在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的生態環境作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生態環境作文1

　　前幾天，我和媽媽去離家不遠的小河邊洗菜，只見岸邊有幾條小魚在快活的游動著，不時還吐出幾個蘑菇似的小泡泡。這讓我不禁想起了幾個月前經過一個工廠時的情景：一個粗大的管子里，污黑的臟水正從里面沖出，并排到了小河里。原本清澈的小河頓時變得又黑又臟，還飄著一股難聞的臭味，人們也時常往河里扔垃圾。

　　除了水的問題，你們還有沒有注意到：森林在慢慢消失？樹木帶表代表綠色，綠色代表生機。樹是人類的好朋友，它能為人類凈化空氣，抵擋風沙，人們就是以亂砍濫伐來報答嗎？

　　還有，在大街上我們不時就會看見，一個個白色塑料袋或其它垃圾多影響美觀呀！要知道，塑料袋很不容易分解，埋在地下要用幾十年才可以完全消失，可是，這種塑料袋還是人人在用，真是不敢想像幾年后，美麗射陽會變成什么樣。

　　其實，要保護生態環境并不難，只是需要我們認真做好每一件小事。比如，要治理臟水，就要不把垃圾扔進河，并且用自身的行動去感化更多的人，說服更多的人，讓人人都珍惜每一滴水，愛護每一滴水，再讓人把河中的.垃圾、水草清理干凈；最重要的，是讓那些工廠停止排放污水，我相信，小河一定會一天天干凈起來；再比如，綠化的問題，只要每一個人都多植一棵樹，多栽一株草，讓身邊充滿綠色，讓生活在綠色中充滿活力、充滿希望，那么，樹木也會產生氧氣來報答我們。我想，在綠色的陪伴下，生活一定十分快樂吧！至于白色污染，那就更簡單了。讓每個人上街購物都帶一個環保袋，讓每一家商店都不再用塑料袋，生活中不就沒有了白色污染了嗎？

　　其實，說來說去，只要每一個人都從每一件小事作起，我們的家園會越來越美麗，生態環境越來越好！讓我們共同努力，建設美麗家園 ！

生態環境作文2

　　現在我們的生態環境實在是太糟糕了：小河里的垃圾成堆，河水變的烏煙瘴氣;化工廠往外排污水，搞得民不聊生，不得不搬家到別的地方去;有些人亂砍亂伐，導致大部分地區常年有沙塵暴、龍卷風、海嘯、泥石流，有些人捕殺動物，比如：青蛙、狼、壁虎，這些都是對人類，對大自然有益的動物捕殺了它們只有害沒有益，所以剛才列舉得事都是導致生態不平衡的來源。

　　沙漠在地球占絕大部分，所以沙塵暴刮得越來越頻繁，如果我們再繼續這樣亂砍亂伐的話，后果將不堪設想。當然，也并不是全無辦法，只要我們多種樹，少砍樹，多向別人宣傳種樹的好處，讓他(她)們幫忙種樹，就可以使沙漠變成綠洲。

　　為什么小河里的.垃圾成堆，臭氣熏天，竟然還有人往河里扔垃圾呢?是因為我們沒養成隨手扔垃圾的好習慣，才導致了這個結果，所以，我們一定要養成好習慣。

　　我們的用電量太多，其中大部分電都是被浪費的，比如：

　　有一些老師上完課，不關投影儀就走——并非一兩次忘記了，而是長期這樣;教室里，大白天經常也是燈火通明;寢室里，最常見的是：人不在，電腦卻都處于開機狀態;走廊里的燈，經常是二十四小時開著;半夜里，若大的校園里，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;有的宿舍，早上開的燈，走時忘了關掉，就那樣一直亮一整天一直到晚上……，這一切都讓人不寒而栗!所以我們一定要珍惜電源，養成隨手關燈的好習慣。

　　通過以上三個事例，我對未來有個暢想：未來世界里，沒有龍卷風、沙塵暴，沒有沙漠只有綠洲;沒有化工廠，只有垃圾清理廠;只有人珍惜水，沒有人浪費水;只有人節約電，沒有人浪費電……，這才是一個美好的世界

