愛的語句,卻已經把他茶一樣清香的愛縈繞在我身邊。
我趴在他的背上,恍然白發扎入我的眼里,我哽言出聲:“父親……”。
什么時候你竟不知不覺老去?但我始終知道,一路上,有你陪伴!
一路上有你作文6
多感謝你伴我身側,一路同行,共我悲喜。
——題記
江南的盛夏,仍舊和早年間一樣,時常有雨。從我記事起,便不曾習慣攜傘而行。心懷異事常奔走雨地。如同萬事皆會在晶瑩墜落大地的剎那被蕩滌。干干凈凈。
約是聽聞些許聲響,即刻轉身。遠方是未知的熟悉,氣息溫潤如玉。四下環顧,目光至此,后疾步向前。興許是發覺周遭空無一物,面前之人微微一怔,停滯的眸子里有了些許怒意,未有只言片語傘柄落入掌心。帶著那人獨有的干凈氣息及指間的.余溫。
帷幕戛然而止。
打斷我的是一陣爭執。循聲走去,場前的石上佇立著一影。旁者滿頭是汗,火急火燎地撐傘,手足無措。數以百計的聲音呼喚,而其站如松。陌上人雙眸輕閉,面上綴著無數晶瑩,幾顆滑落至黑色風衣,留下幾道深淺相印的痕跡。
我卻不適時宜地想起,寒風蕭瑟,雪雨飄凌。常與你嬉笑。偶然談到許久未見的故友。隨口回應:“挺想見的。”似是思考了一會兒,你說道:“去找。”啞然輕笑,“想見亦如何,雨雪交加,更是懶怠。”又是良久,收到答話:“嗯。”想是有事,不以為然,也不曾再打擾。約莫半個時辰,我收到你發來的兩張相片,正是故人。不解之際,反復翻看,驚覺,圖左下一隅——黑色風衣,綴著顆顆晶瑩,無數道深淺相印的痕跡。
剎那間淚如雨下。
那一刻,幾乎不假任何思索,一步飛躍上石。凝視,右側人似是覺察到我的目光,眉間微擰,緩緩睜開明眸。似是驚訝于我所為。一雙明眸璀璨如星。眼底閃爍著不知名的情緒,濃得化不開。薄唇微啟。然對上眸底之深沉色彩。陡然沉默。
欲言:不可左右汝之意,卻可與汝共甘苦。一如他人所述:若不可替汝執傘,便隨汝齊沰。
那時的你,可為我隨口之言,冒雨雪不遠萬里尋故人;現在的我,亦可為你反常之舉,受傷寒無畏風雨同甘苦。汝終是返。轉身天涯剎那,驚鴻一瞥自難忘。
驀然回首,望向遠處蒼穹。凝視卷舒的云,飄零的雨。那樣地出神專注,似汝曾佇虹橋之顛。
吾執筆,將歲月里幾場酣暢淋漓的大雨化作最清淡質樸的文字贈予你。
愿你一生平安喜樂。
感謝經歷,感謝一路上有你不棄。
一路上有你作文7
回首走過的風雨之路,雖滿地荊棘,但幸好,一路上有你,我便不會孤單。
五歲——與你相識于桂花飄香時。
仍記得,在那溫柔得令人心疼的八月,年少的我被問及長大后想干什么,憑著短短幾年的“社會經歷”,飄出了一句還帶著奶香的話語:“我要當老師!”閃亮的眸子里透出一絲篤定,卻惹來了大人們的陣陣笑聲。殊不知,那個小小的心愿包裹在淡淡桂花香里,嵌入心中。或許你會詫異于一個五歲孩子堅定的眼神,但不可否認的是,她的骨子里恰好有著那股倔強。十歲——與你相知于三尺講臺上。
臺上,老師忘我地演講題目,飛舞的粉筆在黑板上刻下一道道絕美的白色痕跡,湊出了一個個奇妙的漢字。那娟秀的字跡,如一股暖流將我的心融化于羨慕欽佩的.海洋里。從此,我便下定決心好好練字。無數次的演排,必有我小小的身影,只為了能更靠近你,哪怕只有一步。在我的強烈要求下,家里購置了一個小黑板,和堆滿了一個角落的粉筆盒。每當心情難掩之時,我會一筆一劃地寫上自己的夢想,寫了又擦,擦完又寫,反反復復,竟不會生出一絲一毫的厭倦。而隨著年齡的增長,我對你的了解也越來越深,毅然決然地踏上了追尋你的長途旅程。盡管深知它的艱險,卻甘愿樂在其中。
十五歲——期待與你相逢于高等學府里。
三年的不屑努力,終于是我跨入了一所重點高中,也為我將來的高考提供了很好的保障。沒錯,只需再快馬加鞭,就能與你相逢。家中的黑板已更換了三塊,但那最初的夢想卻始終銘記于心。無數本資料、試卷,都是我為你而付出的努力。即使時間的指針還未指向預定的刻度,但那又如何能熄滅我心中的火苗呢?