生態環境作文3

　　眾所周知，地球被一層大氣緊緊圍裹著，從地面算起，從下而上可分為五層：對流層、平流層、中間層、電離層和散逸層。離地面最近的對流層與人類最為密切，給人類帶來了云、雨、霧、風、霜、雪等復雜的天氣現象；而對流層上方的平流層中有一臭氧層，其濃度為10％，厚度為30公里，能大量吸收來自宇宙的輻射，特別是可以吸收掉99％的太陽輻射到地球的紫外線，從而使地球上的生物免受傷害。所以，臭氧層被譽為"人類的保護傘"，如失去了這個"保護傘"，地球將受到紫外線強烈輻射，物種將難以生存，人類的健康將受到極大的`威脅。

　　這不是聳人聽聞，而是正在發生的活生生的事實，許多地方已經出現了種種不祥的征兆。先看看南極臭氧洞之下的地面生物。在智利南端瀕臨麥哲倫海峽的地區，河里本來有許多歡蹦活躍的魚類，今天成了呆木亂撞的"盲魚"；喜歡游蕩的羊群因患了白內障而變為"盲羊"，整天悶悶不樂；連蹦帶跳的兔子變成了"盲兔"，獵人可輕而易舉地將它們抓獲；自由飛翔的野鳥因雙目失明而迷失方向，撞進了居民的院宅......這是一種多么令人悲哀又發人深思的景象。

　　誰能想到，臭氧空洞的罪魁禍首是在工業和生活中使用頻繁的制冷劑氯氟烴。夏天喝冰鎮飲料曾經是古代帝王專享的權利，近半個世紀以來，由于工業的發展，人們越來越廣泛地使用性質比較穩定、不易燃燒、易于貯存、價格又比較便宜的氯氟烴類物質來做致冷劑、噴霧劑、發泡劑及清洗劑。這些物質可以在大氣中長期存在并破壞臭氧層，從而危害人類的身體健康和影響生物生長。

生態環境作文4

　　從幾億年前、空了滅絕，我們人誕生了。人類用他們發達的大腦，科技一天比一天地進步，把地球弄得非常美麗。可隨著科技進一步發達，人類又把地球變成像以前恐龍時代那么的臟。

　　走到街上時，熱熱鬧鬧的，但垃圾也非常的多，去到商店看了看，商店門口的垃圾桶干干凈凈地在那站立著。而周圍的垃圾可以說是堆積成山。去到街邊賣燒烤的地方，人們成群結隊地圍過去，買到吃的就從“人流”中擠了出來嗎，吃完之后就把竹笠隨地一扔，看見的人都不理不睬。賣雞鴨魚肉那邊，很多店主把大量牲畜的內臟投炸彈死的“啪”一聲就就丟到了路上，看也不看一下。現在城市里的工廠，時常排出有害的廢氣，還把工廠的廢水排進小河里去，優秀樓層的窗戶還時而有垃圾飛落下來。在來到公園這邊，草坪被人踩得不成樣。美麗的'花朵都被別人給摘光了，只剩下一堆枯黃的彎著腰的花兒。大樹上游許多小孩在上面爬來爬去。把樹枝折斷，拿著木棍當木劍，學電視里面的大俠一樣，在這劈一劍，在那又劈一劍。走近一看，樹上一片狼藉。有數不勝數的小刀的刮痕，還見到了許多樹皮被別人撕下來。去到小河望了望，不再像以前那樣清澈見底，再也看不到小魚在水里嬉戲。河邊堆滿了垃圾，河水里還飄著打過農藥的農藥瓶。當人們經過小河時，都捂住鼻子，恨不得快點離開這條河。而我就只想每個人能做到，不亂扔垃圾，最好就見到垃圾撿起來，丟進垃圾桶。工廠不要排去廢氣和廢水。把公園變成一個漂亮的地方，讓香氣撲鼻的花朵四處生長，花香在空氣中流淌。讓草坪覆蓋各地，一派生機。讓小河變得清澈見底，變成小魚干凈的家庭。時而聽見小孩下河玩耍的聲音，這就是我最想要的。

　　如果我們還這樣固執下去，地球遲早會敗在我們人類的手中。我相信沒有人會要一個這樣的結果，我們只是想要一個美麗干凈的地球。

生態環境作文5

　　說到“綠色環保”這四個字，大家都會想到新能源啊、回收再利用等等一些力所不能及的事，其實綠色環保就在我們身邊。

　　環保的事例有很多：撿垃圾、植樹等等。植樹節那天，我和爸爸拿著鏟子、水壺和其他人來到一塊土地種樹，我們先用鏟子挖了一個坑

　　然后小心翼翼地把分到的樹苗放進坑里，接著把之前玩出來的土重新填進坑里，并且踩實，最后澆上水，一棵樹就種好了。這都是我們力所能及的事。

　　“綠色環保”中的綠色指的是綠化，只有多了綠化，我們才有氧氣來呼吸，有適宜的環境去生存。

　　在地球上，海洋約占了70%，陸地則只有30%，這樣一算，陸地上的綠色就更少了。有報告稱全球森林綠化面積從19xx年的39。

　　6億公頃下降到了20xx年的38億公頃，全球每年消失森林近千萬公頃。亞洲的森林覆蓋率為15%，中國除港、澳、臺地區外，全國森林面積為-。19萬公頃

　　出國留學和其他國家相比，我們的'森林面積是屬于少的，拿俄羅斯來說吧，20xx年時，俄羅斯就擁有了8。5億公頃森林，占全球總量的20%

　　而我們呢，只占了全球總量的一個零頭，可想而知，我們的森林綠化面積真是少得可憐。

　　那有沒有什么辦法怎加我們的綠化面積呢？當然！我們可以多種樹，只要大家“無心插柳柳成蔭”

　　不計多少，主動去種樹，我相信沒過多久我國的綠色就會增加；種好了數，就要保護它，不讓它受傷害，我們一定要定時給樹施肥、松土、澆水，讓樹健康成長。不能折斷樹枝或在樹上刻痕，這樣會傷害樹木

　　樹養好了，但不節約、不環保可不行：木頭鉛筆最好用到不能寫為止(是因為筆太短而不能寫)、紙不要用了一點點就扔、一些材料可以用于工藝……

　　我們更要愛護環境，不亂扔垃圾、果皮、紙屑，不隨地大小便，不污染河水，不往河里排廢水，這都是最好的環保的方法。

　　綠色環保看上去遙不可及，但其實就在我們身邊，我們每個人都可以做到。

生態環境作文6

　　據有關部門調查顯示，1976年至20xx年，南極以西在這四十年間已約有1000平方公里的冰川消失，其面積相當于德國的首都柏林市的大小。科學家估計，如果二氧化碳排放量繼續保持不變，那么，大約20xx年南極冰川基本融化，海平面上升將淹沒無數大大小小的國家、城市。

　　100年以來，人類的科技在不斷地進步，可人類生存環境卻在不斷地退化，地球已經不堪重負了。難道科技進步所換來的代價就是要毀掉我們賴以生存的家園嗎？恩格斯說過：“我們不要陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”是啊，人類啊，你們醒醒吧！如今南極冰蓋的融化、北京的霧霾黃、河如泥漿一般的河水，這些不都是一個個血淋淋的`例子嗎？

　　還有，網上流傳著這樣一段諷刺的話：“人類最不可思議的地方在于：他們砍完樹再造成紙之后，在紙上寫著‘保護環境’！”

　　人們啊，該醒醒了，想想你們的所作所為，你們難道就沒有一絲一毫的愧疚嗎？

　　難道你們真的希望天空變得灰暗，大地變得荒蕪，河水變得混濁？再也看不到什么是春回大地，什么是綠樹成陰，什么是楓葉飄飛，什么是銀裝素裹。果真是這樣，那么，人生還有什么意義呢？我們是大自然母親的孩子，如果說地球是一棵枝繁葉茂的大樹，那么我們人類便是這棵樹上的綠葉。當這棵大樹完全枯死的時候，也就是我們全人類即將滅亡的時候。