在過去的幾年里,每一個夢想的答案都是你,從來不曾改變。我始終堅信:既然夢想在前方,便只顧風雨兼程!
因此,你只需安安靜靜地等待于我們相約的那所學府里,時間不長,兩年,已足夠。在那通向成功的道路上,你是否看見了我追尋而來的身影?
一路上有你作文8
您是陽光,照亮了我的心田,您是春雨,默默無聞的澆灌著我,使我快樂地成長,如果有人問我,你最想感謝上帝什么時,我會毫不猶豫地告訴你,我要感謝上天給了我一位慈愛而又對我無微不至的媽媽。
當我出生時,是您忍著疼痛,把我帶到了這個世上,當我睜開眼睛時,第一眼看到的也是您,每天是您不厭其煩的幫我換尿布,喂我喝奶粉,我知道我小時候體弱多病,是您白天黑夜,都不知疲倦地帶我去看病,那時候小,沒有經驗的護士阿姨連扎幾針才能扎進,您非常的心疼,在一旁偷偷的抽泣,好幾次都陪我到深夜,我望著您的眼睛問您,“媽媽,您累媽?”您總是笑著對我說:“我不累呀!”奶奶告訴我,我學說話的時候第一句會叫的.就是“媽媽”,我不禁想起,母子連心呀!
不知不覺就到了上幼兒園的年齡了,您的心再次懸了起來,因為我特別的挑食,園里的飯幾乎不吃,您也試著讓我習慣園里的飯菜,但是我真的是吃不來,您怕我挨餓,吃不飽,就跟老師們商量,最后老師同意您每天給我送飯,以后的每一天,你不管烈日炎炎,還是刮風下雨,您都會做好豐盛的飯菜準時送到班上,就這樣讓您整整辛苦了三年直至我幼兒園結束,您給我的愛多于別人的媽媽,謝謝您,媽媽!
轉眼,又該上小學了,有件事我依然記憶猶新,那天我跟同學發生了點爭執,回到家后也沒敢跟您講,這時您接到老師打來的電話,知道了這件事,我低著頭,在一旁都不敢說話,我以為您會打我,罵我,但是您卻笑的跑到我跟前,輕輕的拉我座到了沙發上,撫摸著我的小腦袋說:“孩子,同學之間要和睦相處,他們就像你的好姐妹,好姐弟。”聽了這些話,我的恐懼全沒了,心中只留下了幸福。后來我在學校我都會和同學相處的很好,跟他們親如兄妹。
如今,我已長大了也快小學畢業了,您給我的愛太多太多,在此,我只能感嘆道:媽媽,謝謝您,一路上有你真好!
一路上有你作文9
總希望時間可以倒流,生命可以重來。在我美好的童年里,每個鏡頭都有你的身影;在我的生命中,您永遠是我生命的主角——爺爺。
還記得,那盆曾經被爺爺捧在手心的菊花。天空中,炙熱的太陽烘烤著大地,爺爺從市場買回來一盆黃菊,放在家里的小茶幾上。那年夏天特別熱,黃菊放在家里,很快就凋謝了。但爺爺依然耐心細致地照顧它,給它澆水。
我很奇怪地問:“爺爺,這花都謝了,為什么不把它扔了?把一盆謝了的花放在家里,多難看啊!”