　　也許有人會說：我們可以遷移到外太空。沒錯，我們并不排除有這種可能。但那也僅僅是可能，如果我們沒有保護生存環境的意識，再怎么好的環境也終有一天被破壞掉；又有多少個“地球”可以讓人類不斷地探索又不斷地毀滅呢？更何況我們只是在探索，全球七十多億人，又能有多少人能移到外太空去？地球撐得到那一天嗎？

　　所以，人類呀！讓我們都承擔起保護地球的責任，讓我們美好的家園重現。讓我們一起看南極冰原、看碧水青山，看大河奔騰，看萬鳥高飛吧！

生態環境作文7

　　人類從誕生之日起，就不斷地從大自然中獲取資源和能量。從人類發展的歷程來看，生產力的每一次重大改革，都使人類的生活水平迅速提高，但同時，也給人類世界帶來了嚴重的環境惡化問題。

　　環境污染給人類的生活帶來嚴重的危害，我認為，在現代科技發展的今天，我們可以利用科技來解決一些生活中的垃圾污染。

　　首先，一次性筷子的浪漫是我們國家的一大問題，餐館里，小巷中隨處可見一次性筷子。我們國家最好可以在垃圾箱騰出一小塊空間來專門存放一次性筷子，接著最好能把一次性筷子清洗干凈，再打成紙漿，重新制作紙張，最好，國家能夠不再用本國極為寶貴的森林資源制作一次性筷子，最好能在餐館中普遍應用家常用的可多次使用的筷子。

　　對于塑料，一直是人們都很頭疼的問題，塑料被自然分解常常需要幾十年，幾百年，而焚燒則會產生污染空氣的氣體，對于塑料，我們最好能從根本上解決問題，即塑料的生產材料是一種以高分子量有機物質為分子的制作材料，其實它的成分主要是樹脂，我想可不可以不用樹脂制作，改用幾種植物，最好能利用小草的`莖葉來制作，同時，也要專門根據所對應的制作材料找到如何分解的方法，從而不會污染環境。

　　在家庭生活中經常有很多廢紙，掃起來很麻煩。在我們家庭生活中經常用到吸塵器，來把那些細小顆粒，小灰塵吸進去，我們可不可以發明一種吸紙器，大家都知道一些場電體能夠吸引輕小的物體，甚至發摩擦帶電后也會吸引小碎屑，我們可以利用這個特性，使一些物體帶電（自然電荷），放入機器中，參照吸塵器的制作方法，來制造一種吸紙器，這樣，一些使人類疼的碎紙問題就可迎刃而解了。

　　生活中還存在許多污染，它們正一步步侵蝕我們的生態環境，破壞我們的美麗家園，處理污染需要我們每一個人的智慧，需要我們付出與努力，勞動與心血。

　　為了我們人類能世世代代生活在這美麗的家園，就讓我們從現在做起，從一點一滴的小事做起，做護生態環境，建設美麗家園吧！

生態環境作文8

　　我們生活在這個美好的地球上，地球媽媽創造了我們人類，還無私的為我們奉獻，提供資源。而我們人類卻慘無人道的折磨它，它的慷慨奉獻卻是人類的浪費。因此，為了讓地球更美麗，為了讓我們能夠在更好的環境中生存，我們要精心保護地球，保護地球生態環境！

　　一、保護樹木綠色是時尚的代名詞，綠色是樹的代名詞，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著勃勃生機。樹是人類的朋友，它奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，保持生態平衡，抵御沙化、風塵、赤潮。但是，人們怎么報答它的？濫砍濫伐，是沙漠面積漸漸增大，綠洲隨著減少，人類生存的范圍也就縮小了。試問那些濫砍濫伐的人，你們的良心還過得去嗎？

　　二、保護水資源水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的`；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……水，是生命之源，是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發展。當前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。我們作為初中生應該做些什么呢？

　　三、保護野生動物野生動物是自然生態系統的重要組成部分，在維護自然生態平衡中的作用及其在社會生活中的地位日益受到廣泛重視。保護野生動物，不僅關系到人類的生存與發展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志之一。全社會要積極行動起來，不亂捕、不濫殺、不濫食野生動物，保護野生動物從餐桌做