爺爺搖了搖頭,說:“世間萬物都有盛衰之時。而菊花的盛期在秋、冬兩季。”爺爺語重心長地說,“這盆黃菊的花瓣雖然已經凋謝,但并不表示它的.生命已經結束。你要知道,菊花的生命力是十分頑強的。秋天,在萬花凋零中,菊花卻在慢慢地生長著,冬天,菊花就會越開越耀眼,它在傲雪中生長著。所以,現在這毫無生氣的黃菊,它卻具有驚人的毅力……”那天,爺爺跟我說了許多許多,在他深邃的眼睛里,似乎看到了爺爺這一生的故事。
到了秋天,菊花果然越來越茂盛,仿佛脫去了昔日那丑陋的外表。冬天,北風呼嘯,但卻絲毫不減菊花的魅力。
到了第二年,爺爺那高高瘦瘦的身影不再在我身邊了,他臥病在床,而且似乎越來越嚴重……
終于這一年的夏天到了,但爺爺已經病逝了,隨之,菊花也開始漸漸凋零了,沒有爺爺悉心地照顧,菊花也不再開花了。當我看著那盆菊花,就想起了爺爺跟我說的話,仿佛感覺爺爺就在我身邊,一直伴著我,盡管在往后的道路上,只有自己一個人。
現在,爺爺已經去世四年了,但是在這四年里,我知道爺爺從未離開過。
爺爺,一路上有你,我就會變得越來越堅強;一路上有你,我就不會感到孤單寂寞;一路上有你,我就會有勇氣一直往前走!
一路上有你作文10
不知不覺間,《作文周刊》已陪我度過了兩個年頭。一路上,我有過感慨,有過歡笑,也有過淚水,當然,還有那些令人難忘的記憶……
小學時,我的作文廣受好評。看著身邊的同學們羨慕的目光,我揚揚得意,哪怕知道這些內容只是自己編出來的。可自打上了初中以后,我的作文分數就不斷地往下掉。對此,我無可奈何,任由語文成績一落千丈。
某次考試結束后,老師把我叫進辦公室,問道:“虹宇,這段時間怎么了?是不舒服嗎?你這幾次語文考試的作文寫得都不太好,要么開頭的字數太多,要么沒有結尾,要么前后內容不搭……”老師邊指出我的毛病,邊從抽屜里拿出一套報紙,上面赫然寫著“作文周刊”四個大字。看見我疑惑的目光,老師笑了,繼續說道:“這些報紙你先拿回去細細品味一番,相信對你大有益處。”接過報紙,我回到家,泡了一杯熱咖啡,坐在臺燈下認真地閱讀起來……
其實,我很反感作文書、報紙之類的輔導材料,但看完《作文周刊》后,不知怎么的,竟喜歡上了它。如“成語新解”這個版,那些奇思妙想讓古板的成語變得生動有趣起來;“名家傳技”不僅讓我欣賞到許多名家的經典文章,更讓我學到了一些寫作的技巧;“紅黑榜”讓我明白了如何去尋找生活中的素材……每天晚上,拿著一份報紙,坐在陽臺上,迎著微風,品讀美文,豈不快哉?漸漸地,我又開始愛動筆了:看到了一個好句子,做摘抄;看到了一個好的寫作技巧,記下來;看到了一個好素材,做仿寫……
久而久之,我的作文分數提高了不少,我也不再為了寫作文而寫作文。有時看到了一處美景,我會寫一段文字來抒發自己的情感;有時遇見了一個人,我也會將我們的故事記下來,作為我與他之間美好的回憶……寫作在此時,儼然成為我生活中不可或缺的.一部分。
一次偶然的機會,我的習作發表在《作文周刊》上。收到樣報時,我激動得說不出話來。那一刻,我想起了之前的種種:從一個盲目自信、厭惡作文的我變成了一個熱愛寫作、熱愛語文的我,心中不由得思緒萬千,一股暖流涌上心頭……
時光荏苒,轉眼間,我與《作文周刊》已相處兩年有余,但我與它的故事,仍在繼續。
一路上有你作文11