　　起，做一個文明守法的公民。看了以上內容，你還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造美好的未來！

生態環境作文9

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　你們好！

　　地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。

　　在生活中，有許多浪費資源的現象。比如，水龍頭不停地流出自來水，用水人不知去向；開著點燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。針對這些現象，我要提出以下建議：

　　1、節約用水。煮飯的淘米水我們可以用來洗菜，也可以用來澆花、擦玻璃，甚至可以用來沖廁所，如果世界上沒有了水，人類會怎樣？生活在大地上的一切又會怎樣？沒有了水，人類會滅亡，萬物會因枯竭而死亡，可想而知，水對人類、對萬物有多么重要。

　　2、節約用電。出門前，把家里的電插頭拔了，把燈關了，不看電視就把電視關了，不要等它一直開著。如果世界上沒有了電，機器也不能運轉，晚上將是一片黑漆漆的.，不能看電視，不能玩電腦，不能燒水煮飯。什么也做不了。

　　3、節約糧食。在學校打飯的時候，吃得了多少就打多少，不要打了很多又吃不完，這樣就浪費了。假如一天有一桶吃不完的飯，兩天有兩桶，三天、四天、一個月，一年......

　　持續下去，每天浪費的糧食都是一個不可估量的數字。如果世界上缺少了食物，動物、人類將會全部滅亡。

　　4、節約用紙。一個學期結束后，作業本可能會剩下幾頁沒有寫完，我們可以用來打草稿，或者把它們都撕下來訂成一個小本子繼續用。如果世界上沒有了紙，哪來的書？哪來的作業本？

　　希望同學們、老師們，包括我自己能做到以上的四條建議，從身邊做起，從自己做起，珍惜資源！保護環境！

　　建議人：韓書蓮

　　20xx年10月22日

生態環境作文10

　　環境衛生是我們賴以生存的源泉，一但我們對它造成傷害，我們就無法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護環境才能保護我們自己。一天，我在校園走了一圈，發現校園里的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……這引起我們反思。

　　我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的.為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過，對于大自然是多么大的破壞。

　　特別是5.12四川大地震，無論是我們國家，還是對我們人民造成多么大的傷害。多少人無家可歸，多少孩子失去親人。這難道不是我們人類自己釀造的苦果嗎？人們還沒有意識到自己所播種的災難時，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發出了警告。全球不論哪一個海域，不管它與工農業活動區有多么遙遠，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監測到有害物質，唉！我以前喜歡的海洋到哪里去了？綠如藍，成記憶了嗎？

　　雖然，現在人們處處在宣傳環保，呼吁綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。

　　就是現在架起捕鳥網；飯店還在用一次性的筷子；人們還在抽地下水，除了各大超市外還有很多小商販在用一次性塑料帶，這些會造成多少白色垃圾。

　　現在已經是21世紀我們要保護我們賴以生存的地球，不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家車減少空氣污染。我呼吁：保護我們的家園；保護環境人人有責；保護環境從我做起，從現在做起！

生態環境作文11

　　宇宙中心醫院來了一位不速之客，那就是地球。地球滿臉憂愁，拄著拐杖，一瘸一拐地進了掛號室，醫生問：“人類更發達了，你應該更加健康啊！可你現在怎么啦？”“唉，一言難盡哪？”地球苦笑道：“人類是發達了，可我一天一天的卻衰弱了。真痛苦，醫生告辭了，我得去檢查了。”“祝愿你，只是一點點小毛病。”醫生說。“謝謝！”

　　地球首先來到了皮膚科。地球剛一進門，醫生天王星便熱情地招待他。當天王星看到滿身傷痕、滿身痛苦的是地球時，天王星 差 異地目瞪口呆，連忙拿出生命證書：“地球，生于太陽系，周身除海洋外……大部分都為綠色。天王星醫生傷心地嘆口氣，開始了工作。最后，天王星給地球開了診斷書：地球主訴，周身痛苦，綠色皮膚漸被黃皮膚取代。醫生診斷：地球大陸膚色漸漸變為黃色，海洋由藍色局部變為灰色，有的已經不能適應生物生存。病因：人類亂砍亂伐，人類科學日益發達，大批工廠不注意保護水資源，向河水、海洋大量排放污水、廢渣……