在我的記憶中,爸爸一直是一個不善表達的人。小時候的我,性格不太好,對其他的小朋友不太友好,每每有小朋友不小心推搡了我,我就會對小朋友動粗。隨之而來的,就是爸爸對我的嚴厲教育。對那些似是而非的觀點,我的心里是很不同意的,但因為他臉上少有的嚴肅,我就沒有還嘴,慢慢地,我竟也改正了。
長大了一點,我一直覺得爸爸對我不夠關心,對我的`想法沒有一點關注。每次我把學校里做的手工給他看,他總是會說:“做這種無關緊要的事情這么積極,怎么沒見你學習那么上心!”我心里原來的興奮一下子就化為烏有了,后來,我做的手工一直就放在柜子里,不再拿出來給家人觀賞了。
長得再大一點,我也已經坐在了初中的學校里聽課了。爸爸有時和我談心,我不明白跟外人不善言辭的爸爸為何面對我的時候竟是這么地滔滔不絕,而我對這一切無休止的嘮叨和說教開始了不耐煩。然而他還在繼續,不知是什么原因,我出言頂撞了他,他先是驚訝,后是沉默,然后,輕輕地說了一句:“去寫作業吧,我去做飯。”我馬上轉頭回了房間。不久,口渴了,出去倒水,才發現他并沒有做飯,而是在一根一根地抽煙,我聞不慣煙味,就回了房間。
其實,這兩天偶爾翻看舊手機的相冊,卻發現,我做的小手工都無一例外地被拍了下來,旁邊還有一行小字標注:×年×月×日,凡凡做的×××。我忍不住笑了,嘴里說的是“幼稚”,可心里卻有著一絲暖意。
寒假時,在老家和爸爸談起小時候種種因打鬧而造成的“血案”,他說:“我以前是想讓你知道,一個人的成功,并不是在于誰的拳頭大和硬,而是在于誰的知識多。”聽著這些苦口婆心的“名言”,我的眼角竟有些濕潤了。
現在,我和父親會經常一次次地談心,我只在一旁靜靜地聽,他依然在那里口若懸河地講,我才發現,原來我還有這么多的地方需要改正,我還有這么多的地方沒有做好。我不由有些頓悟。
以前,我一直以為,我的身邊沒有一個可以交心的人。現在,我突然發現,有,有好多,父親,你就是其中最好的可以交心的人。正因為一路上有你,我才能走得更遠,我才能明白做人的道理,我才能懂得你對我的愛。
謝謝你,父親!
一路上有你作文12
人生仿佛就像一條崎嶇的路,路上難免會有坑坑洼洼的,從幼年到成熟,這一路上總有一縷陽光伴隨著我。給予我勇氣,力量,向上進取,謝謝,這一路上有你——我的母親。
晨光總是姍姍的,破曉的光終于沖破黑暗,晨光才悄然爬上我的窗。依舊是一碗白粥,細膩而溫存,粥里似乎加入了母親滿滿的愛。母親正耐心的教我怎樣用勺子喝粥,她的臉上總是無限笑意,“啊——”我頑皮的將碗打翻在地,興奮地拍打著桌面,母親眉頭一皺,動作熟練的收拾起來。 她重新拿起勺子,耐心的指導我的動作,平息我的情緒。在她的耐心教導下,我學會了使用碗筷。
“要好好上課啊!”母親在校門口喊道,那是我邁進小學的第一天,“知道啦!你回去吧,我一個人可以的。你還有很多事情要做,不用擔心我!”我回頭向她招手示意讓她放心。但來到了新的環境,未免有些陌生,我便坐在了最角落的位置,一聲不吭的。母親在回家的路上不停地想著:她不會找不到班級吧?第一天會不會遭人欺負了?老師點名時候她知道吧?思緒越來越多,使得她不由得往回跑,推掉了臨時的工作任務。當老師念到我的名字時,我緊張的一下子站起來,卻無意的瞥到了窗外那不停走動的'身影。母親還是不放心的在走廊上徘徊,不停往教室里張望著,尋找著。直到最后看到了我,才戀戀不舍的離去, 她留下的余光讓坐在教室的我頓時昂揚。