　　地球接著又來到了眼科，不一會，他便邁著沉重的步子走出來，痛苦地想著剛才天王星醫生的`話：“……人類大量開辦工廠……廢氣污染……‘保護傘’被破壞……地球被蒙上一層近幾公里厚的‘灰紗’……難怪我現在戴上了厚厚的近視鏡——足有三千七百度。”

　　最后，地球來到了內科，哭喪著個臉說：“北斗醫生啊，我覺得北緯36度隱隱作痛，西經52度，不知是何原因。”北斗醫生檢查后說：“人類在自相殘殺啊，他們在你身上狂轟亂炸。”地球連忙向醫生哀求：“請你們救救我吧！”可醫生們卻說：“我們誰也救不了你，只有人類才可以救你！”

　　善良的人類啊，請記住：地球只有一個，保護地球的生態環境吧！珍愛地球吧。

生態環境作文12

　　書中講道，作為“以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程”之小學品德與社會課程，已將生態環境教育納入教學范疇。

　　在品德與社會課中，運用開放式教學策略，密切聯系學生生活，可使學生感受真實生活中的環境危機，在活動中形成綠色消費理念、獲得綠色生活。，已將生態環境教育徑入教學范疇。在品德與社會課中，巧妙運用開放式教學策略，密切聯系學生生活，可使學生感受真實生活中的環境危機，在活動中形成綠色消費理念、獲得綠色生活方式經驗，從而共創綠色生活。

　　關注現實生活，融入課堂教學小學“品德與社會”教材內容目標旨在促進學生健康、安全地，愉快、積極地，負責任、有愛心地，動腦筋、有創意地生活。蘇教版單元中安排了《逛商場》《塑料與我們的生活》、《從一滴水說起》，四下"我的'家鄉在變化"單元中安排了《綠色小衛士》、《家鄉的變化》等教學內容，目的就是引導學生了解一些生態環境問題的產生與發展，感知環境問題帶來的危害，從而產生環境危機意識，樹立環保意識，轉變浪費資源、破壞環境的生活方式，學會從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態環境。

　　在教學中，教師要抓目前生態環境的惡化已經威脅到人類的生存與發展、國民環境危機意識淡薄、小學中高年級是開展環境教育的關鍵期等現狀，結合教材進行環保教育。使學生從小認識到環保問題是關系地球和。

　　我覺得世界是一個大家庭，缺少一種動物都不行，讓我們保護家園吧。

生態環境作文13

　　在一片茂密的林子里，只見一大群小動物們都擠成一團，好像在搶著什么。這是怎么回事？過去一看，原來他們都在搶發言票。他們拿這些干什么？問了才知道。明天，森林里要召開一個“保持生態環境”的發言會。原來這些小動物爭著在明天的大會上發言呢！

　　第二天到了，只聽森林之王獅子的開場白：“伙伴們，歡迎來到`保持生態環境`的`大會。近幾年，人類大量砍伐樹木，不愛衛生。所以，今天，我請了許多受害的家庭來給我們說一說，謝謝大家。”首先發言的是老虎，他垂頭喪氣地說：“唉！現在，我姐妹都被那些可惡的獵人給剝了皮，做皮衣去了，我們這個家族都快要滅絕了。”說著，嘆氣走下臺。接著是小黃鸝，她沒有了以前的活潑，神色嚴肅地走上臺，眼睛里射出憤怒的目光。她嘴角抽動著，狠狠地說：“我的家換了一個又一個。那些砍伐樹木的人也不知羞恥，他們把我的姐妹們都捉了，還砍了我用來筑家的樹。弄得我現在再也不敢筑家了，只是臨時建一個家，一看見獵人來就要趕快飛走。。。。”小黃鸝說到這里，再也說不下去了。兩只腳抖動著，扶著欄桿，緩緩地走下臺。小黃鸝剛下臺，梅花鹿姐姐就奔了上來。她傷心地對大家說：“我的姐姐上一次到小河邊去喝水，很久也沒有回來，于是，我和爸爸一起去找她。可是，當我們發現她時，她已經死在小河邊了。原來，那清澈的小河已經被污染了。”說著，傷心地哭了。臺下的觀眾也非常難過。發言的小動物們都懷著悲憤的心情上臺了。