步入初中生活,我與母親的接觸變少了,但她對我的愛意卻絲毫不減。“來吃一些水果吧?都坐在這那么久了,好好放松一下。”母親小心翼翼的推開門說,正在跟作業大戰三百回合的我并沒有怎么在意的回應她:“知道了,知道了,你放在那邊就可以了。”后來她又念叨了什么,我也沒有注意的聽她說話,只聽見了圓珠筆和紙張摩擦發出的“沙沙”聲。當回過神時,我已有了困意,卻聞見了一股奶香味——母親已經熱好了一杯牛奶。
從呀呀學語到跌跌撞撞,從?懵懂無知到鬼小精靈,總有一束陽光溫暖著我。在沒風的地方做太陽,在我冷的地方做暖陽,這一路上風雪是你,春華是你,一路上都有你。母親……
一路上有你作文13
那是一個深冬的下午,寒風吹著,街上沒幾個行人,只有幾個爺爺奶奶在中山公園里神態自態地比劃著太極拳,好象很輕松又一點兒也不冷。媽媽在我的央求下,終于同意給我買一套書作為生日禮物。于是,我走近了你——泉州書城。
也許是因為外面十分的寒冷,當我一進門,頓時感到一股暖流襲來,撲面而來的是一陣墨香味,放眼過去,一排排書柜,像走進一座座寶藏,展列著琳瑯滿目的書籍,有各種鮮艷奪目的漫畫、各類精致小巧的繪本,各式經典讀本,各樣中外名篇,里面已經有很多人,或站或坐專心致志地看著書,看得我眼花繚亂,瞬間覺得口干舌燥的。
我一下子忘記了寒冷,按照標示迅速地在精致的書架上找到《查理九世》,迫不及待地抽出來,坐在地上加入看書大軍。那一天,我滿心歡喜地捧回一套心儀的書,回家的路上一點都不覺得冷。
自從那一次,我便喜歡上了你。每周會用集滿幾次表現好的獎勵,換來一次媽媽帶我去書城的機會。
有一次,我的數學又沒考好,沮喪的我,一個人走出來散心,竟不知不覺地又走到書城,拿起一本書看了起來,忘了時間、忘了憂愁。走出書城時,我仿佛又喝了一碗雞湯,重新獲得了勇氣和力量一樣渾身是力。
可是,就在今年的二月份,從報紙上看到一則不好的.消息。據說,因為資金問題,你要關閉,將會離開我,離開你的書友們。
為什么?你用你的書籍,培育了一代又一代的莘莘學子,可是到現在,你卻要離我們遠去?
是的,當前是一個信息化的高科技時代,電子書、網上的網購書店越來越多了。可是,難道這樣,就可以取代你---書城這樣的實體書店嗎?
可能,在你這里,找書或許有些不便,可是當人們找到你并靜下心來,細細研讀時,心中肯定是有很大的滿足感。
雖然現在是信息化時代,但你也是必不可少的。我希望,你不要離開我們!我希望,你能一直留下來,繼續帶給我們知識和力量。
一路上有你作文14
光陰似箭,歲月如梭,泛黃的書頁是時間流過的痕跡。小小的日記,記載著你和我的經歷,淡淡的話語,露出你對我的關心。一路走來,一路有你。
一路上有你,讓我的生活多姿多彩;一路上有你,讓我的生活充滿意義;一路上有你,讓我的生活無限美好。
記憶猶新,初識新字的時候,你最先教我的就是呵護。小時的我,記憶不好,教了忘,忘了你又教,反反復復,認識的`字多了,學習的興趣也就來了。你教我學字的方法,至今還記得。你說呵護時要用嘴巴去關心,要用雙手去保護,于是想得到意義,字也就記住了。
回顧往事,你不就是用嘴來給予我溫暖與鼓勵,用雙手來保護我前行么?
印象深刻,剛學騎車的時候,是你在炎炎烈日下陪著我,幫著我。初學時,一切都很生疏。你說,別怕,有你在。于是,我也安心了許多。摔倒一次,你叫我自己站起來,兩次,你依然叫我站起來,三次……在你的鼓舞下,我不放棄。我緊張地叫你別放手,你悄悄地松開了手,當自己發現時,已經學會了,不需要你再扶持。陽光下,兩張笑臉在汗水的浸泡中,愈發燦爛。
憶起當初,才發覺,你對我做的所有,不就是關懷的真是詮釋嗎?
而現在,我已跨入初三的門檻,為自己的未來努力奮斗。而孤單黑夜里陪伴我的,還是你。我在學校,每天重復著三點一線的生活,而你在家里,似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間,之間只有幾步之遙,而你,卻又走了多少步?夜間,一杯香茗,一杯溫牛奶,或一碗米粥……你總是知道我想要什么。于是,每個疲憊的夜晚,不在勞累。
想起過往的點點滴滴,才猛然發現,我的生活里總有你。我想,你用行動,對我詮釋了呵護的意義。
十幾載春秋,風霜雨雪,你陪我度過,有你的日子里,我快樂,我開心,茁壯的成長。
一路走來,一路有你……
一路上有你作文15
朗朗乾坤,我一踏上新的征途,在過去的六年里,感謝有您你伴隨著我成長,伴隨著我懂事,感謝有你——我親愛的許老師。
感謝你教會了我勇敢。還記得學校的那一次綜合競賽,你要在班中推選十位優秀的同學去參加競賽,而我卻猶猶豫豫,不敢舉手,你知道嗎?我有當時有多欣喜,又有多恐慌,我知道這是證明、檢驗自己實力的機會,也知道你對我們給予的期望,正因為如此,我才會害怕,害怕最后的結果不盡人意,害怕看到你失望的眼神……當時我在思緒漩渦里找不到一個說服自己舉手報名的理由,我抬起頭,卻撞上了你那雙平和的眼神,我讀到了一份信任,讀到了一份期待,我瞬間低下頭,我感受到我的心在跳動,我聽帶到自己的心跳聲,可想而知,看著其他同學紛紛舉手報了名,我知道你看得出我心中的緊張。還剩下一個名額,我發現有目光在注視著我,我頂聽到有聲音在呼喚著我。我的心沒有了主見,就在這時,我的聽到你說:“只是很少才有的'一次機會,如果你放棄了,那么也許成功就從你手中溜走了,我們沒有幾次可以重新選擇的機會,也沒有幾次可以重來的機會,想想,你的懦弱會阻擋你前進,若你拿出你的勇氣,你就像個水手投入到生命的浪潮中去。”我知道,你在期待些什么,我不會再懦弱退縮了,在大家的注視下,我緩緩舉起我的手,我看到你的微笑,去參加競賽前,我靜靜許下承諾:我不會讓機會一次次從我手中溜走,要勇敢……
感謝你教會了我堅持不懈。你曾告訴我:跌倒不可怕,可怕的是你再次跌倒在同一個地方,從此失去信心。你讓我懂得了不懈追求。
感謝你教會了我堅強。當我摔倒在比賽的途中,你輕輕的扶起我,告訴我:不要害怕,不要退縮,要勇敢,要堅強,你會陪著我,不要哭。于是你陪在我身邊,給了我繼續比賽的信心。你知道嗎?許老師,這是我聽過的最動人的話。
感謝你,許老師,你教會了我太多太多,寬容、理解、永不放棄……感謝我曾經的征途上有你的陪伴。一頁頁苦與樂都是歲月的紀念,一段段哭與笑都是動人的詩篇。一路上有你,我并不孤獨,我帶著你的祝福和期望遠航,剛剛揚起的風帆在暴風雨中的陽光下勇敢的航行還沒有擱淺的概念,我會記著你教我的一切,帶著它們前往成功的彼岸。
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