　　節目到了聲，獅子王又上臺了。他呼吁人類：“不要再砍伐樹木了，不要再污染環境了，給回我們一個快樂、溫暖的家園吧！”

　　這篇文章結構巧妙，利用童話的形式來體現人類對環境的破壞已經給自然界造成了極大的危害，呼吁人類要保護環境。把一個大話題用童話的形式表現出來具有一定的說服力。

生態環境作文14

　　以前地球山青水秀，有一張美麗的面孔，現在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗的面孔上長起了無數黑色的斑點。現在我們不能再讓地球母親的面孔上長出斑點，而要把面孔上的斑點除去。

　　每天我放學回家，走過小區那片綠油油的草地時，看到周圍干干凈凈，就會想起一位老奶奶。

　　老奶奶是我偶然發現的。剛開始我看見她拿著個袋子在那撿垃圾，以為她是個環衛工人，但后來才知道老奶奶并不是環衛工人，而是一位退休老人。有一次，我約了幾個好朋友在那片草地上做游戲，玩著玩著，一個伙伴隨手把手上的空飲料瓶扔到草地上。過了一會兒，那位老奶奶走來，彎下腰，把我那伙伴仍的空飲料瓶撿了起來，放到一個袋子里，我看到那個袋子里裝滿了垃圾和空飲料瓶。太陽火辣辣地曬著我們，老奶奶已經滿頭大汗了，但依然認真仔細地撿著我們身邊的垃圾。老奶奶撿完后，就對我們說：“小朋友們，我們大家一定要保護環境，不能亂扔垃圾，知道嗎？”我們聽后，臉都紅了，感到非常慚愧，特別是那個扔空飲料瓶的伙伴。我想：老奶奶都那么老了，都不嫌臟，天天來撿垃圾。還那么保護環境，我們是學生，更要自覺保護環境。

　　老奶奶天天堅持來那片草地撿垃圾，既不怕辛苦，也不嫌臟，用自己的'雙手保護了那一片綠綠的草地的環境衛生。

　　垃圾，看起來是一件很普通、很平凡的事情，但她天天能堅持去撿垃圾，那就是一件不容易、不平凡的事情。我們今后要保護環境，愛護大自然才行。

　　地球是人類的家園，沒有地球，人類就沒有生存之處，所以地球上的環境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護我們的家園吧！

　　地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。

生態環境作文15

　　施甸縣生態環境的建設和保護，歷來受到各級政府高度重視，多年來，各級政府為施甸縣的生態環境保護和治理制定了各種政策、法規、條例，投入巨額資金，采取了各種措施，使施甸縣的生態環境保護在城鎮生活垃圾無害化處置、集中式飲用水涼水水質、區域大氣環境、二氧化硫排放控制、農業生態模式推廣等多個方面都取得了良好的成效。隨著目前保山生態建設工作的開展，施甸縣的建設工作已成為施甸縣委、縣政府及各有關部門近期的重點工作之一。

　　人與自然的關系是人類始終面臨和解決的問題。當今，人與自然環境的關系出現了緊張和對立，整個生態系統不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，必須保護生態平衡。

　　生態環境道德的總體要求：珍愛生靈，節約資源、抵制污染，植綠護綠。要努力使保護母親河行動成為廣大青少年學習生態環境道德學習環境知識和技能重要載體。

　　青少年是生態環境道德的`重點教育對象，更是生態環境道德建設的積極推動者。廣大青少年要率先行動、開風氣之先，充分發揮生力軍作用。

　　珍愛生靈，平等對待自然界的其它生命體，不隨意損害他們，保持生態平衡。

　　節約資源，我們只有一個地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長，節約用水、節約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物。

　　植綠護，沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數生命。

　　抵制污染，不當的生產行為，會帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染。

　　讓我們手牽手，從我做起，保護生態環境，共建施甸美好家園吧！

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